Šajā sadaļā mēs praktizēsim vārdu sadalīšanu zilbēs. (Nejaukt ar defisēšanu, par kuru ir runa citā sadaļā. Tās ir nedaudz atšķirīgas lietas, jo ir īpaši noteikumi par defisēm.)

Vārdu sadalīšana zilbēs

Spēja sadalīt vārdus zilbēs ir ļoti svarīga prasme, ko vēlams apgūt pirms stāšanās pirmajā klasē. Bērniem, kuri ir iemācījušies lasīt zilbes, attiecīgi ir mazāk problēmu. Bet tie joprojām notiek.

Iedomājieties, bērns jau tekoši lasa, mēs viņam iemācījām, kādi burti ir - patskaņi un līdzskaņi, mācījām skaitīt burtus vārdā, un tad sāka tuvoties vārdu pārsūtīšanai un atkal atgriezāmies pie zilbēm. Šajā situācijā bērni bieži apjūk un tā vietā, lai sadalītos zilbēs, sadala vārdu pa burtiem.

Kā iemācīt bērnam sadalīt vārdus zilbēs? Ir daudz veidu, kā to izdarīt.

Noteikumi vārdu sadalīšanai zilbēs

• zilbes vienmēr veido, izmantojot patskaņus, Tāpēc, Cik patskaņu ir vārdā, tik zilbju. Zilbe var sastāvēt no viena patskaņa, bet nav zilbes bez patskaņiem. Piemēri: mo-lo-ko, e-zhik utt.
• Ja zilbe sastāv no vairākiem burtiem, tad tā vienmēr sākas ar līdzskaņu.(Izņēmums ir gadījumi, kad iepriekšējā zilbe beidzas ar Y: rajons)

Iepriekš noteikumi sadalīšanai zilbēs un defisei bija vienādi, izņemot to, ka rindā nevarēja defisēt vai atstāt vienu burtu. Jaunie noteikumi dalīšanai zilbēs, pēc kuriem bērni tagad mācās, ir daudz sarežģītāki un, pats galvenais, atšķiras no vārdu sadalīšanas defisēm. Tas jo īpaši attiecas uz vārdiem, kuriem vārda vidū ir vairāki līdzskaņi. Mēs dalījāmies: kaķis, logs, klase utt.

Saskaņā ar jaunajiem noteikumiem pie pirmās zilbes “pielīp” tikai sonorējošie līdzskaņi (m, n, l, r, m, l, n, r) un Y, citos gadījumos visi līdzskaņi “iet” uz otro zilbi. Piemēram: krom-ka, ban-ka, ban-ka, may-ka, bet: sha-pka, vienāds utt.

Sadalot zilbēs, divi identiski līdzskaņi obligāti iet uz otro zilbi: jā,

o-noplūde. Šajā gadījumā to pašu vārdu sadalījums pārsūtīšanai būs atšķirīgs - dots, no plūsmas, hat-ka utt.

Jebkurā gadījumā jums ir pastāvīgi jātrenējas vārdu sadalīšana zilbēs, it īpaši, ja jums ir problēmas ar to. Zilbes var dziedāt un daudzināt, gluži kā stadionā. Palīdz vārdu “aplaudēšana” ar rokām. Logopēdi un skolotāji bieži iesaka likt plaukstu zem zoda un skaļi pateikt vārdu, zodam pieskaroties rokai ar katru zilbi.

Mēs piedāvājam jums tiešsaistes apmācības spēli “Vārdu sadalīšana zilbēs”. Tajā ir jāvelk atdalīšanas joslas uz vārda. Līdzīgi uzdevumi bieži sastopami krievu valodas kontroldarbos 1. klasē. Šajā spēlē mēs sadalīsim vārdus zilbēs. Nākamajā sadaļā mēs praktizēsim vārdu sadalīšanu defisēm.

Lilija Bondarenko

Attīstošs didaktiskā spēle« Vārdu sadalīšana zilbēs»

Didaktiskais Spēlēm ir milzīga ietekme uz bērnu runas attīstību. Jūsu darbību komentēšana palīdz uzlabot jūsu runas prasmes un bagātināt jūsu vārdnīca, runas gramatiskās struktūras veidošanās u.c.

Lai strādātu pie lasītprasmes mācīšanas, ir pastāvīgi jāmeklē efektīvas metodes un palīglīdzekļi, kas veicina skaņu un vārda zilbiskā analīze. Palielināt bērnu interesi par prasmju attīstību vārda zilbiskā analīze, izveidoja rokasgrāmatu " Vārdu sadalīšana zilbēs".

Atbilstība: starp dažādiem runas traucējumiem pirmsskolas vecuma bērniem viens no visizplatītākajiem un būtiskām korekcijas darba grūtībām ir traucējumi vārdu zilbiskā struktūra. Spēle - simulators« Sadaliet vārdus zilbēs» paredzēts prasmju attīstīšanai un praktizēšanai sadalīt vārdus zilbēs.

Mērķis: pārkāpumu novēršana un pārvarēšana Pirmsskolas vecuma bērnu vārdu zilbiskā struktūra.

Uzdevumi: prasmju attīstība sadalīt vārdus zilbēs; uzmanības stabilitātes attīstība, analīzes metodes, paškontrole, smalkās motorikas un pozitīva attieksme pret mācību aktivitātēm.

Spēle– simulatoru var izmantot frontālās, individuālās korekcijas nodarbībās.

Efektīva un praktiska nozīmi: uzdevumi ir rotaļīgi un izklaidējoši, veidoti, ņemot vērā vecākā pirmsskolas vecuma bērnu vecuma īpatnības. Vienlaikus ar spēles uzdevumu izpildi notiek arī pati dalīšanas darbība vārdus zilbēs pirmsskolas vecuma bērni apgūst veidus, kā uzraudzīt savu darbību pareizību.

Materiāls: kartes - priekšmetu attēli ar diagrammām zilbes struktūra.

Spēles darbības: uz diagrammām zilbes struktūra(viens divi trīs zilbe) bērni izvēlas piemērotus objektu attēlus, pārbauda numuru skaļi zilbes un savienojiet attēlu ar vēlamo ķēdi. Uzvarēs tas, kurš pirmais izpildīs uzdevumu.

Publikācijas par šo tēmu:

"Zilbes". Bērnu runas prasmju veidošana, izmantojot didaktiskās spēles saskaņā ar federālo valsts izglītības standartu iepriekš“Bērnu runas prasmju veidošana, izmantojot didaktiskās spēles saskaņā ar federālo štata izglītības standartu” VECĀKO GRUPA 1. aprīlis.

Nosaukums: “Noskaņu spēle” Vecums: bērni 4-7 gadi Mērķis: komunikācijas prasmju un bērnu emocionāli-gribas sfēras attīstība Vecums: bērni.

Paskaidrojuma piezīme. Spēles mērķis: nostiprināt skaitīšanas prasmes desmit robežās. Mērķi: stiprināt spēju salīdzināt skaitļus desmit robežās.

Nodarbības kopsavilkums par lasītprasmes mācīšanu “Vārdu sadalīšana zilbēs. Uzsvars" Lasītprasmes stundu piezīmes. Tēma: vārdu sadalīšana zilbēs. Uzsvars. Stundas mērķis: iemācīt skolēniem sadalīt vārdus zilbēs; formā.

Didaktiskā spēle “Vāc vārdus un uzmini mīklu” Didaktiskā spēle “Vāc vārdus un uzmini mīklu” Mērķis: vārdu salikšanas no burtiem prasmju, lasītprasmes attīstīšana, domāšanas prasmju attīstīšana.

OOD kopsavilkums “Skaņas [w] - [zh]. Burti Ш - Ж Zilbes ШИ - ЖИ» Mērķi: koriģējoši un izglītojoši: precizēt un salīdzināt skaņu [w] un [z] artikulāciju un skanējumu. Attīstīt burtu skaņas prasmes.

Atbilstība: Starp dažādiem runas traucējumiem pirmsskolas vecuma bērniem viens no visizplatītākajiem un ievērojamām grūtībām korekcijas darbā ir vārdu zilbju struktūras pārkāpums. Simulatora spēle “Sadaliet vārdus zilbēs” ir paredzēta, lai attīstītu un vingrinātu spēju sadalīt vārdus zilbēs.

Mērķis: vārdu zilbju struktūras pārkāpumu novēršana un pārvarēšana pirmsskolas vecuma bērniem.

Uzdevumi: attīstot spēju sadalīt vārdus zilbēs; uzmanības stabilitātes attīstība, analīzes metodes, paškontrole, smalkās motorikas un pozitīva attieksme pret mācību aktivitātēm.

Var izmantot spēli - simulatoru frontālajās, individuālajās korekcijas nodarbībās.

Spēle nodrošina treniņu slaidu 1 uzdevumā. Ja atbildes izvēlē radīsies kļūda, bērns dosies uz izglītojošo slaidu un atgriezīsies, noklikšķinot uz kuba peles pogas, parādīsies poga “Atpakaļ”.

Treniņslaida klātbūtne dod bērnam iespēju ne tikai ņemt vērā savu kļūdu, bet to labot. Citos uzdevumos suns apstiprina pareizo atbildi, un pele norāda, ka ir pieļauta kļūda. Tajā pašā laikā bērnam ir arī iespēja labot savu kļūdu.

Efektivitāte un praktiskā nozīme: Uzdevumi ir rotaļīgi un izklaidējoši, veidoti, ņemot vērā vecākā pirmsskolas vecuma bērnu vecuma īpatnības. Vienlaikus ar spēles uzdevumu izpildi, vārdu sadalīšanu zilbēs, pirmsskolas vecuma bērni apgūst veidus, kā kontrolēt savu darbību pareizību.

• Runājiet teikumos, skaidri norādiet savas vēlmes, veiciet vienkāršu dialogu.
• Ziniet burtus, vēlams atpazīt patskaņus un līdzskaņus.
• Prot prātā saskaitīt vismaz līdz 5.
• Zināt telpiskos jēdzienus “labais” un “kreisais”.

Ja bērnam ir runas traucējumi, noteikti jākonsultējas ar logopēdu. Speciālists norādīs, kurām aktivitātēm pievērst īpašu uzmanību, lai turpmāk izvairītos no problēmām, kas saistītas ar vārdu zilbju struktūras pārkāpumiem.

Vārdu dalīšana zilbēs sākas iepriekš mācīšanās lasīt pa zilbēm. Pirmkārt, bērni tiek iepazīstināti ar jēdzienu “vārds”. Katram vienumam ir savs nosaukums. Bērni praktizē dažādu vārdu nosaukšanu. Pēc tam vārda grafiskais apzīmējums tiek ievadīts līnijas vai taisnstūra formā. Kad bērni apgūst zilbes, tās tiek atdalītas ar rindām atbilstoši skaitlim. Vārds izceļas ar patskaņiem un līdzskaņiem, kā arī uzsvērtu zilbi.

Zilbes var būt atvērtas vai slēgtas. Atvērtie izskatās kā līdzskaņi + patskaņi, slēgtie izskatās kā patskaņi + līdzskaņi. To bērniem var izskaidrot šādi:

“Brīvdabā iznāk brīvi: MAAAA, LOOO, NUUU. It kā mēs izelpojam. Aizvērtā stāvoklī gaiss sastopas ar šķērsli – lūpām, mēli vai zobiem. Tāpēc beidzas pēkšņi, it kā aizverot - AM, OH, IL.

Skaidrojot dalījuma zilbēs principu, tiek izmantota plaukstas novietošanas tehnika zem zoda. Zoda nokrišanas reižu skaits, zilbju skaits vārdā.

Pārliecināti lasītāji var noteikt zilbju skaitu pēc patskaņu skaita.

Kāpēc vārdus jādala zilbēs?

Vārdu sadalīšana zilbēs atvieglo mācīšanos lasīt. Pat pieaugušie, saskaroties ar nepazīstamu vārdu, domās to izlasa zilbi pa zilbei. Pirmsskolas vecuma bērnu vārdu sadalīšana zilbēs ir veids, kā labāk izprast runas fonētisko struktūru. Šī prasme palīdzēs jums nākotnē veikt vārdu fonētisko analīzi krievu valodas stundās.

Sadalījums zilbēs nepieciešams arī krievu valodas stundās tēmā “Vārdu pārnese”. Bērni, kuri slikti apguvuši zilbes, saskaras ar kļūdām, kad rindā atstāj līdzskaņu virkni.

Zilbe var sastāvēt no patskaņa vai patskaņa un viena vai vairākiem līdzskaņiem.

Lai iemācītu bērnam sadalīt zilbēs, jums jāizmanto vizuālas metodes: kartītes ar zilbēm, didaktiskās spēles un simulatori.

Pirmsskolas vecuma bērniem ļoti patīk nodarbes ar multfilmu un pasaku varoņiem. Ja uzdevumus dos nevis vecāks, bet Sivēns Pepa, nodarbības būs rosīgākas.

Sadalījums zilbēs pirmsskolas vecuma bērniem

Kartes ar zilbēm

Ir ērti izmantot lielu zilbju banku. Nepieciešamos burtus ievieto kabatās, kā rezultātā veidojas zilbes. Kartes var iegādāties komplektā, vai arī varat tās izgatavot pats. Kopīgi izgatavotas kartītes būs īpaši interesantas jūsu bērnam. Pirmsskolas vecuma bērniem ir vieglāk iemācīties vārdu sadalīšanu zilbēs, ja nodarbības tiek organizētas kompetenti un interesanti.

Vingrinājumi ar kartēm

1. Pieaugušais parāda zilbi BA, aicina bērnu izlasīt un atbildēt uz jautājumu, vai tas ir vārds. Tas nav vārds, jo tas neko nenozīmē. Tad tiek ņemta zilbe RAN. Viņi arī to izlasa un uzzina, ka šī konstrukcija nav vārds. Tālāk pieaugušais novieto zilbes BA un RAN vienu otrai blakus. Bērns izlasa zilbes, un iznāk vārds “auns”. Ir lietderīgi uzdevumu papildināt ar atbilstošu attēlu.

2. Bērnam kartītēs tiek iedots nepāra skaits zilbju – lai vismaz četras no tām varētu apvienot vārdos. Jums vajadzētu sākt ar piecām kartēm. Piemērs — NE, BO, KOSH, KA, RU. Pirmkārt, pirmsskolas vecuma bērns izlasa zilbes. Tad pieaugušais paņem zilbi, ar kuru sākas kāds no vārdiem, un piedāvā izvēlēties zilbi “pazudušais draugs”.

3. Pieaugušais sagatavo dažus vārdus iepriekš. Viņš nosauc vārda sākumu, bērnam jāatrod kartītēs turpinājums. Jums jāsāk ar divām vai trim zilbēm, lai mazulis neapjuktu. Pretējs variants - pieaugušais parāda zilbi uz kartes, un pirmsskolas vecuma bērns izdomā beigas.

4. Pieaugušais izrunā divus vārdus, izmantojot zilbes, sajaucot zilbes: KOSH-BA, RY-KA. Bērnam tiek lūgts atgriezt vārdiem “pazaudētās” zilbes.

Didaktiskās spēles

1. Pieaugušais uz papīra raksta zilbes, īsus vārdus un līdzskaņu kombinācijas (PRS, PA, CAT, KI, KIT, KOSH u.c.). Bērnam tiek lūgts atrast zilbes un izkrāsot tās ar zaļu zīmuli. Lai dažādotu spēli, varat piedāvāt atrast vārdus.

2. Spēlēšana ar bumbu. Pieaugušais sauc zilbi - RU - un met bumbu. Bērns to noķer un izdomā turpinājumu.

3. Uzrakstiet vārdus uz papīra strēmelītēm. Pirmsskolas vecuma bērns tos izlasa, pēc tam kopā ar pieaugušo sadala tos zilbēs. Pēc tam vārdu ar šķērēm sagriež zilbēs. Uzdevuma variants ir salikt vārdus no sagrieztajām zilbēm.

4. Zilbju aplaudēšana. Šī ir labi zināma un efektīva zilbju dalīšanas mācīšanas metode. Katrai zilbei jāsasit plaukstas vai jānospiež kājas. Aktīviem bērniem vārdus var sadalīt zilbēs, izmantojot lēcienus. Mīļākā rotaļlieta vai bumba var arī lēkt.

5. Pieaugušais vārdu nosauc ar vienu zilbi: kaķis, sams, bumba, lapa. Bērnam vārds jānosauc deminutīvā formā: kaķis, bumba, lapa. Šajā gadījumā jums ir jānosaka zilbju skaits vārdā, izmantojot plaukstu zem zoda vai aplaudējot.

Spēles par vārdu zilbju struktūru bērniem izraisa pastiprinātu interesi un palīdz nostiprināt materiālu.

Vingrošanas aprīkojums

Ir programmas, kas pielāgotas pirmsskolas vecuma un sākumskolas vecuma bērniem, lai trenētu prasmi sadalīt zilbēs. Tos var iegādāties veikalos, dažus var lejupielādēt. Vienkāršākos var izmantot tiešsaistē.

Vingrinājumi simulatoros parasti ir līdzīgi flashcard vingrinājumiem. Ar peli var pārvietot zilbes, veidot no tām vārdus, izvēlēties starp zilbi un vārdu utt.

Sākotnējā apmācības posmā simulatorus labāk neizmantot. Pareizāk ir tos iekļaut klasēs, kad bērns skaidri saprot sadalīšanas principu zilbēs.

Bērniem ļoti patīk interaktīvi uzdevumi datorā. Daudzas mūsdienu skolas mācību grāmatas ir aprīkotas ar disku ar uzdevumiem. No turienes varat veikt vienkāršus vingrinājumus, kas ir iespējami pirmsskolas vecuma bērniem.

Simulators “Vārdu dalīšana zilbēs bērniem” palīdzēs dažādot aktivitātes ar pirmsskolas vecuma bērnu un nostiprināt iegūtās zināšanas.

Noteikumi dalīšanai zilbēs

Pēdējos gados izglītības sistēma ir ļoti mainījusies. Skolas mācību programmai parādījās arī citas prasības.

Noteikumi vārdu sadalīšanai zilbēs ir nedaudz mainījušies kopš tiem laikiem, kad mūsdienu vecāki, kas dzimuši 80. un 90. gados, mācījās pamatskolā.

1. Zilbe sākas ar līdzskaņu skaņu, ja tai ir vairāki burti. Piemēri: CAR-TI-NA, TV-ROG, SUP-STAV-KA. Izņēmums ir burts Y. To klasificē kā iepriekšējo zilbi: RAY-ON, REY-KA, MAY-KA.

2. Balsīgie sonoranti līdzskaņi un Y attiecas uz pirmo zilbi dalījumā: GAL-KA, SKAL-KA, TUM-BA.

3. Otrajai zilbei pieder bezbalsīgas, balss neskanīgas un šņācošas skaņas: SHA-PKA, SHI-SHKA, MI-SHKA.

4. Dubultie līdzskaņi pāriet otrajā zilbē: TOR-GESTH-VE-NNY, LONG, A-KKU-RAT-NY. Tomēr nodošanai tika saglabāts vecais dalīšanas noteikums: SOLEMNĪGS, ILGAIS, ŪDENS.

Pirmsskolas vecuma bērniem, kas mācās lasīt, šie noteikumi nav sīki jāizskaidro.

Pieaugušajam pašam ir jāzina šie noteikumi un jālabo bērns, ja viņš kļūdās. Bērni atcerēsies lielāko daļu vārdu un automātiski sadalīs tos pareizi. Skolā atbilstošo stundu laikā skolotājs izskaidros noteikumus sadalīšanai zilbēs.

Regulāri vingrojumi mājās, apvienojumā ar aktivitātēm bērnudārzā, turpmāk atvieglos mācīšanos skolā.

Treniņu aparāti

TRe - nA - uneRŠis skripts ļauj sadalīt vārdus zilbēs. Atcerieties, ka noteikumi vārdu sadalīšanai zilbēs un noteikumi par defisēm ir atšķirīgi noteikumi.

Kā vārdu sadalīt zilbēs

1. Krievu valodā ir dažādas dzirdamības skaņas: patskaņu skaņas ir skanīgākas salīdzinājumā ar līdzskaņu skaņām. Tieši patskaņu skaņas veido zilbes un ir zilbes. Zilbe ir viena skaņa vai vairākas skaņas, kas izrunātas ar vienu gaisa izelpas spiedienu: vo-da, na-u-ka.
Vārdā ir tik daudz zilbju, cik patskaņu skaņu.
Līdzskaņu skaņas nav zilbiskas. Izrunājot vārdu, līdzskaņas skaņas “stiepjas” pret patskaņiem, kopā ar patskaņiem veidojot zilbi.

2. Zilbe var sastāvēt no vienas skaņas (un tad tai jābūt patskaņam) vai vairākām skaņām (šajā gadījumā bez patskaņa zilbē ir līdzskaņa vai līdzskaņu grupa): rim - o-bo- dok; valsts - valsts; nakts gaisma - nakts gaisma; miniatūra - mi-ni-a-tyu-ra. Ja zilbe sastāv no divām vai vairākām skaņām, tai jāsākas ar līdzskaņu.

3. Zilbes var būt atvērtas vai slēgtas.
Atvērta zilbe beidzas ar patskaņu skaņu: vo-da, valsts.
Slēgta zilbe beidzas ar līdzskaņu: miegs, lay-ner.
Krievu valodā ir vairāk atvērto zilbju. Slēgtās zilbes parasti tiek novērotas vārda beigās: no-chnik (pirmā zilbe ir atvērta, otrā ir slēgta), o-bo-dok (pirmās divas zilbes ir atvērtas, trešā ir slēgtas).
Vārda vidū zilbe, kā likums, beidzas ar patskaņa skaņu, un līdzskaņa vai līdzskaņu grupa, kas nāk aiz patskaņa, parasti nonāk nākamajā zilbē: no-chnik, di-ktor.
Vārda vidū slēgtās zilbes var veidot tikai nepāra balsu līdzskaņus [th], [r], [r'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'] (sonorants): may-ka, Sonya-ka, so-lom-ka.

4. Dažkārt vienā vārdā var ierakstīt divus līdzskaņus, bet skanēt vienu, piemēram: atbrīvoties no [izh:yt’]. Tāpēc šajā gadījumā izceļas divas zilbes: un-tiešraidē. Sadalījums daļās atbilst vārdu pārneses noteikumiem, nevis sadalīšanai zilbēs.
To pašu var redzēt piemērā darbības vārdam atstāt, kurā līdzskaņu kombinācija zzh izklausās kā viena skaņa [zh:]; tāpēc dalījums zilbēs būs - atstāt, un vārda dalīšana ar defisi ir atstāt.
Īpaši bieži kļūdas rodas, izceļot zilbes darbības vārdu formās, kas beidzas ar -tsya, -tsya.
Sadalījums vit-sya, zhets-sya ir sadalīšana daļās pārsūtīšanai, nevis sadalīšana zilbēs, jo šādās formās burtu kombinācija ts, ts izklausās kā viena skaņa [ts].
Sadalot zilbēs, burtu kombinācijas ts, ts pilnībā pāriet uz nākamo zilbi: vi-tsya, zhmy-tsya.

5. Apvienojot vairākus līdzskaņus vārda vidū: divi identiski līdzskaņi obligāti pāriet uz nākamo zilbi: o-flow, yes-ny; divi vai vairāki līdzskaņi parasti iet uz nākamo zilbi: sha-pka, vienāds. Izņēmums ir līdzskaņu kombinācijas, kurās pirmais ir nepāra balss (sonorants): burti r, rj, l, l, m, m, n, n, y: mark-ka, dawn-ka, bul-ka, stel -ka, dam-ka, ban-ka, ban-ka, bark-ka.