Presentazione per la scuola elementare, tutti i lavori sono buoni. Argomento: “tutti i lavori sono buoni, scegli secondo i tuoi gusti”

Sezioni: Educazione inclusiva

Obiettivi della presentazione:

• chiarire e ampliare la conoscenza dei bambini sulle professioni;
• attivazione delle abilità acquisite in situazioni linguistiche appositamente organizzate.

Compiti.

Correttivo ed educativo:

• espansione e attivazione del soggetto, dizionario dei verbi e dizionario dei segni su questo argomento;
• sviluppo dell'abilità di comporre storie di natura descrittiva e descrittivo-narrativa, storie da esperienza personale;
• miglioramento delle componenti prosodiche del discorso.

Correttivo e di sviluppo:

• sviluppo delle capacità motorie generali;
• sviluppo dell'orientamento nello spazio;
• sviluppo del pensiero verbale e logico, attenzione visiva e uditiva e memoria;
• sviluppo funzione comunicativa discorsi;
• padroneggiare le forme dell'etichetta vocale.

Educativo:

• educazione atteggiamento attento lavorare;
• instillare nei bambini interesse e rispetto attività professionale i loro genitori;
• ulteriore sviluppo motivazione per attività congiunte di bambini e genitori;
• rafforzare il desiderio e la capacità di ascoltarsi a vicenda;
• sviluppare la capacità di osservare determinate regole situazionali;
• preservazione dei valori familiari.

Preparazione preliminare.

• Conduzione di attività educative sullo sviluppo della parola, dell'attività visiva e del design sull'argomento "Professioni".
• Lettura e discussione di opere di scrittori e poeti per bambini sulle professioni.
• Imparare poesie sull'argomento "Professioni".
• Presentare i bambini alle professioni dei loro genitori, preparare congiuntamente una presentazione e difenderla davanti ai bambini e agli insegnanti del gruppo.
• Padronanza pratica del genere dell'intervista da parte dei bambini nel processo di apprendimento delle professioni nella scuola materna.
• Organizzazione e conduzione di giochi di ruolo corrispondenti all'argomento studiato.

Attrezzature e materiali:

• lavagne magnetiche;
• materiale illustrativo;
• computer portatile;
• proiettore;
• centro musicale;
• pianoforte;
• registrazioni audio: “La canzone dei maestri” dal film “Cappuccetto Rosso”, musica di A. Rybnikov, testi di Yu Kim;
• "bacchetta";
• Costume da maga;
• immagini raffiguranti rappresentanti di professioni: cuoco, insegnante, parrucchiere e oggetti legati a queste professioni.

Avanzamento della presentazione

I. Momento organizzativo

I bambini entrano nella stanza della musica al ritmo della “Canzone dei Maestri” e si mettono in fila al centro della stanza.

I bambini leggono una poesia di I. Gurina in una catena (Appendice 1).

Si ascolta il discorso introduttivo dell'insegnante. ( Presentazione. Diapositiva 1).

II. Palco principale

1. Le diapositive della presentazione vengono visualizzate sullo schermo, i bambini commentano ciascuna diapositiva una per una.

Slide 2. – E ora parliamo di come abbiamo studiato le professioni.

– Abbiamo parlato di diverse professioni in classe.

Slide 3. – Abbiamo inventato proposte e racconti sulle professioni.

Diapositiva 4. – Scopri cosa è necessario per svolgere un determinato lavoro.

2. Staffetta “Di cosa ha bisogno qualcuno?”

Al centro della sala ci sono 3 tavoli, sui quali sono presenti immagini raffiguranti rappresentanti delle professioni: cuoco, insegnante, parrucchiere.

I bambini sono divisi in 3 squadre. I partecipanti alla staffetta corrono a turno verso ciascuno tavolo in piedi con vari argomenti e scegliere ciò che è necessario per i rappresentanti di ciascuna professione.

2. Diapositiva 5. – Padroneggiare la professione di corrispondente.

Diapositiva 6. – Dipendenti intervistati scuola materna. (Viene mostrata una registrazione video di un'intervista con un logopedista).

Slide 7. – Abbiamo chiarito cosa fa uno psicologo.

Diapositiva 8. – Abbiamo imparato come diventare infermiera.

Diapositiva 9. – Abbiamo visitato altri gruppi e incontrato gli insegnanti.

4. Gioco all'aperto “Trasformazioni”.

Uno degli insegnanti interpreta il ruolo della Maga e legge una poesia. ( Appendice 2). I bambini eseguono movimenti secondo il testo della poesia, descrivendo le azioni dei rappresentanti delle professioni nominate dalla Maga.

5. Diapositiva 10. – Abbiamo conosciuto la vita russa e gli antichi mestieri.

Slide 11. – Abbiamo costruito un “ponte” tra passato e presente.

6. Gioco musicale all'aperto “Shoemaker”.

Il direttore musicale suona il polacco al pianoforte canzone popolare"Calzolaio" ( Appendice 3).

I bambini stanno in cerchio. Al centro c'è l'autista. Dopo aver ascoltato l'introduzione, il Calzolaio canta la prima frase, rivolgendosi ai bambini. I bambini camminano in cerchio. Dopo che il calzolaio ha finito di cantare, i bambini si fermano e cantano la loro risposta. Nella seconda e nella terza strofa si ripetono i movimenti. Il calzolaio pone nuovamente la domanda, i bambini rispondono. Dopo le parole "quello che prendi", i bambini scappano e il calzolaio li cattura. Quello catturato diventa il Calzolaio.

7. Diapositiva 12. – Disegno e creazione.

I bambini invitano i genitori a vedere la mostra di disegni e mestieri.

8. Diapositive 13-15. – Partecipazione ai quiz. Ecco com'era (I genitori guardano le fotografie sulle diapositive.)

9. Diapositiva 16. – Hanno parlato delle professioni dei loro genitori.

10. Diapositive 17-30. Sullo schermo vengono proiettate le presentazioni dei bambini sulle professioni dei genitori.

I bambini, a catena, raccontano brevemente cosa fanno i loro genitori.

11. Diapositive 31-35.

- Abbiamo giocato a giochi diversi.

- Abbiamo giocato in ospedale. Makar era un medico e Masha era un'infermiera.

– Hanno ripetuto le regole di comportamento sulla strada.

– Imparato a fornire il primo soccorso.

– Abbiamo preparato un dolcetto nella stufa russa.

Uno degli insegnanti racconta la storia della professione, cambiata nel tempo. Questa è la professione del postino.

13. I bambini eseguono la canzone "Postino" con la musica. A. Samonova, testi. A. Rastsvetnikova. ( Appendice 4).

Slide 36. – Abbiamo scelto la nostra futura professione.

2-3 bambini dimostrano le loro presentazioni e parlano dei loro sogni.

Una ragazza di una dinastia di musicisti esegue una melodia al flauto.

14. Sintesi della presentazione. Un bambino legge una poesia:

Tutte le professioni sono importanti
Sono necessarie tutte le professioni!
Anche se non c'è talento,
Scrivi poesie ogni giorno
Puoi diventare cameriere?
O un corridore affascinante,
Oppure puoi cuocere cheesecake,
O cantare o ballare,
Oppure, ecco, aiuta la vecchia signora
Scrivi lettere ai tuoi nipoti!
In generale, tutto nel mondo è possibile,
Se lo vuoi davvero!
E lo stesso Gagarin risponderà:
"Anche volare nello spazio!"

I bambini dicono in coro:

Professioni meravigliose
Ci sono innumerevoli numeri nel mondo
E ogni professione
GLORIA e ONORE!

“L'uomo e le professioni” - “Ogni mano ha la sua presa, ogni testa ha le sue inclinazioni”. Meteorologia aeronautica. Meteorologi marini. Fai la tua scelta. Previsori. I sogni dei bambini. Deve essere in grado di: Laurearsi. Meteorologia. La tua scelta. Tipi di professioni: Professione. Giorno porte aperte. Professioni in geografia. Preparati a scegliere una professione...

“Il mondo delle professioni” - Demolitore - Sottomarino. Questa azienda si trova a Chicago. Sei stanco di fare la fila? Costruttore di organi. Le persone che svolgono tali professioni rischiano la salute e la vita. Ci sono professioni interessanti grazie alle quali le persone guadagnano soldi. Professioni pericolose. Allenatore. Il mondo della professione. Professioni rare. I servizi non sono economici: quasi 40 dollari l'ora.

“Professioni a scuola” - Fin dall'infanzia sognavo di diventare insegnante. 11° grado. Perché svolgo la professione? Prendersi cura, comprendere. Ma se dovessi fare una scelta condizioni moderne, non vorrei diventare un insegnante. Ora ho molta esperienza di insegnamento alle spalle. La disciplina è sempre stata buona. E non me ne sono mai pentito. Totale. A proposito, ho studiato con grande piacere.

"Professione" - Attore. Fiorista - decoratore, specialista del bestiame. Come si chiama un montatore cinematografico? a) redattore; b) montatore; c) installatore. 11. Riscaldamento: umorismo. Ragioniere, programmatore. Insegnante, dottore. 1. Il gruppo più comune. Umano - immagine artistica. Pittore. Artista, musicista. L'uomo è natura.

“Professioni per le persone” - Requisiti di qualificazione per i candidati al lavoro. Per strumenti (dipartimenti): cosa viene utilizzato, quale strumento. Esempi: artista decorativo, personalizzatore strumenti musicali, concertista. artista. Non esistono professioni inutili o superflue: tutte le professioni sono necessarie! Esempi: mastro frutticoltore, agronomo, specialista in zootecnia, veterinario, microbiologo.

"Professioni in immagini" - La gioventù ha il suo, non c'è bisogno di invidiare. In un vecchio negozio. Obiettivi della lezione. Quanti anni sono passati, quante acque sono passate sotto i ponti. Disegni da colorare. Mio futura professione. Nikolaj Dmitriev. Poesia di M. Plyatskovsky “Figli adulti”. Cammino anche se non vedo la strada. La terra è generosa anche perché nel mondo ci sono i cuochi. C'è una selezione di caramelle e unghie.

Orario di lezione “Tutte le professioni sono buone, scegli secondo i tuoi gusti”

Bersaglio: dare agli studenti un'idea delle professioni, aiutare a identificare le abilità per un certo tipo di attività .

Epigrafi :

1. “Il vero tesoro per le persone è la capacità di lavorare”

2. “Lavoriamo, perché il lavoro è il padre del piacere”

Stendhal.

3. «Chi sa fin dall'infanzia che il lavoro è la legge della vita,

che hanno capito fin da piccoli che il pane si ottiene solo dentro

con il sudore della fronte, è capace di imprese, perché

nel giorno e nell'ora giusti sarà trovata la sua volontà

realizzazione e forza per questo"

Giulio Verne.

Completa le frasi:

1.Le persone lavorano per...

2. Il vero lavoro è...

3.Quando si sceglie una professione, spesso le persone non tengono conto...

4. In ogni lavoro professionale, la cosa più importante è...

5.La felicità è...

Dichiarazioni di filosofi, economisti, politici

• 1. Le persone lavorano per soddisfare i propri bisogni per il bene dell'autoespressione.

• 2. Lavoro vero – questa è dedizione e creatività.
• 3. Quando si sceglie una professione, le persone spesso non ne tengono conto concetti che si esprimono in tre parole: Voglio, posso, ho bisogno .

UN) Volere - il tuo desiderio.

B) Potere - le tue capacità, abilità, conoscenze, stato di salute. V) Necessario - esigenze del mercato del lavoro.

• 4. La cosa più importante in ogni lavoro professionale – conoscenza e capacità di applicarla nella pratica.
• 5. Una volta, alla domanda: "Cos'è la felicità?" La risposta è stata: “La felicità è quando vai a lavorare con piacere la mattina e torni felicemente a casa la sera”. Ciò significa che una delle componenti della felicità è scelta giusta della tua professione. Questo problema prima o poi deve affrontare qualsiasi persona.

• a) quasi o completamente scomparso;
• b) è apparso solo nel XX secolo;
• c) apparirà in futuro.

• a) professioni ormai passate: cocchiere, lampionaio, filatore, lavandaia, cocchiere, sarta, procuratore legale, spazzacamino, direttore delle poste, poliziotto, commerciante, ecc.;

• b) programmatore, operatore informatico, dirigente, segretario - assistente, operatore di macchine utensili a controllo numerico (CNC), trattorista - operatore generico, pilota, gruista, cosmonauta, embriologo, elettricista, ecc.;

• c) professioni legate all'esplorazione delle profondità marine, allo spazio, allo sviluppo della robotica, all'informatizzazione, all'industria chimica e nucleare, all'economia, alla televisione, alla tecnologia video , ecologia, criminologia, ingegneria genetica ecc.

"Isola deserta"

• Quest'isola ha tutte le condizioni per la vita: acqua dolce, pesci nei fiumi, uccelli e animali nelle foreste, alberi da frutto... E tu, per caso, hai avuto anche semi di girasole e di piselli, grano e carote come un'ascia, una sega, un martello, un rotolo di corda... Insomma, qualcosa tra l'isola di Robinson Crusoe del libro di Daniel Defoe e l'isola misteriosa del Capitano Nemo del libro di Jules Verne...

• INFERMIERA - TURNER
• CAMERIERE – TASSISTA
• INGEGNERE EDILE – COMPOSITORE
• VENDITORE – ALLENATORE
• ALLEVATORE DI BESTIAME – GIARDINIERE

Turner

Infermiera

Utensili

Autista

Taxi

Servizio

Cameriere

Compositore

Creazione

Ingegnere -

costruttore

Allenatore

Venditore

Persone

Allevatore di bestiame

Giardiniere

Natura

(agricoltura)

“Se una persona non sa verso quale molo è diretta, nessun vento gli sarà favorevole”.

Filosofo di Seneca

nel mondo 50mila professioni, a seconda di ciò che fa una persona, le professioni sono divise in 5 gruppi:

• 1. Uomo-fauna selvatica
• 2. Uomo: tecnologia e natura inanimata
• 3.Uomo-uomo
• 4. Uomo - sistema di segni
• 5. L'uomo è un'immagine artistica

"SII PROFESSIONALE..."

Parole Konstantin Dmitrievich Ushinsky :

"Se scegli con successo il tuo lavoro e ci metti tutta l'anima, la felicità ti troverà da sola."

Diapositiva 2

Seryozha tossisce forte; ha la bronchite, sembra che stiano chiamando la clinica, e a Seryozha viene detto: "Non aver paura e non piangere, verrà a trovarti un brav'uomo..."

Diapositiva 3

Diapositiva 4

Se qualcosa fa male, se qualcosa si è rotto nel tuo corpo e hai bisogno di aggiustarlo urgentemente, sai a chi rivolgerti, ovviamente al medico.

Diapositiva 5

Dottore, ma non per bambini, ma per uccelli e animali. Ha un dono speciale, questo dottore...

Diapositiva 6

VETERINARIO

Diapositiva 7

Cosa fare se il tuo animale domestico è triste o rifiuta il cibo? Forse è malato? Uno speciale medico veterinario, un veterinario, ci aiuterà a trovare la risposta e a riportare di buon umore i nostri amici.

Diapositiva 8

Ci consegna la merce e una ricevuta. Non un filosofo, non un saggio, e non una super persona, ma un comune...

Diapositiva 9

VENDITORE

Diapositiva 10

Dicono che un buon venditore può vendere guanti in estate e persino neve in inverno a un eschimese. La professione di venditore può essere definita creativa, perché consiste principalmente nel comunicare con le persone.

Diapositiva 11

Lavoro divertente, davvero invidiabile! Fischi quando vai a caccia e agita la bacchetta! ...

Diapositiva 12

POLIZIOTTO

Diapositiva 13

Un poliziotto è impegnato nella lotta contro i reati e i crimini, nonché nella loro prevenzione; garantire l'ordine pubblico, controllare i documenti di identità.

Diapositiva 14

I nostri antenati proteggevano sacro i confini della loro terra natale. Oggi l'esercito e la marina proteggono il nostro popolo. Proteggeranno sempre tutti noi, serviranno la Patria.

Diapositiva 15

Diapositiva 16

Spetsnaz - combattente delle forze speciali

Contrastare e catturare criminali armati e gruppi criminali, gruppi terroristici e banditi in grandi dimensioni e piccole città, in condizioni di scorta in autostrada, effettuando operazioni speciali per liberare “ostaggi” e oggetti di importanza strategica per il Paese.

Diapositiva 17

L'ultima volta era un insegnante, dopodomani sarà un macchinista. Dovrebbe sapere molto, perché lui...

Diapositiva 18

Diapositiva 19

La professione di artista è considerata una delle più prestigiose. Da decenni ormai folle di ragazzi e ragazze prendono d'assalto istituti teatrali, sognando di essere sul palco. Purtroppo non tutti coloro che vogliono diventare artisti si rendono conto di quanto sia difficile questa professione.

Diapositiva 20

E devono combattere il fuoco, e sono soci dell'acqua. Le persone hanno davvero bisogno di tutti, rispondi velocemente, chi sono?

Diapositiva 21

POMPIERE

Diapositiva 22

È costantemente pronto ad uscire per spegnere un incendio; monitora la funzionalità delle attrezzature antincendio; conosce le regole di estinzione degli incendi; rischiando la vita per salvare persone, animali e cose dal fuoco.

Diapositiva 23

Questo artista non ha pennello, né vernice, ma pettine e forbici...

Diapositiva 24

PARRUCCHIERE

Diapositiva 25

Realizza acconciature in base alla moda e alle caratteristiche del viso del cliente; tingere i capelli; esegue lavori con parrucche.