À propos de Raymond Murphy et de son manuel. Grammaire anglaise utilisée par R.Murphy - Les légendaires clés de grammaire anglaise de Murphy pour les exercices

Manuel « Grammaire essentielle en usage » ( Bases pratiques de grammaire) a été écrit par le professeur américain Raymond Murphy. Il a donné des cours d'anglais aux étrangers, le livre contenait donc toute son expérience de travail avec des personnes pour qui l'anglais est une seconde langue. C'est pourquoi ce manuel est si populaire parmi les étudiants étrangers qui commencent à étudier l'anglais par eux-mêmes.

La première édition de poche rouge, appelée Murphy Red, est particulièrement appréciée. Le premier ouvrage de Murphy est plus adapté au niveau élémentaire, la deuxième édition en reliure bleue est légèrement augmentée et destinée au niveau intermédiaire. C'est peut-être juste la complexité, ou peut-être le prix (ou juste le goût), mais le deuxième manuel n'a pas suscité beaucoup d'enthousiasme, bien qu'en vain - il contient plus de mots et de sujets. Concentrons-nous pour l'instant sur la première édition.

Auto-apprentissage de la langue à l'aide du manuel de Murphy

Je vous préviens tout de suite que Murphy est en anglais, et bien que la partie explicative soit présentée très clairement, il faut quand même un niveau initial d'anglais pour l'étudier. Mais ce problème est facilement résolu : il existe de nombreux sites sur Internet où il est expliqué en détail comment travailler avec le manuel et vous pouvez également télécharger le manuel lui-même et télécharger les clés des exercices.

De nombreuses personnes parties à l'étranger ont étudié de manière indépendante en utilisant ce manuel. Ce n’est pas étonnant en raison de la présentation pratique du matériel pédagogique. Le côté gauche du livre présente la grammaire, le côté droit contient des exercices, après lesquels vous pourrez ensuite vérifier les réponses (clés)

Avantages du rouge Murphy's et de sa structure

Pourquoi, après tout, ce Murphy a-t-il si « coulé » dans l'âme des amoureux anglais, comme on dit ?

1. Les présentations de grammaire sont très accessibles et concises, et sont même illustrées de dessins explicatifs
2. Le vocabulaire est sélectionné à un niveau de base (Basic English) - les « mille mots d'or » sont utilisés
3. Il s'agit d'un ouvrage autonome : il peut être utilisé à la fois comme ouvrage de référence et comme recueil d'exercices, il est donc facile d'en tirer des leçons par vous-même.
4. La présentation parallèle de la théorie et la mise en œuvre des exercices permettent de consolider immédiatement les connaissances dans la pratique, et cette propriété la plus importante du manuel se reflète, comme vous l'avez remarqué, dans son titre.
5. Le manuel convient aux étudiants et même aux enseignants, mais bien sûr, avant tout à ceux qui aiment eux-mêmes surmonter tous les obstacles.

La structure du manuel est simple, elle comprend :

• 107 chapitres distincts (appelés unités), non interconnectés
• 6 sections supplémentaires (avec l'annexe drôle de nom)
• Corrigés

Comment travailler sur un livre

Murphy lui-même a donné le conseil suivant à ses étudiants :

• Il n'est pas nécessaire d'étudier le manuel d'un bout à l'autre : il est préférable d'utiliser la table des matières pour trouver la matière qui pose problème
• La séquence de travail avec le livre doit être la suivante :
  • introduction à la théorie dans le virage à gauche
  • effectuer des exercices sur le côté droit
  • vérifier les bonnes réponses à l'aide des clés
  • retour à la théorie avec des résultats décevants

Il est tout à fait possible d'apprendre l'anglais selon Murphy par soi-même, ce livre peut donc également servir d'auto-enseignant

Le livre est complété par des leçons audio.

Vidéo:

Ce manuel est l'un des dix meilleurs au monde pour apprendre l'anglais. Acheter en Russie→ ou Ukraine →

Manuel d'auto-apprentissage avec exercices et clés pour débutants ( élémentaire) et niveau intermédiaire ( intermédiaire) étudiants. A déjà ! Les leçons vidéo pour le manuel peuvent être trouvées sur mon YouTube canal anglais100ru→ Pour trouver rapidement le sujet ou l'unité souhaitée, utilisez la recherche de page Contenu → ou de site. Peu importe l'édition du manuel que vous utilisez. Rechercher des sujets par titres de chapitre ( Unités), ils ne changent pas (seuls les nouveaux sont ajoutés). Vous pouvez consulter

La suite de ce tutoriel était "Murphy Blue"

Niveau:

- pour les élèves débutants (élémentaires), et peut également être utilisé par les élèves de niveau intermédiaire dont la grammaire est « boiteuse ». Les explications sont les plus simples et courtes possibles avec des illustrations
— le vocabulaire du livre est strictement limité (les mille premiers mots)

Comment utiliser le livre :

- peut être utilisé pour une étude indépendante, ainsi que du matériel supplémentaire pour n'importe quel cours
- peut être utilisé comme ouvrage de référence de base
— lorsqu'il est utilisé dans des cours, il peut être utilisé pour consolider instantanément la matière couverte ou revenir ultérieurement sur les sujets abordés et travailler sur les erreurs.
— vous pouvez utiliser le côté gauche du livre pour des explications en classe, mais n'oubliez pas que le livre est plus adapté à une étude indépendante et comme référence.
- dans la plupart des cas, il est recommandé à l'enseignant d'expliquer le matériel de manière indépendante, de donner des exercices, puis d'utiliser le côté gauche comme référence lors de la vérification de la maison. Tâches.
— il serait bon que l'enseignant utilise le livre pour revoir ce qui a été vu et que les élèves travaillent de manière indépendante sur les erreurs dans les chapitres concernés ( unités).

L'un des meilleurs manuels de grammaire anglaise au monde. L'auteur Raymond ou Raymond Murphy (Essential Grammar in Use), allemand, a travaillé à Cambridge.
Il s'agit d'un manuel d'auto-apprentissage et d'un manuel pratique destiné aux élèves débutants (élémentaire). Le site Web English03.ru> vous aidera à commencer facilement à travailler avec ce manuel.

Plus d'informations sur les prochaines éditions de ce livre>. Dans la continuité de Red Murphy, un livre a été publié pour le niveau intermédiaire, environ la 2ème année d'études (Blue Murphy) - English Grammar in Use> Vous voyez la première édition, en livre de poche, sur les marchés du livre, les gens l'appellent Red Murphy. À mon avis, c'est une très bonne option et, surtout, économique :) L'un des avantages du manuel est le vocabulaire (mots) très soigneusement sélectionné. Tout ce dont vous avez besoin, au sein du « 1er mille ». Cette publication est publiée régulièrement chaque année. Il s'agit d'un niveau débutant, les bases de la grammaire anglaise. Tout dans le livre est en anglais, il est donc problématique de commencer à apprendre l'anglais par vous-même. Les explications sont brèves, sans « eau », et parfois sommaires. Beaucoup d'illustrations. La suite de ce manuel était Murphy's Blue, destiné aux étudiants intermédiaires. La logique est la même, mais le dictionnaire est déjà « 2ème mille » et le matériel est beaucoup plus approfondi.

Préface du livre de Raymond Murphy « Essential Grammar in Use » (traduction courte) :

Pour un étudiant (travaillant de manière indépendante): ...N'étudiez pas tous les chapitres du début à la fin. Il est préférable de sélectionner les chapitres dont vous avez besoin, où vous rencontrez des problèmes. Utilisez le livre ainsi : - Parcourez la table des matières et sélectionnez le chapitre dont vous avez besoin - Etudiez le côté gauche (la théorie est là) - Faites les exercices de droite - Vérifiez le résultat dans les touches - Si nécessaire, répétez le encore la théorie

Uau lecteur :- c'est avant tout une grammaire, et non un livre comme un manuel d'anglais généralement accepté - c'est un livre pour débutants, mais pas à partir d'un « 0 » complet (et ne couvre pas toute la grammaire) - il combine à la fois une référence livre et exercices - il peut être utilisé comme manuel d'auto-apprentissage ou comme matériel supplémentaire

Structure du livre :— 107 chapitres (unités) indépendants les uns des autres — 6 ajouts (annexe) — clés d'exercices (clés)

Niveau- non seulement pour les débutants, mais peut être utilisé par des étudiants de niveau intermédiaire dont la grammaire est « boiteuse » - des explications pour les étudiants débutants, afin qu'elles soient aussi simples et courtes que possible - le vocabulaire du livre est strictement limité (1 mille mots pour débutants - ma note.)

Comment utiliser le livre- peut être utilisé pour une étude indépendante, ainsi que comme matériel supplémentaire pour n'importe quel cours - peut être utilisé comme ouvrage de référence élémentaire - lorsqu'il est utilisé dans des cours, peut être utilisé pour consolider instantanément le matériel couvert ou revenir davantage à ce qui a été couvert et travailler sur les erreurs. — vous pouvez utiliser le côté gauche pour des explications en classe, mais rappelez-vous que le livre est plus adapté à une étude indépendante et comme référence. - dans la plupart des cas, il est recommandé à l'enseignant d'expliquer le matériel de manière indépendante, de donner des exercices, puis d'utiliser le côté gauche comme référence lors de la vérification de la maison. Tâches. — il serait bon que l'enseignant utilise le livre pour revoir ce qui a été couvert et que les élèves travaillent de manière indépendante sur les erreurs dans les chapitres (unités) concernés.

Si vous demandez à quelqu’un ayant déjà étudié l’anglais quel manuel il a utilisé pour apprendre la grammaire, 9 personnes sur 10 vous répondront qu’il s’agit de Raymond Murphy. J'ai moi-même connu Murphy quand j'étais écolière il y a plus de 13 ans. Aujourd'hui, ce manuel reste l'un des principaux outils pour enseigner l'anglais aux enfants et aux adultes de ma bibliothèque.

Alors, qu’est-ce qui rend la grammaire anglaise utilisée de Raymond Murphy si légendaire ?

Premièrement, le format du manuel est parfait aussi bien pour les cours en classe que pour l'auto-apprentissage. Chaque manuel comprend 100 à 130 unités avec des descriptions détaillées et des exercices pour renforcer la matière.

C'est exactement ainsi que l'auteur propose ses cours de grammaire. Toutes les pages de gauche contiennent des règles et des exemples, et les pages de droite contiennent des exercices. J'aime beaucoup la façon dont l'auteur aborde la présentation des règles. Il montre d'abord tout à l'aide d'un exemple tiré de la vie réelle, compare et explique ensuite seulement la règle elle-même.

Deuxièmement, Murphy's Grammar est un merveilleux ouvrage de référence. Si vous avez besoin de mémoriser telle ou telle règle, vous pouvez facilement trouver les informations dont vous avez besoin en quelques secondes. De nombreuses applications à la fin du manuel couvrent presque tout le matériel grammatical de la langue anglaise.

Au sein d'un manuel, les unités sont regroupées en groupes : Présent et Passé, Futur, Modal, Passif, Question, etc. Cela signifie que vous passerez du simple au complexe de manière cohérente et serez capable de pratiquer différents aspects d'une même catégorie grammaticale, comme le Présent Simple ou la Voix Passive.

Cependant, il convient de noter qu'un inconvénient important des manuels de Murphy est la présence d'un petit nombre d'exercices sur des sujets simples et complexes. Ainsi, il n'est pas toujours possible de pratiquer la matière abordée ; il faut se tourner vers des recueils d'exercices supplémentaires, par exemple.

Malgré le manque d'exercices, je peux dire que le matériel grammatical est fourni dans la quantité nécessaire pour communiquer couramment dans la langue et comprendre la plupart de ce qui est dit et lu. De plus, à mon avis, « English Grammar in Use » convient. Dans l'ensemble, un très bon livre, testé par le temps et par plus d'une génération d'étudiants.

English Grammar in Use est un manuel de grammaire anglaise extrêmement populaire écrit par Raymond Murphy, professeur d'anglais langue seconde. Le tirage total de ce manuel est de plus de dix millions d'exemplaires. « Le Murphy bleu », comme l'appellent les enseignants du Royaume-Uni, jouit d'une reconnaissance bien méritée parmi les enseignants et les apprenants de l'anglais.
Le livre combine avec succès à la fois un ouvrage de référence sur la grammaire anglaise et une collection d'exercices pour consolider ce qui a été appris. Il est divisé en 136 sections (Unités), dont chacune explique et renforce un certain aspect de la grammaire et occupe toute une partie : théorie à gauche, pratique à droite. Toutes les unités sont indépendantes et peuvent être complétées dans n'importe quel ordre.

Des exercices.
Ouais, les verbes soulignés sont-ils bons ou mauvais ? Corrigez-les si nécessaire.
1 Ben est un de mes amis. Je le connais très bien.
2 Ben est un de mes amis. Je le connais depuis longtemps.
3 Sarah et Adam sont mariés depuis juillet.
4 Le temps est horrible. Il pleut encore.
5 Le temps est horrible. Il pleut toute la journée.
6 J’aime ta maison. Combien de temps y vis-tu ?
7 Gary travaille dans un magasin depuis quelques mois.
8 Je ne connais pas bien Tom. Nous ne nous sommes rencontrés que quelques fois.
9 J’ai arrêté de boire du café. Je n'en bois pas depuis un an.
10 C'est un très vieux vélo. Depuis combien de temps l'avez-vous ?

Lisez les situations et écrivez les questions à partir des mots entre parenthèses.
1 Un ami vous dit que Paul est à l'hôpital. Vous lui demandez : (combien de temps / rester / à l'hôpital ?)
2 Vous rencontrez une femme qui vous dit qu'elle enseigne l'anglais. Vous lui demandez : (combien de temps / enseigner / anglais ?)
3 Vous savez que Jane est une bonne amie de Katherine. Vous demandez à Jane : (depuis combien de temps / savez-vous / Katherine ?)
4 Le frère de votre ami est allé en Australie il y a quelque temps et il y est toujours. Vous demandez à votre ami : (combien de temps / rester / en Australie ?)
5 Tom porte toujours la même veste. C'est une très vieille veste. Vous lui demandez : (combien de temps/ai/cette veste ?)
6 Vous parlez de Joe à un ami. Joe travaille maintenant à l'aéroport. Vous demandez à votre ami : (combien de temps / travailler / à l'aéroport ?)
7 Un de vos amis suit des cours de guitare. Vous lui demandez : (combien de temps/avoir/des cours de guitare ?)
8 Vous rencontrez quelqu’un dans un avion. Elle dit qu'elle vit à Chicago. Vous lui demandez : (toujours / vis / à Chicago ?).

Contenu
Merci vii
À l'étudiant viii
Au professeur x
Présent et passé
1 Présent continu (je fais)
2 Présent simple (je le fais)
3 Présent continu et présent simple 1 (je fais et je fais)
4 Présent continu et présent simple 2 (je fais et je fais)
5 Passé simple (je l'ai fait)
6 Passé continu (je faisais)
Présent parfait et passé
7 Présent parfait 1 (j'ai fait)
8 Présent parfait 2 (j'ai fait)
9 Présent parfait continu (je l'ai fait)
10 Présent parfait continu et simple (j'ai fait et j'ai fait)
11 Depuis combien de temps êtes-vous... ?
12 Depuis et quand... ? et combien de temps... ?
13 Présent parfait et passé 1 (j'ai fait et j'ai fait)
14 Présent parfait et passé 2 (j'ai fait et j'ai fait)
15 Plus-que-parfait (j'avais fait)
16 Plus-que-parfait continu (je l'avais fait)
17 Avoir et avoir
18 Utilisé pour (faire)
Avenir
19 Temps présents (je fais /1 fais) pour le futur
20 (je) vais (faire)
21 Sera/devra 1
22 Volonté/doit 2
23 Je le ferai et je vais
24 Fera et aura fait
25 Quand je le fais/Quand j'ai fini Quand et si
Modaux
26 Peut, pourrait et (être) capable de
27 Pourrait (faire) et aurait pu (faire)
28 Doit et ne peut pas
29 mai et 1er mai
30 mai et 2 mai
31 Il faut et il faut
32 Ce n'est pas nécessaire
33 Devrait 1
34 Devrait 2
35 Il vaut mieux qu'il soit temps...
36
37 Pouvez-vous/Pourriez-vous/Voudriez-vous ... ? etc. (Demandes, offres, autorisations et invitations)
Si et souhaite
38 Si je le fais... et si je le fais...
39 Si je savais... j'aurais aimé savoir...
40 Si j'avais su... j'aurais aimé savoir...
41 Souhait
Passif
42 Passif 1 (est fait / a été fait)
43 Passif 2 (être fait / été fait / être fait)
44 Passif 3
45 On dit que... On dit qu'il... Il est censé...
46 Faire faire quelque chose
Discours rapporté
47 Discours rapporté 1 (Il a dit que...)
48 Discours rapporté 2
Questions et verbes auxiliaires
49 Questions 1
50 Questions 2 (Savez-vous où... ? / Il m'a demandé où...)
51 Verbes auxiliaires (avoir/faire/pouvoir etc.) Je pense/j'espère etc.
52 balises de questions (est-ce que vous ? n'est-ce pas ? etc.)
-ing et à...
53 Verbe + -ing (aimer faire / arrêter de faire etc.)
54 Verbe + to ... (décider de ... / oublier de ... etc.)
55 Verbe (+ objet) + to ... (je veux que tu ... etc.)
56 Verbe + -ing ou to ... 1 (se souvenir/regretter etc.)
57 Verbe + -ing ou to ... 2 (essayer/besoin/aider)
58 Verbe + -ing ou to ... 3 (aimer / aimerait etc.)
59 Préfère et préférerait
60 Préposition (dans/pour/à propos etc.) + -ing
61 S'habituer/s'habituer à quelque chose (je suis habitué à...)
62 Verbe + préposition + -ing (réussir à -ing / accuser quelqu'un de -ing etc.)
63 expressions + -ing
64 Pour..., pour... et pour que...
65 Adjectif + à...
66 À ... (peur de faire) et préposition + -ing (peur de -ing)
67 Voir quelqu'un faire et voir quelqu'un faire
68 clauses -ing (Je me sens fatigué, je me suis couché tôt.)
Articles et noms
69 Dénombrable et indénombrable 1
70 Dénombrable et indénombrable 2
71 noms dénombrables avec a/an et certains
72 A/an et le
73 Le1
74 Le 2 (l'école / l'école etc.)
75 Le 3 (les enfants / les enfants)
76 Le 4 (la girafe / le téléphone / le piano etc., le + adjectif)
77 Prénoms avec et sans le 1
78 Prénoms avec et sans le 2
79 Singulier et pluriel
80 Nom + nom (une balle de tennis / un mal de tête)
81 - "s (le nom de ta sœur) et de... (le nom du livre)
Pronoms et déterminants
82 Moi-même/vous-même/eux-mêmes, etc.
83 Un de mes amis Ma propre maison Seul / seul
84 Là... et ça...
85 Certains et tous
86 Non/aucun/aucun Rien/personne etc.
87 Beaucoup, beaucoup, peu, peu, beaucoup, beaucoup
88 Tout/tout la plupart/la plupart de non/aucun de etc.
89 Les deux / les deux de ni / ni l'un ni l'autre / l'un ou l'autre
90 Tout, tout et tout
91 Chaque
Clauses relatives
92 Clauses relatives 1 : clauses avec qui/cela/quoi
93 Clauses relatives 2 : clauses avec et sans qui/cela/quoi
94 Clauses relatives 3 : dont/qui/où
95 Clauses relatives 4 : clauses d'informations supplémentaires (1)
96 Clauses relatives 5 : clauses d'informations supplémentaires (2)
97 clauses -ing et -ed (la femme qui parle à Tom, le garçon blessé dans l'accident)
Adjectifs et adverbes
98 Adjectifs se terminant par -ing et -ed (ennuyeux/ennuyé etc.)
99 Adjectifs : une jolie maison neuve, tu as l'air fatigué
100 Adjectifs et adverbes 1 (rapidement/rapidement)
101 Adjectifs et adverbes 2 (bien/rapide/tard, dur/à peine)
102 Untel et untel
103 Assez et aussi
104 Assez, joli, plutôt et équitablement
105 Comparaison 1 (moins cher, plus cher, etc.)
106 Comparaison 2 (beaucoup mieux / de mieux en mieux / de mieux en mieux / le plus tôt sera le mieux)
107 Comparaison 3 (comme ... comme / que)
108 Superlatifs (le plus long, le plus agréable etc.)
109 Ordre des mots 1 : verbe + complément ; Lieu et heure
110 Ordre des mots 2 : adverbes avec le verbe
111 Encore, encore et déjà Plus / plus / plus
112 Soir
Conjonctions et prépositions
113 Bien que/même si Malgré/malgré
114 Au cas où
115 Sauf dans la mesure où Fourni/fournissant
116 Comme (Pendant que je marchais dans la rue... / Comme j'avais faim...)
117 J'aime et cul
118 Comme/comme si/comme si
119 Pour, pendant et pendant
120 D'ici et jusqu'à Au moment où...
Prépositions
121 À/sur/dans (heure)
122 À l'heure et à l'heure À la fin et à la fin
123 Entrée/à/marche (position) 1
124 Entrée/à/marche (position) 2
125 Entrée/à/marche (position) 3
126 Vers/à/dans/dans
127 In/on/at (autres utilisations)
128 Par
129 Nom + préposition (raison de, cause de etc.)
130 Adjectif + préposition 1
131 Adjectif + préposition 2
132 Verbe + préposition 1 à et à
133 Verbe + préposition 2 à propos/pour/de/après
134 Verbe + préposition 3 à propos et de
135 Verbe + préposition 4 de/pour/de/sur
136 Verbe + préposition 5 in/into/with/to/on
Verbes à particule
137 Verbes à particule 1 Généralités
138 Verbes à particule 2 entrée/sortie
139 Verbes à particule 3 sorties
140 Verbes à particule 4 on/off (1)
141 Verbes à particule 5 on/off (2)
142 Verbes à particule 6 haut/bas
143 Verbes à particule 7 up (1)
144 Verbes à particule 8 up (2)
145 Verbes à particule 9 loin/retour
Annexe 1 Verbes réguliers et irréguliers 292
Annexe 2 Temps présent et passé 294
Annexe 3 L'avenir 295
Annexe 4 Verbes modaux (can/pourrait/volonté/serait etc.) 296
Annexe 5 Formulaires abrégés (Je suis/vous n'avez pas/n'avez pas etc.) 297
Annexe 6 Orthographe 298
Annexe 7 Anglais américain 300
Exercices supplémentaires 302
Guide d'étude 326
Légende des exercices 336
Légende des exercices supplémentaires 368
Légende du guide d'étude 372
Index 373.

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