Προσχολική εκπαίδευση

Πρωτοβάθμια γενική εκπαίδευση

Γραμμή UMK ed. Λ. Α. Ευφροσύνη. Λογοτεχνική ανάγνωση (1-4)

Λογοτεχνική ανάγνωση

Εξωσχολικές δραστηριότητες

Πώς να διαβάζετε δυνατά σε ένα παιδί; Βελτίωση των δεξιοτήτων ανάγνωσης

Η κατανόηση κειμένου από ένα παιδί είναι μια από τις πιο σημαντικές δεξιότητες. Σε αυτό το άρθρο θα απαντήσουμε στην ερώτηση "Πώς να βελτιώσετε τις δεξιότητες ανάγνωσης;" και μιλήστε για το διάβασμα δυνατά. Το άρθρο προορίζεται για γονείς προσχολικής ηλικίας και μικρότερους μαθητές, αλλά θα είναι χρήσιμο και για εκπαιδευτικούς.

Ακούστε το άρθρο

Για να μάθει ένα παιδί να κατανοεί αυτά που διαβάζει, πρέπει πρώτα να μάθει να κατανοεί αυτά που έχει ακούσει. Ένα παιδί απλά δεν θα είναι σε θέση να καταλάβει τι διαβάζει εάν οι ίδιες πληροφορίες του είναι απολύτως ακατανόητες στο αυτί. Πως να βοηθήσω? Για να ξεκινήσετε, μάθετε τις δεξιότητες που χρειάζεστε.

3 δεξιότητες που επηρεάζουν την κατανόηση του κειμένου του παιδιού

1. Αντίληψη πληροφοριών από το αυτί
2. Σχηματισμός αποθέματος «υποστηρικτικών λέξεων», δηλ. λέξεις που το παιδί διαβάζει καλά, τις καταλαβαίνει με την πρώτη ματιά και δεν χρειάζεται εξηγήσεις από γονείς και παιδαγωγούς. Χάρη στην παρουσία αυτού του εσωτερικού λεξιλογίου, το παιδί μπορεί να επικεντρωθεί στο νόημα ολόκληρου του κειμένου χωρίς να σταματά κάθε δευτερόλεπτο.
3. Η ικανότητα γρήγορης αποκρυπτογράφησης άγνωστων λέξεων.

Γιατί είναι σημαντικό να διαβάζετε στο παιδί σας; Η σημασία της προφορικής ανάγνωσης

Η ανάγνωση στα παιδιά είναι ο πιο αποτελεσματικός και ευχάριστος τρόπος για να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στην κατανόηση. Γεγονός είναι ότι ενώ ένα παιδί προσχολικής ηλικίας ή ένας μικρότερος μαθητής διαβάζει κακώς, θα επιλέξει συνειδητά απλά κείμενα και ευανάγνωστα βιβλία. Γιατί χρειάζεται επιπλέον κόπο; Στο αρχικό στάδιο, αυτό δεν είναι τόσο κακό, αλλά αυτή η τάση βλάπτει πολύ τη διαδικασία ανάπτυξης του λεξιλογίου. Στα ελαφριά βιβλία και τα κόμικς δεν υπάρχουν νέες και σύνθετες, αλλά απαραίτητες λέξεις.

Όταν η μαμά, ο μπαμπάς ή ο δάσκαλος διαβάζουν δυνατά στα παιδιά, οι ενήλικες έχουν την ευκαιρία να επιλέξουν πιο σύνθετο υλικό, πλούσιο σε νέες λέξεις. Κανείς δεν μιλάει για την ανάγνωση του «Scarlet Sails» ή του «Tom Sawyer» σε ένα 6χρονο παιδί, αλλά μερικές από τις «ιστορίες του Deniskin» (στο τέλος του άρθρου θα βρείτε έναν μικρό διαγωνισμό) μπορεί να είναι αρκετά αποδεκτό. Ορισμένες λέξεις θα είναι ακατανόητες την πρώτη φορά - θα μπορείτε να εξηγήσετε, επιπλέον, το παιδί θα μπορεί να «αποκαταστήσει» πολλές λέξεις από το πλαίσιο.

Ο δεύτερος λόγος για τον οποίο η φωναχτά ανάγνωση είναι ένας πιο αποτελεσματικός τρόπος για την ανάπτυξη της κατανόησης κειμένου είναι η διαδικασία της ακρόασης. Το παιδί, ακούγοντας, φαντάζεται αυτό που ακούει, ζωγραφίζει νοητικές εικόνες και εικόνες. Ο εγκέφαλος δεν είναι απασχολημένος με την αποκρυπτογράφηση σύνθετων φράσεων και δομών, όπως όταν διαβάζει, και είναι σε θέση να παρακολουθεί τις συνδέσεις και να απομνημονεύει νέα πράγματα.

Η συμβουλή μας είναι να διαβάζετε στο παιδί σας ακόμα και αφού έχει μάθει να διαβάζει καλά. Νέες λέξεις, κατασκευές, όμορφες στροφές και εμπειρία χαρακτήρων θα του φανούν χρήσιμες στη ζωή και στις σπουδές του και η συνήθεια του διαβάσματος θα είναι το καλύτερο δώρο.

Μπορείτε να διαβάσετε δυνατά στα παιδιά όχι μόνο πριν τον ύπνο, αλλά και κατά τη διάρκεια ή αμέσως μετά το δείπνο, γιατί τα παιδιά έχουν ήδη μαζευτεί στο τραπέζι και είναι έτοιμα να σας ακούσουν με προσοχή. Να έχετε πάντα ένα ή δύο βιβλία στην τσάντα σας ή να τα έχετε στο αυτοκίνητό σας για να διαβάζετε δυνατά όσο περιμένετε να ξεκινήσει το μάθημα. Κρατήστε τα βιβλία σε εμφανές μέρος, όπως σε ένα τραπεζάκι ή δίπλα στην τηλεόραση. Εάν ένα παιδί φτάσει στο σχολείο νωρίς το πρωί, διαβάστε δυνατά πέντε έως δέκα λεπτά ως ανταμοιβή. Και φυσικά, ο προσωπικός χρόνος είναι μια άλλη εξαιρετική ευκαιρία να διαβάσετε δυνατά στο παιδί σας.

Βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας είναι σωματικά άνετο. Διαφορετικά, θα αποσπάται συνεχώς η προσοχή του και μπορεί ακόμη και να αρχίσει να παραπονιέται ότι το βιβλίο είναι βαρετό.

Για να αυξήσετε τη συγκέντρωση της προσοχής του παιδιού, φροντίστε να μην του αποσπά τίποτα. Συγκεκριμένα, δεν πρέπει να υπάρχουν οθόνες κοντά, γιατί είναι αυτές που αποσπούν την προσοχή του παιδιού πιο συχνά.

Ξεκινήστε να διαβάζετε το βιβλίο κοιτάζοντας το εξώφυλλο. Δείξτε στο παιδί σας ενδιαφέρουσες πληροφορίες για το βιβλίο πριν ξεκινήσετε να διαβάζετε, συστήστε του τον συγγραφέα και τους εικονογράφους. Διαβάστε την περίληψη και συζητήστε τι μπορεί να αφορά το βιβλίο. Μιλήστε για όσα μπορεί να γνωρίζει ήδη ο καθένας σας για αυτό το βιβλίο.

Εάν το βιβλίο περιέχει σχέδια ή φωτογραφίες, ξεφυλλίστε το βιβλίο και μελετήστε τα όλα, προσπαθώντας να εξάγετε όσο το δυνατόν περισσότερες πληροφορίες. Κατά κανόνα, μετά από αυτό, το παιδί έχει την επιθυμία να διαβάσει αυτό το βιβλίο.

Τι γίνεται αν το παιδί δεν θέλει να ακούσει;

Διαβάζεις την ιστορία με έκφραση, προσπαθείς, ήδη ανησυχείς για τους λαγούς, που η μητέρα τους άφησε μόνος στο σπίτι και ο μικρός Σάσα ... γυρίζει στην καρέκλα του, του ροκανίζει το χέρι και κοιτάζει έξω από το παράθυρο με ένταση.

- Σάσα, γιατί δεν ακούς;
- ΑΛΛΑ...
- Καθίστε όρθια και ακούστε προσεκτικά!

Λίγο πριν από εσάς ήταν το πιο συνοπτικό παράδειγμα για το πώς να ΜΗΝ το κάνετε. Το παιδί μπορεί να αισθάνεται άβολα, να μην έχει πραγματικά ενδιαφέρον ή η κουλτούρα της ανάγνωσης είναι ακόμα αρκετά αδύναμη. Παρακάτω θα συζητήσουμε τι πρέπει να κάνουμε σε μια τέτοια κατάσταση.

Στα κοινωνικά μας δίκτυα δημοσιεύτηκαν οι απλούστεροι τρόποι για να εμπλακεί ένα παιδί στη διαδικασία της ανάγνωσης, καθώς και χρήσιμες συστάσεις για εργασία με κείμενο.
"Μην επιπλήττεις, μην τα παρατάς, επαινείς" - ένα άρθρο στο " Σε επαφή με " και Facebook - εκεί που νιώθεις πιο άνετα!

• Διαβάστε με έκφραση. Για να το κάνετε αυτό, δεν χρειάζεται να έχετε θεατρικό ταλέντο ή να μιλάτε σε ρόλους, αλλάζοντας τον τόνο της φωνής σας, αλλά είναι επιθυμητό να επισημάνετε τουλάχιστον μια λέξη σε μια πρόταση.
• Εάν το παιδί σχολιάζει αυτό που διάβασε, επαινέστε το για τις πιο ενδιαφέρουσες στιγμές.
• Μην προσπαθήσετε να δωροδοκήσετε το παιδί: αν διαβάσουμε λίγο - θα σας αγοράσω μια σοκολάτα, οπότε θα αποφασίσει ότι η ταλαιπωρία λόγω του διαβάσματος είναι φυσιολογική συμπεριφορά και αξίζει απάντηση.
• Περισσότερα για τις εικόνες: δείξτε τις εικόνες κάθε φορά που περιγράφουν τη σκηνή που διαβάζετε αυτήν τη στιγμή.
• Χρησιμοποιήστε την τεχνική «Λείπει λέξη» - κάντε παύση πριν πείτε μια λέξη που το παιδί μπορεί να μαντέψει. Αφήστε τον να προσπαθήσει να τελειώσει τη φράση για τη μητέρα του, που ξαφνικά σκέφτηκε. Και φροντίστε να επαινείτε!
• Πριν ξεκινήσετε να διαβάζετε, θυμηθείτε τις συμβουλές μας για το εξώφυλλο και τον συγγραφέα - προσπαθήστε να προβλέψετε τι θα συμβεί στο βιβλίο, συζητήστε ποια νέα πράγματα μπορείτε να μάθετε από αυτό.
• Μετά από κάθε ενότητα ενός μεγάλου βιβλίου ή κάθε ιστορίας, συζητήστε το με το παιδί σας. Κανε ερωτησεις. Αν το παιδί είναι μικρό και διαβάζετε κάθε φορά το ίδιο βιβλίο, κάντε τις ίδιες ερωτήσεις: έτσι το μωρό θα θυμάται και θα απαντά με ευχαρίστηση.
• Εάν το παιδί προσχολικής ηλικίας δεν σας προσέχει ενώ διαβάζετε, μην του κάνετε ερωτήσεις.
• Απλοποιήστε το κείμενο α) εάν περιέχει ακατανόητο λεξιλόγιο β) εάν μπορείτε να χωρίσετε μια μεγάλη πρόταση σε πολλές σύντομες γ) εάν μπορείτε να επαναλάβετε φράσεις ή σκέψεις με νόημα δ) εάν μπορείτε να πετάξετε με ασφάλεια ολόκληρες παραγράφους για νόημα.
• Δώστε ένα θετικό παράδειγμα: όχι κουρελιασμένα ή σκισμένα βιβλία, καθώς και ασέβεια προς αυτά. Διαβάστε μπροστά στο παιδί όταν είναι απασχολημένο με τις δικές του υποθέσεις (μπορείτε ακόμη και να διαβάσετε μόνοι σας, δείχνοντας απλώς ότι είναι ενδιαφέρον και σημαντικό).

Γιατί είναι σημαντικό να κάνετε ερωτήσεις κατά την προφορική ανάγνωση;

Έρευνες έχουν δείξει ότι μόνο η ακρόαση δεν αρκεί για την καλύτερη κατανόηση του κειμένου και την εξάσκηση αυτής της δεξιότητας. Αν και η προφορική ανάγνωση ξυπνά τη φαντασία, και ενεργοποιεί τη μνήμη, και επιτρέπει στο παιδί να συμπεριληφθεί στη διαδικασία. Ωστόσο, η αγάπη για την ανάγνωση, ο σχηματισμός λεξιλογίου και αποθεμάτων αναφοράς, οι επικοινωνιακές δεξιότητες και η κατανόηση μπορούν να εκπαιδευτούν με τη βοήθεια ερωτήσεων.

Συμφωνώ, θυμάστε τι διαβάζετε καλύτερα αν οι φίλοι σας σας ζητήσουν να ξαναδιηγηθείτε το περιεχόμενο του βιβλίου. "Ω, τι ακριβώς συνέβη με τον Billy Milligan;" - ρωτούν σε ένα εταιρικό πάρτι και εσείς, απολαμβάνοντας σαφώς την ευκαιρία να επιδείξετε τις γνώσεις σας για τα σύγχρονα κλασικά, ξεκινάτε την ιστορία σας. Πιστέψτε με, με ένα παιδί όλα είναι ίδια! Μόνο που δεν χρειάζεται ακόμα ένα εταιρικό πάρτι.

Όταν ζητάμε από τα παιδιά να μας εξηγήσουν κάτι, να προβλέψουν, να εκφράσουν τη γνώμη τους ή απλώς να θυμηθούν μια λεπτομέρεια που εμείς, οι απρόσεκτοι ενήλικες, παραλείψαμε, εμπλέκονται στη διαδικασία και οι δεξιότητες κατανόησης βελτιώνονται σημαντικά, γιατί είναι απαραίτητο:

θυμηθείτε τις λεπτομέρειες.
- να συμπεράνω;
- φανταστείτε την πλοκή.
- φαντασιώνομαι;
- μερικές φορές ακόμη, όπως ο Σέρλοκ Χολμς, θέτει το κίνητρο!

Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι θα πρέπει να ζητήσετε από τα παιδιά να απαντήσουν στις ερωτήσεις με πλήρεις προτάσεις: έτσι το παιδί θα μάθει επίσης να επικοινωνεί ικανά και να χρησιμοποιεί πιο σύνθετες κατασκευές στην ομιλία. Επιπλέον, η ανάγκη να απαντήσει σε ερωτήσεις με περισσότερες λεπτομέρειες θα του μάθει να ακούει προσεκτικά. Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας και δημοτικού σχολείου σύντομα θα περηφανεύονται που θα μπορούν να μιλούν «σαν ενήλικες», να μιλούν όμορφα και να λαμβάνουν επαίνους.

Ερωτήσεις πρώτου τύπου. Έλεγχος των λεπτομερειών

Ποιος έφερε το γράμμα στον Χάρι Πότερ;
- Τι φοβόταν το γατάκι Γουφ;
- Τι δουλειά είχε ο θείος Στιόπα;
- Ποιος καθόταν κάτω από το καπέλο στην ιστορία «Το ζωντανό καπέλο»;
Τι έγινε το άσχημο παπάκι;

Ερωτήσεις δεύτερου τύπου. Έλεγχος κατανόησης κειμένου

Πιστεύεις ότι η Κυρία του Χάλκινου Βουνού ήταν κακιά;
- Σου αρέσει ο Μάγος της Σμαραγδένιας Πόλης ή είναι περισσότερο σαν απατεώνας;
- Τα αγόρια έκαναν το σωστό στην ιστορία «Ακριβώς 25 κιλά»; Και τι θα καταλήξεις;
- Θα ήταν καλύτερα για τον Mowgli να μείνει με τα ζώα;

1. Εκπαιδεύουμε την άρθρωση.Διαβάζοντας δυνατά, προφέρουμε τις λέξεις, αναγκάζουμε τους εαυτούς μας να ακούγονται αρθρωμένοι και καθαροί. Συνήθως μιλάμε χωρίς μεγάλη προσπάθεια, καταπίνοντας και μασώντας. Με ένα φανταστικό κείμενο, αυτό δεν θα λειτουργήσει (εκτός αν ο ήρωας μιλάει με τέτοιο τρόπο). Εδώ, όπως σε κάθε προπόνηση, σήμερα αναγκάστηκα τον εαυτό μου, αύριο δεν παρατήρησα πώς λειτούργησε η ικανότητα σε πραγματικές συνθήκες.

2. Αναπτύσσουμε τον τονισμό και μαθαίνουμε ήρεμες παύσεις.Στην καθημερινή ομιλία χρησιμοποιούμε το συνηθισμένο στυλ παρουσίασης: παρόμοιες κατασκευές, ίδιες λέξεις. Αλλά το λογοτεχνικό κείμενο μεταφέρει πολλές αποχρώσεις: οι χαρακτήρες ουρλιάζουν, μιλούν υπονοούμενα, ρίχνουν αδιάφορα αιχμηρές φράσεις. Τα περιγραφικά μέρη διαφέρουν επίσης ανάλογα με το πλαίσιο: η μάχη και το φθινοπωρινό δάσος ακούγονται διαφορετικά στο κείμενο. Για ένα καλό διάβασμα πρέπει να βρεις τρόπο να εκφράσεις το συναίσθημα στο λόγο! Αυτό είναι επιτονισμός. Διαβάζοντας δυνατά ένα λογοτεχνικό κείμενο, αναγκαζόμαστε να αλλάξουμε την επικοινωνιακή μας συνήθεια και η ομιλία γίνεται πιο φωτεινή.

Με τακτική προπόνηση, επεκτείνουμε την ενεργή παλέτα των συναισθηματικών χρωμάτων στην ομιλία, τον σωστό ρυθμό, τις παύσεις στα σωστά σημεία. Και, επομένως, χωρίς δισταγμό, μιλάμε με τέτοιο τρόπο που ο ακροατής δεν θα σκεφτεί να χασμουρηθεί.

3. Αυξάνουμε το λεξιλόγιο.Ενεργό λεξιλόγιο - ευτυχώς επαρκές, δυστυχώς περιορισμένο. Οι νέες λέξεις δεν θα εμφανίζονται στην ομιλία εάν δεν προφέρονται. Και διαβάζοντας βιβλία, βρίσκουμε τις δικές μας λέξεις που είναι κοντά μας, τις προσέχουμε, τις προφέρουμε. Εκτός από λέξεις, αποκτάμε στροφές, νέους τρόπους κατασκευής φράσεων, τρόπους πειθούς και περιγραφής. Έτσι, από τη μια πλευρά, πραγματοποιούμε την παθητική επιφύλαξη - ανακαλούμε το ηχητικό λεξιλόγιο, το εισάγουμε στην ομιλία. Από την άλλη, μαθαίνουμε νέες λέξεις, εμπλουτίζουμε το «οπλοστάσιό» μας.

Γιατί χρειάζεστε ένα μεγάλο λεξιλόγιο; Σας επιτρέπει να εκφράσετε καλύτερα τις σκέψεις σας, είναι πιο εύκολο να δημιουργήσετε την επιθυμητή εικόνα και να γίνετε γνωστός ως έξυπνος άνθρωπος. Με την ομιλία, μπορείτε πάντα να αναγνωρίσετε ένα έξυπνο και καλά διαβασμένο άτομο (θυμηθείτε τον Posner): ή Νεβζόροβα:

Διαβάζοντας δυνατά, ξεπερνάμε το συνηθισμένο μοτίβο ομιλίας, δεν μιλάμε ως συνήθως. Πως να διαβαζεισ? Ο βασικός κανόνας είναι διαφορετικός. ανάλογα με το κείμενο. Το καθήκον είναι να μεταδώσει όσο το δυνατόν περισσότερο τα συναισθήματα και τις προφορές που ορίζει ο συγγραφέας. Πώς νιώθουμε. Κάπου μεγαλώνει η δυναμική της αφήγησης και μιλάμε πιο γρήγορα, αλλού μια αργή και απαλή κουβέντα, αλλού τα επιφωνήματα, αλλού ένας ψίθυρος. Δεν χρειάζεται να επαναλάβετε, πρέπει να χρησιμεύσετε ως οδηγός και να ζωντανέψετε το κείμενο με τη φωνή σας. Το καθήκον σας είναι να υπερβείτε τον συνηθισμένο τρόπο ομιλίας και όχι να διαβάζετε γρήγορα. Θυμηθείτε, ο συγγραφέας δούλεψε πολύ το κείμενο, το υπέφερε, το βαρέθηκε για εσάς.

Χρόνος ανάγνωσης: 15-30 λεπτά την ημέρα είναι ένας εξαιρετικός χρόνος προπόνησης.

Αν είναι δυνατόν, διαβάστε σε κάποιον. Είναι μια όμορφη συνήθεια, ένας τρόπος για να περάσει η ώρα, να έρθει πιο κοντά. Αλλά για την άσκηση είναι πιο σημαντικό ένα τέτοιο πλαίσιο να είναι πιο κοντά στη συνηθισμένη επικοινωνία - υπάρχει ένας ακροατής. Και έτσι τείνουμε να προσπαθούμε περισσότερο.

ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ. Αυτή η συμβουλή θα είναι κατώτερη, αν όχι για την ποίηση. Τα ποιήματα είναι ίδια, μόνο καλύτερα, γιατί είναι πιο δύσκολα. Είναι πιο δύσκολο να μεταφέρεις το νόημα, παρατηρώντας παύσεις και επιτονισμούς. Διαβάστε τα δυνατά, διδάξτε τα, διαβάστε τα σε άλλους. Το ραπ μετράει επίσης.

1. Προτείνουμε να ξεκινήσετε με την ιστορία "Troll Bridge" του Neil Gaiman - https://pikabu.ru/story/trollev_most_4199385 Και αυτή είναι η διάλεξή του για τα οφέλη της ανάγνωσης μυθοπλασίας. Ο Νιλ δεν ανάβει, αλλά μεταφέρει σημαντικά νοήματα https://www.youtube.com/watch?v=Fx5MxUaeeoY
2. Για τους λάτρεις του βίντεο. Εδώ ο τύπος μιλά για αυτό, αλλά όχι τόσο πειστικά:

Όταν ο Αμερικανός δισεκατομμυριούχος Warren Buffitt ρωτάται ποια είναι η φόρμουλα της επιτυχίας, ο επενδυτής απαντά: «Απλώς κάθομαι στο γραφείο μου και διαβάζω βιβλία». Παρά την κυριαρχία των έξυπνων μικροσυσκευών και των ροών οπτικού περιεχομένου, στα οποία το έντυπο κείμενο πρόκειται να πνιγεί, στην κορυφή των νοητικών διαδικασιών που εμπλέκονται στην επεξεργασία πληροφοριών, όπως και πριν από εκατοντάδες χρόνια, βρίσκονται οι δεξιότητες της στοχαστικής ανάγνωσης.

Ποια είναι τα οφέλη της ανάγνωσης;

Η συστηματική ανάγνωση είναι εξαιρετικά σημαντική για τη διαμόρφωση του νοητικού μηχανισμού και την αρμονική ανάπτυξη της προσωπικότητας. Χτίζοντας σχέσεις μεταξύ λέξεων και νοητικών εικόνων, ο εγκέφαλος σχηματίζει νευρωνικά δίκτυα υπεύθυνα για τις γνωστικές λειτουργίες - φαντασία, μνήμη, συγκέντρωση, λογική σκέψη, ανάλυση και συστηματοποίηση δεδομένων. Οι δεξιότητες που αποκτώνται στη διαδικασία της στοχαστικής ανάγνωσης μεταφέρονται αυτόματα σε άλλους τομείς δραστηριότητας - προφορική καταμέτρηση, επίλυση μαθηματικών προβλημάτων, εκμάθηση ξένων γλωσσών και καλλιτεχνική δημιουργικότητα. Ένα άτομο που συνηθίζει να διαβάζει από την παιδική του ηλικία σκέφτεται πιο αποτελεσματικά, αποκτά γρήγορα νέες γνώσεις και ακόμη και σε δύσκολες καταστάσεις παίρνει τις σωστές αποφάσεις, χωρίς να υποκύπτει στην πίεση των στερεοτύπων, των συναισθημάτων και των εξουσιών.

Γιατί είναι απαραίτητο να διαβάζουμε δυνατά;

Παλαιότερα πίστευαν ότι η φωναχτά ανάγνωση ήταν απαραίτητη μόνο στα πρώτα στάδια της μάθησης, αν και ακόμη και οι ενήλικες με τη μορφή νοητικής γυμναστικής δεν βλάπτουν να διαβάζουν τακτικά δυνατά για τουλάχιστον μισή ώρα την ημέρα. Διαβάζοντας φωναχτά με έκφραση, μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε τους σημασιολογικούς τόνους του κειμένου και να βελτιώνουμε τις δεξιότητες διαχείρισης λεξιλογίου και τονισμού.

Καθώς το παιδί διαβάζει δυνατά, προσκαλέστε το να εκφράσει τους χαρακτήρες του βιβλίου. Δοκιμάζοντας διαφορετικούς ρόλους, τα νήπια αναπτύσσουν ενσυναίσθηση και συναισθηματική νοημοσύνη. Το αποτέλεσμα δεν θα σας κρατήσει σε αναμονή: τέτοια παιδιά αναγνωρίζουν τα συναισθήματα των συνομιλητών πολύ καλύτερα και εκφράζουν τις σκέψεις τους πιο συνεκτικά από τους συνομηλίκους που προτιμούν να περνούν χρόνο παίζοντας παιχνίδια στον υπολογιστή.

Αυτό όμως που δεν πρέπει να περιμένετε από το να διαβάζετε φωναχτά είναι βοήθεια στην απομνημόνευση εκπαιδευτικού υλικού. Ακούγοντας τον εαυτό του, το παιδί συχνά αποσπάται από το θέμα και είναι απίθανο να μπορέσει να εμβαθύνει στο κείμενο και να ξαναδιηγηθεί με ακρίβεια αυτό που διάβασε.

Η μεγαλόφωνη ανάγνωση συνοδεύεται από έντονη εργασία των μυών του προσώπου. Ο μικρός αναγνώστης χρειάζεται να ξεκουράζεται κάθε 10-15 λεπτά.

Ποιο είναι το όφελος του να διαβάζεις τον εαυτό σου;

Έχοντας εθιστεί στα βιβλία, τα παιδιά συνήθως προχωρούν στο διάβασμα «σιωπηλά». Όταν δεν χρειάζεται να ασχολείστε με την προφορά των ήχων, είναι πολύ πιο εύκολο να εστιάσετε στο κείμενο. Επιπλέον, μια τέτοια ανάγνωση αναπτύσσει καλά την οπτική και συνειρμική μνήμη. Όταν διαβάζετε «στον εαυτό σας», η φαντασία λειτουργεί ενεργά. Δεδομένου ότι η συνείδηση ​​είναι εντελώς εστιασμένη σε φανταστικές εικόνες, η αποτύπωση οπτικών πληροφοριών σχετικά με την ορθογραφία των λέξεων περνά απαρατήρητη, σε υποσυνείδητο επίπεδο, και δεν υπάρχει αίσθημα κόπωσης, όπως συμβαίνει με το στριμώξιμο.

Η συνήθεια της ανάγνωσης «σιωπηλά» δημιουργεί τις προϋποθέσεις για τη διαμόρφωση του διαισθητικού γραμματισμού. Ένα καλά διαβασμένο παιδί μπορεί να μην ξέρει ούτε έναν κανόνα, αλλά θα γράφει χωρίς λάθη και ως μπόνους θα λάβει μια ισχυρή συνήθεια συγκέντρωσης και μια εκπαιδευμένη μνήμη.

Ταυτόχρονα, η δυνατότητα διδασκαλίας της ανάγνωσης «στον εαυτό» είναι περιορισμένη - συμβάλλει στη βαθιά αφομοίωση του υλικού, αλλά σχεδόν δεν επηρεάζει τον προφορικό λόγο. Ένα παιδί που διαβάζει κυρίως «για τον εαυτό του» μπορεί να έχει καταπληκτικό λεξιλόγιο, αλλά θα κάνει λάθη στο να τονίζει, να προφέρει λάθος λέξεις, επομένως ακόμη και στο γυμνάσιο δεν πρέπει να σταματήσετε να διαβάζετε δυνατά.

Ποιος είναι ο πιο αποτελεσματικός τρόπος ανάγνωσης;

Η μεγαλόφωνη ανάγνωση θα ωφελήσει ακόμη και έναν ενήλικα με ήδη διαμορφωμένη διάνοια και καθιερωμένη πρακτική ομιλίας. Τέτοιες ασκήσεις σε οποιαδήποτε ηλικία έχουν θετική επίδραση στις γνωστικές λειτουργίες. Επιπλέον, είναι σημαντικά στη διαδικασία διδασκαλίας των παιδιών.

Η «σιωπηλή» ανάγνωση παίζει εξίσου σημαντικό ρόλο στη συνολική ανάπτυξη των νοητικών ικανοτήτων ενός ατόμου. Κατά τη διάρκεια της περιόδου εκπαίδευσης, είναι καλύτερο να εξασκηθείτε και στις δύο μεθόδους - αυτές οι δεξιότητες θα αλληλοσυμπληρώνονται οργανικά. Οι ειδικά ανεπτυγμένες μέθοδοι στοχεύουν στη μέγιστη χρήση των νοητικών πόρων, ιδίως το μάθημα ταχείας ανάγνωσης του Andrey Spodin. Οι ασκήσεις που κάνουν τα παιδιά ενεργοποιούν και τα δύο ημισφαίρια του εγκεφάλου και, κυρίως, τα βοηθούν να κατακτήσουν νέες δεξιότητες χωρίς καμία ένταση. Αυτή η ικανότητα διατηρείται σε ένα άτομο που έχει εκπαιδευτεί στην ανάγνωση ταχύτητας και στην ενήλικη ζωή, εξαπλώνεται σε άλλους τύπους νοητικής δραστηριότητας.

Τα παιδιά παρουσιάζουν αισθητά αποτελέσματα ήδη μετά από ένα μήνα μαθημάτων στα κέντρα ανάπτυξης AMAKids. Μαθαίνουν καλά αυτό που διαβάζουν, επιδεικνύουν εξαιρετική τεχνική ανάγνωσης, βαθιά κατανόηση του κειμένου, καθώς και πιο αρμονική αντίληψη του κόσμου γύρω τους και θετική στάση. Εξάλλου, το διάβασμα δεν βοηθά μόνο στην ανάπτυξη του εγκεφάλου. Διευρύνει τον ορίζοντα, σχηματίζει ηθικά θεμέλια, απλώς δίνει ευχαρίστηση, επιτρέποντας σε ένα άτομο να ταξιδέψει σε άλλες χώρες και εποχές, να βιώσει μια ποικιλία συναισθημάτων και να μάθει νέες γνώσεις.

Σήμερα, υπάρχουν πολλές μέθοδοι και τρόποι διδασκαλίας της γρήγορης ανάγνωσης δυνατά. Ένας μεγάλος αριθμός βιβλίων σας επιτρέπει να βελτιώσετε την ταχύτητα, αλλά η διαδικασία της εκφραστικής ανάγνωσης, η οποία αναπτύσσεται μέσω της φωναχτάς ανάγνωσης, διαρκεί αρκετά.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Διαβάζοντας δυνατά. Πρέπει να μάθω πώς να διαβάζω δυνατά σωστά;

Όλοι γνωρίζουν τη σημασία του διαβάσματος. Σας επιτρέπει να αναπτύξετε τη σκέψη, τη μνήμη, την επίγνωση, αυξάνει το λεξιλόγιο. Μέσα από το συνεχές διάβασμα βελτιώνονται οι ανθρώπινες επικοινωνιακές δεξιότητες.

Ωστόσο, λίγοι άνθρωποι σκέφτονται πόσο πιο χρήσιμη είναι η φωναχτά ανάγνωση τόσο για ένα παιδί όσο και για έναν ενήλικα. Αναρωτηθείτε: Πόσο καιρό διαβάζετε ένα βιβλίο δυνατά; Ως περιττή, αυτή η δεξιότητα ατροφεί, γεγονός που οδηγεί σε προβλήματα όχι μόνο στη ρητορική, αλλά και στην καθημερινή ζωή.

Γιατί είναι σημαντικό να μάθουμε στα παιδιά να διαβάζουν δυνατά;

Στην παιδική ηλικία, η φωναχτά ανάγνωση έχει ιδιαίτερη σημασία. Δουλεύοντας με ένα παιδί, αναγκάζοντάς το να προφέρει ένα κείμενο ή ένα παραμύθι, βελτιώνουμε:

δεξιότητα ομιλίας?

μνήμη;

σωστή προφορά και απομνημόνευση λέξεων.

λεξιλόγιο;

εκφραστικότητα του λόγου?

ταχύτητα και ποιότητα επεξεργασίας πληροφοριών.

Στην παιδική ηλικία, είναι απαραίτητο να εκπαιδεύσετε με το παιδί να διαβάζει δυνατά. Σε αυτή την περίπτωση δεν έχει σημασία η ταχύτητα ανάγνωσης των κειμένων, αλλά η ορθότητα και ο συναισθηματικός χρωματισμός. Το παιδί πρέπει να μάθει να μεταφέρει τα συναισθήματα και τους τονισμούς των χαρακτήρων με τη βοήθεια του λόγου.

Ξεχωριστά, μιλάμε για το πόσο σημαντικό είναι να αναπτύξει μια ευχάριστη ανάγνωση για ένα παιδί.

Βασικές ασκήσεις για τη μεγαλόφωνη ανάγνωση στην παιδική ηλικία

Πολλαπλή ανάγνωση.Το παιδί δεν θα θυμάται τις λέξεις και συχνά δεν θα μπορεί να επαναλάβει το κείμενο την πρώτη φορά. Για να βελτιώσετε την ικανότητα κατανόησης πληροφοριών, να βελτιώσετε τη λεξιλόγια και να συμπληρώσετε το λεξιλόγιο, πρέπει να διαβάσετε το ίδιο κείμενο πολλές φορές στη σειρά και να επιστρέψετε για να το ξαναδιαβάσετε στο μέλλον.

Ο ρυθμός της συζήτησης.Η ταχύτητα της φωναχτάς ανάγνωσης με διατήρηση της σωστής προφοράς αναπτύσσεται όχι μόνο από τους ίδιους τους γλωσσοδέτες, αλλά και από την ανάγνωση συνηθισμένων κειμένων με τέτοιο ρυθμό. Αφήστε το παιδί να προσπαθήσει να διαβάσει όσο το δυνατόν γρηγορότερα, αλλά ταυτόχρονα μην ξεχνάτε τη σωστή διάλεξη.

Πήδα στο άγνωστο.Το παιδί καλείται να διαβάσει εκφραστικά ένα οικείο απόσπασμα. Αρχίζει να διαβάζει, αλλά δεν χρειάζεται να τον σταματήσετε. Όταν φτάσει σε ένα άγνωστο μέρος, θα συνεχίσει να διαβάζει εκφραστικά.

Τι είναι η εκφραστική ανάγνωση;

Εκφραστική ανάγνωση δεν είναι μόνο η φωναχτά ανάγνωση κειμένων, αλλά και η σωστή μετάδοση τονισμών, των συναισθημάτων, η τοποθέτηση προφορών στα σωστά σημεία. Πολλοί συνδέουν την εκφραστική ανάγνωση με τη μυθοπλασία, διδάσκουν τέτοια ανάγνωση στα παιδιά και δεν σκέφτονται πόσο αυτή η δεξιότητα είναι απαραίτητη για έναν ενήλικα επιτυχημένο άνθρωπο. Η εκφραστική ανάγνωση είναι η βάση της ρητορικής. Πρέπει να το κατακτήσετε όχι μόνο με λογοτεχνικά κείμενα, αλλά και με επιστημονικές εκθέσεις, παρουσιάσεις και άλλα παρόμοια στοιχεία.

Η μεγαλόφωνη ανάγνωση είναι η βάση της ρητορικής

Η ρητορική είναι η ικανότητα να προσελκύει ένα κοινό, να του προκαλεί το ενδιαφέρον και τη γνήσια προσοχή του και να κάνει καλή εντύπωση. Πρέπει να μάθετε ρητορική διαβάζοντας φωναχτά σωστά. Στον σύγχρονο κόσμο, υπάρχουν πολλά μαθήματα για άτομα που θέλουν να μάθουν δημόσια ανάγνωση και ρητορική, αλλά μπορείτε να το κάνετε μόνοι σας στο σπίτι.

Βασικές αρχές διδασκαλίας της εκφραστικής ανάγνωσης σε ενήλικες

παρακολουθήστε προσεκτικά τον αλφαβητισμό και τη σωστή προφορά.

τοποθετήστε παύσεις σύμφωνα με τα σημεία στίξης.

χρωματίστε συναισθηματικά το κείμενο (μην φοβάστε να αλλάξετε την ένταση της φωνής, τη χροιά, την ταχύτητα της ομιλίας).

μην ξεχνάτε τις εκφράσεις του προσώπου.

τοποθετήστε παύσεις και τόνους (οι αρχάριοι μπορούν να υπογραμμίσουν εκ των προτέρων σημαντικές προτάσεις ή ακόμα και λέξεις στο κείμενο για να τις τονίσουν έγκαιρα).

Στη διδασκαλία της εκφραστικής ανάγνωσης, το κύριο πράγμα είναι η εξάσκηση. Μη διστάσετε να σταθείτε μπροστά σε έναν καθρέφτη και να διαβάσετε: παραμύθια, άρθρα εφημερίδων, αναφορές, θητείες κ.λπ. Θα εκπλαγείτε πόσο θα βελτιωθούν οι δεξιότητές σας στον δημόσιο λόγο μέσα σε λίγες μόνο εβδομάδες.

Γιατί παρουσιάζονται προβλήματα ταχύτητας ανάγνωσης δυνατών και πώς μπορώ να τα διορθώσω;

Τις περισσότερες φορές, προβλήματα εμφανίζονται σε παιδιά κάτω των 12 ετών. Οι μελέτες που διεξήχθησαν υποδεικνύουν την ανάγκη ανάπτυξης δεξιοτήτων ανάγνωσης από την προσχολική ηλικία. Εάν η μάθηση ξεκίνησε αργότερα, στην εφηβεία, τα παιδιά μπορεί να αντιμετωπίσουν τα ακόλουθα προβλήματα:

Καμία συγκέντρωση στο κείμενο.

πολύ μικρό λεξιλόγιο?

προβλήματα με την λεξικό?

Η μνήμη είναι ανεπαρκώς εκπαιδευμένη.

συνεχής επιστροφή σε μια λέξη.

Αυτά τα προβλήματα εντοπίζονται συχνά σε ενήλικες. Πριν μάθετε την ταχεία ανάγνωση, είναι απαραίτητο πρώτα απ 'όλα να εξαλείψετε αυτές τις ελλείψεις. Η συνεχής ανάγνωση νέων υλικών και η χρήση των κανόνων που αναφέρονται παραπάνω βοηθούν στην αντιμετώπιση αυτού.

Για να επιτύχετε αποτελεσματικά αποτελέσματα, πρέπει να προπονείστε καθημερινά. Η περιοδική μελέτη νέων πληροφοριών βοηθά στην εκγύμναση των μυών των χειλιών και της γλώσσας, καθώς και στην επέκταση της μνήμης. Χάρη σε αυτό, θα μπορείτε να αντιλαμβάνεστε οπτικά τις λέξεις, αυξάνοντας σημαντικά την ταχύτητα ανάγνωσης φωναχτά.

Τετράδια εργασίας για αυτομάθηση ταχύτητας ανάγνωσης

Στο Read Fast, δεσμευόμαστε σταθερά να διδάσκουμε άπταιστα ανάγνωση μόνοι μας. Συμπεριλαμβανομένης της όμορφης, αλλά γρήγορης ανάγνωσης φωναχτά. Με βάση τα αναλυμένα αποτελέσματα της δοκιμής της ταχύτητας ανάγνωσης σχεδόν 30 χιλιάδων επισκεπτών μας, φτιάξαμε δύο βιβλία εργασίας για παιδιά και ενήλικες. Εδώ είναι μπροστά σας:

Χρησιμοποιώντας το μεθοδολογικό υλικό που παρουσιάζεται σε αυτά τα τετράδια, ο καθένας από εσάς μπορεί να αυξήσει ανεξάρτητα την ταχύτητα της δικής σας ανάγνωσης ή την ταχύτητα ανάγνωσης του παιδιού σας. Χωρίς ειδικές γνώσεις, χωρίς περίπλοκα προγράμματα ή καθηγητές. Απλές ασκήσεις και λίγη αυτοπειθαρχία. Δοκιμάστε πώς λειτουργεί.

Κείμενα που διαβάζονται δυνατά για ενήλικες

Αρχικά, θέλαμε να δώσουμε σε αυτό το άρθρο ως παράδειγμα μερικά λογοτεχνικά κείμενα που θα μπορούσατε να διαβάσετε δυνατά και να εκπαιδεύσετε την ταχύτητά σας, καθώς και την ορθότητα και την ομορφιά της ανάγνωσης. Ωστόσο, σκεφτήκαμε γιατί να περιορίσετε την ελευθερία επιλογής σας και να δώσετε μόνο λίγα κείμενα όταν έχουμε περισσότερα από πενήντα από αυτά :).

Ναι, καλά ακούσατε, το εργαλείο δοκιμής ταχύτητας ανάγνωσης στο: έχει λίγο περισσότερα από 50 διαφορετικά μυθιστορήματα, δημοσιογραφικά και μη κείμενα, καθένα από τα οποία μπορεί να διαβαστεί δυνατά από εσάς σε μια συγκεκριμένη χρονική περίοδο. Δείτε πώς μοιάζουν:

Το όλο κόλπο βρίσκεται επίσης στο γεγονός ότι δεν διαβάζετε απλώς το κείμενο, αλλά απαντάτε σε ερωτήσεις ελέγχου μετά από αυτό, το οποίο ελέγχει την αναγνωστική σας επίγνωση. Μετά τη δοκιμή, μπορείτε να λάβετε ένα δωρεάν πιστοποιητικό με την απόδοσή σας και συστάσεις σχετικά με τον τρόπο περαιτέρω ανάπτυξης της ταχείας ανάγνωσης.

Τι πρέπει να κάνω εάν κουράζομαι γρήγορα όταν διαβάζω δυνατά;

Αρχικά, ας σημειώσουμε αμέσως ότι όπως κάθε φυσική διαδικασία που προσπαθείτε να κάνετε σωστά για μεγάλο χρονικό διάστημα χωρίς την κατάλληλη προετοιμασία, το να διαβάζετε δυνατά μπορεί και πρέπει να σας κάνει να νιώθετε άβολα. Είναι εντάξει. Περισσότερο στην αρχή, λιγότερο με την πάροδο του χρόνου.

Καθένας από εσάς, ειδικά με την έλευση ενός παιδιού, που άρχισε να διαβάζει παραμύθια δυνατά, παρατήρησε ότι πολύ σύντομα αρχίζει να γαργαλάει στο λαιμό, εμφανίζονται δυσάρεστες αισθήσεις σε μέρος του λάρυγγα, θέλετε να καθαρίσετε το λαιμό σας ή τουλάχιστον να πιείτε νερό.

Όσο περίεργο κι αν φαίνεται, αλλά για να διαβάζετε δυνατά για πολλή ώρα και να μην κουράζεστε, πρέπει να εκπαιδεύσετε όχι το λαιμό ή τις φωνητικές χορδές, αλλά το διάφραγμα. Το διάφραγμα είναι υπεύθυνο για το πώς και με ποια δύναμη αναπνέετε και η αναπνοή, με τη σειρά της, σχηματίζει το εύρος του ήχου. Εκπαιδεύοντας το διάφραγμα, θα απαλλαγείτε από το πρόβλημα της γρήγορης κόπωσης όταν διαβάζετε δυνατά.

Πώς να το κάνετε μόνοι σας; Εκτός από την ανάπτυξη των διαφραγματικών μυών, για να μην κουράζεστε γρήγορα και να κρατάτε ηθικά καθ' όλη τη διάρκεια της φωναχτάς ανάγνωσης, θα σας βοηθήσουν απλά μυστικά της σκηνικής ομιλίας. Άλλωστε, όπως θυμόμαστε, το όμορφο διάβασμα φωναχτά είναι η βάση των παραστατικών τεχνών.

3 Κανόνες για την ανάπτυξη σίγουρης ομιλίας

Αξίζει να σημειωθεί ότι για να ανεβάσει κανείς μια όμορφη σκηνική φωνή, ωστόσο, θα πρέπει να απευθυνθεί σε επαγγελματίες για να αποφύγει τα λάθη και να κάνει τη διαδικασία μάθησης πολύ πιο γρήγορη και ανώδυνη. Ωστόσο, υπάρχουν βασικοί κανόνες που θα σας βοηθήσουν να ξεκινήσετε μόνοι σας.

Εκπαίδευση αναπνοής.Εφόσον είναι η αναπνοή που είναι η βάση της φωνής, επομένως, η δυνατή αναπνοή είναι απαραίτητη για έναν δυνατό ήχο. Πάρτε βαθιές αναπνοές από τη μύτη σας, κρατήστε τον αέρα για μικρές περιόδους 3-5 δευτερολέπτων και εκπνεύστε απότομα από το στόμα σας. Η εκπνοή πρέπει να είναι απότομη σαν να φυσάτε ένα μπαλόνι ή να φυσάτε ένα σπίρτο. Εισπνεύστε ξανά και φανταστείτε ότι υπάρχουν δύο μπάλες μπροστά σας - δύο απότομες εκπνοές. Επόμενο: τρεις, τέσσερις και πέντε μπάλες.

Ενίσχυση του μηχανισμού ομιλίας.Οι μιμικοί μύες του προσώπου είναι υπεύθυνοι για τη σωστή προφορά των ήχων, που μπορούν να αναπτυχθούν με απλές γελοιότητες. Καθώς και η άνω-κάτω υπερώα και η γλώσσα. Πριν διαβάσετε, προσπαθήστε να «τεντώσετε το πρόσωπό σας» και επίσης να προφέρετε όλα τα φωνήεντα - αυτό θα «τεντώσει» τα χείλη και τη γλώσσα σας όσο το δυνατόν καλύτερα.

Το Read Fast είναι η φιλοσοφία της άπταιστης και ουσιαστικής ανάγνωσης. Πιστεύουμε ότι μπορείτε να διαβάσετε 3-4 φορές πιο γρήγορα, όχι μόνο χωρίς να χάσετε την ποιότητα της απομνημόνευσης του υλικού που διαβάσατε, αλλά και με πολύ πιο απότομους δείκτες απόδοσης. Ελα μαζί μας:).

📙 Ποιο είναι το καλύτερο βιβλίο γρήγορης ανάγνωσης;

Κάποιος θυμάται όλα όσα διάβασε, αλλά κάποιος ξεχνά τις περισσότερες πληροφορίες μετά από μερικές ημέρες ή εβδομάδες. Πολλά εξαρτώνται από τη μνήμη, αλλά επίσης μην ξεχνάτε ότι η τεχνική της ανάγνωσης παίζει σημαντικό ρόλο. Μελέτες έχουν δείξει ότι οι περισσότεροι άνθρωποι θυμούνται καλύτερα τις πληροφορίες όταν τις διαβάζουν δυνατά. Αλλά και πάλι είναι ατομικό, οπότε ο καθένας διαβάζει όπως τον βολεύει.

Διαβάστε δυνατά ή σιωπηλά: ποιο είναι καλύτερο;

Δεν υπάρχει ενιαία ακριβής απάντηση σε αυτή την ερώτηση, καθώς όλα εξαρτώνται από τα μεμονωμένα χαρακτηριστικά του ανθρώπινου σώματος. Μερικοί άνθρωποι μπορούν να συγκεντρωθούν μόνο όταν διαβάζουν μόνοι τους και δεν αποσπώνται. Κάποιος θυμάται καλύτερα τα δεδομένα διαβάζοντάς τα δυνατά. Ωστόσο, σύμφωνα με γενικά στατιστικά στοιχεία, το να διαβάζετε δυνατά έχει πολλά περισσότερα οφέλη, γι' αυτό σας συνιστούμε να το εξασκείτε τακτικά. Ακόμα κι αν στην αρχή θα είναι άβολο για εσάς, μετά από μερικές εβδομάδες θα το συνηθίσετε και θα παρατηρήσετε ότι αυτό που έχετε διαβάσει έχει «απορροφηθεί» από τον εγκέφαλο πολύ καλύτερα.

Είναι καλύτερο να διαβάζεις δυνατά ή σιωπηλά; Εάν θέλετε να θυμάστε τη μέγιστη ποσότητα πληροφοριών, είναι προτιμότερο να διαβάζετε σιωπηλά. Εάν θέλετε να αναπτύξετε τη φωτογραφική μνήμη και την προφορά, σας συνιστούμε να διαβάζετε δυνατά. Και τα δύο είδη ανάγνωσης έχουν τα θετικά και τα αρνητικά τους.

Μειονεκτήματα της μεγαλόφωνης ανάγνωσης:

• Επικεντρώνεστε στην προφορά, με αποτέλεσμα ο εγκέφαλος να μην θυμάται περισσότερα από τα μισά από αυτά που διαβάζετε.
• Μακροχρόνια εξοικείωση - θα χρειαστεί κάποιος μερικές μέρες για να συνηθίσει να διαβάζει δυνατά, κάποιος ακόμη και μερικές εβδομάδες.
• Συχνά αποσπάτε την προσοχή σας από την προφορά ορισμένων λέξεων.

Ίσως όλα τα μειονεκτήματα. Συμφωνώ, αυτό δεν είναι τόσο πολύ. Η μέθοδος έχει πολλά περισσότερα πλεονεκτήματα.

Οφέλη από την φωναχτά ανάγνωση:

• Βελτίωση της προφοράς και της προφοράς.
• Βελτίωση της οπτικής μνήμης.
• Βελτίωση της ορθογραφίας (θα δώσετε περισσότερη προσοχή στο πώς γράφονται οι λέξεις, στα σημεία στίξης).
• Αύξηση συγκέντρωσης.

Το να διαβάζεις δυνατά έχει πολλά περισσότερα οφέλη. Αν θέλετε να μάθετε πώς να εκφράζεστε καθαρά και όμορφα, καθώς και να συμπληρώνετε τα κενά στην ορθογραφία, διαβάστε μερικές σελίδες δυνατά κάθε μέρα.

Πότε είναι καλύτερο να διαβάζουμε σιωπηλά; Εάν πρέπει να ελέγξετε τη μέγιστη ποσότητα δεδομένων σε σύντομο χρονικό διάστημα, επιλέξτε αυτήν τη μέθοδο.

Στην καθημερινή ζωή, διαβάζουμε σιωπηλά (Διαδίκτυο, εφημερίδες και περιοδικά, έγγραφα). Ο εγκέφαλος παραλείπει μεγάλο όγκο πληροφοριών και συχνά δεν παρατηρούμε καν λάθη στο κείμενο. Ήρθε η ώρα να βγείτε από τη ζώνη άνεσής σας και να διαβάσετε δυνατά!

Δείτε το άρθρο μας Κατανοώντας τι διαβάζετε: Συμβουλές

Πώς να ξεκινήσετε να διαβάζετε δυνατά; Το να διδάξεις τον εαυτό σου θα είναι δύσκολο, αλλά εφικτό. Πρώτα από όλα, επιλέξτε τη λογοτεχνία που σας ενδιαφέρει. Είναι απίθανο να μπορέσετε να αναγκάσετε τον εαυτό σας να διαβάσει δυνατά ένα μη ενδιαφέρον βιβλίο. Το κείμενο πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο ευανάγνωστο.

Τώρα ας δούμε τον όγκο. Ξεκινήστε με μία σελίδα, μετά από μια εβδομάδα αυξήστε σε μιάμιση, μετά σε δύο και ούτω καθεξής. Διαβάστε αργά και μην προσπαθήσετε να ολοκληρώσετε αμέσως το μισό βιβλίο.

Διαβάζω φωναχτά ή σιωπηλά;Πολλοί ειδικοί συνιστούν να εκπαιδεύετε τον εγκέφαλό σας και να προσπαθείτε να διαβάζετε δυνατά πιο συχνά. Μια τέτοια ανάγνωση αναπτύσσει τον εγκέφαλό σας και τον κάνει να λειτουργεί στο μέγιστο. Παρόλο που μπορεί να έχετε δυσκολίες στην αρχή, μην σταματήσετε εκεί και μην σταματήσετε να το κάνετε. Σε λίγες εβδομάδες, θα αναπτύξετε μια καλή συνήθεια.