Istituto pedagogico statale di Shadrinsk. Istituto pedagogico statale di Shadrinsk (SHPI) Modifica di un profilo utente

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Coordinate: 56°04′48″n. w. /  63°37′23″ E. D. / 56.08; 63.623 56,08° N. w. 63.623° E. D.

Bilancio dello Stato federale istituzione educativa istruzione superiore"Università pedagogica statale di Shadrinsk" (ShGPU)
Nome precedente	Istituto degli insegnanti Shadrinsky, 1939-1943 Stato Shadrinsky istituto pedagogico, 1943-2016
Anno di fondazione
Tipo	stato
Rettore	Dziov Artur Ruslanovich (recitazione)
Posizione	RussiaRussia, Regione di Kurgan, Shadrinsk
Indirizzo legale	641800, regione di Kurgan, Shadrinsk, st. K. Liebknecht, 3
Sito web	shgpi.edu.ru/

(G) (I)

K:Istituzioni educative fondate nel 1939

L'istituto di istruzione superiore di bilancio dello Stato federale "Università pedagogica statale di Shadrinsk" (SHGPU) è un istituto di istruzione superiore nella città di Shadrinsk, nella regione di Kurgan.

• Facoltà
• Facoltà di filologia russa e dell'Europa occidentale
• Facoltà di Informatica, Matematica e Fisica
• Facoltà di Storia e Giurisprudenza
• Facoltà di Pedagogia Correttiva e Psicologia
• Facoltà di Scienze della Formazione
• Facoltà di Tecnologia e Imprenditorialità Facoltà

cultura fisica

Libreria SHGPU

Nel corso dell'anno è stato aperto un istituto per insegnanti biennale sulla base del collegio pedagogico della scuola di Shadrinsk. Nelle facoltà di storia, fisica e matematica, lingua e letteratura russa erano iscritte 116 persone. Tre dipartimenti riunivano 15 insegnanti.

Quest'anno si è svolta la prima laurea degli insegnanti delle classi 5-7. Tra loro c'erano 14 insegnanti di storia, 53 insegnanti di lingua e letteratura russa, 26 insegnanti di fisica e matematica.

Nell'anno c'erano 9 dipartimenti, studiavano più di 500 studenti a tempo pieno e circa 480 studenti a tempo parziale, lavoravano 36 insegnanti, inclusi 6 candidati di scienze. Durante i primi dieci anni della sua esistenza, l'istituto ha diplomato 736 persone a tempo pieno e 74 dai dipartimenti di corrispondenza.

Nel corso dell'anno, l'Istituto pedagogico Kurgan è stato formato sulla base dell'Istituto pedagogico Shadrinsk. L'istituto divenne nuovamente un istituto insegnante con due facoltà: lingua e letteratura russa e fisica e matematica. Rimangono solo 19 insegnanti a lavorare. Quest'anno, 179 persone hanno studiato presso il reparto di degenza di ShGPI e dipartimento di corrispondenza - 438.

Quest'anno è stata costituita la facoltà pedagogica, composta da due dipartimenti: pedagogia prescolare E istruzione primaria.

Nell'anno si è tenuta la prima assunzione di studenti per la specialità “insegnante di lingue straniere” nei dipartimenti di inglese e tedesco, e nell'anno è stata aperta la Facoltà di Lingue Straniere con un totale di iscrizioni di 60 persone.

Nel corso dell'anno, il dipartimento di pedagogia prescolare è stato trasformato nella facoltà di pedagogia dell'educazione prescolare e il dipartimento di istruzione primaria è stato trasformato nella facoltà di pedagogia e metodi dell'istruzione primaria.

Nello stesso anno si tenne il primo incarico per la specialità “docente di discipline del lavoro e sociali” presso la Facoltà di Fisica e Matematica, e nello stesso anno fu aperta la Facoltà di Pedagogia Industriale. Nello stesso anno fu aperto il dipartimento di educazione fisica e sportiva. Quest'anno il dipartimento è stato trasformato nella Facoltà di Educazione Fisica e Sport e sono stati creati i dipartimenti di educazione fisica e discipline sportive.

Quest'anno sono stati aperti studi post-laurea nelle seguenti specialità: "pedagogia generale, teoria e metodi di insegnamento dell'informatica", "teoria e metodi dell'educazione prescolare", "psicologia dell'educazione".

Nel corso dell'anno, la Facoltà di Psicologia fu separata dalla Facoltà di Pedagogia e Psicologia prescolare e furono creati dipartimenti psicologia generale ed età, psicologia educativa.

Nello stesso anno la Facoltà di Informatica si separò dalle Facoltà di Fisica e Matematica.

Negli ultimi decenni è cresciuto fino a diventare un complesso complesso educativo e scientifico, che ne comprende undici facoltà educative, facoltà di preparazione preuniversitaria, facoltà di professioni aggiuntive, scuola di specializzazione, filiale dell'istituto regionale per la formazione avanzata degli educatori.

Ci sono 199 insegnanti che lavorano in 27 dipartimenti dell'istituto, tra cui 26 medici e professori, più di 102 candidati di scienze. Attualmente, l'istituto ha più di 4.000 studenti, 3.652 a tempo pieno e circa 2.125 a tempo parziale; 29 studenti a tempo pieno e 34 a tempo parziale e 61 candidati studiano nei corsi post-laurea dell'istituto. Gli studenti vengono formati in quasi tutte le specialità pedagogiche che si trovano nelle scuole e nelle istituzioni prescolari.

L'istituto occupa tre edifici didattici, che ospitano aule, aule e laboratori specializzati, 17 aule di informatica, 4 palestre, un planetario e un osservatorio, laboratori didattici, una baita e molto altro.

Nel corso degli anni di esistenza dell'istituto, il numero dei laureati che hanno conseguito il diploma è stato di quasi 30mila persone.

Il 16 marzo, per ordine del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa, l'Istituto pedagogico statale di Shadrinsk è stato ribattezzato Università pedagogica statale di Shadrinsk (SHGPU).

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Un estratto che caratterizza l'Università pedagogica statale di Shadrinsk

Una conversazione con il conte Rostopchin, il suo tono preoccupato e frettoloso, un incontro con un corriere che ha parlato con noncuranza di come andavano male le cose nell'esercito, voci su spie trovate a Mosca, su un giornale che circola a Mosca, in cui si dice che Napoleone promette essere in entrambe le capitali russe, la conversazione sull'arrivo previsto del sovrano il giorno successivo - tutto questo con rinnovato vigore suscitò in Pierre quel sentimento di eccitazione e aspettativa che non lo aveva abbandonato dall'apparizione della cometa e soprattutto dal inizio della guerra.
Pierre aveva da tempo avuto l'idea di prestare servizio militare, e l'avrebbe realizzata se non gli fosse stato impedito, in primo luogo, la sua appartenenza a quella società massonica, alla quale era legato da giuramento e che predicava l'eterna la pace e l'abolizione della guerra e, in secondo luogo, il fatto che, guardando il gran numero di moscoviti che indossavano uniformi e predicavano il patriottismo, per qualche motivo si vergognava di fare un passo del genere. Il motivo principale per cui non realizzò la sua intenzione di prestare servizio militare fu la vaga idea di essere l "Russe Besuhof, che significa il numero dell'animale 666, che la sua partecipazione alla grande questione della fissazione del limite di potere a la bestia, che dice grande e blasfemo, era determinata dall'eternità e che quindi non avrebbe dovuto intraprendere nulla e attendere ciò che doveva accadere.

Dai Rostov, come sempre la domenica, cenavano alcuni dei loro più intimi conoscenti.
Pierre è arrivato prima per trovarli soli.
Pierre quest'anno era ingrassato così tanto che sarebbe stato brutto se non fosse stato così alto, grosso di arti e così forte da sopportare evidentemente il suo peso facilmente.
Lui, sbuffando e borbottando qualcosa tra sé, entrò per le scale. Il cocchiere non gli chiese più se aspettare. Sapeva che quando il conte era dai Rostov era fino a mezzanotte. I lacchè di Rostov si precipitarono con gioia a togliergli il mantello e ad accettare il bastone e il cappello. Pierre, come era sua abitudine nel club, lasciò il bastone e il cappello nell'ingresso.
La prima faccia che vide dai Rostov fu Natasha. Ancor prima di vederla, lui, togliendosi il mantello nell'ingresso, la sentì. Ha cantato il solfeggio nella sala. Si rese conto che non aveva più cantato dopo la malattia, e quindi il suono della sua voce lo sorprese e lo deliziava. Aprì silenziosamente la porta e vide Natasha nel suo vestito viola, che aveva indossato durante la messa, che camminava per la stanza e cantava. Camminò all'indietro verso di lui quando aprì la porta, ma quando si voltò bruscamente e vide il suo viso grasso e sorpreso, arrossì e si avvicinò rapidamente a lui.
"Voglio provare a cantare di nuovo", ha detto. “È pur sempre un lavoro”, ha aggiunto, come per scusarsi.
- E meraviglioso.
– Sono così felice che tu sia venuto! Sono così felice oggi! - disse con la stessa animazione che Pierre non vedeva in lei da molto tempo. – Sai, Nicolas ha ricevuto la Croce di San Giorgio. Sono così orgoglioso di lui.
- Beh, ho inviato un ordine. Bene, non voglio disturbarti", aggiunse e volle andare in soggiorno.
Natasha lo fermò.
- Conte, è brutto che canto? - disse arrossendo, ma senza staccare gli occhi, guardando Pierre con aria interrogativa.
- No... Perché? Al contrario... Ma perché me lo chiedi?
"Non lo so nemmeno io", rispose rapidamente Natasha, "ma non vorrei fare nulla che non ti piacerebbe." Ti credo in tutto. Non sai quanto sei importante per me e quanto hai fatto per me!...” Parlò velocemente e senza notare come Pierre arrossì a queste parole. “Ho visto nello stesso ordine, lui, Bolkonsky (ha detto questa parola velocemente, in un sussurro), è in Russia e sta prestando di nuovo servizio. "Cosa ne pensi", disse velocemente, apparentemente con fretta di parlare perché aveva paura per la sua forza, "mi perdonerà mai?" Avrà qualche rancore nei miei confronti? Come pensi? Come pensi?
"Penso..." disse Pierre. “Non ha nulla da perdonare... Se fossi al suo posto...” Attraverso la connessione di ricordi, l’immaginazione di Pierre lo trasportò istantaneamente al momento in cui, consolandola, le disse che se non fosse stato lui, ma testimone in pace e libertà, allora si sarebbe inginocchiato chiedendole la mano, e lo stesso sentimento di pietà, tenerezza, amore lo avrebbe sopraffatto, e le stesse parole sarebbero state sulle sue labbra. Ma non gli diede il tempo di dirle.
"Sì, lo sei", disse, pronunciando questa parola "tu" con gioia, "un'altra questione". Non conosco una persona più gentile, più generosa, migliore di te, e non può essercene una. Se tu non fossi stato lì allora, e anche adesso, non so cosa mi sarebbe successo, perché... - All'improvviso le vennero le lacrime agli occhi; si voltò, portò le note agli occhi, cominciò a cantare e ricominciò a camminare per la sala.
Allo stesso tempo, Petya corse fuori dal soggiorno.
Petya ora era un bel ragazzo quindicenne rubicondo con labbra carnose e rosse, simili a Natasha. Si stava preparando per l'università, ma ultimamente, con il suo compagno Obolensky, decise segretamente che si sarebbe unito agli ussari.
Petya corse dal suo omonimo per parlare della questione.
Gli chiese di scoprire se sarebbe stato accettato negli ussari.
Pierre attraversò il soggiorno senza ascoltare Petya.
Petya gli tirò la mano per attirare la sua attenzione.
- Ebbene, quali sono i miei affari, Pyotr Kirilych. Per l'amor di Dio! Per te c'è solo speranza", disse Petya.
- Oh sì, sono affari tuoi. Agli ussari? Te lo dirò, te lo dirò. Ti dirò tutto oggi.
- Allora, caro, hai ricevuto il manifesto? - chiese il vecchio conte. - E la contessa era a messa dai Razumovsky, ha sentito una nuova preghiera. Molto bene, dice.
"Capito", rispose Pierre. - Domani il sovrano sarà... Un incontro straordinario della nobiltà e, dicono, un set di dieci su mille. Sì, congratulazioni.
- Sì, sì, grazie a Dio. E allora, che mi dici dell'esercito?
"La nostra gente si è ritirata di nuovo." Dicono che sia già vicino a Smolensk", rispose Pierre.
- Mio Dio, mio ​​Dio! - disse il conte. -Dov'è il manifesto?
- Appello! Oh sì! - Pierre cominciò a cercarsi i documenti nelle tasche e non riuscì a trovarli. Continuando a tastarsi le tasche, baciò la mano della contessa mentre entrava e si guardò attorno inquieto, apparentemente aspettando Natasha, che non cantava più, ma non entrò nemmeno lei in soggiorno.
"Per Dio, non so dove l'ho messo", ha detto.
"Ebbene, perderà sempre tutto", disse la contessa. Natasha entrò con il viso addolcito ed eccitato e si sedette, guardando in silenzio Pierre. Non appena entrò nella stanza, il viso di Pierre, prima cupo, si illuminò e lui, continuando a cercare le carte, la guardò più volte.

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Nel corso dell'anno è stato aperto un istituto per insegnanti biennale sulla base del collegio pedagogico della scuola di Shadrinsk. Nelle facoltà di storia, fisica e matematica, lingua e letteratura russa erano iscritte 116 persone. Tre dipartimenti riunivano 15 insegnanti.

Quest'anno si è svolta la prima laurea degli insegnanti delle classi 5-7. Tra loro c'erano 14 insegnanti di storia, 53 insegnanti di lingua e letteratura russa, 26 insegnanti di fisica e matematica.

Nell'anno c'erano 9 dipartimenti, studiavano più di 500 studenti a tempo pieno e circa 480 studenti a tempo parziale, lavoravano 36 insegnanti, inclusi 6 candidati di scienze. Durante i primi dieci anni della sua esistenza, l'istituto ha diplomato 736 persone a tempo pieno e 74 dai dipartimenti di corrispondenza.

Nel corso dell'anno, l'Istituto pedagogico Kurgan è stato formato sulla base dell'Istituto pedagogico Shadrinsk. L'istituto divenne nuovamente un istituto insegnante con due facoltà: lingua e letteratura russa e fisica e matematica. Rimangono solo 19 insegnanti a lavorare. Quest'anno, 179 persone hanno studiato presso il reparto di degenza di ShGPI e 438 presso il dipartimento di corrispondenza.

Quest'anno è stata costituita una facoltà pedagogica composta da due dipartimenti: pedagogia prescolare e istruzione primaria.

Nell'anno si è tenuta la prima assunzione di studenti per la specialità “insegnante di lingue straniere” nei dipartimenti di inglese e tedesco, e nell'anno è stata aperta la Facoltà di Lingue Straniere con un totale di iscrizioni di 60 persone.

Nel corso dell'anno, il dipartimento di pedagogia prescolare è stato trasformato nella facoltà di pedagogia dell'educazione prescolare e il dipartimento di istruzione primaria è stato trasformato nella facoltà di pedagogia e metodi dell'istruzione primaria.

Nello stesso anno si tenne il primo incarico per la specialità “docente di discipline del lavoro e sociali” presso la Facoltà di Fisica e Matematica, e nello stesso anno fu aperta la Facoltà di Pedagogia Industriale. Nello stesso anno fu aperto il dipartimento di educazione fisica e sportiva. Quest'anno il dipartimento è stato trasformato nella Facoltà di Educazione Fisica e Sport e sono stati creati i dipartimenti di educazione fisica e discipline sportive.

Quest'anno sono stati aperti studi post-laurea nelle seguenti specialità: "pedagogia generale, teoria e metodi di insegnamento dell'informatica", "teoria e metodi dell'educazione prescolare", "psicologia dell'educazione".

Nel corso dell'anno, la Facoltà di Psicologia è stata separata dalla Facoltà di Pedagogia e Psicologia prescolare e sono stati creati i dipartimenti di Psicologia generale e Psicologia dello sviluppo e dell'educazione.

Nello stesso anno la Facoltà di Informatica si separò dalle Facoltà di Fisica e Matematica.

Nell'ottobre di quest'anno l'istituto ha compiuto 70 anni.

Negli ultimi decenni è cresciuto fino a diventare un complesso complesso educativo e scientifico, che comprende undici facoltà di istruzione, la facoltà di preparazione preuniversitaria, la facoltà di professioni aggiuntive, la scuola di specializzazione e una filiale dell'istituto regionale per la formazione avanzata di educatori.

Circa 313 insegnanti lavorano in 29 dipartimenti dell'istituto, tra cui 26 medici e professori, più di 102 candidati di scienze. Attualmente, l'istituto ha un totale di 5.777 studenti, 3.652 a tempo pieno e circa 2.125 studenti part-time, 29 studenti a tempo pieno e 34 part-time, e 61 candidati, studiano nei corsi post-laurea dell'istituto; Gli studenti vengono formati in quasi tutte le specialità pedagogiche che si trovano nelle scuole e nelle istituzioni prescolari.

L'istituto occupa tre edifici didattici, che ospitano aule, aule e laboratori specializzati, 17 aule di informatica, 4 palestre, un planetario e un osservatorio, laboratori didattici, una baita e molto altro.

Nel corso degli anni di esistenza dell'istituto, il numero dei laureati che hanno conseguito il diploma è stato di quasi 30mila persone.

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Fondazione Wikimedia.

2010. (ShGPU)
Istituzione educativa di bilancio dello Stato federale di istruzione superiore "Università pedagogica statale di Shadrinsk"	Nome precedente Istituto degli insegnanti Shadrinsky, 1939-1943
Istituto pedagogico statale di Shadrinsk, 1943-2016
Anno di fondazione	Tipo
stato	Rettore
Dziov Arthur Ruslanovich	Russia Russia, Regione di Kurgan, Shadrinsk
Indirizzo legale	641800, regione di Kurgan, Shadrinsk, st. K. Liebknecht, 3
Sito web	http://shgpi.edu.ru/

L'istituto di istruzione superiore di bilancio dello Stato federale "Università pedagogica statale di Shadrinsk" (SHGPU) è un istituto di istruzione superiore nella città di Shadrinsk, nella regione di Kurgan.

• Facoltà di Lettere e Filosofia
• Facoltà di filologia russa e dell'Europa occidentale
• Facoltà di Storia e Giurisprudenza
• Facoltà di Pedagogia Correttiva e Psicologia
• Facoltà di Scienze della Formazione
• Facoltà di Educazione Fisica

cultura fisica

Nel corso degli anni di esistenza dell'università, il numero di laureati che hanno conseguito il diploma è stato di quasi 30mila persone.

Ci sono 150 insegnanti che lavorano in 15 dipartimenti dell'università, tra cui 10 medici e professori, più di 102 candidati di scienze. Attualmente, l'istituto ha più di 4.000 studenti, 3.652 a tempo pieno e circa 2.125 a tempo parziale; 29 studenti a tempo pieno e 34 a tempo parziale e 61 candidati studiano nei corsi post-laurea dell'istituto. Gli studenti vengono formati in quasi tutte le specialità pedagogiche che si trovano nelle scuole e nelle istituzioni prescolari.

L'università occupa tre edifici accademici, che ospitano aule, aule e laboratori specializzati, 17 aule di informatica, 4 palestre, un planetario e un osservatorio, laboratori didattici, una base sciistica e molto altro.

PROGETTO

ISTRUZIONI PER STUDENTI SUL LAVORO NEL SETTORE ELETTRONICO
INFORMAZIONE E AMBIENTE EDUCATIVO DELLA SHGPU

1. INGRESSO ALL'AMBIENTE DI INFORMAZIONE ELETTRONICA ED EDUCATIVO DI FSBEI HE SHGPU

Per accedere alle informazioni elettroniche e all'ambiente educativo dell'Istituto di istruzione superiore di bilancio dello Stato federale ShSPU, è necessario eseguire i seguenti passaggi:

1. Avvia un browser (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Yandex Browser, Google Chrome, ecc.);
2. Inserire nella barra degli indirizzi l'indirizzo email della risorsa rilasciato dall'amministratore di sistema (eos.shgpi.edu.ru);
3. Verrà visualizzato il browser pagina iniziale EIOS SHGPU;
4. Sul lato destro del sito è presente il collegamento alla pagina di login (Fig. 1.);

1. Dopo aver cliccato sul pulsante, nella finestra verrà visualizzato un modulo per l'inserimento di login e password (Fig. 2.);

Riso. 2. Accedere al sistema EIOS SHGPU

1. Compila i campi specificati con i dati forniti dall'amministratore di sistema (login e password) e clicca sul pulsante"Entrata".

Cosa fare se hai perso la password del tuo account? In questo caso, è presente un collegamento nel blocco di accesso al sito"Hai dimenticato il nome utente o la password?"(Fig. 2.), cliccando su cui apparirà un modulo per l'inserimento di un login o di un indirizzo email (Fig. 3.). Utilizzando i dati inseriti, viene cercato un account. Se l'account è nel database, verrà inviata un'e-mail al tuo indirizzo e-mail con le istruzioni su come ripristinare l'accesso.

Riso. 3. Modulo di richiesta recupero password

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Riso. 4. Menu per accedere alle impostazioni del profilo

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Nella sezione "Valutazioni". puoi vedere le informazioni sui voti ricevuti dall’utente durante i corsi.

Nella sezione "Messaggi". puoi vedere i messaggi personali inviati all'utente.

In "Impostazioni" Puoi modificare le impostazioni del tuo profilo utente.

Con un semplice clic"Uscita" l'utente si disconnette dal proprio profilo sul sito.

Diamo uno sguardo più da vicinoimpostazioni di base del profilo utente. Per correggere il tuo profilo devi selezionare la voce“Impostazioni” (Fig. 4.).

Di conseguenza, le impostazioni del profilo utente verranno visualizzate nella parte centrale del sito (Fig. 5.).

A seconda del ruolo assegnato all'utente dall'amministratore del sito, l'insieme delle impostazioni visualizzate potrebbe differire per i diversi utenti. Diamo un'occhiata al blocco delle impostazioni dell'account (Fig. 5.).

Riso. 5. Impostazioni del profilo utente

Al punto "Modifica informazioni"puoi modificare i dati personali dell'utente, come password, nome e cognome dell'utente, indirizzo email, città, paese, fuso orario, inserire una foto nel profilo, indicare un elenco di interessi, nonché indirizzi del profilo sui social network, luogo di studio e recapiti personali (Fig. 6.).

Riso. 6. Parte del modulo di modifica delle informazioni

Al punto "Cambiare la password"puoi modificare la password del tuo account (Fig. 7.). Per motivi di sicurezza, si consiglia di impostare una password abbastanza complessa composta da almeno 6 caratteri, preferibilmente compresa lettere minuscole e numeri. La password non deve contenere parole semplici e facilmente indovinabili (ad esempio qwerty, 123456, password, ecc.) o dati personali (ad esempio cognome o nome, data di nascita, ecc.). Si consiglia di modificare la password del proprio account almeno una volta ogni sei mesi.

A proposito dell'università

Il libro che hai tra le mani non è il primo di una serie di pubblicazioni simili per l'anniversario. Tradizionalmente, l'Istituto pedagogico Shadrinsky pubblica opere memorabili che riflettono gli eventi più significativi degli ultimi decenni, assorbendo il destino delle persone i cui talenti e sforzi hanno creato, cresciuto e sviluppato la nostra università. Nel 1999 è stata pubblicata la prima pubblicazione di questo tipo, creata sulla base dei ricordi di insegnanti, personale e veterani di ShGPI. Conteneva materiali storici e d'archivio unici precedentemente noti a poche persone. Senza esagerare, ha mantenuto il suo significato come fonte sulla storia dell'istruzione superiore nei Trans-Urali. Il libro del secondo anniversario, pubblicato nel 2004, in occasione del 65° anniversario dell'Università, era la storia dell'istituto, vista attraverso gli occhi dei suoi laureati di decenni diversi.

Edizione attuale in forma compressa contiene i motivi principali dei libri precedenti, integrandoli con una storia sugli eventi dell'ultimo decennio.

70 anni è una data di anniversario che non è stata ancora raggiunta da nessun istituto di istruzione superiore nella regione di Kurgan, ad eccezione di ShGPI. E la regione stessa, creata nel 1943, è più giovane. La nostra università è la più antica dei Trans-Urali, ma non è solo una questione di età in quanto tale: siamo d'accordo sul fatto che l'aspettativa di vita di per sé non conferisce alcun privilegio e diritto speciale. In generale, qual è il posto e il ruolo di un'università provinciale nella vita della nostra regione e dei suoi residenti, più in generale, nella vita del popolo e della Russia? La prima caratteristica che attirerà immediatamente l'attenzione è la vicinanza alla vita della popolazione rurale e delle piccole città, un profondo coinvolgimento organico nella vita quotidiana della provincia russa. Università Pedagogica Per sua natura, ha un impatto tangibile sullo stato della società, perché per un insegnante è naturale preoccuparsi dell'educazione delle nuove generazioni e dello stato morale della società. La missione di SHPI non si limita alla formazione di specialisti professionisti, sebbene questo sia un aspetto molto importante delle nostre attività e c'è qualcosa di cui essere orgogliosi. A mio avviso, questa missione dovrebbe essere collegata, né più né meno, con la formazione di una nuova immagine del più alto istruzione professionale Russia.

L’idea di un modello nazionale russo di istruzione superiore non si è ancora affermata nella coscienza pubblica come qualcosa di ovvio, ma alcune delle sue caratteristiche possono essere identificate. Tra questi c'è un orientamento verso le tradizioni del pensiero pedagogico e filosofico russo e la dipendenza dal patrimonio storico dei loro antenati. Universalità del più alto istituzione educativa in quanto portatore della tradizione del pensiero intellettuale, custode dei valori spirituali nazionali, è particolarmente richiesto in una situazione in cui le altre istituzioni sociali sono assenti o scarsamente espresse.

L’anno dell’anniversario dell’istituto è coinciso con gli eventi di crisi che hanno scosso il nostro mondo globalizzato e interdipendente, e la regione non si è fatta da parte risorse educative. Insieme dobbiamo sopravvivere ai momenti difficili con dignità, senza perdere il nostro potenziale di sviluppo, per uscire dalla crisi vivi e pronti per una nuova crescita.

Durante gli anni difficili della trasformazione della struttura socio-politica, degli sconvolgimenti sociali ed economici, SHPI è riuscita non solo a non perdere una parte significativa del suo potenziale, ma anche a entrare nella traiettoria dello sviluppo sostenibile. Per ultimi anni Le risorse materiali dell'istituto sono quasi raddoppiate. È stato sviluppato ed è in fase di attuazione un vasto programma di costruzione e ricostruzione. L'edificio dell'ex dormitorio militare trasferito all'università è in fase di ricostruzione in un edificio accademico, sono stati costruiti un nuovo garage e un parcheggio.

L'attenzione ai bisogni della regione e al raggiungimento di elevati livelli di qualità ed efficienza dell'istruzione sono le priorità della politica dell'università. Oltre a quelle pedagogiche, recentemente l'Università ha offerto formazione in una serie di specialità non didattiche: giornalismo, gestione organizzativa, servizi socio-culturali e turismo, psicologia, traduzione e studi sulla traduzione. teoria e metodi di insegnamento lingue straniere e culture, informatica applicata (in ambito educativo, economico), software tecnologia informatica e sistemi automatizzati, amministrazione del software e dei sistemi informativi, economia, progettazione, lavoro sociale, arti decorative e applicate, arte d'interni. Oggi circa settemila studenti studiano tra le mura dell'università. Sviluppo attivo didattica a distanza. Il numero dei dipendenti è 638. Di questi, 289 docenti (a tempo pieno), di cui 11 medici, 136 dottorandi in scienze. A questi si aggiungono 99 lavoratori esterni a tempo parziale, incl. 63 medici, 36 candidati alle scienze.

La direzione dell'istituto e l'intero personale stanno compiendo sforzi significativi per aumentare l'efficienza del processo educativo, da implementare tecnologie innovative formazione e valutazione delle conoscenze. Test informatici, sistema di rating per la valutazione delle conoscenze, diffusione dell'uso dei computer di nuova generazione in processo educativo(sono in servizio quasi settecento computer), la disponibilità di database elettronici e un rapido accesso a Internet: questo non è un elenco completo dei segni del nuovo. Negli ultimi anni la biblioteca si è trasformata: è diventata un serio dipartimento scientifico e informativo dell'università. La biblioteca dell'Istituto pedagogico statale di Shadrinsk è la più grande della città di Shadrinsk, una delle biblioteche più antiche della regione dei Trans-Urali, con un ricco fondo universale di 463.911 copie di documenti. La collezione della biblioteca è composta da vari tipi pubblicazioni nazionali ed estere (scientifiche, didattiche, finzione), documenti inediti, audiovisivi ed elettronici. Il fondo della biblioteca comprende un fondo di libri rari, costituito da pubblicazioni dei secoli XVII-XIX. su vari rami del sapere (circa 4000 copie). La vita scientifica si sta sviluppando intensamente. Ogni anno SHGPI ne conduce diversi convegni scientifici, tra cui quelli internazionali, vengono pubblicate le “Note Scientifiche”.

Valido scuole scientifiche, molti dei quali hanno ottenuto riconoscimenti nei loro campi. La formazione post-laurea si svolge in 10 specialità scientifiche, le tesi sulla teoria e la metodologia della formazione professionale vengono difese con successo, pedagogia generale, teoria e metodologia dell'educazione prescolare, psicologia dell'educazione, teoria e metodologia dell'insegnamento e dell'educazione. Ogni anno il corpo docente viene rifornito con nuovo personale qualificato. In totale, tra il 2002 e il 2009 sono state difese 9 tesi di dottorato e 76 tesi di laurea.

SHPI è stato all'origine della rinascita del movimento della brigata pedagogica nel paese: nel 1998 è stato creato il distaccamento pedagogico studentesco "Altair", che ora è l'orgoglio dell'università. Oggi, i consulenti studenteschi dell'SHPI lavorano in 18 campi sanitari per bambini, mentre viene coperta la geografia dell'intero paese: dal centro per bambini tutto russo "Ocean" a Estremo Oriente al Centro per bambini tutto russo "Orlyonok" sul Mar Nero, comprese le regioni di Kurgan e Tyumen. Il team pedagogico ha ricevuto un ampio riconoscimento professionale e pubblico: agli incontri panrussi dei team pedagogici a Mosca nell'aprile 2003 e nel febbraio 2004, nel settembre 2004 all'incontro degli organizzatori di attività ricreative per bambini e giovani ad Anapa. Nel febbraio 2005 all'incontro russo dei gruppi pedagogici a Kazan, nel marzo 2006 all'All-Russian convegno scientifico-pratico gruppi pedagogici a Chelyabinsk. Per quattro anni consecutivi, Altair è stata riconosciuta come la migliore squadra pedagogica della regione di Kurgan.

SHGPI è un centro di cultura e istruzione nei Trans-Urali. Le caratteristiche della situazione socio-demografica nella regione di Kurgan sono la presenza di una percentuale abbastanza significativa della popolazione rurale, la cui vita si svolge lontano dai centri di cultura e civiltà. In questa situazione l'Università agisce non solo con la funzione ristretta di specialisti della formazione, ma anche con una missione di carattere culturale ed educativo. Il problema della socializzazione dei giovani rurali è in fase di risoluzione. La stragrande maggioranza dei residenti della regione dei Trans-Urali, a basso reddito, non ha l'opportunità di recarsi nei grandi centri universitari delle regioni vicine per ricevere un'istruzione. Il ruolo dell'SHPI nel fornire a queste persone l'accesso a uno dei benefici più preziosi della civiltà moderna è di primo piano. L’Istituto ha un potenziale scientifico e creativo che apre opportunità sviluppo spirituale e arricchimento per i ragazzi e le ragazze rurali che vengono alle sue mura.

Le condizioni del lavoro di insegnamento nelle zone rurali, soprattutto nelle piccole scuole, di cui ce ne sono molte nella regione dei Trans-Urali, presentano differenze significative e richiedono una formazione speciale. Un insegnante di questa scuola deve possedere un certo insieme di competenze e qualità professionali, pedagogiche e umane, che possono essere ottenute e sviluppate solo attraverso un lavoro mirato e coerente. L'attenzione alla formazione di tale specialista è una caratteristica regionale. formazione degli insegnanti presso ShGPI.

L'università lavora a stretto contatto con le imprese e le organizzazioni di Shadrinsk nella transizione verso percorso innovativo sviluppo.

Con l'assistenza dell'amministrazione regionale è stato creato e funziona con successo l'incubatore di imprese studentesche “Yuventa”.

Vorrei dire le mie parole più calorose ai nostri veterani - insegnanti di dipartimenti e facoltà, dipendenti di vari dipartimenti - tutti voi avete contribuito alla formazione dell'istituto, rafforzandone l'autorità e sviluppando il potenziale scientifico ed educativo. È impossibile sopravvalutare l’importanza di quanto avete fatto nei decenni precedenti; queste basi ci permettono oggi di guardare con fiducia al futuro. È impossibile non ricordare i miei predecessori nella carica di rettore: ognuno di loro ha contribuito alla causa comune a modo suo e a nome dell'intero team esprimo loro la mia gratitudine per questo.

Mi congratulo con tutti i nostri laureati in occasione dell'anniversario dell'Università e auguro che le vostre “traiettorie” umane e professionali si sviluppino sempre verso l'alto.

Vorrei che ritrovaste i destini umani tra le pagine di questa pubblicazione, li vedeste nelle circostanze dei tempi, nel mutare delle epoche e dei modi, perché l'istituzione sono le persone, sono in ogni momento la principale ricchezza e bene che non diventare obsoleto.

Augurando prosperità all'Istituto Pedagogico Shadrinsky, felicità umana ai suoi insegnanti e al personale, successo nel campo scientifico e professionale ai suoi studenti e laureati, ricordiamo spesso coloro attraverso le cui aspirazioni, opere e talenti SHPI è cresciuto in tutti questi anni. Questo è ciò di cui parla il nostro libro.