Менің өмірбаяным. Аудармасы бар тақырып Менің өмірбаяным (Менің өмірбаяным)

Өзімді таныстырып өтейін. Менің толық аты-жөнім Наталья Николайқызы Иванова, бірақ менің жасымдағы қыз үшін бұл өте әсем естіледі.Мен 1985 жылы 7 мамырда Полтава облысы, Чутово ауданы, Бакино ауылында дүниеге келдім.Екі жыл бұрын біздің отбасымыз Полтаваға көшіп келді, мен қазір ата-анаммен бірге тұрамын.Мен кеңсе қызметкерінің отбасында дүниеге келдім.Мен отбасында жалғыз баламын.Анамның үй шаруасындағы әйел болу мүмкіндігі болмағандықтан, мен болмаған кезде мені балабақшаға апаруға тура келді. гөрі көбірекекі жаста.Ол кез мүлдем есімде жоқ.Қалай болғанда да, мен үш-төрт жасымда балабақшаға баруды қаншалықты жек көретінімді жақсы есімде сақтаймын.Ол жерде балалардың ауырғанынан емес.Менің ойымша, бұл жастағы кез келген баланы анасынан алып тастау әлі ерте.Қазір мен орта мектептің он бірінші сынып оқушысымын.Мен биыл мектеп бітіремін, университетке түскім келеді.Сондықтан мен қарапайым оқушыдан екі есе көп оқуым керек.Қоғамдық өмірге белсене қатысамын, спорт секцияларына, пәндік үйірмелерге қатысамын.Менің сүйікті пәндерім – ағылшын тілі, орыс тілі және әдебиет.Менің жаратылыстану ғылымдары мен математикаға еш қарсылығым жоқ, бірақ олар мен үшін маңызды емес сияқты.Мен әрқашан өте бос емеспін, бірақ бос кезде мен кітап оқығанды ​​ұнатамын.Менің сүйікті жазушыларым: Эрнест Хемингуэй, Алексей Толстой, Михаил Булгаков.Көрдіңіз бе, менің өмірбаяным ұзақ емес.Арманым орындалып, студент боламын деп сенемін.Емтихандарды тапсыра алмасам, қатты ренжітемін, бірақ келесі жылы қайтадан университетке түсуге тырысамын.

Менің өмірбаяным

Өзімді таныстыруға рұқсат етіңіз. менің толық ат- Наталья Николаевна Иванова, әрине, бұл менің жасымдағы қыз үшін тым құрметті естіледі.Мен 1985 жылы 7 мамырда Полтава облысы, Чутовский ауданы, Бакино ауылында дүниеге келдім.Екі жыл бұрын біздің отбасымыз Полтаваға көшті, мен қазір ата-анаммен бірге тұрамын.Мен қызметкерлердің отбасында дүниеге келдім.Мен отбасындағы жалғыз баламын.Анамның үй шаруасы болуға мүмкіндігі болмағандықтан, мені екі жасқа толмаған кезде балабақшаға беруге мәжбүр болды.Ол кез мүлдем есімде жоқ.Дегенмен, барғанды ​​жек көретінімді жақсы есімде балабақша, мен үш-төрт жасымда.Балаларға нашар қарағандықтан мүлде емес.Меніңше, бала анасынан айырылуға әлі ерте сияқты.Қазір орта мектептің 11-сынып оқушысымын.Мен биыл мектеп бітіремін, университетке түскім келеді.Сондықтан мен мұқият оқуым керек.Мен қабылдаймын Белсенді қатысуВ қоғамдық өмірмектептерде спорт секциялары мен пәндік үйірмелерге қатысамын.Менің сүйікті заттарым - ағылшын тілі, орыс тілі мен әдебиеті.Қарсы ештеңем жоқ жаратылыстану ғылымдарыжәне математика, бірақ олар мен үшін маңыздырақ болып көрінеді.Мен әрқашан өте бос емеспін, бірақ қолым бос кезде мен кітап оқығанды ​​ұнатамын.Менің сүйікті жазушыларым: Эрнест Хемингуэй, Алексей Толстой, Михаил Булгаков.Көріп отырғаныңыздай, менің өмірбаяным оқиғаға толы емес.Арманым орындалып, студент атанамын деп сенемін.Емтихандардан «өтпей қалсам» қатты күйзелемін, бірақ келесі жылы қайтадан университетке түсуге тырысамын.

Менің өмірбаяным

Өзімді таныстырып өтейін. Менің сыртқы есімім - Наталья Миколайвна Иванова, әрине, бұл жастағы қыз үшін құрметті болуы керек. Мен 1985 жылы 7 мамырда Полтава облысы, Чутивский ауданы, Бакино ауылында дүниеге келдім. Осыдан екі жыл бұрын Отанымыз Полтаваға көшіп келді, мен қазір әкеммен бірге тұрамын. Мен әскери қызметкерлердің отанында дүниеге келдім. Мен өз елімде жалғыз баламын. Анамдағы үзінділер үй иесі бола алмады, мен әлі екі тағдырдың басынан өтпесем, оларды балабақшаға қоюдан қорықпас едім. Ол сағат мүлде есімде жоқ. Үш-үш жасымда балабақшаға баруды жек көретінім жақсы есімде. Ал балаларға жаман қарағаны анық емес. Меніңше, бала анасынан бөлек тұруға әлі ерте сияқты. Мен қазір шет елдегі мектептің 11-сынып оқушысымын. Мен осы мектепті бітіріп, университетке түскім келеді. Мен өзім де тынбай оқуым керек. Мектептің жалпы өміріне, оның ішінде спорт секциялары мен пәндік үйірмелерге белсене қатысамын. Менің сүйікті пәндерім – ағылшын тілі, орыс тілі және әдебиеті. Жаратылыстану мен математикаға еш қарсылығым жоқ, бірақ олар мен үшін маңызды емес болып көрінеді. Мен әрқашан өте бос емеспін, бірақ қолым бос болса, мен оқығанды ​​жақсы көремін. Менің сүйікті жазушыларым: Эрнест Хемингуэй, Алексей Толстой, Михаил Булгаков. Көріп отырғаныңыздай, менің өмірбаяным оқиғаларға толы емес. Арманым орындалып, студент болатыныма сенімдімін. Егер мен ұйықтай алмасам, мен ұяламын, бірақ келесі жылы мен қайтадан университетке түсуге тырысамын.

Сұрақтар:

1. Сенің атың кім?
2. Қай жерде дүниеге келдіңіз?
3. Сіздің сүйікті пәндеріңіз қандай?
4. Сүйікті жазушыларыңыз кім?
5. Сіз қандай болғыңыз келеді?

Өзімді таныстыруға рұқсат етіңіз. Менің толық аты-жөнім Наталья Николаевна Иванова, әрине, бұл менің жасымдағы қыз үшін өте құрметті естіледі. Мен 1980 жылы 7 мамырда Полтава облысы, Чутовский ауданы, Бакино ауылында дүниеге келдім. Екі жыл бұрын біздің отбасымыз Полтаваға көшті, мен қазір ата-анаммен бірге тұрамын. Мен қызметкерлердің отбасында дүниеге келдім. Мен отбасындағы жалғыз баламын. Анамның үй шаруасы болуға мүмкіндігі болмағандықтан, мен екі жасқа толмаған кезде амалсыздан балабақшаға бердім. Ол кез мүлдем есімде жоқ. Дегенмен, мен жеткілікті

Үш-төрт жасымда балабақшаға баруды жек көретінім жақсы есімде. Бұл балаларға қатыгездік көрсеткендіктен емес. Меніңше, бала анасынан айырылуға әлі ерте сияқты. Қазір мен 11-сынып оқушысымын орта мектеп. Мен биыл мектеп бітіремін, колледжге түскім келеді. Сондықтан мен көп оқуым керек. Мектептің қоғамдық өміріне белсене қатысамын, спорт секцияларына, пәндік үйірмелерге қатысамын. Менің сүйікті пәндерім ағылшын тілі, орыс тілі және әдебиеті. Менің жаратылыстану ғылымдары мен математикаға еш қарсылығым жоқ, бірақ олар мен үшін маңыздырақ болып көрінеді. Мен әрқашан өте бос емеспін, бірақ қолым бос кезде мен кітап оқығанды ​​ұнатамын. Менің сүйікті жазушыларым: Эрнест Хемингуэй, Алексей Толстой, Михаил Булгаков. Көріп отырғаныңыздай, менің өмірбаяным оқиғаға толы емес. Арманым орындалып, студент атанамын деп сенемін. Емтихандардан «өтпей» қалсам, қатты күйзелемін, бірақ келесі жылы қайтадан колледжге түсуге тырысамын.

АудармақосулыАғылшын:

Өзімді таныстырып өтейін. Менің толық аты-жөнім Иванова Наталья Николайқызы, бірақ менің жасымдағы қыз үшін бұл өте әсем естіледі. Мен 1980 жылы 7 мамырда Полтава облысы, Чутов ауданы, Бакино ауылында дүниеге келдім. Екі жыл бұрын біздің отбасымыз Полтаваға көшіп келді, мен қазір ата-анаммен бірге тұрамын. Мен кеңсе қызметкерінің отбасында дүниеге келдім. Мен отбасында жалғыз баламын. Анамның үй шаруасы болуға мүмкіндігі болмағандықтан, мені екі жастан асқан кезде балабақшаға апаруға тура келді. Ол кез мүлдем есімде жоқ. Қалай болғанда да, мен үш-төрт жасымда балабақшаға баруды қаншалықты жек көретінімді жақсы есімде сақтаймын. Ол жерде балалар ауырып емделді деген емес. Менің ойымша, бұл жастағы кез келген баланы анасынан алып тастау әлі ерте. Қазір мен орта мектептің он бірінші сынып оқушысымын. Мен биыл мектеп бітіремін, институтқа түскім келеді. Сондықтан мен қарапайым оқушыдан екі есе көп оқуым керек. Қоғамдық өмірге белсене қатысамын, спорт секцияларына, пәндік үйірмелерге қатысамын. Менің сүйікті пәндерім – ағылшын тілі, орыс тілі және әдебиет. Менің жаратылыстану ғылымдары мен математикаға қарсы ештеңем жоқ, бірақ олар мен үшін маңызды емес сияқты. Мен әрқашан бос емеспін, бірақ қолым бос кезде мен кітап оқығанды ​​ұнатамын. Менің сүйікті жазушыларым – Эрнест Хемингуэй, Алексей Толстой, Михаил Булгаков. Көрдіңіз бе, менің өмірбаяным ұзақ емес. Арманым орындалып, студент боламын деп сенемін. Емтихандардан өте алмай қалсам, қатты ренжітемін, бірақ келесі жылы институтқа қайтадан түсуге тырысамын.

Менің атым Ольга, мен 15 жастамын. Мен 9-сыныпта оқимын. Мен көптеген көрікті жерлері бар шағын, бірақ өте әдемі қалада тұрамын. Менде үлкен жанұя: анам Аня, әкем Максим, інісі Олег және үлкен әпкесі Марина. Менің де өте жақсы көретін, жиі қонаққа келетін ата-әжелерім бар.

Менің отбасым өте мейірімді және көңілді. Анам есепші болып жұмыс істейді, әкем педиатр, әпкем екеуміз мектепте оқимыз, бірақ ағам әлі кішкентай, балабақшаға барады. Демалыс сайын біз ата-әжемізге барамыз, олар бізді көріп қуанады.

Көптеген қызықты хоббилер бар, мысалы, тоқу, кесте тігу, тамақ дайындау. Бұл менің басты хоббиім, мен оған барынша көңіл бөлемін. Мен әсіресе демалыс күндері шығармашылықпен айналысамын. Бірақ егер мені жаңа нәрсе қызықтырса, мен өзімді осында сынап көремін.

Мен көп оқығанды ​​ұнатамын. Маған ең классикасы ұнайды шетел әдебиеті. Менің сүйікті авторым – Эрих-Мария Ремарк, ал оның сүйікті шығармасы – «Қарыздағы өмір». Поэтикалық шығармалардың ішінде мен Джордж Гордон Байронның өлеңдерін ерекше атап өтемін, оның «Қарға» поэмасы маған қатты әсер етті.

Менің достарым көп. Бос уақытымызды бірге қолөнермен өткіземіз.

Олар мені түрлі іс-әрекеттермен таныстырды, ақыры бұл менің хоббиіме айналды. Біз сондай-ақ қаланы аралап, қала пейзаждарын суретке түсіргенді ұнатамыз. Біздің арманымыз бар: бір күні біз ең әсерлі кадрларды таңдап, фотокөрме жасаймыз.

Мен мектепте белсендімін, мен үнемі түрлі іс-шараларға қатысамын және өзім бірдеңе жасауды ұсынамын. Оқу маған оңай болғандықтан, сабақтан кейін артта қалған студенттермен бірге оқуға қаламын.

Басында мен ештеңе істей алмадым, бірақ кейін тапсырмалар мен материалды түсіндіруді үйрендім. Менің арманым осылай пайда болды – мұғалім болу.

Өзім де өлең жазамын. Рас, мен оларға әлі онша жақсы емеспін, бірақ мұғалім менің әлеуетім бар екенін айтты. Ондай өлеңдер бар жекеоны ешкімге көрсеткім келмейді. Мен оларды жасырамын, өйткені мен оларға бар жан-тәнімді төгемін және оларды мені түсінбейтін адам оқығанын қаламаймын.

Мен осылай өмір сүремін. Өмірге қарапайым көзқарасы бар қарапайым мектеп оқушысы. Мен шынымен де есте қалатын және өзім туралы көбірек айтатын нәрсе болуы үшін жеткілікті көңілді және алуан түрлі өмір сүргім келеді. Енді мектеп бітіріп, жоғары оқу орнына түссем деген жоспарым бар. оқу орныжәне сертификатталған мұғалім болыңыз. Мен отбасым менімен мақтану үшін бәрін жасаймын.

Өзімді таныстыруға рұқсат етіңіз. Менің толық аты-жөнім Наталья Николаевна Иванова, әрине, бұл менің жасымдағы қыз үшін өте құрметті естіледі. Мен 1980 жылы 7 мамырда Полтава облысы, Чутовский ауданы, Бакино ауылында дүниеге келдім. Екі жыл бұрын біздің отбасымыз Полтаваға көшті, мен қазір ата-анаммен бірге тұрамын. Мен қызметкерлердің отбасында дүниеге келдім. Мен отбасындағы жалғыз баламын. Анамның үй шаруасы болуға мүмкіндігі болмағандықтан, мен екі жасқа толмаған кезде амалсыздан балабақшаға бердім. Ол кез мүлдем есімде жоқ. Дегенмен, үш-төрт жасымда балабақшаға баруды жек көретінім жақсы есімде. Бұл балаларға қатыгездік көрсеткендіктен емес. Меніңше, бала анасынан айырылуға әлі ерте сияқты. Қазір мен орта мектептің 11-сынып оқушысымын. Мен биыл мектеп бітіремін, колледжге түскім келеді. Сондықтан мен көп оқуым керек. Мектептің қоғамдық өміріне белсене қатысамын, спорт секцияларына, пәндік үйірмелерге қатысамын. Менің сүйікті пәндерім ағылшын тілі, орыс тілі және әдебиеті. Менің жаратылыстану ғылымдары мен математикаға еш қарсылығым жоқ, бірақ олар мен үшін маңыздырақ болып көрінеді. Мен әрқашан өте бос емеспін, бірақ қолым бос кезде мен кітап оқығанды ​​ұнатамын. Менің сүйікті жазушыларым: Эрнест Хемингуэй, Алексей Толстой, Михаил Булгаков. Көріп отырғаныңыздай, менің өмірбаяным оқиғаға толы емес. Арманым орындалып, студент атанамын деп сенемін. Емтихандардан «өтпей» қалсам, қатты күйзелемін, бірақ келесі жылы қайтадан колледжге түсуге тырысамын.

Ағылшын тіліне аудармасы:

Өзімді таныстырып өтейін. Менің толық аты-жөнім Иванова Наталья Николайқызы, бірақ менің жасымдағы қыз үшін бұл өте әсем естіледі. Мен 1980 жылы 7 мамырда Полтава облысы, Чутов ауданы, Бакино ауылында дүниеге келдім. Екі жыл бұрын біздің отбасымыз Полтаваға көшіп келді, мен қазір ата-анаммен бірге тұрамын. Мен кеңсе қызметкерінің отбасында дүниеге келдім. Мен отбасында жалғыз баламын. Анамның үй шаруасы болуға мүмкіндігі болмағандықтан, мені екі жастан асқан кезде балабақшаға апаруға тура келді. Ол кез мүлдем есімде жоқ. Қалай болғанда да, мен үш-төрт жасымда балабақшаға баруды қаншалықты жек көретінімді жақсы есімде сақтаймын. Ол жерде балалар ауырып емделді деген емес. Менің ойымша, бұл жастағы кез келген баланы анасынан алып тастау әлі ерте. Қазір мен орта мектептің он бірінші сынып оқушысымын. Мен биыл мектеп бітіремін, институтқа түскім келеді. Сондықтан мен қарапайым оқушыдан екі есе көп оқуым керек. Қоғамдық өмірге белсене қатысамын, спорт секцияларына, пәндік үйірмелерге қатысамын. Менің сүйікті пәндерім – ағылшын тілі, орыс тілі және әдебиет. Менің жаратылыстану ғылымдары мен математикаға қарсы ештеңем жоқ, бірақ олар мен үшін маңызды емес сияқты. Мен әрқашан бос емеспін, бірақ қолым бос кезде мен кітап оқығанды ​​ұнатамын. Менің сүйікті жазушыларым – Эрнест Хемингуэй, Алексей Толстой, Михаил Булгаков. Көрдіңіз бе, менің өмірбаяным ұзақ емес. Арманым орындалып, студент боламын деп сенемін. Емтихандардан өте алмай қалсам, қатты ренжітемін, бірақ келесі жылы институтқа қайтадан түсуге тырысамын.

(үлгі)

Кіріспе.

Iтуған (туылған) ... (толық аты, әкесінің аты, туған күні мен жері көрсетіледі).

1. Менің ата-бабам (тегі).

1) ... (Ең көне бабаның Ф.И.О., ол туралы мәліметтер...).

2)... (отбасының басқа белгілі ата-бабалары).

3) ...Менің әкем... (Ф.И.О., ол туралы мәлімет).

4) ...

2. Менің ата-бабам (тегі).

1) ... (Ежелгі бабаның аты-жөні, ол туралы мәлімет).

2) ... (туыстың басқа ата-бабалары).

3) Анам... (Ф.И.О., ол туралы ақпарат).

4) ... (басқа туыстары, олар туралы мәліметтер).

3. Білімі, мамандығы, жұмысы.

1) Мектепке кірдім... (аты) ... (күні)және оны аяқтады ... (күні).

2) Сосын ол кірді... (аты-жөні мен күні).

3) Алынған біліктілік... (аты және т.б.).

4) Жұмыс істеген... (кім, қайда, уақыты).

5) ... (басқа маңызды деректер, мысалы, ынталандырулар, марапаттар).

4. Қызығушылықтар, көкжиектер.

1) Оқумен қатар... (қайда қашан) ...курстарда, үйірмелерде оқыды... (қайда қашан) ...

2) ... (сөйлеушінің талабы бойынша басқа да мәліметтер).

Қорытынды.

1) Оқуды жалғастыру перспективалары... (екінші немесе үшінші мамандық алу, диссертация жазу, ғылыми және басқа мақалалар, кітаптар және т.б.).

2) ... (осы командада жұмыс істеу перспективалары).

3) ... (ұзақ мерзімді жоспар туралы басқа ақпарат).

4) Жаңа әріптестерге алғыс білдіру және олармен жұмыста және ынтымақтастықта көмектесетініне үміт білдіру.

ӘДЕБИЕТ

1. Ельцова, О.М. Мұғалімдердің кәсіби қарым-қатынасы бойынша практикум: ұсыныстар, ойындар, тренингтер [Мәтін]/ О.М. Ельцова. – Волгоград: Мұғалім, 2010. – 215 б.

2. Мишаткина, Т.В. Педагогикалық этика [Мәтін]/ Т.В. Мишаткина. – Ростов-на-Дону, 2004. – 304 б.

3. Сорокина, Е.Н. Құқықтық лабиринттегі жасөспірімнің жолы [Мәтін]/ Е.Н. Сорокина. – Волгоград, 2007. – 272 б.

4. Фалькович, Т.А., Шупина, Т.А. Жақсылық заңдары бойынша: Конституцияны оқу Ресей Федерациясы[Мәтін]/ Т.А. Фалькович, Т.А. Шупина. – М., 2077. – 144 б.

4-тақырып: Әдептілік кәсіби мәдениетмұғалім (4 сағат)

Тақырыптық сұрақтар:

Этикет және оның ерекшеліктері.

2. Қысқаша эссеәдептілік туралы әңгімелер:еуропалық этикеттің пайда болуы мен дамуы; тарихтан Орыс этикеті; қазіргі этикет ерекшеліктері.

Этикеттің негізгі нормалары мен принциптері.

4. Белгілі бір жағдайға арналған этикет ережелері:сәлемдесу, үндеу, таныстыру; ым-ишара, мимика, поза.

Сөйлеу әрекетіндегі этикет.

Киімдегі этикет мәдениеті.

«Бейресми» оқиғаларға қатысты этикет.

Үстел басында өзін-өзі ұстау ережелері.

1. № (библиография) дереккөзді пайдаланып, тақырып бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.

2. «Аукцион» ойыны

Мақсаттар:ойларын эмоционалды және мағыналы жеткізе білуді дамыту; әңгімелесушілерге ақпаратты қабылдауды және беруді үйрену.

Ойынға қатысушылар алдымен «аукцион» және «гонг» ұғымдарының түсіндірмесін білуі керек.