Бастауыш сыныпқа арналған презентация, барлық жұмыстар жақсы. Тақырыбы: «Барлық жұмыстар жақсы, талғамыңызға қарай таңдаңыз»

Бөлімдер: Инклюзивті білім беру

Презентацияның мақсаттары:

• балалардың мамандықтар туралы білімдерін нақтылау және кеңейту;
• арнайы ұйымдастырылған сөйлеу жағдаяттарында меңгерілген дағдыларды белсендіру.

Тапсырмалар.

Түзету және тәрбиелік:

• осы тақырып бойынша тақырыпты, етістік сөздігін және белгілер сөздігін кеңейту және белсендіру;
• суреттеу және суреттеу-баяндау сипаттағы әңгіме, әңгіме құрастыру дағдысын дамыту. жеке тәжірибе;
• сөйлеудің просодикалық компоненттерін жетілдіру.

Түзету және дамытушылық:

• жалпы моторикасын дамыту;
• кеңістікте бағдарлауды дамыту;
• ауызша және логикалық ойлауды, көру және есту зейінін және есте сақтауды дамыту;
• даму коммуникативті функциябаяндамалар;
• сөйлеу этикетінің түрлерін меңгеру.

Тәрбиелік:

• тәрбие ұқыпты қатынасжұмыс істеу;
• балалардың қызығушылығын ояту, құрметтеу кәсіби қызметолардың ата-аналары;
• одан әрі дамытубалалар мен ата-аналардың бірлескен іс-әрекетіне мотивация;
• бірін-бірі тыңдай білуге ​​құштарлық пен қабілеттерді нығайту;
• белгілі бір жағдаяттық ережелерді сақтау дағдысын дамыту;
• отбасылық құндылықтарды сақтау.

Алдын ала дайындық.

• «Мамандықтар» тақырыбы бойынша сөйлеуді, бейнелеу әрекетін және дизайнды дамыту бойынша оқу іс-әрекетін өткізу.
• Балалар жазушылары мен ақындардың мамандықтар туралы шығармаларын оқу, талқылау.
• «Мамандықтар» тақырыбына өлең оқу.
• Балаларды ата-анасының мамандықтарымен таныстыру, топтың балалары мен мұғалімдерінің алдында бірлесе отырып презентация дайындап, қорғау.
• Балабақшадағы мамандықтарды меңгеру барысында балалардың сұхбат жанрын іс жүзінде меңгеруі.
• Оқытылатын тақырыпқа сәйкес рөлдік ойындарды ұйымдастыру және өткізу.

Құрал-жабдықтар мен материалдар:

• магниттік тақталар;
• иллюстрациялық материал;
• ноутбук;
• проектор;
• музыка орталығы;
• фортепиано;
• аудиожазбалар: «Қызыл телпек туралы» фильмінен «Шеберлер әні», музыкасы А.Рыбниковтың, сөзі Ю.
• «сиқырлы таяқша»;
• Сиқыршы костюмі;
• мамандықтардың өкілдері бейнеленген суреттер: аспаз, мұғалім, шаштараз және осы мамандықтарға қатысты заттар.

Презентацияның барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

Балалар «Шеберлер әні» орындалатын музыка бөлмесіне кіріп, бөлменің ортасында сапқа тұрады.

Балалар И.Гуринаның өлеңін тізбектей оқиды (1-қосымша).

Мұғалімнің кіріспе сөзі тыңдалады. ( Тұсаукесер. Слайд 1).

II. Негізгі кезең

1. Экранда презентация слайдтары көрсетіледі, балалар әр слайдқа бір-бірден түсініктеме береді.

Слайд 2. – Ал енді біз мамандықтарды қалай оқығанымыз туралы айтамыз.

– Біз сабақта әртүрлі мамандықтар туралы әңгімелестік.

Слайд 3. – Мамандықтар туралы ұсыныстар мен әңгімелер құрастырдық.

Слайд 4. – Белгілі бір жұмысты орындау үшін не қажет екенін табыңыз.

2. «Біреуге не керек?» эстафетасы.

Залдың ортасында 3 үстел орналасқан, онда аспазшы, мұғалім, шаштараз мамандықтарының өкілдері бейнеленген суреттер бар.

Балалар 3 командаға бөлінеді. Эстафетаға қатысушылар әрқайсысына кезекпен жүгіреді тұрақты үстеләр түрлі пәндермен және әр кәсіптің өкілдері үшін не қажет екенін таңдаңыз.

2. Слайд 5. – Тілші мамандығын меңгерді.

Слайд 6. – Әңгімелескен қызметкерлер балабақша. (Логопедпен сұхбаттың бейнежазбасы көрсетіледі).

Слайд 7. – Психологтың немен айналысатынын түсіндірдік.

Слайд 8. – Біз медбике болуды үйрендік.

Слайд 9. – Басқа топтарда болып, мұғалімдермен кездестік.

4. «Трансформациялар» ашық ойыны.

Мұғалімдердің бірі Сиқыршы рөлін ойнап, өлең оқиды. ( 2-қосымша). Балалар Сиқыршы атаған кәсіп өкілдерінің іс-әрекетін бейнелейтін өлең мәтініне сәйкес қимылдар жасайды.

5. Слайд 10. – Орыстың өмірімен, ежелгі кәсіптерімен таныстық.

Слайд 11. – Өткен мен бүгіннің арасына «көпір» салдық.

6. «Етікші» музыкалық ашық ойыны.

Музыкалық жетекші фортепианода поляк тілінде ойнайды халық әні«Етікші» ( 3-қосымша).

Балалар шеңберге тұрады. Орталықта жүргізуші. Кіріспе сөзді тыңдап болған соң, Етікші балаларға арнап бірінші сөйлемді айтады. Балалар шеңбер бойымен жүреді. Етікші ән айтып болған соң, балалар тоқтап, жауаптарын айтады. Екінші және үшінші тармақтарда қимылдар қайталанады. Етікші сұрақты қайта қояды, балалар жауап береді. «Сіз ұстағаныңыз» деген сөзден кейін балалар қашып кетеді, ал Етікші оларды ұстап алады. Ұсталған адам Етікші болады.

7. Слайд 12. – Сурет салу және қолөнер.

Балалар ата-аналарын суреттер мен қолөнер көрмесін тамашалауға шақырады.

8. 13-15 слайдтар. – Викторинаға қатысты. Міне осылай болды (Ата-аналар слайдтардағы фотосуреттерге қарайды.)

9. Слайд 16. – Ата-анасының мамандықтары туралы әңгімеледі.

10. 17-30 слайдтар. Экранға балалардың ата-анасының мамандықтары туралы презентациялары көрсетіледі.

Балалар ата-аналарының не істейтінін қысқаша айтып береді.

11. Слайдтар 31-35.

- Біз әртүрлі ойындар ойнадық.

- Біз ауруханада ойнадық. Макар дәрігер, ал Маша медбике болды.

– Олар жолда жүру ережелерін қайталады.

– Алғашқы медициналық көмек көрсетуді үйренді.

– Орыс пешінде дәм дайындадық.

Мұғалімдердің бірі уақыт өткен сайын өзгерген мамандықтың тарихы туралы әңгімелейді. Бұл пошташы мамандығы.

13. Балалар музыка әуенімен «Пошташы» әнін орындайды. Ә.Самонова, сөзі. Расцветникова А. ( 4-қосымша).

Слайд 36. – Біз болашақ мамандығымызды таңдадық.

2-3 бала өз презентацияларын көрсетіп, армандарын айтады.

Музыканттар әулетінің қызы сыбызғыда күй орындайды.

14. Презентацияның қысқаша мазмұны.Бала өлең оқиды:

Барлық мамандықтар маңызды
Барлық мамандықтар қажет!
Талант болмаса да,
Күн сайын өлең жазыңыз
Даяшы бола аласыз ба?
Немесе жүйрік жүгіруші,
Немесе ірімшік торттарын пісіруге болады,
Немесе ән айт немесе биле,
Немесе, міне, кемпірге көмектесіңіз
Немерелеріңізге хат жазыңыз!
Жалпы, дүниеде бәрі мүмкін,
Егер сіз шынымен қаласаңыз!
Ал Гагариннің өзі жауап береді:
«Тіпті ғарышқа ұшу!»

Балалар хормен айтады:

Керемет мамандықтар
Әлемде сансыз сандар бар
Және әр мамандық
ДАҢҚ пен ҚҰРМЕТ!

«Адам және мамандықтар» - «Әр қолдың өз ұстамасы бар, әр бастың өз бейімділігі бар». Авиациялық метеорология. Теңіз метеорологтары. Таңдауыңызды жасаңыз. Синоптиктер. Балалық армандар. Істей білуі керек: Жоғары оқу орнын бітірген. Метеорология. Сенің таңдауың. Мамандық түрлері: Мамандық. Күн ашық есіктер. Географиядағы мамандықтар. Өзіңізді мамандық таңдауға дайындаңыз...

«Мамандықтар әлемі» - бұзушы - сүңгуір қайық. Бұл компания Чикагода орналасқан. Сіз кезекте тұрудан шаршадыңыз ба? Орган құрастырушы. Мұндай мамандық иелері өз денсаулығы мен өміріне қауіп төндіреді. Адамдар ақша табатын қызықты мамандықтар бар. Қауіпті мамандықтар. Жаттықтырушы. Мамандық әлемі. Сирек кездесетін мамандықтар. Қызметтер арзан емес - сағатына шамамен 40 доллар.

«Мектептегі мамандықтар» - Мен бала кезімнен мұғалім болуды армандадым. 11-сынып. Неліктен мен бұл мамандықтамын? Қамқорлық, түсіну. Бірақ таңдау жасау керек болса заманауи жағдайлар, Мен мұғалім болмас едім. Қазір артымда ұстаздық тәжірибем бар. Тәртіп әрқашан жақсы болды. Және ешқашан өкінген емеспін. Барлығы. Айтпақшы, мен үлкен ықыласпен оқыдым.

«Мамандық» - актер. Гүл өсіруші – безендіруші, мал шаруашылығы маманы. Фильм редакторының аты қалай? а) редактор; б) слесарь; в) орнатушы. 11. Дене қыздыру – юмор. Бухгалтер, бағдарламашы. Мұғалім, дәрігер. 1. Ең көп таралған топ. Адам - көркем бейне. Суретші. Суретші, музыкант. Адам – табиғат.

«Адамдарға арналған кәсіптер» - Жұмысқа үміткерлерге қойылатын біліктілік талаптары. Құралдар бойынша (бөлімшелер) - не пайдаланылады, қандай құрал. Мысалдар: сәндік суретші, тапсырыс беруші музыкалық аспаптар, концерт орындаушысы. әртіс. Пайдасыз немесе қажетсіз мамандық жоқ - барлық мамандықтар қажет! Мысалдар: шебер жеміс-көкөніс өсіруші, агроном, мал маманы, мал дәрігері, микробиолог.

«Суреттердегі мамандықтар» - Жастық шақ өз алдына, қызғанудың қажеті жоқ. Ескі дүкенде. Сабақтың мақсаттары. Қаншама жылдар өтті, көпірдің астынан қанша су өтті. Суреттерді бояу. менің болашақ мамандығы. Николай Дмитриев. М.Пляцковскийдің «Ересек балалар» поэмасы. Мен жолды көрмесем де жүремін. Жер де жомарт, өйткені әлемде аспаздар бар. Кәмпиттер мен шегелердің таңдауы бар.

Сынып сағаты «Мамандықтың бәрі жақсы, талғамыңа қарай таңда»

Мақсат: студенттерге мамандықтар туралы түсінік беру, белгілі бір қызмет түріне қабілеттерін анықтауға көмектесу .

Эпиграфтар :

1. «Адамның нағыз байлығы – еңбек ету»

2. «Еңбек етейік, өйткені еңбек – ләззаттың атасы»

Стендаль.

3. «Еңбек өмірдің заңы екенін бала кезінен білген адам,

нанды тек қана алуға болатынын жастайынан түсінген

маңдай терімен ол ерліктерге қабілетті, өйткені

дұрыс күні мен сағатында оның еркі табылады

орындау және бұл үшін күш»

Жюль Верн.

Сөйлемдерді толықтырыңыз:

1.Адамдар...

2. Нағыз еңбек – бұл...

3. Мамандық таңдауда адамдар көбіне...

4. Кез келген кәсіби жұмыста ең бастысы...

5.Бақыт - бұл...

Философтардың, экономистердің, саясаткерлердің мәлімдемелері

• 1. Адамдар жұмыс істейді өзін-өзі таныту үшін өз қажеттіліктерін қанағаттандыру.

• 2. Нағыз жұмыс – бұл берілгендік пен шығармашылық.
• 3. Мамандық таңдауда адамдар көбіне ескермейді үш сөзбен берілген ұғымдар: Мен қалаймын, аламын, керек .

A) Қалау - сіздің қалауыңыз.

б) мүмкін - сіздің мүмкіндіктеріңіз, қабілеттеріңіз, білімдеріңіз, денсаулық жағдайыңыз. V) Қажетті - еңбек нарығының қажеттіліктері.

• 4. Кез келген кәсіби жұмыста ең маңыздысы – білім және оны тәжірибеде қолдана білу.
• 5. Бірде, сұраққа: «Бақыт деген не?» Жауап: «Бақыт – таңертең жұмысқа рахаттанып, кешке қуанышпен оралу». Бұл бақыт құрамдастарының бірі екенін білдіреді дұрыс таңдаусіздің мамандығыңыз. Бұл мәселе ерте ме, кеш пе кез келген адамда кездеседі.

• а) дерлік немесе толығымен жойылды;
• б) 20 ғасырда ғана пайда болды;
• в) болашақта пайда болады.

• а) өткеннің еншісінде қалған мамандықтар: жаттықтырушы, шамшы, иіруші, кір жуушы, жаттықтырушы, тігінші, адвокат, мұржа сыпырушы, пошта бастығы, полицей, саудагер, т.б.;

• б) программист, есептеуіш машина операторы, меңгеруші, хатшы – көмекші, сандық басқаруы бар станоктардың операторы (ЦНК), тракторшы – жалпы мақсаттағы машинист, ұшқыш, кран машинисі, ғарышкер, эмбриолог, электрик және т.б.;

• в) терең теңізді, ғарышты игеруге, робот техникасын, компьютерлендіруді, химия және атом өнеркәсібін дамытуға, экономикаға, телевизияға, бейнетехнологияға байланысты кәсіптер , экология, криминология, генетикалық инженерияжәне т.б.

«Елсіз арал»

• Бұл аралда өмір сүруге барлық жағдай жасалған: тұщы су, өзендерде балықтар, ормандардағы құстар мен аңдар, жеміс ағаштары... Ал сізде кездейсоқ күнбағыс пен бұршақ дәндері, бидай мен сәбіз, сондай-ақ кездейсоқ болды. балта, ара, балға, арқан орамындай... Қысқасы, Даниэль Дефоның кітабындағы Робинзон Крузо аралы мен Жюль Верн кітабындағы жұмбақ капитан Немо аралының арасындағы бірдеңе...

• МЕЙДІРБИКЕ – ТОРАНИК
• ДАЯЧЫ – ТАКСИ Жүргізуші
• ҚҰРЫЛЫС ИНЖЕНЕРІ – КОМПОЗИТОР
• Сатушы – жаттықтырушы
• МАЛ ШАРУАШЫ – БАҒАНШЫ

Тернер

Медбике

Құралдар

Жүргізуші

Такси

Қызмет

Даяшы

Композитор

Жасау

Инженер -

конструктор

Жаттықтырушы

Сатушы

Адамдар

Мал өсіруші

Бағбан

Табиғат

(ауыл шаруашылығы)

«Егер адам қай пирстерге қарай бет алғанын білмесе, оған ешқандай жел қолайлы болмайды».

Сенека философы

Әлемде 50 мың мамандықтар, адамның қандай қызмет атқаратынына байланысты мамандықтар 5 топқа бөлінеді:

• 1. Адам-жануарлар дүниесі
• 2. Адам – техника және жансыз табиғат
• 3.Адам-адам
• 4. Адам – белгі жүйесі
• 5. Адам – көркем бейне

«КӘСІБИ БОЛ...»

Сөздер Константин Дмитриевич Ушинский :

«Егер сіз өз жұмысыңызды сәтті таңдап, оған бар жаныңызды салсаңыз, бақыт сізді өздігінен табады».

Слайд 2

Серёжа қатты жөтеледі, оның бронхиті бар, олар емханаға қоңырау шалып жатқан сияқты, ал Серёжа: «Қорықпа және жылама, сені көруге жақсы адам келеді ...» деп айтады;

Слайд 3

Слайд 4

Егер бірдеңе ауырса, денеңізде бірдеңе бұзылса және оны тез арада түзету қажет болса, сіз кімге жүгіну керектігін білесіз - әрине, дәрігерге.

Слайд 5

Дәрігер, бірақ балаларға емес, құстар мен жануарларға арналған. Оның ерекше дарыны бар, Бұл дәрігер...

Слайд 6

ТжКБ

Слайд 7

Үй жануарыңыз қайғылы болса немесе тамақтан бас тартса не істеу керек? Мүмкін ол ауырып жатқан шығар? Арнайы жануарлар дәрігері - ветеринар - бізге жауап табуға және достарымызды жақсы көңіл-күйге қайтаруға көмектеседі.

Слайд 8

Ол бізге тауар мен түбіртек береді. Философ емес, данышпан емес, супер адам емес, қарапайым...

Слайд 9

САТУШЫ

Слайд 10

Жақсы сатушы жазда қолғапты, тіпті қыста қарды эскимосқа сата алады дейді. Сатушы мамандығын шығармашылық деп атауға болады, өйткені ол ең алдымен адамдармен қарым-қатынас жасаудан тұрады.

Слайд 11

Көңілді жұмыс, шынымен қызғаныш! Аңға шыққанда ысқырып, таяқшаңды бұлға! ...

Слайд 12

Полиция қызметкері

Слайд 13

Полиция қызметкері құқық бұзушылықтар мен қылмыстармен күресумен, сондай-ақ олардың алдын алумен айналысады; қоғамдық тәртіпті қамтамасыз ету, жеке басын куәландыратын құжаттарды тексеру.

Слайд 14

Ата-бабаларымыз туған жердің шекарасын киелі қорғады. Бүгін армия мен флот біздің халқымызды қорғайды, Отанға қызмет етеді.

Слайд 15

Слайд 16

Спецназ - арнайы жасақ жауынгері

Қарулы қылмыскерлер мен қылмыстық топтарға, ірі және ірі террористік және бандиттік топтарға қарсы тұру және оларды ұстау шағын қалалар, тас жолда алып жүру жағдайында «кепілдегілерді» және ел үшін үлкен стратегиялық маңызы бар объектілерді босату бойынша арнайы операцияларды жүргізу.

Слайд 17

Өткен жолы мұғалім болған, Ертеңгі күні ол машинист болады, Ол көп білуі керек, өйткені ол...

Слайд 18

Слайд 19

Суретші мамандығы ең беделді мамандықтардың бірі болып саналады. Ондаған жылдар бойы ұлдар мен қыздар топырлап келеді театр институттары, сахнада болуды армандайды. Өкініштісі, бұл мамандықтың қаншалықты қиын екенін суретші болғысы келетіндердің бәрі түсіне бермейді.

Слайд 20

Олар отпен күресу керек, Олар сумен серіктес. Адамдарға бәрі керек, Тез жауап бер, олар кім?

Слайд 21

ӨРТ СӨНДІРУШІ

Слайд 22

Өртті сөндіруге шығуға үнемі дайын тұрады; өрт техникасының жұмысқа жарамдылығын бақылайды; өрт сөндіру ережелерін біледі; адамдарды, жануарларды және мүлікті өрттен құтқару үшін өз өмірлерін қатерге тігу.

Слайд 23

Бұл суретшінің қылқаламы да, бояуы да жоқ, тарақ пен қайшы бар...

Слайд 24

ШАШТАРАЗ

Слайд 25

Клиенттің сәніне және бет-әлпетіне сәйкес шаш үлгісін жасайды; шашты бояйды; шаштармен жұмыс жасайды.