Jeu intellectuel « Patriotes de la Patrie » développement méthodologique (8e année) sur le thème. Scénario du jeu historique intellectuel « Des hommes intelligents et des filles intelligentes » « L'histoire de la Russie au XIXe siècle » - Festival panrusse de scénarios et d'activités parascolaires « Deb pédagogique »

concours municipal de scénario heures fraîches,

événements de masse dédiés au 70e anniversaire de la Victoire

dans la Grande Guerre Patriotique

Note explicative

Jeu intellectuel

« Connaissez-vous l'histoire de la Patrie ?

1.Objectif- Création Conditions favorables pour le développement intellectuel et intellectuel des étudiants la créativité, favorisant le sentiment d’appartenance à l’histoire de sa Patrie, pays natal, préservant la mémoire des événements historiques et des exploits de notre peuple.

Tâches:

Activer l'intérêt des étudiants pour les événements historiques et les dates mémorables de leur pays natal ;

Élargir les connaissances historiques des étudiants ;

Développement d'un intérêt cognitif dans le domaine de l'histoire locale, de l'histoire du pays natal.

2.Âge des participants - Étudiants de 1er niveau.

Le jeu se joue en deux étapes :

y étape correspondance préparatoire.

Cher ami! Chaque année, notre pays célèbre le glorieux dates historiques. Le 70e anniversaire de la rupture du blocus de Léningrad - cet événement important est devenu le symbole de la plus grande résilience des défenseurs et des habitants de Léningrad. La bataille de Stalingrad est une bataille majeure de la Grande Guerre patriotique. La bataille de la Volga est l'un des événements les plus importants de la Seconde Guerre mondiale et, avec la bataille de Renflement de Koursk. Ils constituent un tournant dans le cours des hostilités, après quoi les troupes allemandes perdent finalement l'initiative stratégique. Et plein d'autres.

Nous vous suggérons de lire de la littérature supplémentaire sur ces sujets et de visiter les bibliothèques. Laissez les anciens vous raconter ces moments historiques de notre pays et vous aider à comprendre le déroulement de la Grande Guerre Patriotique de 1941-45. Vous pouvez montrer le résultat de votre travail lors du jeu intellectuel « Connaissez-vous l'histoire de la Patrie ?

2- oh à plein temps. Les participants, en résolvant des questions pendant le jeu, démontrent leurs connaissances sur ce sujet de l'histoire.

Jeu intellectuel

"Connaissez-vous l'histoire de la Patrie"

Déroulement de l'événement :

Menant(la musique sonne).

Bonjour, chers gars.

Bonjour, chers professeurs et invités.

Nous sommes heureux de vous accueillir tous au jeu intellectuel « Connaissez-vous l'histoire de la Patrie ?

Aujourd'hui, sont réunis ici ceux qui aiment beaucoup lire, qui étudient l'histoire de leur petite patrie et de tout le pays dans son ensemble.

Notre jeu est dédié aux dates historiques glorieuses que le peuple russe célèbre cette année.

Une grande date approche pour toute notre patrie.

Il y a 70 ans, les soldats soviétiques ont conquis le monde pour notre peuple.

Cette date est inscrite à jamais dans l’histoire du pays. La victoire dans la Grande Guerre patriotique (1941-1945) a eu un prix élevé.

Cette année, la région de Sverdlovsk a célébré le 80e anniversaire de sa formation.

Vous avez appris tout cela en lisant des livres, en regardant des films à la télévision, en écoutant des programmes. Vous avez beaucoup appris sur la guerre, sur Grande victoire des grands-parents, des enseignants et de vos parents. Le résultat du travail a été votre participation à l'étape par correspondance du quiz. Les meilleurs experts de l'histoire de la Patrie sont invités aujourd'hui au jeu municipal « Connaissez-vous l'histoire de la Patrie ?

Permettez-moi de vous présenter les participants au jeu d'aujourd'hui.

Présentation du joueur

Chers jeunes experts en histoire !

Laissez-moi vous présenter les règles de notre jeu - quiz.

Il y aura trois tours au cours desquels des questions seront posées.

En 30 secondes, vous devez trouver la bonne réponse.

Celui qui donne la bonne réponse reçoit une étoile qu'il colle sur le feu d'artifice festif.

Sur la base des résultats de notre jeu, il sera clairement visible quel feu d'artifice est le plus lumineux et le plus festif. Après trois tours aura lieu la finale, à laquelle participeront les experts les plus brillants de l'histoire de la Patrie.

Alors, attention, le jeu « Connaissez-vous votre Patrie » commence !

Première tournée. (La musique sonne).

1er tour

Au cours de quatre années de combat mortel contre l'envahisseur fasciste, les défenseurs du pays ont parcouru le dur chemin de la guerre, parsemé d'échecs et de reculs, depuis les premières batailles frontalières jusqu'aux murs de Moscou, aux rives de la Volga et aux montagnes du Caucase, puis à la chemin difficile d'une puissante offensive victorieuse.

Hero Cities est un titre honorifique décerné à 12 villes de l'URSS, célèbres pour leur défense héroïque pendant la Grande Guerre patriotique de 1941-1945.

VILLES : (héros sur le toboggan de la ville)

1. Leningrad (aujourd'hui Saint-Pétersbourg)
2. Odessa
3. Sébastopol
4. Volgograd (anciennement Stalingrad)
5. Mourmansk
6. Brest.
Maintenant, je lis des informations sur les villes, vous écoutez attentivement, réfléchissez à quelle ville - on parle du héros et augmentez le chiffre à côté duquel cette ville est écrite sur la diapositive.

Questions sur les villes - héros :

1. Cette ville a été entièrement détruite au cours de cette bataille. Après la défaite troupes fascistes Il ne reste que quelques bâtiments dans la ville. La ville entière a été reconstruite après la guerre. Mais en souvenir de ça guerre terrible Ils ont laissé 2 bâtiments (les ruines d’un moulin et la « maison de Pavlov »). Après tout, le peloton du lieutenant Pavlov s’est battu pendant plusieurs jours pour un immeuble résidentiel ordinaire.

Réponse : 4 - VOLGOGRAD (anciennement STALINGRAD)

2. Wehrmacht allemande fasciste grande importance a donné routes maritimes dans l'Arctique. Les matières premières stratégiques ont été livrées à l'Allemagne via les ports du nord de la Norvège et l'armée de montagne allemande a été approvisionnée. Pour le commandement hitlérien, la victoire dans l’Arctique semblait facile. Il n'y avait pas ici nos troupes, spécialement entraînées pour le combat en terrain montagneux. Jeune flotte du nord je viens juste de me lever. Mais les habitants de cette ville ont défendu leur ville.

Bonne réponse : 5 - MOURMANSK.

3. Hero Cities - un titre honorifique décerné à 12 villes de l'URSS, célèbres pour leur défense héroïque pendant la Grande Guerre patriotique de 1941-1945. En outre, l'une des villes a reçu le titre de ville forteresse.

Réponse : 6 - c'est la ville de BREST.

4.Cette villereçut le titre de ville héros pour le courage montré par ses défenseurs pendant le siège. Malgré une grave famine, des hivers rigoureux et des bombardements constants, les habitants de la ville ont résisté pendant 900 jours et n'ont pas capitulé.

Réponse : 1 - C'EST LA VILLE DE LENINGRAD.

2ème diapositive.

La définition de l'Oural d'Alexandre Trifonovitch Tvardovsky est bien connue : « le bord qui soutient l'État ». Mais la force de ce soutien ne réside pas dans les montagnes de l'Oural, ni dans les usines métallurgiques et de construction de machines, mais chez des personnes dotées d'une force particulière - l'Oural. Sur différents fronts, dans différentes troupes Les habitants d'Irbitsk se sont battus comme des héros de l'Union soviétique.

Chers experts, je vais maintenant lire des extraits de la biographie des héros, vous devez décider de qui nous parlons et augmenter le chiffre correspondant.

Question sur la diapositive numéro 3 Héros de l'Union soviétique du district d'Irbitsky

Rechkalov Grigori Andreïevitch

Azev Mikhaïl Efimovitch

Spitsyn Spiridon Matveevich

Elokhin Aggei Alexandrovitch

Ozhiganov Ivan Alekseevich

Demin Alexandre Fedorovitch.

1. Né dans le village de Khudyakova, district d'Irbitsky, dans une famille paysanne pauvre. Il est diplômé de l'aéroclub de Sverdlovsk et de l'école des pilotes militaires. Il a participé à la Grande Guerre Patriotique du premier au dernier jour.La bonne réponse est le numéro 1 - Grigory Andreevich.

2. «….Le matin du 23 mars 1943, les nazis lancèrent l'attaque. Un régiment d'infanterie motorisé composé de 40 chars quittait la région de Bolchaïa Balka. La bataille s'est poursuivie toute la journée. L'attaque ennemie fut repoussée. Notre compatriote, le héros, est mort dans cette bataille.

La bonne réponse est le numéro 6 - Demin Alexander Fedorovich.

3. Né dans la famille d'un paysan pauvre. En 1935, il s'installe dans le village de Bulanova,Irbitski district Il travaillait dans une ferme collective comme forgeron. Blessé trois fois. Le titre de Héros de l'Union soviétique fut décerné le 23 octobre 1943 pour l'exploit accompli lors de la traversée du Dniepr. Après la démobilisation de armée soviétique est retourné au village de Bulanova. A travaillé dans une ferme d'État« Irbitski».

La bonne réponse est le numéro 5 - Ozhiganov Ivan Alekseevich

4. Né dans le village de ZnamenskoyeIrbitski quartier dans la famille d'un paysan pauvre. Il participe à la Grande Guerre Patriotique à partir de juillet 1941. Il était commandant d'escadron et commandant adjoint du 69e régiment d'aviation de chasse. Le titre de Héros de l'Union soviétique a été décerné le 10 février 1942. Tué lors d'une bataille aérienne au-dessus de Kharkov le 23 juin 1942.La bonne réponse est le numéro 4 - Elokhin Aggei Alexandrovich.

Maintenant, détendons-nous un peu et écoutons la musique des chansons de guerre.

Sur la diapositive de la chanson :

1. Guerre sainte.

2. Katioucha

3. Dans la pirogue

4. Mouchoir bleu

5. Femme à la peau foncée

6. Nuit noire

Ce sont des chansons des années de guerre qui ont traversé le feu de la Grande Guerre patriotique et qui continuent de vivre aujourd'hui. En écoutant une histoire sur les chants de guerre, nous pouvons en apprendre davantage sur ce que faisaient exactement les gens à un moment ou à un autre de leur vie. De ce qu'ils ont ressenti et vécu, de ce qui les a heureux et tristes, de ce qui les a touchés et inquiétés. L’histoire des chansons fait partie de l’histoire de notre Patrie, étapes d’un long voyage.

La musique joue pour vous et vous devez déterminer la pénalité.

Et les noms des chansons s'affichent à l'écran pour vous. Préparons-nous, écoutez :

La 1ère chanson sonne (DANS LA PIROCHE) Bonne réponse n°3.

L'une des chansons les plus lyriques des années de guerrechanson "Dans la pirogue" , « est né » complètement par hasard. Le texte de la chanson était un poème écrit en novembre 1941 par le poète et journaliste Alexei Surkov, qu'il a dédié à son épouse Sofya Antonovna et qu'il a écrit dans une lettre. En février 1942, les lignes chaleureuses et profondément personnelles de Surkov inspirèrent tellement le compositeur Konstantin Listov qu'il écrivit de la musique pour eux. Il est devenu le premier interprète de cette chanson.

2ème chanson (Guerre Sainte) Bonne réponse n°1.
La première chanson écrite pendant la Grande Guerre Patriotique était"La guerre sainte" . Cette composition patriotique est devenue un véritable hymne du peuple soviétique.

3ème chanson (Dark Night) Bonne réponse n°6.

L'histoire de la création d'une chanson populaire"Nuit noire" très intéressant. En 1943, alors qu'il travaillait sur le célèbre film « Deux soldats », le réalisateur Leonid Lukov n'a pas pu filmer un épisode d'un soldat écrivant une lettre. Frustré par de nombreuses tentatives infructueuses, le réalisateur a soudain eu l'idée que le décor de la scène pourrait être une chanson exprimant les sentiments d'un combattant au moment d'écrire une lettre à sa famille.

4ème « Darkie » Bonne réponse n°5.

En 1940, le poète Yakov Shvedov et le compositeur Anatoly Novikov ont créé une suite de chansons sur les partisans moldaves. Il y avait sept chansons au total dans la suite, parmi lesquelles, comme vous l'avez peut-être deviné, et"Peau foncée" écrit sur la base du folklore moldave.

Chers jeunes experts de l'histoire de la Patrie !

Maintenant je vous annonce la fin du 1er tour, je vous demande de coller les étoiles gagnées sur le feu d'artifice. Eh bien, nous vous invitons tous au deuxième tour.

DEUXIÈME TOUR.

Gens intelligents, il y a une nouvelle tâche de mots croisés pour vous.

Pour chaque le mot juste Dans les mots croisés, les participants reçoivent un point. Vous avez la possibilité de gagner jusqu'à 8 points, que nous convertirons en étoiles.

Horizontalement :

3. Une ville qui a résisté à un siège fasciste de plusieurs jours.

4. Le pilote qui a effectué un vol de nuit au-dessus de Moscou en août 1941.

5. Le chemin de la vie le long du lac Ladoga jusqu'à Léningrad.

7. Le territoire du pays situé en dehors des limites des opérations militaires.

8. Au bord de cette rivière troupes soviétiques encerclé l'armée allemande de Paulus.
Verticalement:

1. Une ville célèbre pour la défense de sa forteresse.

2. Les Vengeurs du Peuple caché dans les forêts.

6. Maison du gouvernement en Allemagne.

La musique joue et les participants résolvent des mots croisés.

Le temps s'est écoulé.

Les gars soumettent des mots croisés au jury. Le jury vérifie.

Chers experts, nous vous invitons au troisième tour de notre jeu.

Troisième tour du jeu .

Cette année, notre région de Sverdlovsk a célébré le 80e anniversaire de sa formation.

Le 3ème bloc de questions est dédié à cette date.

1. Que symbolise la couleur blanche du drapeau ? région de Sverdlovsk?

1) pureté et sagesse

2) constance, dévotion et paix

3) prospérité et stabilité

4) renouveau de la vie

2) Que symbolise la couleur bleue du drapeau de la région de Sverdlovsk ?

1) constance, dévotion et paix

2) prospérité et stabilité

3) pureté et sagesse

3) Quel animal est représenté au centre des armoiries de la région de Sverdlovsk ?

1) ours

2) furet

3) sable

4) ours polaire

4. Qui est l'actuel gouverneur de la région de Sverdlovsk ?

1) Édouard Rossel

2) Evgeny Kuyvashev

3) Evgueni Roizman

4) Alexandre Micharine

5.) Qu'indiquent les étroites rayures blanches et vertes du drapeau de la région de Sverdlovsk ?

1) vers l'Oural moyen

2) vers l'Oural du Nord

3) sur les couleurs des armoiries historiques d'Ekaterinbourg

4) pour les métaux et pierres précieuses souterrains

Le jury s'exprime (les résultats du deuxième tour sont annoncés, les étoiles sont distribuées et elles sont attribuées pour deux tours).

Et maintenant, chers experts, comptons ensemble vos feux d’artifice d’étoiles.

(le résultat global du jeu est résumé)

Ainsi, sur la base des résultats des trois tours, les éléments suivants se qualifient pour la finale du jeu :

№ ………………………………………………………………

№…………………………………………………………………

№……………………………………………………………….

№………………………………………………………………

Félicitons les finalistes sous de vifs applaudissements.

Et maintenant le dernier tour décisif pour les finalistes.

RÉGION DE SVERDLOVSK.

Vous devez créer de nouveaux mots à partir des lettres incluses dans les mots région de Sverdlovsk. (ils écrivent)

Les gars, vous lisez à tour de rôle les mots que vous avez trouvés, la condition principale est de ne pas vous répéter.

(Les mots sont prononcés)

Le mot du jury.

(question supplémentaire)

Quelle est la date de formation de la région de Sverdlovsk.

Donc, le gagnant absolu de notre jeu est…………………

Il reçoit une CARTE, ainsi qu'un prix.

Applaudissements.

C'est ici que se termine notre jeu. Merci beaucoup à tous.

Quiz d'histoire intellectuelle « Own Game »

Parmi les élèves de 8e année.

Pour participer au quiz, une équipe de 5 personnes est requise dans chaque classe. Le quiz comportera 5 catégories : « Histoire de l'école », « Histoire de la ville natale », « La Grande Guerre patriotique », « Grands peuples de Sibérie ». Les questions de chaque catégorie sont notées de 10 à 100 points.

Règles du quiz :

1. Par tirage au sort, une des équipes nomme la catégorie et le nombre de points qu'elle souhaite gagner.

2. Après la bonne réponse, elle reçoit le montant donné et continue de jouer jusqu'à ce qu'elle commette une erreur et que le tour passe à l'autre équipe.

3. Il est temps de réfléchir à la réponse – 1 minute.

4. Si une équipe ne peut pas répondre, une autre équipe peut répondre et recevoir ce nombre de points, qui choisit ensuite une catégorie.

5. Si personne ne peut répondre à la question, quelqu'un du public ou le présentateur y répond et l'équipe suivante continue à son tour le jeu.

6. Le gagnant est l’équipe qui marque le plus de points au total.

"Histoire de l'école"

1.Quand notre école a-t-elle commencé à fonctionner ? (indiquez la date) 1997

2. Des équipes d'élèves et d'enseignants de quelles écoles se sont regroupées en une seule équipe de l'école n°2 ? 2,4,3 écoles

3.Qui a été le premier directeur de notre école ? Seleznev Evgueni Sergueïevitch

4.Quelles sont les traditions de notre école ?

5. Combien y a-t-il eu de diplômés pendant le fonctionnement de notre école ? 18-19 ?

"La Grande Guerre Patriotique"

Quand a commencé la Grande Guerre patriotique, quelle est la date et l'heure exactes ? (22 juin 1941, 4 heures du matin)

Qui a dirigé la défense de Moscou en 1941 ? (Gueorgui Konstantinovitch Joukov)

Un soldat ordinaire de l'Armée rouge qui a recouvert l'embrasure de la grotte avec son corps lors de la bataille près du village de Chernushki ? (Alexandre Matrosov)

Quel est le nom du principal monument dédié à la Seconde Guerre mondiale dans la ville de Volgograd ? (« La patrie appelle »)

"L'histoire de la Russie"

Quelle est la date du baptême de Rus', sous quel prince cet événement a-t-il eu lieu ?

Lequel Vieux prince russe, selon la légende, a accroché son bouclier aux portes de Constantinople (Oleg le Prophète.)

Nommez la princesse, dirigeante de l'État russe, sous les jeunes frères Ivan et Peter (Sophia.)

Qui et quand a introduit en Russie la numérotation des années à partir de la Nativité du Christ, que nous utilisons aujourd'hui (Pierre Ier, en 1700.)

En juillet 1945, lors de cette conférence, l'Union soviétique confirma son accord pour entrer en guerre avec le Japon. La dernière étape de la Seconde Guerre mondiale a commencé. De quel genre de conférence s’agissait-il ? (Conférence de Potsdam, près de Berlin.)

"Grand peuple de Sibérie"

Un paysan du village de Pokrovskoye, dans la province de Tobolsk, a acquis une renommée mondiale grâce à son statut d'ami de la famille de l'empereur russe Nicolas II ? Raspoutine G.E.

Chef militaire soviétique, deux fois Héros de l'Union soviétique, commandant de la 78e division d'infanterie, qui stoppa l'avancée allemande sur Moscou en novembre 1941. (Afanasy Pavlantievich Beloborodov)

L'un des dirigeants du soulèvement décembriste, après le soulèvement de décembre 1825, fut exilé en Sibérie, la maison - domaine où vivait cet homme a survécu jusqu'à ce jour à Irkoutsk et fonctionne comme un musée (Trubetskoy S.P.)

Public et homme d'État russe, réformateur, législateur. Originaire des classes inférieures, grâce à ses capacités et son travail acharné, il attira l'attention de l'empereur. Alexandra I, en 1819-1821, il fut gouverneur de la province d'Irkoutsk (Speransky M.M.).

Homme d'État russe, de 1847 à 1861, il fut gouverneur général de la Sibérie orientale. Dans l'histoire de l'expansion des possessions russes en Sibérie, il joua un rôle important en annexant des territoires proches du fleuve Amour. Mouravyov-Amoursky N.N.

"Histoire de la ville natale"

1. Que signifie le mot « Tayshet » (rivière froide) ?

2. En relation avec quoi Taishet est-il apparu ? (construction du chemin de fer)

3. Déchiffrez le mot BAM. Qu’est-ce que BAM a à voir avec Taishet ?

Ligne principale BAM - Baïkal - Amour. La ligne principale Baïkal-Amour part de Taishet (le premier kilomètre de la ligne principale Baïkal-Amour est situé à Taishet).

4. Combien d'habitants de Taishet ont reçu le titre de héros de la Grande Guerre patriotique ? 8

5. Nommez les rues et les quartiers qui portent le nom des soldats - héros de la Grande Guerre patriotique.

Microquartier (rue) :

Myasnikova,

Gastello,

Matrosova,

Pakhotischeva,

Andreeva,

Kapustine.

de Zoya Kosmodemyanskaya

Bonjour les filles et les garçons !

Bonjour, chers collègues !

Nous vous souhaitons la bienvenue au jeu intellectuel « Smart Men and Women ». Et aujourd'hui le thème de notre jeu est "Histoire" Russie XIXème siècle"

On sait depuis longtemps, on dit et on prouve depuis longtemps que la Russie a un destin particulier dans l’histoire de l’humanité.

La Russie était et est toujours à la frontière de deux grandes civilisations, appelées au sens figuré l’Est et l’Ouest. Mais la société russe n’a jamais été uniquement occidentale ou orientale. Bien entendu, la Russie était sensible à l’influence des deux côtés. Ce n’est pas sans raison que les historiens qui étudient le passé de notre patrie comparent constamment la Russie soit aux pays européens, soit aux puissances orientales. Et dans les deux cas, ils trouvent des traits communs. Cependant, la Russie a toujours eu son propre destin historique, différent de celui des autres nations.

En Russie, deux cultures différentes, deux visions du monde différentes se sont heurtées. Ils se sont heurtés et se sont entrelacés d’une manière unique sur la base de la culture russe elle-même. Et il est intéressant de noter que l’Occident percevait la Russie comme un représentant de la culture de l’Est et l’Est comme un représentant de la culture de l’Occident. Et c’était sa propre culture russe, ni occidentale ni orientale.

En outre, la Russie n’était pas seulement un pont, mais aussi une barrière séparant l’Est et l’Ouest et les protégeant des collisions désastreuses les unes avec les autres. Ainsi, c’est la Russie qui a absorbé la grande invasion de l’Est vers l’Ouest sous la forme des hordes mongoles-tatares, puis a résisté à l’empire turc pendant trois siècles. D'un autre côté, la Russie s'est avérée être l'une des barrières à l'expansion catholique de l'Occident vers l'Est et ne lui a pas permis de se développer. croisades sur tout le continent eurasien. Au XIXe siècle, la Russie s’est dressée comme un mur face à l’armée de Napoléon, et au XXe siècle face à l’agression fasciste.

La différence entre la Russie, l'Occident et l'Orient s'exprimait dans le fait qu'en Russie, depuis l'Antiquité, depuis le Xe siècle, une forme unique de christianisme s'est développée, qui a ensuite reçu le nom d'Orthodoxie russe. L'orthodoxie russe n'est pas née d'un seul coup, mais s'est développée progressivement, développant ses principes conformément aux besoins spirituels du peuple russe. Au fil du temps, surtout depuis l'invasion mongole-tatare, l'orthodoxie elle-même a commencé à être associée dans la conscience populaire à l'idée d'indépendance nationale, car elle personnifiait la lutte contre les envahisseurs étrangers, prouvait que le peuple russe, ayant préservé sa religion, ne sombrerait pas dans l’oubli de l’histoire, mais se préserverait elle-même et sa culture. Après tout, le peuple russe orthodoxe s’opposait à la fois à l’Occident catholique uni et à l’Orient musulman uni.

De plus, c'est grâce à l'Orthodoxie que le peuple russe est né, ce qui a créé le grand État russe et maîtrisé les vastes étendues de l'Eurasie.

Et puis la question se pose : pourquoi le peuple russe est-il venu au monde ? Pourquoi a-t-il maîtrisé de si grands espaces d’Europe et d’Asie ? Dans quel but a-t-il uni différents peuples en un seul État ? Il est tout à fait clair que l’histoire plus que millénaire du peuple russe et de la Russie ne saurait être dénuée de sens, sinon le lien entre les époques serait perdu, le passé serait séparé du présent et de l’avenir. En fait, si l’histoire n’a aucun sens, alors pourquoi devrions-nous nous soucier des réalisations et des exploits de nos ancêtres ? Et si notre propre vie n’a aucun sens, alors pourquoi devrions-nous nous soucier de la façon dont nos descendants y vivront ? Nous avons vécu d’une manière ou d’une autre, et peut-être que nos descendants vivront d’une manière ou d’une autre les cinq à sept décennies qui leur sont imparties.

Mais si l’histoire d’un peuple a un sens, si un peuple a un objectif de développement historique, alors tout se met en place. Ensuite, la connexion des temps est préservée et valide. Ensuite, les exploits de nos ancêtres sont nos exploits, et nous créons nous-mêmes des actes pour l'avenir, afin que nos descendants, se souvenant de nous et de nos ancêtres plus lointains, profitent de l'expérience millénaire du peuple et poursuivent l'action nationale millénaire commune. cause.

Eh bien, en attendant, nous devons aujourd'hui identifier les meilleurs érudits dans le domaine de l'histoire du district de Yashkinsky. Et notre jury d'experts nous y aidera : _professeur d'histoire ; ____- méthodologue de la MBOU DOD "Maison de la Créativité des Enfants", président du jury____méthodologue du centre d'information et méthodologique.

Les personnes suivantes sont venues à nous pour concourir au titre d'Érudit :

Ainsi, notre jeu d'aujourd'hui comprendra deux étapes. Dans un premier temps, vous devrez répondre à un certain nombre de questions délicates. Pour les réponses correctes, vous recevrez « l'ordre des gens intelligents ». Les trois leaders ayant récolté le plus de commandes accéderont à la deuxième étape.

Je vous souhaite à tous du succès. Et que la devise de notre jeu soit : « être intelligent, c'est à la mode ».

Donc, la première étape.

Questions du premier tour

1.Quand et sous quel empereur russe les grandes armoiries - « Armoiries de l'Empire » ont-elles été approuvées ?

Réponse : (1882 Alexandre III.)

2.Quelle chanson est devenue l'hymne officiel en 1833 Empire russe?

Réponse : « Dieu sauve le tsar ! »

3.Après Guerre de Crimée 1853-1855, qu'est-ce qui a disparu de l'arsenal de la flotte russe ?

Réponse : Flotte à voile

4.1877-78 La Russie a commencé une guerre pour la libération des peuples slaves de la péninsule balkanique. Avec quel État la Russie était-elle en guerre ?

Réponse : Avec l’Empire ottoman, la Turquie

5. Célèbre commandant russe de la fin du XVIIIe siècle. Il est né un enfant faible et malade, mais a décidé de devenir militaire. J'ai travaillé seul sur le renforcement de mon corps. Il prit d'assaut l'inexpugnable forteresse turque d'Izmail. Il commanda l'armée russe lors de la célèbre traversée des Alpes. Généralissime de l'armée de l'Empire russe, invaincu en 50 campagnes militaires.

Réponse : Le grand commandant russe est Alexandre Souvorov.

6. Devinez l'événement et la date

Nous nous sommes retirés silencieusement pendant un long moment,

C'était dommage, on attendait une bagarre,

Les vieux grognent :

Et nous ? Pour les appartements d'hiver ?

Les commandants n'osent-ils pas ?

Les extraterrestres déchirent leurs uniformes

À propos des baïonnettes russes ?

Et puis nous avons trouvé un grand champ

Il y a un endroit où aller se promener dans la nature

Ils construisirent une redoute.

Réponse : Guerre patriotique de 1812 Borodino

7. Quel grade militaire a été attribué à Alexandre Souvorov ?

Réponse : Généralissime. Pour les campagnes italiennes et suisses

8. Quel est le nom du livre d’Alexandre Souvorov, dans lequel il résume son expérience militaire « tactiques offensives » ?

Réponse : « La science de la victoire »

9. Alexandre Ier : « La société voulait sa nomination, et je l'ai nommé, mais je m'en lave les mains. Quand et à quelle occasion sa phrase a-t-elle été prononcée ?

Réponse : À propos de la nomination de Koutouzov en août 1812 comme commandant en chef de l’armée russe après l’invasion de la Russie par Napoléon.

10. Après quelle bataille infructueuse et avec qui Koutouzov a-t-il sauvé l'armée russe et l'a-t-il conduite hors des marais ?

Réponse : A Austerlitz, 1805, bataille de l'armée russo-autrichienne contre Napoléon.

11. Koutouzov : « Tant que l'armée existera, il y aura toujours un espoir de mettre fin à la guerre avec honneur, mais si l'armée était détruite, non seulement Moscou, mais toute la Russie serait perdue. Où et pendant quels événements. est-ce que le commandant a dit cela ?

12. Quel célèbre commandant russe a servi sous le commandement de Piotr Alexandrovitch Rumyantsev ?

Réponse : A. V. Souvorov

13. À qui A.S. Pouchkine a dédié les lignes suivantes :

Élevé sous le tambour

Notre fringant roi était capitaine :

Il s'enfuit près d'Austerlitz,

En douzième année, je tremblais.

Réponse : Alexandre Ier.

14. Cet empereur a été l'initiateur de la création de son propre hymne national russe sur la musique de Lvov et les paroles de Joukovski en 1833.

Réponse : Empereur Nicolas 1er

15. Quel écrivain russe était un officier d'artillerie et a participé à la guerre de Crimée ?

Réponse : L.N. Tolstoï

16. Qui a écrit l'opéra « Une vie pour le tsar », dont la mélodie était l'hymne national russe en 1992-2000 ?

Réponse : Mikhaïl Ivanovitch Glinka.

17. Quel écrivain russe célèbre était à la fois un diplomate exceptionnel et un compositeur talentueux ?

Réponse : Alexandre Sergueïevitch Griboïedov.

18. Quelle structure architecturale a été érigée en l'honneur de la victoire du peuple russe dans la guerre patriotique de 1812 à Moscou.

Réponse : Cathédrale du Christ Sauveur.

19.Quand et où a été construit le premier en Russie Chemin de fer?

Réponse : En 1837, elle reliait Saint-Pétersbourg, Pavlovsk et Tsarskoïe Selo.

20.Où et quand le premier jardin botanique de style européen a-t-il été ouvert en Russie ?

Réponse : En 1812 en Crimée - Nikitsky.

21. À l'âge de 23 ans, il devient professeur à l'Université de Kazan et propose un système de géométrie non euclidien. Qui est-ce?

Réponse : Nikolaï Ivanovitch Lobatchevski.

22. Son nom est devenu connu du grand public russe grâce à son travail dévoué à Sébastopol assiégé.

Réponse : Nikolaï Ivanovitch Pirogov.

23. Son roman en vers était appelé par ses contemporains « une encyclopédie de la vie russe ». Qui est l'auteur et quel est le nom de l'œuvre ?

Réponse : A.S. Pouchkine « Eugène Onéguine ».

24.La première expédition russe en Antarctique a été dirigée par l'amiral... ?

Réponse : Thaddeus Faddeevich Bellingshausen

25.En 1827 L'artiste russe K.P. Bryullov a visité les fouilles de l'ancienne ville de Pompéi. Six ans plus tard, le tableau faisait une marche triomphale de l'Italie vers la Russie... ?

Réponse : Le dernier jour de Pompéi

26.Il se distinguait par l’étendue de ses perspectives et sa pensée systématique stricte. Sous Alexandre Ier, il connut à la fois l'ascension et la chute ; Napoléon l'aimait beaucoup ; Nicolas Ier, pour avoir rédigé un code de lois de l'Empire russe, lui décerna l'Ordre de Saint-André le Premier Appelé, qu'il s'était retiré. Qui est-ce?

27. Ils sont entrés dans l'histoire comme « le peuple des années quarante ». Ils étaient unis par l'idée de la profonde différence de la Russie, de la voie particulière de son développement. Ils ont vu les principales caractéristiques de la communauté paysanne et de la communauté paysanne. Foi orthodoxe. Ils ont évalué les transformations de Pierre Ier de manière critique. Qui étaient ces personnes ?

Réponse : Slavophiles.

Réponse : P.Ya. Chaadaev pour la « Lettre philosophique », dans laquelle il parle avec une amère indignation de l'isolement de la Russie par rapport aux dernières tendances idéologiques européennes.

29. Le poème d'A.S. Pouchkine « Ruslan et Lyudmila » commence par les vers « Près de Lukomorye, il y a un chêne vert... ». On sait qu'au 19ème siècle, Lukomorye était compris comme une zone située dans le sol Cosaques du Don. Où se trouvait ce « Lukomorye » ?

Réponse : « Lukomorye » était le nom donné à la baie de Taganrog, dont la partie côtière nord ressemble dans ses contours à un arc courbé.

30.La plus grande ville du début du XIXe siècle.

Réponse : Saint-Pétersbourg.

31. À propos de qui P. Viazemsky a-t-il dit : « Le Sphinx, pas résolu jusqu'à la tombe » ?

Réponse : À propos d’Alexandre Ier.

Réponse : Fabergé.

33. Combien de mois a duré la guerre patriotique de 1812 ?

Réponse : 6 mois.

34. Un monument lui a été érigé dans la cathédrale du Christ-Sauveur à Moscou, et l'historien Vasily Osipovich Klyuchevsky a déclaré : « La science donnera à l'empereur la place qui lui revient non seulement dans l'histoire de la Russie, mais aussi de toute l'Europe. Il était surnommé le pacificateur ; pendant son règne, la Russie ne combattit avec aucune puissance ;

Réponse : Alexandre III

35. Cet ingénieur a construit le premier oléoduc en Russie et des navires sans précédent ont navigué le long de la Caspienne et de la Volga - des barges pétrolières de sa conception.

Réponse : Choukhov Vladimir Grigorievich

36. Ce chemin de fer de 3 kilomètres de long est apparu et a fonctionné trois ans seulement avant l'ouverture du célèbre chemin de fer Tsarkol Selo à Saint-Pétersbourg. De quelle route parle-t-on ?

Réponse : chemin de fer des Cherepanov Efim Alekseevich et Miron Efimovich

37. Cet artiste russe était follement amoureux des oiseaux, alors chaque jour il sortait avec un sac entier de nourriture. Les oiseaux le reconnurent et se précipitèrent vers le dîner. Après sa mort, il a laissé dans son testament environ deux millions de roubles pour encourager les jeunes artistes.

Réponse : Arkhip Kouindji.

38. À l'âge de 14 ans, ce poète est soudainement passé d'un riche héritier à un « homme sans nom ». Toute sa vie, essayant de retrouver son ancien nom, il servit dans l'armée comme officier afin de gagner sa noblesse héréditaire. Avec beaucoup de difficulté, au milieu de sa vie, il retrouva son nom héréditaire et vécut dans sa propre maison à Moscou.

Réponse : Afanasy Afanasyevich Fet (Shenshin)

39. À qui appartiennent ces paroles : « Les jours d'Alexandre sont un merveilleux début... », dédiées au début du règne d'Alexandre 1er.

Réponse : Alexandre Sergueïevitch Pouchkine

40.Quel était le nom de la première société secrète des décembristes.

Réponse : « Union du Salut »

41. Ce que les contemporains appelaient le règlement de censure de 1826.

Réponse : « fonte »

42. Grand-mère de Nicolas Ier.

Réponse : Catherine II

43.Qui était surnommé « la sommité de la bureaucratie russe ».

Réponse : Mikhaïl Mikhaïlovitch Speransky.

"De qui parle-t-on?"

44. Il régna peu, mais accomplit de nombreux miracles :

Il en exila cent vingt-cinq en Sibérie et en pendit cinq.

Réponse : Nicolas Ier.

45. Tout ce qu'il fait, il le fait à moitié. Il est trop faible pour être contrôlé et trop fort pour être contrôlé.

Réponse : Alexandre Ier

46. ​​Des légendes ont été faites sur ses exploits près de Moscou. Il servit dans l'un des premiers détachements de cavalerie volante. Il a écrit sur lui-même : « Je suis né l’année fatidique de 1812. »

Réponse : Denis Davydov

Il faut deviner qui, quand et pour quelle raison a pu envoyer chacun de ces rapports.

47.Moscou brûle. Personne n'est visible. Froid. Affamé.

Réponse : Napoléon de Moscou à l'automne 1812.

48.Les troupes ont été amenées sur la place. Où se trouve Troubetskoy ?

49. Nous sommes cinq. Dieu et le souverain ont décidé de notre sort. Nous devons mourir. Ne te plains pas

Réponse : Les décembristes condamnés à mort en juillet 1826.

50. Le camp attaquant subit de lourdes pertes. Nous avons un avantage en termes de nombre d’armes. Réponse : L'armée russe lors de la bataille de Borodino le 26 août 1812.

51. En été, les paysans doivent se présenter au travail de leur maître au lever du soleil et rentrer chez eux au coucher du soleil. En hiver, battez le pain avant l'aube.

Réponse : À propos du travail des serfs. Des instructions au gérant de la ferme d'un propriétaire foncier.

52. La propreté et la propreté sont la première vertu de cet établissement. Dans ce village, il y a des sages-femmes, des brancards, des latrines – tout est royal.

Réponse : À propos des colonies militaires. Extrait des notes du major général S. Mayevsky.

53. Si l'un des propriétaires terriens souhaite libérer ses paysans individuellement ou dans leur village entier et en même temps approuver un terrain pour eux, alors, après avoir conclu avec eux des conditions reconnues comme les meilleures, il doit les soumettre à l'examen. . Réponse : Décret sur les cultivateurs libres

54. Combat d'infanterie, combat manuel, à la baïonnette, attaques de cavalerie, tirs d'artillerie continus. Les morts et les blessés tombèrent des deux côtés, les canons et la cavalerie galopèrent dessus et écrasèrent les blessés. Des tas, des montagnes de morts s'étendaient sur un espace de quatre miles.

Réponse : À propos de la bataille de Borodino. Mémoires de l'officier russe Muravyov.

Sur la base des résultats de la première étape, nous avons identifié trois leaders

nous vous invitons à nous rendre visite. Vous avez le choix entre trois pistes : rouge, jaune et verte. Sur la carte rouge, vous devez répondre à deux questions, mais vous ne pouvez pas vous tromper. Sur le jaune il y a trois questions, vous pouvez faire une erreur. Et la piste verte - 4 questions, deux erreurs peuvent être commises, mais vos adversaires peuvent vous dépasser sur les pistes jaune et rouge. Les pistes sont distribuées.

Nous entamons la deuxième étape. Dans la deuxième étape, des questions vous seront posées sur les thèmes : « Empereurs russes", " Nicolas II ", " Scientifiques russes ", " Écrivains russes ", " Galeries d'art ", " Document ", " Grands commandants ".

Questions du deuxième tour

Grands commandants

Célèbre commandant russe du début du XIXe siècle. Il participa à la capture d'Ismaël. Il commanda l'armée russe lors de la bataille d'Austerlitz, lorsque les armées russe et autrichienne furent vaincues par Napoléon Bonaparte. Au concile de Fili, le 1er septembre 1812, il déclara : Avec la perte de Moscou, la Russie n'est pas perdue. Il considérait Souvorov comme son professeur. Il mourut lors de la campagne étrangère de l'armée russe en 1813.

Réponse : le maréchal Mikhaïl Illarionovitch Koutouzov

Alexandre Ier

En 1817, Alexandre Ier vit à Londres une gravure représentant un magnifique bâtiment. L'Empereur a exprimé le souhait qu'un tel bâtiment soit construit en Russie, à Moscou. Imaginez l'étonnement d'Alexandre lorsqu'on lui a dit que ce bâtiment existait à Moscou et que la gravure le représentait, mais de manière plus détaillée. tôt. Quelle structure architecturale était représentée dans la gravure ?

Réponse : la cathédrale Saint-Basile.

Empereurs russes

Ses activités préférées incluaient, entre autres, couper du bois et déneiger. Il a épousé une femme qui s'appelait Alice-Victoria-Elena-Louise-Beatrice. Son proche lui a déclaré la guerre. Il voulait transmettre tout ce qu'il possédait non pas à son fils, mais à son frère. Il voulait se marier le lendemain de la mort de son père, et seules les vives protestations de ses proches l'ont empêché de réaliser son projet. Lors du recensement général, en remplissant le formulaire, dans la colonne « Profession », il a écrit : « Propriétaire du territoire russe ».

À la mort de cet écrivain russe, Anton Pavlovitch Tchekhov disait de lui : « C'était un homme fort et fort. Cet esprit bâtard qui vit chez un petit intellectuel russe de la classe moyenne, mentalement escroqué, a perdu en lui son ennemi le plus obstiné et le plus ennuyeux. Tout journaliste sait dénoncer, mais lui seul sait mépriser ouvertement. Les deux tiers des lecteurs ne l'aimaient pas, mais le croyaient. Personne ne doutait de la sincérité de son mépris. » De qui parle-t-on?

Réponse : Mikhaïl Evgrafovitch Saltykov - Shchedrin.

Document

Découvrez de quoi parle ce document.

Des étalons de sang sont à vendre, accompagnés d'un cocher et d'un palefrenier. À vendre, une meute de chiens et un voyageur avec eux.

Réponse : Annonce dans le journal concernant la vente de serfs

Galerie d'art

Au bord de la rivière sous rayons brûlants soleil - 11 personnes. Ils avancent lentement, fatigués et épuisés. Leurs pieds sont coincés dans le sable profond, soleil brillant Il leur tire une balle dans la tête sans pitié et, pas à pas, ils tirent leur fardeau. La rivière est infiniment longue, leur chemin est interminable et difficile. Sur le visage des uns il y a la soumission au destin et l'humilité, chez d'autres il y a la protestation et l'amertume, et d'autres encore sont imperturbables...

Réponse : Ilya Efimovitch Repin « Transporteurs de barges sur la Volga »

Il jeta de côté la chaise sur laquelle il venait de s'asseoir, tout à l'heure, puis, dans une colère frénétique, il lança un bâton ferré sur l'héritier. Effrayant personnage principal. C'est un despote, un tyran. Dans son autocratie illimitée, il s'est affranchi depuis longtemps de toutes les lois morales et les a transgressées : il n'a de comptes à rendre à personne et les vies humaines n'ont depuis longtemps aucune valeur pour lui.

JEU INTELLECTUEL "Pour la première fois dans l'histoire"

Événement d'histoire de toute l'école

Chers amis!

Toute personne, lorsqu'elle étudie l'histoire, remarque tôt ou tard l'une des caractéristiques du développement historique, que l'Ecclésiaste a décrite dans les temps anciens :

« Ce qui était, ce sera, et ce qui s'est passé se produit, et il n'y a rien de nouveau sous le soleil. Il arrive qu'ils disent à propos de quelque chose : regardez, c'est une nouvelle ! Mais cela s'est déjà produit au cours des siècles qui ont suivi ! passé devant nous. » L'histoire aime la répétition. Son étude repose en grande partie sur ce principe éternel. Il est d’autant plus intéressant de se tourner vers une autre propriété tout aussi ancienne de l’histoire – qui se produit pour la première fois dans sa mémoire. Les inventions et les découvertes scientifiques, les enseignements religieux et les vols spatiaux racontent souvent une époque particulière de manière plus claire et plus véridique que d’autres documents. C'est sur cette propriété des événements historiques que jeu didactique"Pour la première fois dans l'histoire", organisé pour les élèves des classes supérieures des écoles secondaires dans le cadre d'événements à l'échelle de l'école - jeux historiques, vacances à certaines dates mémorables, olympiades d'histoire, etc.

Le jeu se déroule comme un voyage à travers un musée d'histoire dont chaque salle est dédiée à l'une des époques historiques. Les supports d'affiches proposés sont destinés au jeu. Les règles et tâches de jeu présentées peuvent être complétées ou modifiées en fonction des spécificités de l'enseignement des disciplines des sciences sociales dans un établissement d'enseignement ou des caractéristiques de l'événement.

Règles du jeu

Prendre part au jeu2 – 3 équipes composé d'étudiants7 à 10 années , des passionnés d'histoire et des experts (7 à 10 personnes chacun), ainsi que des groupes de soutien en équipe (jusqu'à 10 étudiants).

Le jeu se joue danscinq "salles" (salles de classe), conçu comme un musée d'histoire à l'aide de reproductions de peintures, de photographies, de portraits de personnages historiques, d'œuvres créatives d'enfants, etc.

"Visite du musée" les équipes partent de la salle"Une histoire intéressante" , où ils s'affrontent pour avoir le droit de faire le premier pas et rivalisent dans leur capacité à résoudre des énigmes et des énigmes historiques divertissantes.

Au fur et à mesure du jeu, les excursions de l'équipe passent par les salles « Monde antique », « Moyen Âge », « Temps modernes », « Les temps modernes", dans chacune desquels ils répondent à des questions liées à une certaine époque historique. Dans ces salles, les participants au jeu sont accompagnés de"guide" (présentateur), 3 à 4 membres du jury, ainsi que des groupes de soutien d'équipe.

Sujet des questions - des événements survenus pour la première fois dans l'histoire, et personnages ces événements.

Les réponses des équipes sont notées en points, en fonction de la complexité de la tâche. Pendant le jeu, l'équipe a le droit de nommer et de remplacer ceux qui répondent à la question, mais de manière à ce que tous les membres de l'équipe participent au jeu. L'équipe qui marque le plus de points gagne.

Si les équipes obtiennent les mêmes résultats (nombre de points égal), une compétition supplémentaire est organisée entre elles dont le résultat détermine le vainqueur.

A la fin du jeu, ses participants se rassemblent dans la salle"Une histoire intéressante" , où le jury résume les résultats et récompense les gagnants.

Les gagnants sont déterminés non seulement par équipe, mais également dans le championnat individuel - par exemple, pour le plus grand nombre de réponses correctes parmi tous les participants (1, 2, 3 places), pour des connaissances polyvalentes (érudition), etc.

HALLE "OCCUPIER_

NAYA SALLE "Une histoire intéressante"

Dans cette salle, les équipes participent simultanément. Au début du jeu, le droit de premier coup se joue : l'équipe participante qui a répondu en premier à la question sur le contenu de la boîte noire commence la partie.La boîte noire est ressortie.

Ce qui se trouve dans cette boîte fait depuis longtemps partie intégrante de la vie quotidienne de l'ère moderne. Il y a une énigme à son sujet : "Le corps est blanc, l'âme est en lin, la couronne est en or."(Bougie)

Terrain de jeu se compose de neuf carrés, dont chacun contient

des devoirs d'histoire divertissants.

"Étiquette historique"

"La sagesse populaire"

"Zoo historique"

"Boîte noire"

"Les associations"

ZhZL

"Mots croisés"

"Mosaïque historique"

Faire rouler le cube

L'équipe qui obtient le premier coup choisit n'importe quelle case (tâche) et, si la réponse est correcte, choisit la case suivante. Le jeu est basé sur le principe du tic-tac-toe. L'équipe qui résout le problème sur l'une des places la ferme avec sa pancarte.

Le but est de répondre aux questions en trois carrés. Si une équipe a du mal à répondre ou donne une réponse incorrecte ou incomplète, le droit de passer passe à l'équipe suivante.

Pour chaque bonne réponse, les équipes reçoivent des points.

Les équipes qui ont résolu trois tâches de compétition reçoivent une feuille de route et continuent le jeu dans d'autres salles du « musée »

"Boîte noire"

La boîte noire est ressortie et la tâche est annoncée :

Cette boîte contient une substance naturelle familière aux hommes depuis l’Antiquité. La même substance se retrouve également dans les météorites qui tombent au sol. C’est pourquoi de nombreux peuples anciens l’appelaient la « pierre céleste ». Ce mot signifie également « rouge » lorsqu'il est traduit. Quelle est cette substance ? Évaluation du concours –3 points . (Minerai de fer)

"La sagesse populaire"

L'équipe se voit offrir une enveloppe avec une tâche, qui contient l'un des célèbres mots russes

proverbes ou dictons. Les membres de l'équipe doivent exprimer ce proverbe à travers la pantomime. Cinq minutes sont allouées à la préparation. L'achèvement de la tâche est évalué selon5 points système.

Exercice:

1. "Jusqu'à ce que le tonnerre frappe, un homme ne se signera pas"

2. « Ceux qui sont bien nourris ne peuvent pas comprendre ceux qui ont faim »

3. "La cabane n'est pas rouge dans ses coins, mais rouge dans ses tartes."

"Les associations"

L'équipe est chargée de choisir l'une des trois cartes avec le nom de la ville :

1. Rome

2. Constantinople

3. Paris

Il faut nommer en 1 minute tout ce qui est associé à cette ville (historique

événements et dates mémorables, des personnes célèbres, monuments architecturaux, œuvres littéraires mentionnant la ville, réalisations scientifiques et ainsi de suite.).

Score maximum de compétition –5 points .

"Mosaïque historique"

L'équipe est présentée, à partir d'un petit fragment (par exemple, 1/8 ou 1/4 partie), d'un des célèbres tableaux sur un thème historique. Si les participants ne parviennent pas à deviner son nom,

le fragment augmente (double). Plus vite une équipe découvre le nom du tableau, plus elle recevra de points :

un fragment de l'image -4 points ;

deux fragments -3 points ;

trois fragments -2 points ;

quatre fragments (image complète du tableau) –1 point .

L'équipe peut gagner des points supplémentaires (plus2 points ), s'il détermine non seulement le nom du tableau, mais indique également qui est l'artiste, quel événement historique est représenté

sur la photo et quand c'est arrivé. En guise de tâche, des fragments de tableaux sont proposés :

1. V. Sourikov. "Le matin de l'exécution de Streltsy."

2. K. Brioullov. "Le dernier jour de Pompéi".

3. E. Delacroix. "La liberté conduisant le peuple aux barricades du 28 juillet 1830."

"Vie des gens merveilleux"

Sur la base de la description donnée, en 1 minute, les équipes doivent déterminer ce qui

personnage historique en question.

Note maximale du devoir –3 points .

1 . Il était réfléchi et calme,

Je suis fasciné par le mystère du cercle.

Au-dessus de lui se trouve un guerrier ignorant

Il brandit son épée de voleur.

Une série de siècles s'est écoulée,

La prouesse scientifique n’a pas été oubliée.

Personne ne sait qui est le tueur

Mais tout le monde sait qui a été tué.

Lequel des anciens mathématiciens est mort sous l'épée d'un soldat romain, en lui déclarant fièrement : « Reculez, ne

touche mes dessins!"?(Archimède, fondateur de l'hydrostatique, créateur de puissantes catapultes,

grues géantes, défenseur de Syracuse)

2 . Cette femme ne régnait pas pour elle-même, mais pour son fils, mineur ; observant les traditions de son temps, elle se vengea cruellement et subtilement de la mort d'un être cher.

C'est elle qui fut la première des dirigeants de Russie : elle mena une réforme fiscale, fixant la taille

hommage et lieux de sa collection ; a été baptisé à Byzance. De quel genre de personne parlons-nous ?

(Duchesse Olga)

3. Cet homme a reçu une bonne éducation militaire, mais n'avait aucune expérience ni militaire ni militaire.

dans les affaires gouvernementales. Il avait deux frères aînés et, dans le cours normal des événements, il ne voulait pas

était censé régner, il percevait donc son accession au trône comme un signe du destin.

Sous lui, de nombreux nobles allemands des États baltes se sont retrouvés à des postes gouvernementaux élevés, ce qu'il a lui-même expliqué ainsi : « Les nobles russes servent l'État et les nobles allemands me servent. » SUR LE. Dobrolyubov a écrit à son sujet : « Un soldat par vocation, un soldat par éducation, par apparence et par apparence. Qui était cet homme ?(Empereur Nicolas Ier Pavlovitch)

"Zoo historique"

L'équipe reçoit une feuille contenant des images d'animaux et d'oiseaux « entrés dans l'histoire » :

les louves , oies , éléphant , lion , taureau , aigle . Le présentateur chronomètre le temps (par exemple, 5 minutes),

au cours de laquelle les participants à ce jeu répondent (par écrit) : Pourquoi tel ou tel animal est-il célèbre, dans l'histoire de quels peuples a-t-il joué un rôle historique ? Pour chaque bonne réponse que l'équipe reçoit1 point .

Réponses:

Louve (« Capitolien »). Sa statue fut érigée à Rome, au Capitole, car, selon la légende, elle

a élevé des frères jumeaux, les fondateurs de Rome (753 avant JC) - Remus et Romulus.

Oies . Manger expression populaire: « Les oies ont sauvé Rome », associée à la légende selon laquelle les oies réveillaient les soldats romains avec leur cri au moment où commençait la prise du Capitole lors de l'attaque des Gaulois contre Rome en 390 avant JC. e.

Éléphants . Utilisé dans les guerres par le roi carthaginois Hannibal et devenu particulièrement célèbre

sur la campagne de 218 avant JC. e.

un lion . Nous sommes vénérés en Inde depuis l’Antiquité. Quatre lions couronnent une colonne de pierre du IIIe siècle avant JC. e. - un symbole du pouvoir et de la sécurité de l'État (ils regardent avec vigilance dans toutes les directions du monde). Aujourd'hui, cette image constitue les armoiries de l'Inde.

Taureau . La princesse phénicienne Europe a étonné Zeus par sa beauté. Captivé par elle, le Tonnerre, afin de cacher son engouement à la jalouse Héra, se transforma en taureau et livra la princesse Europe sur son dos à travers la mer jusqu'à l'île de Crète.

Aigle . oiseau sacré Zeus est un signe de royauté. Un aigle énorme et terrible, sur ordre de Zeus, volait quotidiennement pendant de nombreux siècles vers Prométhée enchaîné, déchirait le foie du titan avec son bec et ses griffes, jusqu'à ce qu'il soit frappé par la flèche d'Hercule.

"Étiquette historique"

L’équipe est chargée de répertorier les dates historiques écrites dans 16 cellules.

terrain de jeu, dans ordre chronologique. Chaque date correspond à un événement célèbre

histoire nationale. Il doit être nommé en indiquant la date dans le champ, après quoi il sera possible

passer à la date suivante dans la chronologie. La tâche de l’équipe est d’indiquer autant de dates que possible

et des événements historiques. Note maximale du devoir –5 points .

Réponses:

988 – Baptême de la Russie

1147 – Première mention de Moscou dans une chronique

1223 – Bataille de Kalka

1237 – Invasion de la Russie par Batu

1242 – Bataille des Glaces

1380 – Bataille de Koulikovo

1480 – Renversement du joug de la Horde

1549 – Premier Zemski Sobor

1612 – Libération de Moscou par les milices de Minine et Pojarski

1649 – Adoption du « Code Conciliaire »

1703 – Fondation de Saint-Pétersbourg

1709 – Bataille de Poltava

1799 – Campagnes italiennes et suisses d'A.V. Souvorov

1812 – Guerre patriotique

1825 – Révolte des décembristes

1861 – Abolition du servage en Russie

"Mots croisés"

Les équipes reçoivent des feuilles de papier sur lesquelles elles écrivent des mots pour un

sujet historique. Le premier mot (au moins cinq lettres, chaque lettre dans une cellule séparée) est écrit par l'un des membres de l'équipe au milieu de la feuille horizontalement. Ensuite, le reste des membres de l'équipe écrivent à tour de rôle des mots sur le même sujet de telle manière que lors de l'écriture

verticalement et horizontalement pour réaliser le plus grand nombre d'intersections avec les mots précédents (à la manière d'une grille de mots croisés).

Le temps nécessaire pour terminer la tâche est de 7 à 10 minutes. Les points sont attribués en fonction du nombre d'intersections

(lettres courantes) en mots écrits.

Exemple. Supposons que le sujet soit sélectionné " La Grèce ancienne". Le premier participant écrit le mot « Antigone » horizontalement. Le second écrit le mot « trirème » verticalement, en enregistrant un point, puisque ces mots ont une intersection (la lettre « et »). Le participant suivant écrit le mot « sphinx » verticalement et marque un point (l’intersection est la lettre « n »).

Le quatrième participant écrit le mot « Xerxès » horizontalement en ajoutant deux points (pour deux intersections), etc.

SALLE "MONDE ANCIEN" (de l'Antiquité au Ve siècle après JC)

Les équipes se voient proposer un choix de trois questions sur le thème « Histoire ancienne ».

3 points .

1 point .

Il est temps de réfléchir au problème -30 secondes .

1. Nomd'abord métal que les gens utilisaient pour fabriquer des outils.(Cuivre)

2. Nommez le plusancien dans le monde instrument de musique. Il a été retrouvé sur le territoire

notre pays lors de fouilles en Khakassie. Son âge est d'environ 34 mille ans.(Tuyau)

3. Oùd'abord Des compétitions sportives appelées Jeux Olympiques ont-elles eu lieu ?

(Grèce)

4. Comment s’appelaient-ils ?d'abord aqueducs - ponts en arc construits par les anciens Romains

pour faire passer l'eau au-dessus de ravins profonds, de vallées, de rivières et d'autres obstacles ?

(Aqueducs)

5. Nomd'abord dans l'histoire, une arme avec une qualité de visée.(Oignon)

6. Nomle plus ancien un type de personne qui présente de nombreuses caractéristiques d’un singe dans son apparence.

(Pithécanthrope, traduit du grec - homme-singe)

7. La boussole, qui est encore utilisée aujourd'hui pour s'orienter, a été inventée

Vles temps anciens . Nommez le pays où cet appareil a été inventé.(Chine)

8. Nomancien l'état où ils ont inventé le calendrier, dans lequel la durée de l'année

a d'abord été définie comme 365 jours, et l'année elle-même a été divisée en 12 mois.(Egypte)

9. Dans quel paysd'abord a inventé le système de comptage décimal-positionnel, plus tard

répandu partout dans le monde ?(Inde)

10. Dans quel état sont les artisansd'abord appris à fabriquer du verre transparent ? Ils

Ils ont mélangé du sable côtier avec du salpêtre et ont fait fondre cette composition. De petits récipients ont été soufflés à partir du verre transparent obtenu et des miroirs ronds ont été coulés.(Phénicie)

11. Quels sont les plusd'abord moyen de transport inventé dans l'Antiquité

existe-t-il encore aujourd'hui ?(Bateau, skis, voiturette)

12. Ce qu'on appelled'abord la plus grande division du travail de l’histoire ?(Séparation de l'élevage bovin et de l'agriculture)

SALLE "MOYEN AGE" (VI – XVI siècles)

Les équipes se voient proposer un choix de trois questions sur le thème « Le Moyen Âge ».

Les questions avec des nombres pairs (2, 4, 6, 8, 10, 12) ont une difficulté accrue et sont notées à3 points .

Les questions avec des nombres impairs (1, 3, 5, 7, 9, 11) sont moins difficiles, les réponses correctes sont attribuées ;1 point 30 secondes.

1. Nomd'abord en Russie, une agence gouvernementale chargée des relations

avec les pays étrangers.

(Ordre de l'ambassade, fondé en 1549. Il était dirigé par le commis I.M. Viskovaty)

2. En Russie, il existe un seul uniforme militaire les vêtements sont apparus depuis plusieurs décenniesplus tôt , comment

en Europe occidentale. Les régiments établis étaient vêtus de caftans à jupe longue et garnis

chapeaux de fourrure. Quand les premiers régiments sont-ils apparus en Russie et quel nom portaient-ils ?

(Au milieu du XVIe siècle, c'étaient des régiments de fusiliers)

3. De nos jours, il est difficile d'imaginer une personne qui n'aurait pas de nom de famille. Et quand sont-ils apparusd'abord

Des noms de famille russes ?(Au 16ème siècle)

4. Quel scientifique célèbred'abord observé le ciel étoilé à travers un télescope et fait un certain nombre de découvertes qui ont confirmé les enseignements de Copernic ? Ce scientifique, à l’aide d’un télescope, a découvert un grand nombre d’étoiles, confirmant ainsi l’hypothèse de Giordano Bruno selon laquelle il existe d’innombrables étoiles-soleils et que l’Univers est infini.(Galilée)

5. Où et quand est apparud'abord horloge de tour en Russie, qui est restée longtemps

la seule horloge de tour en Russie ?(Sur la tour Spasskaya en 1404, l'horloge a été créée par un mécanicien autodidacte, le moine Lazar Serbin)

6. Quand a-t-il été ouvert en Russie ?d'abord pharmacie?(En 1581, sous Ivan le Terrible)

7. Dites un nomd'abord Européen, qui a jeté les bases du développement de la Sibérie et de sa libération

de la domination tatare.(Cosaque russe Ermak Timofeevich)

8. Nommez le fondateurd'abord un ordre monastique créé aux XIe et XIIe siècles pour renforcer l'autorité de l'Église et restaurer les idéaux monastiques.(François d'Assise)

9. Quandd'abord Des écoles sont-elles apparues en Russie ?(À la fin du Xe siècle)

10. Quand en Russied'abord utilisé une arme à feu, et comment s'appelait-elle ?

(Pendant la défense de Moscou contre les troupes de Khan Tokhtamysh. Des canons ont été installés sur les murs du Kremlin et ont tiré des pierres et du fer finement haché)

11. Nommez le plusd'abord port maritime de notre pays.

(Arkhangelsk, les bâtiments d'origine remontent à XVIe siècle)

12. Qu'est-ce que c'étaitle plus ancien des récompenses en Russie ?(« Hryvnia dorée » est le tout premier signe

valeur militaire. Les guerriers les portaient autour du cou en guise de récompense honorifique)

SALLE « LES TEMPS NOUVEAUX » (XVII – XIX siècles)

Les équipes se voient proposer un choix de trois questions sur le thème « Les temps nouveaux ».

Les questions avec des nombres pairs (2, 4, 6, 8, 10, 12) ont une difficulté accrue et sont notées à3 points .

Les questions avec des nombres impairs (1, 3, 5, 7, 9, 11) sont moins difficiles, les réponses correctes sont attribuées ;1 point . Il est temps de réfléchir au problème -30 secondes .

1. On sait que l’histoire du drapeau russe a commencé au XVIIe siècle. Et quandd'abord sur les navires militaires

marine Le drapeau de Saint-André hissé en Russie ?(À la fin du XVIIe siècle)

2. Nomd'abord femme officier en Russie. Elle est née dans la famille d'un commandant d'escadron

régiment de hussards stationné près de Kherson. L'infirmier du père Akhmetov a appris à la jeune fille à monter à cheval, à tirer et à manier un sabre. En 1806, elle s'enfuit de la maison de ses parents, vêtue de vêtements pour hommes et, sous le nom fictif de Sokolov, se porte volontaire pour le régiment lituanien d'uhlans. Participé à des batailles en Prusse ; près de Borodino elle

sous le choc. Après avoir passé 10 ans dans l'armée, elle a terminé son service avec le grade de capitaine d'état-major. Elle a laissé derrière elle les fameuses « Notes d’une jeune fille de cavalerie ».(Nadejda Durova)

3. De quelle ville s'agit-il ?lieu de naissance Flotte russe ? Quand et pourquoi est-ce

l'événement s'est-il produit ?(Voronej. En 1696, Pierre Ier a ordonné la construction d'un chantier naval ici, sur lequel la flotte Azov a été construite, ce qui a assuré le succès des campagnes de Pierre Azov)

4. Il a non seulement fondéd'abord théâtre public professionnel, mais en fut aussi l'architecte,

décorateur, chef d'orchestre, auteur et traducteur de pièces de théâtre et enfin metteur en scène.

Actuellement, ce théâtre porte le nom de son fondateur. Qui est-il?(Fyodor Grigorievich Volkov)

5. Un célèbre architecte russe de la seconde moitié du XVIIIe siècle a construit une maison privée à Moscou,

dans lequel en 1861 il se trouvaitd'abord bibliothèque publique de Moscou. Nomme le

de quel genre de maison s'agit-il, quel était le nom de l'architecte ?(Maison Pashkov ; architecte V.I. Bajenov)

6. Dans quelle ville a-t-il été ouvert en janvier 1883 ?d'abord Existe-t-il un bureau de poste municipal en Russie ?

(A Saint-Pétersbourg)

7. Où et quand a-t-il été créé ?d'abord dans l'histoire de l'humanité, la dictature gouvernementale

prolétariat?(En France, en 1871, des ouvriers rebelles créèrent la Commune de Paris)

8. Le 20 juillet 1882, à Krasnoe Selo près de Saint-Pétersbourg, il décolle dans les airsd'abord dans le monde

avion. Ce vol a eu lieu 21 ans avant celui des frères Wright. Nom

concepteur du premier avion au monde. (Alexandre Fedorovitch Mozhaisky)

9. Nommez le monarque russe,d'abord dans l'histoire du peuple choisi pour gouverner.

(Boris Godounov)

10. À quid'abord en Russie, une vaccination contre la variole a été réalisée à un moment où une terrible maladie

impitoyablement fauché la population du pays ?(Le 12 octobre 1768, Catherine II fut l'une des premières en Russie à accepter de se vacciner ainsi que l'héritier du trône, Paul Ier, contre la variole)

11. Quand il a été ouvertd'abord établissement d'enseignement supérieur à Moscou et quel était son nom ?

(L'Académie slave-grecque-latine a été ouverte au XVIIe siècle à l'initiative de Siméon de Polotsk)

12. Quandd'abord La conscription universelle a-t-elle été introduite en Russie ? Au plus haut

Le manifeste à cette occasion disait : « La défense du trône et de la patrie est sacrée.

le devoir de tout sujet russe..."(En 1874, sous Alexandre II)

SALLE « TEMPS MODERNES » (du XXe siècle à nos jours)

Les équipes se voient proposer un choix de trois questions sur le thème « Les temps modernes ».

Les questions avec des nombres pairs (2, 4, 6, 8, 10, 12) ont une difficulté accrue et sont notées à3 points .

Les questions avec des nombres impairs (1, 3, 5, 7, 9, 11) sont moins difficiles, les réponses correctes sont attribuées ;1 point . Il est temps de réfléchir au problème -30 secondes.

1. D'abord Des athlètes russes ont participé jeux olympiques en 1908. Délégation

était composé de huit personnes : deux athlètes, un cycliste, quatre lutteurs et un

patineuse artistique Où se déroulaient ces jeux ?(À Londres)

2. Lequel des cinéastes nationauxd'abord a reçu l'un des principaux prix de l'American Academy of Motion Picture Arts - la statuette Golden Oscar ? Quel était le nom de ce "meilleur film étranger, montré aux USA" ?(Réalisateur S. Bondarchuk, épopée cinématographique "Guerre et Paix")

3. Nomd'abord lauréat russe prix Nobel, le créateur de la doctrine

à propos de plus haut activité nerveuse, qui a reçu ce prix pour son "Traité classique sur

physiologie de la circulation sanguine et de la digestion".(En 1904, Ivan Petrovitch Pavlov)

4. Les parlementaires russes actuels n’ont fait que répéter l’expérience de leurs prédécesseurs :

d'abord l'expérience de voter à l'aide d'un bouton est devenue possible grâce à un ingénieur russe

P.M. Avaev, qui a inventé un appareil de vote électrique. Quand est-ce apparu

invention et oùd'abord a-t-il été utilisé ?(En 1905, il était utilisé pour voter

à la Première Douma d'Etat)

5. Qui est appelé"père" bombe à hydrogène, la première au monde à créer cette bombe thermonucléaire

arme?(Académicien A.D. Sakharov. La bombe thermonucléaire a été testée pour la première fois en août 1953)

6. Comment s'appelait-ild'abord Existe-t-il un parti politique légal en Russie et quand a-t-il été créé ?

(Démocrates Constitutionnels (Cadets); le congrès fondateur de ce parti s'est réuni

à Moscou en octobre 1905)

7. Le 18 juin 1937, la nouvelle se répandit dans le monde entier concernant les pilotes soviétiques qui avaient commisd'abord

vol mondial sur la route Moscou – Vancouver (USA) via le pôle Nord. Nommez les noms

ces courageux pilotes.(V.P. Chkalov, G.F. Baidukov, A.V. Belyakov)

8. À qui sous le pouvoir soviétiqued'abord un monument a été érigé et inauguré

à Petrograd le 22 septembre 1918 ?

(A l'écrivain russe A.N. Radichtchev. Puisque le monument était en bois, à ce jour

il n'a pas survécu)

9. Quand a-t-il été crééd'abord la station scientifique mondiale au pôle Nord ?

(En 1937, c'était la station soviétique SP-1)

10. Nommez l'inventeur qui a conçu en 1911d'abord dans le réservoir mondial. Il est connu que

il était le fils d'un grand chimiste russe, et aussi que la mise en œuvre pratique de ce projet avait été empêchée par les responsables impériaux. Le char a été utilisé pour la première fois par les troupes britanniques pendant la Première Guerre mondiale et le premier char soviétique a été construit en 1920.

(V.D. Mendeleev, fils du chimiste russe D.I. Mendeleev)

11. Quandd'abord Pendant la Grande Guerre Patriotique, un salut était-il rendu aux vainqueurs ?

(5 août 1943)

12. Nomd'abord créature vivante qui a volé autour de la lune en soviétique vaisseau spatial. Ce

s'est produit le 21 septembre 1968 (avant même les Américains).

(Tortue d'Asie centrale, elle est rentrée chez elle saine et sauve)

Jeu intellectuel « Portraits historiques. L'ère des troubles." Abstrait

3. Maintenant, nous divisons chaque double feuille en deux : une feuille par élève.

4. Nous faisons 7 marques sur toute la longueur de chaque feuille. La distance entre les marques est de 5 cellules.

5. Découpez la feuille du cahier en 8 bandes de feuilles (une bande s'avère supplémentaire, mettez-la de côté).

6. Pour une classe de 20 élèves, il suffit de réaliser 140 feuilles. Au début du jeu, nous distribuons ces morceaux de papier aux élèves (7 morceaux chacun) et leur demandons de signer les bandes comme indiqué ci-dessous : le nom de famille de l'élève est écrit à gauche, une ligne oblique est placée et l'espace à droite reste vide - il est destiné à écrire la réponse.

7. Pendant le jeu, les élèves déplacent une feuille de papier vers eux et après avoir lu l'indice (premier, deuxième ou troisième), notent la réponse (nom figure historique) sur le côté droit de la bande.

8. Après avoir écrit la réponse, l’élève plie rapidement la feuille de papier en deux (avec l’encre tournée vers l’intérieur) et lève la main pour donner la réponse à l’enseignant.

9. Afin d'éviter toute confusion lors de l'évaluation des réponses faites après différentes invites, je recommande aux enseignants de regrouper les feuilles de papier en trois piles : la première pile - les réponses faites après le premier indice (3 points), la deuxième pile - les réponses faites après le deuxième indice (2 points), troisième pile – réponses faites après le troisième indice (1 point). Les réponses incorrectes dans l’une des piles reçoivent 0 point.

J'espère avoir pu expliquer clairement les principes et les fonctionnalités du gameplay. Et maintenant, en fait, des conseils de portraits - 7 personnages historiques du Temps des Troubles.
Portraits historiques
Premier portrait : Boris Godounov
1. Il venait du vieux famille de boyards. Sous Ivan le Terrible, il servit comme garde, épousa la fille de Malyuta Skuratov et maria sa sœur à l'un des fils du tsar.
2. Avec sa participation directe, le premier patriarche russe a été élu en 1589, la construction de forteresses et de monastères a commencé et le premier système d'approvisionnement en eau a été construit.
3. Après la suppression de la dynastie Rurik, en 1598, il fut élu par le Zemsky Sobor au royaume. Sept ans plus tard, il mourut subitement pour tout le monde, son fils Fedor fut tué et le règne des imposteurs commença en Russie.
Deuxième portrait : Prokopi Liapounov
1. Il venait d'une vieille famille noble. Boris Godounov ne lui faisait pas confiance et, comme il s'est avéré, ce n'était pas du tout accidentel. Immédiatement après la mort du tsar, il partit avec son détachement au service de Faux Dmitri Ier et, après l'assassinat de ce dernier, rejoignit le mouvement de Bolotnikov.
2. Craignant une montée en puissance du pouvoir mouvement populaire, il trahit Bolotnikov et se met au service de Vasily Shuisky, qu'il considérait auparavant comme le roi « sans la volonté de la terre entière ». Mais il ne le servit pas longtemps. En 1610, il participa au renversement de Vasily Shuisky.
3. Aussi complexe et contradictoire que soit sa personnalité, il est resté dans l'histoire de la Russie avant tout en tant qu'organisateur et chef de la première milice (Ryazan), créée pour libérer Moscou des envahisseurs polonais.
Troisième portrait : Fiodor Mstislavski
1. Il appartenait à une ancienne famille princière dont il devenait le dernier représentant. Participé à de nombreuses campagnes militaires. En 1604, il dirigea l'armée dans la lutte contre Faux Dmitri Ier.
2. En tant que membre de la Douma des Boyards pendant de nombreuses années, il en était non seulement le représentant le plus noble, mais il recevait également le salaire le plus élevé de l'État russe - 1 200 roubles par an.
3. Il refusa à trois reprises la nomination au trône royal (1598, 1606, 1610). Après le renversement de Vasily Shuisky, il dirigea les « Sept boyards » et invita le prince polonais Vladislav à devenir tsar de Russie.
Portrait quatre : Ivan Suzanine
1. C'était un homme du rang le plus simple. On ne sait presque rien de sa vie, on ne connaît même pas son deuxième prénom. Il est né dans le village de Derevnische (un autre nom de Derevenka) et vivait dans le village voisin de Domnino, district de Kostroma.
2. Selon certaines sources, il était un serf ordinaire des nobles de Chestov, selon d'autres, il était un chef patrimonial du village de Domnino, grâce auquel il était respecté parmi les paysans et connaissait très bien les environs.
3. Dans la littérature, il existe plusieurs versions décrivant son exploit. Selon le plus commun d'entre eux, au cours de l'hiver 1613, il fut emmené comme guide par un détachement polonais se dirigeant vers le village de Domino - siège du jeune tsar Mikhaïl Fedorovitch, que les interventionnistes voulaient faire prisonnier. Ayant accepté de montrer le chemin vers le village, le chef a conduit les Polonais dans un marais infranchissable, où il est lui-même mort, mais a également tué les invités non invités.
Cinquième portrait : Kuzma Minine
1. Son origine exacte est encore inconnue. Vraisemblablement, il était le fils d'un saunier. AVEC premières années il avait l'habitude de travailler et a lancé sa propre entreprise assez tôt. En 1611, il fut élu ancien du zemstvo.
2. Après l'échec de la Première Milice, il a fait appel aux habitants Nijni Novgorod avec le célèbre appel « Mettons en gage nos femmes et nos enfants, mais sauvons la terre russe ! » En peu de temps, de grosses sommes d'argent ont été collectées et dépensées pour organiser une nouvelle milice.
3. Dans la Deuxième Milice, il était chargé de collecter de l'argent, de fournir des troupes et de toutes les questions économiques. Sur ses conseils, le prince Dmitri Pojarski a été choisi comme chef militaire de la milice. Avec lui, il est resté dans la mémoire du peuple en tant qu'organisateur de la libération de Moscou.
Sixième portrait : Patriarche Hermogène
1. Il est né la même année qu'Ivan le Terrible - en 1530 et a affronté les événements du Temps des Troubles comme un très vieil homme. Sous le règne de Faux Dmitri Ier, il était proche de la cour, mais en raison de divergences de vues avec le tsar, il fut bientôt envoyé en exil.
2. Après le renversement de l'imposteur, le tsar Vasily Shuisky l'a appelé à Moscou. En 1606 eut lieu l'événement le plus important de sa vie, grâce auquel il acquit une grande influence sur le peuple. En tant que disciple de Vasily Shuisky, il a maudit tous les participants soulèvement paysan Bolotnikov et les déclara hérétiques.
3. Après le renversement de Vasily Shuisky, il tenta d'organiser l'élection d'un nouveau tsar russe, mais, après avoir échoué, accepta de reconnaître le prince polonais Vladislav comme monarque, à condition que ce dernier accepte Foi orthodoxe. Pour avoir refusé de coopérer avec les Polonais, il fut emprisonné au monastère Chudov, où il mourut de faim.
Septième portrait : Faux Dmitri II
1. Son vrai nom est inconnu. L’origine est entourée de mystère. Selon certaines sources, il était le fils du prêtre Matvey Verevkin, selon d'autres, il était le fils de l'archer Starodub. D'autres encore affirmaient qu'il était le fils d'un juif de la ville de Shklov, et d'autres encore qu'il était le fils du prince Kourbski. Mais il n’existe aucune preuve réelle en faveur d’une version ou d’une autre.
2. Sorti de nulle part, il rassembla très rapidement une grande armée composée de troupes polonaises et de cosaques, de militaires et des restes de l'armée Bolotnikov. Les villes russes ont commencé à lui prêter allégeance. À l'été 1608, il s'approcha de Moscou.
3. Il est entré dans l'histoire sous le nom de « voleur de Touchino » : en l'honneur du village de Touchino près de Moscou, où s'est installée son armée. Cependant, cette horde hétéroclite n'a jamais réussi à s'emparer de Moscou. Deux ans plus tard, l'armée russo-suédoise a contraint les « Touchinites » à battre en retraite et, quelques mois plus tard, le « voleur Touchino » lui-même, dont le vrai nom est resté inconnu, a été tué.
PS. Je prévois de préparer des notes pour le jeu "Portraits historiques" pour tout le cours histoire russe pour la 7ème année. Le thème « L’ère des troubles » sera suivi de « L’ère de la rébellion », « L’ère des réformes de Pierre », « L’ère des révolutions de palais ».