Πώς φαντάζονταν οι αρχαίοι άνθρωποι το Σύμπαν είναι μια παρουσίαση για ένα μάθημα γεωγραφίας (τάξη 5) σχετικά με το θέμα. Ιστορία της αστρονομίας

Διαφάνεια 6

Η εικόνα του κόσμου σύμφωνα με τους αρχαίους Αιγύπτιους: κάτω είναι η Γη, πάνω της είναι η θεά του ουρανού, αριστερά και δεξιά είναι το πλοίο του θεού Ήλιου, που δείχνει το μονοπάτι του Ήλιου στον ουρανό (από την ανατολή του ηλίου μέχρι το ηλιοβασίλεμα).

Διαφάνεια 7

Αρχαία Βαβυλώνα

Οι Βαβυλώνιοι φαντάζονταν τη Γη σαν ένα βουνό, στη δυτική πλαγιά του οποίου βρισκόταν η Βαβυλωνία. Παρατήρησαν ότι στα νότια της Βαβυλώνας υπήρχε μια θάλασσα, και στα ανατολικά υπήρχαν βουνά που δεν τολμούσαν να διασχίσουν. Γι' αυτό τους φάνηκε ότι η Βαβυλωνία βρισκόταν στη δυτική πλαγιά του «παγκόσμιου» βουνού. Αυτό το βουνό είναι στρογγυλό, και είναι περιτριγυρισμένο από τη θάλασσα, και πάνω στη θάλασσα, σαν αναποδογυρισμένο μπολ, στηρίζεται ο στερεός ουρανός - ο ουράνιος κόσμος. Στον ουρανό, όπως και στη Γη, υπάρχει γη, νερό και αέρας. Η ουράνια γη είναι η ζώνη των αστερισμών του Ζωδιακού, σαν ένα φράγμα που απλώνεται ανάμεσα στην ουράνια θάλασσα. Ο Ήλιος, η Σελήνη και πέντε πλανήτες κινούνται κατά μήκος αυτής της ζώνης γης.

Διαφάνεια 8

Έτσι φαντάζονταν οι Σλάβοι το σύμπαν Πιθανώς, ο κόσμος των Σλάβων αποτελείται από 9 στρώματα - τον κάτω κόσμο, τον κόσμο των ανθρώπων και τις επτά ουράνιες σφαίρες. Ας ξεκινήσουμε το δικό μας Σύντομη περιγραφήαπό τον Κάτω Κόσμο - Πέκλα. Μεταξύ των νότιων και δυτικών Σλάβων, το κάτω βασίλειο ήταν καυτό και φλογερό. Ωστόσο, ο υπόγειος κόσμος ήταν συχνά υδάτινος στα σκοτεινά βάθη του ζούσε η Σαύρα - ένας κροκόδειλος, ο ιδιοκτήτης του μοναστηριού των προγόνων που έφυγαν. Ο κόσμος των ανθρώπων, το Λευκό Φως, υψωνόταν από πάνω του. Τρέφεται από εύφορη καλλιεργήσιμη γη - τη Μητέρα του Τυριού, τη Γη. Οι άνθρωποι - άνδρες και γυναίκες - περνούν το χρόνο τους δουλεύοντας και παλεύοντας, γεννιούνται και πεθαίνουν. Ευχαριστούν τη Γη, το Νερό και τον Ήλιο, τη Μοίρα και Στρατιωτική ισχύς, Γέννηση και Θάνατος, προσέξτε τα πάντα για να μην δέχεστε δώρα χωρίς καμία ανταπόκριση σε αυτά.

Οι ουράνιες σφαίρες υψώνονται πάνω από το Λευκό Φως. Είναι γεμάτα με ουράνια νερά - άβυσσες, ο Ήλιος - Dazhbog - περπατά πάνω τους, και στην κορυφή, στον έβδομο ουρανό, είναι το φωτεινό Iriy - ο παράδεισος.

Διαφάνεια 9

Οι αρχαίοι Έλληνες επιστήμονες έκαναν πολλά για να αναπτύξουν απόψεις για τη δομή του Σύμπαντος. Ένας από αυτούς είναι ο Πυθαγόρας (περίπου 580 - 500 π.Χ.)

Ήταν ο πρώτος που πρότεινε ότι η Γη δεν είναι επίπεδη, αλλά σφαιρική.

Διαφάνεια 10

Η ορθότητα αυτής της υπόθεσης αποδείχθηκε από έναν άλλο μεγάλο Έλληνα - τον Αριστοτέλη (384 - 322 π.Χ.)

Διαφάνεια 11

Το πρότυπο του σύμπαντος του Αριστοτέλη

Για να χρησιμοποιήσετε προεπισκοπήσεις παρουσίασης, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google και συνδεθείτε σε αυτόν: https://accounts.google.com

Λεζάντες διαφάνειας:

Το θέμα του μαθήματός μας: «Πώς φαντάζονταν οι αρχαίοι άνθρωποι το Σύμπαν» Γεωγραφία Ε’ τάξη Δάσκαλος: Drozd V.G.

Σκοπός του μαθήματος: να μελετήσει προηγούμενες ιδέες για το Σύμπαν.

Πιθανότατα έχετε ακούσει τη λέξη «σύμπαν» περισσότερες από μία φορές. Τι είναι; Το Σύμπαν είναι το διάστημα και ό,τι το γεμίζει: ουράνια σώματα, αέρια, σκόνη Με άλλα λόγια, αυτός είναι ολόκληρος ο κόσμος. Ο πλανήτης μας είναι μέρος του αχανούς σύμπαντος, ενός από τα αμέτρητα ουράνια σώματα

Οι σύγχρονες ιδέες για τη δομή του Σύμπαντος αναπτύχθηκαν σταδιακά. Στην αρχαιότητα ήταν τελείως διαφορετικά από αυτό που είναι τώρα. Για πολύ καιρό, η Γη θεωρούνταν το κέντρο του Σύμπαντος.

Οι ιδέες των αρχαίων λαών για το Σύμπαν

Αναπαραστάσεις αρχαίων Ινδών

Αναπαράσταση των κατοίκων της Μεσοποταμίας Κατά τη γνώμη τους, η Γη είναι ένα βουνό, το οποίο περιβάλλεται από όλες τις πλευρές από τη θάλασσα και το οποίο υποστηρίζεται από 12 κίονες.

Οι κάτοικοι της Βαβυλώνας είδαν το Σύμπαν διαφορετικά Η Γη, κατά τη γνώμη τους, είναι ένα βουνό που περιβάλλεται από τη θάλασσα από όλες τις πλευρές. Πάνω τους με τη μορφή αναποδογυρισμένου μπολ βρίσκεται έναστρος ουρανός.

Φυσικό λεπτό σε κοίταξα από το σκοτάδι Μαζί με χίλιους φίλους, (Το αστέρι σηκώνεται σε όλο του το ύψος, σηκώνει τα χέρια του και κοιτάζει ψηλά.) Έλαμψα και έλαμψα, (Το αστέρι πιέζει ρυθμικά τα χέρια του λυγισμένα στους αγκώνες με τα δάχτυλά του σφίχτηκαν σε γροθιές στα πλάγια του, στη συνέχεια τα απλώνει στα πλάγια, απλώνοντας τα δάχτυλά τους, απεικονίζοντας τη λάμψη τους) Και μετά ξαφνικά έπεσε. (Το αστέρι οκλαδόν πάλι κάτω.)

Πυθαγόρας (περ. 580-500 π.Χ.) Σπουδαίος αρχαίος Έλληνας μαθηματικός. Ήταν ο πρώτος που πρότεινε ότι η Γη δεν είναι επίπεδη, αλλά έχει σχήμα μπάλας.

Αριστοτέλης (384-322 π.Χ.) Σύστημα του κόσμου κατά τον Αριστοτέλη

Αρίσταρχος ο Σάμος (320-250 π.Χ.) Αρχαίος Έλληνας επιστήμονας. Πίστευε ότι το κέντρο του Σύμπαντος δεν είναι η Γη, αλλά ο Ήλιος

Κλαύδιος Πτολεμαίος (περ. 90-160 μ.Χ.)

Ασκηση. Χρησιμοποιώντας το υλικό του σχολικού βιβλίου, συμπληρώστε τον πίνακα Όνομα του επιστήμονα Ιδέα του Σύμπαντος Ο Αριστοτέλης (384-322 π.Χ.) Δημιούργησε ένα μοντέλο του Σύμπαντος Πίστευε ότι στο κέντρο του Σύμπαντος υπάρχει μια ακίνητη Γη γύρω από την οποία υπάρχουν 8 ουράνια οι σφαίρες περιστρέφονται ο Αρίσταρχος της Σάμου (320-250 π.Χ.) Πίστευε ότι το κέντρο του Σύμπαντος είναι ο Ήλιος και η Γη και άλλοι πλανήτες κινούνται γύρω του. στο κέντρο της οποίας περιστρέφονται η Γη και γύρω από την οποία περιστρέφονται πέντε πλανήτες, Σελήνη και Ήλιος).Έγραψε το έργο «The Great Mathematical Construction of Astronomy» σε 13 βιβλία.

Ελέγξτε τις γνώσεις σας 1. Ποιος αρχαίος επιστήμονας πρότεινε για πρώτη φορά ότι η Γη είναι σφαιρική; Α – Αριστοτέλης Β – Πυθαγόρας Γ – Πτολεμαίος 2. Σύμφωνα με τους αρχαίους Ινδιάνους, η Γη είναι: Α – επίπεδη και στηρίζεται σε μια χελώνα Β – στρογγυλή και στηρίζεται στις πλάτες γιγάντιων ελεφάντων Γ – επίπεδη και στηρίζεται στις πλάτες γιγάντων ελέφαντες, οι οποίοι, με τη σειρά τους, στηρίζονται σε μια χελώνα G - γύρο και στηρίζονται στις πλάτες των γιγάντιων ελεφάντων, οι οποίοι, με τη σειρά τους, στηρίζονται στη χελώνα. 3. Ο πρώτος επιστήμονας που πίστεψε ότι το κέντρο του Σύμπαντος ήταν η Γη ήταν: Α – Πυθαγόρας Β – Αριστοτέλης Γ – Αρίσταρχος Σάμου Δ – Κλαύδιος Πτολεμαίος 4. Το σύστημα του Πτολεμαίου κυριάρχησε στην επιστήμη για: Α – 13 αιώνες Β – 15 αιώνες Γ – 10 αιώνες Δ – 8 αιώνες

Εργασία για το σπίτι: 1. Παράγραφος 8 και ζωγραφίστε μια εικόνα «Η ιδέα των αρχαίων λαών για το Σύμπαν» 2. Παράγραφος 8, ετοιμάστε μια έκθεση για τις ιδέες των αρχαίων λαών για το Σύμπαν 3. Παράγραφος 8, ετοιμάστε μια παρουσίαση με θέμα το θέμα.

Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας!

Στην αρχαιότητα, οι άνθρωποι δεν είχαν ισχυρά τηλεσκόπια και όλες οι ιδέες για το Σύμπαν και τη Γη βασίζονταν στις δικές τους παρατηρήσεις για την πορεία του Ήλιου, της Σελήνης και της μυθολογίας. Χάρη στην ανάπτυξη της ναυσιπλοΐας και των διαφόρων μελετών, η ανθρωπότητα έφτασε επιτέλους στην κατανόηση της δομής του κόσμου που γνωρίζουμε.

Έννοια του Σύμπαντος στην Αρχαία Βαβυλώνα

Οι Βαβυλώνιοι φαντάζονταν το Σύμπαν ως έναν απέραντο Ωκεανό, στον οποίο επιπλέει ένα ανεστραμμένο κύπελλο, κρατώντας το στερέωμα πάνω του. Αυτή η κοσμοθεωρία βασίστηκε στο γεγονός ότι οι κάτοικοι της Βαβυλώνας έβλεπαν την έκταση της θάλασσας στα νότια και ψηλά βουνά στην ανατολική πλευρά, τα οποία δεν τολμούσαν να διασχίσουν.

Το στερέωμα, όπως και η Γη, είχε τη δική του επιφάνεια, νερό και ατμόσφαιρα. Η γη αποτελούνταν από 12 ζωδιακούς αστερισμούς - Ιχθείς, Σκορπιός, Παρθένος, Ταύρος, Κριός, Καρκίνος, Δίδυμοι, Τοξότης, Λέων, Ζυγός και Αιγόκερως. Ο ήλιος ήταν σε κάθε αστερισμό για περίπου ένα μήνα. Εκτός από τον Ήλιο, 5 πλανήτες και η Σελήνη κινήθηκαν στην ουράνια γη.

Κάτω από το Βουνό υπήρχε μια άβυσσος - ένα μέρος όπου οι ανθρώπινες ψυχές πηγαίνουν μετά θάνατον. Κάθε βράδυ ο ήλιος βυθιζόταν στο μπουντρούμι στη δυτική πλευρά, να εμφανιστεί στα ανατολικά την επόμενη μέρα.

Οι Βαβυλώνιοι είδαν ότι ο Ήλιος εξαφανιζόταν από τη μια πλευρά κάθε βράδυ και εμφανιζόταν από την άλλη το πρωί. Η ιδέα τους βασίστηκε σε παρατηρήσεις του φυσικά φαινόμενακαι περιορισμένη γνώση και αδυναμία σωστής ερμηνείας της.

Αρχαίοι Ινδοί και Αιγύπτιοι

Όλοι έχουν ακούσει την ιστορία ότι η Γη μας είναι στην πραγματικότητα ένα τεράστιο ημισφαίριο, που φέρεται στις πλάτες τριών τεράστιων ελεφάντων. Μεταφέρονται στο καβούκι του κατά μήκος ενός ατελείωτου φιδιού, που συμβολίζει το Σύμπαν, που μεταφέρεται από μια χελώνα. Αυτός ο μύθος επινοήθηκε στην Αρχαία Ινδία.

Η κοσμοθεωρία των Αιγυπτίων για το Σύμπαν ήταν ελαφρώς διαφορετική, αλλά εκφραζόταν και με μυθική μορφή. Η θεά του ουρανού Νουτ και ο θεός της γης Γκεμπ ήταν ερωτευμένοι μεταξύ τους και ο κόσμος μας ήταν ένας. Η Nut δημιουργούσε αστέρια κάθε βράδυ, και το πρωί τα κατάπινε όταν ανέτειλε ο ήλιος. Αυτή η διαδικασία κράτησε χρόνια, αλλά ο Γκεμπ το βαρέθηκε και αποκάλεσε τη θεά του ουρανού γουρούνι που τρώει γουρουνάκια.

Ο θεός του ήλιου Ρα παρενέβη στη σύγκρουση. Κάλεσε τον θεό του ανέμου Σου, που χώριζε τη γη και τον ουρανό. Ο Νατ ανέβηκε στον ουρανό, ο Γκεμπ έμεινε από κάτω και ο Σου κατέλαβε το χώρο ανάμεσά τους. Μερικές φορές η γυναίκα του Tehnud πετούσε στο Shu, αλλά της ήταν δύσκολο να κρατήσει την ουράνια θεά και άρχισε να κλαίει, ποτίζοντας τη γη με βροχή δακρύων.

Απόψεις των αρχαίων Σλάβων

Οι Σλάβοι φαντάστηκαν το Σύμπαν με τη μορφή ενός αυγού, το οποίο γεννήθηκε από ένα συγκεκριμένο κοσμικό πουλί. Ο κρόκος ενός αυγού είναι η Γη μας. Το εξωτερικό του κέλυφος είναι ο κόσμος των ανθρώπων και ο πυρήνας του είναι η χώρα των νεκρών. Αν είναι μέρα στο πάνω μέρος του κρόκου, τότε είναι νύχτα στο κάτω μέρος.

Μπορείτε να φτάσετε στο κάτω μέρος μέσω του ωκεανού που περιέβαλε τη Γη ή σκάβοντας ένα πηγάδι. Υπήρχαν ακόμη εννέα παράδεισοι στο κέλυφος του αυγού:

• Ήλιος και αστέρια?
• φεγγάρι;
• σύννεφα και άνεμος?
• ουράνιος θόλος;
• άβυσσος;
• Iriy, κλπ.

Σύμφωνα με τους Σλάβους, μπορούσε κανείς να σκαρφαλώσει στον ουρανό κατά μήκος του Παγκόσμιου Δέντρου, το οποίο περνούσε από τον πυρήνα, το πάνω κέλυφος του αυγού και 9 ουρανούς. Το δέντρο ήταν μια τεράστια βελανιδιά στα κλαδιά της οποίας ωριμάζουν όλα τα υπάρχοντα χόρτα και δέντρα.

Έννοια του Σύμπαντος στην Αρχαία Ελλάδα

Οι Έλληνες συνέβαλαν τεράστια σύγχρονη απόδοσηΣύμπαν. Ο φιλόσοφος Θαλής περιέγραψε επίσης το Σύμπαν ως μια υγρή μάζα στην οποία είναι βυθισμένη μια τεράστια φυσαλίδα σε μορφή ημισφαιρίου. Το κυρτό τμήμα του αντιπροσώπευε το ουράνιο και η επίπεδη επιφάνεια αντιπροσώπευε τη Γη, που επιπλέει σαν φελλός από κάτω.

Το γεγονός αυτό βέβαια βασίστηκε στο ότι η Ελλάδα είναι νησιωτικό κράτος. Ο πρώτος που πρότεινε ότι η Γη δεν είναι επίπεδη, αλλά έχει σχήμα παρόμοιο με σφαίρα, ήταν ο Πυθαγόρας. Αυτή η υπόθεση αναπτύχθηκε στα έργα του Αριστοτέλη. Δημιούργησε ένα μοντέλο του Σύμπαντος στο οποίο η Γη ήταν το σταθερό κέντρο του και τα άλλα 8 ουράνια σώματα περιστρέφονταν γύρω από αυτό.

Δεν συμμερίζονταν όλοι την άποψη του Αριστοτέλη. Ο Αρίσταρχος της Σάμου, για παράδειγμα, οραματίστηκε ένα Σύμπαν του οποίου το κεντρικό στοιχείο ήταν ο Ήλιος και όχι η Γη. Δεν μπορούσε να παράσχει στοιχεία για την άποψή του, και το μοντέλο του ξεχάστηκε για πολύ καιρό.

Ο Αριστοτέλης, αντίθετα, υποστηρίχθηκε από πολλούς επιστήμονες. Ο Κλαύδιος Πτολεμαίος πίστευε επίσης ότι η Γη είναι ακίνητη και ότι ο Ερμής, ο Κρόνος, ο Άρης, ο Δίας και η Αφροδίτη περιστρέφονται γύρω από αυτήν. Το σύμπαν, κατά τη γνώμη του, περιοριζόταν από τα σταθερά αστέρια. Τα έργα του παρουσιάστηκαν στο βιβλίο «Mathematical Construction in Astronomy», το οποίο ήταν δημοφιλές μεταξύ των αστρονόμων μέχρι τον 13ο αιώνα.

Απόδειξη ότι η Γη και άλλοι πλανήτες ηλιακό σύστημαπεριστρέφονται γύρω από τον Ήλιο, εμφανίστηκαν 1700 χρόνια αργότερα χάρη στην έρευνα του πολωνικής καταγωγής επιστήμονα Nicolaus Copernicus. Το ηλιοκεντρικό μοντέλο του Σύμπαντος που πρότεινε χρησιμοποιείται επίσης στη σύγχρονη επιστήμη.

Οι αρχαίοι Έλληνες φαντάζονταν τη Γη επίπεδη. Θεωρούσαν τη γη ως έναν επίπεδο δίσκο που περιβάλλεται από μια θάλασσα απρόσιτη για τον άνθρωπο, από την οποία αναδύονται τα αστέρια κάθε βράδυ και μέσα στην οποία δύουν κάθε πρωί. Ο θεός Ήλιος Ήλιος ανέβαινε κάθε πρωί από την ανατολική θάλασσα σε ένα χρυσό άρμα και περνούσε τον ουρανό.

Ο κόσμος στο μυαλό των αρχαίων Αιγυπτίων: κάτω είναι η Γη, από πάνω είναι η θεά του ουρανού. αριστερά και δεξιά είναι το πλοίο του θεού Ήλιου, που δείχνει τη διαδρομή του Ήλιου στον ουρανό από την ανατολή έως τη δύση του ηλίου.

Αρχαίοι Ινδιάνοιαντιπροσώπευε τη Γη με τη μορφή ενός ημισφαιρίου που κρατούνταν από τέσσερις ελέφαντες. Οι ελέφαντες στέκονται πάνω σε μια τεράστια χελώνα και η χελώνα είναι πάνω σε ένα φίδι, το οποίο, κουλουριασμένο σε ένα δαχτυλίδι, κλείνει το διάστημα κοντά στη γη.

Οι κάτοικοι της Βαβυλώνας, η Γη, κατά τη γνώμη τους, είναι ένα βουνό που δεν τόλμησαν να διασχίσουν, το οποίο περιβάλλεται από όλες τις πλευρές από τη θάλασσα. Από πάνω τους, με τη μορφή αναποδογυρισμένου μπολ, είναι ο έναστρος ουρανός - ο ουράνιος κόσμος, όπου, όπως στη Γη, υπάρχει γη, νερό και αέρας. Κάτω από τη Γη υπάρχει μια άβυσσος - κόλαση, όπου κατεβαίνουν οι ψυχές των νεκρών. Τη νύχτα, ο Ήλιος περνά μέσα από αυτό το υπόγειο από το δυτικό άκρο της Γης προς τα ανατολικά, έτσι ώστε το πρωί να ξεκινήσει ξανά το καθημερινό του ταξίδι στον ουρανό. Βλέποντας τον Ήλιο να δύει πάνω από τον θαλάσσιο ορίζοντα, οι άνθρωποι νόμιζαν ότι μπήκε στη θάλασσα και επίσης ανέτειλε από τη θάλασσα.

Τεχνολογικός χάρτης του μαθήματος.

Είδος: Γεωγραφία

Τάξη: 5

Εκπαιδευτικό συγκρότημα «Γεωγραφία. Μάθημα για αρχάριους. 5η τάξη

• · Γεωγραφία. Μάθημα για αρχάριους. 5η τάξη. Σχολικό βιβλίο (συγγραφείς I.I. Barinova, A.A. Pleshakov, N.I. Sonin).
• · Γεωγραφία. Μάθημα για αρχάριους. 5η τάξη. Εργαλειοθήκη(συγγραφέας I.I. Barinova)
• · Γεωγραφία. Μάθημα για αρχάριους. 5η τάξη. ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ(συγγραφείς N.I. Sonin., S.V. Kurchina).
• · Γεωγραφία. Μάθημα για αρχάριους. 5η τάξη. Ηλεκτρονική εφαρμογή.

Τύπος μαθήματος. Μελέτη και πρωταρχική εμπέδωση νέων γνώσεων και μεθόδων δραστηριότητας.

Θέμα μαθήματος: Πώς φαντάζονταν οι αρχαίοι άνθρωποι το Σύμπαν.

Σκοπός του μαθήματος: να οργανώσει τις δραστηριότητες των μαθητών για την αντίληψη, την κατανόηση και την αρχική εμπέδωση της ιδέας των γεωγραφικών ανακαλύψεων.

Στόχοι μαθήματος:

α) εκπαιδευτικό: — ο σχηματισμός της έννοιας του πώς οι αρχαίοι άνθρωποι φαντάζονταν το Σύμπαν.

β) αναπτυσσόμενη

Συνεχίστε να αναπτύσσετε την ικανότητα να επισημαίνετε τα κύρια σημεία κατά την εργασία με εγχειρίδια γεωγραφίας και πρόσθετη βιβλιογραφία.

Βελτίωση των δεξιοτήτων αυτοελέγχου.

Τόνωση της περιέργειας.

γ) εκπαιδευτικό

ανάπτυξη δεξιοτήτων: - εργασία σε ζευγάρια, ομάδες.

Η ικανότητα να ακούτε τον συνομιλητή.

Μορφές οργάνωσης γνωστική δραστηριότητα: συλλογικό, ατομικό, ομαδικό.

Διδακτικά μέσα: σχολικό εγχειρίδιο, άτλαντας γεωγραφίας Ε' τάξης, διαγράμματα σύμπαντος κατά Αριστοτέλη και Πτολεμαίο, σχέδια. Εικονογράφηση των ιδεών των αρχαίων ανθρώπων για το Σύμπαν, παρουσίαση, κάρτες προβληματισμού, διδακτικό υλικό, υπολογιστής, προβολέας.