Ιατρική Σχολή Κασπίας. Ιατρική Σχολή Κασπίας Η Ιατρική Σχολή της Κασπίας πήρε το όνομα του αξιωματούχου του Αζίζ Αλίεφ

ΠΟΥ «Κασπία Ιατρικό Κολλέγιο»

στη γειτονιά Camping

Με άδεια από το 2008, διαπιστευμένη από το 2012.

ΙΔΡΥΤΗΣ
Ο ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ABDURAKHMANOV AHMED IMANSHAPIEVICH

Το σύνθημά μας: «Έλεος, συμπόνια, επαγγελματισμός».

ΙΑΤΡΙΚΟ ΚΟΛΕΓΙΟ ΚΑΣΠΙΑΣ

Επαγγελματικό, αυτόνομο, μη κερδοσκοπικό εκπαιδευτικό ίδρυμαΤο "Caspian Medical College" (ιατρικό κολέγιο στη Μαχατσκάλα) έλαβε για πρώτη φορά άδεια για εκπαιδευτικές δραστηριότητες το 2008 και πιστοποιητικό κρατικής διαπίστευσης το 2011. Η πρώτη αποφοίτηση από το κολέγιο έγινε την ίδια χρονιά.
Κατά τη διάρκεια πολλών ετών λειτουργίας, το κολέγιο έχει περάσει από τη διαδικασία συγκρότησης, συσσώρευσης πολύτιμης εμπειρίας, βελτίωσης του εκπαιδευτικού και μεθοδολογικού έργου και βελτίωσης των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών.
Δημιουργία επαγγελματικού ιδιωτικού κολεγίου που εκπαιδεύει ανταγωνιστικούς ειδικούς σύμφωνα με τα σύγχρονα εκπαιδευτικά πρότυπα, στο οποίο δεν υπάρχει χώρος για δωροδοκίες, φαινόταν πολύ δύσκολο θέμα.

Σήμερα, περίπου 300 φοιτητές φοιτούν σε τρία προγράμματα δευτεροβάθμιας ιατρικής εκπαίδευσης μαζί με ένα παράρτημα του κολεγίου.
Το Caspian Medical College έχει μια εξαιρετική δική του εκπαιδευτική βάση και μια κλινική βάση σε συμβατική βάση με το τμηματικό κλινικό νοσοκομείο του σταθμού Makhachkala του North Caucasus Railway, όπου οι φοιτητές υποβάλλονται σε πρακτική άσκηση σε χειρουργικά, θεραπευτικά, νευρολογικά, οδοντιατρικά και άλλα τμήματα (ιατρικά σχολείο στη Μαχατσκάλα).
Το κολέγιο διαθέτει ένα ευρύχωρο αναγνωστήριο με 40 θέσεις, μια βιβλιοθήκη εξοπλισμένη με επαρκή ποσότητα σύγχρονης εκπαιδευτικής και περιοδικής βιβλιογραφίας, Μαθημα υπολογιστωνμε πρόσβαση στο διαδίκτυο. Οι αίθουσες διδασκαλίας και οι αίθουσες διαλέξεων είναι εξοπλισμένες με σύγχρονα τεχνικά βοηθήματα διδασκαλίας (ιατρική σχολή στο Kaspiysk).

Τον σημαντικότερο ρόλο στη συγκρότηση ενός επαγγελματικού εκπαιδευτικού ιδρύματος έπαιξε ο ίδιος ιδρυτής Abdurakhmanov Akhmed Imanshapievich, απόφοιτος του Ιατρικού Ινστιτούτου του Νταγκεστάν. Abdurakhmanov A.I. ξεκίνησε τον επαγγελματικό του ιατρική εκπαίδευσησε ιατρική σχολή και στη συνέχεια αποφοίτησε από το Νταγκεστάν ιατρική Σχολή, μεταπτυχιακές σπουδές στο Ιατρικό Οδοντιατρικό Ινστιτούτο της Μόσχας. Εργάστηκε ως ανώτερος εργαστηριακός βοηθός, επίκουρος καθηγητής και σήμερα εργάζεται ως προϊστάμενος του Τμήματος Οδοντιατρικής της Σχολής Ανώτερης Κατάρτισης και επαγγελματική επανεκπαίδευσηειδικοί της Daggosmedakademiya.
Με κοινή εντολή του Υπουργείου Υγείας του Νταγκεστάν και του Κράτους του Νταγκεστάν ιατρική ακαδημίαδιορίστηκε επικεφαλής οδοντίατρος του Υπουργείου Υγείας της Δημοκρατίας του Νταγκεστάν. Ο καθηγητής Abdurakhmanov A.I. - Επίτιμος Δόκτωρ του Νταγκεστάν, γιατρός της υψηλότερης κατηγορίας, απένειμε πολλά βραβεία.
Ως επιτυχημένος επιχειρηματίας, ο Akhmed Imanshapievich οργάνωσε και παρείχε στο κολέγιο τις πιο πρόσφατες τεχνολογίες, εκπαιδευτικό και πρακτικό εξοπλισμό, εργαστήρια, φαντάσματα, προσομοιωτές, τηρώντας την κύρια απαίτηση - να συμβαδίζει με την εποχή. Όσον αφορά το τεχνολογικό επίπεδο, το εκπαιδευτικό ίδρυμα πληροί τα σύγχρονα πρότυπα, κάτι που επιβεβαιώνεται από το πόρισμα της κρατικής επιτροπής διαπίστευσης και πιστοποίησης.
Επί του παρόντος, το διδακτικό προσωπικό του κολεγίου είναι δημιουργικοί και επιχειρηματικοί άνθρωποι που εργάζονται πολύ και ενδιαφέροντα με τους φοιτητές, ενσταλάσσοντάς τους με δεξιοτεχνία αφοσίωση στο επάγγελμα που έχουν επιλέξει, αίσθημα ευθύνης για την εκπλήρωση του επαγγελματικού και κοινωνικού τους καθήκοντος.
Συμβάλλει στη συντονισμένη γόνιμη εργασία υψηλό επίπεδοπροσόντα εκπαιδευτικών.
Στο κολέγιο γίνεται τεράστια δουλειά για την ανάπτυξη εκπαιδευτικού και μεθοδολογικού υλικού, βελτιώνονται υπάρχοντα προγράμματα εργασίας και αναπτύσσονται νέα προγράμματα εργασίας. Αρκεί να το πούμε αυτό μόνοι μαςετοιμάστηκε και τυπώθηκε από το προσωπικό του κολεγίου με αντίστοιχες κριτικές άνω των 40 διδακτικά βοηθήματασύμφωνα με τα προγράμματα κατάρτισης. Η συνολική κυκλοφορία ξεπερνά τα 8.000 αντίτυπα. Οι μαθητές τα χρησιμοποιούν ενεργά.
Νέα εισάγονται ενεργά στην εκπαιδευτική διαδικασία εκπαιδευτικές τεχνολογίες, εκπαιδευτικές συνεδρίες πολυμέσων, ολοκληρωμένες και αντισυμβατικές μεθόδουςεκπαίδευση. Εκπαιδευτικό και μεθοδολογικό έργο
Ενα αναπόσπαστο κομμάτι εκπαιδευτική διαδικασίαείναι μια παραγωγή επαγγελματική πρακτική. Πρακτικά μαθήματαμε φοιτητές πραγματοποιούνται σε αίθουσες προκλινικής πρακτικής και στην κλινική βάση του κολεγίου - όπου οι μελλοντικοί γιατροί μαθαίνουν τις τεχνικές της νοσηλευτικής διαδικασίας, την ικανότητα επικοινωνίας με ασθενείς, την πρακτική χειρισμών και την ανάπτυξη ιδιοτήτων όπως η οργάνωση, η ανεξαρτησία και η ικανότητα κλινικής σκέψης.
με στόχο την εξεύρεση τρόπων βελτίωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Οι φοιτητές του κολεγίου δέχονται Ενεργή συμμετοχήσε αθλητικούς αγώνες ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙαθλητισμός τόσο εντός του κολεγίου όσο και σε κλίμακα πόλης και δημοκρατίας.
ΠΡΟΣ ΤΗΝ εκπαιδευτικές δραστηριότητεςΕμπλέκονται πολλοί γιατροί και νοσηλευτές, οι οποίοι συνδυάζουν τη διδασκαλία στο κολέγιο με πρακτικές ιατρικές δραστηριότητες. Μεταφέρουν τις γνώσεις τους στους μαθητές με ευχαρίστηση και μεγάλη υπευθυνότητα.
Το κύριο καθήκον του εκπαιδευτικού έργου στο κολέγιο είναι ο σχηματισμός υψηλών ηθικών και πολιτικών ιδιοτήτων, ανθρωπισμού και ευσπλαχνίας στους μελλοντικούς ιατρούς, που πραγματοποιείται όχι μόνο στην τάξη, αλλά και σε εξωσχολικές δραστηριότητες.
Το κολέγιο δίνει μεγάλη προσοχή και φροντίζει προσεκτικά για τους υπαλλήλους του ο μισθός τους υπερβαίνει σημαντικά τους αντίστοιχους μισθούς των ειδικευμένων συναδέλφων τους Εκπαιδευτικά ιδρύματα, εφαρμόζεται με επιτυχία σύστημα παροχής κινήτρων, παρέχεται στους εργαζομένους εκ περιτροπής μεταφορά και κοινωνικό πακέτο.
Αξίζει να σημειωθεί ότι, σε αντίθεση με τα κρατικά εκπαιδευτικά ιδρύματα, το Ιατρικό Κολλέγιο Κασπίας δεν έχει κατάλληλες προτιμήσεις και κρατική υποστήριξη. Το κολέγιο, το οποίο είναι πλήρως αυτοσυντηρούμενο, καταφέρνει ακόμα να αναπτύσσεται και να συναντιέται κρατικά πρότυπα. Το κολέγιο έχει δημιουργήσει περισσότερες από 20 θέσεις διδασκαλίας πλήρους απασχόλησης και περισσότερες από 20 θέσεις διδασκαλίας μερικής απασχόλησης.
Δυστυχώς, πολλά από τα κριτήρια για εκπαιδευτικά ιδρύματα αυτού του είδους δεν λαμβάνουν πλήρως υπόψη τις συνθήκες έναρξης στις οποίες βρίσκονται τα δευτεροβάθμια επαγγελματικά εκπαιδευτικά ιδρύματα - δημόσια και ιδιωτικά -.
Πληρωμές κοινής ωφέλειας, ενοίκια, εκπαιδευτική και μεθοδολογική υποστήριξη, νέος εξοπλισμός, φορολογικές εκπτώσεις, μισθοί για το διδακτικό προσωπικό και το προσωπικό υπηρεσιών - αυτά είναι όλα όσα αναλαμβάνει το κράτος στα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα. Το ίδιο το κολέγιο αναγκάζεται να αναλάβει αυτό το σοβαρό βάρος.
Υπάρχουν άνισες συνθήκες υπό τις οποίες η παρουσίαση των ίδιων απαιτήσεων κατά την κατάρτιση ειδικών για εκπαιδευτικά ιδρύματα με διαφορετικές μορφές ιδιοκτησίας δεν φαίνεται απολύτως σωστή.
Ωστόσο, το κολέγιο άντεξε τον ανταγωνισμό στην αγορά εκπαιδευτικές υπηρεσίεςκαι εδώ και 8 χρόνια εκπαιδεύει μεσαίου επιπέδου ιατρούς χωρίς να χρησιμοποιεί κεφάλαια από πιστωτικά χρηματοπιστωτικά ιδρύματα και χωρίς να ξοδεύει ούτε μια δεκάρα από τον προϋπολογισμό της δημοκρατίας. Όλα τα οργανωτικά και προπαρασκευαστικά έξοδα αυτών των προσελκυσμένων επενδύσεων (Kaspiysk Medical College)
Το Caspian Medical College είναι ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό ίδρυμα που πληροί όλα τα πρότυπα και εκπαιδεύει ανταγωνιστικούς ειδικούς σε όλες τις δηλωμένες ειδικότητες.
Οι απόφοιτοι κολεγίου είναι περιζήτητοι και εργάζονται σε πολλά ιατρικά ιδρύματα στη δημοκρατία και στο εξωτερικό (ιατρική σχολή στο Νταγκεστάν).
Υπάρχουν καλές κριτικές από τους διαχειριστές ιατρικά ιδρύματακαι από ευγνώμονες ασθενείς.

Αγαπητοί υποψήφιοι!
Σας καλωσορίζουμε και σας περιμένουμε μέσα στους τοίχους του υπέροχου εκπαιδευτικού μας ιδρύματος.

Το Caspian Medical College ανακοινώνει την εισαγωγή στις ακόλουθες ειδικότητες:

με βάση 9 τάξεις:
- νοσηλευτική, προσόντα- νοσοκόμα(αδελφός γιατρός)
Διάρκεια εκπαίδευσης 3 χρόνια 10 μήνες

με βάση 11 τάξεις:
- Νοσηλευτικά προσόντα: νοσοκόμα (αδελφός ιατρού)

- ορθοπεδική οδοντιατρική- προσόντα - οδοντοτεχνίτης
Διάρκεια εκπαίδευσης 2 χρόνια 10 μήνες

- προληπτική οδοντιατρική - προσόντα - οδοντιατρική υγιεινή
Διάρκεια εκπαίδευσης 1 έτος 10 μήνες

- φαρμακείο - περίοδος εκπαίδευσης φαρμακοποιού προσόντων 2 χρόνια 10 μήνες

υποκατάστημα Khadzhalmakha
με βάση 11 τάξεις:
- νοσηλευτική - προσόν - νοσηλευτής
Διάρκεια εκπαίδευσης 2 χρόνια 10 μήνες

Κύκλοι προπόνησης

Ο παππούς του σημερινού Προέδρου του Αζερμπαϊτζάν, Αζίζ Αλίεφ, εργάστηκε για έξι χρόνια ως πρώτος γραμματέας της περιφερειακής επιτροπής του Νταγκεστάν του ΚΚΣΕ(β). Στα πιο δύσκολα χρόνια του Μεγάλου Πατριωτικός Πόλεμοςηγήθηκε της δημοκρατίας και έκανε πολλά καλά για τους κατοίκους της περιοχής. Η μνήμη του είναι ακόμα ζωντανή στο Νταγκεστάν.

Βιογραφία του Aziz Mamedkerimovich Aliyev

Ο μελλοντικός πρώτος γραμματέας της δημοκρατίας γεννήθηκε την 1η Ιανουαρίου 1897 στο Εριβάν (σημερινό Ερεβάν είναι η πρωτεύουσα). Οι γονείς του και από τις δύο πλευρές ήταν αρκετά εύποροι. Η μητέρα καταγόταν από εύπορη οικογένεια, ο πατέρας ασχολούνταν με το εμπόριο. Επιπλέον, υπήρχαν αξιωματούχοι στην οικογένειά του: ο θείος του από την πλευρά του πατέρα του κάποτε διαχειριζόταν υποθέσεις σε μια από τις συνοικίες του Αζερμπαϊτζάν κατά την τσαρική εποχή. Μπορεί να ειπωθεί ότι η βιογραφία του Aziz Aliyev δεν ήταν αρχικά ευνοϊκή για μια καριέρα στις συνθήκες Σοβιετική εξουσία, το οποίο ήταν ιδιαίτερα επιφυλακτικό για ευγενείς και εύπορες οικογένειες.

Αποφοίτησε από το λύκειο στο Ερεβάν με χρυσό μετάλλιο και μετά έφυγε για την Αγία Πετρούπολη, όπου εισήλθε στη Στρατιωτική Ιατρική Ακαδημία. Στην αρχή, ο Aziz Mamed Kerim-ogly Aliyev δεν σκέφτηκε μια κομματική καριέρα, ασχολήθηκε με ιατρικές και επιστημονικές δραστηριότητες.

Στα μέσα της δεκαετίας του '30 ήταν ήδη επικεφαλής του Ιατρικού Ινστιτούτου του Αζερμπαϊτζάν και στη συνέχεια έλαβε τη θέση του πρύτανη του Ιατρικού Ινστιτούτου του Αζερμπαϊτζάν κρατικό Πανεπιστήμιο, μετά την οποία διορίστηκε επικεφαλής της υγειονομικής περίθαλψης της δημοκρατίας.

Η καριέρα του χτίστηκε κυριολεκτικά μπροστά στα μάτια μας, αφού η περιοχή χρειαζόταν ικανούς ειδικούς. Και το 1938 ο Αλίεφ έγινε ήδη γραμματέας του Προεδρείου Ανώτατο Συμβούλιο, και το 1941 ανέλαβε την προεδρία του Προέδρου του Ανωτάτου Συμβουλίου της AzSSR.

Η ηγεσία του κόμματος προστάτευε ιδιαίτερα πολύτιμο προσωπικό. Ως εκ τούτου, δεν πήγε στο μέτωπο, αλλά διορίστηκε σε μια μεγάλη θέση στη γειτονική. Από το 1942 έως το 1948, ο Αλίεφ υπηρέτησε ως πρώτος γραμματέας του DASSR.

Το 1948, μετατέθηκε σε μια υπεύθυνη δουλειά στη Μόσχα, όπου αρχικά ηγήθηκε του Υπουργείου Υγείας της ΕΣΣΔ και στη συνέχεια εντάχθηκε στο Υπουργικό Συμβούλιο. Στο Διαδίκτυο μπορείτε να βρείτε φωτογραφίες του Aziz Aliyev από εκείνη την εποχή.

Το 1951, μετά από σύγκρουση με τον 1ο Γραμματέα της Κεντρικής Επιτροπής του Κομμουνιστικού Κόμματος του Αζερμπαϊτζάν Μιρ Τζαφάρ Μπαγκίροφ, ο Αζίζ Αλίεφ υποβιβάστηκε. Ο λόγος ήταν η κοινωνική του καταγωγή, την οποία έκρυβε συνέχεια. Στη συνέχεια, ο Μπαγκίροφ ήταν κατά του γάμου της κόρης του Αζίζ, Ζαρίφα. Όμως παρ' όλα αυτά, οι νέοι παντρεύτηκαν 3 χρόνια αργότερα.

Ωστόσο, λίγα χρόνια αργότερα η καριέρα του απογειώθηκε ξανά και κατάφερε να εργαστεί ως γραμματέας του Προεδρείου του Ανώτατου Συμβουλίου της AzSSR. Πέθανε στις 27 Ιουλίου 1962 και κηδεύτηκε σε.

Μνήμη του σωτήρα του λαού του Νταγκεστάν

Για το Νταγκεστάν, ο Αζίζ Αλίεφ δεν είναι ξένος. Υπάρχει ακόμα μια εκδοχή ότι ήταν αυτός που μπόρεσε να σώσει τους Νταγκεστανούς από την απέλαση στη Σιβηρία κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου. Αυτό δεν έχει τεκμηριωθεί, αλλά οι άνθρωποι εξακολουθούν να τιμούν τη μνήμη του με ζεστασιά. Μέσα και γύρω από το Kaspiysk οι δρόμοι έχουν το όνομά του.

Στην πόλη Ganja και στην πρωτεύουσα του Αζερμπαϊτζάν - Μπακού, υπάρχουν δρόμοι και μνημεία που ονομάζονται από τον A. Aliyev:.

Ως πρώτος γραμματέας του DASSR, αποδείχθηκε σοφό στέλεχος επιχειρήσεων. Δημιούργησε βιομηχανία στη δημοκρατία πρακτικά από το μηδέν, μεγάλης σημασίαςαφιερωμένο στην υγειονομική περίθαλψη και.

Οι ιστορικοί συχνά βάζουν δίπλα-δίπλα τα ονόματα του Αζίζ Αλίεφ και του Γκαμζάτ Τσαντάσα, του διάσημου ποιητή του Νταγκεστάν, πατέρα. Έτσι, ήταν αυτός που ξεκίνησε τον ευρέως διαδεδομένο εορτασμό της 50ης επετείου του έργου του ποιητή και κατέβαλε προσπάθειες για να διασφαλίσει ότι τα έργα του Τσαντάσα μεταφράζονται στα ρωσικά και δημοσιεύονται σε μεγάλες ποσότητες.

Το 2016 γιορτάστηκε ευρέως η 120η επέτειος από τη γέννηση αυτού του εξαιρετικού δημόσιου προσώπου και πολιτικού. Στις 11 Μαΐου, τα εγκαίνια του μνημείου έγιναν στη Μαχατσκάλα:

Επιπλέον, φρόντισε να κατασκευαστούν όσο το δυνατόν περισσότερα σχολεία και ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Αλλά το κύριο πράγμα για το οποίο τιμάται στη δημοκρατία μέχρι σήμερα είναι το σπουδαίο έργο του για την ενίσχυση των δεσμών Νταγκεστάν-Αζερμπαϊτζάν. Αυτές οι σχέσεις αφορούσαν τόσο την οικονομία όσο και τον πολιτισμό.

Περιοχή επαγγελματική δραστηριότηταπτυχιούχοι:
Παροχή εξειδικευμένης νοσηλευτικής φροντίδας στον πληθυσμό για τη διατήρηση και διατήρηση της υγείας σε διαφορετικές ηλικιακές περιόδους της ζωής.

Τα αντικείμενα επαγγελματικής δραστηριότητας των αποφοίτων είναι:
1. Ο ασθενής και το περιβάλλον του.
2. υγιής πληθυσμός.
3. Μέσα παροχής διαγνωστικής, θεραπευτικής, προληπτικής και αποκατάστασης.
4. πρωτογενείς εργατικές συλλογικότητες.

Ο αδερφός νοσηλευτής/νοσοκόμας προετοιμάζεται για τις ακόλουθες δραστηριότητες (βασική εκπαίδευση):



4. Εκτέλεση εργασιών σε ένα ή περισσότερα επαγγέλματα εργαζομένων, θέσεις εργαζομένων (παράρτημα του Ομοσπονδιακού κρατικού εκπαιδευτικού προτύπου).

Ο αδερφός νοσηλευτής/νοσοκόμας προετοιμάζεται για τους ακόλουθους τύπους δραστηριοτήτων (εκπαίδευση σε βάθος):
1. Λήψη προληπτικών μέτρων.
2. Συμμετοχή σε διαδικασίες διάγνωσης, θεραπείας και αποκατάστασης.
3. Παροχή προϊατρικής φροντίδας ιατρική φροντίδασε έκτακτες και ακραίες συνθήκες·
4. Υλοποίηση οργανωτικών και ερευνητικών νοσηλευτικών δραστηριοτήτων.
5. Οργάνωση και εφαρμογή μέτρων διάγνωσης, θεραπείας, αποκατάστασης και πρόληψης για ασθενείς όλων των ηλικιακών κατηγοριών στο σύστημα πρωτοβάθμιας περίθαλψης σε εξειδικευμένα και υψηλής τεχνολογίας ιδρύματα ιατρικής περίθαλψης.
6. Εκτέλεση εργασιών σε ένα ή περισσότερα επαγγέλματα εργαζομένων, θέσεις εργαζομένων (παράρτημα του Ομοσπονδιακού κρατικού εκπαιδευτικού προτύπου).