Παρατηρήσεις της φύσης το καλοκαίρι. Παρατήρηση πουλιών το χειμώνα και το φθινόπωρο Μια μέρα παρατήρησης της φύσης για
Καθήκοντα:
- να σχηματίσουν την ιδέα ότι το καλοκαίρι ο άνεμος μπορεί να έχει διαφορετική δύναμη και θερμοκρασία: στη ζέστη ο άνεμος μπορεί να καεί, αλλά χωρίς υγρασία μπορεί να στεγνώσει το έδαφος και να καταστρέψει τα φυτά. στο ζεστό
καιρός - να είστε ζεστοί και στοργικοί. μετά από βροχή και όταν η θερμοκρασία του αέρα πέφτει - δροσερό; κατά τη διάρκεια μιας καταιγίδας - ισχυρή, θυελλώδης, μπορεί να σπάσει κλαδιά δέντρων. Σε καθαρό καιρό φαίνεται από τα ελαφρώς κινούμενα φύλλα στις κορυφές των δέντρων. ένας πολύ δυνατός άνεμος μπορεί να προκαλέσει ανεμοστρόβιλο - φυσική καταστροφή.
- μάθετε να προσδιορίζετε την κατεύθυνση του ανέμου (από την κλίση των κλαδιών των δέντρων, την κατεύθυνση κίνησης των νεφών). προσδιορίστε τη δύναμη του ανέμου από τη στιγμή που το έδαφος στεγνώνει μετά τη βροχή.
- διεγείρουν το ενδιαφέρον για παιχνίδι με τον άνεμο, την επιθυμία να κάνουν χειροτεχνίες από χαρτί, σελοφάν και άλλα ελαφριά υλικά.
— αναπτύξτε τη δύναμη του ρεύματος του αέρα παίζοντας με χάρτινες βάρκες στο νερό προσομοιώνοντας τη δύναμη του ανέμου.
Εργασία λεξιλογίου. λυγίζει, κουνάει, ανακατεύει, χτυπά, οδηγεί, επιταχύνει, κινείται, στεγνώνει, χαϊδεύει, καίει, δροσίζει, ταλαντεύεται, βολάν, φυσάει, φυσάει, ρυμουλκεί, απλώνεται, κυλά, κάνει θόρυβο, βουητό, ουρλιαχτά, βουίζει, ανανεώνει, στρίβει, δάκρυα και παρασύρει (φύλλο, καπέλο), ρίχνει (σκόνη στα μάτια). ξηρός άνεμος, βαρύς άνεμος, ανεμοστρόβιλος.
Παρακολουθώντας πώς ο άνεμος θέτει σε κίνηση τροχούς, σημαίες και λοφία
Παρατήρηση των δέντρων που περιβάλλουν την περιοχή - η δύναμη του ανέμου σε ανοιχτό χώρο προστατευμένο από τον άνεμο. πίσω από αυτό που κινείται ο άνεμος (σηκώνει σκόνη, δημιουργεί κυματισμούς σε λακκούβες μετά τη βροχή, μεταφέρει πέταλα και γύρη από λουλούδια, σηκώνει ελαφριά αντικείμενα, μεταφέρει σπόρους φυτών).
Παρατήρηση εάν τα έντομα πετούν όταν φυσάει.
Ερωτήσεις
♦ Πώς μπορείς να καταλάβεις αν έχει αέρα σήμερα;
♦ Πώς μπορείτε να προσδιορίσετε τη δύναμη του ανέμου; Η σκηνοθεσία του;
♦ Αν ο άνεμος είναι δυνατός, πώς μπορείς να πεις τέτοιο καιρό;
♦ Πού φυσάει πιο δυνατός ο άνεμος - σε ανοιχτούς ή κλειστούς χώρους;
♦ Γιατί τα έντομα κρύβονται όταν φυσάει;
♦ Γιατί είναι όλοι ευχαριστημένοι με τον άνεμο με ζεστό καιρό;
♦ Γιατί οι άνθρωποι φοβούνται τους πολύ δυνατούς ανέμους;
♦ Ποια είναι η σημασία του ανέμου στη ζωή των φυτών; Των ζώων?
♦ Σε τι διαφέρει ο άνεμος το καλοκαίρι από τον άνεμο το φθινόπωρο ή τον χειμώνα;
♦ Γιατί δεν χρειάζεται να προστατεύεστε από τον καλοκαιρινό άνεμο όπως το φθινόπωρο ή το χειμώνα;
Φτιάχνοντας γρίφους για τον άνεμο
Καθήκον: ανάπτυξη λογικής και ευελιξίας σκέψης, ικανότητα ανάδειξης των χαρακτηριστικών γνωρισμάτων ενός φαινομένου.
Δεν είναι πουλί που πετά,
Ουρλιάζει, όχι ζώο.
Χωρίς χέρια, χωρίς πόδια,
Και ανοίγει την πύλη.
Χωρίς χέρια, χωρίς πόδια,
Ακούγεται ένα χτύπημα κάτω από το παράθυρο,
Ζητά να μπει στο σπίτι.
Χωρίς χέρια, χωρίς πόδια,
Κυκλοφορεί τον κόσμο
Τραγουδά και σφυρίζει.
Είναι άγνωστο πού μένει.
Πέφτει κάτω και λυγίζει τα δέντρα,
Αν σφυρίξει, θα υπάρξουν δονήσεις κατά μήκος του ποταμού.
Είσαι αταίριαστος, αλλά δεν θα σταματήσεις.
Η σκόνη ανεβαίνει
Τα δέντρα τρέμουν
Ουρλιάζει και ουρλιάζει
Δάκρυα φύλλα από δέντρα,
Διασκορπίζει τα σύννεφα
Σηκώνει κύματα.
Τρέξιμο κατά μήκος ενός μονοπατιού λιβαδιού
Οι παπαρούνες κούνησαν το κεφάλι τους.
Τρέχοντας κατά μήκος του μπλε ποταμού -
Το ποτάμι μπούκωσε.
Άτακτη τσουγκράνα
Πέταξε πάνω από το δάσος
Κούνησε τα φτερά του -
Τίναξε ένα φύλλο από ένα δέντρο.
Πειράματα
Εργο:να αναπτύξουν την περιέργεια, την περιέργεια και την ικανότητα να βγάζουν συμπεράσματα.
Καθήκοντα
♦ Φυσήξτε με διαφορετικές δυνάμεις σε χάρτινα σκάφη που επιπλέουν σε δοχείο με νερό.
♦ Δημιουργήστε κίνηση αέρα γύρω από το φύλλο κομμένο σε λωρίδες χρησιμοποιώντας ένα χοντρό φύλλο ή βιβλίο.
♦ Τρέξτε γύρω-γύρω με ένα κλώστη.
♦ Περπατήστε με ήρεμο ρυθμό και τρέξτε γρήγορα.
♦ Παίξτε μπάντμιντον με μπαλόνια όταν φυσάει.
♦ Καταλήξτε στο συμπέρασμα ότι ο άνεμος σχηματίζεται ως αποτέλεσμα της κίνησης του αέρα.
Διαβάζοντας αποσπάσματα από παραμύθια του Α.Σ. Πούσκιν «Η ιστορία της νεκρής πριγκίπισσας…», «Η ιστορία του τσάρου Σαλτάν…»
Εργο:να αναπτύξουν ενδιαφέρον για τα φυσικά φαινόμενα και την ποιητική δημιουργικότητα.
Άνεμος, άνεμος! Είστε ισχυροί
Κυνηγάς κοπάδια από σύννεφα,
Ανακατεύεις τη γαλάζια θάλασσα
Παντού είναι ανοιχτό.
Ο άνεμος πνέει πέρα από τη θάλασσα
Και το σκάφος επιταχύνει.
Τρέχει στα κύματα
Με γεμάτα πανιά.
Διδακτική άσκηση "Άνεμος - καλό και κακό"
Καθήκοντα:
- να αναπτύξει την ικανότητα να βλέπει σε φυσικά φαινόμενα θετικά και αρνητικά για τη ζωή των ανθρώπων, των φυτών, των ζώων.
- εξηγήστε τα συμπεράσματά σας.
Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να αναδείξουν το θετικό στο φαινόμενο της άψυχης φύσης - άνεμο για ανθρώπους, ζώα και φυτά και το αρνητικό, καταστροφικό, καταστροφικό. Το παιδί δεν πρέπει μόνο να αναδεικνύει μια θετική ή αρνητική αξία, αλλά και να εξηγεί γιατί το σκέφτεται.
Μαθαίνοντας το ποίημα της E. Alyabyeva "The Prankster Wind"
Καθήκοντα:
— εμπεδώστε τις ιδέες των παιδιών σχετικά με τη δύναμη του ανέμου.
- ανάπτυξη μνήμης και εκφραστικότητας του λόγου.
Ο φάρσας άνεμος έφτασε, Τα παιδιά κινούν γρήγορα και τα δύο χέρια μπροστά.
Τα χοντρά φύλλα θρόισαν. Κινούν τα δάχτυλά τους.
Φυσήξτε λίγο πιο δυνατά Σηκώστε τα χέρια ψηλά, κουνήστε τους.
Και γρήγορα ανέβασε τα κλαδιά. Ταλαντεύονται.
Το ράσο έχει φύγει τελείως Ταλαντεύονται βίαια και κουνούν τα χέρια τους.
Και έχω ήδη περπατήσει κατά μήκος των κορμών. Καλύψτε το πρόσωπό σας με τα χέρια σας.
Όλο το δάσος ταλαντεύτηκε εδώ, Μιμούνται την κίνηση ενός χεριού που ανοίγει και κλείνει μια πόρτα χρησιμοποιώντας το χερούλι.
Ο ουρανός δεν φαινόταν πια. Πιάνουν το κεφάλι τους.
Τα δέντρα τρίζουν και ταλαντεύονται
Και ο άνεμος σου κάνει τα νεύρα. Κουνήστε τα δάχτυλά τους προς τα κάτω
Μετά σταμάτησε να παίζει,
Και το δάσος έγινε ξανά ήρεμο. Παγώνουν.
Λογορυθμική άσκηση από την E. Alyabyeva "Wind"
Καθήκοντα:
- ανάπτυξη αίσθησης ρυθμού και ρυθμού, μνήμης, ονοματοποιίας.
- παγιώστε τις ιδέες για τον άνεμο.
Το αεράκι θροίζει τα φύλλα: Τα παιδιά τρίβουν ρυθμικά την παλάμη τους στην παλάμη.
Σου-σου-σου, σού-σου-σου.
Βουίζει δυνατά στους σωλήνες:
Ωωωωωωωωωωω. Χτυπούν ρυθμικά πάνω από τα κεφάλια τους.
Ανεβάζει σκόνη σε στήλη:
Μπομ-μπομ-μπομ, μπομ-μπομ-μπομ. Χτυπάνε τα πόδια τους ρυθμικά.
Φυσάει παντού, τριγύρω: Πατώντας ρυθμικά, γυρίζουν γύρω από τον εαυτό τους.
Γκομ-γκομ-γκομ, γκομ-γκομ-γκομ.
Μπορεί να προκαλέσει καταιγίδα: Σηκώστε τα χέρια σας ψηλά και κάντε περιστροφικές κινήσεις.
Φόβος-φόβος, φόβος-φόβος!
Ακόμα και ο ελέφαντας δεν μπορεί να αντισταθεί:
Αχ αχ αχ αχ. Κουνούν ρυθμικά το κεφάλι.
Διδακτική άσκηση «Βρες σχετικές λέξεις»
Καθήκοντα:
- να αναπτύξουν την ικανότητα να βρίσκουν λέξεις με την ίδια ρίζα, τονίζοντας την κοινή ρίζα.
- Προσδιορίστε διαφορετικές δυνάμεις ανέμου.
Αύρα, αεράκι,
Παίξτε μαζί μου φίλε!
Θα είναι ένα παιχνίδι με αέρα.
Δεν παίξαμε χθες.
Μπορείς να γίνεις άνεμος,
Κάντε μια βόλτα στα δέντρα.
Μπορείτε να ξεφτίσετε τις σημαίες.
Δεν είναι σωστό να κοιμάται ο άνεμος.
E. Alyabyeva
Υπαίθριο παιχνίδι "Δύο άνεμοι"
Καθήκοντα:
- ανάπτυξη σωματικής δύναμης, σταθερότητας, φαντασίας, προσοχής.
— ενίσχυση της γνώσης σχετικά με τις διαφορετικές ισχύς ανέμου·
- Δημιουργήστε μια αίσθηση συλλογικότητας.
Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες, η μία από τις οποίες είναι "Wind", η άλλη είναι παιδιά.
Οι ομάδες παρατάσσονται σε δύο γραμμές η μία απέναντι από την άλλη, σημειωμένες στο έδαφος. Μια ομάδα παιδιών λέει τα λόγια:
Είμαστε όλοι δυνατοί τύποι
Είμαστε παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Θα σταθούμε ενάντια στον άνεμο,
Θα κερδίσουμε τη μάχη με τον άνεμο.
Η ομάδα "Wind" απαντά:
Είμαι δυνατός, δυνατός άνεμος.
Είμαι ο πιο δυνατός στον κόσμο.
Δεν μπορείς να με νικήσεις
Μάταια προσπαθείτε φίλοι!
Μετά από αυτά τα λόγια, οι ομάδες πλησιάζουν η μία την άλλη, τα παιδιά σπρώχνουν τα χέρια και τα πόδια τους σε ζευγάρια, προσπαθώντας να νικήσουν τον εχθρό και να τον μετακινήσουν πάνω από τη γραμμή (μέτριας δύναμης άνεμος). Στη συνέχεια, οι ομάδες στέκονται με την πλάτη η μία στην άλλη και σφίγγονται η μία στην άλλη γύρω από τη μέση σε μια γραμμή. Οι παίκτες προσπαθούν να σπρώξουν ο ένας τον άλλον πάνω από τη γραμμή ως ολόκληρη ομάδα (ο άνεμος είναι δυνατός).
Η ομάδα που κερδίζει και τους δύο αγώνες κερδίζει.
Σχεδιάζοντας σύμβολα για την αναπαράσταση διαφορετικών δυνάμεων ανέμου
Καθήκον: να αναπτύξουν νοηματική-συμβολική λειτουργία, ευφάνταστη σκέψη, ομιλία, οπτικές δεξιότητες.
Διδακτική άσκηση στο στίχο «Διαπιστώστε την αιτία και το αποτέλεσμα»
Εργο: ανάπτυξη της ικανότητας δημιουργίας σχέσεων αιτίου-αποτελέσματος, σύνθεση σύνθετων προτάσεων.
Ο δάσκαλος διαβάζει το ποίημα και θέτει ερωτήσεις για το περιεχόμενό του.
Χθες φυσούσε πολύ δυνατός άνεμος,
Έσπασε μεγάλα κλαδιά.
Έκλεισαν τα μονοπάτια
Όλοι περπατούσαν γύρω από τα κλαδιά το πρωί.
♦ Γιατί οι άνθρωποι δεν μπορούσαν να περπατήσουν στο δρόμο το πρωί;
♦ Τι πρέπει να κάνουν οι άνθρωποι για να μπορούν να κυκλοφορούν ελεύθερα;
Τα παιδιά έπαιζαν στην αμμουδιά.
Ένα πολύ δυνατό τριαντάφυλλο ανέμου,
Ξεσκόνισα τα μάτια μου με άμμο,
Παιχνίδια ήταν σκορπισμένα τριγύρω.
♦ Γιατί μπήκε άμμος στα μάτια των παιδιών;
♦ Γιατί ήταν διάσπαρτα τα παιχνίδια;
♦ Ποιοι κανόνες παιχνιδιού στην άμμο πρέπει να τηρούνται;
Τα σύννεφα στον ουρανό κοιμόντουσαν
Και δεν περπατούσαν στον ουρανό.
Ο άνεμος φύσηξε από ψηλά,
Τα μετακίνησε ελαφρά.
Ο άνεμος φύσηξε πιο δυνατός
Κολύμπησαν πιο γρήγορα.
♦ Γιατί τα σύννεφα έμειναν ακίνητα στον ουρανό;
♦ Γιατί κολύμπησαν αργά μετά την εμφάνιση του αέρα;
♦ Γιατί τα σύννεφα έφυγαν γρήγορα;
Οι πικραλίδες είναι ώριμες
Στο λιβάδι μας ενθουσίασε ο ήλιος.
Ο άνεμος έπαιζε μαζί τους,
Σκόρπισα τους σπόρους παντού.
♦ Γιατί οι πικραλίδες έγιναν άσπρες;
♦ Γιατί οι σπόροι της λευκής πικραλίδας σκορπίστηκαν προς όλες τις κατευθύνσεις;
♦ Γιατί μια πικραλίδα δεν μπορεί να μετακινήσει τους σπόρους της σε απόσταση χωρίς αέρα;
Διαβάζοντας το παραμύθι του P. Voronko "The Tale of Sukhovey"
Καθήκοντα:
- δώστε μια ιδέα για τις επιβλαβείς επιπτώσεις των ξηρών ανέμων στην ανάπτυξη και ανάπτυξη των φυτών, στη ζωή των ζώων και των ανθρώπων.
- αναπτύξτε τη μνήμη, την εκούσια προσοχή, την ικανότητα δημιουργίας σχέσεων αιτίου-αποτελέσματος, ομιλίας.
— να αναπτύξουν ενδιαφέρον για τα φυσικά φαινόμενα και την ασάφειά τους.
- ανάπτυξη καλλιτεχνικών ικανοτήτων.
Ερωτήσεις και εργασία
♦ Τι είναι ο ξηρός άνεμος;
♦ Τι μπελάδες έφερε ο Σουχόβεϊ στο παραμύθι; Με ποιον ήταν φίλος; Γιατί;
♦ Ποιος είναι ο χαρακτήρας του Sukhovey στο παραμύθι; Ποιος σταμάτησε τον Sukhovey;
♦ Τι τον στεναχώρησε περισσότερο; Ποιος σηκώθηκε για να πολεμήσει τον Σουχοβέι;
♦ Πώς καταλαβαίνετε τη λέξη «πρωτοπόρος»;
♦ Ποιες αλλαγές συνέβησαν αφού οι άνθρωποι μπήκαν στη μάχη με τον Σουχοβέι;
♦ Παίξτε την ιστορία σε ρόλους.
Λίντια Μασαγκούτοβα
Σε οποιαδήποτε εποχήτα παιδιά βιώνουν χαρά από τις πολλές αισθήσεις που δίνει φύση. Πόσο σημαντικό είναι να τους παρέχουμε την ευκαιρία να βιώσουν πληρέστερα όλες αυτές τις ευχάριστες, χαρούμενες αισθήσεις. Ποιος άλλος εκτός από εμάς, τους δασκάλους και γονείςβοηθήστε τα παιδιά να εξοικειωθούν με το περιβάλλον τους ΦΥΣΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ.
Έφτιαξα αυτό το υλικό για να διακοσμήσω μια γωνιά γονείς"Παρατήρηση της φύσης», το οποίο ενημερώνεται σε κάθε εποχήκαι είναι μια υπόδειξη για γονείς. Το υλικό συντάσσεται για παιδιά προσχολικής ηλικίας και περιλαμβάνει ενότητες: «Πες στα παιδιά», «Θυμήσου» «Μάθε ποιήματα με τα παιδιά», «Λαϊκά σημάδια», «Φτιάξτε γρίφους», «Διαβάστε παραμύθια».
Να τι πήρα!
ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ - ΧΕΙΜΩΝΑΣ!
ΠΕΙΤΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!
Ο χειμώνας έρχεται μετά το φθινόπωρο. Το χειμώνα όλα η φύση παγώνει, αποκοιμάται.
Οι νύχτες του χειμώνα είναι πολύ μεγάλες και οι μέρες πολύ μικρές.
Ο ουρανός είναι συννεφιασμένος με γκρίζα σύννεφα, εξαιτίας των οποίων είναι πολύ σπάνιο
ο ήλιος κρυφοκοιτάζει. Λένε «Το χειμώνα ο ήλιος λάμπει, αλλά δεν ζεσταίνει».
Έχει παγωνιά, χιονίζει. Όσο περισσότερο χιόνι, τόσο το καλύτερο.
για φυτά και ζώα. Το χιόνι τα σκεπάζει από την παγωνιά σαν κουβέρτα.
Οι συχνοί άνεμοι και οι χιονοθύελλες δημιουργούν χιονοστιβάδες.
Μερικές φορές εμφανίζεται παγετός και πάγος.
Το νερό σε ποτάμια και λίμνες παγώνει.
Τα φυλλοβόλα δέντρα και οι θάμνοι έχουν ρίξει τα φύλλα τους, αλλά μερικά
(βιβούρνο, σορβιά, αγκάθι, τριανταφυλλιά)απομένουν φρούτα. Κωνοφόρα
δέντρα (πεύκο και έλατο)παρέμειναν πράσινοι, οι σπόροι ωρίμασαν πάνω τους.
Πουλιά (βυζιά, κοράκια, δρυοκολάπτες, μπουρίνοι)συρρέουν για να
ανθρώπινη κατοίκηση, τρέφονται με ψίχουλα ψωμιού, σιτηρά
και σπόρους δέντρων.
Οι αρκούδες και οι σκαντζόχοιροι πέφτουν σε χειμερία νάρκη καθ' όλη τη διάρκεια του χειμώνα. Οι βάτραχοι επίσης κοιμούνται,
σαύρες, φίδια. Οι σκίουροι, οι αλεπούδες, οι λαγοί αλλάζουν το καλοκαιρινό τους παλτό
τα χειμωνιάτικα είναι διαφορετικού χρώματος, με μακριά, χοντρή γούνα.
Οι άνθρωποι απομακρύνουν το χιόνι από τους δρόμους των πόλεων και των χωριών το χειμώνα. Συγκρατεί το χιόνι
στα χωράφια για να προστατεύει τις χειμερινές καλλιέργειες από τον παγετό και την άνοιξη
έδωσε πολύ λιωμένο νερό.
Κόβουν τον πάγο στα ποτάμια, έτσι ώστε το νερό "ανέπνευσε"και στο ποτάμι
οι κάτοικοι έλαβαν οξυγόνο.
ΘΥΜΑΜΑΙ!
Ονόματα χειμερινών μηνών:
ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ
Χιονάνθρωπος, ο χιονάνθρωπος έχει συνηθίσει να ζει στο κρύο.
Μην φοβάστε γι 'αυτόν ακόμη και στο παγωμένο σκοτάδι
Αφήστε μόνοι σας μια έναστρη χειμωνιάτικη νύχτα.
Ο χιονάνθρωπος έχει παγωνιά στο πίπες του αντί για καπνό.
Και, οπλισμένος με μια σκούπα, στέκεται, χωρίς να αναπνέει,
Και το ρολόι του σπιτιού χτυπάει
Ακούει μέσα από τους τοίχους.
Μωρίς Καρέμ
Η χιονόμπαλα κυματίζει, γυρίζει,
Είναι λευκό έξω.
Και γύρισαν λακκούβες
Σε κρύο ποτήρι.
Εκεί που τραγουδούσαν οι σπίνοι το καλοκαίρι,
Σήμερα - κοίτα! –
Σαν ροζ μήλα
Στα κλαδιά υπάρχουν σαρκοφάγοι.
Το χιόνι κόβεται με σκι,
Σαν κιμωλία, τσιριχτή και στεγνή.
Και η κόκκινη γάτα πιάνει
Χαρούμενες λευκές μύγες.
Ζιναΐδα Αλεξάντροβα
ΛΑΪΚΑ ΣΗΜΑΔΙΑ!
Εάν οι κώνοι σε ένα έλατο μεγαλώνουν χαμηλά -
στους πρώιμους παγετούς, και αν είναι υψηλός -
στο κρύο στο τέλος του χειμώνα.
Το tit πετάει στο σπίτι - στο ασθενοφόρο
την έναρξη του χειμώνα.
Το φθινόπωρο τα πουλιά πετούν χαμηλά -
σε κρύο, υψηλό - σε ζεστό χειμώνα.
ΜΑΝΤΕΨΤΕ ΤΟΥΣ ΓΡΙΓΚΟΥΣ!
Αρχίζει να κάνει κρύο.
Το νερό μετατράπηκε σε πάγο.
Γκρι λαγουδάκι με μακριά αυτιά
Μετατράπηκε σε λευκό λαγουδάκι.
Η αρκούδα σταμάτησε να βρυχάται:
Μια αρκούδα έπεσε σε χειμερία νάρκη στο δάσος.
Ποιος να πει, ποιος ξέρει
Πότε συμβαίνει αυτό; (χειμώνας)
Ένα αστέρι έπεσε από τον ουρανό
Λευκό, κρύσταλλο.
Το έπιασα με το χέρι μου
Και έλιωσε (νιφάδα χιονιού)
Είναι πάντα θυμωμένος για κάτι
Και πάντα, όταν είναι θυμωμένος,
Τα παιδιά κοκκινίζουν τα πρόσωπά τους,
Και κάνει όλους τους ηλικιωμένους να φαίνονται νεότεροι. (πάγωμα)
Τι γελοίος άνθρωπος
Έφτασε στον εικοστό πρώτο αιώνα.
Καρότο - μύτη, σκούπα στο χέρι,
Φοβάται τον ήλιο και τη ζέστη (χιονάνθρωπος)
Εδώ είναι ένα ασημένιο λιβάδι.
Δεν φαίνεται αρνί
Ο ταύρος δεν το γκρινιάζει,
Το χαμομήλι δεν ανθίζει.
Το λιβάδι μας είναι καλό το χειμώνα,
Αλλά την άνοιξη δεν θα βρείτε (ΠΑΓΟΔΡΟΜΙΟ)
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΧΕΙΜΩΝΙΝΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΑΣ!
"Δώδεκα μήνες"
"Χειμερινές συνοικίες ζώων"
"Ψευτογάντι"
"Η αλεπού και ο λύκος"
«Από ένστικτο…»
"Μορόζκο"
"Η βασίλισσα του χιονιού"
ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ - ΑΝΟΙΞΗ!
ΠΕΙΤΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!
Η άνοιξη έρχεται μετά τον χειμώνα. Η άνοιξη ξεκινά
Ο καιρός την άνοιξη είναι άστατος: άλλοτε ζεστό, άλλοτε κρύο.
Το χιόνι λιώνει, ο πάγος βγαίνει από ποτάμια και λίμνες. Έρχεται η πλημμύρα -
το νερό στα ποτάμια ανεβαίνει.
Η μέρα είναι ίση με τη νύχτα. Ο ήλιος αρχίζει να λάμπει πιο λαμπερός. Ζεσταίνει όλο και περισσότερο. Το χιόνι λιώνει, ρυάκια τρέχουν παντού. Αρχίζουν οι πρώτες καταιγίδες.
Τα πρώτα σημάδια της έναρξης άνοιξη: τα μπουμπούκια φουσκώνουν στα κλαδιά, τα φύλλα ανθίζουν. Στη συνέχεια εμφανίζονται πράσινο γρασίδι και primroses (Lungwort, snowdrop, Coltsfoot). Δέντρα και θάμνοι ανθίζουν.
Εμφανίζονται έντομα. Τα αποδημητικά πουλιά επιστρέφουν, πετούν
φωλιάζει και γεννά αυγά. Αρκούδες, σκαντζόχοιροι και ασβοί ξυπνούν. Οι σκίουροι και οι λαγοί αλλάζουν το παλτό τους σε καλοκαιρινό - διαφορετικό χρώμα, με κοντή, ανοιχτόχρωμη γούνα.
Η αγροτική καλλιέργεια ξεκινά την άνοιξη δουλειά: οι άνθρωποι σπέρνουν σίκαλη και σιτάρι. Φυτέψτε δέντρα, θάμνους, λουλούδια, φυτά κήπου. Οι κορμοί των οπωροφόρων δέντρων είναι ασβεστωμένοι για προστασία από τα παράσιτα. Κομμένο
ξερά κλαδιά.
Δρόμοι, πάρκα και δημόσιοι κήποι τακτοποιούνται.
ΘΥΜΑΜΑΙ!
Ονόματα των ανοιξιάτικων μηνών: ΜΑΡΤΙΟΣ ΑΠΡΙΛΙΟΣ ΜΑΪΟΣ
ΠΕΡΠΑΤΑΤΕ ΚΑΙ ΡΙΞΤΕ ΜΙΑ ΜΑΤΙΑ!
Ποιο χιόνι λιώνει πιο γρήγορα - καθαρό ή βρώμικο;
Ποια βρώσιμα μανιτάρια εμφανίζονται πρώτα;
Γιατί οι πύργοι περπατούν σε καλλιεργήσιμη γη;
Σε τι διαφέρει η φωλιά της καρακάξας από τη φωλιά του κοράκου;
Πόσα φτερά έχει ένα σκαθάρι;
Ανθίζουν οι πασχαλιές την άνοιξη ή το καλοκαίρι;
Ποιο πουλί φτάνει πρώτο από τις ζεστές χώρες;
ΛΑΪΚΑ ΣΗΜΑΔΙΑ!
Τα Matinees ξεκινούν στις 9 Μαρτίου (πρωινοί παγετοί)και διαρκεί ακριβώς 40 ημέρες: «Στη Σορόκα – σαράντα ματινέ».
Αν το πρωί έχει ομίχλη, τότε το απόγευμα θα είναι αίθριος καιρός.
Αν υπάρχει πολύ νερό τήξης, σημαίνει ότι θα υπάρχουν καλά σπορόφυτα. χωράφια: "Απρίλιος με νερό - Μάιος με γρασίδι".
Μπορεί τα σκαθάρια να βουίζουν δυνατά -
για καθαρό καιρό.
Ο Μάιος είναι κρύος - μια χρονιά που φέρει σιτηρά.
Εάν οι αρχές Μαΐου είναι ζεστές, τότε στο δεύτερο μισό θα κάνει κρύο.
Βροχερός Μάιος - ξηρός Σεπτέμβριος.
Αν τα κοράκια κάνουν μπάνιο σε λακκούβες, σημαίνει ότι η άνοιξη θα είναι ζεστή.
ΜΑΘΕΤΕ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΑΣ!
Ο ήλιος ανατέλλει ψηλότερα τον Μάρτιο
Οι ακτίνες του είναι καυτές.
Σύντομα η στέγη θα στάζει,
Οι πύργοι θα ουρλιάζουν στον κήπο.
Το χαλαρό χιόνι σκουραίνει τον Μάρτιο.
Ο πάγος στο παράθυρο λιώνει.
Λαγουδάκι που τρέχει γύρω από το γραφείο
Και σύμφωνα με τον χάρτη στον τοίχο.
Απρίλιος, Απρίλιος!
Οι σταγόνες ηχούν στην αυλή.
Ρεύματα διασχίζουν τα χωράφια,
Υπάρχουν λακκούβες στους δρόμους,
Τα μυρμήγκια θα βγουν σύντομα
Μετά το κρύο του χειμώνα.
Μια αρκούδα περνά κρυφά
Μέσα από το νεκρό ξύλο.
Τα πουλιά άρχισαν να τραγουδούν τραγούδια,
Και η χιονοστιβάδα άνθισε.
Το κρίνο της κοιλάδας άνθισε τον Μάιο
Στις ίδιες τις διακοπές - την πρώτη μέρα.
Μάιος, αποχωρώντας με λουλούδια,
Η πασχαλιά ανθίζει.
S. Ya. Marshak
ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ - ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!
ΠΕΙΤΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!
Το καλοκαίρι ξεκινά μετά την άνοιξη. Η καλοκαιρινή περίοδος διαρκεί από
Οι μέρες του καλοκαιριού είναι πολύ μεγαλύτερες από τις νύχτες. Ο ήλιος λάμπει έντονα, ο ουρανός είναι μπλε και καθαρός. Ζεστό. Οι βροχές είναι ζεστές. Υπάρχουν ισχυρές αλλά βραχύβιες καταιγίδες με χαλάζι. Μετά τη βροχή, ένα ουράνιο τόξο είναι ορατό στον ουρανό. Το πρωί
πέφτει δροσιά.
Τα φυτά ανθίζουν και καρποφορούν. Τα μούρα και τα φρούτα ωριμάζουν.
Εμφανίζονται μανιτάρια. Το φύλλωμα στα δέντρα και στους θάμνους είναι πλούσιο και πράσινο.
Τα μωρά ζώα μεγαλώνουν και προετοιμάζονται για ανεξάρτητη ζωή. Οι νεοσσοί μεγαλώνουν και μαθαίνουν να πετούν. Πολλά έντομα.
Ο κόσμος ετοιμάζει σανό. Φροντίδα για τις καλλιέργειες και προσγειώσεις: νερό, καταπολέμηση ζιζανίων και παρασίτων. Μερικά φρούτα, μούρα και λαχανικά συγκομίζονται. Πιάνουν ψάρια.
ΘΥΜΑΜΑΙ!
Ονόματα των καλοκαιρινών μηνών: ΙΟΥΝΙΟΣ ΙΟΥΛΙΟΣ ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ
ΛΑΪΚΑ ΣΗΜΑΔΙΑ!
Τα σπουργίτια πετούν σε κοπάδια - προμηνύει ξηρό, καθαρό καιρό.
Πριν από την κακοκαιρία, τα πουλιά ουρλιάζουν δυνατά και πετούν πολύ και χαμηλά.
Χελιδόνια χαμηλά - για βροχή.
Εάν τα μυρμήγκια χτίζουν μια μεγάλη μυρμηγκοφωλιά, σημαίνει ότι θα είναι χειμώνας
μακρύ και κρύο.
Αν βρέξει τις δύο πρώτες ημέρες, ο μήνας θα είναι ξηρός.
Θαμπή βροντή σημαίνει ήρεμη βροχή, η έντονη βροντή σημαίνει νεροποντή.
Εάν ο Ιούλιος είναι ζεστός, ο Δεκέμβριος θα είναι παγωμένος.
Αν είναι βουλωμένο με την ανατολή το πρωί, σημαίνει ότι θα βρέξει το βράδυ.
ΜΑΘΕ ΠΟΙΗΜΑΤΑ!
ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ, ΑΣ ΓΙΝΟΥΜΕ ΦΙΛΟΙ!
Πεταλούδα, ας γίνουμε φίλοι!
Είναι πιο διασκεδαστικό να ζεις σε φιλία.
Έχουμε λουλούδια στον κήπο,
Πετάξτε πάνω τους.
Λοιπόν, η βροχή θα πέσει πάνω από τον κήπο
Δεν υπάρχει λόγος να ανησυχείτε μάταια!
Μην ανησυχείς για τίποτα
Κρύβομαι κάτω από το καπέλο μου από τον Παναμά.
Α. Σαρσέκοφ
ΦΑΚΙΔΕΣ
Διάσπαρτα γύρω από την άκρη
Κόκκινες φακίδες του ήλιου.
Τα κορίτσια μαζεύουν
Τα αγόρια συλλέγουν
Ούτε σμέουρα, ούτε μανιτάρια – πικραλίδες.
Θα έρθουν τρέχοντας σπίτι με λουλούδια
Με τις ίδιες τις χρυσές φακίδες.
V. Stepanov
ΜΑΝΤΕΨΤΕ ΤΟΥΣ ΓΡΙΓΚΟΥΣ!
Το δάσος είναι γεμάτο τραγούδια και κραυγές,
Οι φράουλες πιτσιλίζουν με χυμό,
Τα παιδιά πιτσιλίζουν στο ποτάμι
Οι μέλισσες χορεύουν σε ένα λουλούδι.
Ποιό είναι το όνομα ώρα είναι?
Δεν είναι δύσκολο να μαντέψεις -... (καλοκαίρι)
Θα καλύψω τα μαλλιά οποιουδήποτε κοριτσιού,
Θα κάνω επίσης κοντά κουρέματα στο αγόρι.
Είμαι προστασία από τον ήλιο - γι' αυτό είμαι φτιαγμένος (Παναμάς)
Δύο κεραίες στην κορυφή του κεφαλιού,
Και κάθεται στην καλύβα,
Την κουβαλάει,
Σέρνοντας κατά μήκος ενός καλαμιού (σαλιγκάρι)
Μετακινείται από το λουλούδι
Και τα τέσσερα πέταλα.
Ήθελα να το σκίσω -
Απογειώθηκε και πέταξε μακριά (πεταλούδα)
Είναι λαμπερή, όμορφη -
Ένα τέτοιο έντομο.
Πουά φόρεμα,
Και έχει έξι πόδια (πασχαλίτσα)
Πάνω από τα δάση, πάνω ποτάμι
Επτάχρωμη γέφυρα σε τόξο.
Αν μπορούσα να σταθώ στη γέφυρα -
Μπορούσα να φτάσω στα αστέρια με το χέρι μου! (ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ)
ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ - ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ!
ΠΕΙΤΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!
Το φθινόπωρο έρχεται μετά το καλοκαίρι. το φθινόπωρο η φύση ξεθωριάζει,
προετοιμασία για χειμερινές διακοπές.
Το φθινόπωρο οι μέρες γίνονται μικρότερες και οι νύχτες μεγαλύτερες.
Γκρίζα σύννεφα εμφανίζονται στον ουρανό, μακριές, κρύες βροχές πέφτουν και λακκούβες παραμένουν μετά από αυτές.
Τα φύλλα στα δέντρα κιτρινίζουν και πέφτουν - αρχίζει η πτώση των φύλλων.
Το γρασίδι κιτρινίζει και μαραίνεται. Τα λουλούδια έχουν ξεθωριάσει, οι σπόροι έχουν ωριμάσει.
Τα έντομα εξαφανίστηκαν, η τροφή για τα πουλιά έγινε πολύ σπάνια.
Επομένως, με την έναρξη του κρύου καιρού, τα αποδημητικά πουλιά πετούν μακριά
Νότος. Σκίουροι και ποντίκια εφοδιάζονται για το χειμώνα.
Το φθινόπωρο, οι άνθρωποι μαζεύουν λαχανικά και φρούτα. Ετοιμάστε τροφή για οικόσιτα ζώα. Μονώστε σπίτια και επίσης
εγκαταστάσεις για ζώα.
ΘΥΜΑΜΑΙ!
Ονόματα των φθινοπωρινών μηνών: ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ.
ΜΑΘΕ ΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑ!
Το φθινόπωρο άνθιζε στις άκρες των χρωμάτων,
Πέρασα ήσυχα μια βούρτσα στο φύλλωμα.
Η φουντουκιά κιτρίνισε και τα σφεντάμια έλαμψαν
Στο φθινόπωρο μωβ. Μόνο πράσινη βελανιδιά
Φθινοπωρινές κονσόλες: «Μη μετανιώνεις για το καλοκαίρι!
Κοίτα - το άλσος είναι ντυμένο στα χρυσά.
Ζ. Φεντορόφσκαγια
ΛΑΪΚΑ ΣΗΜΑΔΙΑ!
Οι βροντές τον Σεπτέμβριο προμηνύουν ένα ζεστό φθινόπωρο.
Αν οι γερανοί πετάξουν ψηλά, αργά και γουργουρίζουν, θα υπάρξει
σταθείτε καλό φθινόπωρο.
Όσο πιο ζεστός και ξηρός είναι ο Σεπτέμβρης, τόσο πιο αργά θα έρθει ο χειμώνας.
Αν τα φύλλα αρχίσουν να κιτρινίζουν από την κορυφή, θα είναι άνοιξη.
νωρίς, από κάτω - αργά.
Η όψιμη πτώση των φύλλων σημαίνει σκληρό και μακρύ χειμώνα.
ΜΑΝΤΕΨΤΕ ΤΟΥΣ ΓΡΙΓΚΟΥΣ!
Λυπάμαι για το κρύο καημένο...
Σε όλους τους ανέμους και τα αεράκια
Είναι το τελευταίο πουκάμισο
Το έκανε κομμάτια (φθινοπωρινό δάσος)
Κάποιος τράβηξε τα νήματα πίσω από το παράθυρο.
Κάποιος τραγούδησε ένα τραγούδι τόσο λυπημένα,
Που δύσκολα καταλαβαίνεις τις λέξεις
Χωρίς αδιάβροχο, ομπρέλα και χωρίς γαλότσες (φθινοπωρινή βροχή)
Παίζουν κρυφτό όλη μέρα
Με τον άνεμο, κόκκινα μπαλώματα (πτώση φύλλων)
Άλλαξε το χρώμα του νομίσματος
Και μέχρι το χειμώνα πέταξαν από το κλαδί (φύλλα)
Χρυσό, ήσυχο
Άλση και κήποι,
Τα χωράφια είναι παραγωγικά,
Ώριμα φρούτα.
Και δεν υπάρχει κανένα ουράνιο τόξο στη θέα
Και δεν ακούγεται βροντή.
Ο ήλιος πάει για ύπνο
Νωρίτερα κάθε μέρα...
Πότε συμβαίνει αυτό; (φθινόπωρο)
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ:
1. Illarionova Yu. G. - Μάθετε στα παιδιά να λύνουν γρίφους - M.: Εκπαίδευση, 1985.
2. – 1000 αινίγματα – Να.: «Ακαδημία Ανάπτυξης», 1996
3. Rez Z. Ya., Gurovich L. M., Beregovaya L. B. – Αναγνώστες για παιδιά προσχολικής ηλικίας – M.: Εκπαίδευση, 1990.
4. - Περιοδικό "Μουρζίλκα"- 1986, Νο. 5.
5. « Εποχές» - εκπαιδευτικές κάρτες για εξοικείωση με τον έξω κόσμο – LLC "Little Genius-Press", 2000
6. Πρότυπα "Χειμώνας, Άνοιξη, Καλοκαίρι, Φθινόπωρο". http://forchel.ru/9378-shablony-zima-vesna-leto-osen.html
Από την αρχαιότητα, οι άνθρωποι έλκονταν από τα πουλιά. Το όνειρο της ελεύθερης πτήσης στον ασυννέφιαστο γαλάζιο ουρανό δεν έφυγε από το μυαλό των επιστημόνων, των φιλοσόφων και των απλών ανθρώπων. Η παρατήρηση των πτηνών που πετούν στα ύψη ενέπνευσε τον μυθολογικό Ίκαρο να δημιουργήσει φτερά και να πετάξει άφοβα προς τον ήλιο. Τα χρόνια περνούν και οι άνθρωποι, σηκώνοντας τα κεφάλια τους στον ουρανό, κοιτάζουν με ελαφρά ζήλια τα πουλιά που πετούν.
Πουλιά που διαχειμάζουν
Με την έναρξη του κρύου καιρού, πολλά πουλιά πετούν μακριά στις νότιες χώρες, αλλά μερικά παραμένουν για να περάσουν το χειμώνα στα πρώην ενδιαιτήματά τους. Η παρατήρηση πουλιών το χειμώνα μπορεί να είναι μια εξαιρετική εμπειρία για τα περίεργα μικρά παιδιά. Οι φροντισμένοι γονείς απαντούν πρόθυμα στα αδιανόητα ερωτήματα που προκύπτουν στο κεφάλι των παιδιών.
Μεταξύ των χειμωνιάτικων πτηνών, το tit μπορεί να διακριθεί ιδιαίτερα. Αυτό το μικρό πουλί με το λαμπερό κίτρινο στήθος είναι συχνός επισκέπτης σε ανθρωπογενείς ταΐστρες. Είναι πολύ ενδιαφέρον να την παρακολουθείς.
Ενδιαφέροντα είναι επίσης τα σημαντικά και καταπραϋντικά κοράκια, που περπατούν στα πάρκα της πόλης αναζητώντας τροφή. Γυαλιστερά φτερά, χυτά σε ρητινώδεις αποχρώσεις, λαμπυρίζουν στις ακτίνες του ήλιου, δίνοντας στα πουλιά ιδιαίτερη περηφάνια.
Σε λευκό χιόνι, σαν σταγόνες κόκκινου αίματος, οι διασκορπισμοί των μούρων της σορβιάς προσελκύουν τις σαρκοφάγους. Ο χειμωνιάτικος καλεσμένος με κόκκινο στήθος είναι ένα πραγματικό σύμβολο των πικρών παγετών, του χνουδωτού χιονιού και της Πρωτοχρονιάς.
Η παρακολούθηση πουλιών στην ταΐστρα προκαλεί μια συγκινητική αίσθηση φροντίδας για τα μικροσκοπικά, πανταχού παρόντα σπουργίτια. Συνηθισμένα και αυτόχθονα πουλιά συρρέουν σε αυτά σε μεγάλα κοπάδια το κρύο του χειμώνα για αναζήτηση τροφής. Φαίνεται πως μόνο η ζωηρή κίσσα δεν φοβάται τον ερχομό του χειμώνα. Γεμίζοντας το χώρο με ένα βρυχηθμό, πηδά κατά μήκος των κλαδιών του δέντρου με ιδιαίτερη συγκίνηση.
Το tit είναι ένα πουλί οικείο από την παιδική ηλικία
Μια χειμερινή βόλτα μπορεί να είναι ενδιαφέρουσα, συναρπαστική και εκπαιδευτική. Η παρατήρηση πουλιών σάς επιτρέπει να παρατηρήσετε χαρακτηριστικά και συνήθειες που δεν δίνεται μεγάλη σημασία στην καθημερινή ζωή. Η εύστροφη βυζιά, γνωστή από την παιδική ηλικία, είναι στην πραγματικότητα κάτοικος του δάσους. Μόνο με την έναρξη του βαρύ χειμώνα αναγκάζεται να πετάξει σε κατοικημένες περιοχές για αναζήτηση τροφής.
Λίγοι γνωρίζουν ότι οι συνήθεις χειμωνιάτικοι κάτοικοι δεν μπορούν να τραφούν.Τα βυζιά αφήνουν μέρος της τροφής στην καλλιέργεια, όπου τα ψίχουλα αρχίζουν να φουσκώνουν, προκαλώντας ζύμωση. Αυτή η διαδικασία μπορεί να οδηγήσει στο θάνατο της κιτρινόστομης τσούχας.
Χαρακτηριστικά της πτήσης tit
Η παρατήρηση πουλιών το χειμώνα θα σας επιτρέψει να παρατηρήσετε ένα ενδιαφέρον χαρακτηριστικό. Η μικροσκοπική βυζιά δεν τρώει ποτέ ολόκληρο τον σπόρο. Πιέζοντάς το με το πόδι της στο κλαδί, ραμφίζει το κέλυφος και μόνο τότε αρχίζει να τρώει, τσιμπώντας μικρά κομμάτια πολτού. Το πέταγμα ενός στήθους είναι ένα ξεχωριστό θέμα, στο οποίο μπορεί κανείς να παρατηρήσει την ικανότητα του πουλιού να ξοδεύει ενέργεια οικονομικά.
Τα πουλιά πετούν πολύ γρήγορα, αλλά σπάνια χτυπούν τα φτερά τους. Παρακολουθώντας την πτήση, μπορείτε να δείτε πώς τα μικροσκοπικά κίτρινα στήθη βυθίζονται και μετά ορμούν στα ουράνια ύψη, κάνοντας εκπληκτικά κόλπα στον αέρα. Είναι πολύ ενδιαφέρον να παρακολουθείτε την πτήση ενός πουλιού κατά την αναπαραγωγή βίντεο σε αργή κίνηση, αλλά ακόμη και με γυμνό μάτι μπορείτε να δείτε τα χαρακτηριστικά χαρακτηριστικά.
Το κοράκι είναι ένα έξυπνο πουλί
Τα κοράκια, αντίθετα με τη δημοφιλή πεποίθηση, είναι πολύ έξυπνα πουλιά και η ιστορία θα προχωρήσει περισσότερο γι' αυτά. Η παρακολούθηση πτηνών της οικογένειας Raven μπορεί μερικές φορές να αποκαλύψει πραγματικά εκπληκτικά πράγματα. Οι συχνοί επισκέπτες των πλατειών και των πάρκων της πόλης αναζητούν λαμπερά αντικείμενα στο έδαφος. Οι τακτικοί παρατηρητές λένε συναρπαστικές ιστορίες για το πώς τα πουλιά μαζεύουν κομμάτια αλουμινόχαρτου, περιτυλίγματα καραμελών και καπάκια μπουκαλιών. Έχοντας κάνει προηγουμένως μια μικρή τρύπα στο χιόνι, τα κοράκια κρύβουν αξιόπιστα τα ευρήματά τους, καλύπτοντας προσεκτικά μυστικά μέρη με χιόνι.
Η κατοικία του κόρακα αξίζει ιδιαίτερης αναφοράς. Τα πουλιά χτίζουν τις φωλιές τους στις κορυφές των δέντρων και το κάνουν με τέτοιο τρόπο που κανένας άνεμος δεν μπορεί να πετάξει τη φωλιά από τις ψηλές κορώνες. Σπάζοντας λεπτά κλαδιά, τα ναρκωτικά κοράκια τα μεταφέρουν προσεκτικά στη φωλιά. Φαίνεται ότι υπάρχουν πολλά παλιά κλαδιά στο έδαφος, αλλά δεν ενδιαφέρουν το πουλί. Τα περσινά μπαστούνια μπορεί να είναι πολύ ξηρά και εύθραυστα και να εκπέμπουν μια δυσάρεστη μυρωδιά σήψης. Ένα τέτοιο υλικό είναι εντελώς ακατάλληλο για την κατασκευή μιας αξιόπιστης φωλιάς.
Bullfinch - ο προάγγελος του χειμώνα
Η παρακολούθηση των χειμαζόμενων πτηνών είναι ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα όταν έρχεται ο προάγγελος του χειμώνα, η κολοκύθα. Ο ιδιοκτήτης του κόκκινου στήθους θυμάται από την εποχή της Σοβιετικής Ένωσης ως συχνός χαρακτήρας στις κάρτες της Πρωτοχρονιάς. Η καμπίνα καταφθάνει με το κρύο του χειμώνα από τις βόρειες χώρες, παραμένοντας στην περιοχή μας για το χειμώνα.
Η ιδιαιτερότητα των φωτεινών πτηνών είναι η ανεξήγητη σύνδεσή τους. Οι σαρκοφάγοι σχηματίζουν ζευγάρια μία φορά, παραμένοντας πιστοί στον επιλεγμένο σύντροφό τους σε όλη τους τη ζωή. Η ζεστή σχέση μεταξύ των πουλιών είναι αισθητή στην περιποιητική ερωτοτροπία. Μπορείτε συχνά να παρατηρήσετε πώς ένα λαμπερό αρσενικό ταΐζει το θηλυκό του, του οποίου ο χρωματισμός είναι πολύ πιο μέτριος από εκείνον της χειμωνιάτικης ομορφιάς.
Η περίοδος ωοτοκίας για τα πουλιά ξεκινά στα μέσα Απριλίου. Μια απλή φωλιά που μπορεί να χωρέσει έως και 5 αυγά επωάζεται από το θηλυκό για δύο εβδομάδες. Και μετά από 18-20 ημέρες, οι αναδυόμενοι νεοσσοί αφήνουν τη γηγενή τους φωλιά. Σε ένα χρόνο, ένα θηλυκό είναι ικανό να παράγει δύο γόνους εκπροσώπων της οικογένειας Finches.
Το σπουργίτι του σπιτιού είναι το πιο κοινό πουλί
Το σπουργίτι είναι ο πιο διάσημος εκπρόσωπος των πτηνών, όχι μόνο από αυτούς που παρακολουθούν τα πουλιά στην ταΐστρα, αλλά και σε ολόκληρο το πουλάκι. Ένα μικρό πουλί με χαρακτηριστικό φτέρωμα και κελάηδισμα γνωστό σε όλους εγκαθίσταται συχνά κοντά σε κατοικημένες περιοχές. Το σπουργίτι που έχει πετάξει προσαρμόζεται εύκολα στις μεταβαλλόμενες συνθήκες διαβίωσης. Σε μέρη ανθρώπινης εγκατάστασης, ο φτερωτός κάτοικος βρίσκει εύκολα τροφή.
Λόγω της υψηλής γονιμότητάς τους, τα σπουργίτια σχηματίζουν μεγάλα κοπάδια που ζουν στη γειτονιά. Ήδη στις αρχές Μαρτίου, τα πουλιά χωρίζονται σε ζευγάρια και αρχίζουν να χτίζουν μια φωλιά. Ένας συμπλέκτης 7-10 αυγών επωάζεται από το θηλυκό για 12-14 ημέρες. Ήδη τη 10η ημέρα μετά την εκκόλαψη, τα νεαρά σπουργίτια εγκαταλείπουν τη φυσική τους φωλιά.
Η παρατήρηση των πτηνών το χειμώνα δείχνει ότι τα σπουργίτια περνούν την ψυχρή περίοδο σε μόνιμες περιοχές φωλιάσματος, σε αντίθεση με ορισμένες ράτσες που πετούν σε θερμότερες περιοχές για το χειμώνα. Οι άνθρωποι που είναι μερικοί στα πουλιά στήνουν ταΐστρες, στις οποίες συρρέουν όλο και περισσότερα πουλιά κάθε μέρα.
Φθινοπωρινές μεταναστεύσεις πουλιών
Η παρατήρηση πουλιών είναι ιδιαίτερα δημοφιλής μεταξύ των ορνιθολόγων το φθινόπωρο. Έχοντας ολοκληρώσει την αναπαραγωγική περίοδο, πολλοί εκπρόσωποι πτηνών ξεκινούν ενεργό αναζήτηση τροφής. Οι περισσότεροι αρχίζουν να προετοιμάζονται για τη μετανάστευση στο τέλος του καλοκαιριού. Η περίοδος που προηγείται της αναχώρησης για τις νότιες χώρες διαρκεί αρκετούς μήνες. Κατά τη διάρκεια αυτής της χρονικής περιόδου, τα πουλιά αρχίζουν να λιώνουν και το φτέρωμά τους αλλάζει. Η άφθονη τροφή επιτρέπει το σχηματισμό αποθέματος υποδόριου λίπους, το οποίο βοηθά τα πουλιά να κάνουν μεγάλες πτήσεις.
Αντίο στο φθινόπωρο
Η αρχή της φθινοπωρινής περιόδου είναι η πιο ενδιαφέρουσα περίοδος για τους λάτρεις των εκπαιδευτικών εκδρομών. Είναι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου που τα πουλιά εγκαταλείπουν μαζικά τα σπίτια τους, ξεκινώντας τη φθινοπωρινή τους μετανάστευση. Είναι μάλλον δύσκολο να βρεις ένα άτομο που δεν έχει δει ποτέ γερανούς να πετούν σε ζεστές χώρες. Μια όμορφη, ομοιόμορφη σφήνα, αποτελούμενη από πολλά πουλιά, ξεκινάει για τις νότιες εκτάσεις με δυνατά γουργουρίσματα. Το αποχαιρετιστήριο τραγούδι των γερανών προκαλεί σε πολλούς μια ελαφριά επίγευση θλίψης ως απόδειξη του τέλους της ζεστής εποχής.
Λες και η ίδια η φύση αποχαιρετά τις τελευταίες σταγόνες του ινδικού καλοκαιριού που περνά, περιμένοντας τον ερχομό ενός κρύου, σκληρού χειμώνα. Με την έναρξη του πρώτου κρύου καιρού, οι λάτρεις της άγριας ζωής περιμένουν και πάλι με ανυπομονησία τη στιγμή που θα μπορούν να πάνε για παρατήρηση πουλιών το χειμώνα.
Το καλοκαίρι είναι μια εποχή χαλάρωσης, καλοκαιρινής διασκέδασης, ήλιου και παραλίας.Αλλά ακόμα και στις διακοπές μπορείτε να δώσετε στο παιδί σας πολλές χρήσιμες και εκπαιδευτικές πληροφορίες για τη φύση. Είναι παντού γύρω μας.
Παρακολουθούμε τον ήλιο.
Καθώς περπατάτε με το μωρό σας, δείξτε του τον ήλιο, πείτε του ότι λάμπει έντονα και έχει ζεσταθεί πολύ. Μιλήστε για εποχιακά ρούχα. Πείτε τους ότι ο ήλιος είναι πιο ζεστός, ώστε τα παιδιά να μην ντύνονται ζεστά. Ονομάστε τα καλοκαιρινά ρούχα. Τι λιακάδα; (ανάπτυξη ομιλίας) - κίτρινο, ζεστό, φωτεινό, ελαφρύ, στοργικό. Τι κάνει? Λάμπει, ζεσταίνει, φωτίζει κ.λπ. Οι άνθρωποι φορούν γυαλιά ηλίου το καλοκαίρι. Μιλήστε για το γιατί. Πώς αλλιώς διαφέρει το καλοκαίρι από τις άλλες εποχές; Όλα είναι πράσινα, πολλά λουλούδια. Πες μου ένα ποίημα για τον ήλιο.
Παρακολουθούμε τα σύννεφα.
Σε μια συννεφιασμένη μέρα, παρακολουθήστε τα σύννεφα με το παιδί σας. Τι κάνουν? Επιπλέουν, κινούνται, πετούν. Τι είναι? Μαλακό, αφράτο, βροχερό. Πείτε στο μωρό σας ότι μπορεί να κινηθεί αργά ή μπορεί να κινηθεί γρήγορα (φυσάει ο άνεμος). Μερικές φορές τα σύννεφα καλύπτουν τον ήλιο και δεν γίνεται τόσο ζεστός. Κοιτάξτε τα σύννεφα - πώς μοιάζουν, γράψτε ένα παραμύθι για τα σύννεφα. Τραγουδήστε το τραγούδι «Σύννεφα, άλογα με λευκή χαίτη» με το παιδί σας.
Σε μια συννεφιασμένη μέρα, προσέξτε τα σύννεφα. Μπορεί να είναι σκοτεινά, θυελλώδη, βαριά. Όταν ο ουρανός γίνεται συννεφιασμένος, σημαίνει ότι έρχεται βροχή. Πείτε στο μικρό σας για βροντές και κεραυνούς.
Παρακολουθούμε τον άνεμο.
Σε μια μέρα με αέρα, κοιτάξτε τα δέντρα που ταλαντεύονται μαζί με το παιδί σας. Πείτε στο παιδί σας ότι ο άνεμος φυσάει. Παρακολουθήστε πώς ταλαντεύονται το γρασίδι και τα δέντρα. Πάρτε έναν τροχό και εκθέστε τον σε μια ριπή ανέμου - θα γυρίσει. Πείτε στο παιδί σας για τον άνεμο σε διαφορετικές εποχές του χρόνου: το χειμώνα φυσάει παγωμένος άνεμος. Καταλήγουμε σε περισσότερα επίθετα - κρύο, χειμώνας κ.λπ. Το καλοκαίρι πνέει ένα ζεστό, ελαφρύ, ευχάριστο αεράκι. Προσκαλέστε το παιδί σας να εκθέσει το πρόσωπό του στον αέρα και να κλείσει τα μάτια του. Ο αέρας χαϊδεύει τα μάγουλα και το πρόσωπό σου. Και εσύ μπορείς να φυσάς σαν τον άνεμο. Πάρτε ένα φτερό, τοποθετήστε το στην παλάμη σας και προσκαλέστε το μωρό σας να φυσήξει. Παρεμπιπτόντως, αυτή είναι μια εξαιρετική άσκηση για την ανάπτυξη της ομιλίας.
Παρακολουθούμε τη βροχή.
Όταν βγαίνετε έξω όταν βρέχει, σημειώστε ότι σήμερα ο καιρός είναι βροχερός, θυελλώδης, συννεφιασμένος. Κοιτάξτε τις σταγόνες της βροχής - είναι μεγάλες ή μικρές. Τραβήξτε την προσοχή του παιδιού σας στο γεγονός ότι σχηματίζονται λακκούβες. Μπορείτε να πετάξετε βότσαλα σε λακκούβες, να μετρήσετε το βάθος με ένα ραβδί ή να εκτοξεύσετε βάρκες. Ακούστε τους ήχους της βροχής που στάζει. Δείτε τις σταγόνες να κυλούν στα παράθυρα. Πείτε στο παιδί σας πώς η βροχή ποτίζει όλα τα φυτά και μεγαλώνουν. Συγκρίνετε ξηρό και υγρό έδαφος· η ξηρή άσφαλτος είναι ελαφριά και η υγρή άσφαλτος είναι σκοτεινή. Μετά τη βροχή, όλα είναι υγρά - και το έδαφος και τα φύλλα. Οι σταγόνες γυαλίζουν στον ήλιο. Για τον γιο μου και εγώ, είναι το "Kapitoshki". Μας αρέσει να τα τινάζουμε από τα δέντρα και να τα αγγίζουμε με τα δάχτυλά μας.
Παρακολουθούμε την καταιγίδα.
Παρακολουθήστε την καταιγίδα και την προσέγγισή της. Πριν από μια καταιγίδα, βαριά σύννεφα σκεπάζουν τον ουρανό και ανεβαίνει ένας δυνατός θυελλώδης άνεμος. Ο αέρας τινάζει τα δέντρα βίαια. Τα πάντα γύρω γίνονται σταδιακά πιο σκοτεινά. Τα πουλιά πετούν ουρλιάζοντας, προσπαθώντας να κρυφτούν. Αστραπές αναβοσβήνουν, βροντές βρυχάται.
Παρατηρώντας το ουράνιο τόξο.
Πείτε στο παιδί σας ότι μετά τη βροχή υπάρχει ένα ουράνιο τόξο. Μιλήστε για τα χρώματα του ουράνιου τόξου, ζωγραφίστε ένα ουράνιο τόξο με το παιδί σας. Προσοχή στα ψίχουλα που σταδιακά εμφανίζεται και σταδιακά εξαφανίζεται.
Παρακολουθούμε τα δέντρα.
Καθώς περπατάτε με το παιδί σας, δείξτε του διάφορα δέντρα και ονομάστε τα. Προσφέρετε να αγγίξετε τον φλοιό - είναι τραχύς (για απτικές αισθήσεις). Μιλήστε για το πώς τα δέντρα αλλάζουν την εμφάνισή τους σε διαφορετικές εποχές του χρόνου. Τώρα είναι πράσινα και έχουν πολλά φύλλα. Κάθε δέντρο έχει τα δικά του φύλλα, σε αντίθεση με τα άλλα. Κοιτάξτε τα κωνοφόρα δέντρα. Το έλατο και το πεύκο δεν έχουν φύλλα, αλλά βελόνες. Είναι πράσινα τόσο το καλοκαίρι όσο και το χειμώνα. Μάθετε στο παιδί σας να φροντίζει τα δέντρα - καθαρίζουν τον αέρα.
Παρακολουθώντας τα λουλούδια.
Κοιτάξτε τα λουλούδια. Μιλήστε για το χρώμα, το μέγεθός τους. Προσκαλέστε το παιδί σας να μυρίσει το λουλούδι. Εξηγήστε τη δομή ενός λουλουδιού. Ονομάστε τα λουλούδια - χαμομήλι, πικραλίδα, παιώνια κ.λπ. Υπάρχουν λουλούδια εσωτερικού χώρου, κήπου και αγρού. Σκεφτείτε πώς διαφέρουν. Προσκαλέστε το παιδί σας να μαντέψει.
Παρακολουθούμε το νερό.
Όλα τα παιδιά αγαπούν να παίζουν με το νερό. Και αυτό είναι υπέροχο! όχι μόνο να αναπτύξει το μωρό, αλλά και να ανακουφίσει το άγχος. Πείτε στο παιδί σας ότι το νερό μπορεί να είναι υγρό και στερεό (πάγος). Το νερό μπορεί να έχει διαφορετικές θερμοκρασίες: ζεστό αν ζεσταθεί στον ήλιο ή στη σόμπα, δροσερό αν το τοποθετήσετε στο ψυγείο. Τι είδους νερό; Υγρό, διάφανο, ρέον. Προσδιορίστε ποια αντικείμενα βυθίζονται στο νερό και ποια όχι. Σημειώστε ότι το καλοκαίρι οι άνθρωποι κολυμπούν στη θάλασσα. Γιατί;
Παρακολουθούμε ζώα και έντομα.
Συστήστε το μωρό σας με τα ζώα και τα έντομα που βλέπετε. Πείτε μας πού μένουν και τι τρώνε. Παρατηρήστε τη συμπεριφορά των ζώων. Δώστε προσοχή στην εμφάνισή τους - άλλα έχουν γούνα, άλλα έχουν φτερά. Άλλοι σέρνονται, άλλοι πετούν, άλλοι περπατούν.
Είναι αδύνατο να απαριθμήσετε τα πάντα, αλλά το πιο σημαντικό, πείτε και δείξτε στο παιδί σας όλα όσα βλέπετε, ακούτε και αισθάνεστε μόνοι σας.
