Olimpiadi per bambini in età prescolare in educazione fisica. Olimpiadi panrusse di educazione fisica per bambini in età prescolare “Educazione fisica

Il nostro obiettivo principale è identificare il potenziale creativo e intellettuale di ogni bambino. A tal fine, stiamo cercando di preparare il programma più ampio in grado di mostrare a un bambino in età prescolare da diversi angoli di percezione del mondo e di se stesso in esso.

VI OLIMPIADE TUTTA RUSSA “SAPIENTI SAT”
PER BAMBINI IN ETÀ PRESCOLARE

Dal 1 marzo 2019, il VI Olimpiadi tutte russe"SAPIENTI SAT" per bambini età prescolare, che diventerà utile e interessante come una nuova forma di diagnostica indipendente della qualità dell'istruzione dei bambini in età prescolare che studiano secondo lo standard educativo dello Stato federale.

PRINCIPALI TRAGUARDI E OBIETTIVI DELLE OLIMPIADI

Monitoraggio del livello di sviluppo della personalità, motivazione e capacità dei bambini in varie attività;
- mantenere e rafforzare la motivazione cognitiva dei bambini in età prescolare;
- identificazione dei bambini dotati tra i bambini in età prescolare;
- sviluppare l'interesse dei bambini per le attività scientifiche (di ricerca), promuovendo la conoscenza scientifica;
- fornire l'opportunità ai partecipanti olimpici valutazione alternativa propria conoscenza.

Scaricamento: Regolamento della VI Olimpiade tutta russa “Sapienti sat” per bambini in età prescolare

PARTECIPANTI ALLE OLIMPIADI

Le Olimpiadi si svolgono senza selezione preliminare dei partecipanti. La partecipazione alle Olimpiadi è volontaria; è severamente vietato invitare i bambini a partecipare alle Olimpiadi contro la loro volontà. La decisione di partecipare alle Olimpiadi spetta ai bambini e ai loro genitori (rappresentanti legali).
I partecipanti alle Olimpiadi (di seguito denominati partecipanti) possono essere bambini di età compresa tra 5 e 7 anni. Età consigliata 6-7 anni. Importo minimo partecipanti secondo richiesta - 5 persone.

DATE DELLE OLIMPIADI

1 marzo – 15 maggio 2019 – accettazione delle domande di partecipazione sul sito web;
Dal 1 marzo al 31 maggio 2019: svolgimento delle Olimpiadi, compilazione di moduli di risposta elettronici, download di diplomi personalizzati e materiale analitico in formato elettronico.

FORMATI DI CONDUZIONE DELLE OLIMPIADI

Per prendere parte alle Olimpiadi, un rappresentante di un'organizzazione prescolare (di seguito denominata l'Organizzatore) deve presentare una domanda sul sito web e registrarsi. Le Olimpiadi si svolgono solo in formato elettronico.
Formato elettronico. Nel formato elettronico delle Olimpiadi, l'organizzatore scarica tutto il materiale necessario nel suo account personale, tiene le Olimpiadi e compila moduli di risposta elettronici per ciascun partecipante nel suo account personale. Con aiuto Software I moduli elettronici vengono controllati automaticamente. Successivamente, l'organizzatore scarica diplomi personalizzati e materiali analitici in formato elettronico nel suo account personale.

SUPPORTO ORGANIZZATIVO DELLE OLIMPIADI

La gestione generale delle Olimpiadi e il suo supporto organizzativo sono effettuati dal Comitato Organizzatore dell'Organizzazione.

Funzioni e compiti del Comitato Organizzatore:
- sviluppo documentazione tecnica e materiali delle Olimpiadi;
- controllare i moduli di risposta elettronici dei partecipanti, fornendo materiali analitici;
- riassumere i risultati delle Olimpiadi, analizzando i risultati.

L'organizzazione della partecipazione dei bambini alle Olimpiadi è effettuata da un insegnante, direttore o altro rappresentante di un'organizzazione educativa prescolare (di seguito denominata Organizzatore).

Funzioni e compiti dell'Organizzatore:
- informare i bambini della propria organizzazione educativa prescolare (i loro genitori) informazioni dal sito web ufficiale dell'Organizzazione, lettera informativa o altra fonte sullo svolgimento delle Olimpiadi;
- sul sito web, nella sezione “Olimpiadi panrusse “Sapienti Sat” per bambini in età prescolare”, fare clic sul pulsante “Invia domanda”;
- Registrati;
- aggiungere nell'account personale dell'Organizzatore l'organizzazione che rappresenta;
- compilare una domanda di partecipazione alle Olimpiadi (nell'account personale dell'Organizzatore);
- indicare gli insegnanti dell'istituzione che partecipa all'organizzazione delle Olimpiadi a livello locale;
- stampare la ricevuta del pagamento della partecipazione (sull'account personale dell'Organizzatore). Il pagamento della quota di iscrizione viene effettuato dall'Organizzatore con un'unica ricevuta per tutti i partecipanti;
- pagare la partecipazione e confermare il pagamento inviando copia del documento di pagamento sull'account personale dell'Organizzatore;
- organizzare le Olimpiadi in un istituto scolastico prescolare;
- compilare moduli elettronici sul sito Web nel proprio account personale, scaricare materiali premio e materiali analitici ("Tabella per monitorare il livello di sviluppo della personalità, motivazione e abilità dei bambini in vari tipi di attività" e "Grafico a linee per monitorare il livello di sviluppo della personalità, motivazione e abilità dei bambini in vari tipi di attività” ") fino al 10 luglio 2019;
- presentare i diplomi ai bambini e agli insegnanti in un'atmosfera solenne.

FINANZIARE LE OLIMPIADI

L'organizzazione e lo svolgimento delle Olimpiadi sono finanziati dalle spese organizzative. Commissione organizzativa – denaro pagato da un genitore (rappresentante legale) per la partecipazione del bambino alle Olimpiadi. La quota di iscrizione costituisce un fondo di fondi destinato al sostegno economico per l'organizzazione di eventi. L'importo della quota organizzativa è stabilito annualmente dal Comitato Organizzatore. Per il 2018-2019 anno accademico La quota di iscrizione per partecipante è fissata a 50 rubli. Restano a disposizione dell'Organizzatore 10 rubli per partecipante per il pagamento della commissione bancaria e delle altre spese. Di conseguenza, l'Organizzatore paga 40 rubli per la partecipazione di un bambino. Il pagamento della quota di iscrizione viene effettuato dall'Organizzatore con un'unica ricevuta per tutti i partecipanti. Una ricevuta viene generata automaticamente per tutti i partecipanti nell'account personale dell'Organizzatore.

PROCEDURA PER LO SVOLGIMENTO DELLE OLIMPIADI NELLE ORGANIZZAZIONI EDUCATIVE

La procedura per lo svolgimento delle Olimpiadi è determinata direttamente dalla scuola materna organizzazione educativa tenendo conto dell'età e delle caratteristiche individuali dei bambini, della routine quotidiana, ecc.
Le Olimpiadi si svolgono in un'organizzazione educativa. Si consiglia di organizzare le Olimpiadi entro sette giorni dal ricevimento dei materiali.
I compiti contengono 4 blocchi di 5 domande sotto forma di test con una scelta di risposte tra 4 opzioni. Ogni attività può avere una o più risposte corrette oppure potrebbe non esserci alcuna risposta corretta. È consentito dividere le Olimpiadi in più fasi (in blocchi). La struttura dei compiti è presentata di seguito.
È consentito all'insegnante leggere le domande ai bambini.

I moduli elettronici vengono compilati dall'Organizzatore dopo che il bambino ha segnato le sue risposte direttamente sul foglio del compito (per facilitare ai bambini il completamento delle Olimpiadi, segnano le loro risposte direttamente sul foglio del compito cerchiando o sottolineando le risposte con un matita colorata o semplice).

DETERMINAZIONE DEI VINCITORI DELLE OLIMPIADI

I vincitori delle Olimpiadi vengono determinati in base ai risultati dei partecipanti, che vengono inseriti nel tavolo finale. La tabella è un elenco dei partecipanti. Il primo posto viene assegnato ai partecipanti che ottengono 95-100 punti, il secondo posto - 85-90 punti e il terzo posto - 75-80 punti.

PREMIAZIONE DEI VINCITORI DELLE OLIMPIADI

I vincitori delle Olimpiadi ricevono diplomi di I, II e III grado.
Tutti i partecipanti che hanno preso parte alle Olimpiadi e non hanno ricevuto premi ricevono i diplomi di partecipante.
Tutti gli insegnanti coinvolti nell'organizzazione delle Olimpiadi riceveranno ringraziamenti e diplomi dagli organizzatori.

ANNUNCIO DEI RISULTATI DELLE OLIMPIADI

I risultati dei tuoi partecipanti possono essere visualizzati direttamente dopo aver compilato tutti i moduli elettronici nel tuo account personale.
I risultati dell'organizzazione educativa possono essere visualizzati dopo le Olimpiadi da tutte le organizzazioni partecipanti sul sito web nella sezione “Valutazione tutta russa delle organizzazioni educative prescolari” “Rally intellettuale”.

STRUTTURA DEI COMPITI DELLE OLIMPIADI “ SAPIENTI SAT » PER I BAMBINI IN ETÀ PRESCOLARE

1. Sviluppo sociale e comunicativo

·Compito n. 1
Verifica la rappresentazione delle norme e dei valori accettati nella società, compresi i valori morali ed etici.
·Compito n.2
Verifica lo sviluppo dell’intelligenza sociale ed emotiva, la reattività emotiva e l’empatia.
·Compito n.3
Controlla la formazione di un atteggiamento rispettoso e del senso di appartenenza alla propria famiglia, alla piccola Patria e alla Patria.
·Compito n.4
Mette alla prova la comprensione dei valori socioculturali della nostra gente, delle tradizioni nazionali e delle festività.
·Compito n.5
Controlla la formazione delle basi della sicurezza nella vita quotidiana, nella società e nella natura.

2. Sviluppo cognitivo

·Compito n.6
Testa lo sviluppo della curiosità e della motivazione cognitiva.
·Compito n.7
Controlla la formazione delle idee primarie su se stessi e sulle altre persone.
·Compito n. 8
Verifica la formazione di idee primarie sugli oggetti nel mondo circostante.
·Compito n.9
Controlla la formazione di idee primarie sulle proprietà e le relazioni degli oggetti nel mondo circostante (forma, colore, dimensione, materiale, quantità, numero, parte e tutto, spazio e tempo, movimento e riposo, cause ed effetti, ecc.).
·Compito n. 10
Verifica la formazione di idee primarie sul pianeta Terra come casa comune delle persone, le peculiarità della sua natura, la diversità dei paesi e dei popoli del mondo.

3. Sviluppo del linguaggio

·Compito n. 11
Mette alla prova la capacità di parlare come mezzo di comunicazione.
·Compito n. 12
Controlla l'arricchimento del dizionario attivo.
·Compito n. 13
Verifica lo sviluppo di un discorso dialogico e monologo coerente e grammaticalmente corretto.
·Compito n. 14
Controlla lo sviluppo della cultura del suono e dell'intonazione della parola, l'udito fonemico.
·Compito n. 15
Verifica la formazione di una sana attività analitico-sintetica come prerequisito per imparare a leggere e scrivere.

4. Sviluppo artistico ed estetico

·Compito n. 16
Verifica lo sviluppo dei prerequisiti per la percezione valore-semantica e la comprensione delle opere d'arte (verbali, musicali, visive) e del mondo naturale.
·Compito n. 17
Controlla la formazione di un atteggiamento estetico nei confronti del mondo circostante.
·Compito n. 18
Verifica la formazione di idee elementari sui tipi di arte; percezione della musica, finzione, folclore.
·Compito n. 19
Test per stimolare l'empatia verso i personaggi opere d'arte.
·Compito n. 20
Controlla l'implementazione di sé attività creativa bambini (visivo, modello costruttivo, musicale, ecc.).

Cari colleghi! Vi invitiamo a lavorare insieme! Cordiali saluti, Comitato Organizzatore del Centro.

Olimpiadi in educazione fisica per bambini in età prescolare è condotto da organizzatori ufficiali. I partecipanti e gli insegnanti ricevono i premi immediatamente dopo l'accettazione della domanda.

Cari ragazzi! Invitiamo tutti gli appassionati di sport a prendere parte alle nostre Olimpiadi e a mettere alla prova le loro conoscenze sullo sport e salutare vita.

Per gli insegnanti che hanno preparato i partecipanti, vengono rilasciati documenti premio per la preparazione alla partecipazione alle Olimpiadi. Per gli insegnanti che hanno formato 10 o più partecipanti, Lettere del Ringraziamento. Se c'è un gran numero di partecipanti (15 o più domande) da un istituto scolastico (di seguito denominato UO), viene inviata una lettera di ringraziamento all'UO.

Saremo lieti se le nostre Olimpiadi aiutassero i partecipanti ad ampliare i propri orizzonti e a mettere alla prova le proprie conoscenze.

Procedura per lo svolgimento delle Olimpiadi e procedura di selezione:

Partecipanti olimpici:

Le Olimpiadi si svolgono per istituzioni educative di qualsiasi tipo e tipo.

Gli alunni di qualsiasi istituto prescolare possono prendere parte alle Olimpiadi; studenti di scuole, licei, palestre e altri istituzioni educative; così come i bambini che non frequentano istituti scolastici.

Per i bambini in età prescolare l'assistenza nella compilazione e nell'invio del modulo con le risposte è fornita dai genitori o dagli insegnanti-curatori.

Le iscrizioni al concorso non sono pubblicate sul sito Web e non saranno disponibili per la visualizzazione pubblica.

Requisiti per la registrazione del lavoro:

La dimensione del file di risposte non deve superare i 10 MB. I moduli di risposta possono essere compilati manualmente o in formato testo WORD. Quando si compila manualmente il modulo di risposta, una foto o una scansione del modulo viene caricata nel modulo di domanda.

Incoraggiamento dei vincitori:

Partecipanti che hanno ottenuto:

140-130 punti, sono i Vincitori delle Olimpiadi e si classificano al 1° posto;

129-120 punti, sono medagliati olimpici e si classificano al 2° posto;

119-110 punti, sono medagliati olimpici e si classificano al 3° posto;

109-100 punti sono vincitori olimpici; il resto sono deputati.

La giuria determina i vincitori delle Olimpiadi, che hanno ottenuto il 1°, 2° e 3° posto, i vincitori e i partecipanti alle Olimpiadi.

I vincitori ricevono i diplomi di vincitore olimpico.

Ai vincitori vengono assegnati i Diplomi di Laureato Olimpico.

Ai partecipanti vengono assegnati certificati di partecipazione alle Olimpiadi.

Agli insegnanti che hanno preparato il vincitore o il laureato delle Olimpiadi vengono assegnati i diplomi di insegnante. Se il tuo partecipante non riceve un premio, riceverai un certificato dell'insegnante che ha preparato il partecipante alle Olimpiadi.

Procedura per l'emissione delle lettere di ringraziamento:

1. Agli insegnanti che hanno preparato 10 o più partecipanti vengono rilasciate lettere di ringraziamento. La richiesta per ricevere una lettera di ringraziamento deve essere inviata all'indirizzo e-mail . La domanda deve indicare i nomi completi dei partecipanti che hanno preso parte alle Olimpiadi; Nome completo del curatore per il quale dovrà essere rilasciata una lettera di ringraziamento, posizione (se necessario), nome dell'istituto scolastico (se il nome è diverso da quello indicato nelle domande di partecipazione). Le lettere di ringraziamento vengono emesse entro 3 giorni lavorativi dalla data di ricevimento della domanda. Le lettere di ringraziamento verranno inviate elettronicamente.

2. Per le istituzioni educative i cui studenti hanno preso parte alle Olimpiadi (più di 15 partecipanti), vengono rilasciate lettere di ringraziamento. La richiesta per ricevere una lettera di ringraziamento deve essere inviata all'indirizzo e-mail . La domanda deve indicare i nomi completi dei partecipanti che hanno preso parte alle Olimpiadi; nome dell'istituto scolastico per il quale è necessario emettere una lettera di ringraziamento, se necessario, indicare il nome completo del capo dell'istituto scolastico. Le lettere di ringraziamento vengono emesse entro 3 giorni lavorativi dalla data di ricevimento della domanda. Le lettere di ringraziamento verranno inviate elettronicamente.

Olimpiadi “Sulla strada della conoscenza” per bambini in età prescolare senior.

Kuzmicheva Yulia Viktorovna, insegnante-psicologa MBDOU "Scuola materna n. 1", Engels
Descrizione: Il riepilogo dell'evento è stato compilato per i bambini in età prescolare senior. Questo materiale contiene compiti di diversi ambiti educativi. L'evento può svolgersi come lezione finale alla fine dell'anno scolastico. Il materiale sarà utile agli insegnanti della scuola materna.
Bersaglio: Sviluppare la capacità di ricercare e risolvere problemi in un ambiente competitivo, consolidare la capacità di confronto, analisi, trarre conclusioni, sviluppare curiosità, indipendenza e capacità di lavorare in gruppo.
Compiti:
1. Contribuire al consolidamento delle conoscenze e delle competenze acquisite
2. Mantieni l'interesse per attività intellettuale, desiderio di giocare a giochi con contenuto matematico;
3. Mostrare tenacia, capacità di seguire rigorosamente le istruzioni, determinazione, assistenza reciproca, intraprendenza e ingegnosità;
4. Incoraggiare le persone a cercare autonomamente le informazioni necessarie e a risolvere situazioni problematiche;
5. Indurre nei bambini un sentimento di gioia e piacere dai giochi educativi;
6. Attiva l'immaginazione creativa, la fantasia, sviluppa pensiero logico, attenzione visiva.
Le regole del gioco:
Offerto compiti di prova, la cui correttezza è valutata dalla giuria. Ogni attività è determinata dal tempo. La squadra riceve punti per la risposta corretta o l'attività completata, che consente di valutare il successo dei partecipanti al gioco. La squadra con più punti vince e riceve un diploma.

Primo: Oggi apriamo le Olimpiadi intellettuali per i bambini in età prescolare. Le Olimpiadi sono una competizione non solo per i più atletici, ma anche per i più intelligenti! Vanno avanti da molti anni.

CON Grecia antica, dall'Hellas
Il nuovo secolo ne ha preso esempio,
Rianimare le Olimpiadi
L'uomo moderno.
E per chi è nel mondo della conoscenza
Ha mostrato intelligenza e intelligenza -
Medaglie olimpiche,
Podio olimpico.
(E. Ilyin “Torcia solare”)

Primo: Cari ragazzi! Cari ospiti! Siamo lieti di accogliervi nel nostro accogliente asilo. E anche se oggi dovrai superare molte prove difficili ma interessanti per dimostrare il tuo ingegno e la tua conoscenza, ti auguriamo di affrontarle con gioia e con un sorriso! E ora il momento più importante.
Le Olimpiadi “Sulla Via della Conoscenza” sono dichiarate aperte!
(suoni musicali)

Primo:
Facciamo un gioco divertente e utile.
Una giuria eccellente aiuterà in questo.
Per valutare la migliore delle squadre, abbiamo scelto una giuria equa.
(Presentazione della Giuria)

Primo: I partecipanti sono pronti? Iniziamo il nostro gioco presentando le squadre.

"Visione di squadra"
Primo: Attenzione! La parola per la presentazione e il saluto viene data al capitano e alla squadra n. 1 (i bambini eseguono uno spettacolo).
La parola per la presentazione e il saluto viene data al capitano e alla squadra n. 2 (i bambini eseguono uno spettacolo).
Bravi ragazzi! Applaudiamoci a vicenda.

Riscaldamento – “Domande divertenti”.(4 minuti)
Un dado della conoscenza ti aiuterà a riscaldarti. Quando apri il dado, troverai due domande: matematica e cognitiva. Devi dare loro le risposte corrette.
1. Quante orecchie hanno due topi? (4)
Cosa fa un riccio in inverno? (dormendo)
2. Quante estremità hanno due bastoncini? (4)
Cosa succede nel cielo dopo la pioggia? (arcobaleno)
3. Tu, io e tu ed io. Quanti siamo in totale? (2)
Un animale cieco che vive sottoterra? (neo)
4. Quante code hanno 4 gatti? (4)
Chi compone la musica? (compositore)

Primo:
Primo giro- "Nel paese madrelingua"(sviluppo del discorso). "Trailer audio." (2 minuti)
Gli animali sarebbero andati a trovare gli amici. Ognuno siederà nella propria roulotte.
Determinare: chi andrà dove? Ci sono tanti suoni nel nome dell'animale quante sono le finestre nel trailer. Metti gli animali nei rimorchi.
Ti vengono concessi 2 minuti per questa attività. Il tempo è passato! (La giuria verifica la correttezza del compito).

Secondo round- "Intelligente e esperto" (2 minuti). Comprende compiti matematici e logici.
Nessun amico di matematica
Non c'è modo di vivere
Né aggiungere né contare
Né moltiplicare né sottrarre!
Scienza tanto necessaria!
Compito 1 – “Tangram”(2 minuti)
Indovina l'enigma:
Che tipo di animale della foresta
Stava in piedi come un palo sotto un pino
E sta tra l'erba -
Le tue orecchie sono più grandi della tua testa? (Lepre)

Di fronte a te nell'immagine di esempio, la figura di una lepre è composta da forme geometriche.
Ognuno di voi ha le proprie forme geometriche. Fai i conti. Dovrebbero essercene sette.
In base alla modella, truccati dal tuo figura geometrica lepre
Stai attento!
Chi ha completato per primo l'attività, alzi la mano.
Il tempo di completamento dell'attività è di 2 minuti.

La giuria passa e osserva lo svolgimento del compito.
Compito 2. – “Casa” (2 minuti).
Il compito non è facile. Si chiama "Casa". Di fronte a te c'è una casa e i suoi futuri residenti: triangoli, quadrati, cerchi. Non vedono l'ora di occupare i nuovi appartamenti il ​​prima possibile. Ma questo è possibile solo a due condizioni:
1. Su ogni piano dovrebbe esserci un triangolo, un quadrato, un cerchio.
2. L'ordine di risistemazione dei residenti su ciascun piano è diverso, non è lo stesso degli altri piani.
I primi due piani, come puoi vedere, sono già abitati, ma poi servirà il tuo aiuto. Il tempo di completamento dell'attività è di 2 minuti.

I bambini completano il compito. La giuria monitora lo stato di avanzamento del compito.
Primo: Il tempo è finito. Ben fatto! Quanto velocemente hai completato l'attività?
Giochiamo e rilassiamoci!

Minuto di educazione fisica: Uno-due-tre (3 minuti)

Obiettivo: sviluppare il senso del ritmo, destra-sinistra, ecc.
Andremo bene: uno, due, tre.
(fai 3 passi a destra, tenendoti per mano)
E poi a sinistra: uno, due, tre.
E poi timbramo insieme: uno, due, tre.
E poi battiamo le mani: uno, due, tre.
E poi ci giriamo: uno, due, tre.
Teniamoci per mano: uno, due, tre.
E andiamo di nuovo bene: uno, due, tre.
E salteremo in alto: uno, due, tre.
E poi ci siederemo insieme: uno, due, tre.
Ora devi applaudire: uno, due, tre.
Ora andiamo a sinistra: uno, due, tre.
E continueremo il gioco con coraggio: uno, due, tre.

Competizione tra capitani
Primo:
Il compito è "Indovinello".
Ascolta attentamente. Prendi le tue penne. Preparati a tracciare una linea d'ipotesi sotto la mia dettatura. Il sentiero parte dal punto rosso. Sotto dettatura, i bambini completano un compito di dettatura grafica.
(Raccolgo le opere e le consegno alla giuria)

Il terzo round è “Creativo”.
"Modelli complessi"(4 minuti).
Devi indovinare l'enigma e trovare il tipo di dipinto desiderato sulle carte che ti vengono offerte e provare a nominarle.
Primo: Quindi, cominciamo.
La giuria ascolta attentamente le risposte e riassume i risultati.

Cucchiai e mestoli intagliati
Dai un'occhiata, non avere fretta.
Là ci sono erba e fiori
Crescono non della bellezza locale.
Brillano come l'oro
O forse illuminato dal sole.
(Prodotti Khokhloma)

Tazze, teiere e vasi
Distingueteli immediatamente.
Sfondo bianco - campi innevati,
Blu: un azzurro cielo.
Tutti i fiori sono di pizzo,
Tutta la bellezza celeste.
(Piatti Gzhel)

Allegra argilla bianca,
Cerchi, strisce su di esso.
Le capre e gli agnelli sono divertenti,
Una mandria di cavalli colorati,
Infermiere e portatrici d'acqua,
E i cavalieri e i bambini,
Cani, ussari e pesci,
Bene, chiamami!
(Giocattoli Dymkovo)

Siamo stati accecati dai maestri,
È tempo di dipingerci.
Cavalli, dame, soldati -
Tutti sono alti e magri
Strisce giallo-rosse,
Sono visibili dai nostri lati.
(Giocattoli Filimonov)
Compiti liberi:
Rotondo, ferro,
Utile in fattoria.
Nero, giallo, rosso,
Incredibilmente bello.
(Vassoi Zhostovo)

Le assi sono di tiglio,
E ruote che girano e cavalli.
Dipinto con fiori,
È come un mezzo tremore.
Ci sono cavalieri che galoppano con slancio,
Gli uccelli di fuoco volano alti
E i punti sono bianchi e neri
Brillano al sole.
(Prodotti Gorodets)

Primo: Ben fatto! Abbiamo completato l'attività!

Quarto turno"Erudito" - sviluppo di orizzonti ed erudizione.
Compito: invita i bambini a rispondere alle domande il più rapidamente possibile: in questo caso tutti i membri del team possono esprimere le proprie opinioni.
- In quale periodo dell'anno si verifica la bufera di neve? (inverno)
-Cosa è fatto con la farina? (pane)
-Cosa è fatto con l'argilla? (piatti)
- Cosa è fatto con il latte? (ricotta, kefir)
- Mosca è una città o un paese? (città)
- In che paese vivi? (Russia)
- Quali altri paesi conosci?
- Quante note ci sono nella musica? (7)
- Versano sabbia, ma per quanto riguarda l'acqua? (versare)
- Le cotolette sono fritte, e la zuppa? (Bollire)
- La tavola è apparecchiata, e il letto? (copertina)
- La sedia può essere rotta, ma la tazza? (rottura)
- Hanno tagliato il fieno, ma i capelli? (taglio)
- Nomina il primo mese d'autunno (settembre)
- Nomina l'ultimo mese di primavera (maggio)
- Che periodo dell'anno viene dopo l'inverno? (primavera)
- L'animale dalla pelle spessa che Aibolit ha tirato fuori dalla palude? (ippopotamo)
- Dove vive il piccolo canguro? (nella borsa di mamma)
- Quante persone hanno tirato la rapa? (3 persone e il resto animali)
- Quale degli animali è stato il secondo a correre verso la torre? (rana)
- Chi ha rotto la torre? (orso)
(Tempo di completamento – 4 minuti. Punteggio – 1 punto per la risposta corretta)

Presentatore: Ci uniremo tutti per mano
E sorridiamoci a vicenda.
Uno due tre quattro cinque
Preparati a giocare.

Mentre giochiamo, la giuria riassumerà i risultati e rivelerà il vincitore.

Giochi all'aperto.
Corri, palla divertente,
Presto, presto, consegnami.
Chi ha una palla divertente?
Si alza da solo!

Primo: Ben fatto! Hai fatto un buon lavoro. E ora diamo la parola alla nostra giuria.
(discorso della giuria, vincono i bambini che hanno più punti)

CON Dal 1 marzo al 31 maggio 2019 vengono svolte nelle organizzazioni educative prescolari della Russia VI Olimpiadi educative tutta russe per bambini in età prescolare.

PRINCIPALI TRAGUARDI E OBIETTIVI DELLE OLIMPIADI

Mantenere e rafforzare la motivazione cognitiva dei bambini in età prescolare;
- identificazione dei bambini dotati tra i bambini in età prescolare;
- sviluppare l'interesse dei bambini per le attività scientifiche (di ricerca), promuovendo la conoscenza scientifica.

PARTECIPANTI OLIMPIADI

Possono partecipare alle Olimpiadi:
– organizzazioni educative prescolari vari tipi;
– organizzazioni educative generali che includono gruppi prescolari;
– primi studi di sviluppo.
Le Olimpiadi si svolgono senza selezione preliminare dei partecipanti. La partecipazione alle Olimpiadi è volontaria; è severamente vietato invitare i bambini a partecipare alle Olimpiadi contro la loro volontà. La decisione di partecipare alle Olimpiadi spetta ai bambini e ai loro genitori (rappresentanti legali).
Età consigliata dei partecipanti: 6 -7 anni.
Numero minimo di partecipanti per domanda – 10 persone.

FORMAT DELLE OLIMPIADI

Per prendere parte alle Olimpiadi, un rappresentante di un'organizzazione prescolare deve registrarsi e presentare una domanda su questo sito Web nella sezione "Olimpiadi panrusse per bambini in età prescolare". Formato delle Olimpiadi:elettronico. L'organizzatore scarica tutto il materiale necessario nel suo account personale, organizza concorsi e compila moduli di risposta elettronici per ciascun partecipante nel suo account personale. Utilizzando il software, i moduli elettronici vengono controllati automaticamente. Successivamente, l'organizzatore scarica i diplomi personalizzati in formato elettronico nel suo account personale.

SUPPORTO ORGANIZZATIVO DELLE OLIMPIADI

La gestione generale delle Olimpiadi e il suo supporto organizzativo sono affidati al Comitato Organizzatore del Centro.

Funzioni e compiti del Comitato Organizzatore:
- sviluppo della documentazione tecnica per le Olimpiadi;
- preparazione dei compiti per le Olimpiadi;
- verifica dei moduli elettronici di risposta dei partecipanti;
- riassumendo i risultati delle Olimpiadi.
L'organizzazione della partecipazione dei bambini alle Olimpiadi è effettuata da un insegnante, direttore o altro rappresentante di un'organizzazione educativa prescolare (di seguito denominata Organizzatore).

Funzioni e compiti dell'Organizzatore:
- informare i bambini della propria organizzazione educativa prescolare (i loro genitori) informazioni dal sito web ufficiale del Centro, lettera informativa o altra fonte sullo svolgimento delle Olimpiadi;
- sul sito web nella sezione “Olimpiadi panrusse per bambini in età prescolare” presentare una domanda di partecipazione - registrarsi;
- aggiungere nell'account personale dell'Organizzatore l'organizzazione che rappresenta;
- compilare una domanda di partecipazione alle Olimpiadi (nell'account personale dell'Organizzatore);
- indicare i docenti dell'istituzione che partecipa localmente all'organizzazione delle Olimpiadi;
- stampare la ricevuta del pagamento della partecipazione (sull'account personale dell'Organizzatore). Il pagamento della quota di iscrizione viene effettuato dall'Organizzatore con un'unica ricevuta per tutti i partecipanti;
- pagare la partecipazione e confermare il pagamento inviando copia dei documenti di pagamento (nell'account personale dell'Organizzatore);
- organizzare le Olimpiadi negli istituti di istruzione prescolare;
- inserisci le risposte dei bambini nel tuo account personale;
- scaricare materiali premio personalizzati nel tuo account personale;
- stampare e consegnare diplomi ai bambini.

FINANZIARE LE OLIMPIADI

L'organizzazione e lo svolgimento delle Olimpiadi sono finanziati dalle spese organizzative. Commissione organizzativa – denaro pagato da un genitore (rappresentante legale) per la partecipazione del bambino alle Olimpiadi. La quota di iscrizione costituisce un fondo di fondi destinato al sostegno economico per l'organizzazione di eventi. L'importo della quota organizzativa è stabilito annualmente dal Comitato Organizzatore. Per l'anno accademico 2018-2019, la quota di iscrizione per partecipante per una delle materie offerte è fissata a 55 rubli. Restano a disposizione dell'Organizzatore 5 rubli per partecipante per il pagamento della commissione bancaria. Di conseguenza, l'Organizzatore paga 50 rubli per la partecipazione di un partecipante ad un argomento.

PROCEDURA PER LA CONDUZIONE DELLE OLIMPIADI NELLE ORGANIZZAZIONI EDUCATIVE

Le Olimpiadi si svolgono in un'organizzazione educativa. La procedura per lo svolgimento delle Olimpiadi è determinata direttamente dall'organizzazione educativa prescolare, tenendo conto dell'età e delle caratteristiche individuali dei bambini, della routine quotidiana, ecc. I compiti contengono 10 domande sotto forma di test, con una scelta di risposte tra 4 opzioni . Ogni attività può avere una o più risposte corrette. È consentito all'insegnante leggere le domande ai bambini. I moduli elettronici vengono compilati dall'Organizzatore dopo che il bambino ha segnato le sue risposte direttamente sul foglio del compito (per semplificare lo svolgimento delle Olimpiadi da parte dei bambini, segnano le loro risposte direttamente sul foglio del compito cerchiando o sottolineando le risposte).

CERIMONIA DI PREMIAZIONE DEL VINCITORE

I vincitori delle Olimpiadi ricevono diplomi di I, II e III grado. Tutti i partecipanti che hanno preso parte alle Olimpiadi e non hanno ricevuto premi ricevono i diplomi di partecipante. Tutti gli insegnanti coinvolti nell'organizzazione delle Olimpiadi riceveranno ringraziamenti o diplomi dagli organizzatori.

Cordiali saluti, Comitato Organizzatore del Centro.

Irina Denisova

Cari colleghi! Voglio raccontarvi di un evento che si svolge nel nostro territorio ormai da diversi anni. Questo- " Olimpiadi intellettuali per i bambini in età prescolare". IN Olimpiadi partecipano i bambini dei gruppi preparatori, e da allora abbiamo gruppo preparatorio, ovviamente abbiamo preso parte. Ogni anno Olimpiadi dedicato a qualche evento, l'anno scorso lo è stato Olimpiadi , quest'anno-" Cultura Regione di Nižnij Novgorod ".

Per la partecipazione a Olimpiadi dovevamo preparare un motto e compiti a casa O cultura e la vita della nostra città, e ovviamente è degno di mostrarlo.

Separatamente, vorrei dire che il nostro Regione di Nižnij Novgorod ricco e diversificato, è qui che si concentra un terzo di tutto l'artigianato artistico russo.

In preparazione per Olimpiadi I bambini e io abbiamo studiato artigianato Regione di Nižnij Novgorod, monumenti architettonici Nižnij Novgorod e ovviamente ci siamo esercitati a risolvere problemi logici, composizione di numeri, rivisitazione di storie.

E ora è arrivato questo giorno solenne e importante.

Questa è la nostra squadra

Capitano: il nostro team "Znayki", i bambini in ordine sollevano segni con le loro lettere: competenti, intraprendenti, artistici, intriganti, creativi, intellettuale

Capitano: il nostro motto

Siamo il Team Know! I sapientoni non sono arroganti!

Pensiamo, convinciamo, andiamo alla vittoria: vinci!

Come quello vero i bambini discutevano delle Olimpiadi, ha risposto alle domande, ha partecipato a un torneo lampo.

Questo è il nostro compito

1 venditore

Apre la fiera di Nizhny Novgorod! Le persone si stanno radunando!

La nostra città è famosa per i suoi artigiani miracolosi; il legno e l'argilla vengono cotti nel forno!

Bambole russe che nidificano in prendisole luminosi,

Cucchiai Khokhloma: non esiste regalo migliore!

2 venditore

I vasi di terracotta di Bogorodsk vengono modellati e cotti in un forno

Spessa e sottile, larga e sottile,

Con naso e maniglie, bellissimi scarabocchi!

3 venditore

Il dipinto di Gorodets, come non riconoscerlo?

Qui i cavalli caldi sono fantastici.

Ci sono tali mazzi qui che è impossibile descriverli!

Ci sono storie del genere qui, come niente in una fiaba!

4 venditore

Bambola da nidificazione Polkhov-Maidan, un po 'più snella e più severa

Ama il colore cremisi, scarlatto, tutto in papaveri di bellezza senza precedenti!

5 venditore

Khokhloma, Khokhloma! Tutto il popolo era impazzito!

Cucchiai di legno per chiunque? Adatto per mangiare il porridge da una ciotola!

E anche cantare, ballare e suonare con l'armonica!

Il nostro numero musicale: le ragazze ballavano e i ragazzi giocavano con i cucchiai.

L'arte degli antichi maestri è nota da tempo a tutti nel mondo.

C'è bellezza in loro natura nativa e l'antica saggezza di secoli!

Nostro Gli olimpionici dopo lo spettacolo. Ben fatto!

A noi è andata così giornata olimpica. Vorrei inoltre sottoporre alla vostra attenzione la presentazione “Precious Heritage” a proposito Industrie di Nižnij Novgorod. Grazie mille a tutti per la vostra attenzione!