2014-2015tahun akademik

05/12/2015 di Gimnasium MBOU No. 4 diadakan pertemuan RMO guru mata kuliah ORKSE dengan topik “Pembentukan kompetensi anak sekolah menengah pertama dalam merancang kegiatan dalam pelajaran yang kompleks kursus pelatihan ORKSE". Pembelajaran terbuka modul OPK dilakukan oleh seorang guru kelas dasar Petrikeeva Elena Germanovna. Guru sekolah dasar Gimnasium No. 4 Elena Petrovna Mashakina dan Elena Rufimovna Makarova memperkenalkan guru pada pengalaman membentuk tindakan perencanaan pada anak sekolah yang lebih muda dan menggunakan metode pengajaran berbasis masalah dalam pelajaran kursus ORKSE.

27/01/2015 berdasarkan sekolah menengah MBOU di desa Bolshoye Mokroye berlangsungpertemuan RMO guru pengajar mata kuliah “Dasar-Dasar Budaya Keagamaan dan Etika Sekuler” dengan topik “Pembentukan bacaan bermakna dalam proses mengenal teks-teks berbagai isi pada mata kuliah ORKSE.” Buka sesi pelatihan pada modul “Fundamental Budaya ortodoks" pada topik ini " peraturan Emas etika" dilakukan oleh guru mata kuliah ORKSE, direkturSekolah menengah MBOU di desa Bolshoye Mokroe Lyazaev V.A.

15/10/2014 di sekolah menengah MBOU dengan. Dekat Borisovo terjadipertemuan gabungan RMO guru kursus ORKSE dan kelompok kreatif guru sekolah dasar yang mengerjakan masalah pendekatan aktivitas komunikatif untuk perkembangan bicara anak sekolah yang lebih muda. Subjek “Pembentukan konstruksi sadar ujaran tuturan pada anak SMP pada pembelajaran mata kuliah ORKSE melalui penggunaan materi visual dan ilustratif”.

tahun ajaran 2013-2014

20/12/2013 berlangsung di Sekolah Menengah MBOU No.6pertemuan RMO guru kursus ORKSE tentang topik tersebut “Nilai-nilai tradisi sebagai landasan pendidikan spiritual dan moral generasi muda”. Sesi pelatihan terbuka modul OPK “Mercy and Compassion” dibawakan oleh guru kursus ORKSE Permyakova N.V. DDirektur Sekolah Menengah Lembaga Pendidikan Anggaran Kota Desa B. Mokroe, guru mata kuliah ORKSE, mengatakantentang peran tersebut Liburan ortodoks dalam kehidupan keluarga dan anak. Ppendidik pendidikan tambahan MBOU DOD DDYUT Tarankova G.D. mengadakan kelas master membuat mainan Tahun Baru "Lonceng Musim Dingin".

29 Oktober 2013 Pertemuan gabungan RMO guru ORKSE dan sesi PG untuk guru sekolah dasar tentang pelaksanaan program berlangsung di IMC spiritual dan moral pendidikan dan perkembangan anak sekolah menengah pertama pada topik ini “Permasalahan pokok perkembangan budaya spiritual dan moral pada masa remaja awal serta cara penyelesaiannya”. Diundang ke pertemuan ituImam Besar Evgeny Khudin, kepala departemen pendidikan Keuskupan Nizhny Novgorod dan Voskresenskaya V.V., psikolog pendidikan, kurator pendidikan dekanat Kstovo. Evgeniy Khudin berbicara tentang kesulitan yang terkait dengan pengajaran modul OPK dari kursus pendidikan kompleks ORKSE, tentang perlunya pendidikan mandiri dan tentang kemungkinan melanjutkan kursus dalam kegiatan ekstrakurikuler dan klub. Voskresenskaya V.V. memperkenalkan saya pada buku “Education of Virtue”, menganalisis komentar pada artikel “The Taming of the Shrew”. Kepala Lembaga Pendidikan Daerah Guru Mata Kuliah ORKSE Masyagina E.V. menyajikan materi dan rekomendasi untuk belajar paling banyak topik yang sulit dalam modul OPK: “Ucapan Bahagia”, “Ortodoksi tentang Penghakiman Tuhan”, “Perintah”.

tahun ajaran 2012-2013

14/02/2013, sekolah menengah MBOU No. 2 dinamai demikian. I.A. Suhana. Subjek “Penggunaan metode dan teknik pengajaran aktif dalam kursus ORKSE”.

20 November 2012, Sekolah Menengah MBOU No.5. Subjek “Bentuk dan jenis organisasi kegiatan pendidikan pada pelajaran ORKSE» . Guru Sekolah Menengah MBOU No.5 Sukhova O.N. Dan Krasilnikova I.A. menunjukkan sesi pelatihan terbuka tentang modul kursus: “Dasar-dasar etika sekuler” (“Keadilan dan belas kasihan”) dan “Dasar-dasar budaya Ortodoks” (“Hati Nurani dan pertobatan”). Guru sekolah dasar Sekolah Menengah MBOU No. 5 Lvova I.V. berbicara tentang pembentukan UUD dalam rangka mata kuliah ORKSE. Selama meja bundar, guru dari lembaga pendidikan distrik: Razheva I.N. (MBOU Lyceum No.7), Smirnova I.V. (Sekolah Menengah MBOU No. 3), Vershinina L.A. (Sekolah Menengah MBOU No. 5) berbagi pengalamannya dalam menggunakan berbagai bentuk dan jenis kegiatan pendidikan di kelas

Rencana kerja asosiasi metodologi distrik

guru kursus kompleks ORKSE

untuk tahun ajaran 2017-2018

Topik metodologis: “Meningkatkan level keunggulan pedagogi Guru ORKSE, kompetensinya dalam kondisi Standar Pendidikan Negara Federal»

Target: promosi kompetensi profesional guru mata kuliah: pengorganisasian dukungan metodologis untuk meningkatkan kompetensi profesional, pertumbuhan kreatif dan realisasi diri guru mata kuliah “Dasar-Dasar Budaya Keagamaan dan Etika Sekuler” (ORKSE)

Tugas :

Meningkatkan kompetensi profesional guru mata kuliah ORKSE melalui penyiaran dan diseminasi pengalaman dalam keberhasilan kegiatan mengajar.

Memastikan informasi yang cepat kepada guru tentang konten pendidikan baru, teknologi pendidikan dan pendidikan yang inovatif, metode pengajaran;

Merangsang dan mengembangkan pendekatan penelitian kreatif terhadap proses pendidikan, memastikan pertumbuhan berkelanjutan keunggulan profesional melalui aktivitas kolektif dan individual.

Pertanyaan untuk diskusi	tanggal	Bertanggung jawab	Lokasi
1 RAPAT Subjek:“Tradisi dan inovasi: kursus pelatihan ORKSE yang komprehensif sebagai syarat terselenggaranya program pendidikan spiritual dan moral di sekolah dasar». 1. Pembahasan dan persetujuan rencana RME tahun ajaran 2017/2018. 2. Dukungan metodologis pengajaran mata kuliah ORKSE sebagai komponen pendidikan spiritual dan moral mahasiswa. 3. Pendataan untuk pembentukan “Bank Data komposisi personel dan bidang kerja utama guru RMO. 4. Tentang program kerja kursus ORKSE (berdasarkan modul) sesuai dengan persyaratan Standar Pendidikan Negara Federal NEO (percakapan individu). Bagian praktis Dengan topik "Rahmat dan Kasih Sayang". 2. Kelas master dengan topik "Alexander Nevsky - Pangeran-Prajurit Suci".		Vinichenko L.N. Chernova T.A. Vinichenko L.N. Vinichenko L.N. Mikosyanchik T.M. Popova G.A.	Sekolah menengah MBOU No. 5 Zelenolugsky Modul “Dasar-Dasar Budaya Ortodoks”
2 RAPAT Topik “Fitur dan kemungkinan penerapan kursus ORKSE dalam konteks persyaratan Standar Pendidikan Negara Federal” 1. Kriteria evaluasi pelatihan yang tidak dinilai pada kursus ORKSE. 2. Pekerjaan rumah sebagai stimulus untuk meningkatkan minat siswa terhadap mata pelajaran ORKSE. Bagian praktis 1. Buka pelajaran ORKSE kelas 4. 2. Master – kelas: (topik belum ditentukan)		Selivanova A.V. Budyanskaya O.V. Logutyonok S.V. Dyachenko S.I. Dvodnenko O.A.	MBOU-OOSH No.14x. Ilyinov Modul “Dasar-Dasar Budaya Ortodoks”
3 RAPAT Subjek " Masalah sebenarnya mengajar kursus pelatihan komprehensif ORKSE: praktik inovatif » 1. Teknologi inovatif dalam perjalanan ORKSE 2. Bekerja dengan perumpamaan sebagai bagian dari kursus ORKSE. Bagian praktis 1. Buka pelajaran ORKSE di kelas 4 SD (topik belum ditentukan). 2. Meja Bundar: “Praktik inovatif”. Pertukaran pengalaman. Pembuatan kumpulan pelajaran ORKSE regional. (presentasi, pengembangan, tutorial video)		Chernyavskaya T.Yu. Yakovleva G.A. Lyakhovich L.S. Vinichenko L.N.	Sekolah menengah MBOU No. 22 jam Modul “Dasar-Dasar Agama Dunia”
PERTEMUAN Subjek: Pertemuan terakhir RMO “Analisis pekerjaan yang dilakukan dan perencanaan untuk tahun ajaran berikutnya.” 1. “Analisis pekerjaan yang dilakukan dan perencanaan untuk tahun ajaran berikutnya.” 2. Partisipasi guru dan siswa dalam kompetisi mata kuliah ORSKSE 3. Metode pengerjaan materi ilustrasi dalam pembelajaran ORKSE. Bagian praktis 1. Buka pelajaran ORKSE di kelas 4 SD (topik belum ditentukan). 2. Meja bundar: “Pertukaran pengalaman. Pengisian kembali koleksi pelajaran ORKSE regional. (presentasi, pengembangan, tutorial video)		Vinichenko L.N. Yagupova L.N. Rybtsova R.V. Shevchuk T.V. Molchanova E.A. Muradova L.D.	Sekolah menengah MBOU No. 8, desa Krutoberezhny Modul “Etika Sekuler”

Ketua organisasi pendidikan guru

kursus kompleks ORKSE Vinichenko L.N.

Protokol No.1

tanggal... September 2014

Hadiah:

Absen:

Jadwal acara:

1. Analisis kinerja RMO tahun ajaran 2013-2014.

2. Rencana kerja RMO tahun ajaran 2014 -2015. tahun. Tentang pengorganisasian kehadiran pada pelajaran dan kegiatan ekstrakurikuler (penjadwalan).

3. Kerjasama dengan organisasi keagamaan setempat “Gereja Paroki Ortodoks untuk menghormati gambar ajaib Juruselamat”

4. Organisasi tahap sekolah Olimpiade Seluruh Rusia untuk anak sekolah di bidang industri pertahanan

Pada pertanyaan pertama mendengarkan kepala RMO. Kepala Lembaga Pendidikan Rusia untuk kursus ORKSE membuat laporan tentang pekerjaan yang dilakukan pada kursus ini di ... sekolah, dan juga merangkum pekerjaan asosiasi metodologi untuk tahun akademik 2013-2014

Pada pertanyaan kedua mendengarkan kepala RMO. Ia menyampaikan kepada para guru rencana kerja RMO tahun ajaran 2013-2014. Rencana tersebut didasarkan pada kebutuhan guru dan mempertimbangkan keinginan mereka. Pada semua pertemuan direncanakan untuk membahas isu-isu teoritis dan pertukaran pengalaman tentang berbagai isu pengajaran mata kuliah ORKSE. Jadwal kunjungan telah disusun pelajaran terbuka guru di distrik tersebut, topik pesan untuk berbagi pengalaman telah didistribusikan.

Pada pertanyaan ketiga mendengarkan... menteri... kuil. Dia membuat proposal untuk kerjasama lebih lanjut antara guru yang mengajar kursus kompleks industri militer dan kuil… di wilayah tersebut.

Pada pertanyaan keempat mendengarkan kepala RMO. Dilaporkan bahwa Olimpiade di bidang industri pertahanan diadakan dengan tujuan untuk memperluas dan mendukung generasi muda Rusia untuk mempelajari dasar-dasar budaya Ortodoks, pendidikan spiritual, moral dan patriotik anak-anak sekolah, mengidentifikasi dan mengembangkan minat dan kemampuan mereka penyelenggara olimpiade adalah: panggung sekolah - lembaga pendidikan; tahap kota – pemerintah daerah kabupaten kota dan kota di bidang pendidikan; tahap regional (final) - Universitas Kemanusiaan Ortodoks St. Tikhon. Siswa kelas 5-11 mengikuti olimpiade secara sukarela, dan sejak tahun 2014 telah dilaksanakan olimpiade 2 babak di 4 kelas.

Larutan:

Catat informasi hasil kerja RMOuntuk tahun ajaran 2013-2014.

Rencana kerja RMO tahun ajaran 2013-2014 harus disetujui.

Melanjutkan kerjasama dengan organisasi keagamaan setempat.

Rapat RMO selanjutnya akan dilaksanakan sesuai rencana pada November 2014.

Protokol No.2

pertemuan asosiasi metodologi regional guru kursus ORKSE

tanggal ___November 2014

Hadiah:

Absen:

Jadwal acara:

1. Ekstrakurikuler aktivitas Oleh ORKSE Bagaimana sarana untuk pembentukan nilai-nilai spiritual dan moral

2. Pelajaran terbuka “Penggunaan perumpamaan dalam sesi pelatihan kursus ORKSE.”

3. Proyek di ORKSE sebagai salah satu bentuk penilaian mahasiswa. Pertukaran pengalaman dalam kegiatan ekstrakurikuler

Pada pertanyaan pertama mendengarkan...Ia menceritakan pengalamannya mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pada mata kuliah pendidikan pertahanan.Permasalahan pendidikan spiritual dan moral anak merupakan salah satu permasalahan utama yang dihadapi setiap orang tua, masyarakat dan negara secara keseluruhan. Saat ini telah berkembang situasi prioritas di masyarakat mengenai masalah pendidikan spiritual dan moral generasi muda.Kegiatan yang diadakan di sekolah menjadi salah satu sarananyauntuk pembentukan nilai-nilai spiritual dan moral

2. Pelajaran terbuka di kelas 4 Institusi Pendidikan Kota ... Sekolah Menengah dengan topik “Hati Nurani dan Pertobatan.” Guru... menunjukkan pelajaran dengan menggunakan perumpamaan “Air Mata Orang Berdosa.” Jalannya pembelajaran menunjukkan pentingnya genre kuno di masa sekarang, karena moralitas dan ajaran moral dari karya-karya ini tidak pernah kehilangan relevansinya. Pembelajarannya penuh dengan berbagai bentuk dan metode kerja.

3. Pada pertanyaan ketiga mendengarkan...Kepala Lembaga Pendidikan Rusia mempresentasikan kelas master dengan topik “kegiatan proyek di blok pelajaran OPK”, diusulkan skema pendukung yang menjadi kegiatan proyek bagi siswa dalam siklus pelajaran OPKSE, modul OPK. Rencana pembelajaran berpindah dari satu pelajaran ke pelajaran lainnya, mencakup pengujian pengetahuan dan materi baru dan berisi motivasi untuk pelajaran selanjutnya.

Larutan:

Memberikan perhatian khusus pada aspek spiritual dan moral dari pelatihan dan pendidikan siswa di kelas pendidikan pertahanan dan kegiatan ekstrakurikuler.

Terus gunakan perumpamaan dalam pelajaran pendidikan pertahanan.

Rapat RMO berikutnya akan dilaksanakan sesuai dengan rencana pada bulan Januari 2015 di

Kepala RMO _________________

Protokol No.3

pertemuan asosiasi metodologi regional guru kursus ORKSE

tanggal ___ Februari 2015

Hadiah:

Absen:

Jadwal acara:

1.Laporan “Bentuk dan metode modern pengajaran kompleks industri militer”

2. Pelajaran terbuka “Metode kerja interaktif dalam pelajaran ORKSE”

Pada pertanyaan pertama mendengarkan guru industri pertahanan... Laporan “Bentuk dan metode kerja modern di kelas kompleks industri pertahanan” disajikan dalam bentuk presentasi. Ini berisi sejumlah besar materi teoretis dan praktis tentang bentuk dan metode kerja modern di kelas kompleks industri pertahanan. Para peserta seminar menyalin laporan tersebut untuk pendidikan mandiri untuk pengembangan lebih lanjut dan penerapan dalam pekerjaan mereka.

2. Buka pelajaran di MBOU...sekolah menengah. Guru... masuk Selama pembelajaran, saya menggunakan teknologi pendidikan modern: teknologi membaca produktif, berpikir kritis, teknologi hemat kesehatan, dan TIK. Siswa menganalisis teks dan menunjukkan pengetahuan teoritis yang baik. Orang-orang bekerja secara aktif dan berusaha keras.

Larutan:

Terus menggunakan bentuk dan metode modern di kelas “Dasar-Dasar Budaya Ortodoks” - karya interaktif dan informasional, desain dan kreatif.

Rapat RMO selanjutnya akan dilaksanakan sesuai rencana pada Mei 2015.

Kepala RMO _________________

Protokol No.4

pertemuan asosiasi metodologi regional guru kursus ORKSE

Hadiah:

Absen:

Jadwal acara:

1. Pertukaran pengalaman

Target pekerjaan metodologis RMO guru ORKSE: terus meningkatkan tingkat keterampilan pedagogi guru kursus ORKSE dan OLPC; di bidang kursus pelatihan dan metode pengajaran berdasarkan penciptaan sistem informasi, konten teknis dan organisasi dan aktivitas kerja metodologis pada masalah "Pembentukan sistem kota penilaian mutu pendidikan dalam rangka pemutakhiran konten daerah sistem pendidikan dan transisi ke standar generasi baru saat mempelajari mata kuliah ORKSE dan OPK"

Unduh:

Pratinjau:

DEPARTEMEN PENDIDIKAN ADMINISTRASI KABUPATEN KOLPNYANSKY WILAYAH ORYOL

1. RENCANA

2. BEKERJA

METODOLOGI KABUPATEN

ORKSE ASOSIASI GURU

untuk tahun ajaran 2016-2017

Kepala: Protsenko G.A.

Topik metodologis:

“Pengembangan potensi kreatif guru sebagai salah satu syarat peningkatan mutu pendidikan”

Topik RMO untuk guru ORKSE:

“Meningkatkan dan meningkatkan mutu pengajaran ORKSE dalam proses modernisasi pendidikan”

Subtopik tahun ajaran 2016 – 2017:

“Standar Pendidikan Negara Federal adalah alat untuk peningkatan hasil pendidikan dan pembentukan penilaian kepribadian”

Tujuan dari pekerjaan metodologis guru RMO ORKSE:

Tugas utama RMO:

1. Menyempurnakan dan memperkenalkan bentuk, metode dan sarana pengajaran baru dalam rangka meningkatkan mutu pengajaran ORKSE

2. Melanjutkan mempelajari dan menyebarluaskan pengalaman kerja guru dalam pemanfaatan TIK. Belajar kecenderungan modern dalam mengajar ORKSE

3. Mempelajari pendekatan-pendekatan utama terhadap kondisi pencapaian mutu pengajaran ORKSE.

4. Menyelenggarakan bantuan metodologis dan nasehat kepada anggota asosiasi metodologi.

5. Mengkonsentrasikan upaya RMO pada pembentukan kompetensi utama siswa pada pembelajaran ORKSE.

6. Mengoptimalkan upaya pengembangan motivasi belajar, khususnya melalui penyelenggaraan proyek, kegiatan kompetitif dan penelitian, serta penggunaan alat peraga teknis modern.

7. Menjaga kesehatan peserta didik, khususnya dengan memperbaiki bentuk-bentuk pengendalian dan meningkatkan gengsi citra sehat kehidupan dalam pelajaran ORKSE.

8. Mengembangkan sistem pendidikan spiritual dan moral bagi anak sekolah.

RENCANA PERTEMUAN

Asosiasi metodologi distrik

Guru ORKSE tahun ajaran 2016-2017

Agustus 2016

Topik pertemuan:

1. Analisis kinerja asosiasi metodologi regional guru ORKSE tahun ajaran 2015-2016.

2. Pembahasan rencana kerja RMO tahun ajaran 2016-2017.

3. Kajian pendekatan utama terhadap kondisi pencapaian peningkatan kualitas pengajaran ORKSE.

4. Tentang pembangunan program kerja guru di ORKSE.

November 2016

Topik pertemuan:

Lokakarya tentang bidang inovasi.

1. Pelatihan guru di bidang kegiatan inovatif.

2. Merancang model kemitraan pendidikan antara sekolah dan keluarga.

Januari 2017

Topik pertemuan: “ Pembentukan nilai keluarga di keluarga dan sekolah. Fitur bekerja dengan orang tua »

"Bintang Natal"

3. Refleksi sebagai bagian integral dari perkembangan spiritual dan moral kepribadian anak.

4. Lokakarya pedagogi.

Buka acara berdasarkan hasil kegiatan proyek di pelajaran ORKSE.

Tema kuil

5. Dari pengalaman kerja.

“Pelajaran terbaik tentang ORKSE”

April 2017

Topik pertemuan: "Modernisasi pendidikan"

Seminar untuk guru dengan topik “ Pendekatan modern untuk menilai prestasi pendidikan siswa di sekolah”

1. Efektivitas pelaksanaan kursus ORKSE. Hasil pemantauan.

2. Pendidikan akhlak peserta didik.

3. Lomba kreativitas visual dan sastra “Paskah dalam Keluarga Kristiani”.

5. Permasalahan pokok perkembangan budaya spiritual dan moral pada remaja awal serta cara penyelesaiannya.

6. Pameran foto “Biara di wilayah Oryol”. Pameran karya kreatif.

7. Hari tulisan Slavia dan budaya di wilayah tersebut Federasi Rusia(24 Mei)

Agustus 2017

Pertemuan meja bundar« Kinerja untuk tahun ini. Masalah dan keberhasilan siswa. Tugas untuk tahun ajaran baru."

2. Penyusunan rencana kerja RMO tahun ajaran baru.

1. Pengecekan program kerja dan perencanaan tematik.

2. Saling kehadiran dalam pembelajaran, analisis sesi pelatihan.

3. Organisasi kegiatan ekstrakulikuler menurut ORKSE, analisis diri terhadap kinerja.

4. Menyelenggarakan olimpiade tingkat sekolah, kabupaten dan daerah.

5. Melaksanakan pekerjaan uji.

6. Pemantauan keterampilan pendidikan umum siswa di sekolah daerah.

7. Menanyakan kepada guru ORKSE untuk mengidentifikasi kesulitan nyata dalam menyelenggarakan pelatihan.

Kepala Lembaga Pendidikan Guru Daerah ORKSE G.A

RENCANA KERJA

	Acara	Tenggat waktu			Bertanggung jawab
Subjek	pertemuan bulan Agustus “Cara untuk meningkatkan dan meningkatkan kualitas pengajaran ORKSE”
	Analisis pekerjaan tahun ajaran 2015-2016.	Agustus		Protsenko G.A.
	Pembahasan dan persetujuan rencana kerja Guru OPK dan ORKSE Lembaga Pendidikan Daerah Tahun Pelajaran 2016–2017.			Guru OPK, ORKSE
	Tentang perubahan UU Pendidikan.			Protsenko G.A.
				Protsenko G.A.
	Jenis universal kegiatan pendidikan dan pembentukannya dalam pelajaran ORKSE dan OPC.			Protsenko G.A.
	Pembentukan bank data guru yang mengajar kursus “Dasar-Dasar Budaya Ortodoks”, ORKSE. Mempertanyakan guru untuk membuat bank data.			Guru OPK, ORKSE
	Sikogram lomba tahun ajaran 2016-2017 (website IMC) Olimpiade Seluruh Rusia “Rusia Suci, pertahankan iman Ortodoks.” Kompetisi kreativitas anak-anak dan remaja se-Rusia "Pelindung Suci Rus'" Kompetisi kreatif internasional “Keindahan Dunia Tuhan”			Protsenko G.A.
	Acara	Tenggat waktu		Bertanggung jawab
Subjek	pertemuan pertama Seminar untuk guru ORKSE tentang topik tersebut “Model pengembangan spiritual dan moral serta pendidikan generasi muda”
	Modern teknologi pendidikan dalam pelajaran mata kuliah ORKSE dan OPK.	November			Kepala RMO Protsenko G.A.
	Penggunaan permainan psikologis dalam sesi pelatihan mata kuliah ORKSE.				guru OPK Moiseeva L.N.
	Metode kerja interaktif dalam pelajaran ORKSE.				guru OPK
	Tahapan pelajaran interaktif(motivasi, penetapan tujuan, blok informasi, latihan interaktif, produk pelajaran, refleksi)				Protsenko G.A.
	Pelatihan guru di bidang kegiatan inovatif. Merancang model kemitraan pendidikan antara sekolah dan keluarga.				Kepala RMO Protsenko G.A.
	Ikut serta dalam Kompetisi internasional kreativitas seni"Keindahan Dunia Tuhan"				Kepala RMO Protsenko G.A.
	Peran gerakan kompetitif guru dan siswa dalam pengembangan budaya spiritual dan moral.				ahli metodologi RONO Ushakova S.V.
	Partisipasi dalam All-Rusia kompetisi kreatif"Orang Suci Pelindung Rus'"				Kepala RMO Protsenko G.A.
	Acara	Tenggat waktu			Bertanggung jawab
Subjek	pertemuan ke-2 Seminar untuk guru ORKSE “Pembentukan nilai-nilai kekeluargaan dalam keluarga dan sekolah. Fitur bekerja dengan orang tua »
	Masalah organisasi untuk mengadakan festival kota "Bintang Natal"	Januari 2017			ahli metodologi RONO Ushakova S.V.
		Januari			ahli metodologi RONO Ushakova S.V., Protsenko G.A.
	Hasil dan analisis tahapan sekolah dan kota dari Olimpiade Seluruh Rusia di Industri Pertahanan				ahli metodologi RONO Ushakova S.V.
	Refleksi sebagai salah satu aspek integral dari perkembangan spiritual dan moral kepribadian anak.				guru OPK
	Lokakarya pedagogis. Acara terbuka berdasarkan hasil kegiatan proyek dalam pembelajaran ORKSE (wisata, liburan, Jam kelas, konferensi, pertahanan proyek) Tema kuil				guru ORKSE, OPK
	Dari pengalaman kerja. “Pelajaran terbaik tentang ORKSE”	Desember- Februari			guru
	Menyimpulkan hasil festival kreativitas anak kota "Bintang Natal" dan kompetisi "Liburan Cerah - Natal".				ahli metodologi RONO Ushakova S.V., Protsenko G.A.
	Acara	Tenggat waktu			Bertanggung jawab
Subjek	pertemuan ke-3 Pertemuan meja bundar Cara meningkatkan motivasi siswa dalam sistem pendidikan ORKSE. Seminar untuk guru ORKSE dengan topik “Teknologi pedagogi modern, yang paling efektif untuk menerapkan persyaratan Standar Pendidikan Negara Federal”
	2.1. Efektivitas pelaksanaan kursus ORKSE Pemantauan hasil.		Berbaris			RONO Metodis Ushakova S.V.
	2.2.Pendidikan moralitas siswa.					Protsenko G.A.
	Kompetisi kreativitas visual dan sastra “Paskah dalam Keluarga Kristiani”.					Kepala RMO Protsenko G.A.
	Permasalahan pokok perkembangan budaya spiritual dan moral pada remaja awal serta cara penyelesaiannya.
	Kekhususan kursus “Dasar-Dasar Budaya Keagamaan dan Etika Sekuler”, perbedaannya dengan kursus pelatihan tradisional. Buka pelajaran ORKSE,OPK. Pameran foto “Biara di wilayah Oryol”. Pameran karya kreatif.		April			Protsenko G.A.
	Acara		Tenggat waktu			Bertanggung jawab
Subjek	pertemuan ke-4 Pertemuan meja bundar “Prestasi kerja tahun ini. Masalah dan keberhasilan siswa. Tugas untuk tahun ajaran baru"
	Analisis hasil Olimpiade Seluruh Rusia menurut kompleks industri militer.	Mungkin			RONO Metodis Ushakova S.V.
	Hari Sastra Slavia.	Mungkin			guru industri pertahanan, ORKSE, tangan RMO Protsenko G.A.
	Kompetisi seluruh Rusia di bidang pedagogi, pendidikan, dan bekerja dengan anak-anak usia sekolah dan remaja di bawah 20 tahun untuk penghargaan “Untuk perbuatan moral seorang guru.”				tangan RMO Protsenko G.A.
	Organisasi kunjungan guru industri pertahanan	Selama setahun			Ushakova S.V. Protsenko G.A.
	Lokakarya pedagogis. Acara terbuka berdasarkan hasil kegiatan proyek pada pembelajaran ORKSE semester 2 tahun ini. (liburan, jam pelajaran, konferensi, pembelaan proyek - opsional). Pameran karya kreatif.				Guru OPK, ORKSE Protsenko G.A.
	Dari pengalaman kerja. Fitur acara kegiatan ekstrakulikuler menurut mata kuliah ORKSE, OPK.				Guru OPK, ORKSE
	Seminar “Melatih Ide Kreatif”				tangan RMO Protsenko G.A.
	1. Analisis kinerja RMO tahun ajaran 2016-2017. 2. Penyusunan rencana kerja RMO tahun ajaran baru 2017-2018. 3. Laporan pekerjaan pendidikan mandiri.				tangan RMO Protsenko G.A.