საბავშვო ოლიმპიური თამაშების საბავშვო ბაღი. ოლიმპიადა უფროსი ბავშვებისთვის საბავშვო ბაღში

ოლიმპიადა "ცოდნის გზაზე" უფროსი ბავშვებისთვის სკოლამდელი ასაკი.

კუზმიჩევა იულია ვიქტოროვნა, პედაგოგი-ფსიქოლოგი MBDOU "საბავშვო ბაღი No1", ენგელსი
აღწერა:ღონისძიების შეჯამება შედგენილია უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის. ეს მასალა შეიცავს დავალებებს რამდენიმე საგანმანათლებლო სფეროდან. ღონისძიება შეიძლება ჩატარდეს როგორც ბოლო გაკვეთილიბოლოს სასწავლო წელი. მასალა გამოადგება სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებლებს.
სამიზნე:კონკურენტულ გარემოში პრობლემების ძიებისა და გადაჭრის უნარის განვითარება, შედარების, ანალიზის, დასკვნების გამოტანის, ცნობისმოყვარეობის, დამოუკიდებლობის, გუნდში მუშაობის უნარის კონსოლიდაცია.
Დავალებები:
1. წვლილი შეიტანოს შეძენილი ცოდნისა და უნარების კონსოლიდაციაში
2. შეინარჩუნეთ ინტერესი ინტელექტუალური საქმიანობა, მათემატიკური შინაარსის თამაშების თამაშის სურვილი;
3. გამოიჩინეთ შეუპოვრობა, ინსტრუქციების მკაცრად შესრულების უნარი, მონდომება, ურთიერთდახმარება, მარაგი და გამომგონებლობა;
4. პიროვნებების წახალისება საჭირო ინფორმაციის დამოუკიდებლად მოძიებისა და პრობლემური სიტუაციების გადაჭრისკენ;
5. ბავშვებში აღძრას საგანმანათლებლო თამაშებისგან სიხარულისა და სიამოვნების განცდა;
6. გაააქტიურეთ შემოქმედებითი წარმოსახვა, ფანტაზია, განავითარეთ ლოგიკური აზროვნება, ვიზუალური ყურადღება.
თამაშის წესები:
შესთავაზა ტესტის დავალებები, რომლის სისწორეს აფასებს ჟიური. თითოეული ამოცანა განისაზღვრება დროით. გუნდი იღებს ქულებს სწორი პასუხის ან დასრულებული დავალების მისაღებად, რაც შესაძლებელს ხდის შეაფასოს თამაშის მონაწილეთა წარმატება. ყველაზე მეტი ქულის მქონე გუნდი ხდება გამარჯვებული და დაჯილდოვდება დიპლომი.

წამყვანი:დღეს ჩვენ ვხსნით ინტელექტუალური ოლიმპიადასკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის. ოლიმპიადა არის შეჯიბრი არა მხოლოდ ყველაზე სპორტსმენებისთვის, არამედ ყველაზე ჭკვიანებისთვისაც! ისინი მრავალი წელია გრძელდება.

ძველი საბერძნეთიდან, ელადიდან
ახალმა საუკუნემ მაგალითი აიღო,
აღადგინა ოლიმპიადა
თანამედროვე ადამიანი.
და მათთვის, ვინც ცოდნის სამყაროშია
აჩვენა ინტელექტი და ინტელექტი -
ოლიმპიური მედლები,
ოლიმპიური პოდიუმი.
(E. Ilyin "მზის ჩირაღდანი")

წამყვანი:ძვირფასო ბიჭებო! ძვირფასო სტუმრებო! მოხარული ვართ მოგესალმოთ ჩვენს მყუდრო სახლში საბავშვო ბაღი. და მიუხედავად იმისა, რომ დღეს ბევრი რთული, მაგრამ საინტერესო ტესტის გავლა მოგიწევთ თქვენი გამომგონებლობისა და ცოდნის საჩვენებლად, გისურვებთ, რომ გაიაროთ ისინი სიხარულით და ღიმილით! ახლა კი ყველაზე მნიშვნელოვანი მომენტი.
ოლიმპიადა „ცოდნის გზაზე“ გახსნილი გამოცხადდა!
(მუსიკა ჟღერს)

წამყვანი:
მოდით ვითამაშოთ სახალისო და სასარგებლო თამაში.
ამაში შესანიშნავი ჟიური დაგეხმარებათ.
გუნდებიდან საუკეთესოების შესაფასებლად, სამართლიანი ჟიური შევარჩიეთ.
(ჟიურის პრეზენტაცია)

წამყვანი:მონაწილეები მზად არიან? თამაშს ვიწყებთ გუნდების წარმოდგენით.

"გუნდური ხედი"
წამყვანი:ყურადღება! გაცნობისა და მისალმებისთვის სიტყვა ეძლევა კაპიტანს და გუნდს No1 (ბავშვები ასრულებენ სპექტაკლს).
გაცნობისა და მისალმებისთვის სიტყვა ეძლევა კაპიტანს და მე-2 გუნდს (ბავშვები ასრულებენ სპექტაკლს).
აბა კარგად ბიჭებო! მოდი ერთმანეთს ტაში დავუკრათ.

გახურება - "მხიარული კითხვები".(4 წუთი)
ცოდნის თხილი დაგეხმარებათ გახურებაში. როდესაც თხილს გახსნით, იპოვით ორ კითხვას: მათემატიკური და შემეცნებითი. თქვენ უნდა გასცეთ მათ სწორი პასუხები.
1. რამდენი ყური აქვს ორ თაგვს? (4)
რას აკეთებს ზღარბი ზამთარში? (მძინარე)
2. რამდენი ბოლო აქვს ორ ჯოხს? (4)
რა ხდება ცაში წვიმის შემდეგ? (ცისარტყელა)
3. შენ, მე და შენ და მე. სულ რამდენი ვართ? (2)
მიწისქვეშეთში მცხოვრები ბრმა ცხოველი? (მოლი)
4. რამდენი კუდი აქვს 4 კატას? (4)
ვინ წერს მუსიკას? (კომპოზიტორი)

წამყვანი:
პირველი ტური- "Ქვეყანაში მშობლიური ენა"(მეტყველების განვითარება). "ხმის თრეილერები." (2 წუთი)
ცხოველები მეგობრების სტუმრობას აპირებდნენ. ყველა თავის თრეილერში დაჯდება.
განსაზღვრეთ: ვინ სად წავა? ცხოველის სახელში იმდენი ხმა ისმის, რამდენიც ფანჯრებია ტრაილერში. მოათავსეთ ცხოველები მისაბმელებში.
ამ ამოცანისთვის გეძლევათ 2 წუთი. დრო გავიდა! (ჟიური ამოწმებს დავალების სისწორეს).

Მეორე რაუნდი- "ჭკვიანი და საზრიანი" (2 წუთი). მასში შედის მათემატიკური და ლოგიკური ამოცანები.
არა მათემატიკოსი მეგობრები
ჩვენ არ შეგვიძლია ვიცხოვროთ
არც დაამატე და არც დათვლა
არც გამრავლება და არც გამოკლება!
ძალიან საჭირო მეცნიერება!
ამოცანა 1 - "ტანგრამი"(2 წუთი)
გამოიცანით გამოცანა:
როგორი ტყის ცხოველია
ფიჭვის ქვეშ ძელივით წამოდგა
და დგას ბალახებს შორის -
ყურები უფრო დიდია ვიდრე შენი? (კურდღელი)

ნიმუშ სურათზე თქვენს თვალწინ, კურდღლის ფიგურა შედგება გეომეტრიული ფორმებისგან.
თითოეულ თქვენგანს აქვს საკუთარი გეომეტრიული ფორმები. გააკეთე მათემატიკა. შვიდი უნდა იყოს.
მოდელის მიხედვით შეადგინე შენი გეომეტრიული ფიგურაკურდღელი
Ფრთხილად იყავი!
ვინც პირველმა დაასრულა დავალება, ასწიეთ ხელი.
დავალების შესრულების დრო 2 წუთია.

ჟიური გადის და აკვირდება დავალების მიმდინარეობას.
დავალება 2. – „სახლი“ (2 წთ).
ამოცანა ადვილი არ არის. მას "სახლი" ჰქვია. თქვენს წინაშეა სახლი და მისი მომავალი მაცხოვრებლები - სამკუთხედები, კვადრატები, წრეები. ისინი ვერ ითმენენ ახალი ბინების რაც შეიძლება მალე დაკავებას. მაგრამ ეს შესაძლებელია მხოლოდ ორი პირობით:
1. თითოეულ სართულზე უნდა იყოს ერთი სამკუთხედი, ერთი კვადრატი, ერთი წრე.
2. თითოეულ სართულზე მცხოვრებთა განსახლების თანმიმდევრობა განსხვავებულია - არ არის იგივე, რაც სხვა სართულებზე.
პირველი ორი სართული, როგორც ხედავთ, უკვე დასახლებულია, მაგრამ შემდეგ თქვენი დახმარება იქნება საჭირო. დავალების შესრულების დრო 2 წუთია.

ბავშვები ასრულებენ დავალებას. ჟიური აკვირდება დავალების მიმდინარეობას.
წამყვანი:Დრო ამოიწურა. კარგად გააკეთე! რამდენად სწრაფად დაასრულეთ დავალება?
მოდით ვითამაშოთ და დავისვენოთ!

ფიზიკური აღზრდის წუთი:ერთი-ორი-სამი (3 წუთი)

მიზანი: განუვითარდეთ რიტმის გრძნობა და მარჯვენა-მარცხნივ და ა.შ.
ჩვენ წავალთ მარჯვნივ - ერთი, ორი, სამი.
(გადადგით 3 ნაბიჯი მარჯვნივ, ხელჩაკიდებული)
შემდეგ კი მარცხნივ - ერთი, ორი, სამი.
და შემდეგ ჩვენ ერთად ვბეჭდავთ - ერთი, ორი, სამი.
შემდეგ კი ხელებს ვკრავთ - ერთი, ორი, სამი.
შემდეგ კი ვტრიალდებით - ერთი, ორი, სამი.
ხელი ჩავკიდოთ - ერთი, ორი, სამი.
და ისევ მარჯვნივ წავიდეთ - ერთი, ორი, სამი.
და ჩვენ მაღლა გადავხტებით - ერთი, ორი, სამი.
შემდეგ ჩვენ ერთად დავჯდებით - ერთი, ორი, სამი.
ახლა თქვენ უნდა დაუკრათ ტაში - ერთი, ორი, სამი.
ახლა მოდით წავიდეთ მარცხნივ - ერთი, ორი, სამი.
ჩვენ კი თამამად გავაგრძელებთ თამაშს - ერთი, ორი, სამი.

კაპიტნების შეჯიბრი
წამყვანი:
დავალება არის "რიდლი".
Მოუსმინეთ ყურადღებით. აიღეთ თქვენი კალმები. მოემზადე ჩემი კარნახით გამოსაცნობი ხაზის გასავლად. გზა იწყება წითელი წერტილიდან. კარნახით ბავშვები ასრულებენ გრაფიკული კარნახის დავალებას.
(ნამუშევრებს ვაგროვებ და ვაძლევ ჟიურის)

მესამე ტური არის "კრეატიული".
"რთული ნიმუშები"(4 წუთი).
თქვენ უნდა გამოიცნოთ გამოცანა და თქვენთვის შემოთავაზებულ ბარათებზე იპოვოთ სასურველი ტიპის ნახატი და სცადოთ მათი დასახელება.
წამყვანი:მაშ ასე, დავიწყოთ.
ჟიური ყურადღებით უსმენს პასუხებს და აჯამებს შედეგებს.

მოჩუქურთმებული კოვზები და კუბები
შეხედე, ნუ ჩქარობ.
იქ არის ბალახი და ყვავილები
ისინი იზრდებიან არა ადგილობრივი სილამაზით.
ისინი ოქროვით ანათებენ
ან იქნებ მზისგან განათებული.
(ხოხლომის პროდუქტები)

ჭიქები, ჩაიდანები და ვაზები
დაუყოვნებლივ გაარჩიეთ ისინი.
თეთრი ფონი - თოვლის ველები,
ლურჯი - ცისფერი ცისფერი.
ყველა ყვავილი მაქმანია,
მთელი ზეციური სილამაზე.
(გჟელის კერძები)

მხიარული თეთრი თიხა,
წრეები, ზოლები მასზე.
თხები და ბატკნები სასაცილოა,
ფერადი ცხენების ნახირი,
ექთნები და წყლის მატარებლები,
და მხედრები და ბავშვები,
ძაღლები, ჰუსარები და თევზები,
აბა, დამირეკე!
(დიმკოვოს სათამაშოები)

ჩვენ დაბრმავდნენ ოსტატებმა,
დროა დაგვახატო.
ცხენები, ქალბატონები, ჯარისკაცები -
ყველა მაღალი და გამხდარია
ყვითელ-წითელი ზოლები,
ისინი ჩვენს მხარეს ჩანს.
(ფილიმონოვის სათამაშოები)
სათადარიგო დავალებები:
მრგვალი, რკინის,
სასარგებლოა ფერმაში.
შავი, ყვითელი, წითელი,
საოცრად ლამაზი.
(ჟოსტოვოს უჯრები)

დაფები დამზადებულია ცაცხვისგან,
და დაწნული ბორბლები და ცხენები.
ყვავილებით მოხატული,
ნახევრად რხევას ჰგავს.
არიან ცხენოსნები, რომლებიც გაბრწყინებულნი არიან,
მეხანძრეები მაღლა დაფრინავენ
და წერტილები შავი და თეთრია
ისინი ანათებენ მზეზე.
(გოროდეტის პროდუქტები)

წამყვანი:კარგად გააკეთე! დავალება დავასრულეთ!

მეოთხე რაუნდი"ერუდიტი" - ჰორიზონტის განვითარება და ერუდიცია.
დავალება: მოიწვიე ბავშვები კითხვებზე რაც შეიძლება სწრაფად უპასუხონ - ამ შემთხვევაში გუნდის ყველა წევრს შეუძლია გამოთქვას თავისი აზრი.
- წელიწადის რომელ დროს ხდება ქარბუქი? (ზამთარი)
- რა მზადდება ფქვილისგან? (პური)
- რა მზადდება თიხისგან? (კერძები)
- რა მზადდება რძისგან? (ხაჭო, კეფირი)
- მოსკოვი ქალაქია თუ ქვეყანა? (ქალაქი)
- Რომელ ქვეყანაში ცხოვრობ? (რუსეთი)
- სხვა რომელ ქვეყნებს იცნობთ?
- რამდენი ნოტია მუსიკაში? (7)
- ქვიშას ასხამენ, მაგრამ წყალს რა? (დაასხით)
- კატლეტები შემწვარია, წვნიანი? (ადუღეთ)
- სუფრა გაშლილია და საწოლზე რას იტყვით? (საფარი)
- სკამი შეიძლება გატყდეს, მაგრამ ფინჯანი? (შესვენება)
- თივას ჭრიან, მაგრამ თმაზე რას იტყვი? (მოჭრა)
- დაასახელეთ შემოდგომის პირველი თვე (სექტემბერი)
- დაასახელეთ გაზაფხულის ბოლო თვე (მაისი)
- წელიწადის რომელი დრო მოდის ზამთრის შემდეგ? (გაზაფხული)
- სქელკანიანი ცხოველი, რომელიც აიბოლიტმა ამოიყვანა ჭაობიდან? (ჰიპოპოტამი)
- სად ცხოვრობს პატარა კენგურუ? (დედის ჩანთაში)
- რამდენმა ამოაძრო ტურფა? (3 ადამიანი და დანარჩენი ცხოველები)
- რომელი ცხოველი გაიქცა მეორე კოშკში? (ბაყაყი)
- ვინ დაარღვია კოშკი? (დათვი)
(შესრულების დრო – 4 წუთი. ქულა – 1 ქულა სწორი პასუხისთვის)

მასპინძელი: ჩვენ ყველანი ხელი შევუერთდებით
და გავუღიმოთ ერთმანეთს.
Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი
მოემზადე სათამაშოდ.

სანამ ჩვენ ვთამაშობთ, ჟიური შეაჯამებს შედეგებს და გამოავლენს გამარჯვებულს.

გარე თამაში.
შენ გარბიხარ, მხიარული ბურთი,
სწრაფად, სწრაფად, გადასცეს ხელი.
ვის აქვს სასაცილო ბურთი?
ის თავისით ხტება!

წამყვანი:კარგად გააკეთე! Კარგად იმუშავე. ახლა კი სიტყვას ვაძლევთ ჩვენს ჟიურის.
(ჟიურის გამოსვლა, იმარჯვებენ ყველაზე მეტი ქულის მქონე ბავშვები)

საბავშვო ბაღში ოლიმპიური თამაშები არის სპორტული დასასვენებელი აქტივობები, რომლებიც აქტუალურია არა მხოლოდ სოჭის ოლიმპიადის მოახლოების ფონზე. საბავშვო ბაღში ოლიმპიური თამაშები საშუალებას აძლევს ბავშვებს გაეცნონ ისტორიას და ტრადიციებს და გაითავისონ ოლიმპიური სულისკვეთებით - ბრწყინვალებისკენ სწრაფვა და სპორტის სიყვარული.

ასე ჩატარდა ოლიმპიური თამაშები კრასნოდარის 191-ე საბავშვო ბაღში

სცენარი შეადგინა კრასნოდარის MBDOU „N191 საბავშვო ბაღის“ უმაღლესი კატეგორიის მუსიკალურმა დირექტორმა ირინა ვლადიმეროვნა კილოდნაიამ.

ბავშვები ქუჩაში იკრიბებიან.

წამყვანი: — 2000 წელზე მეტი ხნის წინ ქალაქ ოლიმპოში დაიბადა ოლიმპიური თამაშები. ეს არის ძალიან დიდი სპორტული ფესტივალი. და დღეს ჩვენ წავალთ უძველესი საბერძნეთიოლიმპიურ თამაშებში მონაწილეობის მისაღებად.

ზევსი და ნიკა გამოდიან.

ზევსი: - Ძვირფასო მეგობრებო. მე ვარ ზევსი, ყველა ღმერთისა და ადამიანის მეფე. მოხარული ვარ, რომ მოგესალმოთ ოლიმპიურ თამაშებზე.

წამყვანი: - ყოვლისშემძლე ზევსი. მინდა გაგაცნოთ საბავშვო ბაღის ახალგაზრდა სპორტსმენები. უძველესი ჩვეულების თანახმად, მათ სურთ, რომ შენ, ზევსს, საჩუქარი გაჩუქონ. მაგრამ ჯერ ბიჭებო, მოდით წარმოგიდგინოთ საკუთარი თავი.

წამყვანი აცნობს გუნდებს.

ბრძანების პარამეტრები:

ნაოჭების გუნდი:

- ჩვენ ახალგაზრდა ბიჭები ვართ,
ჩვენ ცელქი ჭორფლები ვართ.
ჩვენ მოვედით თქვენთან დასასვენებლად.
შეეცადეთ დაგვიჭიროთ.

გუნდის ვარსკვლავები:

- ვარსკვლავები ცაზე,
ჩვენ დედამიწაზე ვართ
გაუმარჯოს მეგობრობას,
ნებისმიერ დროს და ნებისმიერ ადგილას!

Olympus-ის ბავშვების გუნდი:

- ჩვენ ოლიმპოს შვილები ვართ,
და აქ არის ჩვენი დევიზი:
უბრალოდ წადი მთაში
და არ დაეცემა.

გუნდური მეგობრობა:

- მეგობრობა და წარმატება,
დღეს ყველას დავამარცხებთ.

ბავშვები ცეკვავენ რგოლებით.

ზევსი: - მადლობა ხალხო-სპორტსმენებს და გისურვებთ გამარჯვებას შეჯიბრში.

ნიკა: - მე ვარ გამარჯვების ქალღმერთი - ნიკა. მე ვბრძანებ ყველა ომის დასრულებას და ვაცხადებ ოლიმპიური თამაშების დაწყებას. დაე მშვიდობა იყოს მთელი პლანეტის მცხოვრებთა შორის. ყველა მცხოვრები იყოს ჯანმრთელი. მე ვბრძანებ ოლიმპიური თამაშების გახსნას. აიღეთ ოლიმპიური ცეცხლი.

ბავშვი ჩირაღდნით დარბის.

ჩირაღდნის მატარებელი ბავშვი: - ჩვენი დევიზი მოისმინოს პლანეტის ყველა ბავშვმა. უფრო სწრაფი, მაღალი, ძლიერი.

ბერძნულ ქალღმერთებში ჩაცმული მასწავლებლები ცეკვავენ სირტაკის.

წამყვანი: - ბიჭებო, ოლიმპიური თამაშების დასაწყებად მე და თქვენ უნდა დავდოთ ფიცი.

წამყვანი კითხულობს ახალგაზრდა სპორტსმენების ფიცს:

„ყველა სპორტსმენის სახელით გპირდებით, რომ მივიღებთ მონაწილეობას ამ ოლიმპიურ თამაშებში, პატივს ვცემთ და დავიცავთ ყველა იმ წესს, რომლითაც ისინი ტარდება, ნამდვილი სპორტული სულისკვეთებით, სპორტის სადიდებლად და ჩვენი გუნდების პატივსაცემად. ” ვფიცავთ.

ბავშვები: - გეფიცებით!

წამყვანი: - ახლა კი ყველა გუნდი გავა შეჯიბრზე. მოუსმინე ჩემს ბრძანებას. დადექით ყურადღების ცენტრში, მარჯვნივ, ერთი ან ორი, ორიგინალური მარშისკენ.

ესტაფეტა ტარდება:

• ესტაფეტა ბურთით დაბრკოლებებით,
• სათამაშო ცხენებზე სირბილი (1 ბავშვი არის ცხენი, მეორე - მხედარი),
• სარელეო რბოლა - რგოლებში ხტომა და რგოლების სროლა,
• დაბრკოლებებით სკუტერების ტარება,

დასასრულს ტარდება ახალგაზრდა სპორტსმენების დაჯილდოების ცერემონია.

ზევსი: - ახალგაზრდა სპორტსმენები. თქვენ გამოიჩინეთ თავი ძლიერი და ნიჭიერი. კარგად გააკეთე!

წამყვანი: - ყველა ბიჭი ძლიერი და ნიჭიერია. გაიზარდე დიდი! დაკავდით მეტი სპორტით, გამკაცრდით და ჩვენ მოგცემთ ზეთისხილის ტოტებს - გამარჯვებულების სიმბოლოს.

ბავშვებს აჯილდოვებენ გვირგვინებით.

მუნიციპალური სკოლამდელი დაწესებულება საგანმანათლებლო დაწესებულებისბელომორსკის მუნიციპალური ოლქი

„ბელომორსკის ზოგადი განვითარების ტიპის საბავშვო ბაღი პრიორიტეტული განხორციელებით

„პარუსის“ მოსწავლეთა მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება

პედაგოგიური პროექტი

ავტორი ფიზიკური განვითარებაბავშვები

უფროსი სკოლამდელი ასაკი თემაზე:

"პატარა ზაფხულის ოლიმპიური თამაშები საბავშვო ბაღში"

Შესრულებული:

ფიზიკის ინსტრუქტორი საკულტო.

ბოგდანოვა ს.ა.

პროექტის ტიპი:საგანმანათლებლო და სათამაშო (მოკლევადიანი)

პროექტის მონაწილეები: უფროსი და მოსამზადებელი ბავშვები სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ჯგუფები, აღმზრდელები, სკოლამდელი აღზრდის სპეციალისტები, მოსწავლეთა მშობლები.

შესაბამისობა:

ფიზიკური კულტურისა და სპორტის განვითარება დღეს ხდება მნიშვნელოვანი სოციალური ფაქტორი თანამედროვე რუსეთის ცხოვრებაში.

ოლიმპიური მოძრაობა ადამიანის კულტურის მნიშვნელოვანი ნაწილია. ოლიმპიური თამაშების ისტორია, ოლიმპიური მოძრაობის ტრადიციების გაცნობა შეიძლება გახდეს არა მხოლოდ ფიზიკური, არამედ მორალური განათლებაბავშვი. ბავშვების მონაწილეობა თამაშებში, სარელეო რბოლებში და შემოქმედებით სპექტაკლებში საშუალებას იძლევა არა მხოლოდ შექმნას პირობები ბავშვების ჯანმრთელობისა და თავდაჯერებულობის გასაძლიერებლად, არამედ სკოლამდელი აღზრდის ბავშვების მიახლოება მომავალ ოლიმპიურ თამაშებთან, შეიგრძნონ ოლიმპიადის სული, იგრძნონ. როგორც პატარა მონაწილეები სპორტსმენთა უზარმაზარ გუნდში.

ბავშვები, რომლებიც სპორტს ეწევიან, ყოველთვის აქტიურები, წარმატებულები, დამოუკიდებლები, ნიჭიერები და კომუნიკაბელურები არიან. ოლიმპიური განათლება საშუალებას გვაძლევს უფრო ეფექტურად მოვაწყოთ მუშაობა სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის ჯანსაღი ცხოვრების წესის შესაქმნელად.

პროექტის მიზანი: ჩამოაყალიბოს სკოლამდელი აღზრდის ბავშვების საწყისი იდეები ოლიმპიური თამაშების შესახებ, როგორც უნივერსალური ადამიანის კულტურის ნაწილი.

პროექტის მიზნები:

საგანმანათლებლო:

· ჩამოუყალიბდეს ბავშვებს ოლიმპიური მოძრაობის გაგება;

· გააცნოს ოლიმპიური თამაშების ისტორია;

· 2014 წლის სოჭის ზამთრის ოლიმპიური თამაშების სიმბოლოები და ემბლემა;

· გაააქტიურეთ ბავშვთა ლექსიკა: სიმბოლო, კონტინენტი, დევიზი, ჩირაღდანი, ემბლემა, კვარცხლბეკი.

Ველნესი:

· გააუმჯობესოს ძირითადი ტიპის მოძრაობების შესრულების უნარები (ხტომა, სირბილი, სროლა, თხილამურებით სრიალი);

· სათამაშო გზით განსაზღვრეთ ფიზიკური თვისებების დონე (სიჩქარე, გამძლეობა, ძალა, მოძრაობების კოორდინაცია).

საგანმანათლებლო:

· ხელი შეუწყოს მონდომების და გამძლეობის ჩამოყალიბებას;

· უზრუნველყოს ბავშვების აქტიური ჩართულობა; სხვადასხვა აქტივობებში;

· პატრიოტული გრძნობების აღზრდა;

· ხელი შეუწყოს ჯანსაღი ცხოვრების წესის ჩამოყალიბებას სასწავლო პროცესში ყველა მონაწილეს შორის: ბავშვებს, მასწავლებლებს, მოსწავლეთა მშობლებს;

· განუვითარდეთ მეგობრობის, ურთიერთდახმარების და პასუხისმგებლობის გრძნობა საკუთარ ვალდებულებებზე.

Მოსალოდნელი შედეგი:

· საგანმანათლებლო პროცესში მონაწილეთა არანაკლებ 80%-ის საქმიანობა სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში მცირე ოლიმპიური თამაშების მომზადებასა და ჩატარებაში,

· განისაზღვრება ფიზიკური თვისებების დონე,

· სისტემატიზებული იყო სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ცოდნა ოლიმპიური თამაშების ისტორიის, ტრადიციებისა და სიმბოლოების შესახებ,

· უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვები კარგად იცნობენ ოლიმპიურ სპორტს.

· მოსწავლეებისა და მათი მშობლების მიმართ ინტერესი გაიზარდა ფიზიკური კულტურადა ჯანსაღი იმიჯიცხოვრება,

· შეიქმნა ოლიმპიური თემის შესაბამისი განმავითარებელი სუბიექტურ-სივრცითი გარემო.

პროექტის განხორციელება:

მოსამზადებელი ეტაპი 1:

გეგმის შემუშავება პროექტის აქტივობებითემაზე "პატარა ზაფხულის ოლიმპიური თამაშები საბავშვო ბაღში".

ინსტრუქტორის სამუშაო:

· რეგულაციების შემუშავება, საბავშვო ბაღში მცირე ოლიმპიური თამაშების გახსნისა და დახურვის სცენარები, კონკურსის ოქმები, პასუხისმგებელი პირების დანიშვნა.

· თამაშების შერჩევა, სარელეო რბოლა; სპორტული აღჭურვილობის შერჩევა.

· მუსიკალური აკომპანიმენტის შერჩევა მცირე ზაფხულის ოლიმპიური თამაშებისთვის.

მასწავლებელთა მუშაობა:

· ჯგუფებში ფიზიკური კულტურისა და ოლიმპიური თემის შესაბამისად განვითარების გარემოს შექმნა, ოლიმპიადის ემბლემებისა და სიმბოლოების დამზადება, ატრიბუტების დამზადება გულშემატკივრებისთვის.

ეტაპი 2 პრაქტიკული:

· სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში „პატარა ზაფხულის ოლიმპიური თამაშების“ გახსნის ცერემონიას გამართავს.

· გეგმის მიხედვით შეჯიბრებების ჩატარება.

მუსიკალური დირექტორის სამუშაო: სიმღერებისა და ცეკვების სწავლა.

მასწავლებელთა მუშაობა:

· ახორციელებს თემატური საუბრები: "ოლიმპიური თამაშების გაჩენა", "ჩვენი დროის ოლიმპიური მოძრაობა".

· კითხვა მხატვრული ლიტერატურაილუსტრაციების დათვალიერება განსხვავებული ტიპებისპორტი.

· სპორტულ თემებზე ლექსების და გამოსვლების სწავლა.

· გამოყენება დიდაქტიკური თამაშებიდა სახალისო ვარჯიშები.

· ერთობლივი და ინდივიდუალური ორგანიზაცია შემოქმედებითი საქმიანობაბავშვები. ბავშვთა ნამუშევრების გამოფენა;

ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორის მუშაობა ბავშვებთან:

· ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილებზე მოძრაობებისა და თამაშების ძირითადი ტიპების გამეორება;

· ბავშვების თამაშების გაცნობა ოლიმპიურ თამაშებში (წარმოშობის ისტორია, პროცედურა, სიმბოლიზმი და ა.შ.);

· მონაწილეობა სპორტულ ღონისძიებებში.

მასწავლებლებსა და მშობლებს შორის ურთიერთქმედება:

· ერთობლივი შემოქმედება ბავშვებთან "ოლიმპიური თამაშები" (თემატური ალბომების დიზაინი, კედლის გაზეთები;

· ატრიბუტების წარმოება გულშემატკივრებისთვის;

· კონსულტაციები მშობლებისთვის: „როგორი სპორტი აირჩიოს ბავშვმა“, „რა ასაკიდან უნდა დაიწყოს სპორტი“ (საინფორმაციო ჯგუფის სტენდებზე განთავსებისთვის;

3 ეტაპის ფინალი:

ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორის სამუშაო:

· სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში მცირე ოლიმპიური თამაშების დახურვის ცერემონიის ჩატარება;

· კონკურსის შედეგების შეჯამება, გამარჯვებულების დაჯილდოება;

· ფოტოგამოფენის ორგანიზება „ოლიმპიური თამაშები საბავშვო ბაღში“;

· მცირე ოლიმპიური თამაშების შესახებ ფოტორეპორტაჟის მომზადება და განთავსება ვებგვერდზე.

აპლიკაციები

"პატარა ზაფხულის ოლიმპიური თამაშების საბავშვო ბაღში" გახსნის სცენარი.

წამყვანი: მოგესალმებით, ძვირფასო მონაწილეებო და სტუმრებო. ძალიან მოხარული ვართ, რომ გნახავთ დღეს ჩვენს ოლიმპიურ თამაშებზე. დღეს ჩვენ შევიკრიბეთ სპორტულ ფესტივალზე, რომელიც ეძღვნება სპორტის ამ დღესასწაულს. გასულ წელს რუსეთის რომელ ქალაქში ჩატარდა ზამთრის ოლიმპიური თამაშები? სპორტსმენები სხვა და სხვა ქვეყნებიჩამოვიდა ჩვენთან რუსეთში მედლებისთვის საბრძოლველად. დღეს ჩვენი შეჯიბრებები ოლიმპიადას ეძღვნება და "პატარა ზაფხულის ოლიმპიურ თამაშებს" ჰქვია და ამ დარბაზში მყოფი ახალგაზრდა სპორტსმენებიც მედლებისთვის იბრძოლებენ. მივესალმებით ჟიურის წევრებს, რომლებიც დღეს შეაფასებენ კონკურსს მკაცრად, მაგრამ სამართლიანად (ჟიურის წევრების წარმოდგენა). ჩვენ ასევე მივესალმებით ჩვენს გულშემატკივრებს, რომლებიც თავიანთ გუნდებს თავიანთი შემართებით დაეხმარებიან. რა არის ოლიმპიადა?

გოგონა:ეს არის სამართლიანი სპორტული ბრძოლა!

მასში მონაწილეობა ჯილდოა!

ნებისმიერს შეუძლია მოიგოს!

ოლიმპიადის სიმბოლოა ხუთი გადახლართული რგოლი - აღნიშნავს მეგობრობას ყველა კონტინენტის ხალხს შორის: ევროპა, აზია, აფრიკა, ავსტრალია და ამერიკა. ეს რგოლები არის ოლიმპიური დროშის საფუძველი. გთხოვთ, დარბაზში შემოიტანოთ ოლიმპიური დროშა და ოლიმპიური ცეცხლი.

წამყვანი: ახლა კი, ჩვენი პატარა ოლიმპიადის გახსნის საპატივცემულოდ, ჩვენ გავზრდით რუსეთის დროშადა შეიტანეთ ოლიმპიური ცეცხლი.

დროშის აღმართვის უფლება კი ჩვენი ბაღის საუკეთესო სპორტსმენს ეძლევა... (ჟღერს ჰიმნი, დროშა აღმართულია).

ბიჭი:რუსეთის დროშა - სამშობლო და ძმობა.
რუსეთის დროშა არის წმინდა რწმენის დროშა.
რუსეთის დროშა ჩვენი სიმდიდრე და სიმდიდრეა.
რუსეთის დროშა არის გაბედული ნაბიჯი გამარჯვებისკენ!!!

ოლიმპიურ ცეცხლს კი ჩვენი საბავშვო ბაღის ყველაზე ათლეტური გოგონა ატარებს (ჟღერს ოლიმპიური ჰიმნი, ჩირაღდნით გოგონა წრეს აკეთებს).

გოგონა: ეს ცეცხლი უზარმაზარ თასში -
არაფერია უფრო ლამაზი სპორტსმენებისთვის!
ყველას უხარია მისი ნახვა -
ოლიმპიადა დაიწყო.

წამყვანი:

Ამიტომ ოლიმპიური თამაშებიდაწყება,

ბიჭებმა ფიცი უნდა დადონ: (ბავშვები ლიდერთან ერთად წარმოთქვამენ ფიცის სიტყვებს)

წამყვანი: ვის შეუძლია შედარება მოხერხებულ ქარს?

ბავშვები : ჩვენ ოლიმპიელები ვართ!!

წამყვანი: ვის სჯერა გამარჯვების და არ ეშინია დაბრკოლებების?

ბავშვები: ჩვენ ოლიმპიელები ვართ!!

წამყვანი: ვინ ამაყობს საყვარელი სამშობლოს სპორტით?

ბავშვები: ჩვენ ოლიმპიელები ვართ!!

წამყვანი: ვფიცავთ, რომ პატიოსანი ვიყოთ

იბრძოლეთ გამარჯვებისთვის

მაღალი რეკორდები,

ვფიცავთ, რომ მივაღწევთ!!

ბავშვები: ვფიცავთ! ვფიცავთ! ვფიცავთ!

წამყვანი: ჩათვალეთ, რომ ზაფხულის მცირე ოლიმპიური თამაშები გახსნილია!

სანამ კონკურენციას გაუწევ,

სწრაფად უნდა გავათბოთ.

გააკეთეთ სავარჯიშოები

გაიმეორეთ ჩემ შემდეგ ერთად. (ზოგადი გახურება "სახალისო ვარჯიში")

წამყვანი: ჩვენი ოლიმპიელები საინტერესო გამოწვევების წინაშე დგანან. და დარწმუნებული ვართ, რომ ისინი მათ ღირსეულად, სიხარულით და ღიმილით გაივლიან.

კარგი, გუნდები მამაცი არიან,

მეგობრული, ნიჭიერი,

გამოდით პლატფორმაზე

აჩვენე შენი ძალა და სისწრაფე!

გუნდები რიგდებიან სასტარტო ხაზზე, გაცვლიან მისალმებებს (გუნდის სახელი, დევიზი, ემბლემა) და წარადგენენ გუნდის კაპიტნებს.

წამყვანი: შეჯიბრი ჩატარდება სარელეო რბოლების სახით.

ასე რომ, პირველი რელე:

პირველი მონაწილე ხელკეტით გარბის საწყისი ხაზიდან, დარბის შემობრუნებული ობიექტის გარშემო, ბრუნდება თავის გუნდში, გადასცემს ხელკეტს (ხელკეტს) სხვა მონაწილეს.

2. "ჰოპები" სარელეო რბოლა.

საწყისი ხაზიდან ფინიშამდე ორი რგოლია. გუნდის თითოეული წევრი დარბის, თითო-თითო რგოლებს ახვევს საკუთარ თავს. შემდეგ ის გარბის მბრუნავი ობიექტის გარშემო, უბრუნდება თავის გუნდს და ხელკეტს გადასცემს სხვა მონაწილეს.

3. რელე "კოლობოკი"

გუნდები დგანან საწყისი ხაზის უკან. საწყისი ხაზიდან მონაწილე ააგორებს სამკურნალო ბურთს იატაკის გასწვრივ ფინიშის ხაზამდე, შემდეგ იღებს ბურთს ხელში და გარბის სასტარტო ხაზისკენ, გადასცემს ბურთს გუნდის სხვა წევრს.

4. სარელეო რბოლა „ატარე, არ დააგდო“.

პირველი გუნდის წევრი დადის, ხელში უჭირავს კოვზი კონუსით, დადის მბრუნავი ობიექტის გარშემო, გადასცემს კოვზს სხვა მონაწილეს.

5. კენგურუს სარელეო რბოლა.

პირველი მონაწილე ხტება საწყისი ხაზიდან ფინიშამდე მუხლებს შორის მოქცეული ბურთით, ბრუნდება სირბილით, ხელში ატარებს ბურთს და გადასცემს მას სხვა მონაწილეს.

6. პოეტური პაუზა: ორი მეტალი ძმა,
როგორ იზრდებოდნენ ისინი ფეხსაცმელებთან ერთად,
სასეირნოდ უნდოდა წასვლა
ყველაზე! - ყინულზე და წავედით.
აი, კი ძმებო, აი, მარტივად! რა ჰქვია ძმებს? ... ციგურები

ორი ხის ისარი
ფეხზე დავდე.
მინდოდა მთაზე ჩასვლა
დიახ, ის თავდაყირა აფრინდა.
ეს იყო სიცილი
იმ ნაგავსაყრელიდან: ჩემზე არიან და ჯოხები ზევით! (თხილამურები)

იქ ყველას ჯავშანი აცვია ყინულის პლატფორმაზე
ისინი იბრძვიან, ებრძვიან მწვავე ბრძოლას.
გულშემატკივრები ყვირის: "უფრო ძლიერად დაარტყი!"
დამიჯერეთ, ეს არ არის ჩხუბი, მაგრამ... ჰოკეი

ერთი დარტყმა რეკეტით -
ბადეზე დაფრინავს შატლი.

მიუხედავად იმისა, რომ სერიოჟამ მას ძლიერად დაარტყა,

შატლაკი ბადეში მოხვდა.
ანტონმა დღეს მოიგო.
რას თამაშობდნენ? ში... ბადმინტონი

ამ თამაშს აქვს თავისი ატრიბუტები:
მაისურები, შორტები, ბოტასიანი ხალხი.
მეკარე მარტო დგას ჭიშკართან,
ხალხის ბრბო მიდის მინდორზე,
ტრიბუნებიდან აფეთქებავით ისმის სიტყვა "გოლი".
რას თამაშობს ეს ორი გუნდი? ში... ფეხბურთი

ვანეჩკა ყინულზე გამოვიდა,

ის კარს ურტყამს.
ვანიუშკა ჯოხს ურტყამს?

არა! ჯოხით არა. ეს -… ჰოკეის ჯოხი

7 . ბოულინგის კაპიტნების შეჯიბრი

წამყვანი: ამ კაპიტნის შეჯიბრი

ლიდერები და ატამანები.

დადგა მათი საუკეთესო საათი,

ასე რომ, მოდით, მხარი დავუჭიროთ მათ ახლა!

სტრატის ხაზიდან ხუთი მეტრის დაშორებით ქინძისთავები განლაგებულია სამ რიგად: პირველი რიგი - სამი ქინძისთავი, მეორე რიგი - ორი ქინძისთავი, მესამე რიგი - ერთი ქინძისთავი. თითოეულ კაპიტანს აქვს სამი მცდელობა: ერთი ჩამოგდებული პინი - ერთი ქულა.

წამყვანი: ჩვენი ოლიმპიადის პირველი დღე დასასრულს უახლოვდება.

აბა, როგორ მოგეწონათ? ბავშვები: დიახ.

წამყვანი: ახლა ვთხოვთ კეთილ და სამართლიან ჟიურის გამოაცხადოს კონკურსის შედეგები.

მცირე ზაფხულის ოლიმპიურ თამაშებში მონაწილეობისთვის ბავშვები დაჯილდოვდებიან სამახსოვრო მედლებით.

ყველა მონაწილე და გულშემატკივარი ასრულებს ცეკვას მუსიკაზე.

შედეგების ცხრილი „პატარა ზაფხულის ოლიმპიური თამაშები საბავშვო ბაღში.

სარელეო რბოლების სახელწოდება	ქულები
გუნდების სახელები
1. ესტაფეტა "ბატონი"
2. რელე "ჰოპები"
3. "კოლობოკი" სარელეო რბოლა
4. სარელეო რბოლა "ატარე, არ დააგდო"
5. კენგურუს ესტაფეტა
6. პოეტური პაუზა
7. კაპიტნების შეჯიბრი
8. რეზიუმე

სამიზნე:განუვითარდეთ ფიზიკური თვისებები, გამარჯვების სურვილი და თავდაჯერებულობა, ძლიერი ნებისყოფის თვისებები (გამძლეობა, შეუპოვრობა, გამარჯვების ნება, გამბედაობა და ა.შ.); განავითაროს ერთიანობა, ორგანიზებულობა, პასუხისმგებლობის გრძნობა და თანაგრძნობა; განავითაროს ინტერესი და სიყვარული ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის მიმართ, თამაშებში ერთობლივი მოქმედების სურვილი.

წინასწარი სამუშაოები:საუბრები ოლიმპიური სპორტის შესახებ, წიგნების კითხვა და ჩვენი დროის სპორტისა და სპორტსმენების ილუსტრაციების ნახვა ოლიმპიურ თემაზე; ამბავი ჩირაღდნის რელეზე; სპორტის შესახებ სიმღერების სწავლა; : „ჩვენი იმედები“, „ორი სპორტული ტრასა“.

მდებარეობა:დიდი სპორტული მოედანი.

დროის ხარჯვა:ივნისი, დღის პირველი ნახევარი.

მუსიკალური არანჟირება:სპორტის შესახებ სიმღერების ფონოგრამები, სპორტული მსვლელობები, სიმღერების "ბარდა", "ჩემი ჩიტები, ჩიტები", "გმირული ძალა", "გრაშოპერი", სიმღერების აუდიოჩანაწერები, სირბილის ფონოგრამები.

, მორთული გირლანდებით, ბურთებით და ოლიმპიური სიმბოლოებით.

ფანფარა ჟღერს. წამყვანი მოდის საიტზე და აძლევს სიგნალს კონკურსის მონაწილეთა მარშის აღლუმისთვის. ყველა რიგდება ორ სვეტად.

საზეიმო მუსიკა უკრავს, გოგონებს სპორტსმენებს ოლიმპიური დროშა მოაქვთ. ბიჭი სიმბოლური ოლიმპიური ცეცხლის თასით ამოიწურება, საპატიო წრეს აკეთებს და დროშის გვერდით დგას.

წამყვანი (ვ.).ახლა საზეიმო ფიცი დაიდება ყველა მონაწილის სახელით.

მონაწილე გუნდების ორი კაპიტანი შემოდის და ფიცს დებს.

IN.ვის შეუძლია შედარება მოხერხებულ ქარს?

ბავშვები.ჩვენ ოლიმპიელები ვართ!

IN.ვის სჯერა გამარჯვების და არ ეშინია დაბრკოლებების?

ბავშვები.ჩვენ ოლიმპიელები ვართ!

IN.ვინ ამაყობს ჩვენი სამშობლოს სპორტით?

ბავშვები.ჩვენ ოლიმპიელები ვართ!

ერთად.ჩვენ ვფიცავთ, რომ გულწრფელად ვიბრძოლებთ გამარჯვებისთვის.

ჩვენ შევძლებთ მაღალი რეკორდების მიღწევას.

IN.აწიეთ ოლიმპიური დროშა! ჩათვალეთ ზაფხულის მცირე ოლიმპიური თამაშები ღიად.

კონკურსის დევიზი:”მოიქეცი ჩვენთან, მოიქეცი ისე, როგორც ჩვენ ვაკეთებთ, გააკეთე ჩვენზე უკეთესი!”

IN.ჩვენ მივესალმებით გუნდებს "ძლიერი" და "ძლიერი". გისურვებთ წარმატებებს და კარგ განწყობას!

გუნდები ერთმანეთს ესალმებიან.

IN.მოდით გადავიდეთ კონკურსზე.

კონკურსის პირველი ტიპი- კენგურუს სიგრძეზე ნახტომი.

ბავშვები უახლოვდებიან დროშებით შემოღობილ ხტომას - ღირშესანიშნაობებს. „ძლიერების“ გუნდის წევრები სათითაოდ ასრულებენ ხტუნვას ორმოში, შედეგებს იწერს მსაჯთა გუნდის წარმომადგენელი. შემდეგ "ძლიერი მამაკაცების" გუნდი ასრულებს იგივე დავალებას.

IN.თუ გინდა იყო ჯანმრთელი, გაიქეცი!

თუ გინდა იყო ძლიერი, გაიქეცი!

თუ გინდა იყო მოქნილი, გაიქეცი!

კონკურსის მე-2 სახეობა- გაიქეცი.

.

1 წყვილი:ბიჭი და გოგო ჰოოპში დარბიან.

მე-2 წყვილი:ბიჭი წინ დგას, გოგო ბიჭის უკან. დარბიან ტანვარჯიშის ჯოხების ბოლოებით („გასაკაცი“).

მე-3 წყვილი:ბიჭი და გოგონა თოკზე დარბიან.

მე-4 წყვილი:ბიჭი და გოგო დარბიან, ხელები წინ ჯვარედინად უჭირავთ.

მე-5 წყვილი:ბიჭი და გოგონა დგანან ზურგით ერთმანეთისკენ და ხელებს იდაყვებთან აჭერენ. ისინი გვერდითი გალოპით დარბიან ძელსა და უკან.

მუსიკალური პაუზა.

შესრულებულია მუსიკალური და რიტმული ცეკვა ბუმბულით "ჩემი ჩიტები, ჩიტები".

IN.ბიჭებო, ყურადღება!

გოგოებო, ყურადღება მიაქციეთ!

დავიწყოთ ბურთით

სპორტული შეჯიბრებები.

კონკურსის მე-3 სახეობა- ბურთის გადაცემა.

ერთ გუნდში სამი ბავშვი, მეორეში კი სამი უჭირავს რგოლები. მონაწილეები, რომლებიც მოძრაობენ გვერდითი გალოპით, ატარებენ მედიცინის ბურთს, რომლის წონაა 1 კგ, რგოლებში და ასე აგრძელებენ ნიშნულამდე. სირბილით ბრუნდებიან.

მე-4 ტიპის კონკურსი- ძალაუფლების დუელი. იგი ტარდება ეტაპობრივად.

IN.ვინ არის უფრო ძლიერი ბიჭი?

მოდი ყველამ თოკს ავიღოთ ხელი!

ათი მარცხნივ, ათი მარჯვნივ -

მხოლოდ კუნთები იბზარება!

ვინც გაიყვანს

ის გახდება ყველაზე ძლიერი.

ეტაპი 1 - გუნდური ჯარისკაცი.

ეტაპი 2 - ძალაუფლების დუელი კაპიტნებს შორის.

IN.ფანები, ყურადღება!

გუნდები, ყურადღება!

მომენტი დადგა

ფინალური შეჯიბრი!

მომენტი ახლა დადგა

გაჩვენეთ "ტოპ კლასი"!

კონკურსის მე-5 სახეობა- კომბინირებული სარელეო რბოლა.

1. „თოკზე ხტომა“ (თოკზე გადახტომა ღირშესანიშნაობამდე და უკან).

2. „ველოსიპედის რბოლა“ (ჰუპის სწორ ხაზზე გადახვევა).

3. „ეტლი“ (საჭეო სკუტერები).

4. „არ გამოტოვო ბურთი“ (ფიტბოლებზე გველივით ხტუნვა ობიექტებს შორის).

მუსიკალური პაუზა.

კონკურსის შედეგების შეჯამება. ოლიმპიელთა დაჯილდოება.

IN.ყველა მონაწილე დგას პოდიუმზე!

ყველა მონაწილე ბედნიერია დღეს,

იმიტომ რომ ოლიმპიური მედლები

დამზადებულია მათთვის შოკოლადისგან!

მოდით, ტაში მივცეთ ჩვენს ჩემპიონებს!

ბავშვები საპატიო წრეს აკეთებენ.