Задочен курс на Buguruslan Petroleum College. Харта на Gapou "Buguruslan Oil College"

Харта на GAPOU "Бугуруслански петролен колеж" на Бугуруслан


.ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Държавна автономна професионална образователна институция "Бугуруслански нефтен колеж" в Бугуруслан, Оренбургска област(наричана по-нататък автономна институция) е организация с нестопанска цел, създадена въз основа на Гражданския кодекс на Руската федерация, Федерален закон от 3 ноември 2006 г. № 174-FZ „За автономните институции“ с цел прилагане :

а) образователни програми за средно професионално образование - програми за обучение на квалифицирани работници, служители, програми за обучение на средни специалисти;

б) програми за основно професионално обучение - програми за професионално обучение за професии със сини якички, длъжности с бели якички, програми за преквалификация на работници, служители с бели якички, програми за повишаване на квалификацията за работници, служители с бели якички;

в) допълнителни професионални програми - програми за повишаване на квалификацията, преквалификация на безработно население.

Организационно-правната форма на автономна институция е държавна институция. Тип държавна институция – автономна институция. Тип образователна институция - професионална образователна организация.

1.2. Автономната институция е правоприемник на:

Държавна автономна образователна институция "Бугуруслан петролен колеж" в град Бугуруслан, Оренбургска област.

Въз основа на постановление на правителството на Оренбургска област от 04.06.2013 г. № 445-p „За създаването на държавна автономна образователна институция за средно професионално образование „Бугуруслан петролен колеж“ в град Бугуруслан, Оренбургска област“ и реорганизацията на държавната автономна образователна институция за средно професионално образование „Бугуруслан петролен колеж“ Бугуруслан, Оренбургска област.

Базиран Указ на правителството на Оренбургска област от 29 декември 2014 г. № 1029-p „За преименуванеДържавна автономна образователна институция за средно професионално образование "Бугуруслан петролен колеж" на град Бугуруслан, Оренбургска област" Държавна автономна образователна институция за средно професионално образование "Бугуруслан петролен колеж" на град Бугуруслан, Оренбургска област е преименувана в държавна автономна професионална образователна институция "Buguruslan Petroleum College" на Buguruslan Orenburg region.

Въз основа на постановление на правителството на Оренбургска област от 01.02.2012 г. № 101-федералната държавна бюджетна образователна институция за средно професионално образование "Buguruslan Petroleum College" е преименувана в държавна бюджетна образователна институция за средно професионално образование "Buguruslan Petroleum College" в град Бугуруслан, Оренбургска област.

Въз основа на заповед № 2569 на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 28 октомври 2011 г. Федералната държавна образователна институция за средно професионално образование Бугуруслан петролен колеж е преименувана във Федерална държавна бюджетна образователна институция за средно професионално образование „Бугуруслан“. Петролен колеж”.

Въз основа на заповед № 423 на Федералната агенция за образование от 28 февруари 2007 г. Държавната образователна институция за средно професионално образование Buguruslan Petroleum College е преименувана на Федерална държавна образователна институция за средно професионално образование Buguruslan Petroleum College.

Въз основа на решение на администрацията от 30 октомври 2001 г. № 1513-р на град Бугуруслан, Оренбургска област, регистрационен номер 110, Държавната образователна институция „Бугуруслан петролен колеж“ е преименувана в Държавна образователна институция за средно професионално образование „ Петролен колеж Бугуруслан”.

Въз основа на заповедта на администрацията на град Бугуруслан, Оренбургска област от 06.05.1997 г. № 470-р, петролният колеж в Бугуруслан е преименуван в Държавна образователна институция „Петролен колеж в Бугуруслан“.

Въз основа на заповед на Министерството на горивото и енергетиката на Руската федерация от 30 декември 1994 г. № 311 Бугурусланският петролен колеж е преименуван на Бугуруслански петролен колеж.

Държавна автономна образователна институция за начално професионално образование "Професионален лицей № 8" в Бугуруслан, Оренбургска област.

Въз основа на постановление на правителството на Оренбургска област от 04.06.2013 г. № 445-p „За създаването на държавна автономна образователна институция за средно професионално образование „Бугуруслан петролен колеж“ в град Бугуруслан, Оренбургска област“ и реорганизацията на държавната автономна образователна институция за средно професионално образование „Бугуруслан петролен колеж“ Бугуруслан, Оренбургска област“държавна автономна образователна институция за начално професионално образование "Професионален лицей № 8" в Бугуруслан, Оренбургска областприложен към средно професионално образование"Бугуруслан петролен колеж" в град Бугуруслан, Оренбургска област.

Въз основа на постановление на правителството на Оренбургска област от 15 юли 2011 г. № 607-p, държавната образователна институция за начално професионално образование, професионален лицей № 8, е преименувана в държавна автономна образователна институция за начално професионално образование „Професионален лицей № 8” в Бугуруслан, Оренбургска област.

Въз основа на ЗаповедтаОтдел за професионално образованиеот 30 януари 2003 г. № 01/11-49 Професионален лицей № 8 е преименуван в държавна образователна институция за основно професионално образование Професионален лицей № 8.

Въз основа на заповед на Министерството на професионалното образование от 03.02. 1997 г. № 166/22 Професионално училище № 8 - преименувано на Професионален лицей № 8.

Със заповед на отдел „Професионално образование“ от 10.11.1994 г. № 27/09-101 Професионална гимназия № 8 е преименувана в Професионална гимназия № 8.

Въз основа на заповед на Министерството на народното образование на RSFSR от 17 април 1989 г. № 137 „За реорганизацията на средните професионални училища в професионални училища“, Средното градско професионално училище № 8 на Оренбургска област е преименувано на Професионално училище № 8.

Със Заповед № 3 от 20.10.1977 г. ГПТУ № 8 е преименувано в Средно градско професионално училище № 8.

Със заповед № 7 от 1 септември 1963 г. Професионално училище № 2 на град Бугуруслан, Оренбургска област, е преименувано в Градско професионално училище № 8.

държавна автономна образователна институция за начално професионално образование „Професионално училище № 17“ в град Абдулино, Оренбургска област.

Въз основа на постановление на правителството на Оренбургска област от 04.06.2013 г. № 445-p „За създаването на държавна автономна образователна институция за средно професионално образование „Бугуруслан петролен колеж“ в град Бугуруслан, Оренбургска област“ и реорганизацията на държавната автономна образователна институция за средно професионално образование „Бугуруслан петролен колеж“ Бугуруслан, Оренбургска област" държавна автономна образователна институция за начално професионално образование „Професионално училище № 17" в град Абдулино, Оренбургска област, се присъединява къмдържавна автономна образователна институциясредно професионално образование"Бугуруслан петролен колеж" в град Бугуруслан, Оренбургска област.

Въз основа на постановление на правителството на Оренбургска област от 8 декември 2010 г. № 887-p „За създаването на държавна автономна образователна институция за начално професионално образование, професионално училище“, държавната образователна институция за начално професионално образование Професионално Училище № 17 в Абдулино, Оренбургска област, е преименувано в държавна автономна образователна институция за основно професионално образование „Професионално училище № 17“ в Абдулино, Оренбургска област.

Въз основа на постановление на правителството на Руската федерация от 22 септември 1999 г. № 1067, Професионално училище № 17 е преименувано в държавна образователна институция за начално професионално образование Професионално училище № 17 в Абдулино, Оренбургска област.

Въз основа на заповед на Министерството на професионалното образование от 10 ноември 1994 г. № 27/09-101 „За преименуването на професионални училища (лицеи) в професионални училища (лицеи)“, Професионално училище № 17 е преименувано на Професионално училище № 17.

Въз основа на заповедта на Министерството на народното образование на RSFSR от 17 април 1989 г. № 137 „За реорганизацията на средните професионални училища в професионални училища“, Средно професионално училище № 17 е преименувано на Професионално училище № 17.

Въз основа на постановлението на Министерския съвет на RSFSO от 1 август 1984 г. № 386 „За реорганизацията на професионалните учебни заведения в един тип - средни професионални училища“, Градско професионално училище № 17 е преименувано на Средно професионално училище № 17.

Въз основа на заповедта на Главната дирекция за професионално образование към Съвета на министрите на RSFSR от 22 април 1963 г. № 161 „За преобразуването на технически, занаятчийски, железопътни, строителни училища, училища FZO и FZU, училища за селскостопанска механизация и други учебни заведения в градски и селски професионално-технически училища" е преименувано на Градско професионално училище № 17.

1.3 Пълно наименование на автономната институция:

Държавна автономна професионална образователна институция "Бугуруслан петролен колеж" в Бугуруслан, Оренбургска област.

Съкратено наименование на автономната институция:ГАПОУ.

Координацията и контролът върху дейността на автономната институция се осъществява от учредителя.

Собственик на имуществото на автономната институция е Оренбургска област, представлявана от Министерството на природните ресурси, екологията и имуществените отношения на Оренбургска област (наричано по-долу „Собственик“).

1.5. Автономната институция е юридическо лице и от свое име придобива и упражнява имуществени и лични неимуществени права, носи отговорности, действа като ищец и ответник в съда.

1.6. Автономна институция има независим баланс, формуляри, печат, ъглов печат и по установения ред има право да открива сметки в кредитни институции.

1.7. Автономната институция отговаря за задълженията си с предоставеното й имущество, с изключение на недвижимите имоти и особено ценните движими вещи, предоставени му от собственика или придобити от автономната институция за сметка на средствата, предоставени й от учредителя за придобиването на този имот.

1.8. Собственикът на имота не носи отговорност за задълженията на автономната институция.

Автономната институция не носи отговорност за задълженията на Собственика.

1.9. Автономна институция ежегодно публикува отчети за дейността си по устав и използването на предоставената й собственостна официалния уебсайт на образователната организация в Интернет.

1.10. Автономна институция предоставя информация за своята дейност на органите на държавната статистика, данъчните власти, други органи и лица в съответствие със законодателството на Руската федерация, Оренбургска област и тази харта.

1.11. Автономна институция гарантира откритост и достъпност

1) информация:

а) за датата на създаване на образователната организация, за основателя, учредителите на образователната организация, за местоположението на образователната организация и нейните клонове (ако има такива), режим, работен график, номера за контакт и имейл адреси;

б) за структурата и органите на управление на образователната организация;

в) за изпълняваните образователни програми, като се посочват учебните предмети, курсове, дисциплини (модули), практики, предвидени в съответната образователна програма;

г) за броя на студентите в образователни програми, изпълнявани за сметка на бюджетни средства от бюджета на Оренбургска област и по образователни споразумения за сметка на физически и (или) юридически лица;

д) относно езиците на обучение;

е) за федералните държавни образователни стандарти, за образователните стандарти (ако има такива);

ж) за ръководителя на образователната организация, неговите заместници, ръководителите на клонове на образователната организация (ако има такива);

з) за персонала на преподавателския състав, като се посочва нивото на образование, квалификация и трудов стаж;

и) относно материално-техническото осигуряване на учебните дейности;

й) относно резултатите от приема за всяка професия, специалност на средното професионално образование (ако има приемни тестове), като се посочва средният брой точки, получени за всички входни тестове, както и резултатите от прехвърлянето, възстановяването и експулсирането;

к) за броя на свободните места за прием (прехвърляне) за всяка образователна програма, по професия, специалност, област на обучение;

л) относно наличието и условията за предоставяне на студенти със стипендии и мерки за социално подпомагане;

м) относно наличието на общежитие, броя на жилищните помещения в общежитието, интернат за чуждестранни студенти, формирането на такси за настаняване в общежитието;

о) за обема на образователните дейности, чиято финансова подкрепа се извършва за сметка на бюджетни средства от бюджета на Оренбургска област, съгласно образователни споразумения за сметка на физически и (или) юридически лица;

о) за постъпването на финансови и материални средства и тяхното изразходване в края на финансовата година;

п) по заетостта на завършилите;

2) копия:

а) устава на образователната организация;

б) лицензи за извършване на образователна дейност (с приложения);

в) сертификати за държавна акредитация (с приложения);

г) план за финансово-икономическата дейност на образователна организация, одобрен по начина, установен от законодателството на Руската федерация, или бюджетна оценка на образователна организация;

д) предвидени местни разпоредби 30, част 2Федерален закон № 273 от 12.02.12 г. „За образованието в Руската федерация“, вътрешни правила за студентите, правила за вътрешния трудов ред, колективен договор;

3) доклад за резултатите от самопроверката;

4) документ за процедурата за предоставяне на платени образователни услуги, включително образец на споразумение за предоставяне на платени образователни услуги, документ за одобрение на цената на обучението за всяка образователна програма;

5) указания на органите, осъществяващи държавен контрол (надзор) в областта на образованието, доклади за изпълнението на тези указания;

6) друга информация, която е публикувана, публикувана по решение на образователната организация и (или) настаняване, публикуването на която е задължително в съответствие със законодателството на Руската федерация.

1.12. Всички промени и допълнения към тази Харта се одобряват от Учредителя в съгласие със Собственика.

1.13. Юридически адрес на автономната институция:.

Местоположение на автономната институция:461636, Оренбургска област, Бугуруслан, ул. Челюскина, 41.

1.14. Лицензирането и държавната акредитация на автономна институция се извършват по начина, установен от законодателството на Руската федерация. Автономна институция получава правото да извършва образователна дейност, установена от законодателството на Руската федерация, от деня на издаване на лиценз. Въз основа на сертификат за държавна акредитация автономна институция има право да издава на своите възпитаници документ за съответното ниво на образование и (или) сертификат за обучение.

1.15. Автономната институция има в структурата си лаборатории, учебни и обучителни работилници,библиотека, хостели други.

Автономна институция самостоятелно формира своята структура.

Структурните подразделения не са юридически лица. Правният статут и функциите на структурното звено се определят от правилника и други местни актове, одобрени от директора на автономната институция.

1.16. Автономната институция има клон в структурата си.

Автономна институция има право да създава клонове по установения ред. Клонове на автономна институция са отделни подразделения, които не са юридически лица, притежават имуществото на автономната институция и действат въз основа на правилника, одобрен от автономната институция.

Ръководителите на клонове се назначават и освобождават от ръководителя на автономната институция и действат въз основа на пълномощно, издадено от ръководителя на автономната институция. Клоновете извършват своята дейност от името на автономната институция, която отговаря за тяхната дейност.

1.17. Пълно име на клона:Абдулински клон на Държавната автономна професионална образователна институция "Бугуруслан петролен колеж" в град Бугуруслан, Оренбургска област.

1.18. Съкратено наименование на клона:АФ ГАПОУ "БНК" Бугуруслан, Оренбургска област.

1.19. Местоположение на клона:

461744, Оренбургска област, Абдулино, ул. Коммунистическа, № 85.

2. ЦЕЛИ И ОБХВАТ НА АВТОНОМНАТА ИНСТИТУЦИЯ

2.1. Предметът и целта на дейността на автономната институция е осъществяването на:

а) образователни програми за средно професионално образование - програми за обучение на квалифицирани работници, служители, програми за обучение на средни специалисти;

б) програми за основно професионално обучение - програми за професионално обучение за професии със сини якички, длъжности с бели якички, програми за преквалификация на работници, служители с бели якички, програми за повишаване на квалификацията за работници, служители с бели якички;

в) допълнителни професионални програми - програми за повишаване на квалификацията.

2.2. Автономна институция предоставя услуги на потребителя безплатно по начина, предписан от федералните закони, в съответствие със задачите на основателя и задълженията към застрахователя за задължително социално осигуряване. Условията и процедурата за формиране на задачата на учредителя и процедурата за финансова подкрепа за изпълнението на тази задача се определят от правителството на Оренбургска област.

В допълнение към задачите и задълженията на учредителя, автономна институция по свое усмотрение има право да извършва работа и да предоставя услуги, свързани с основните си дейности, за граждани и юридически лица срещу заплащане и при същите условия за предоставяне на еднородни услуги по начина, установен от федералните закони.

2.3. В съответствие със законодателството на Руската федерация той извършва следните основни дейности:

2.3.1. реализира образователни програми за средно професионално образование - програми за обучение на квалифицирани работници, служители, програми за обучение на средни специалисти; реализира програми за базово професионално обучение - програми за професионално обучение за професии със сини якички, длъжности с бели якички, програми за преквалификация на служители, служители с бели якички, програми за повишаване на квалификацията за служители, служители с бели якички;

2.3.2. изпълнява образователни програми за средно общо образование в рамките на основните образователни програми за средно професионално образование;

2.3.3. реализира допълнителни професионални програми – програми за повишаване на квалификацията;

2.3.4. изпълнява основни общообразователни програми.

2.4. Автономна институция има право да извършва други видове дейности само доколкото служи за постигане на целите, за които е създадена, и съответства на тези цели, при условие че тези дейности са посочени в Хартата.

2.5. Видове дейности, генериращи доходи, извършвани от автономната институция:

  1. допълнително образование за деца;

80.22.1 основно професионално образование;

  1. обучение в образователни институции за средно професионално образование;
  2. обучение в образователни институции за допълнително професионално образование (повишено обучение) за специалисти със средно професионално образование;
  3. обучение на водачи на превозни средства;

80.42 Обучение на възрастни и други видове образование, които не са включени в други категории;

55.23.5 Не са включени дейности на други места за временно пребиваване V други групи;

55.51 дейност на столове в предприятия и учреждения;

60.24.2 дейности по автомобилен товарен неспециализиран транспорт;

60.24.3 отдаване под наем на товарни автомобили с шофьор;

  1. организиране на превоз на товари;
  2. наемане на кола;

71.21 отдаване под наем на други сухопътни превозни средства и оборудване;

71.21.1 отдаване под наем на други моторни превозни средства и оборудване;

71.34 отдаване под наем на други машини и оборудване, които не са включени в други категории;

71.31. отдаване под наем на селскостопански машини и оборудване;

  1. консултации относно компютърен хардуер;

72.20 Разработка на софтуер и консултации в тази област;

72.30 Обработка на данни;

  1. дейности по създаване и използване на бази данни и информационни ресурси;

72.50 поддръжка и ремонт на офис машини и компютърна техника;

72.60 други дейности, свързани с използването на изчислителна техника и информационни технологии.

2.6. Автономна институция няма право да извършва дейности, които не са предвидени в тази харта.

2.7. Правото на автономна институция да извършва дейности, за които в съответствие със законодателството на Руската федерация се изисква специално разрешение - лиценз, възниква за автономната институция от момента на получаването му.

3. СЛУЖИТЕЛИ В АВТОНОМНА ИНСТИТУЦИЯ

3.1. Служителите на автономна институция включват управленски и преподавателски персонал, административен, икономически, образователен и помощен персонал и друг персонал.

3.2. Назначаването, освобождаването и регулирането на трудовите отношения на служителите на автономна институция се извършват в съответствие с Кодекса на труда на Руската федерация и Федералния закон от 29 декември 2012 г. № 273-FZ „За образованието в Руската федерация ” и други нормативни правни актове.

3.3. Правният статут на спомагателния (административно-стопански, учебно-спомагателен, инженерен, технически, производствен) персонал е установен с Федералния закон от 29 декември 2012 г. № 273-FZ „За образованието в Руската федерация“, Кодекса на труда на Руската федерация. Руската федерация, правила за вътрешния трудов ред, длъжностни характеристики, трудови договори със служители.

3.4. Правото да заемат длъжности, предвидени в част 3.3 от този член, се предоставя на лица, които отговарят на квалификационните изисквания, посочени в справочниците за квалификация и (или) професионалните стандарти.

4. СОБСТВЕНОСТ НА АВТОНОМНА ИНСТИТУЦИЯ

4.1. Имотът е собственост на Оренбургска област и е предоставен на автономна институция с право на оперативно управление от собственика в съответствие с Гражданския кодекс на Руската федерация.

Друго недвижимо имущество и особено ценно движимо имущество, придобито впоследствие от автономна институция за сметка на средствата, отпуснати й от основателя за придобиване на такова имущество, също са собственост на Оренбургска област и са ѝ присвоени от собственика с право на оперативно управление в съответствие с Гражданския кодекс на Руската федерация.

4.2. Автономна институция притежава, използва и се разпорежда с предоставената й собственост с правото на оперативно управление в съответствие с предназначението на собствеността, законовите цели на нейната дейност и законодателството на Руската федерация.

4.3. Автономна институция, без съгласието на учредителя и собственика, няма право да се разпорежда с недвижимо имущество и особено ценно движимо имущество, възложено му от учредителя или придобито от автономната институция за сметка на средства, предоставени му от Учредител за придобиването на този имот. Автономната институция има право да се разпорежда с останалото имущество, включително недвижими имоти, независимо, с изключение на имущество, което изисква съгласието на собственика.

4.4. Недвижими имоти, предоставени на автономна институция с право на оперативно управление или придобити от автономна институция за сметка на средствата, предоставени й от учредителя за придобиване на тази собственост, както и особено ценни движими вещи, подлежат на отделно счетоводство по установения ред.

4.5. Автономна институция, със съгласието на основателя и собственика, има право да внесе имуществото, посочено в точка 4.4, в уставния (дялов) капитал на други юридически лица или по друг начин да прехвърли това имущество на други юридически лица като техен учредител или участник.

4.6. Поземленият парцел, необходим на автономната институция за изпълнение на нейните законови задачи, се предоставя на правото на постоянно (неопределено) ползване.

4.7. Собственикът на имота упражнява контрол върху осигуряването на безопасността и ефективното използване на имота, предоставен на автономната институция в съответствие със законодателството на Руската федерация и Оренбургска област.

4.8. Когато упражнява правото на оперативно управление на имущество, автономната институция е длъжна:

4.8.1. ефективно използване на имуществото;

4.8.2. гарантира безопасността и използването на имуществото строго по предназначение;

4.8.3. предотвратяване на влошаване на техническото състояние на имота;

4.8.4. извършват текущ и основен ремонт на имущество;

4.8.5. начисляват амортизационни отчисления върху износената част от имота.

4.9. На автономна институция е забранено да извършва сделки, възможните последици от които са отчуждаване или обременяване на имущество, предоставено на автономната институция, или имущество, придобито със средства, предоставени на тази автономна институция от регионалния бюджет.

5. ФИНАНСОВО ПОДПОМАГАНЕ НА АВТОНОМНА ИНСТИТУЦИЯ

5.1. Финансовата подкрепа за изпълнението на държавната задача на автономна институция се извършва за сметка на регионалния бюджет чрез предоставяне на субвенции и субсидии за финансиране на обществени услуги и поддръжка на недвижими имоти и особено ценни движими вещи, предоставени на автономната институция. или придобити от него от средства, отпуснати за тези цели от Учредителя.

5.2. Източниците на формиране на имуществото на автономна институция са под формата на:

5.2.1. субсидии и субвенции от областния бюджет;

5.2.2. приходи под формата на дарения;

5.2.3. приходи, получени от предоставяне на допълнителни платени образователни услуги;

5.2.4. доходи от доходоносни дейности;

5.2.5. собственост, предоставена от Министерството на природните ресурси, екологията и имуществените отношения на Оренбургска област;

5.2.6. имущество, придобито за сметка на бюджетни средства и извънбюджетни средства;

5.2.7. други източници, незабранени от руското законодателство.

5.3. Основателят предоставя финансова подкрепа на автономната институция:

5.3.1. за изпълнение на държавни задачи на учредителя, като се вземат предвид разходите за поддържане на недвижимо имущество и особено ценно движимо имущество, предоставено на автономна институция с право на оперативно управление или придобито от автономна институция за сметка на средствата, отпуснати му от учредителя за придобиване на такова имущество;

5.3.2. за разходи за плащане на данъци, като обект на данъчно облагане, за който се признава съответното имущество, включително земя;

5.3.3. за развитие на автономна институция в рамките на одобрени по предписания начин програми.

5.4. В случай на отдаване под наем на автономна институция, със съгласието на основателя и собственика, недвижимо имущество или особено ценно движимо имущество, предоставено на автономната институция с право на оперативно управление или придобито от автономната институция за сметка на средствата, отпуснати на от Учредителя за придобиване на такова имущество, финансова подкрепа за поддръжката на такова имущество от Учредителя не се осъществява.

6. УПРАВЛЕНИЕ НА АВТОНОМНА ИНСТИТУЦИЯ

6.1. Структурата, компетентността на органите на автономна институция, редът за тяхното формиране, мандатът и редът за дейността на тези органи се определят от тази харта в съответствие с Федералния закон от 3 ноември 2006 г. № 174- FZ „За автономните институции“.

6.2. Органите на управление на автономната институция са Надзорният съвет, директорът на автономната институция, както и Педагогическият съвет, Методическият съвет и Студентският съвет.

6.3. Една автономна институция може да има само един учредител.

6.4. Основател на автономната институция:

6.4.1. одобрява, съгласувано със собственика, Хартата на автономната институция, както и промените, направени в нея;

6.4.2. установява държавната задача за автономната институция в съответствие с основните дейности, предвидени в нейния устав;

6.4.3. внася предложения за разглеждане в надзорния съвет на автономната институция:

б) за създаване или ликвидация на клонове на автономна институция, откриване или закриване на нейни представителства;

в) при реорганизация или ликвидация на автономна институция;

г) за отнемане на имущество, предоставено на автономна институция с право на оперативно управление;

6.4.4. взема решения:

а) за предсрочно прекратяване на правомощията на членовете на Надзорния съвет и за назначаване на представител на служителите на автономна институция като член на Надзорния съвет или предсрочно прекратяване на неговите правомощия;

б) в съгласие със собственика за промени в устава на автономната институция;

в) за създаване или ликвидация на клонове на автономна институция, откриване или закриване на нейни представителства;

г) за реорганизация или ликвидация на автономна институция, както и за промяна на нейния вид.

6.4.5. прави предложения на собственика относно възлагането на недвижим имот на автономна институция и изземването на този имот;

6.4.6. определя списък на особено ценно движимо имущество, предоставено на автономна институция или придобито от автономна институция за сметка на средствата, отпуснати от учредителя за придобиването на такова имущество, и също така прави промени в него;

6.4.7. одобрява прехвърлителния акт или разделителния баланс, назначава ликвидационна комисия и одобрява междинния и окончателния ликвидационни баланси;

6.4.8. назначава директора на автономната институция и прекратява правомощията му;

6.4.9. сключва и прекратява трудов договор с директора на автономна институция;

6.4.10. назначава членове на Надзорния съвет на автономната институция;

6.4.11. разглежда и одобрява предложения от директора на автономна институция за извършване на сделки с имуществото на автономна институция в случаите, когато в съответствие със закона за такива сделки се изисква съгласието на учредителя на автономната институция;

6.4.12. решава други въпроси, предвидени от Федералния закон от 3 ноември 2006 г. № 174-FZ „За автономните институции“.

6.5. Учредителят на автономна институция съобщава своите решения на автономната институция писмено в 7-дневен срок от датата на тяхното приемане.

6.6. Собственик на имота:

6.6.1. в съгласие с учредителя, дава съгласие на автономната институция за разпореждане с недвижимо имущество, предоставено му под правото на оперативно управление или придобито със средства, отпуснати от учредителя за придобиването на това имущество, както и за разпореждане с особено ценни движимо имущество, предоставено му под правото на оперативно управление или придобито със средства, отпуснати от Учредителя за придобиването на това имущество;

6.6.2. дава съгласие автономната институция да внесе имуществото, посочено в точка 6.6.1, в уставния (дялов) капитал на други юридически лица или по друг начин да прехвърли това имущество на други юридически лица като техен учредител или участник;

6.6.3. възлага имущество на автономна институция с право на оперативно управление в съответствие с Гражданския кодекс на Руската федерация;

6.6.4. съгласува списъци на особено ценни движими вещи на автономна институция, одобрени от учредителя;

6.6.5 приема от ликвидационната комисия на автономната институция имуществото, останало след удовлетворяване на вземанията на кредиторите, както и имущество, което в съответствие с федералните закони не може да бъде запорирано за задълженията на автономната институция;

6.6.6. решава други въпроси, предвидени от Федералния закон от 3 ноември 2006 г. № 174-FZ „За автономните институции“.

6.7. В автономна институция се сформира надзорен съвет от 8 до 11 членове за срок от пет години. Броят на членовете на Надзорния съвет се утвърждава със заповед на Учредителя.

6.8. Надзорният съвет на автономна институция включва представители на основателя на автономната институция, представители на изпълнителните органи на държавната власт, натоварени с управлението на държавната собственост, и представители на обществеността, включително лица със заслуги и постижения в съответната област на дейност. . Надзорният съвет на автономна институция може да включва представители на други държавни органи, органи на местното самоуправление и представители на служителите на автономната институция. Броят на представителите на държавни органи и органи на местното самоуправление в Надзорния съвет не трябва да надвишава една трета от общия брой на членовете на Надзорния съвет на автономната институция. Най-малко половината от представителите на държавните органи и органите на местното самоуправление са представители на органа, който изпълнява функциите и правомощията на учредителя на автономната институция. Броят на представителите на служителите на автономна институция не може да надвишава една трета от общия брой на членовете на Надзорния съвет на автономната институция. Мандатът на Надзорния съвет е 5 години. Директорът на автономна институция и неговите заместници не могат да бъдат членове на Надзорния съвет. Директорът участва в заседанията с право на съвещателен глас.

6.9. Първото заседание на Надзорния съвет след създаването му, както и първото заседание на новия състав на Надзорния съвет се свиква по искане на Учредителя на автономната институция. До избирането на председател на Надзорния съвет той се председателства от най-възрастния член на Надзорния съвет, с изключение на представителя на служителите на автономната институция.

6.10. Надзорният съвет се ръководи от Председателя на Надзорния съвет, който се избира за срок на мандата на Надзорния съвет от членовете на Надзорния съвет с обикновено мнозинство от общия брой на членовете на Надзорния съвет.

6.11. Заседанията на Надзорния съвет се провеждат при необходимост, но най-малко веднъж на тримесечие. Заседанието на Надзорния съвет е валидно, ако всички членове на Надзорния съвет на автономната институция са уведомени за часа и мястото на провеждането му и на него присъстват повече от половината от членовете на Надзорния съвет на автономната институция. среща. Решенията се вземат с мнозинство от присъстващите на заседанието членове, като при равенство гласът на Председателя на Надзорния съвет е решаващ. Член на Надзорния съвет няма право да преотстъпва гласа си на някой от членовете на Надзорния съвет.

6.12. Заседание на Надзорния съвет на автономна институция се свиква от неговия председател по негова инициатива, по искане на учредителя, члена на Надзорния съвет или директора на автономната институция. Инициаторът на заседанието на Надзорния съвет подготвя възникналия въпрос в рамките на три дни и в рамките на пет дни уведомява всички членове на Надзорния съвет за необходимостта от разрешаване на този въпрос. Член на Надзорния съвет, който по уважителна причина не може да присъства на заседание на Надзорния съвет, изразява становището си писмено. Писмената форма не може да бъде взета предвид при обсъждане на въпроси, посочени в клаузи 6.21.9 и 6.21.10. от тази харта.

6.13. В заседанието могат да участват лица, поканени от председателя на Надзорния съвет, ако повече от една трета от общия брой на членовете на Надзорния съвет не възразят за тяхното присъствие.

6.14. Надзорният съвет на автономна институция има право да преизбере своя председател по всяко време.

6.15. При отсъствие на председателя на Надзорния съвет на автономната институция неговите функции се изпълняват от старшия член на Надзорния съвет на автономната институция.

6.16. Забранено е представител на служители на автономна институция да бъде председател на Надзорния съвет на автономна институция.

а) директорът на автономната институция и неговите заместници;

б) лицата, които са с незаличени или непочистени свидетелства за съдимост.

6.18. Забранява се автономна институция да изплаща възнаграждение на членовете на Надзорния съвет за изпълнение на техните задължения, с изключение на компенсация за документирани разходи, пряко свързани с участието в работата на Надзорния съвет на автономна институция.

6.19. Членовете на Надзорния съвет на автономна институция са длъжни да използват услугите на автономна институция само при равни условия с останалите граждани.

6.20. Пълномощията на член на Надзорния съвет на автономна институция могат да бъдат прекратени предсрочно:

а) по искане на член на Надзорния съвет на автономна институция;

б) ако член на Надзорния съвет на автономна институция не е в състояние да изпълнява задълженията си поради здравословни причини или поради отсъствието си от местоположението на автономната институция в продължение на четири месеца;

в) ако член на Надзорния съвет на автономна институция бъде привлечен към наказателна отговорност;

г) при прекратяване на трудовите правоотношения на член на Надзорния съвет с държавен орган или орган на местното самоуправление, от който е бил представител в Надзорния съвет на автономна институция.

6.21. Надзорният съвет на автономната институция счита:

6.21.1. предложения от учредителя или директора на автономна институция за изменение на Устава на автономната институция;

6.21.2. предложения на учредителя или директора на автономна институция за създаване и ликвидация на клонове на автономна институция, за откриване и закриване на нейни представителства;

6.21.3. предложения на учредителя или директора на автономна институция за реорганизация на автономна институция или за нейната ликвидация;

6.21.4. предложения от учредителя или директора на автономна институция за изземване на имущество, предоставено на автономната институция с право на оперативно управление;

6.21.5. предложения от директора на автономна институция относно участието на автономна институция в други юридически лица, включително внасянето на парични средства и друго имущество в уставния (акционерния) капитал на други юридически лица или прехвърлянето на такова имущество по друг начин на други юридически лица, като учредител или участник;

6.21.6. проект на план за финансовата и икономическата дейност на автономна институция;

6.21.7. по предложение на директора на автономна институция, проекти на доклади за дейността на автономната институция и за използването на нейното имущество, за изпълнението на плана за нейната финансова и икономическа дейност, годишни финансови отчети на автономната институция;

6.21.8. предложения от директора на автономна институция за извършване на сделки за разпореждане с имущество, с което автономната институция няма право да се разпорежда самостоятелно;

6.21.9. предложения от директора на автономна институция за извършване на големи сделки;

6.21.10 предложения от директора на автономна институция за извършване на сделки, от които има интерес;

21.6.11. предложения от директора на автономна институция за избор на кредитни институции, в които автономната институция може да открие банкови сметки;

21.6.12 г. въпроси за извършване на одит на годишните финансови отчети на автономна институция и одобрение на одиторската организация.

6.22. По въпросите, посочени в клаузи 6.21.1.- 6.21.4. и 6.21.8., Надзорният съвет на автономната институция прави препоръки. Следвайки препоръките на Надзорния съвет, Учредителят взема решения по въпросите, посочени в клаузи 6.21.1 - 6.21.3, Собственикът, в съгласие с Учредителя, по въпросите, посочени в клаузи 6.21.4, 6.21.8.

6.23. По въпроса, посочен в точка 6.21.6., Надзорният съвет на автономната институция дава становище, копие от което се изпраща на основателя на автономната институция. По въпроса, посочен в клаузи 6.21.5., 6.21.11., Надзорният съвет на автономната институция дава становище. Директорът на автономната институция взема решения по тези въпроси след разглеждане на заключенията на Надзорния съвет на автономната институция.

6.24. Документите, представени в съответствие с точка 6.21.7, се одобряват от надзорния съвет на автономната институция. Копия от тези документи се изпращат на Учредителя.

6.25. По въпросите, посочени в клаузи 6.21.9., 6.21.10. и 6.21.12., Надзорният съвет на автономната институция взема решения, които са задължителни за директора на автономната институция.

6.27. Решения по въпроси, посочени в клаузи 6.21.9. и 6.21.12., се приемат от Надзорния съвет на автономната институция с мнозинство от две трети от общия брой гласове на членовете на Надзорния съвет на автономната институция.

6.28. Решението по въпроса, посочен в клауза 6.21.10, се взема от Надзорния съвет на автономната институция в съответствие с Федералния закон № 174-FZ от 3 ноември 2006 г. „За автономните институции“.

6.29. Въпросите от компетентността на Надзорния съвет на автономна институция, предвидени в тази харта, не могат да бъдат прехвърляни на други органи на автономната институция.

6.30. По искане на Надзорния съвет на автономна институция или на някой от неговите членове други органи на автономната институция са длъжни да предоставят информация по въпроси от компетентността на Надзорния съвет на автономната институция.

6.31. Ръководителят на автономната институция е директор, който е преминал съответното сертифициране и е назначен на длъжност от учредителя по трудов договор. Компетентността на директора включва текущото управление на дейността на автономната институция, с изключение на въпроси, които са от компетентността на учредителя на автономната институция и Надзорния съвет на автономната институция.

6.32. Директорът ръководи дейността на автономната институция в съответствие с Конституцията на Руската федерация, законодателството на Руската федерация и Оренбургска област, заповедите на учредителя и решенията на Надзорния съвет на автономната институция, този устав и условията на трудовия договор.

6.33. Директор на автономна институция:

6.33.1. извършва набиране и разполагане на персонал, разпределение на длъжностните отговорности между служителите.

6.33.2. действа без пълномощно от името на автономна институция, включително представлява нейните интереси и извършва сделки от нейно име и издава пълномощни.

6.33.3. носи лична отговорност за изпълнението на задачите, възложени на автономната институция, както и отговорност за безопасността, ефективността и използването на държавната собственост на Оренбургска област по предназначение.

6.33.4. представлява и защитава правата на автономна институция във всички съдебни и държавни органи, местни власти, организации, както и в чужбина.

6.33.5. осъществява в рамките на своята компетентност морално и материално насърчаване на служителите на автономната институция и им налага дисциплинарни наказания.

6.33.6. определя насоките в съответствие със законовите дейности и процедурата за използване и разпореждане с нетната печалба, получена от автономната институция в резултат на дейности, генериращи доходи.

6.33.7. осигурява безопасността на имуществото, прехвърлено му под правото на оперативно управление, ефективно използва материални и парични ресурси, развива материално-техническата и учебната база в рамките на наличните средства.

6.33.8. заявява:

а) щатно разписание на автономната институция;

б) план за финансово-икономическата дейност на автономната институция;

в) годишни финансови отчети на автономната институция и вътрешни документи, регламентиращи дейността на автономната институция;

г) издава заповеди и дава инструкции, които са задължителни за всички служители на автономната институция.

6.33.9. прави предложение до Надзорния съвет:

а) за промени в устава на автономна институция;

б) за създаването и ликвидацията на клонове на автономна институция, за откриването и закриването на нейните представителства;

в) при реорганизацията на автономна институция или при нейната ликвидация;

г) за отнемане на имущество, предоставено на автономна институция с право на оперативно управление;

д) относно участието на автономна институция в други юридически лица, включително внасянето на средства и друго имущество в уставния (акционерния) капитал на други юридически лица или прехвърлянето на такова имущество по друг начин на други юридически лица, като учредител или участник;

е) при извършване на сделки за разпореждане с недвижимо имущество или особено ценно движимо имущество, предоставено на автономна институция или придобито от автономна институция за сметка на средствата, отпуснати му от учредителя за придобиване на това имущество;

ж) относно избора на кредитни институции, в които автономна институция може да открива банкови сметки;

з) при извършване на големи сделки;

й) при извършване на сделки, от които има интерес.

6.33.10. след заключенията на Надзорния съвет взема решения:

а) относно избора на кредитни институции, в които автономна институция може да открива банкови сметки;

6.33.11. внася в Надзорния съвет:

а) проекти на доклади за дейността на автономната институция и за използването на нейната собственост, за изпълнението на плана за нейната финансова и икономическа дейност, годишните финансови отчети на автономната институция.

6.33.12. решава други въпроси, предвидени от Федералния закон от 3 ноември 2006 г. № 174-FZ „За автономните институции“.

6.34. За осигуряване на колегиалност при решаване на въпроси на образователната, методическата и възпитателната работа, физическото възпитание на учениците се създава Педагогически съвет, чийто състав и дейности се определят от правилника, одобрен със заповед на директора на автономната институция. Председател на педагогическия съвет е директорът на автономната институция.

Компетентността на педагогическия съвет включва:

а) въпроси на анализа, оценката и планирането:

Обемът и качеството на знанията, уменията и способностите на учениците;

Теоретично и производствено обучение, практическо обучение, учебно-методическа работа;

Инспектиране и вътрешен контрол на учебния процес;

Учебни програми и учебни планове, както и изменения и допълнения към тях.

б) въпроси на разработване, тестване, проверка и прилагане от преподавателския състав:

Нови педагогически и образователни технологии;

Методи и средства за професионален подбор и ориентиране;

Нови форми и учебни материали, ръководства, средства за обучение и контрол;

Нови форми и методи на теоретично и промишлено обучение, практическо обучение на студенти.

Педагогическият съвет е компетентен да взема решения, ако в работата му участва най-малко половината от състава на педагогическия съвет на автономната институция. Педагогическият съвет взема решения с явно гласуване с обикновено мнозинство от гласовете.

Методическият съвет е публичен орган, който обединява преподавателския състав на автономна институция и е създаден с цел координиране на различни услуги, насочени към разработване на научна и методическа подкрепа за образователния процес. Основната дейност на Методическия съвет е да планира иновационната и научноизследователската дейност, да разработва препоръки и предложения за нейното подобряване. Правният статут на Методическия съвет е закрепен в Устава и Правилника за Методическия съвет.

Студентският съвет е основен орган на студентското самоуправление, който е доброволен, самоуправляващ се, създаден по инициатива на студентите, въз основа на техните общи интереси за осъществяване на общи цели и задачи.

Основните цели на системата на студентското самоуправление са: защита и представителство на правата и интересите на студентите, подпомагане на студентите при решаване на образователни, социални и други проблеми, засягащи интересите на студентите, формиране на активна гражданска позиция у студентите. Правният статут на Студентския съвет е уреден в Хартата и Правилника за Студентския съвет.

В автономна институция могат да се създават и други органи на самоуправление.

7. РЕОРГАНИЗАЦИЯИ ПРЕМИНАВАНЕ НА АВТОНОМНИТЕ

ИНСТИТУЦИИ

7.1. Автономна институция може да бъде реорганизирана (под формата на сливане, присъединяване, разделяне, отделяне) в случаите и по начина, предвиден от Гражданския кодекс на Руската федерация, Федерален закон от 3 ноември 2006 г. № 174-FZ „За автономните институции“ и други федерални закони.

7.2. Автономна институция може да бъде ликвидирана на основанията и по начина, предвиден в Гражданския кодекс на Руската федерация.

7.3. Вземанията на кредиторите на ликвидирана автономна институция се удовлетворяват за сметка на имущество, което в съответствие с Федералния закон от 3 ноември 2006 г. № 174-FZ „За автономните институции“ може да бъде възбранено.

7.4. Недвижимите имоти на автономната институция на Оренбургска област, останали след удовлетворяване на вземанията на кредиторите, както и недвижими имоти, които в съответствие със законодателството на Руската федерация не могат да бъдат иззети по задълженията на автономната институция, като ликвидиран, се прехвърля от ликвидационната комисия на Собственика на имота.

Движимото имущество на автономната институция на Оренбургска област, останало след удовлетворяване на вземанията на кредиторите, както и движимото имущество, което в съответствие със законодателството на Руската федерация не може да бъде иззето по задълженията на автономната институция се ликвидира, се прехвърля от ликвидационната комисия на собственика на имота.

8. МЕСТНИ АКТОВЕ

8.1. Автономна институция приема местни разпоредби, съдържащи норми, регулиращи образователните отношения, в рамките на своята компетентност в съответствие със законодателството на Руската федерация по начина, определен от нейния устав.

8.2. Местните правилници на автономна институция се одобряват от директора на автономната институция.

  1. становището на ученическите съвети, родителските съвети, представителните органи на учениците,както и по начина и в случаите, предвидени от трудовото законодателство, представителни органи на служителите на автономна институция (ако има такива представителни органи).

8.4. Предоставянето на информация от автономна институция, нейното поставяне на официалния уебсайт в Интернет и поддръжката на този уебсайт се извършват по начина, установен от действащото законодателство на Руската федерация.

8.5. Автономната институция, в съответствие с установения ред, извършва деловодство и съхранява документи във всички области на своята дейност, включително финансови и икономически документи и документи за персонала на студентите и служителите.

Автономната институция е длъжна да гарантира безопасността на поверителната информация и нейните носители, като разработва и прилага система от мерки за защита на информацията, сигурност и пожарна безопасност.

Днес колежът е широко известен не само в района на Урал-Волга, но и извън неговите граници. Това е престижна мултидисциплинарна образователна институция за средно професионално образование, предоставяща обучение по водещи маслени специалности.

За 66 години учебното заведение е подготвило 19 568 специалисти. Нашите възпитаници станаха големи лидери, учени и общественици. Това е академикът на Руската академия на естествените науки А.Т. Горбунов, доктор на науките G.E. Молофеев и Я.М. Коган, Герой на социалистическия труд, лауреат на Държавна награда, майстор по сондиране А.А. Жуков, министърът на данъците и таксите на Русия Г.И. Букаев, президент на НК (АД) Роснефт С.М. Богданчиков и много други. Завършилите колеж имат солидни знания, ключови и професионални компетенции и силна гражданска и морална позиция. През последните пет години от 2477 завършили колеж 233 студенти са получили дипломи с отличие. Нашите възпитаници работят ефективно във всички региони на Руската федерация.

От 2012 г. директор на колежа е А. Ф. Макеев. С пристигането му се активизира работата по развитието и подобряването на материално-техническата и производствената база на колежа, подобрява се информационната и техническата поддръжка на учебния процес. Под ръководството на Макеев А.Ф. Има висококвалифициран преподавателски екип от съмишленици.

Днес колежът има 900 студенти в два отдела на пълно работно време, 545 студенти в отдела на непълно работно време и 88 студенти в филиала Абдулински.

Обучението в колежа се извършва на руски език, в съответствие с член 14 от Федералния закон „За образованието“ от 29 декември 2013 г. № 273-FZ.

Специалисти се обучават по следните специалности:

  • 131003 „Сондиране на нефтени и газови кладенци”
  • 131018 „Разработване и експлоатация на нефтени и газови находища“
  • 151031 „Монтаж и техническа експлоатация на промишлено оборудване” (по отрасли)
  • 080114 „Икономика и счетоводство” (по отрасли)
  • 230115 “Програмиране в компютърни системи”
  • 240100.02 “Лаборант-еколог”
  • 150709.02 „Заварчик (електрически заваръчни и газозаваръчни работи)“
  • 151902.01 “Оператор на машини и съоръжения в механичната обработка”
  • 220703.01 „Регулатор на уреди и автоматизация“
  • 131003.02 „Оператор по ремонт на кладенци”
  • 261701.02 „Оператор за електронно въвеждане и оформление“
  • 260807.01 „Готвач, сладкар“
  • 100116.01 “Фризьор”
  • 034700.01 "Секретар"
  • 140446.03 „Електротехник по ремонт и поддръжка на електрообзавеждане” (по отрасли)
  • 151902.03 „Машинен оператор (металообработване)“
  • 262019.03 “Шивач”
  • 260807.01 “Готвач”
  • 100701.01 „Продавач, контрольор-касиер“
  • 110800.02 „Тракторист за селскостопанско производство”
  • 230103.04 „Настройка на хардуер и софтуер“
  • 080110.02 “Банков контрольор”
  • 190623.01 “Локомотивен машинист”

Обучението на специалисти в колежа се извършва от квалифициран преподавателски състав от 68 души, включително 1 заслужил учител на Руската федерация V.N.Kuzmina, 30 учители имат най-висока квалификационна категория, като L.F. Vasyanina, N.K. В., Юриева Г.П., Игнатова Н.Н., Руденко В.И., Гриценко Т.Н. и други; седем учители носят званието „Почетен петролник”; учител Воробьова Н.В. е отлична професия в петролната индустрия.

Общата цел на работата на преподавателския състав на колежа е: „Подобряване на ефективността и качеството на учебния процес“. За постигането на тази цел в образователния процес активно се въвеждат съвременни постижения на педагогическата наука, най-добрите практики в обучението и възпитанието, повишаване на професионалната компетентност на учителите.

Работата на екипа за намиране на нови подходи за организиране на научна и методическа работа, прилагане на държавните образователни стандарти за средното професионално образование и въвеждане на най-новите технологии в образователния процес се извършва под ръководството на заместник-директора по учебната дейност E.M. Нигматулина. Приоритет за колежа са личностно ориентираните и информационните технологии.

В колежа са сформирани и работят ползотворно четири P(C)K, председателствани от Кистанова Т.В., Васянина Л.Ф., Логачева М.Ю., Горохова В.М., всяка предметно-цикълна комисия има свои собствени педагогически находки, свои стилови взаимоотношения с студенти.

Ежедневна, усърдна работа по организиране на образователната дейност на учениците се извършва от ръководителите на дневните отдели Т. Н. Гриценко, Т. Ф. Борисова и ръководителя на кореспондентския отдел А. П. Добротворская. Отличават се с професионална компетентност, висока работоспособност, взискателност и чувство за отговорност.

Библиотеката на колежа осигурява учебния процес с учебни, образователни, методически, научни, справочни, художествена литература, периодични издания и информационни материали. Фондът на библиотеката се състои от повече от 35 хиляди книги. В библиотеката са широко въведени иновативни технологични процеси: използване на компютърни технологии, достъп до Интернет, работа на читателите с електронния каталог. Читалнята е едно от любимите места на студентите за самостоятелно обучение и интелектуална почивка.

Изследователската дейност е от особено значение за подготовката на компетентни специалисти. Така през 2005 г. е създадена НСО „Искател“, ръководена от В. А. Громова. Резултатът от ефективната работа на НСО „Искател“ е активното участие на учениците и техните победи в общоруски и регионални изследователски и творчески конкурси и конференции. Студентите ежегодно стават лауреати на общоруски конкурси за постиженията на талантливата младеж: „Национално съкровище на Русия“, „Моята законодателна инициатива“, Всеруският конкурс за научни изследвания и творчество на младежта „Аз съм оценен в 21 век ”.

Колежът разполага с творческа лаборатория на учители под ръководството на E.I. Derevyashkina, в която творчески групи от учители се занимават с научни и методически изследвания по конкретен педагогически проблем.

Учителите активно участват в научни и практически конференции на колежа, града, региона, дават открити уроци и майсторски класове, разработват учебни помагала, създават висококачествени дидактически материали и използват традиционни и иновативни технологии за обучение.

Информационните и комуникационни технологии заемат все по-голямо място в учебната дейност на колежа. Има 6 компютърни класа, 26 класа са оборудвани с мултимедийна техника.

Заместник-директор по учебната работа Л. Н. Савилова Създадена е и непрекъснато се усъвършенства система за обучение на студенти, която е неразделна част от учебния процес.

Създадени са и функционират клубове по интереси: „Имам честта“, „Руски“, клуб за срещи „Нашите сънародници“, „Темида“, „Мениджър“, „Еколог“, „Лира“, „Вашата вселена“. Ежегодно се провеждат фестивали на студентското творчество под мотото „Наричам те Русия, наричам те сам“; Традиционно ежегодно се организират Дни на наборника, военно спортно състезание „Силни, смели, ловки“ и „Ден на паметта“, посветени на афганистанските войници (завършили колеж); фестивали на патриотичната песен; изложби на техническо творчество „Русия – моята родина“ и др.

Чрез работата на органите на студентското самоуправление, чрез мрежа от клубове и кръжоци се развиват творческите способности на учениците. Агитгрупата на колежа и художествената самодейност постоянно заемат призови места в градски, областни и регионални конкурси и фестивали. Спортният живот е активен и включва по-голямата част от учениците в масови спортни състезания по волейбол, футбол и баскетбол. Спортните отбори многократно са били победители в градски и областни състезания по спорт и лека атлетика. Колективът на колежа е в постоянно творческо търсене на начини за подобряване на подготовката на специалисти. В момента пред него са поставени следните задачи: запазване на колежа като самостоятелна, многостепенна образователна институция; осигуряват учебния процес с всичко необходимо в съответствие със съвременните изисквания. Колежът работи в системата на непрекъснатото обучение.

Учебното заведение разполага със собствена производствена база; учебната практика се провежда в металообработващи и механични работилници, където младежите получават начални професионални умения. Технологични и преддипломни стажове се организират в предприятията на горивно-енергийния комплекс от В. А. Буров, заместник-директор по управление и развитие. Прилагането на система за взаимодействие между колежа и социалните партньори ни позволява успешно да решаваме проблемите с качественото обучение на специалисти, да осигуряваме непрекъснатост на образованието, като в крайна сметка повишаваме конкурентоспособността на нашите възпитаници.

През последните години е създадена силна материално-техническа база. Колежът разполага с 3 учебни корпуса, които са оборудвани с 60 учебни стаи по всички изучавани дисциплини, 6 компютърни класа, стая за ОПС, кариерно ориентиране, методичен кабинет, информационен и компютърен център, младежки център, музей, напълно оборудвани лаборатории, механични работилници, спортни и актови зали, хокейно игрище, спортен град, библиотека, читалня.

Колежът обръща голямо внимание на решаването на социални въпроси: организиран е фелдшерски кабинет за медицинско обслужване на студенти и преподаватели, а зъболекарски кабинет се подготвя за откриване; за осигуряване на топла храна на учениците има столова и 3 бюфета; на чуждестранните студенти се предоставя общежитие за настаняване; Систематично се изплащат академични стипендии на студентите, предоставя се финансова помощ и се извършват стимули на учителите.

Много от нашите възпитаници продължават обучението си във висши учебни заведения, където демонстрират високо ниво на знания и умения. Във всички краища на нашата огромна страна работят възпитаници, които се гордеят, че са завършили петролния колеж в Бугуруслан, помнят и почитат неговите традиции.

Днес колежът е широко известен не само в района на Урал-Волга, но и извън неговите граници. Това е престижна мултидисциплинарна образователна институция за средно професионално образование, предоставяща обучение по водещи маслени специалности.

За 66 години учебното заведение е подготвило 19 568 специалисти. Нашите възпитаници станаха големи лидери, учени и общественици. Това е академикът на Руската академия на естествените науки А.Т. Горбунов, доктор на науките G.E. Молофеев и Я.М. Коган, Герой на социалистическия труд, лауреат на Държавна награда, майстор по сондиране А.А. Жуков, министърът на данъците и таксите на Русия Г.И. Букаев, президент на НК (АД) Роснефт С.М. Богданчиков и много други. Завършилите колеж имат солидни знания, ключови и професионални компетенции и силна гражданска и морална позиция. През последните пет години от 2477 завършили колеж 233 студенти са получили дипломи с отличие. Нашите възпитаници работят ефективно във всички региони на Руската федерация.

От 2012 г. директор на колежа е А. Ф. Макеев. С пристигането му се активизира работата по развитието и подобряването на материално-техническата и производствената база на колежа, подобрява се информационната и техническата поддръжка на учебния процес. Под ръководството на Макеев А.Ф. Има висококвалифициран преподавателски екип от съмишленици.

Днес колежът има 900 студенти в два отдела на пълно работно време, 545 студенти в отдела на непълно работно време и 88 студенти в филиала Абдулински.

Обучението в колежа се извършва на руски език, в съответствие с член 14 от Федералния закон „За образованието“ от 29 декември 2013 г. № 273-FZ.

Специалисти се обучават по следните специалности:

  • 131003 „Сондиране на нефтени и газови кладенци”
  • 131018 „Разработване и експлоатация на нефтени и газови находища“
  • 151031 „Монтаж и техническа експлоатация на промишлено оборудване” (по отрасли)
  • 080114 „Икономика и счетоводство” (по отрасли)
  • 230115 “Програмиране в компютърни системи”
  • 240100.02 “Лаборант-еколог”
  • 150709.02 „Заварчик (електрически заваръчни и газозаваръчни работи)“
  • 151902.01 “Оператор на машини и съоръжения в механичната обработка”
  • 220703.01 „Регулатор на уреди и автоматизация“
  • 131003.02 „Оператор по ремонт на кладенци”
  • 261701.02 „Оператор за електронно въвеждане и оформление“
  • 260807.01 „Готвач, сладкар“
  • 100116.01 “Фризьор”
  • 034700.01 "Секретар"
  • 140446.03 „Електротехник по ремонт и поддръжка на електрообзавеждане” (по отрасли)
  • 151902.03 „Машинен оператор (металообработване)“
  • 262019.03 “Шивач”
  • 260807.01 “Готвач”
  • 100701.01 „Продавач, контрольор-касиер“
  • 110800.02 „Тракторист за селскостопанско производство”
  • 230103.04 „Настройка на хардуер и софтуер“
  • 080110.02 “Банков контрольор”
  • 190623.01 “Локомотивен машинист”
Обучението на специалисти в колежа се извършва от квалифициран преподавателски състав от 68 души, включително 1 заслужил учител на Руската федерация V.N.Kuzmina, 30 учители имат най-висока квалификационна категория, като L.F. Vasyanina, N.K. В., Юриева Г.П., Игнатова Н.Н., Руденко В.И., Гриценко Т.Н. и други; седем учители носят званието „Почетен петролник”; учител Воробьова Н.В. е отлична професия в петролната индустрия.

Общата цел на работата на преподавателския състав на колежа е: „Подобряване на ефективността и качеството на учебния процес“. За постигането на тази цел в образователния процес активно се въвеждат съвременни постижения на педагогическата наука, най-добрите практики в обучението и възпитанието, повишаване на професионалната компетентност на учителите.

Работата на екипа за намиране на нови подходи за организиране на научна и методическа работа, прилагане на държавните образователни стандарти за средното професионално образование и въвеждане на най-новите технологии в образователния процес се извършва под ръководството на заместник-директора по учебната дейност E.M. Нигматулина. Приоритет за колежа са личностно ориентираните и информационните технологии.

В колежа са сформирани и работят ползотворно четири P(C)K, председателствани от Кистанова Т.В., Васянина Л.Ф., Логачева М.Ю., Горохова В.М., всяка предметно-цикълна комисия има свои собствени педагогически находки, свои стилови взаимоотношения с студенти.

Ежедневна, усърдна работа по организиране на образователната дейност на учениците се извършва от ръководителите на дневните отдели Т. Н. Гриценко, Т. Ф. Борисова и ръководителя на кореспондентския отдел А. П. Добротворская. Отличават се с професионална компетентност, висока работоспособност, взискателност и чувство за отговорност.

Библиотеката на колежа осигурява учебния процес с учебни, образователни, методически, научни, справочни, художествена литература, периодични издания и информационни материали. Фондът на библиотеката се състои от повече от 35 хиляди книги. В библиотеката са широко въведени иновативни технологични процеси: използване на компютърни технологии, достъп до Интернет, работа на читателите с електронния каталог. Читалнята е едно от любимите места на студентите за самостоятелна работа и интелектуална почивка.

Изследователската дейност е от особено значение за подготовката на компетентни специалисти. Така през 2005 г. е създадена НСО „Искател“, ръководена от В. А. Громова. Резултатът от ефективната работа на НСО „Искател“ е активното участие на учениците и техните победи в общоруски и регионални изследователски и творчески конкурси и конференции. Студентите ежегодно стават лауреати на общоруски конкурси за постиженията на талантливата младеж: „Национално съкровище на Русия“, „Моята законодателна инициатива“, Всеруският конкурс за научни изследвания и творчество на младежта „Аз съм оценен в 21 век ”.

Колежът разполага с творческа лаборатория на учители под ръководството на E.I. Derevyashkina, в която творчески групи от учители се занимават с научни и методически изследвания по конкретен педагогически проблем.

Учителите активно участват в научни и практически конференции на колежа, града, региона, дават открити уроци и майсторски класове, разработват учебни помагала, създават висококачествени дидактически материали и използват традиционни и иновативни технологии за обучение.

Информационните и комуникационни технологии заемат все по-голямо място в учебната дейност на колежа. Има 6 компютърни класа, 26 класа са оборудвани с мултимедийна техника.

Заместник-директор по учебната работа Л. Н. Савилова Създадена е и непрекъснато се усъвършенства система за обучение на студенти, която е неразделна част от учебния процес.

Създадени са и функционират клубове по интереси: „Имам честта“, „Руски“, клуб за срещи „Нашите сънародници“, „Темида“, „Мениджър“, „Еколог“, „Лира“, „Вашата вселена“. Ежегодно се провеждат фестивали на студентското творчество под мотото „Наричам те Русия, наричам те сам“; Традиционно ежегодно се организират Дни на наборника, военно спортно състезание „Силни, смели, ловки“ и „Ден на паметта“, посветени на афганистанските войници (завършили колеж); фестивали на патриотичната песен; изложби на техническо творчество „Русия - моята родина“ и др.

Чрез работата на органите на студентското самоуправление, чрез мрежа от клубове и кръжоци се развиват творческите способности на учениците. Агитгрупата на колежа и художествената самодейност постоянно заемат призови места в градски, областни и регионални конкурси и фестивали. Спортният живот е активен и включва по-голямата част от учениците в масови спортни състезания по волейбол, футбол и баскетбол. Спортните отбори многократно са били победители в градски и областни състезания по спорт и лека атлетика. Колективът на колежа е в постоянно творческо търсене на начини за подобряване на подготовката на специалисти. В момента пред него са поставени следните задачи: запазване на колежа като самостоятелна, многостепенна образователна институция; осигуряват учебния процес с всичко необходимо в съответствие със съвременните изисквания. Колежът работи в системата на непрекъснатото обучение.

Учебното заведение разполага със собствена производствена база; учебната практика се провежда в металообработващи и механични работилници, където младежите получават начални професионални умения. Технологични и преддипломни стажове се организират в предприятията на горивно-енергийния комплекс от В. А. Буров, заместник-директор по управление и развитие. Прилагането на система за взаимодействие между колежа и социалните партньори ни позволява успешно да решаваме проблемите с качественото обучение на специалисти, да осигуряваме непрекъснатост на образованието, като в крайна сметка повишаваме конкурентоспособността на нашите възпитаници.

През последните години е създадена силна материално-техническа база. Колежът разполага с 3 учебни корпуса, които са оборудвани с 60 учебни стаи по всички изучавани дисциплини, 6 компютърни класа, стая за ОПС, кариерно ориентиране, методичен кабинет, информационен и компютърен център, младежки център, музей, напълно оборудвани лаборатории, механични работилници, спортни и актови зали, хокейно игрище, спортен град, библиотека, читалня.

Колежът обръща голямо внимание на решаването на социални въпроси: организиран е фелдшерски кабинет за медицинско обслужване на студенти и преподаватели, а зъболекарски кабинет се подготвя за откриване; за осигуряване на топла храна на учениците има столова и 3 бюфета; на чуждестранните студенти се предоставя общежитие за настаняване; Систематично се изплащат академични стипендии на студентите, предоставя се финансова помощ и се извършват стимули на учителите.



грешка:Съдържанието е защитено!!