ინტელექტუალური თამაში "სამშობლოს პატრიოტები" მეთოდოლოგიური განვითარება (მე-8 კლასი) თემაზე. ინტელექტუალური ისტორიული თამაშის სცენარი "ჭკვიანი კაცები და ჭკვიანი გოგოები" "რუსეთის ისტორია მე -19 საუკუნეში" - სცენარებისა და კლასგარეშე აქტივობების რუსულენოვანი ფესტივალი "პედაგოგიური დები"
მუნიციპალური სცენარის კონკურსი მაგარი საათები,
გამარჯვების 70 წლისთავისადმი მიძღვნილი მასობრივი ღონისძიებები
დიდ სამამულო ომში
განმარტებითი შენიშვნა
”იცით თუ არა სამშობლოს ისტორია?”
1.გოლი- შემოქმედება ხელსაყრელი პირობებიმოსწავლეთა ინტელექტუალური განვითარებისათვის და კრეატიულობასაკუთარი სამშობლოს ისტორიისადმი კუთვნილების გრძნობის გაღვივება, სამშობლოისტორიული მოვლენებისა და ჩვენი ხალხის ღვაწლის შენარჩუნებით.
Დავალებები:
მოსწავლეთა ინტერესის გააქტიურება ისტორიული მოვლენებისა და მშობლიური მიწის დასამახსოვრებელი თარიღების მიმართ;
მოსწავლეთა ისტორიული ცოდნის გაფართოება;
შემეცნებითი ინტერესის განვითარება ადგილობრივი ისტორიის სფეროს, მშობლიური მიწის ისტორიის მიმართ.
2.მონაწილეთა ასაკი - 1 საფეხურის მოსწავლეები.
თამაში ტარდება ორ ეტაპად:
y ეტაპის მიმოწერის მოსამზადებელი.
Ძვირფასო მეგობარო! ჩვენი ქვეყანა ყოველწლიურად აღნიშნავს დიდებას ისტორიული თარიღები. ლენინგრადის ბლოკადის გარღვევის 70 წლისთავი - ეს მნიშვნელოვანი მოვლენა გახდა ლენინგრადის დამცველებისა და მაცხოვრებლების უდიდესი გამძლეობის სიმბოლო. სტალინგრადის ბრძოლა არის მთავარი ბრძოლა დიდი სამამულო ომის დროს. ვოლგის ბრძოლა მეორე მსოფლიო ომის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მოვლენაა და ბრძოლასთან ერთად კურსკის ამობურცულობა. ისინი გადამწყვეტი მომენტი გახდნენ საომარი მოქმედებების მიმდინარეობაში, რის შემდეგაც გერმანიის ჯარებმა საბოლოოდ დაკარგეს სტრატეგიული ინიციატივა. Და მრავალი სხვა.
გირჩევთ, წაიკითხოთ დამატებითი ლიტერატურა ამ თემებზე და ეწვიოთ ბიბლიოთეკებს. დაე, უფროსებმა მოგიყვეთ ჩვენი ქვეყნის ამ ისტორიული მომენტების შესახებ და დაგეხმაროთ 1941-45 წლების დიდი სამამულო ომის მიმდინარეობის გაგებაში. თქვენ შეგიძლიათ აჩვენოთ თქვენი მუშაობის შედეგი ინტელექტუალურ თამაშზე "იცით თუ არა სამშობლოს ისტორია?"
2- ოჰ სრულ განაკვეთზე. მონაწილეები თამაშის დროს კითხვების გადაჭრით აჩვენებენ ცოდნას ისტორიის ამ თემაზე.
ინტელექტუალური თამაში
"იცით თუ არა სამშობლოს ისტორია"
ღონისძიების მიმდინარეობა:
წამყვანი(მუსიკა ჟღერს).
შუადღე მშვიდობისა, ძვირფასო ბიჭებო.
შუადღე მშვიდობისა, ძვირფასო მასწავლებლებო და სტუმრებო.
მოხარული ვართ მოგესალმოთ ყველას ინტელექტუალურ თამაშში "იცით თუ არა სამშობლოს ისტორია?"
დღეს აქ შეიკრიბნენ ბევრის კითხვა, ვინც სწავლობს თავისი პატარა სამშობლოს და მთლიანად ქვეყნის ისტორიას.
ჩვენი თამაში ეძღვნება დიდებულ ისტორიულ თარიღებს, რომელსაც რუსი ხალხი აღნიშნავს წელს.
დიდი პაემანი ახლოვდება მთელი ჩვენი სამშობლოსთვის.
70 წლის წინ საბჭოთა ჯარისკაცებმა ჩვენი ხალხისთვის მსოფლიო დაიპყრეს.
ეს თარიღი სამუდამოდ არის ჩაწერილი ქვეყნის ისტორიაში. დიდ სამამულო ომში (1941-1945) გამარჯვება საკმაოდ ძვირი დაჯდა.
წელს სვერდლოვსკის რეგიონმა დაარსებიდან 80 წლის იუბილე აღნიშნა.
ეს ყველაფერი წიგნების კითხვით, სატელევიზიო ფილმების ყურებით, გადაცემებიდან ისწავლე. თქვენ ბევრი რამ ისწავლეთ ომის შესახებ დიდი გამარჯვებაბებია-ბაბუისგან, მასწავლებლებისა და თქვენი მშობლებისგან. მუშაობის შედეგი იყო თქვენი მონაწილეობა ვიქტორინის მიმოწერის ეტაპზე. სამშობლოს ისტორიის საუკეთესო ექსპერტები დღეს მოწვეულნი არიან მუნიციპალურ თამაშზე "იცით თუ არა სამშობლოს ისტორია?"
ნება მომეცით გაგაცნოთ დღევანდელი თამაშის მონაწილეები.
მოთამაშის გაცნობა
ძვირფასო ახალგაზრდა ისტორიის ექსპერტებო!
გაგაცნობთ ჩვენი თამაშის - ვიქტორინის წესებს.
იქნება სამი ტური, რომელშიც დასმული იქნება კითხვები.
30 წამში თქვენ უნდა იპოვოთ სწორი პასუხი.
ვინც სწორ პასუხს გასცემს, იღებს ვარსკვლავს, რომელსაც სადღესასწაულო ფეიერვერკზე აკრავს.
ჩვენი თამაშის შედეგებიდან გამომდინარე, აშკარად გამოჩნდება, თუ ვისი ფეიერვერკია ყველაზე ნათელი და სადღესასწაულო. სამი ტურის შემდეგ ფინალი გაიმართება, რომელშიც სამშობლოს ისტორიაში ყველაზე ჭკვიანი ექსპერტები მიიღებენ მონაწილეობას.
ასე რომ, ყურადღება, თამაში "იცი შენი სამშობლო" იწყება!
პირველი ტური. (მუსიკა ჟღერს).
1 ტური
ფაშისტ დამპყრობელთან სასიკვდილო ბრძოლის ოთხი წლის განმავლობაში, ქვეყნის დამცველებმა გაიარეს ომის მკაცრი გზა წარუმატებლობისა და უკანდახევის გზით, პირველი სასაზღვრო ბრძოლებიდან მოსკოვის კედლებამდე, ვოლგის ნაპირებზე და კავკასიის მთებამდე და შემდეგ ძლიერი გამარჯვებული შეტევის რთული გზა.
გმირი ქალაქები არის საპატიო წოდება, რომელიც მიენიჭება სსრკ-ს 12 ქალაქს, რომლებიც ცნობილია გმირული დაცვით 1941-1945 წლების დიდი სამამულო ომის დროს.
ქალაქები: (გმირები ქალაქის სლაიდზე)
1. ლენინგრადი (ახლანდელი სანკტ-პეტერბურგი)
2. ოდესა
3. სევასტოპოლი
4. ვოლგოგრადი (ყოფილი სტალინგრადი)
5. მურმანსკი
6. ბრესტი.
ახლა მე ვკითხულობ ინფორმაციას ქალაქების შესახებ, თქვენ ყურადღებით უსმენთ, იფიქრეთ რომელ ქალაქზე - განიხილება გმირი და ასწიეთ ნომერი, რომლის გვერდითაც ეს ქალაქი წერია სლაიდზე.
კითხვები ქალაქების შესახებ - გმირები:
1. ეს ქალაქი ამ ბრძოლის დროს მიწამდე განადგურდა. დამარცხების შემდეგ ფაშისტური ჯარებიქალაქში სულ რამდენიმე შენობაა შემორჩენილი. ომის შემდეგ მთელი ქალაქი აღადგინეს. მაგრამ როგორც ამის გახსენება საშინელი ომიმათ დატოვეს 2 შენობა (წისქვილის ნანგრევები და „პავლოვის სახლი“). ყოველივე ამის შემდეგ, ლეიტენანტ პავლოვის ოცეული მრავალი დღის განმავლობაში იბრძოდა ჩვეულებრივი საცხოვრებელი კორპუსისთვის.
პასუხი: 4 - ვოლგოგრადი (ყოფილი სტალინგრადი)
2.ფაშისტური გერმანული ვერმახტი დიდი მნიშვნელობამისცა საზღვაო მარშრუტებიარქტიკაში. სტრატეგიული ნედლეული გერმანიას ჩრდილოეთ ნორვეგიის პორტების გავლით მიეწოდებოდა და გერმანიის მთის არმია მიეწოდებოდა. ჰიტლერის ბრძანებისთვის, არქტიკაში გამარჯვება მარტივი ჩანდა. აქ არ იყო ჩვენი ჯარი, სპეციალურად მომზადებული მთიან რელიეფზე საბრძოლველად. ახალგაზრდა ჩრდილოეთ ფლოტიუბრალოდ ფეხზე წამოდგა. მაგრამ ამ ქალაქის მცხოვრებნი იცავდნენ თავიანთ ქალაქს.
სწორი პასუხი: 5 - MURMANSK.
3. გმირი ქალაქები - საპატიო წოდება მიენიჭა სსრკ-ს 12 ქალაქს, რომლებიც ცნობილია გმირული დაცვით 1941-1945 წლების დიდი სამამულო ომის დროს. გარდა ამისა, ერთ-ერთ ქალაქს მიენიჭა ციხე-ქალაქის წოდება.
პასუხი: 6 - ეს არის ქალაქი ბრესტი.
4.ეს ქალაქიმიიღო გმირი ქალაქის წოდება მისი დამცველების მიერ ალყის დროს გამოვლენილი სიმამაცისთვის. მიუხედავად ძლიერი შიმშილის, მკაცრი ზამთრისა და მუდმივი დაბომბვისა, ქალაქის მცხოვრებლებმა 900 დღე გაძლეს და არ დანებდნენ.
პასუხი: 1 - ეს არის ქალაქი ლენინგრადი.
მე-2 სლაიდი.
ცნობილია ალექსანდრე ტრიფონოვიჩ ტვარდოვსკის ურალის განმარტება - "სახელმწიფოს დამხმარე ზღვარი". მაგრამ ამ საყრდენის სიძლიერე არ არის ურალის მთებში, არა მეტალურგიულ და მანქანათმშენებლობის ქარხნებში, არამედ განსაკუთრებული სიძლიერის ადამიანებში - ურალებში. სხვადასხვა ფრონტზე, ქ სხვადასხვა ჯარებიირბიცკის მაცხოვრებლები იბრძოდნენ - საბჭოთა კავშირის გმირები.
ძვირფასო ექსპერტებო, ახლა წავიკითხავ ნაწყვეტებს გმირების ბიოგრაფიიდან, თქვენ უნდა გადაწყვიტოთ ვისზეა საუბარი და აწიოთ შესაბამისი ფიგურა.
კითხვა სლაიდ ნომერზე 3 ირბიცკის რაიონის საბჭოთა კავშირის გმირები
რეჩკალოვი გრიგორი ანდრეევიჩი
აზევი მიხაილ ეფიმოვიჩი
სპიცინი სპირიდონ მატვეევიჩი
ელოხინ აგეი ალექსანდროვიჩი
ოჟიგანოვი ივან ალექსეევიჩი
დემინ ალექსანდრე ფედოროვიჩი.
1. დაიბადა ირბიცკის რაიონის სოფელ ხუდიაკოვაში, ღარიბი გლეხის ოჯახში. დაამთავრა სვერდლოვსკის საფრენი კლუბი და სამხედრო მფრინავების სკოლა. პირველიდან ბოლო დღემდე მონაწილეობდა დიდ სამამულო ომში.სწორი პასუხია ნომერი 1 - გრიგორი ანდრეევიჩი.
2.“….1943 წლის 23 მარტის დილით ნაცისტები შეტევაზე წავიდნენ. ბოლშაია ბალკას რაიონიდან 40 ტანკიანი მოტორიზებული ქვეითი პოლკი მოძრაობდა. ბრძოლა მთელი დღე გაგრძელდა. მტრის შეტევა მოიგერიეს. ამ ბრძოლაში დაიღუპა ჩვენი თანამემამულე, გმირი“.
სწორი პასუხია ნომერი 6 - დემინ ალექსანდრე ფედოროვიჩი.
3. დაიბადა ღარიბი გლეხის ოჯახში. 1935 წელს მოვიდა საცხოვრებლად სოფელ ბულანოვაში.ირბიცკი რაიონი მუშაობდა კოლმეურნეობაში მჭედლად. სამჯერ დაიჭრა. საბჭოთა კავშირის გმირის წოდება მიენიჭა 1943 წლის 23 ოქტომბერს დნეპრის გადაკვეთისას განხორციელებული ღვაწლისთვის. დემობილიზაციის შემდეგ საბჭოთა არმიადაბრუნდა სოფელ ბულანოვაში. მუშაობდა სახელმწიფო მეურნეობაში« ირბიცკი».
სწორი პასუხია ნომერი 5 - ოჟიგანოვი ივან ალექსეევიჩი
4. დაიბადა სოფელ ზნამენსკოეშიირბიცკი რაიონი ღარიბი გლეხის ოჯახში. 1941 წლის ივლისიდან მონაწილეობდა დიდ სამამულო ომში. იყო 69-ე მოიერიშე საავიაციო პოლკის ესკადრილიის მეთაური და მეთაურის მოადგილე. საბჭოთა კავშირის გმირის წოდება მიენიჭა 1942 წლის 10 თებერვალს. დაიღუპა ხარკოვის საჰაერო ბრძოლაში 1942 წლის 23 ივნისს.სწორი პასუხია ნომერი 4 - ელოხინ აგგეი ალექსანდროვიჩი.
ახლა ცოტა დავისვენოთ და მოვუსმინოთ ომისდროინდელი სიმღერების მუსიკას.
სიმღერის სლაიდზე :
1. წმინდა ომი.
2. კატიუშა
3. დუქანში
4. ლურჯი ცხვირსახოცი
5.შავგვრემანი ქალი
6. ბნელი ღამე
ეს არის ომის წლების სიმღერები, რომლებმაც გაიარეს დიდი სამამულო ომის ცეცხლი და აგრძელებენ ცხოვრებას დღეს. ომის სიმღერების შესახებ მოთხრობის მოსმენით, ჩვენ შეგვიძლია გავიგოთ, თუ რას აკეთებდნენ ადამიანები თავიანთ ცხოვრებაში ერთ დროს. იმის შესახებ, თუ რას გრძნობდნენ და განიცადეს, რა უხაროდათ და რა სწუხდნენ, რა შეეხო და აწუხებდათ. სიმღერების ისტორია ჩვენი სამშობლოს ისტორიის ნაწილია, გრძელი მოგზაურობის ეტაპები.
მუსიკა უკრავს თქვენთვის და თქვენ უნდა განსაზღვროთ ჯარიმა.
და სიმღერების სახელები ეკრანზეა თქვენთვის. მოვემზადოთ, მოვუსმინოთ:
ჟღერს 1-ლი სიმღერა (IN THE DUGOUT) სწორი პასუხი No3.
ომის წლების ერთ-ერთი ყველაზე ლირიკული სიმღერასიმღერა "დუგუთში" , სრულიად შემთხვევით „დაიბადა“. სიმღერის ტექსტი იყო პოეტისა და ჟურნალისტის ალექსეი სურკოვის მიერ 1941 წლის ნოემბერში დაწერილი ლექსი, რომელიც მან მიუძღვნა მეუღლეს სოფია ანტონოვნას და დაწერა წერილში. 1942 წლის თებერვალში სურკოვის თბილმა და ღრმად პიროვნულმა ხაზებმა იმდენად შთააგონა კომპოზიტორი კონსტანტინე ლისტოვი, რომ მან დაწერა მუსიკა მათთვის. ის გახდა ამ სიმღერის პირველი შემსრულებელი.
მე-2 სიმღერა (წმინდა ომი) სწორი პასუხი No1.
დიდი სამამულო ომის დროს დაწერილი პირველი სიმღერა იყო"Წმინდა ომი"
. ეს პატრიოტული კომპოზიცია საბჭოთა ხალხის ნამდვილ ჰიმნად იქცა.
მე-3 სიმღერა (Dark Night) სწორი პასუხი No6.
პოპულარული სიმღერის შექმნის ისტორია"Ბნელი ღამე" ძალიან საინტერესო. 1943 წელს, ცნობილ ფილმზე "ორი ჯარისკაცი" მუშაობისას, რეჟისორმა ლეონიდ ლუკოვმა ვერ შეძლო ჯარისკაცის წერილის დაწერის ეპიზოდის გადაღება. მრავალი წარუმატებელი მცდელობით იმედგაცრუებულ რეჟისორს მოულოდნელად გაუჩნდა აზრი, რომ სცენის გაფორმება შეიძლება იყოს სიმღერა, რომელიც გადმოსცემს მებრძოლის გრძნობებს მისი ოჯახისთვის წერილის დაწერის დროს.
მე-4 "დარკი" სწორი პასუხი No5.
1940 წელს პოეტმა იაკოვ შვედოვმა და კომპოზიტორმა ანატოლი ნოვიკოვმა შექმნეს სიმღერების კომპლექტი მოლდოველი პარტიზანების შესახებ. კომპლექტში სულ შვიდი სიმღერა იყო, მათ შორის, როგორც მიხვდით და"მუქიკანიანი" მოლდოვური ფოლკლორის საფუძველზე დაწერილი.
სამშობლოს ისტორიის ძვირფასო ახალგაზრდა ექსპერტებო!
ახლა ვაცხადებ 1-ლი ტურის დასრულებას, მოგთხოვთ მოგებული ვარსკვლავები ფეიერვერკზე დაკიდოთ. აბა, ყველას გეპატიჟებით მეორე ტურში.
ᲛᲔᲝᲠᲔ ᲠᲐᲣᲜᲓᲘ.
ჭკვიანი ხალხი, თქვენთვის არის ახალი კროსვორდის თავსატეხი.
თითოეულისთვის სწორი სიტყვაკროსვორდის თავსატეხში მონაწილეები იღებენ ერთ ქულას. თქვენ გაქვთ შესაძლებლობა მიიღოთ 8 ქულა, რომელსაც ჩვენ გადავიყვანთ ვარსკვლავებად.
ჰორიზონტალურად:
3. ქალაქი, რომელმაც გაუძლო მრავალდღიან ფაშისტურ ალყას.
4. პილოტი, რომელმაც 1941 წლის აგვისტოში მოსკოვის თავზე ღამის ვერძი შეასრულა.
5. ცხოვრების გზა ლადოგას ტბის გასწვრივ ლენინგრადამდე.
7. სამხედრო მოქმედებების საზღვრებს გარეთ მდებარე ქვეყნის ტერიტორია.
8. ამ მდინარის ნაპირებზე საბჭოთა ჯარებიალყა შემოარტყა პაულუსის გერმანულ ჯარს.
ვერტიკალურად:
1. ქალაქი, რომელიც ცნობილია ციხესიმაგრის დაცვით.
2. ხალხის შურისმაძიებლებიიმალება ტყეებში.
6. მთავრობის სახლი გერმანიაში.
მუსიკა უკრავს და მონაწილეები ხსნიან კროსვორდის თავსატეხს.
დრო ამოიწურა.
ბიჭები ჟიურის კროსვორდებს წარუდგენენ. ჟიური ამოწმებს.
ძვირფასო ექსპერტებო, გეპატიჟებით ჩვენი თამაშის მესამე ტურში.
თამაშის მესამე რაუნდი .
წელს ჩვენმა სვერდლოვსკის რეგიონმა აღინიშნა დაარსებიდან 80 წლის იუბილე.
ამ თარიღს ეძღვნება კითხვების მე-3 ბლოკი.
1. რის სიმბოლოა დროშის თეთრი ფერი? სვერდლოვსკის რეგიონი?
1) სიწმინდე და სიბრძნე
2) მუდმივობა, ერთგულება და მშვიდობა
3) კეთილდღეობა და სტაბილურობა
4) სიცოცხლის განახლება
2) რის სიმბოლოა სვერდლოვსკის ოლქის დროშის ლურჯი ფერი?
1) მუდმივობა, ერთგულება და მშვიდობა
2) კეთილდღეობა და სტაბილურობა
3) სიწმინდე და სიბრძნე
3) რა ცხოველია გამოსახული სვერდლოვსკის ოლქის გერბის ცენტრში?
1) დათვი
2) ferret
3) საბაბი
4. ვინ არის სვერდლოვსკის ოლქის ამჟამინდელი გუბერნატორი?
1) ედუარდ როსელი
2) ევგენი კუვაშევი
3) ევგენი როიზმანი
4) ალექსანდრე მიშარინი
5.) რაზე მიუთითებს სვერდლოვსკის ოლქის დროშის ვიწრო თეთრი და მწვანე ზოლები?
1) შუა ურალამდე
2) ჩრდილოეთ ურალისკენ
3) ეკატერინბურგის ისტორიული გერბის ფერებზე
4) მიწისქვეშა ლითონებისა და თვლებისთვის
ჟიური ლაპარაკობს (გამოცხადებულია მეორე ტურის შედეგები, გაცემულია ვარსკვლავები და ნაწილდება ორ ტურად).
ახლა კი, ძვირფასო ექსპერტებო, მოდით ერთად დავთვალოთ თქვენი ვარსკვლავური ფეიერვერკი.
(თამაშის საერთო შედეგი შეჯამებულია)
ასე რომ, სამი რაუნდის შედეგების მიხედვით, თამაშის ფინალში გადის შემდეგი კვალიფიკაცია:
№ ………………………………………………………………
№…………………………………………………………………
№……………………………………………………………….
№………………………………………………………………
მივულოცოთ ფინალისტებს ხმამაღალი ოვაციებით.
ახლა კი ბოლო გადამწყვეტი რაუნდი ფინალისტებისთვის.
სვერდლოვსკის რეგიონი.
თქვენ უნდა შექმნათ ახალი სიტყვები ასოებიდან, რომლებიც შედის სიტყვებში სვერდლოვსკის რეგიონში. (ისინი წერენ)
ბიჭებო, თქვენ მორიგეობით კითხულობთ თქვენს მიერ მოგონილ სიტყვებს, მთავარი პირობაა არ გაიმეოროთ.
(სიტყვები ნათქვამია)
ჟიურის სიტყვა.
(დამატებითი კითხვა)
რა არის სვერდლოვსკის რეგიონის ჩამოყალიბების თარიღი.
ასე რომ, ჩვენი თამაშის აბსოლუტური გამარჯვებული არის …………………
დაჯილდოვებულია ბარათით, ასევე პრიზით.
ტაში.
აქ მთავრდება ჩვენი თამაში. ყველას დიდი მადლობა.
ინტელექტუალური ისტორიის ვიქტორინა "საკუთარი თამაში"
მე-8 კლასის მოსწავლეებს შორის.
ვიქტორინაში მონაწილეობის მისაღებად საჭიროა თითოეული კლასიდან 5 კაციანი გუნდი. ვიქტორინაში წარმოდგენილი იქნება 5 კატეგორია: "სკოლის ისტორია", "მშობლიური ქალაქის ისტორია", "დიდი სამამულო ომი", "ციმბირის დიდი ხალხი". თითოეულ კატეგორიაში კითხვები ფასდება 10-დან 100 ქულამდე.
ვიქტორინის წესები:
1. წილისყრით, ერთ-ერთი გუნდი ასახელებს კატეგორიას და ქულების რაოდენობას, რომლის დაგროვებაც სურს.
2. სწორი პასუხის შემდეგ ის იღებს მოცემულ თანხას და აგრძელებს თამაშს მანამ, სანამ შეცდომას არ დაუშვებს და რიგი მეორე გუნდს არ გადაუვლის.
3. პასუხზე ფიქრის დრო – 1 წუთი.
4. თუ გუნდი ვერ პასუხობს, მასზე პასუხის გაცემა სხვა გუნდს შეუძლია და მიიღოს ამ რაოდენობის ქულები, რომელიც შემდეგ ირჩევს კატეგორიას.
5. თუ ვერავინ ვერ უპასუხებს კითხვას, მას პასუხობს ვინმე აუდიტორიიდან ან წამყვანი, ხოლო შემდეგი გუნდი თავის მხრივ აგრძელებს თამაშს.
6. გამარჯვებულია გუნდი, რომელიც ჯამში ყველაზე მეტ ქულას დააგროვებს.
"სკოლის ისტორია"
1.როდის დაიწყო ჩვენმა სკოლამ ფუნქციონირება? (დაასახელეთ თარიღი) 1997 წ
2. მოსწავლეთა და მასწავლებელთა გუნდები რომელი სკოლებიდან გაერთიანდა მე-2 სკოლის ერთ გუნდში? 2,4,3 სკოლა
3.ვინ იყო ჩვენი სკოლის პირველი დირექტორი? სელეზნევი ევგენი სერგეევიჩი
4. როგორია ჩვენი სკოლის ტრადიციები?
5. რამდენი კურსდამთავრებული იყო ჩვენი სკოლის ფუნქციონირების პერიოდში? 18-19?
"დიდი სამამულო ომი"
როდის დაიწყო დიდი სამამულო ომი, რა არის ზუსტი თარიღი და დრო? (1941 წლის 22 ივნისი, დილის 4 საათი)
ვინ ხელმძღვანელობდა მოსკოვის დაცვას 1941 წელს? (გეორგი კონსტანტინოვიჩ ჟუკოვი)
ჩვეულებრივი წითელი არმიის ჯარისკაცი, რომელმაც სოფელ ჩერნუშკის მახლობლად გამართულ ბრძოლაში თავისი სხეულით დაფარა გროტოს საცავი? (ალექსანდრე მატროსოვი)
რა ჰქვია ქალაქ ვოლგოგრადში მეორე მსოფლიო ომისადმი მიძღვნილ მთავარ ძეგლს? ("სამშობლო უხმობს")
"რუსეთის ისტორია"
რა თარიღია რუსის ნათლობა, რომელი პრინცის დროს გაიმართა ეს ღონისძიება?
რომელიც ძველი რუსი თავადილეგენდის თანახმად, დაკიდა ფარი კონსტანტინოპოლის კარიბჭეზე (ოლეგ წინასწარმეტყველი.)
დაასახელეთ პრინცესა, რუსეთის სახელმწიფოს მმართველი, ახალგაზრდა ძმების ივანე და პეტრე (სოფია.)
ვინ და როდის შემოიღო რუსეთში ქრისტეს შობიდან წლების ნუმერაცია, რომელსაც დღეს ვიყენებთ (პეტრე I, 1700 წ.)
1945 წლის ივლისში, ამ კონფერენციაზე, საბჭოთა კავშირმა დაადასტურა თავისი თანხმობა იაპონიასთან ომში შესვლის შესახებ. მეორე მსოფლიო ომის ბოლო ეტაპი დაიწყო. რა სახის კონფერენცია იყო ეს? (პოტსდამის კონფერენცია, ბერლინთან ახლოს.)
"ციმბირის დიდი ხალხი"
გლეხმა ტობოლსკის პროვინციის სოფელ პოკროვსკოედან მსოფლიო პოპულარობა მოიპოვა იმის გამო, რომ რუსეთის იმპერატორ ნიკოლოზ II-ის ოჯახის მეგობარი იყო? რასპუტინ გ.ე.
საბჭოთა სამხედრო ლიდერი, ორჯერ საბჭოთა კავშირის გმირი 78-ე ქვეითი დივიზიის მეთაური, რომელმაც შეაჩერა გერმანიის წინსვლა მოსკოვისკენ 1941 წლის ნოემბერში. (აფანასი პავლანტიევიჩ ბელობოროდოვი)
დეკაბრისტების აჯანყების ერთ-ერთი ლიდერი, 1825 წლის დეკემბრის აჯანყების შემდეგ, გადაასახლეს ციმბირში, სახლი - ქონება, სადაც ეს კაცი ცხოვრობდა დღემდე შემორჩენილია ირკუტსკში და ფუნქციონირებს მუზეუმად (Trubetskoy S.P.)
რუსი საზოგადოება და სახელმწიფო მოღვაწე, რეფორმატორი, კანონმდებელი. დაბალი ფენის მკვიდრმა, თავისი შესაძლებლობებისა და შრომისმოყვარეობის წყალობით, მიიპყრო იმპერატორის ყურადღება. ალექსანდრა I 1819-1821 წლებში იყო ირკუტსკის პროვინციის გუბერნატორი (Speransky M.M.).
რუსი სახელმწიფო მოღვაწე, 1847 წლიდან 1861 წლამდე მსახურობდა აღმოსავლეთ ციმბირის გენერალ-გუბერნატორად. ციმბირში რუსული საკუთრების გაფართოების ისტორიაში მან მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა მდინარე ამურის მახლობლად ტერიტორიების ანექსირებით. მურავიოვი-ამურსკი ნ.ნ.
"სამშობლო ქალაქის ისტორია"
1. რას ნიშნავს სიტყვა "ტაიშეტი" (ცივი მდინარე)?
2. რასთან დაკავშირებით გაჩნდა ტაიშეტი? (რკინიგზის მშენებლობა)
3. ამოშალეთ სიტყვა BAM. რა შუაშია BAM ტაიშეთთან?
BAM - Baikal - Amur Mainline. ბაიკალ-ამურის მთავარი ხაზი იწყება ტაიშეთიდან (ბაიკალ-ამურის მთავარი ხაზის პირველი კილომეტრი მდებარეობს ტაიშეთში).
4. რამდენმა ტაიშეთის მცხოვრებმა მიიღო დიდი სამამულო ომის გმირის წოდება? 8
5. დაასახელეთ ქუჩები და უბნები, რომლებიც დაარქვეს ჯარისკაცების - დიდი სამამულო ომის გმირების პატივსაცემად.
მიკრორაიონი (ქუჩა):
მიასნიკოვა,
გასტელო,
მატროსოვა,
პახოტიშევა,
ანდრეევა,
კაპუსტინა.
ზოია კოსმოდემიანსკაიას
გამარჯობა, გოგოებო და ბიჭებო!
გამარჯობა, ძვირფასო კოლეგებო!
ჩვენ მივესალმებით ინტელექტუალურ თამაშს "ჭკვიანი კაცები და ქალები". და დღეს ჩვენი თამაშის თემაა "ისტორია" რუსეთი XIXსაუკუნე"
დიდი ხანია ცნობილია, უკვე დიდი ხანია ნათქვამი და დამტკიცებულია, რომ რუსეთს კაცობრიობის ისტორიაში განსაკუთრებული ბედი აქვს.
რუსეთი იყო და არის ორი დიდი ცივილიზაციის საზღვარზე, ფიგურალურად აღმოსავლეთსა და დასავლეთს უწოდებენ. მაგრამ რუსული საზოგადოება არასოდეს ყოფილა არც მხოლოდ დასავლური და არც მხოლოდ აღმოსავლური. რა თქმა უნდა, რუსეთი მგრძნობიარე იყო ორივე მხარის გავლენის მიმართ. უსაფუძვლოა, რომ ისტორიკოსები, რომლებიც სწავლობენ ჩვენი სამშობლოს წარსულს, მუდმივად ადარებენ რუსეთს ან ევროპულ ქვეყნებს, ან აღმოსავლეთის ძალებს. და ორივე შემთხვევაში ისინი პოულობენ საერთო მახასიათებლებს. თუმცა, რუსეთს ყოველთვის ჰქონდა თავისი ისტორიული ბედი, განსხვავებული სხვა ერებისგან.
რუსეთში ერთმანეთს შეეჯახა ორი განსხვავებული კულტურა, ორი განსხვავებული მსოფლმხედველობა. ისინი ერთმანეთს შეეჯახნენ და ერთმანეთში უნიკალური გზით თავად რუსული კულტურის ბაზაზე. და საინტერესოა, რომ დასავლეთი რუსეთს აღიქვამდა აღმოსავლეთის კულტურის წარმომადგენელად, აღმოსავლეთი კი დასავლეთის კულტურის წარმომადგენელად. და ეს იყო მისი საკუთარი, რუსული კულტურა, არც დასავლური და არც აღმოსავლური.
გარდა ამისა, რუსეთი იყო არა მხოლოდ ხიდი, არამედ ბარიერი, რომელიც ჰყოფდა აღმოსავლეთსა და დასავლეთს და იცავდა მათ ერთმანეთთან დამღუპველი შეჯახებისგან. ამრიგად, სწორედ რუსეთმა შთანთქა აღმოსავლეთის დიდი შემოსევა დასავლეთში მონღოლ-თათრული ურდოების სახით, შემდეგ კი სამი საუკუნის განმავლობაში ეწინააღმდეგებოდა თურქეთის იმპერიას. მეორე მხრივ, რუსეთი აღმოჩნდა დასავლეთის აღმოსავლეთისკენ კათოლიკური ექსპანსიის ერთ-ერთი ბარიერი და არ დაუშვა მისი გაშლა. ჯვაროსნული ლაშქრობებიმთელ ევრაზიის კონტინენტზე. მე-19 საუკუნეში რუსეთი კედელად იდგა ნაპოლეონის არმიის წინაშე, ხოლო მე-20 საუკუნეში - ფაშისტური აგრესიის წინაშე.
განსხვავება რუსეთსა და დასავლეთსა და აღმოსავლეთს შორის გამოიხატა იმით, რომ რუსეთში უძველესი დროიდან, მე-10 საუკუნიდან განვითარდა ქრისტიანობის უნიკალური ფორმა, რომელმაც მოგვიანებით მიიღო სახელი რუსული მართლმადიდებლობა. რუსული მართლმადიდებლობა ერთ მომენტში არ გაჩენილა, არამედ თანდათან განვითარდა, განავითარა თავისი პრინციპები რუსი ხალხის სულიერი მოთხოვნილებების შესაბამისად. დროთა განმავლობაში, განსაკუთრებით მონღოლ-თათრების შემოსევის შემდეგ, თავად მართლმადიდებლობამ პოპულარულ ცნობიერებაში დაიწყო ასოცირება ეროვნული დამოუკიდებლობის იდეასთან, რადგან ის განასახიერებდა ბრძოლას უცხოელ დამპყრობლებთან, დაამტკიცა, რომ რუსმა ხალხმა, შეინარჩუნა თავისი რელიგია, არ ჩაიძირება ისტორიის დავიწყებაში, მაგრამ შეინარჩუნებს საკუთარ თავს და თავის კულტურას. მართლმადიდებელი რუსი ხალხი ხომ ეწინააღმდეგებოდა როგორც ერთიან კათოლიკურ დასავლეთს, ასევე გაერთიანებულ მუსულმანურ აღმოსავლეთს.
უფრო მეტიც, სწორედ მართლმადიდებლობის წყალობით წარმოიშვა რუსი ხალხი, რომელმაც შექმნა დიდი რუსული სახელმწიფოდა დაეუფლა ევრაზიის უზარმაზარ სივრცეებს.
და შემდეგ ჩნდება კითხვა - რატომ შემოვიდა რუსი ხალხი მსოფლიოში? რატომ დაეუფლა ევროპისა და აზიის ასეთ დიდ სივრცეებს? რა მიზნებისთვის აერთიანებდა სხვადასხვა ხალხს ერთ სახელმწიფოში? სრულიად გასაგებია, რომ რუსი ხალხისა და რუსეთის ათასწლეულზე მეტი ისტორია არ შეიძლება იყოს უაზრო, თორემ დროთა კავშირი იკარგება, წარსული განშორებულია აწმყოსა და მომავალს. სინამდვილეში, თუ ისტორიას აზრი არ აქვს, მაშინ რატომ უნდა ვიზრუნოთ ჩვენი წინაპრების მიღწევებზე და ღვაწლზე? და თუ ჩვენს ცხოვრებას აზრი არ აქვს, მაშინ რატომ უნდა ვიზრუნოთ იმაზე, თუ როგორ იცხოვრებენ იქ ჩვენი შთამომავლები? ჩვენ რატომღაც ვიცხოვრეთ და შესაძლოა ჩვენი შთამომავლები როგორმე იცხოვრონ მათთვის გამოყოფილი ხუთიდან შვიდი ათწლეულის განმავლობაში.
მაგრამ თუ ხალხის ისტორიას აქვს აზრი, თუ ხალხს აქვს ისტორიული განვითარების მიზანი, მაშინ ყველაფერი თავის ადგილზე დგება. მაშინ დროთა კავშირი შენარჩუნებულია და მოქმედებს. მაშინ ჩვენი წინაპრების ღვაწლი არის ჩვენი ღვაწლი და ჩვენ თვითონ ვქმნით საქმეებს მომავლისთვის, რათა ჩვენმა შთამომავლებმა, ჩვენ და უფრო შორეულ წინაპრებს, ისარგებლონ ხალხის ათასწლიანი გამოცდილებით და განაგრძონ საერთო ათასწლოვანი ეროვნული. მიზეზი.
ამასობაში, დღეს ჩვენ უნდა გამოვავლინოთ საუკეთესო ერუდიტი იასკინსკის რაიონის ისტორიის სფეროში. და ამაში დაგვეხმარება ჩვენი ექსპერტი ჟიური: _ ისტორიის მასწავლებელი; ____- MBOU DOD "ბავშვთა შემოქმედების სახლის" მეთოდოლოგი, საინფორმაციო და მეთოდოლოგიური ცენტრის ჟიურის თავმჯდომარე____მეთოდი.
ჩვენთან ერუდიტის ტიტულისთვის საბრძოლველად მოვიდნენ:
ასე რომ, ჩვენი დღევანდელი თამაში ორი ეტაპისგან შედგება. პირველ ეტაპზე მოგიწევთ უამრავ რთულ კითხვაზე პასუხის გაცემა. სწორი პასუხებისთვის დაჯილდოვდებით "ჭკვიანი ადამიანების ორდენით". სამი ლიდერი, რომლებმაც ყველაზე მეტი შეკვეთა მოაგროვეს, მეორე ეტაპზე გადავა.
ყველას წარმატებებს გისურვებთ. და მოდით, ჩვენი თამაშის დევიზი იყოს: "ჭკვიანად ყოფნა მოდურია".
ასე რომ, პირველი ეტაპი.
1 რაუნდის კითხვები
1.როდის და რომელი რუსეთის იმპერატორის ქვეშ დამტკიცდა დიდი გერბი - „იმპერიის გერბი“?
პასუხი: (1882 ალექსანდრე III.)
2.რომელი სიმღერა გახდა ოფიციალური ჰიმნი 1833 წელს რუსეთის იმპერია?
პასუხი: "ღმერთო გადაარჩინე მეფე!"
3. შემდეგ ყირიმის ომი 1853-1855 რა გაქრა რუსული ფლოტის არსენალიდან?
პასუხი: მცურავი ფლოტი
4.1877-78 წწ რუსეთმა დაიწყო ომი ბალკანეთის ნახევარკუნძულის სლავური ხალხების განთავისუფლებისთვის. რომელ სახელმწიფოს ეომებოდა რუსეთი?
პასუხი: ოსმალეთის იმპერიასთან, თურქეთი
5. XVIII საუკუნის ბოლოს ცნობილი რუსი სარდალი. სუსტი, ავადმყოფი ბავშვი დაიბადა, მაგრამ გადაწყვიტა სამხედრო გამხდარიყო. საკუთარი სხეულის გამკვრივებაზე ვმუშაობდი. მან აიღო აუღებელი თურქული ციხე იზმაილი. ის მეთაურობდა რუსეთის ჯარს ალპების ცნობილი გადაკვეთის დროს. რუსეთის იმპერიის არმიის გენერალისიმუსი, დაუმარცხებელი 50 სამხედრო კამპანიაში.
პასუხი: დიდი რუსი სარდალი ალექსანდრე სუვოროვია.
6. გამოიცანი მოვლენა და თარიღი
კარგა ხანს ჩუმად დავიხიეთ უკან,
სირცხვილი იყო, ჩხუბს ველოდით,
მოხუცები წუწუნებდნენ:
რას გვეტყვით? ზამთრის ბინებისთვის?
მეთაურები არ გაბედავენ?
უცხოპლანეტელები ანადგურებენ უნიფორმებს
რუსული ბაიონეტების შესახებ?
შემდეგ კი დიდი მინდორი ვიპოვეთ
არის ადგილი სასეირნოდ ველურში
მათ ააშენეს რედუქტი.
პასუხი: 1812 წლის სამამულო ომი ბოროდინო
7.რა სამხედრო წოდება მიენიჭა ალექსანდრე სუვოროვს?
პასუხი: გენერალისიმუსი. იტალიური და შვეიცარიული კამპანიებისთვის
8. რა ჰქვია ალექსანდრე სუვოროვის წიგნს, სადაც მან შეაჯამა თავისი სამხედრო გამოცდილება „შეტევითი ტაქტიკა“?
პასუხი: "გამარჯვების მეცნიერება"
9. ალექსანდრე I: „საზოგადოებას მისი დანიშვნა სურდა და მე დავნიშნე, მაგრამ ხელებს ვიბან, როდის და რა შემთხვევაში გაჟღერდა მისი ფრაზა?
პასუხი: კუტუზოვის 1812 წლის აგვისტოში რუსეთის არმიის მთავარსარდლად დანიშვნის შესახებ ნაპოლეონის რუსეთში შეჭრის შემდეგ.
10. რა წარუმატებელი ბრძოლის შემდეგ და ვისთან ერთად გადაარჩინა კუტუზოვმა რუსული ჯარი და გამოიყვანა ჭაობიდან?
პასუხი: აუსტერლიცში, 1805 წ., რუსეთ-ავსტრიის არმიის ბრძოლა ნაპოლეონთან.
11. კუტუზოვი: „სანამ არმია ჯერ კიდევ არსებობს, ომის ღირსებით დამთავრების იმედი მაინც იქნება, მაგრამ თუ არმია განადგურდებოდა, არა მარტო მოსკოვი, არამედ მთელი რუსეთი დაიკარგებოდა სად, რა მოვლენების დროს“. მეთაურმა თქვა ეს?
12. რომელი ცნობილი რუსი სარდალი მსახურობდა პიოტრ ალექსანდროვიჩ რუმიანცევის მეთაურობით?
პასუხი: ა. ვ.სუვოროვი
13. რომელსაც პუშკინმა მიუძღვნა შემდეგი სტრიქონები:
დოლის ქვეშ აწეული
ჩვენი გამბედავი მეფე კაპიტანი იყო:
ის გაიქცა აუსტერლიცის მახლობლად,
მეთორმეტე წელს ვკანკალებდი.
პასუხი: ალექსანდრე I.
14. ეს იმპერატორი იყო 1833 წელს ლვოვის მუსიკაზე და ჟუკოვსკის სიტყვებზე რუსეთის საკუთარი ჰიმნის შექმნის ინიციატორი.
პასუხი: იმპერატორი ნიკოლოზ 1
15. რომელი რუსი მწერალი იყო არტილერიის ოფიცერი და ყირიმის ომის მონაწილე?
პასუხი: ლ.ნ ტოლსტოი
16. ვინ დაწერა ოპერა "ცხოვრება ცარისთვის", რომლის მელოდია იყო რუსეთის ეროვნული ჰიმნი 1992-2000 წლებში?
პასუხი: მიხაილ ივანოვიჩ გლინკა.
17. რომელი ცნობილი რუსი მწერალი იყო გამოჩენილი დიპლომატი და ნიჭიერი კომპოზიტორი?
პასუხი: ალექსანდრე სერგეევიჩ გრიბოედოვი.
18.რა არქიტექტურული ნაგებობა ააგეს 1812 წლის სამამულო ომში რუსი ხალხის გამარჯვების პატივსაცემად მოსკოვში.
პასუხი: ქრისტეს მაცხოვრის საკათედრო ტაძარი.
19.როდის და სად აშენდა პირველი რუსეთში Რკინიგზა?
პასუხი: 1837 წელს დააკავშირა პეტერბურგი, პავლოვსკი და ცარსკოე სელო.
20. სად და როდის გაიხსნა პირველი ევროპული სტილის ბოტანიკური ბაღი რუსეთში?
პასუხი: 1812 წელს ყირიმში - ნიკიცკი.
21. 23 წლის ასაკში იგი გახდა ყაზანის უნივერსიტეტის პროფესორი და შემოგვთავაზა გეომეტრიის არაევკლიდური სისტემა. Ეს ვინ არის?
პასუხი: ნიკოლაი ივანოვიჩ ლობაჩევსკი.
22. მისი სახელი ცნობილი გახდა რუსეთის ფართო საზოგადოებისთვის ალყაში მოქცეულ სევასტოპოლში თავდადებული მოღვაწეობის გამო.
პასუხი: ნიკოლაი ივანოვიჩ პიროგოვი.
23. მის რომანს ლექსში მისმა თანამედროვეებმა უწოდეს „რუსული ცხოვრების ენციკლოპედია“ ვინ არის ავტორი და რა ჰქვია ნაწარმოებს?
პასუხი: A.S. პუშკინი "ევგენი ონეგინი".
24.პირველი რუსული ექსპედიცია ანტარქტიდაში ადმირალს ხელმძღვანელობდა...?
პასუხი: თადეუს ფადეევიჩ ბელინგჰაუზენი
25.1827 წ რუსი მხატვარი კ.პ.ბრაილოვი ეწვია უძველესი ქალაქ პომპეის გათხრებს. ექვსი წლის შემდეგ ნახატმა იტალიიდან რუსეთში ტრიუმფალური ლაშქრობა მოაწყო...?
პასუხი: პომპეის ბოლო დღე
26.იგი გამოირჩეოდა მსოფლმხედველობის სიგანით და მკაცრი სისტემატური აზროვნებით. ალექსანდრე I-ის დროს მან განიცადა აღმავლობაც და დაცემაც; ნაპოლეონი დიდად ფიქრობდა მასზე; ნიკოლოზ I-მა, რუსეთის იმპერიის კანონთა კოდექსის შედგენისთვის, დააჯილდოვა წმინდა ანდრია პირველწოდებულის ორდენით, რომელიც მან საკუთარ თავს ჩამოართვა. Ეს ვინ არის?
27. ისინი ისტორიაში შევიდნენ, როგორც „ორმოციანი წლების ხალხი“. მართლმადიდებლური სარწმუნოება მათ კრიტიკულად შეაფასეს პეტრე I-ის გარდაქმნები?
პასუხი: სლავოფილები.
პასუხი: პ.ია ჩაადაევი „ფილოსოფიური წერილისთვის“, რომელშიც ის მწარე აღშფოთებით საუბრობდა უახლესი ევროპული იდეოლოგიური ტენდენციებისგან რუსეთის იზოლაციაზე.
29. A.S. პუშკინის ლექსი "რუსლან და ლუდმილა" იწყება სტრიქონებით "ლუკომორიეს მახლობლად არის მწვანე მუხა...". ცნობილია, რომ მე-19 საუკუნეში ლუკომორიე გაგებული იყო, როგორც მიწაში მდებარე ტერიტორია დონ კაზაკები. სად მდებარეობდა ეს "ლუკომორიე"?
პასუხი: „ლუკომორიე“ ერქვა ტაგანროგის ყურეს, რომლის ჩრდილოეთი სანაპირო ნაწილი მოხაზულობით მოხრილ მშვილდს წააგავს.
30.მე-19 საუკუნის დასაწყისის უდიდესი ქალაქი.
პასუხი: პეტერბურგი.
31. ვის შესახებ თქვა პ.ვიაზემსკიმ: „სფინქსი, საფლავამდე არ გადაჭრილი“?
პასუხი: ალექსანდრე I-ის შესახებ.
პასუხი: ფაბერჟე.
33. რამდენი თვე გაგრძელდა 1812 წლის სამამულო ომი?
პასუხი: 6 თვე.
34. მას ძეგლი დაუდგეს მოსკოვის ქრისტეს მაცხოვრის საკათედრო ტაძარში და ისტორიკოსმა ვასილი ოსიპოვიჩ კლიუჩევსკიმ თქვა: „მეცნიერება მიანიჭებს იმპერატორს დამსახურებულ ადგილს არა მხოლოდ რუსეთის, არამედ მთელი ევროპის ისტორიაში“. მას მეტსახელად მშვიდობისმყოფელი შეარქვეს, რუსეთი არანაირ ძალას არ ებრძოდა
პასუხი: ალექსანდრე III
35. ამ ინჟინერმა ააგო პირველი ნავთობსადენი რუსეთში და უპრეცედენტო გემები დაცურავდნენ კასპიისა და ვოლგის გასწვრივ - მისი დიზაინის ნავთობის ბარჟები.
პასუხი: შუხოვი ვლადიმერ გრიგორიევიჩი
36. ეს 3 კილომეტრი სიგრძის რკინიგზა გაჩნდა და ფუნქციონირებდა სანკტ-პეტერბურგში ცნობილი ცარსკოლ სელოს რკინიგზის გახსნამდე სულ რაღაც სამი წლით ადრე. რა გზაზეა საუბარი?
პასუხი: ჩერპანოვების რკინიგზა ეფიმ ალექსეევიჩისა და მირონ ეფიმოვიჩის
37. ამ რუს მხატვარს სიგიჟემდე უყვარდა ჩიტები, ამიტომ ყოველდღე გამოდიოდა გარეთ მთელი ჩანთით საკვებით. ჩიტებმა ის იცნეს და სადილზე შევიდნენ. მისი გარდაცვალების შემდეგ მან ანდერძში დატოვა დაახლოებით ორი მილიონი რუბლი ახალგაზრდა მხატვრების გასამხნევებლად.
პასუხი: არქიპ კუინჯი.
38. 14 წლის ასაკში ეს პოეტი მდიდარი მემკვიდრედან მოულოდნელად გადაიქცა „უსახელო ადამიანად“. მთელი ცხოვრება, ცდილობდა დაებრუნებინა თავისი ყოფილი სახელი, მსახურობდა ჯარში, როგორც ოფიცერი, რათა მიეღო მემკვიდრეობითი კეთილშობილება. დიდი გაჭირვებით, სიცოცხლის შუა ხანებში მან დაიბრუნა მემკვიდრეობითი სახელი და ცხოვრობდა საკუთარ სახლში მოსკოვში.
პასუხი: აფანასი აფანასიევიჩ ფეტი (შენშინი)
39. ვისი სიტყვებია: „ალექსანდრეს დღენი მშვენიერი დასაწყისია...“, მიძღვნილი ალექსანდრე 1-ის მეფობის დასაწყისს.
პასუხი: ალექსანდრე სერგეევიჩ პუშკინი
40.რა ერქვა დეკაბრისტების პირველ საიდუმლო საზოგადოებას.
პასუხი: "ხსნის კავშირი"
41.რასაც თანამედროვენი უწოდებდნენ 1826 წლის ცენზურის წესებს.
პასუხი: "თუჯი"
42. ნიკოლოზ I-ის ბებია.
პასუხი: ეკატერინე II
43. რომელსაც უწოდეს "რუსული ბიუროკრატიის მნათობი".
პასუხი: მიხაილ მიხაილოვიჩ სპერანსკი.
"ვისზე ვსაუბრობთ?"
44. მცირედ მეფობდა, მაგრამ მრავალი სასწაული მოახდინა.
მან ას ოცდახუთი ციმბირში გადაასახლა და ხუთი ჩამოახრჩო.
პასუხი: ნიკოლოზ I.
45. ყველაფერს, რასაც აკეთებს, ნახევრად აკეთებს. ის ზედმეტად სუსტია იმისთვის, რომ აკონტროლოს და ძალიან ძლიერია მისი კონტროლი.
პასუხი: ალექსანდრე I
46. მოსკოვის მახლობლად მის ექსპლუატაციებზე ლეგენდები იწარმოებოდა. მსახურობდა ერთ-ერთ პირველ მფრინავ კავალერიულ რაზმში. მან თავის შესახებ დაწერა: ”მე დავიბადე 1812 წლის საბედისწერო წელს”.
პასუხი: დენის დავიდოვი
აუცილებელია გამოიცნოთ ვის, როდის და რა მიზეზით შეეძლო გაეგზავნა თითოეული ეს ანგარიში.
47.მოსკოვი იწვის. ხალხი არ ჩანს. Ცივი. Მშიერი.
პასუხი: ნაპოლეონი მოსკოვიდან 1812 წლის შემოდგომაზე.
48. ჯარი მოედანზე გამოიყვანეს. სად არის ტრუბეცკოი?
49. ხუთნი ვართ. ღმერთმა და ხელმწიფემ გადაწყვიტეს ჩვენი ბედი. ჩვენ უნდა მოვკვდეთ. ნუ წუწუნებ
პასუხი: დეკემბრისტებს სიკვდილით დასჯა მიუსაჯეს 1826 წლის ივლისში.
50. შემტევი მხარე დიდ დანაკარგებს განიცდის. ჩვენ გვაქვს უპირატესობა იარაღის რაოდენობაში. პასუხი: რუსეთის არმია ბოროდინოს ბრძოლიდან 1812 წლის 26 აგვისტოს.
51. გლეხებმა ზაფხულში მზის ამოსვლისას უნდა გამოცხადდნენ ბატონის სამუშაოზე და მზის ჩასვლისას წავიდნენ სახლში. ზამთარში პური გათენებამდე გათლეს.
პასუხი: ყმების მუშაობის შესახებ. მითითებებიდან მიწის მესაკუთრის ფერმის მენეჯერამდე.
52. სისუფთავე და სისუფთავე პირველი სათნოებაა ამ დასახლებაში. ამ დასახლებაში არის ბებიაქალები, საკაცეები, საპირფარეშოები - ყველაფერი სამეფოა.
პასუხი: სამხედრო დასახლებების შესახებ. გენერალ-მაიორ ს. მაიევსკის ცნობებიდან.
53. თუ რომელიმე მიწის მესაკუთრეს სურს გაათავისუფლოს თავისი გლეხები ინდივიდუალურად ან მთლიანად სოფელში და იმავდროულად დაამტკიცოს მათთვის მიწის ნაკვეთი, მაშინ, მათთან საუკეთესოდ აღიარებული პირობების შექმნის შემდეგ, მან უნდა წარადგინოს ისინი განსახილველად. . პასუხი: განკარგულება უფასო კულტივატორების შესახებ
54. ქვეითთა ბრძოლა, ხელით ბრძოლა, ბაიონეტებით, კავალერიის შეტევებით, უწყვეტი საარტილერიო ცეცხლი. დაღუპულები და დაჭრილები ორივე მხრიდან დაცვივდნენ, თოფები და კავალერია ავარდა და დაჭრილები გაანადგურეს. გროვა, მიცვალებულთა მთები იწვა ოთხი მილის მანძილზე.
პასუხი: ბოროდინოს ბრძოლის შესახებ. რუსი ოფიცრის მურავიოვის მოგონებები.
პირველი ეტაპის შედეგების მიხედვით სამი ლიდერი გამოვავლინეთ
გეპატიჟებით გვესტუმროთ. თქვენ გაქვთ სამი ტრეკის არჩევანი: წითელი, ყვითელი და მწვანე. წითელზე თქვენ უნდა უპასუხოთ ორ კითხვას, მაგრამ არ შეგიძლიათ შეცდომა დაუშვათ. ყვითელზე სამი კითხვაა, შეგიძლიათ ერთი შეცდომა დაუშვათ. და მწვანე ტრასა - 4 კითხვა, ორი შეცდომის დაშვება შეიძლება, მაგრამ თქვენს ოპონენტებს შეუძლიათ გადაგცეთ ყვითელ და წითელ ტრასებზე. ტრასები განაწილებულია.
ჩვენ ვიწყებთ მეორე ეტაპს. მეორე ეტაპზე თქვენ დაგისვათ კითხვები თემებზე: ” რუსეთის იმპერატორები", "ნიკოლოზ II", "რუსი მეცნიერები", "რუსი მწერლები", "სამხატვრო გალერეები", "დოკუმენტი", "დიდი მეთაურები".
მე-2 რაუნდის კითხვები
დიდი მეთაურები
XIX საუკუნის დასაწყისის ცნობილი რუსი სარდალი. მან მონაწილეობა მიიღო ისმაელის დატყვევებაში. ის მეთაურობდა რუსეთის ჯარს აუსტერლიცის ბრძოლის დროს, როდესაც რუსეთისა და ავსტრიის არმიები ნაპოლეონ ბონაპარტმა დაამარცხა. 1812 წლის 1 სექტემბერს ფილიში კრებაზე მან თქვა: მოსკოვის დაკარგვით რუსეთი არ იკარგება. ის სუვოროვს თავის მასწავლებლად თვლიდა. იგი გარდაიცვალა რუსული არმიის საგარეო კამპანიის დროს 1813 წელს.
პასუხი: ფელდმარშალი მიხაილ ილარიონოვიჩ კუტუზოვი
ალექსანდრე I
1817 წელს ალექსანდრე I-მა ლონდონში ნახა გრავიურა, რომელიც ულამაზეს შენობას ასახავდა. იმპერატორმა გამოთქვა სურვილი, რომ ასეთი შენობა აეშენებინათ რუსეთში, მოსკოვში. წარმოიდგინეთ ალექსანდრეს გაოცება, როდესაც უთხრეს, რომ ეს შენობა არსებობდა ზუსტად მოსკოვში და გრავიურა ზუსტად მას ასახავდა, მხოლოდ უფრო ადრეული დრო. რა არქიტექტურული სტრუქტურა იყო გამოსახული გრავიურაზე?
პასუხი: წმინდა ბასილის ტაძარი.
რუსეთის იმპერატორები
მისი საყვარელი საქმიანობა იყო შეშის ჭრა და თოვლის გაწმენდა, სხვათა შორის. ის დაქორწინდა ქალზე, რომლის სახელი იყო ალისა-ვიქტორია-ელენა-ლუიზ-ბიტრისი. მისმა ნათესავმა მას ომი გამოუცხადა. უნდოდა ყველაფერი გადაეცა არა შვილს, არამედ ძმას. მას მამის გარდაცვალების მეორე დღესვე სურდა დაქორწინება და განზრახვის განხორციელებაში მხოლოდ ახლობლების ძლიერმა პროტესტმა შეუშალა ხელი. საყოველთაო აღწერის დროს, ფორმის შევსებისას, "პროფესიის" სვეტში მან დაწერა: "რუსული მიწის მფლობელი".
როდესაც ეს რუსი მწერალი გარდაიცვალა, ანტონ პავლოვიჩ ჩეხოვმა მის შესახებ თქვა: ”ის იყო ძლიერი, ძლიერი თავი. იმ ნაბიჭვარმა სულმა, რომელიც ცხოვრობს წვრილმან, გონებრივად მოტყუებულ, საშუალო კლასის რუს ინტელექტუალში, მასში დაკარგა ყველაზე ჯიუტი და შემაშფოთებელი მტერი. ყველა გაზეთმა იცის დაგმობა, მაგრამ მხოლოდ მან იცოდა ღიად ზიზღი. მკითხველთა ორ მესამედს არ მოეწონა, მაგრამ სჯეროდა. არავის ეპარებოდა ეჭვი მისი ზიზღის გულწრფელობაში“. ვისზე ვსაუბრობთ?
პასუხი: მიხაილ ევგრაფიოვიჩ სალტიკოვი - შჩედრინი.
დოკუმენტი
შეიტყვეთ რაზეა ეს დოკუმენტი.
იყიდება სისხლის ჯიხურები, კოჭის და საქმროს თანხლებით. იყიდება ძაღლების ხროვა და მათთან ერთად მოგზაური.
პასუხი: გაზეთში რეკლამა ყმების გაყიდვის შესახებ
Სამხატვრო გალერეა
მდინარის ნაპირზე ქვეშ მცხუნვარე სხივებიმზე - 11 ადამიანი. მოძრაობენ ნელა, დაღლილები და დაღლილები. მათი ფეხები ღრმა ქვიშაშია ჩარჩენილი, ნათელი მზეუმოწყალოდ ესვრის მათ თავებს და ნაბიჯ-ნაბიჯ ზიდავენ ტვირთს. მდინარე უსასრულოდ გრძელია, მათი გზა გაუთავებელი და რთული. ზოგს სახეზეა ბედისადმი დამორჩილება და თავმდაბლობა, ზოგს - პროტესტი და გამწარება, ზოგს კი - აუღელვებელი...
პასუხი: ილია ეფიმოვიჩ რეპინი "ბარგის მზიდი ვოლგაზე"
მან გვერდით გადააგდო სკამი, რომელზეც ახლახან იჯდა, ცოტა ხნის წინ, შემდეგ კი გაბრაზებულმა მემკვიდრეს რკინით შეკრული ჯოხი ესროლა. საშინელი მთავარი გმირი. ეს არის დესპოტი, ტირანი. თავის შეუზღუდავ ავტოკრატიაში მან დიდი ხნის წინ გაათავისუფლა თავი ყოველგვარი მორალური კანონისაგან და დაარღვია ისინი: ის არავის წინაშე არ აგებს პასუხს და ადამიანთა სიცოცხლეს მისთვის დიდი ხანია არავითარი მნიშვნელობა არ აქვს.
ინტელექტუალური თამაში "პირველად ისტორიაში"მთელი სკოლის ისტორიის ღონისძიება
Ძვირფასო მეგობრებო!
ნებისმიერი ადამიანი, ისტორიის შესწავლისას, ადრე თუ გვიან ამჩნევს ისტორიული განვითარების ერთ-ერთ მახასიათებელს, რომელიც ეკლესიასტემ ძველ დროში აღწერა:
„რაც იყო, იქნება და რაც მოხდა, ხდება და არაფერია ახალი მზის ქვეშ, რომ იტყვიან: აი, ეს უკვე მოხდა საუკუნეებში ჩვენამდე გავიდა“. ისტორიას უყვარს გამეორება. მისი შესწავლა დიდწილად ამ მარადიულ პრინციპს ეფუძნება. მით უფრო საინტერესოა ისტორიის სხვა თანაბრად უძველეს თვისებაზე ჩართვა - პირველად მოხდეს მის მეხსიერებაში. გამოგონებები და სამეცნიერო აღმოჩენები, რელიგიური სწავლებები და კოსმოსური ფრენები ხშირად უფრო ნათლად და ჭეშმარიტად მოგვითხრობენ კონკრეტულ დროს, ვიდრე სხვა დოკუმენტები. ისტორიული მოვლენების ამ თვისებაზეა დიდაქტიკური თამაში"პირველად ისტორიაში", რომელიც იმართება საშუალო სკოლების უფროსი კლასების სტუდენტებისთვის, როგორც სკოლის მასშტაბური ღონისძიებების ნაწილი - ისტორიული თამაშები, არდადეგები გარკვეული დასამახსოვრებელი თარიღებისთვის, ისტორიის ოლიმპიადები და ა.შ.
თამაში ითამაშა როგორც მოგზაურობა ისტორიის მუზეუმში, რომლის თითოეული ოთახი ერთ-ერთ ისტორიულ ეპოქას ეძღვნება. შემოთავაზებული პოსტერის მასალები განკუთვნილია თამაშისთვის. წარმოდგენილი წესები და თამაშის ამოცანები შეიძლება დაემატოს ან შეიცვალოს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში სოციალურ მეცნიერებათა დისციპლინების სწავლების სპეციფიკიდან ან ღონისძიების მახასიათებლებიდან გამომდინარე.
თამაშის წესები
თამაშში მონაწილეობა2-3 გუნდი სტუდენტებისგან შემდგარი7-10 კლასები , ისტორიის მოყვარულები და ექსპერტები (თითო 7-10 კაცი), ასევე გუნდის მხარდამჭერი ჯგუფები (10-მდე სტუდენტი).
თამაში ითამაშახუთი "დარბაზი" (საკლასო ოთახები), შექმნილია როგორც ისტორიის მუზეუმი ნახატების, ფოტოების, ისტორიული ფიგურების პორტრეტების, ბავშვების შემოქმედებითი ნამუშევრების რეპროდუქციით და ა.შ.
"მუზეუმის ექსკურსია" გუნდები დარბაზიდან იწყება"საინტერესო ამბავი" , სადაც ისინი თამაშობენ ერთმანეთს პირველი ნაბიჯის გადადგმის უფლებისთვის და ეჯიბრებიან გასართობი ისტორიული გამოცანებისა და თავსატეხების ამოხსნის უნარში.
თამაშის მიმდინარეობისას გუნდის ექსკურსიები გადის დარბაზებში "ძველი სამყარო", "შუა საუკუნეები", "თანამედროვე დრო", " თანამედროვე დრო“, რომელთაგან თითოეულში პასუხობენ გარკვეულ ისტორიულ ეპოქასთან დაკავშირებულ კითხვებს. ამ დარბაზებში თამაშის მონაწილეებს თან ახლავს"მეგზური" (პრეზენტატორი), ჟიურის 3 - 4 წევრი, ასევე გუნდის დამხმარე ჯგუფები.
კითხვების თემა - ისტორიაში პირველად მომხდარი მოვლენები და პერსონაჟებიამ მოვლენებს.
გუნდების პასუხები ფასდება ქულებით, დავალების სირთულის მიხედვით. თამაშის დროს გუნდს უფლება აქვს დანიშნოს და შეცვალოს კითხვაზე პასუხის გამცემები, მაგრამ ისე, რომ თამაშში მონაწილეობა მიიღოს გუნდის ყველა წევრმა. გუნდი, რომელიც ყველაზე მეტ ქულას დააგროვებს, იმარჯვებს.
თუ გუნდები ერთნაირ შედეგს მიაღწევენ (ქულების თანაბარი რაოდენობა), მათ შორის იმართება დამატებითი შეჯიბრი, რომლის შედეგიც ადგენს გამარჯვებულს.
თამაშის დასასრულს, მისი მონაწილეები იკრიბებიან დარბაზში"საინტერესო ამბავი" , სადაც ჟიური აჯამებს შედეგებს და აჯილდოვებს გამარჯვებულებს.
გამარჯვებულები განისაზღვრება არა მხოლოდ გუნდურ, არამედ ინდივიდუალურ ჩემპიონატში - მაგალითად, ყველა მონაწილეს შორის ყველაზე მეტი სწორი პასუხისთვის (1, 2, 3 ადგილი), მრავალმხრივი ცოდნისთვის (ერუდიცია) და ა.შ.
დარბაზი "OCCUPIER_
ნაია HALL "საინტერესო ამბავი"
ამ დარბაზში გუნდები ერთდროულად მონაწილეობენ. თამაშის დასაწყისში თამაშდება პირველი სვლის უფლება: მონაწილე გუნდი, რომელმაც პირველად უპასუხა შეკითხვას შავი ყუთის შინაარსის შესახებ, იწყებს თამაშს.შავი ყუთი გამოტანილია.
ის, რაც ამ ყუთში დევს, დიდი ხანია თანამედროვე ეპოქაში ყოველდღიური ცხოვრების განუყოფელი ნაწილია. მის შესახებ არის გამოცანა - "სხეული თეთრია, სული სელის, გვირგვინი ოქროსფერი".(სანთელი)
სათამაშო მოედანი შედგება ცხრა კვადრატისაგან, რომელთაგან თითოეული შეიცავს
გასართობი ისტორიის დავალებები.
"ისტორიული ნიშანი"
"ხალხური სიბრძნე"
"ისტორიული ზოოპარკი"
"Შავი ყუთი"
"ასოციაციები"
ZhZL
"კროსვორდი"
"ისტორიული მოზაიკა"
გააბრტყელეთ კუბი
გუნდი, რომელიც მიიღებს პირველ ნაბიჯს, ირჩევს ნებისმიერ კვადრატს (დავალებას) და თუ პასუხი სწორია, ირჩევს შემდეგ კვადრატს. თამაში ეფუძნება tic-tac-toe პრინციპს. გუნდი, რომელიც პრობლემას აგვარებს ერთ-ერთ მოედანზე, ხურავს მას თავისი ნიშნით.
მიზანია კითხვებზე პასუხის გაცემა სამ კვადრატში. თუ გუნდს უჭირს პასუხის გაცემა ან არასწორ ან არასრულ პასუხს გასცემს, გადასვლის უფლება გადადის შემდეგ გუნდზე.
თითოეული სწორი პასუხისთვის გუნდები იღებენ ქულებს.
გუნდები, რომლებმაც გადაჭრეს სამი საკონკურსო ამოცანა, იღებენ მარშრუტის ფურცელს და აგრძელებენ თამაშს "მუზეუმის" სხვა დარბაზებში.
"Შავი ყუთი"
გამოტანილია შავი ყუთი და ცხადდება დავალება:
ეს ყუთი შეიცავს ბუნებრივ ნივთიერებას, რომელიც ხალხისთვის ნაცნობია უძველესი დროიდან. იგივე ნივთიერება გვხვდება მიწაზე დავარდნილ მეტეორიტებშიც. ამიტომ ბევრმა ძველმა ხალხმა მას "ზეციური ქვა" უწოდა. ეს სიტყვა ასევე ნიშნავს "წითელს" თარგმნისას. რა არის ეს ნივთიერება? კონკურსის შეფასება -3 ქულა . (რკინის საბადო)
"ხალხური სიბრძნე"
გუნდს სთავაზობენ კონვერტს დავალებით, რომელიც შეიცავს ერთ-ერთ ცნობილ რუსულს
ანდაზები ან გამონათქვამები. გუნდის წევრებმა ეს ანდაზა პანტომიმის საშუალებით უნდა გამოხატონ. მომზადებას ხუთი წუთი ეთმობა. დავალების შესრულება ფასდება იმის მიხედვით5_ქულა სისტემა.
ვარჯიში:
1. "სანამ ჭექა-ქუხილი არ დაიჯვარს კაცი"
2. „მშიერი ვერ გაიგებს კარგად ნაკვებს“
3. "ქოხი არ არის წითელი მის კუთხეებში, არამედ წითელია მის ღვეზელებში."
"ასოციაციები"
გუნდს ევალება აირჩიოს სამი ბარათიდან ერთი ქალაქის სახელწოდებით:
1. რომი
2. კონსტანტინოპოლი
3. პარიზი
აუცილებელია 1 წუთში დაასახელოთ ყველაფერი, რაც ამ ქალაქს უკავშირდება (ისტორიული
ღონისძიებები და დასამახსოვრებელი თარიღები, ცნობილი ხალხიარქიტექტურული ძეგლები, ლიტერატურული ნაწარმოებები, სადაც აღნიშნულია ქალაქი, სამეცნიერო მიღწევებიდა ასე შემდეგ.).
კონკურსის მაქსიმალური ქულა -5 ქულა .
"ისტორიული მოზაიკა"
ნაჩვენებია გუნდი, დაწყებული პატარა ფრაგმენტით (მაგალითად, 1/8 ან 1/4 ნაწილი), ერთ-ერთი ცნობილი ნახატი ისტორიულ თემაზე. თუ მონაწილეები ვერ გამოიცნობენ მის სახელს,
ფრაგმენტი იზრდება (ორმაგდება). რაც უფრო სწრაფად გაიგებს გუნდი ნახატის სახელს, მით მეტ ქულას მიიღებს:
სურათის ერთი ფრაგმენტი -4 ქულა ;
ორი ფრაგმენტი -3 ქულა ;
სამი ფრაგმენტი -2 ქულა ;
ოთხი ფრაგმენტი (ნახატის სრული სურათი) –1 ქულა .
გუნდს შეუძლია დამატებითი ქულების დაგროვება (პლუს2 ქულა ), თუ ის არა მხოლოდ განსაზღვრავს ნახატის სახელს, არამედ ეტყვის ვინ არის მხატვარი, რა ისტორიული მოვლენაა გამოსახული.
სურათზე და როდის მოხდა. დავალების სახით შემოთავაზებულია ნახატების ფრაგმენტები:
1. ვ.სურიკოვი. "სტრელცის სიკვდილით დასჯის დილა."
2. კ.ბრაილოვი. "პომპეის ბოლო დღე".
3. ე.დელაკრუა. 1830 წლის 28 ივლისს ხალხს ბარიკადებისკენ მიჰყავს თავისუფლება.
"ცხოვრება მშვენიერი ხალხი"
მოცემული აღწერილობიდან გამომდინარე, 1 წუთში გუნდებმა უნდა დაადგინონ რა
განსახილველი ისტორიული ფიგურა.
დავალების მაქსიმალური ქულა -3 ქულა .
1 . ის დაფიქრებული და მშვიდი იყო,
მოხიბლული ვარ წრის საიდუმლოებით.
მის ზემოთ არის უმეცარი მეომარი
მან თავისი ყაჩაღი მახვილი მოისროლა.
გავიდა საუკუნეების სტრიქონი,
სამეცნიერო წარმატება არ დავიწყებია.
არავინ იცის ვინ არის მკვლელი
მაგრამ ყველამ იცის ვინ მოკლეს.
რომელი უძველესი მათემატიკოსი გარდაიცვალა რომაელი ჯარისკაცის მახვილით და ამაყად უთხრა მას: „დადექი უკან, ნუ
შეეხო ჩემს ნახატებს!"?(არქიმედე, ჰიდროსტატიკის დამაარსებელი, ძლიერი კატაპულტების შემქმნელი,
გიგანტური ამწეები, სირაკუზის დამცველი)
2 . ეს ქალი მეფობდა არა საკუთარი სახელით, არამედ შვილის სახელით, რომელიც არასრულწლოვანი იყო; თავისი დროის ტრადიციების დაცვით, მან სასტიკად და დახვეწილად იძია შური საყვარელი ადამიანის სიკვდილისთვის.
ეს იყო ის, ვინც იყო პირველი მმართველი რუსეთში: მან ჩაატარა საგადასახადო რეფორმა, დაადგინა ზომა
ხარკი და მისი შეგროვების ადგილები; მოინათლა ბიზანტიაში. რომელ ადამიანზე ვსაუბრობთ?
(ჰერცოგინია ოლგა)
3. ამ კაცმა მიიღო კარგი სამხედრო განათლება, მაგრამ არ ჰქონდა გამოცდილება არც სამხედრო და არც
სამთავრობო საქმეებში. მას ორი უფროსი ძმა ჰყავდა და ჩვეულებრივ მოვლენათა მსვლელობისას არ იქნებოდა
უნდა გამეფებულიყო, ამიტომ ტახტზე ასვლა ბედის ნიშნად აღიქვამდა.
მის ქვეშ ბალტიისპირეთის ქვეყნებიდან ბევრი გერმანელი დიდგვაროვანი აღმოჩნდა მაღალ სამთავრობო თანამდებობებზე, რასაც თავად ხსნიდა შემდეგნაირად: ”რუსი დიდებულები ემსახურებიან სახელმწიფოს, ხოლო გერმანელი დიდებულები მე მემსახურებიან”. ᲖᲔ. დობროლიუბოვმა მის შესახებ დაწერა: ”ჯარისკაცი მოწოდებით, ჯარისკაცი განათლებით, გარეგნობითა და გარეგნობით”. ვინ იყო ეს კაცი?(იმპერატორი ნიკოლოზ I პავლოვიჩი)
"ისტორიული ზოოპარკი"
გუნდს ეძლევა ფურცელი, რომელიც შეიცავს ცხოველებისა და ფრინველების სურათებს, რომლებიც "ისტორიაში შევიდნენ":
მგლები , ბატები , სპილო , ლომი , ხარი , არწივი . პრეზენტატორი აჯერებს დროს (მაგალითად, 5 წუთი),
რომლის დროსაც ამ თამაშის მონაწილეები პასუხობენ (წერილობით): რით არის ცნობილი ესა თუ ის ცხოველი, რომელი ხალხის ისტორიაში შეასრულა ისტორიული როლი? თითოეული სწორი პასუხისთვის გუნდი იღებს1 ქულა .
პასუხები:
მგელი ("კაპიტოლური"). მისი ქანდაკება დაიდგა რომში, კაპიტოლიუმში, რადგან, ლეგენდის თანახმად, იგი
აღზარდა ტყუპი ძმები, რომის დამაარსებლები (ძვ. წ. 753) - რემუსი და რომულუსი.
Ბატები . ჭამე პოპულარული გამოხატულება: „ბატებმა გადაარჩინეს რომი“, უკავშირდება ლეგენდას იმის შესახებ, თუ როგორ გააღვიძეს ბატებმა რომაელი ჯარისკაცები თავიანთი ტირილით იმ მომენტში, როდესაც დაიწყო კაპიტოლიუმის შტურმი რომში გალების თავდასხმის დროს ძვ.წ. 390 წელს. ე.
სპილოები . გამოიყენა კართაგენის მეფე ჰანიბალმა ომებში და განსაკუთრებით ცნობილი გახდა
218 წლის ლაშქრობაზე. ე.
ლომი . ჩვენ პატივს ვცემთ ინდოეთში უძველესი დროიდან. ოთხი ლომი გვირგვინდება ქვის სვეტს ძვ.წ. III საუკუნიდან. ე. - სახელმწიფოს ძალაუფლებისა და უსაფრთხოების სიმბოლო (ისინი ფხიზლად უყურებენ მსოფლიოს ყველა მიმართულებით). დღეს ეს სურათი არის ინდოეთის გერბი.
ხარი . ფინიკიელმა პრინცესამ ევროპამ ზევსი გააოცა თავისი სილამაზით. მისით მოხიბლული ჭექა-ქუხილი, ეჭვიანი ჰერასგან შეყვარების დამალვის მიზნით, ხარად გადაიქცა და პრინცესა ევროპა ზურგზე გადასცა ზღვის გასწვრივ, კუნძულ კრეტაზე.
არწივი . წმინდა ფრინველიზევსი სამეფოს ნიშანია. უზარმაზარი, საშინელი არწივი, ზევსის ბრძანებით, ყოველდღიურად მიფრინავდა მიჯაჭვულ პრომეთესთან მრავალი საუკუნის განმავლობაში, არღვევდა ტიტანს ღვიძლს თავისი წვერით და კლანჭებით, სანამ მას ჰერკულესის ისარი არ დაარტყა.
"ისტორიული ნიშანი"
გუნდს ევალება ჩამოთვალოს ისტორიული თარიღები, რომლებიც ჩაწერილია 16 უჯრედში.
სათამაშო მოედანი, in ქრონოლოგიური თანმიმდევრობა. თითოეული თარიღი შეესაბამება ცნობილ მოვლენას
ეროვნული ისტორია. ის უნდა დასახელდეს ველში თარიღის ჩვენებით, რის შემდეგაც შესაძლებელი იქნება
ქრონოლოგიაში გადავიდეთ შემდეგ თარიღზე. გუნდის ამოცანაა რაც შეიძლება მეტი თარიღის მითითება
და ისტორიული მოვლენები. დავალების მაქსიმალური ქულა -5 ქულა .
პასუხები:
988 - რუსეთის ნათლობა
1147 - მოსკოვის პირველი ქრონიკის მოხსენიება
1223 - კალკას ბრძოლა
1237 - ბათუს შეჭრა რუსეთში
1242 - ყინულის ბრძოლა
1380 - კულიკოვოს ბრძოლა
1480 - ურდოს უღლის დამხობა
1549 - პირველი ზემსკი სობორი
1612 - მოსკოვის განთავისუფლება მინინისა და პოჟარსკის მილიციის მიერ
1649 - "საკონსილიერო კოდექსის" მიღება.
1703 – სანკტ-პეტერბურგის დაარსება
1709 - პოლტავას ბრძოლა
1799 - იტალიისა და შვეიცარიის კამპანიები A.V. სუვოროვი
1812 - სამამულო ომი
1825 - დეკემბრისტთა აჯანყება
1861 - რუსეთში ბატონობის გაუქმება
"კროსვორდი"
გუნდებს ეძლევათ ფურცლები, რომლებზეც ისინი წერენ მოცემულ სიტყვებს
ისტორიული თემა. პირველი სიტყვა (მინიმუმ ხუთი ასო, თითოეული ასო ცალკე უჯრედში) იწერება გუნდის ერთ-ერთი წევრის მიერ ფურცლის შუაში ჰორიზონტალურად. შემდეგ გუნდის დანარჩენი წევრები მორიგეობით წერენ სიტყვებს იმავე თემაზე ისე, რომ წერისას
ვერტიკალურად და ჰორიზონტალურად, რათა მივაღწიოთ წინა სიტყვებთან კვეთების ყველაზე დიდ რაოდენობას (როგორც კროსვორდის თავსატეხი).
დავალების შესრულების დრო 7-10 წუთია. ქულები ენიჭება გზაჯვარედინების რაოდენობის მიხედვით
(საერთო ასოები) წერილობით სიტყვებში.
მაგალითი. დავუშვათ, თემა არჩეულია" Უძველესი საბერძნეთი". პირველი მონაწილე წერს სიტყვას "ანტიგონე" ჰორიზონტალურად. მეორე წერს სიტყვა "ტრირემას" ვერტიკალურად, ჩაწერს ერთ წერტილს, რადგან ამ სიტყვებს აქვთ ერთი გადაკვეთა (ასო "და"). შემდეგი მონაწილე წერს სიტყვას "სფინქსი". ვერტიკალურად და აგროვებს ერთ ქულას (გადაკვეთაა ასო „ნ“).
მეოთხე მონაწილე წერს სიტყვა „ქსერქსეს“ ჰორიზონტალურად, ამატებს ორ წერტილს (ორი გადაკვეთისთვის) და ა.შ.
დარბაზი "ძველი სამყარო" (ძველი დროიდან მე-5 საუკუნემდე)
გუნდებს სთავაზობენ სამი კითხვის არჩევანს თემაზე „ანტიკური ისტორია“.
3 ქულა .
1 ქულა .
დროა ვიფიქროთ საკითხზე -30 წამი .
1. სახელიპირველი ლითონი, რომელსაც ხალხი იარაღების დასამზადებლად იყენებდა.(სპილენძი)
2. დაასახელეთ ყველაზე მეტიუძველესი მსოფლიოში მუსიკალური ინსტრუმენტი. ტერიტორიაზე იპოვეს
ჩვენი ქვეყანა ხაკასიაში გათხრების დროს. მისი ასაკი დაახლოებით 34 ათასი წელია.(მილები)
3. სადპირველი იმართებოდა თუ არა სპორტული შეჯიბრებები ოლიმპიური თამაშების სახელწოდებით?
(საბერძნეთი)
4. რას ეძახდნენ?პირველი აკვედუკები - ძველი რომაელების მიერ აგებული თაღოვანი ხიდები
ღრმა ხევებზე, ხეობებზე, მდინარეებზე და სხვა დაბრკოლებებზე წყლის გავლისთვის?
(აკვედუკები)
5. სახელიპირველი ისტორიაში, მიზნობრივი ხარისხის იარაღი.(Ხახვი)
6. სახელიუძველესი ადამიანის ტიპი, რომელსაც თავის გარეგნობაში მაიმუნის მრავალი თვისება აქვს.
(პითეკანთროპი, ბერძნულიდან თარგმნილი - მაიმუნი-ადამიანი)
7. გამოიგონეს კომპასი, რომელიც დღესაც გამოიყენება ორიენტაციისთვის
ვანტიკური დრო . დაასახელეთ ქვეყანა, სადაც ეს მოწყობილობა გამოიგონეს.(ჩინეთი)
8. სახელიუძველესი სახელმწიფო, სადაც მათ გამოიგონეს კალენდარი, რომელშიც წელიწადის ხანგრძლივობა
თავდაპირველად განისაზღვრა, როგორც 365 დღე, ხოლო თავად წელი დაყოფილი იყო 12 თვედ.(ეგვიპტე)
9. რომელ ქვეყანაშიპირველი მოგვიანებით გამოიგონა ათობითი-პოზიციური დათვლის სისტემა
გავრცელდა მთელ მსოფლიოში?(ინდოეთი)
10. რომელ სახელმწიფოში არიან ხელოსნებიპირველი ისწავლეთ გამჭვირვალე მინის დამზადება? მათ
ზღვისპირა ქვიშას მარილიან ქვიშას ურევდნენ და ეს კომპოზიცია დნება. მიღებული გამჭვირვალე მინისგან ააფეთქეს პატარა ჭურჭელი და ჩამოსხმული მრგვალი სარკეები.(ფინიკია)
11. რომელია ყველაზეპირველი ძველ დროში გამოგონილი სატრანსპორტო საშუალება
დღესაც არსებობს?(ნავი, თხილამურები, ურიკა)
12. რა ჰქვიაპირველი შრომის უდიდესი დანაწილება ისტორიაში?(მესაქონლეობისა და სოფლის მეურნეობის გამიჯვნა)
დარბაზი "შუა საუკუნეები" (VI - XVI სს.)
გუნდებს სთავაზობენ სამი კითხვის არჩევანს თემაზე „შუა საუკუნეები“.
კითხვები ლუწი რიცხვებით (2, 4, 6, 8, 10, 12) გაზრდილი სირთულის მქონეა და ფასდება3 ქულა .
კენტი რიცხვების მქონე კითხვები (1, 3, 5, 7, 9, 11) ნაკლებად რთულია;1 ქულა 30 წამი.
1. სახელიპირველი რუსეთში, ურთიერთობებზე პასუხისმგებელი სამთავრობო სააგენტო
უცხო ქვეყნებთან.
(საელჩოს ორდერი, დაარსდა 1549 წელს. მას ხელმძღვანელობდა კლერკი ი.მ. ვისკოვატი)
2. რუსეთში არის სინგლი სამხედრო ფორმატანსაცმელი რამდენიმე ათეული წლის განმავლობაში გამოჩნდაადრე , როგორ
დასავლეთ ევროპაში. დაარსებულ პოლკებს გრძელკალთიან ქაფტანებში აცმევდნენ და მორთავდნენ
ბეწვის ქუდები. როდის გაჩნდა პირველი პოლკები რუსეთში და რა ერქვა მათ?
(მე-16 საუკუნის შუა ხანებში ეს იყო თოფის პოლკები)
3. დღესდღეობით ძნელი წარმოსადგენია ადამიანი, რომელსაც გვარი არ ექნებოდა. და როდის გამოჩნდნენპირველი
რუსული გვარები?(მე-16 საუკუნეში)
4. რომელი ცნობილი მეცნიერიპირველი დააკვირდა ვარსკვლავურ ცას ტელესკოპით და გააკეთა არაერთი აღმოჩენა, რომელმაც დაადასტურა კოპერნიკის სწავლება? ამ მეცნიერმა, ტელესკოპის გამოყენებით, აღმოაჩინა ვარსკვლავების დიდი რაოდენობა, რითაც დაადასტურა ჯორდანო ბრუნოს ვარაუდი, რომ არსებობს უამრავი ვარსკვლავი-მზე და სამყარო უსასრულოა.(გალილეო გალილეი)
5. სად და როდის გამოჩნდაპირველი კოშკის საათი რუსეთში, რომელიც დიდხანს დარჩა
ერთადერთი კოშკის საათი რუსეთში?(1404 წელს სპასკაიას კოშკზე საათი შექმნა თვითნასწავლმა მექანიკოსმა, ბერმა ლაზარ სერბინმა)
6. როდის გაიხსნა რუსეთში?პირველი აფთიაქი?(1581 წელს, ივანე საშინელის დროს)
7. თქვით სახელიპირველი ევროპელი, რომელმაც საფუძველი ჩაუყარა ციმბირის განვითარებას და მის განთავისუფლებას
თათრული მმართველობიდან.(რუსი კაზაკი ერმაკ ტიმოფეევიჩი)
8. დაასახელეთ დამფუძნებელიპირველი სამონასტრო ორდენი, რომელიც შეიქმნა მე-11-მე-12 საუკუნეებში ეკლესიის ავტორიტეტის გასაძლიერებლად და სამონასტრო იდეალების აღდგენის მიზნით.(ფრანსისკი ასიზელი)
9. როცაპირველი გაჩნდა სკოლები რუსეთში?(მე-10 საუკუნის ბოლოს)
10. როდესაც რუსეთშიპირველი გამოიყენა ცეცხლსასროლი იარაღი და რა ერქვა?
(ხან ტოხტამიშის ჯარებისგან მოსკოვის დაცვის დროს. ქვემეხები დამონტაჟდა კრემლის კედლებზე და ისროდა ქვები და წვრილად დაჭრილი რკინა)
11. დაასახელეთ ყველაზე მეტიპირველი ჩვენი ქვეყნის საზღვაო პორტი.
(არხანგელსკი, თავდაპირველი შენობები თარიღდება XVI საუკუნე)
12. რა იყოყველაზე უძველესი ჯილდოები რუსეთში?("ოქროს გრივნა" პირველივე ნიშანია
სამხედრო სიმამაცე. მეომრები მათ კისერზე საპატიო ჯილდოდ ატარებდნენ)
დარბაზი "ახალი დრო" (XVII - XIX სს.)
გუნდებს სთავაზობენ სამი კითხვის არჩევანს თემაზე „ახალი დრო“.
კითხვები ლუწი რიცხვებით (2, 4, 6, 8, 10, 12) გაზრდილი სირთულის მქონეა და ფასდება3 ქულა .
კენტი რიცხვების მქონე კითხვები (1, 3, 5, 7, 9, 11) ნაკლებად რთულია;1 ქულა . დროა ვიფიქროთ საკითხზე -30 წამი .
1. ცნობილია, რომ რუსეთის დროშის ისტორია მე-17 საუკუნეში დაიწყო. Და როცაპირველი სამხედრო გემებზე
საზღვაორუსეთში წმინდა ანდრიას დროშა აღმართეს?(მე-17 საუკუნის ბოლოს)
2. სახელიპირველი ოფიცერი ქალი რუსეთში. დაიბადა ესკადრილიის მეთაურის ოჯახში
ხერსონის მახლობლად განლაგებული ჰუსარის პოლკი. მამის მოწესრიგებულმა ახმეტოვმა გოგონას ცხენზე ჯდომა, სროლა და საფლავის ტარება ასწავლა. 1806 წელს იგი გაიქცა მშობლების სახლიდან, ჩაცმული მამაკაცის ტანსაცმელში და, გამოგონილი სახელით სოკოლოვი, მოხალისედ წავიდა ლიტვის უჰლანის პოლკში. მონაწილეობდა პრუსიის ბრძოლებში; ბოროდინოს მახლობლად
ჭურვი შეძრწუნებული. ჯარს სულ 10 წელი რომ მისცა, მან სამსახური დაასრულა შტაბის კაპიტნის წოდებით. მან დატოვა ცნობილი "კავალერიის ქალწულის ნოტები".(ნადეჟდა დუროვა)
3. რომელი ქალაქია?დაბადების ადგილი რუსული ფლოტი? როდის და რატომ არის ეს
მოხდა მოვლენა?(ვორონეჟი. 1696 წელს პეტრე I-მა ბრძანა აქ გემთმშენებლობის მშენებლობა, რომელზეც აშენდა აზოვის ფლოტი, რამაც უზრუნველყო პეტრეს აზოვის ლაშქრობების წარმატება)
4. მან არა მარტო დააარსაპირველი პროფესიული სახალხო თეატრი, მაგრამ ასევე იყო მისი არქიტექტორი,
დეკორატორი, ბენდმაისტერი, პიესების ავტორი და მთარგმნელი და ბოლოს რეჟისორი.
ამჟამად ეს თეატრი მისი დამფუძნებლის სახელს ატარებს. Ვინ არის ის?(ფედორ გრიგორიევიჩ ვოლკოვი)
5. მე-18 საუკუნის მეორე ნახევრის ცნობილმა რუსმა არქიტექტორმა ააშენა კერძო სახლი მოსკოვში,
რომელშიც 1861 წელს მდებარეობდაპირველი საჯარო ბიბლიოთეკა მოსკოვში. დაასახელეთ
რა სახლია ეს, რა ერქვა არქიტექტორს?(პაშკოვის სახლი; არქიტექტორი ვ.ი. ბაჟენოვი)
6. რომელ ქალაქში გაიხსნა 1883 წლის იანვარში?პირველი არის თუ არა საქალაქო ფოსტა რუსეთში?
(პეტერბურგში)
7. სად და როდის შეიქმნა?პირველი კაცობრიობის ისტორიაში სამთავრობო დიქტატურა
პროლეტარიატი?(საფრანგეთში, 1871 წელს, აჯანყებულმა მუშებმა შექმნეს პარიზის კომუნა)
8. 1882 წლის 20 ივლისს კრასნოე სელოში სანკტ-პეტერბურგთან აფრინდა ჰაერში.პირველი მსოფლიოში
თვითმფრინავი. ეს ფრენა ძმები რაიტების გაფრენამდე 21 წლით ადრე შედგა. სახელი
მსოფლიოში პირველი თვითმფრინავის დიზაინერი. (ალექსანდრე ფედოროვიჩ მოჟაისკი)
9. დაასახელეთ რუსეთის მონარქი,პირველი მმართველად არჩეული ხალხის ისტორიაში.
(ბორის გოდუნოვი)
10. ვისპირველი რუსეთში ჩუტყვავილას ვაქცინაცია გაკეთდა იმ დროს, როდესაც საშინელი დაავადება იყო
უმოწყალოდ მოთიშა ქვეყნის მოსახლეობა?(1768 წლის 12 ოქტომბერს ეკატერინე II იყო ერთ-ერთი პირველი რუსეთში, ვინც დათანხმდა საკუთარი თავის და ტახტის მემკვიდრე პავლე I-ის ვაქცინაციას ჩუტყვავილაზე)
11. როცა გაიხსნაპირველი უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება მოსკოვში და რა ერქვა მას?
(სლავურ-ბერძნულ-ლათინური აკადემია გაიხსნა XVII საუკუნეში სიმეონ პოლოცკის ინიციატივით)
12. როცაპირველი დაინერგა თუ არა რუსეთში საყოველთაო გაწვევა? უმაღლესში
ამ დღესასწაულზე მანიფესტში ნათქვამია: „ტახტისა და სამშობლოს დაცვა წმინდაა
ყოველი რუსი სუბიექტის მოვალეობა...“(1874 წელს, ალექსანდრე II-ის დროს)
დარბაზი "MODERN TIMES" (მე-20 საუკუნიდან დღემდე)
გუნდებს სთავაზობენ სამი კითხვის არჩევანს თემაზე „თანამედროვე დრო“.
კითხვები ლუწი რიცხვებით (2, 4, 6, 8, 10, 12) გაზრდილი სირთულის მქონეა და ფასდება3 ქულა .
კენტი რიცხვების მქონე კითხვები (1, 3, 5, 7, 9, 11) ნაკლებად რთულია;1 ქულა . დროა ვიფიქროთ საკითხზე -30 წამი.
1. Პირველი რუსი სპორტსმენები მონაწილეობდნენ ოლიმპიური თამაშები 1908 წელს. დელეგაცია
შედგებოდა რვა ადამიანისგან: ორი სპორტსმენი, ერთი ველოსიპედისტი, ოთხი მოჭიდავე და ერთი
ფიგურული მოციგურავე სად გაიმართა ეს თამაშები?(Ლონდონში)
2. რომელი საშინაო კინორეჟისორებიდანპირველი მიიღო ამერიკის კინემატოგრაფიული ხელოვნების აკადემიის ერთ-ერთი მთავარი პრიზი - ოქროს ოსკარის ქანდაკება? რა ერქვა ამ „საუკეთესოს უცხოური ფილმი, ნაჩვენებია აშშ-ში"?(კინორეჟისორი ს. ბონდაჩუკი, კინოეპოპეა „ომი და მშვიდობა“)
3. სახელიპირველი რუსი ლაურეატი ნობელის პრემია, დოქტრინის შემქმნელი
დაახლოებით უფრო მაღალი ნერვული აქტივობა, რომელმაც ეს პრიზი მიიღო თავისი „კლასიკური ტრაქტატისთვის
სისხლის მიმოქცევისა და საჭმლის მონელების ფიზიოლოგია".(1904 წელს ივან პეტროვიჩ პავლოვი)
4. დღევანდელმა რუსმა პარლამენტარებმა მხოლოდ გაიმეორეს მათი წინამორბედების გამოცდილება:
პირველი ღილაკის გამოყენებით ხმის მიცემის გამოცდილება რუსი ინჟინრის წყალობით გახდა შესაძლებელი
პ.მ. ავაევი, რომელმაც გამოიგონა ხმის მიცემის ელექტრო მოწყობილობა. როდის გამოჩნდა ეს
გამოგონება და სადპირველი გამოყენებული იყო?(1905 წელს გამოიყენებოდა კენჭისყრაში
პირველ სახელმწიფო დუმაში)
5. ვისაც ეძახიან"მამა" წყალბადის ბომბი, მსოფლიოში პირველი, რომელმაც შექმნა ეს თერმობირთვული
იარაღი?(აკადემიკოსი ა.დ. სახაროვი. თერმობირთვული ბომბი პირველად 1953 წლის აგვისტოში გამოსცადეს)
6. რა ერქვაპირველი არის თუ არა რუსეთში ლეგალური პოლიტიკური პარტია და როდის შეიქმნა?
(კონსტიტუციური დემოკრატები (კადეტები); ამ პარტიის დამფუძნებელი ყრილობა შეიკრიბა
მოსკოვში 1905 წლის ოქტომბერში)
7. 1937 წლის 18 ივნისს მთელ მსოფლიოში გავრცელდა ინფორმაცია საბჭოთა პილოტების შესახებ, რომლებმაც ჩაიდინესპირველი
მსოფლიო ფრენა მოსკოვი - ვანკუვერი (აშშ) ჩრდილო პოლუსის გავლით. დაასახელეთ სახელები
ეს მამაცი პილოტები.(V.P. Chkalov, G.F. Baidukov, A.V. Belyakov)
8. ვისაც საბჭოთა ხელისუფლების პირობებშიპირველი ძეგლი დაიდგა და გაიხსნა
პეტროგრადში 1918 წლის 22 სექტემბერს?
(რუს მწერალს ა.ნ. რადიშჩევს. ვინაიდან ძეგლი ხისგან იყო გაკეთებული, დღემდე
არ გადარჩა)
9. როდის შეიქმნაპირველი მსოფლიოს სამეცნიერო სადგური ჩრდილოეთ პოლუსზე?
(1937 წელს ეს იყო საბჭოთა სადგური SP-1)
10. დაასახელეთ გამომგონებელი, რომელმაც დააპროექტა 1911 წელსპირველი მსოფლიო ტანკში. ცნობილია, რომ
ის იყო დიდი რუსი ქიმიკოსის შვილი და ასევე, რომ ამ პროექტის პრაქტიკულ განხორციელებას ხელი შეუშალა იმპერიულმა ჩინოვნიკებმა. ტანკი პირველად გამოიყენეს ბრიტანულმა ჯარებმა პირველი მსოფლიო ომის დროს, ხოლო პირველი საბჭოთა ტანკი აშენდა 1920 წელს.
(ვ.დ. მენდელეევი, რუსი ქიმიკოსის დ.ი. მენდელეევის ვაჟი)
11. როცაპირველი დიდი სამამულო ომის დროს აძლევდნენ მისალმებას გამარჯვებულებს?
(1943 წლის 5 აგვისტო)
12. სახელიპირველი ცოცხალი არსება, რომელიც დაფრინავდა მთვარის გარშემო საბჭოთა პერიოდში კოსმოსური ხომალდი. ეს
მოხდა 1968 წლის 21 სექტემბერს (ამერიკელამდეც კი).
(ცენტრალური აზიის კუ, ის უსაფრთხოდ დაბრუნდა სახლში)
ინტელექტუალური თამაში „ისტორიული პორტრეტები. პრობლემების ხანა“. Აბსტრაქტული
3. ახლა ჩვენ ვყოფთ თითოეულ ორმაგ ფურცელს შუაზე: თითო ფურცელი თითო მოსწავლეზე.
4. თითოეული ფურცლის სიგრძეზე ვაკეთებთ 7 ნიშანს. ნიშანს შორის მანძილი 5 უჯრედია.
5. რვეულის ფურცელი დავჭრათ 8 ფოთლის ზოლად (ერთი ზოლი ზედმეტი გამოდის, გვერდზე გადადეთ).
6. 20 მოსწავლისგან შემდგარი კლასისთვის საჭიროა მხოლოდ 140 ფოთლის დამზადება. თამაშის დასაწყისში ამ ფურცლებს ვურიგებთ მოსწავლეებს (თითოეული 7 ცალი) და ვთხოვთ, ხელი მოაწერონ ზოლებს, როგორც ეს ნაჩვენებია ქვემოთ: მარცხნივ იწერება მოსწავლის გვარი, მოთავსებულია ირიბი ხაზი და ინტერვალი. მარჯვნივ რჩება ცარიელი - ის განკუთვნილია პასუხის დასაწერად.
7. თამაშის მსვლელობისას მოსწავლეები გადააქვთ ერთი ფურცელი თავისკენ და წაკითხვის შემდეგ (პირველი, მეორე ან მესამე) წერენ პასუხს (სახელი). ისტორიული ფიგურა) ზოლის მარჯვენა მხარეს.
8. პასუხის ჩაწერის შემდეგ მოსწავლე სწრაფად აკეცავს ფურცელს შუაზე (მელანისკენ) და ხელს ასწევს მასწავლებელს პასუხის გასაცემად.
9. სხვადასხვა მოთხოვნის შემდეგ გაცემული პასუხების შეფასებისას დაბნეულობის თავიდან აცილების მიზნით, მასწავლებლებს ვურჩევ, დაჯგუფონ ფურცლები სამ გროვად: პირველი წყობა - პირველი მინიშნების შემდეგ გაკეთებული პასუხები (3 ქულა), მეორე გროვა - შემდეგ გაკეთებული პასუხები. მეორე მინიშნება (2 ქულა), მესამე გროვა – მესამე მინიშნების შემდეგ გაკეთებული პასუხები (1 ქულა). არასწორი პასუხები რომელიმე გროვაში ფასდება 0 ქულა.
ვიმედოვნებ, რომ შევძელი ნათლად აგიხსნა გეიმპლეის პრინციპები და მახასიათებლები. ახლა კი, რეალურად, პორტრეტის რჩევები - უსიამოვნებების დროის 7 ისტორიული ფიგურა.
ისტორიული პორტრეტები
პორტრეტი პირველი: ბორის გოდუნოვი
1. ძველიდან მოვიდა ბოიარის ოჯახი. ივანე საშინელის დროს ის მსახურობდა მცველად, დაქორწინდა მალიუტა სკურატოვის ასულზე და დაქორწინდა მეფის ერთ-ერთ ვაჟზე.
2. მისი უშუალო მონაწილეობით 1589 წელს აირჩიეს პირველი რუსი პატრიარქი, დაიწყო ციხე-მონასტრების მშენებლობა, აშენდა პირველი წყალმომარაგების სისტემა.
3. რურიკების დინასტიის ჩახშობის შემდეგ, 1598 წელს იგი აირჩია ზემსკის სობორმა სამეფოში. შვიდი წლის შემდეგ ის ყველასთვის მოულოდნელად გარდაიცვალა, მისი ვაჟი ფედორი მოკლეს და რუსეთში მატყუარების მმართველობა დაიწყო.
პორტრეტი ორი: პროკოპი ლიაპუნოვი
1. ის ძველი დიდგვაროვანი ოჯახიდან იყო. ბორის გოდუნოვი მას არ ენდობოდა და, როგორც აღმოჩნდა, ეს სულაც არ ყოფილა შემთხვევითი. ცარის გარდაცვალებისთანავე, ის თავისი რაზმით წავიდა ცრუ დიმიტრი I-ის სამსახურში, ხოლო ამ უკანასკნელის მკვლელობის შემდეგ შეუერთდა ბოლოტნიკოვის მოძრაობას.
2. მზარდი ძალაუფლების ეშინია სახალხო მოძრაობამან უღალატა ბოლოტნიკოვს და წავიდა ვასილი შუისკის სამსახურში, რომელსაც მანამდე მეფედ თვლიდა „მთელი დედამიწის ნების გარეშე“. მაგრამ დიდხანს არ ემსახურებოდა მას. 1610 წელს მან მონაწილეობა მიიღო ვასილი შუისკის დამხობაში.
3. რაც არ უნდა რთული და წინააღმდეგობრივი პიროვნება იყო, ის დარჩა რუსეთის ისტორიაში, პირველ რიგში, როგორც პირველი (რიაზანის) მილიციის ორგანიზატორი და ლიდერი, რომელიც შეიქმნა მოსკოვის პოლონელი დამპყრობლებისგან გასათავისუფლებლად.
პორტრეტი სამი: ფიოდორ მესტილავსკი
1. ის ეკუთვნოდა ძველ სამთავრო ოჯახს, გახდა მისი უკანასკნელი წარმომადგენელი. მონაწილეობდა მრავალ სამხედრო კამპანიაში. 1604 წელს იგი ხელმძღვანელობდა ჯარს ცრუ დიმიტრი I-ის წინააღმდეგ ბრძოლაში
2. მრავალი წლის განმავლობაში იყო ბოიარ დუმის წევრი, ის იყო არა მხოლოდ მისი ყველაზე კეთილშობილი წარმომადგენელი, არამედ იღებდა ყველაზე დიდ ხელფასს რუსეთის სახელმწიფოში - წელიწადში 1200 მანეთი.
3. სამჯერ თქვა უარი სამეფო ტახტზე ნომინაციაზე (1598, 1606, 1610 წწ.). ვასილი შუისკის დამხობის შემდეგ, მან სათავეში ჩაუდგა "შვიდი ბოიარს" და მიიწვია პოლონეთის პრინცი ვლადისლავი რუსეთის მეფედ.
პორტრეტი მეოთხე: ივან სუსანინი
1. უმარტივესი რანგის კაცი იყო. მისი ცხოვრების შესახებ თითქმის არაფერია ცნობილი, მისი შუა სახელიც კი არ ვიცით. იგი დაიბადა სოფელ დერევნიშეში (დერევენკას სხვა სახელი) და ცხოვრობდა კოსტრომას რაიონის მიმდებარე სოფელ დომნინოში.
2. ზოგიერთი წყაროს მიხედვით, იგი შესტოვის დიდებულების რიგითი ყმა იყო, სხვების აზრით, სოფელ დომნინოში საგვარეულო თავკაცი იყო, რის წყალობითაც გლეხებში პატივს სცემდა და კარგად იცოდა მიმდებარე ადგილები.
3. ლიტერატურაში არსებობს რამდენიმე ვერსია, რომელიც აღწერს მის ღვაწლს. ყველაზე გავრცელებული მათგანის თანახმად, 1613 წლის ზამთარში იგი მეგზურად წაიყვანა პოლონურმა რაზმმა, რომელიც მიემართებოდა სოფელ დომინოსკენ - ახალგაზრდა ცარ მიხაილ ფედოროვიჩის ადგილსამყოფელი, რომლის დატყვევებაც ინტერვენციონისტებს სურდათ. სოფლისაკენ გზის ჩვენებას რომ დათანხმდა, უფროსმა პოლონელები გაუვალ ჭაობში შეიყვანა, სადაც თვითონ გარდაიცვალა, მაგრამ დაუპატიჟებელი სტუმრებიც მოკლა.
მეხუთე პორტრეტი: კუზმა მინინი
1. მისი ზუსტი წარმომავლობა დღემდე უცნობია. სავარაუდოდ, ის იყო მარილის მწარმოებლის შვილი. თან ადრეული წლებიის იყო მიჩვეული მუშაობას და საკმაოდ ადრე დაიწყო საკუთარი ბიზნესი. 1611 წელს იგი აირჩიეს ზემსტვო უხუცესად.
2. პირველი მილიციის მარცხის შემდეგ მან მოსახლეობას მიმართა ნიჟნი ნოვგოროდიცნობილი მოწოდებით "მოდით, დავლომბარდეთ ჩვენი ცოლები და შვილები, მაგრამ გადავარჩინოთ რუსული მიწა!" მოკლე დროში დიდი თანხები შეგროვდა და დაიხარჯა ახალი მილიციის მოწყობაზე.
3. მეორე მილიციაში მას ევალებოდა ფულის შეგროვება, ჯარის უზრუნველყოფა და ყველა ეკონომიკური საკითხი. მისი რჩევით მილიციის სამხედრო ლიდერად პრინცი დიმიტრი პოჟარსკი აირჩიეს. მასთან ერთად ის ხალხის მეხსიერებაში დარჩა, როგორც მოსკოვის განთავისუფლების ორგანიზატორი.
პორტრეტი ექვსი: პატრიარქი ჰერმოგენე
1. დაიბადა იმავე წელს, როგორც ივანე მრისხანე - 1530 წელს და შეხვდა უბედურების დროის მოვლენებს, როგორც მოხუცს. ცრუ დიმიტრი I-ის მეფობის დროს იგი ახლოს იყო სასამართლოსთან, მაგრამ ცართან აზრთა სხვადასხვაობის გამო მალე გადაასახლეს.
2. მატყუარას დამხობის შემდეგ ცარმა ვასილი შუისკიმ მოსკოვში დაიბარა. 1606 წელს მოხდა მის ცხოვრებაში ყველაზე მნიშვნელოვანი მოვლენა, რომლის წყალობითაც მან დიდი გავლენა მოიპოვა ხალხზე. როგორც ვასილი შუისკის მიმდევარი, მან დაწყევლა ყველა მონაწილე გლეხთა აჯანყებაბოლოტნიკოვი და გამოაცხადა ისინი ერეტიკოსებად.
3. ვასილი შუისკის დამხობის შემდეგ, ის ცდილობდა მოეწყო რუსეთის ახალი მეფის არჩევა, მაგრამ, წარუმატებლად, დათანხმდა პოლონეთის პრინცი ვლადისლავის მონარქად აღიარებას, იმ პირობით, რომ ეს უკანასკნელი დათანხმდა. მართლმადიდებლური რწმენა. პოლონელებთან თანამშრომლობაზე უარის თქმის გამო ჩუდოვის მონასტერში დააპატიმრეს, სადაც შიმშილით გარდაიცვალა.
მეშვიდე პორტრეტი: ცრუ დიმიტრი II
1. მისი ნამდვილი სახელი უცნობია. წარმოშობა საიდუმლოებით არის მოცული. ზოგიერთი წყაროს თანახმად, ის იყო მღვდლის ვაჟი მატვეი ვერევკინი, სხვების თანახმად, ის იყო სტაროდუბის მშვილდოსნის ვაჟი. სხვები ამტკიცებდნენ, რომ ის იყო ებრაელის ვაჟი ქალაქ შკლოვიდან, სხვები კი ამტკიცებდნენ, რომ ის იყო პრინც კურბსკის ვაჟი. მაგრამ არ არსებობს რეალური მტკიცებულება ამა თუ იმ ვერსიის სასარგებლოდ.
2. არსაიდან გამოჩენილმა მან ძალიან სწრაფად შეკრიბა დიდი ჯარი, რომელიც შედგებოდა პოლონელი ჯარებისა და კაზაკებისგან, სამხედროებისა და ბოლოტნიკოვის არმიის ნარჩენებისგან. რუსეთის ქალაქებმა დაიწყეს მისადმი ერთგულების ფიცი. 1608 წლის ზაფხულში იგი მოსკოვს მიუახლოვდა.
3. ისტორიაში შევიდა „თუშინოს ქურდის“ სახელით: მოსკოვის მახლობლად მდებარე სოფელ თუშინოს პატივსაცემად, სადაც მისი ჯარი დასახლდა. თუმცა, ამ ჭრელი ურდოს მოსკოვის დაპყრობა არასოდეს შეეძლო. ორი წლის შემდეგ რუსულ-შვედურმა არმიამ აიძულა "თუშინები" უკან დაეხიათ, რამდენიმე თვის შემდეგ კი თავად "ტუშინო ქურდი", რომლის ნამდვილი სახელი უცნობი რჩებოდა, მოკლეს.
PS. მთელი კურსის განმავლობაში ვგეგმავ შენიშვნების მომზადებას თამაშისთვის „ისტორიული პორტრეტები“. რუსეთის ისტორიამე-7 კლასისთვის. თემას "პრობლემების ხანა" მოჰყვება "აჯანყებული ხანა", "პეტრეს რეფორმების ხანა", "სასახლის რევოლუციების ხანა".
