ლითიუმის გენეტიკური სერია განტოლებებით. გენეტიკური კავშირი არაორგანული ნივთიერებების კლასებს შორის

04.08.2023 | მხატვრების ნახატები

ეს გაკვეთილი ეძღვნება ცოდნის განზოგადებას და სისტემატიზაციას თემაზე „არაორგანული ნივთიერებების კლასები“. მასწავლებელი გეტყვით, როგორ შეგიძლიათ მიიღოთ სხვა კლასის ნივთიერება ერთი კლასის ნივთიერებებისგან. მიღებული ცოდნა და უნარები გამოადგებათ რეაქციის განტოლებების შედგენას გარდაქმნების ჯაჭვებზე.

თემა: განხილული მასალის შეჯამება

გაკვეთილი: გენეტიკური კავშირები არაორგანული ნივთიერებების კლასებს შორის

1. ლითონის გენეტიკური სერია

ერთი კლასის ნივთიერებებიდან შესაძლებელია სხვა კლასის ნივთიერებების მიღება. ასეთ ურთიერთობას, რომელიც ასახავს ნივთიერებების წარმოშობას, ეწოდება გენეტიკური (ბერძნულიდან "გენეზისი" - წარმოშობა). განვიხილოთ გენეტიკური კავშირების არსი არაორგანული ნივთიერებების კლასებს შორის.

დროს ქიმიური რეაქციებიქიმიური ელემენტი არ ქრება, ატომები ერთი ნივთიერებიდან მეორეზე გადადიან. ატომები ქიმიური ელემენტითითქოს უბრალო ნივთიერებიდან უფრო რთულში გადატანილი და პირიქით. ამრიგად, იწყება ეგრეთ წოდებული გენეტიკური სერიები მარტივი ნივთიერება- მეტალი ან არალითონი - და დამთავრებული მარილით.

შეგახსენებთ, რომ მარილები შეიცავს ლითონებს და მჟავე ნარჩენებს. Ისე, გენეტიკური სერიამეტალი შეიძლება ასე გამოიყურებოდეს:

ლითონისგან, ნაერთის ჟანგბადთან რეაქციის შედეგად, შეიძლება მივიღოთ ძირითადი ოქსიდი, ძირითადი ოქსიდი წყალთან ურთიერთობისას იძლევა ფუძეს (მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ეს ფუძე არის ტუტე), ხოლო მარილი შეიძლება იყოს მიღებული ფუძიდან მჟავასთან, მარილთან ან მჟავე ოქსიდთან გაცვლის რეაქციის შედეგად.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ეს გენეტიკური სერია განკუთვნილია მხოლოდ ლითონებისთვის, რომელთა ჰიდროქსიდები ტუტეა.

მოდით ჩამოვწეროთ რეაქციის განტოლებები, რომლებიც შეესაბამება ლითიუმის გარდაქმნებს მის გენეტიკურ სერიაში:

Li → Li2O → LiOH→ Li2SO4

მოგეხსენებათ, ლითონები, ჟანგბადთან ურთიერთობისას, ჩვეულებრივ ქმნიან ოქსიდებს. ატმოსფერული ჟანგბადით დაჟანგვისას ლითიუმი წარმოქმნის ლითიუმის ოქსიდს:

4Li + O2 = 2Li2O

ლითიუმის ოქსიდი, წყალთან ურთიერთქმედებით, ქმნის ლითიუმის ჰიდროქსიდს - წყალში ხსნად ფუძეს (ტუტე):

Li2O + H2O = 2LiOH

ლითიუმის სულფატის მიღება შესაძლებელია ლითიუმისგან რამდენიმე გზით, მაგალითად, გოგირდმჟავასთან ნეიტრალიზაციის რეაქციის შედეგად:

2LiOH + H2SO4 = Li2SO4 + 2H2O

2. არამეტალის გენეტიკური სერია

ახლა შევადგინოთ არამეტალის გენეტიკური სერია:

არამეტალი ქმნის მჟავე ოქსიდს. მჟავა ოქსიდი რეაგირებს წყალთან და წარმოქმნის მჟავას. მჟავა შეიძლება გარდაიქმნას მარილში მეტალთან, ფუძესთან, მარილთან ან ძირითად ოქსიდთან რეაქციით.

მაგალითად, განვიხილოთ გოგირდის თანმიმდევრული გარდაქმნები:

S → SO2 → H2SO3 → K2SO3

გოგირდის (IV) ოქსიდის მისაღებად, თქვენ უნდა განახორციელოთ გოგირდის წვის რეაქცია ჟანგბადში:

როდესაც გოგირდის (IV) ოქსიდი იხსნება წყალში, წარმოიქმნება გოგირდის მჟავა:

SO2 + H2O = H2SO3

კალიუმის სულფიტი გოგირდის მჟავისგან შეიძლება მივიღოთ, მაგალითად, რეაქციით მთავარ ოქსიდთან - კალიუმის ოქსიდთან:

K2O + H2SO3 = K2SO3 + H2O

გოგირდის მჟავისგან კალიუმის სულფიტის მიღების კიდევ ერთი გზა არის ნეიტრალიზაციის რეაქცია კალიუმის ჰიდროქსიდით:

2KOH + H2SO3 = K2SO3 + 2H2O

3. რეაქციები ორი გენეტიკური სერიის წარმომადგენლებს შორის

გენეტიკური კავშირი არაორგანული ნივთიერებების კლასებს შორის ნაჩვენებია ნახ. 1.

ბრინჯი. 1. გენეტიკური კავშირი არაორგანული ნივთიერებების კლასებს შორის

ზემოთ მოცემულ დიაგრამაზე, ერთმანეთისკენ მიმართული ისრების წყვილი გვიჩვენებს, თუ რომელი რეაგენტები უნდა აიღოთ მარილის მისაღებად.

მაგალითად, მარილი წარმოიქმნება ლითონისა და არალითონის, ძირითადი ოქსიდის და მჟავის, ლითონისა და მჟავის ურთიერთქმედებით და ა.შ.

შეგახსენებთ, რომ დამახასიათებელია რეაქციები სხვადასხვა გენეტიკური სერიის წარმომადგენლებს შორის. ერთი და იგივე გენეტიკური სერიის ნივთიერებები, როგორც წესი, არ ურთიერთქმედებენ.

1. ამოცანების და სავარჯიშოების კრებული ქიმიაში: მე-8 კლასი: სახელმძღვანელოებისთვის. პ.ა. ორჟეკოვსკი და სხვები „ქიმია. მე-8 კლასი“ / P. A. Orzhekovsky, N. A. Titov, F. F. Hegele. - M.: AST: Astrel, 2006. (გვ.123-126)

2. Ushakova O. V. სამუშაო წიგნი ქიმიაზე: მე -8 კლასი: P.A. Orzhekovsky და სხვების სახელმძღვანელოს "ქიმია. მე-8 კლასი“ / O. V. Ushakova, P. I. Bespalov, P. A. Orzhekovsky; ქვეშ. რედ. პროფ. P. A. Orzhekovsky - M.: AST: Astrel: Profizdat, 2006. (გვ.130-133)

3. ქიმია. მე-8 კლასი. სახელმძღვანელო ზოგადი განათლებისთვის ინსტიტუტები / P. A. Orzhekovsky, L. M. Meshcheryakova, M. M. Shalashova. - M.: Astrel, 2013. (§37)

4. ქიმია: მე-8 კლასი: სახელმძღვანელო. ზოგადი განათლებისთვის ინსტიტუტები / P. A. Orzhekovsky, L. M. Meshcheryakova, L. S. Pontak. M.: AST: Astrel, 2005. (§47)

5. ქიმია: ინორგ. ქიმია: სახელმძღვანელო. მე-8 კლასისთვის. ზოგადი განათლება ინსტიტუტები / G. E. Rudzitis, F. G. Feldman. - M.: განათლება, OJSC "მოსკოვის სახელმძღვანელოები", 2009. (§33)

6. ენციკლოპედია ბავშვებისთვის. ტომი 17. ქიმია / თავი. რედ. V.A. ვოლოდინი, წამყვანი სამეცნიერო რედ. ი.ლენსონი. - მ.: ავანტა+, 2003 წ.

დამატებითი ვებ რესურსები

1. სკოლა-კრებული. ედუ. ru.

2. ქიმიური საინფორმაციო ქსელი.

3. ქიმია და ცხოვრება.

Საშინაო დავალება

1. გვ. 130-131 No 2.4საწყისი სამუშაო წიგნიქიმიაში: მე-8 კლასი: პ.ა. ორჟეკოვსკის და სხვების სახელმძღვანელოს „ქიმია. მე-8 კლასი“ / O. V. Ushakova, P. I. Bespalov, P. A. Orzhekovsky; ქვეშ. რედ. პროფ. P. A. Orzhekovsky - M.: AST: Astrel: Profizdat, 2006 წ.

2. გვ.204 No2, 4 P.A. Orzhekovsky, L. M. Meshcheryakova, M. M. Shalashova სახელმძღვანელოდან "ქიმია: მე -8 კლასი", 2013 წ.

გენეტიკური კავშირი ნივთიერებებს შორის არის კავშირი, რომელიც ემყარება მათ ორმხრივ გარდაქმნას, ის ასახავს ნივთიერებების წარმოშობის ერთიანობას, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, გენეზისს.

მარტივი ნივთიერებების კლასების შესახებ ცოდნის გათვალისწინებით, შეგვიძლია გამოვყოთ ორი გენეტიკური სერია:

1) ლითონების გენეტიკური სერია

2) არამეტალების გენეტიკური სერია.

ლითონების გენეტიკური სერია ავლენს სხვადასხვა კლასის ნივთიერებების ურთიერთკავშირს, რომლებიც დაფუძნებულია იმავე ლითონზე.

ლითონების გენეტიკური სერია ორი ტიპისაა.

1. ლითონების გენეტიკური სერია, რომელიც შეესაბამება ტუტეს, როგორც ჰიდროქსიდს. ასეთი სერია შეიძლება წარმოდგენილი იყოს ტრანსფორმაციების მსგავსი ჯაჭვით:

ლითონი → ძირითადი ოქსიდი → ფუძე (ტუტე) → მარილი

ავიღოთ მაგალითად კალციუმის გენეტიკური სერია:

Ca → CaO → Ca(OH) 2 → Ca 3 (PO 4) 2.

2. ლითონების გენეტიკური სერია, რომელიც შეესაბამება უხსნად ფუძეებს. ამ სერიაში უფრო მეტი გენეტიკური კავშირია, რადგან ის უფრო სრულად ასახავს პირდაპირი და საპირისპირო გარდაქმნების იდეას (ურთიერთობლივი). ასეთი სერია შეიძლება წარმოდგენილი იყოს გარდაქმნების სხვა ჯაჭვით:

ლითონი → ძირითადი ოქსიდი → მარილი → ფუძე → ძირითადი ოქსიდი → ლითონი.

ავიღოთ მაგალითად სპილენძის გენეტიკური სერია:

Cu → CuO → CuCl 2 → Cu (OH) 2 → CuO → Cu.

არამეტალების გენეტიკური სერია ავლენს სხვადასხვა კლასის ნივთიერებების ურთიერთობას, რომლებიც დაფუძნებულია იმავე არამეტალზე.

გამოვყოთ კიდევ ორი ჯიში.

1. არამეტალების გენეტიკური სერია, რომელსაც ხსნადი მჟავა შეესაბამება ჰიდროქსიდის სახით, შეიძლება გამოისახოს ტრანსფორმაციების შემდეგი ხაზის სახით:

არალითონი → მჟავე ოქსიდი → მჟავა → მარილი.

ავიღოთ მაგალითად ფოსფორის გენეტიკური სერია:

P → P 2 O 5 → H 3 PO 4 → Ca 3 (PO 4) 2.

2. არამეტალების გენეტიკური სერია, რომელიც შეესაბამება უხსნად მჟავას, შეიძლება წარმოდგენილი იყოს გარდაქმნების შემდეგი ჯაჭვით:

არალითონი → მჟავა ოქსიდი → მარილი → მჟავა → მჟავა ოქსიდი → არალითონი.

ვინაიდან ჩვენს მიერ განხილული მჟავებიდან მხოლოდ სილიციუმის მჟავა არის უხსნადი, მოდით განვიხილოთ სილიციუმის გენეტიკური სერია, როგორც მაგალითი:

Si → SiO 2 → Na 2 SiO 3 → H 2 SiO 3 → H 2 SiO 3 → SiO 2 → Si.

ასე რომ, მოდით შევაჯამოთ და გამოვყოთ ყველაზე ძირითადი ინფორმაცია.

მთლიანობა და მრავალფეროვნება ქიმიური ნივთიერებებიყველაზე მკაფიოდ გამოსახულია ნივთიერებების გენეტიკურ კავშირში, რომელიც ვლინდება გენეტიკურ სერიებში. მოდით შევხედოთ გენეტიკური სერიების ყველაზე მნიშვნელოვან მახასიათებლებს:

გენეტიკური სერია არის ჯგუფი ორგანული ნაერთები, რომლებსაც მოლეკულაში აქვთ თანაბარი რაოდენობის ნახშირბადის ატომები, განსხვავდებიან ფუნქციური ჯგუფებით.

გენეტიკური კავშირი უფრო ზოგადი ცნებაა, განსხვავებით გენეტიკური სერიისგან, რომელიც, თუმცა საკმაოდ გასაოცარია, ამავდროულად არის ამ კავშირის განსაკუთრებული გამოვლინება, რომელიც შეიძლება მოხდეს ნივთიერების ნებისმიერი ორმხრივი ტრანსფორმაციის დროს.

blog.site, მასალის სრულად ან ნაწილობრივ კოპირებისას საჭიროა ორიგინალური წყაროს ბმული.

გამეორება. არაორგანული ნაერთების კლასების გენეტიკური კავშირი
შესავალი

ამ გაკვეთილის თემაა „გამეორება. არაორგანული ნაერთების კლასების გენეტიკური კავშირი“. თქვენ გაიმეორებთ, თუ როგორ იყოფა ყველა არაორგანული ნივთიერება და დაასკვნით, როგორ შეიძლება სხვა კლასის მიღება ერთი კლასის არაორგანული ნაერთებისგან. მიღებული ინფორმაციის საფუძველზე გაიგებთ, რა არის ასეთი კლასების გენეტიკური კავშირი, ასეთი კავშირების ორი ძირითადი გზა.

თემა: შესავალი

გაკვეთილი: გამეორება. არაორგანული ნაერთების კლასების გენეტიკური კავშირი

ქიმია არის მეცნიერება ნივთიერებების, მათი თვისებებისა და ერთმანეთში გარდაქმნის შესახებ.

ბრინჯი. 1. არაორგანული ნაერთების კლასების გენეტიკური კავშირი

ყველა არაორგანული ნივთიერება შეიძლება დაიყოს:

მარტივი ნივთიერებები

რთული ნივთიერებები.

მარტივი ნივთიერებები იყოფა:

ლითონები

არამეტალები

რთული ნივთიერებები შეიძლება დაიყოს:

საფუძვლები

მჟავები

Მარილი. იხილეთ ნახ.1.

ეს არის ორობითი ნაერთები, რომლებიც შედგება ორი ელემენტისგან, რომელთაგან ერთი არის ჟანგბადი ჟანგვის მდგომარეობაში -2. ნახ.2.

მაგალითად, კალციუმის ოქსიდი: Ca +2 O-2, ფოსფორის ოქსიდი (V) P 2 O 5., აზოტის ოქსიდი (IV) -« მელას კუდი"

ბრინჯი. 2. ოქსიდები

იყოფა:

ძირითადი

მჟავე

ძირითადი ოქსიდებიშეესაბამება საფუძველი.

მჟავე ოქსიდებიშეესაბამება მჟავები.

მარილებიშედგება ლითონის კათიონებიდა მჟავის ნარჩენი ანიონები.

ბრინჯი. 3. ნივთიერებებს შორის გენეტიკური კავშირის გზები

ამრიგად: არაორგანული ნაერთების ერთი კლასიდან შეიძლება მივიღოთ მეორე კლასი.

ამიტომ, ყველაფერი არაორგანული ნივთიერებების კლასები ურთიერთდაკავშირებულია.

კლასობრივი ურთიერთობაარაორგანულ ნაერთებს ხშირად უწოდებენ გენეტიკური.ნახ.3.

გენეზისი ბერძნულად ნიშნავს "წარმოშობას". იმათ. გენეტიკური კავშირი გვიჩვენებს კავშირს ნივთიერებების გარდაქმნასა და მათ წარმოშობას შორის ერთი ნივთიერებიდან.

ნივთიერებებს შორის გენეტიკური კავშირის ორი ძირითადი გზა არსებობს. ერთი მათგანი იწყება ლითონისგან, მეორე კი არალითონით.

ლითონის გენეტიკური სერიააჩვენებს:

ლითონი → ძირითადი ოქსიდი → მარილი → ბაზა → ახალი მარილი.

არამეტალის გენეტიკური სერიაასახავს შემდეგ გარდაქმნებს:

არალითონი → მჟავე ოქსიდი → მჟავა → მარილი.

ნებისმიერი გენეტიკური სერიისთვის შეიძლება დაიწეროს რეაქციის განტოლებები, რომლებიც აჩვენებს ერთი ნივთიერების მეორეში გადაქცევა.

პირველ რიგში, თქვენ უნდა დაადგინოთ არაორგანული ნაერთების რომელ კლასს მიეკუთვნება გენეტიკური სერიის თითოეული ნივთიერება.

Იფიქრე ამაზე როგორ მივიღოთ ნივთიერება ისრის შემდეგ ნივთიერებიდან ისრის წინ.

მაგალითი No1. ლითონის გენეტიკური სერია.

სერია იწყება მარტივი ლითონის ნივთიერებით სპილენძით. პირველი გადასვლისთვის, თქვენ უნდა დაწვათ სპილენძი ჟანგბადის ატმოსფეროში.

2Cu +O 2 →2CuO

მეორე გადასვლა: თქვენ უნდა მიიღოთ მარილი CuCl 2. მას წარმოქმნის მარილმჟავა HCl, რადგან მარილმჟავას მარილებს ქლორიდები ეწოდება.

CuO +2 HCl → CuCl 2 + H 2 O

მესამე ნაბიჯი: უხსნადი ფუძის მისაღებად, ხსნად მარილს უნდა დაუმატოთ ტუტე.

CuCl 2 + 2NaOH → Cu(OH) 2 ↓ + 2NaCl

სპილენძის(II) ჰიდროქსიდის სპილენძის(II) სულფატად გადაქცევისთვის დაამატეთ მას გოგირდის მჟავა H2SO4.

Cu(OH) 2 ↓ + H 2 SO 4 → CuSO 4 + 2H 2 O

მაგალითი No2. არამეტალის გენეტიკური სერია.

სერია იწყება მარტივი ნივთიერებით, არალითონური ნახშირბადით. პირველი გადასვლის შესასრულებლად ნახშირბადი უნდა დაიწვას ჟანგბადის ატმოსფეროში.

C + O 2 → CO 2

თუ მჟავე ოქსიდს წყალს დაუმატებთ, მიიღებთ მჟავას, რომელსაც ნახშირმჟავა ეწოდება.

CO 2 + H 2 O → H 2 CO 3

მარილის მისაღებად ნახშირბადის მჟავა- კალციუმის კარბონატი, თქვენ უნდა დაამატოთ კალციუმის ნაერთი მჟავას, მაგალითად კალციუმის ჰიდროქსიდი Ca(OH) 2.

H 2 CO 3 + Ca (OH) 2 → CaCO 3 + 2H 2 O

ნებისმიერი გენეტიკური სერიის შემადგენლობა მოიცავს სხვადასხვა კლასის არაორგანული ნაერთების ნივთიერებებს.

მაგრამ ეს ნივთიერებები აუცილებლად შეიცავს იმავე ელემენტს. იცის ქიმიური თვისებებინაერთების კლასები, შესაძლებელია რეაქციის განტოლებების შერჩევა, რომელთა დახმარებითაც ეს გარდაქმნები შეიძლება განხორციელდეს. ეს გარდაქმნები ასევე გამოიყენება წარმოებაში გარკვეული ნივთიერებების მიღების ყველაზე რაციონალური მეთოდების შესარჩევად.

თქვენ გაიმეორეთ, თუ როგორ იყოფა ყველა არაორგანული ნივთიერება და დაასკვნეთ, როგორ შეიძლება მიიღოთ არაორგანული ნაერთების სხვა კლასი ერთი კლასიდან. მიღებული ინფორმაციის საფუძველზე გავიგეთ, რა არის ასეთი კლასების გენეტიკური კავშირი, ასეთი კავშირების ორი ძირითადი გზა .

1. რუძიტის გ.ე. არაორგანული და ორგანული ქიმია. მე-8 კლასი: სახელმძღვანელო ამისთვის საგანმანათლებო ინსტიტუტები: საბაზისო დონე/ G. E. Rudzitis, F.G. ფელდმანი.მ.: განმანათლებლობა. 2011 176 გვ.: ავად.

2. Popel P.P ქიმია: მე-8 კლასი: სახელმძღვანელო ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებებისათვის / პ.პ. პოპელი, L.S. Krivlya. -კ.: IC “აკადემია”, 2008.-240გვ.: ილ.

3. გაბრიელიანი ო.ს. Ქიმია. მე-9 კლასი. სახელმძღვანელო. გამომცემელი: Bustard: 2001 წ. 224 წ.

1. No10-a, 10z (გვ. 112) რუძიტის გ.ე. არაორგანული და ორგანული ქიმია. მე-8 კლასი: სახელმძღვანელო ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის: საბაზო საფეხური / G. E. Rudzitis, F.G. ფელდმანი.მ.: განმანათლებლობა. 2011, 176 გვ.: ილ.

2. როგორ მივიღოთ კალციუმის სულფატი კალციუმის ოქსიდიდან ორი გზით?

3. შეადგინეთ გენეტიკური სერია გოგირდისგან ბარიუმის სულფატის წარმოებისთვის. დაწერეთ რეაქციის განტოლებები.

დახმარება ხვალ საჭიროა) მე-8 კლასი ქიმია, 1) შეადგინეთ გოგირდის გენეტიკური სერია სქემის გამოყენებით: არალითონი ----> მჟავე

ოქსიდი -> მჟავა → მარილი.

2) . შეადგინეთ მოლეკულური და, სადაც ეს ასეა, იონური რეაქციის განტოლებები სქემის მიხედვით: Na2O->NaOH->NaCl

Na2O->NaOH->Na2SO4

მიუთითეთ თითოეული რეაქციის ტიპი.

3) დაასრულეთ ფრაზა: " წყალხსნარებიდაშორება ...

გთხოვთ დამეხმაროთ რამეში

ვარიანტი #1
ნაწილი A. სატესტო დავალებებიერთი სწორი პასუხის არჩევით
1. (2 ქულა). სერია, რომელიც წარმოადგენს ნივთიერებების ფორმულებს არაორგანული ნაერთების ოთხივე კლასისთვის:
A. CuO, CO2, H2SO4, FeS B. HNO3, H2S, Al2O3, CuCl2 C. P2O5, NaOH, HCl, Na2CO3
2. (2 ქულა). გენეტიკურ სერიაში CuSO4→X→CuO
ნივთიერება X არის ნივთიერება ფორმულით: A. CuOH B. Cu(OH)2 C. CuCl2
3. (2 ქულა). გოგირდის(VI) ოქსიდის შესაბამისი ჰიდროქსიდის ფორმულა:
A. H2S B. H2SO3 C. H2SO4
4. (2 ქულა). გენეტიკური სერია არის სერია, რომლის დიაგრამაა:
A. Cu(OH)2→CuO→ Cu B. FeSO4→Fe(OH)2→ H2O C. SO3→H2SO4→H2
5. (2 ქულა). სპილენძის(II) ჰიდროქსიდი შეიძლება მივიღოთ იმ ნივთიერებების ურთიერთქმედებით, რომელთა ფორმულებია: A. Cu და H2O B. CuO და H2O C. CuCl2 და NaOH
6. (2 ქულა). რამდენიმე ფორმულა ნივთიერებებისთვის, რომლებიც ურთიერთქმედებენ ერთმანეთთან:
A. Ca(OH)2 და CuO B. HCl და Hg C. H2SO4 და MgO
7. (2 ქულა). კალიუმის ჰიდროქსიდი რეაგირებს:
A. სპილენძის(II) ჰიდროქსიდით B. ნახშირბადის მონოქსიდით (IV) C. კალციუმის ოქსიდით
8. (2 ქულა). ტრანსფორმაციის სქემაში CaO→X Ca(OH)2 →Y CaCl2
X და Y ნივთიერებებს აქვთ ფორმულები:
A. X – H2O, Y – HCl B. X – H2, Y – HNO3 C. X – O2, Y – HCl
9. (2 ქულა). გენეტიკურ სერიაში E→E2O→EON→E2SO4 ელემენტი E არის:
A. ლითიუმი B. კალციუმი C. გოგირდი
10. (2 ქულა). ნაერთების ფორმულების სერია, რომელშიც თითოეული მათგანი ნორმალურ პირობებში რეაგირებს წყალთან:
A. CO2, SO2, SiO2 B. BaO, P2O5, Li2O C. K2O, CaO, CuO

ნაწილი B. თავისუფალი პასუხების კითხვები

11. (8 ქულა). შეადგინეთ ბარიუმის გენეტიკური სერია ნივთიერებების საჭირო ფორმულების გამოყენებით: Ba(OH)2, H2SO4, CO2, Ba, MgO, BaSO4, BaO
12. (8 ქულა). დაწერეთ მოლეკულური და, სადაც ეს ასეა, იონური რეაქციის განტოლებები სქემის მიხედვით: P→P2O5→H3PO4→Na3PO4
13. (6 ქულა) შეავსეთ რეაქციის განტოლებები:
? + 2HCl→? + ? + CO2
14. (4 ქულა). ჩაწერეთ A და B ნივთიერებების ფორმულები, რომლებიც გამოტოვებულია გენეტიკურ სერიაში: CuSO4→A→B→Cu

ნაწილი A. მრავალჯერადი არჩევანის ტესტები

1/ (2 ქულა) სერია, რომელშიც წარმოდგენილია არაორგანული ნაერთების ოთხივე კლასის ნივთიერებების ფორმულები:
P2O5, H2SO4, H2SO3, NaOH
SO2, H2SiO3, MgSO4, CuO
CO2, H2S, K2SO3, KOH
2/ (2 ქულა) გენეტიკურ სერიაში

Li Li2O X LiCl
ნივთიერება X არის ნივთიერება ფორმულით
ა) Li ბ) LiOH გ) HCl
3) (2 ქულა) ფოსფორის (V) ოქსიდის შესაბამისი ჰიდროქსიდის ფორმულა:
ა) HPO2 ბ) H3PO3 გ) H3PO4
4) (2 ქულა) გენეტიკური რიგი არის რიგი, რომლის დიაგრამა
ა) SO3 H2SO4 CaSO4
ბ) ZnCl2 Zn(OH)2 H2O
გ) Al AlCl3 AgCl
5) (2 ქულა) სპილენძის (II) ქლორიდი შეიძლება მივიღოთ იმ ნივთიერებების ურთიერთქმედებით, რომელთა ფორმულებია:
ა) Cu + HCl ბ) CuO + HCl გ) CuOH + HCl

6) (2 ქულა) ფორმულების წყვილი ნივთიერებებისთვის, რომლებიც ურთიერთქმედებენ ერთმანეთთან:
ა) Ag + HCl ბ) SO2 + NaOH გ) CuO + NaOH
7) მარილმჟავა რეაგირებს:
ა) მაგნიუმით ბ) გოგირდის ოქსიდით (IV) გ) ვერცხლით
8) (2 ქულა) ტრანსფორმაციის სქემაში:
P P2O5 H3PO4
X და Y ნივთიერებებს აქვთ ფორმულები:
ა) X – H2O, Y – HCl ბ) X – O2, Y – H2 C) X – O2, Y – H2O
(2 ქულა) გენეტიკურ სერიაში
E E2O5 H3EO4 Na3EO4
ელემენტი E არის:
ა) კალიუმი ბ) გოგირდი გ) ფოსფორი
10) (2 ქულა) ნაერთების ფორმულების სერია, რომელშიც თითოეული მათგანი ნორმალურ პირობებში რეაგირებს წყალთან:
ა) CO2, Li2O, SO3 ბ) CuO, P2O5, CaO გ) BaO, FeO, ZnO
ნაწილი B. თავისუფალი პასუხის ამოცანა
(8 ქულა) შეადგინეთ ბარიუმის გენეტიკური სერია ნივთიერებების საჭირო ფორმულების გამოყენებით: H2O, SO2, Fe2O3, S, CaCO3, H2SO3, K2SO3
(8 ქულა) ჩაწერეთ მოლეკულური და, სადაც ეს ასეა, იონური რეაქციის განტოლებები სქემის მიხედვით:

Ba BaO Ba(OH)2 BaSO4
მიუთითეთ რეაქციების ტიპები საწყისი მასალების და რეაქციის პროდუქტების რაოდენობისა და შემადგენლობის მიხედვით.
(6 ქულა) შეავსეთ რეაქციის განტოლებები:
Fe(OH)3 + NaOH =? +
(4 ქულა) ჩაწერეთ A და B ნივთიერებების ფორმულები, რომლებიც გამოტოვებულია გენეტიკურ სერიაში:
Li A B Li3PO4
(4 ქულა) შეავსეთ რეაქციის განტოლება
N2 + ?= N2O3

ქიმიური რეაქციების დროს ქიმიური ელემენტი არ ქრება ერთი ნივთიერებიდან მეორეზე. ქიმიური ელემენტის ატომები, როგორც იქნა, გადაეცემა მარტივი ნივთიერებიდან უფრო რთულზე და პირიქით. ამრიგად, წარმოიქმნება ეგრეთ წოდებული გენეტიკური სერიები, დაწყებული მარტივი ნივთიერებით - მეტალით ან არალითონით - და დამთავრებული მარილით.

შეგახსენებთ, რომ მარილები შეიცავს ლითონებს და მჟავე ნარჩენებს. ასე რომ, ლითონის გენეტიკური სერია შეიძლება ასე გამოიყურებოდეს:

Li → Li 2 O → LiOH → Li 2 SO 4

4Li + O 2 = 2Li 2 O

Li 2 O + H 2 O = 2LiOH

2. ქიმიური საინფორმაციო ქსელი ().

Საშინაო დავალება

1. გვ. 130-131 No 2.4სამუშაო რვეულიდან ქიმიაში: მე-8 კლასი: სახელმძღვანელომდე პ.ა. ორჟეკოვსკი და სხვები „ქიმია. მე-8 კლასი“ / O.V. უშაკოვა, პ.ი. ბესპალოვი, პ.ა. ორჟეკოვსკი; რედ. პროფ. პ.ა. ორჟეკოვსკი - მ.: AST: Astrel: Profizdat, 2006 წ.

2. გვ.204 No2, 4სახელმძღვანელოდან P.A. ორჟეკოვსკი, ლ.მ. მეშჩერიაკოვა, მ.მ. შალაშოვა "ქიმია: მე -8 კლასი", 2013 წ