Divas valsts lielākās enerģētikas kompānijas paziņojušas par apvienošanos. Pārbaudes, lai sagatavotos eksāmeniem (sadaļa "Ekonomika")

Akadēmiskais gads priekšā tuvojas gals nokārtojot vienoto valsts eksāmenu un uzņemšana augstskolā!

Tātad 2013. gadā absolventi ņem divus obligātie priekšmeti(krievu valoda un) un divi, no kuriem izvēlēties. Pēc 2012. gada Vienotā valsts eksāmena tika daudz runāts par gaidāmajiem jauninājumiem. Bet procedūra palika nemainīga, mainījās paši uzdevumi, un ne visos priekšmetos. Saskaņā ar Federālā pedagoģisko mērījumu institūta (FIPI) datiem, pārbaudes un mērījumu materiāli (CMM) matemātikā, bioloģijā, ķīmijā un fizikā būs vienādi. Vienlaikus eksāmeni datorzinātnēs un svešvalodas Viņi testu pildīs parastajā formā, nevis datoros un ne klausīšanās veidā, kā paredzēts.

CMM ir uzlabojuši pārbaudes sistēmu, un un IKT Nedaudz mainījām uzdevumu secību otrajā darba daļā. Turklāt īsas atbildes par tēmu “Teksta informācijas kodēšana” vietā jums būs jārunā par rekursīviem algoritmiem.

Autors krievu valoda mainīja uzdevuma A1 formātu. Ja agrāk bija jānorāda pareizais variants, tad 2013. gadā jāatrod nepareizais. Piemēram:

Kurā vārdā bija kļūda uzsvēruma izvietošanā: burts, kas apzīmē uzsvērto patskaņu skaņu, tika izcelts nepareizi?

1) piezvanīt;

2) vemts;

3) pilsonība;

4) vecs.

Turklāt tagad jums nav jāuztraucas par to, ka jums nav laika pabeigt darbu: krievu valodas eksāmena ilgums ir palielināts par 30 minūtēm - no trim līdz trīsarpus stundām. Taču laiks matemātikā, literatūrā, datorzinātnēs un IKT pēc SanPiN lūguma ir samazināts – četru stundu vietā tas būs jāpabeidz 235 minūtēs.

KIM saskaņā ar ģeogrāfija 2. daļā ir par vienu jautājumu mazāk (tagad ir 43)‚ un maksimums primārais rezultāts samazinājies no 54 uz 53. Parādījies jauns sarežģītības pamatlīmeņa (A24) uzdevums par spēju identificēt un salīdzināt sociāli ekonomisko procesu attīstības tendences no dažādiem avotiem. Ja rūpīgi izlasi nosacījumu, tad, pamatojoties uz tabulas datiem, izdarīt pareizo secinājumu nebūs grūti! Ir ieviests arī jauns uzdevums augstāks līmenis grūtības (Q5) noteikt laika atšķirības dažādās laika zonās. Ilustrācijai tiks pievienota karte ar laika joslām.

B5 uzdevums ir kļuvis grūtāks sociālās studijas. Spriedumu skaits nosacījumā palielināts no četriem uz pieciem tos nepieciešams iedalīt trīs grupās (iepriekš bija divas): spriedumi-fakti, spriedumi-vērtējumi, spriedumi-teorētiskie apgalvojumi. Teksts varētu būt šāds.

(A) Divi no valsts lielākajiem enerģētikas uzņēmumiem paziņoja par savu apvienošanos.

(D) Naftas kompāniju akcijas kļūst par biržas lokomotīvēm.

(D) Akcijas kā vērtspapīri ir reālā kapitāla pārstāvji un zināmā mērā atspoguļo tā vērtību.

Eseju rakstīšanai piedāvātās tēmas ir sagrupētas piecos blokos iepriekšējo sešu vietā. Tiek apvienotas tēmas, kuras nepieciešams atklāt, ņemot vērā socioloģijas un sociālās psiholoģijas nosacījumus, un mini esejā ir atļauts izmantot katras šīs sociālās zinātnes nosacījumus un konceptuālo aparātu.

Radikālākās izmaiņas skārušas eksāmenu – tās ir gan KIM struktūrā, gan saturā. Ir nostiprināts analītisko un informācijas un komunikācijas prasmju pārbaudes bloks, 2. daļa paplašināta no 12 uz 13 jautājumiem, pievienoti uzdevumi darbam ar vēsturiskā karte(B8 - B11) un ilustratīvo materiālu (B12 - B13). Tāpēc atcerieties pilsētu atrašanās vietu un komandieru kampaņu ģeogrāfiju! Ir mainīta arī uzdevuma B9 struktūra vēstures avota analīzei.

B10, sistematizējot informāciju (izvēloties papildu terminu no piedāvātās sērijas), jums jānorāda skaitlis, kas norāda pareizo atbildi, nevis jāpieraksta pats vārds. 3. daļā ir mainīta uzdevuma C5 struktūra: tagad jāsniedz argumenti gan noteiktas parādības un procesa atbalstam, gan atspēkošanai. Starp citu, maksimālais punktu skaits šeit ir palielināts no 3 uz 4.

Sociālo zinību eksāmena darba aizpildīšanai jums tiek dotas 3,5 stundas (210 minūtes). Darbs sastāv no 3 daļām, tajā skaitā 37 uzdevumi.

• 1. daļā ir iekļauti 20 jautājumi ar atbilžu variantiem. Katram uzdevumam ir 4 iespējamās atbildes, no kurām tikai viena ir pareiza.
• 2. daļa sastāv no 8 uzdevumiem, uz kuriem jāsniedz īsa atbilde vārda (frāzes), skaitļa vai ciparu secības veidā.
• 3. daļā iekļauti 9 uzdevumi ar detalizētām atbildēm. Uz šiem uzdevumiem ir nepieciešama pilnīga atbilde (sniedziet skaidrojumu, aprakstu vai pamatojumu; izsakiet un argumentējiet savu viedokli). Izpildot pēdējo sava darba uzdevumu, Tu vari demonstrēt savas zināšanas un prasmes sev saistošākā saturā.

Visas vienotā valsts eksāmena veidlapas ir aizpildītas ar spilgti melnu tinti. Varat izmantot gēla, kapilāru vai tintes pildspalvas.

Veicot uzdevumus, varat izmantot melnrakstu. Lūdzam ņemt vērā, ka, vērtējot darbu, ieraksti projektā netiks ņemti vērā.

Mēs iesakām veikt uzdevumus tādā secībā, kādā tie tiek doti. Lai ietaupītu laiku, izlaidiet uzdevumu, kuru nevarat izpildīt uzreiz, un pārejiet pie nākamā. Ja pēc visu darbu veikšanas jums ir atlicis laiks, varat atgriezties pie nokavētajiem uzdevumiem.

Par izpildītiem uzdevumiem saņemtie punkti tiek summēti. Mēģiniet izpildīt pēc iespējas vairāk uzdevumu un iegūt visvairāk punktu.

1. daļa

Pildot šīs daļas uzdevumus, atbildes veidlapā Nr.1 ​​zem veicamā uzdevuma numura (A1-A20) ielieciet zīmi “×” ailē, kuras numurs atbilst jūsu atbildes numuram. izvēlēts.

A1 Tiek saukta strauja pēkšņa pāreja no vienas sociāli politiskās sistēmas uz citu

1) progress
2) revolūcija
3) pretreforma
4) evolūcija

A2 Jēdziens aptver visu cilvēces radīto kopumu

1) tehnoloģija
2) sabiedrība
3) ekonomika
4) kultūra

A3 Kādu zinātnes funkciju ilustrē zinātnieku izstrādātie jauni pilsētplānošanas principi?

1) izglītojošs
2) ideoloģiskā
3) prognostiskais
4) sociālais

A4 Vai šādi spriedumi par personību ir patiesi?

A. Personības pamatīpašības cilvēkā izpaužas jau no dzimšanas brīža.

B. Cilvēka attīstību lielā mērā ietekmē viņas tuvākā sociālā vide.

1) tikai A ir pareiza
2) tikai B ir pareiza
3) abi spriedumi ir pareizi
4) abi spriedumi ir nepareizi

A5 Country Z ražo dažādas preces un pakalpojumus. Kāda papildu informācija apstiprina, ka valstī Z ir komandekonomika?

1) saimnieciskie pamatjautājumi tiek risināti, balstoties uz senču pieredzi
2) lauksaimniecībā dominē augkopība
3) pilsētas ir saimnieciskās dzīves centri
4) zemes un uzņēmumu īpašnieks ir valsts

A6 Kāds rādītājs komercuzņēmuma īpašniekam sniedz priekšstatu par viņa darba efektivitāti?

1) pārdošanas ieņēmumi
2) investīciju apjoms ražošanā
3) nodarbināto skaita pieaugums
4) tīrā peļņa

A7 Centrālā banka, atšķirībā no komercbankām,

1) veic finanšu darījumus
2) izdod naudu
3) piedalās tirdzniecībā valūtas biržā
4) strādā ar iedzīvotāju un uzņēmumu noguldījumiem

A8 Grafikā redzamas skrituļslidu piedāvājuma izmaiņas patēriņa tirgū. Kurš no šiem faktoriem varētu izraisīt piedāvājuma līknes nobīdi no pozīcijas S1 uz pozīciju S2? (Grafikā vertikālā līnija ir preces cena, horizontālā līnija ir preces daudzums.)

1) skrituļslidu ražošanas uzņēmumu skaita samazināšana
2) jaunu tehnoloģiju ieviešana skrituļslidu ražošanā
3) skrituļslidu komponentu cenu kāpums
4) elektroenerģijas tarifu paaugstināšana

A9 Vai šādi spriedumi par nodokļiem ir pareizi?

A. Nodokļi ir pilsoņu un uzņēmumu brīvprātīgi maksājumi valstij.

B. Lielākā daļa nodokļu nav atmaksājami.

1) tikai A ir pareiza
2) tikai B ir pareiza
3) abi spriedumi ir pareizi
4) abi spriedumi ir nepareizi

A10 Sociālās stratifikācijas kritēriji ietver(-us)

1) ienākumu apjoms
2) brīvā laika pavadīšanas veids
3) rakstura īpašības
4) politiskā pārliecība

A11 2006. gada socioloģiskās aptaujas laikā respondentiem, kuri dzīvo dažāda veida apdzīvotās vietās, tika lūgts atbildēt uz jautājumu: “Kas ir svarīgākais jaunībā?”

Iegūtie rezultāti tiek parādīti histogrammas veidā.

Kādu secinājumu var izdarīt no histogrammas?
Starp tiem, kuri uzskata, ka jaunībā vissvarīgākais ir

1) dzīvo savam priekam, pārsvarā ir respondenti no apvidiem, kuros iedzīvotāju skaits ir mazāks par 10 tūkstošiem
2) saņemt Labs darbs, pārsvarā ir respondenti no apgabaliem, kuros dzīvo 100-500 tūkstoši cilvēku
3) dibināt ģimeni, pārsvarā ir respondenti no teritorijām, kurās iedzīvotāju skaits pārsniedz 500 tūkstošus cilvēku
4) dibināt ģimeni aptaujātie no 10-100 tūkstošiem iedzīvotāju un 100-500 tūkstoši cilvēku ir vienlīdz pārstāvēti;

A12 Vai šādi spriedumi par sociālās mobilitātes iezīmēm ir pareizi?

A. Kari un revolūcijas palielina indivīdu un grupu sociālo mobilitāti.

B. Izglītība un personiskās īpašības palīdz indivīdam pacelties pa sociālajām kāpnēm.

1) tikai A ir pareiza
2) tikai B ir pareiza
3) abi spriedumi ir pareizi
4) abi spriedumi ir nepareizi

A13 Republic ir veidlapa

1) valdības sistēma, kurā pilnvaras ir sadalītas starp centru un reģioniem
2) valdība, ko raksturo valsts vadītāja un augstāko likumdošanas orgānu ievēlēšana
3) daudzpartiju politiskā sistēma
4) valdība, kurai ir iedzimta augstākās varas nodošanas kārtība

A14 Kura no šīm situācijām raksturo demokrātisku vēlēšanu procedūru?

1) Deputātu kandidātus izvirza valsts institūcijas.
2) Nestrādājošiem pensionāriem ir ierobežotas balsstiesības.
3) Izmeklējamajiem pilsoņiem ir tiesības piedalīties vēlēšanās.
4) Vēlēšanas notiek uz nealternatīva pamata.

A15 Valstī Z valsts vadītājs ir iedzimts monarhs. Kuras Papildus informācijaļauj secināt, ka valsts Z ir parlamentāra monarhija?

1) Monarhs par valdības vadītāju apstiprina tās partijas vadītāju, kura uzvar valdības pārstāvniecības institūcijas vēlēšanās.
2) Troņa mantošanas likums paredz troņa nodošanu tikai caur vīriešu līniju.
3) Valstī ir izveidojusies divpartiju politiskā sistēma.
4) Monarhs pieņem akreditācijas rakstus no svešu spēku vēstniekiem.

A16 Vai šādi spriedumi par valsts varu ir patiesi?

A. valdība ir politiskās varas veids.

B. Jebkura varas attiecību izpausme sabiedrībā ir saistīta ar valsts darbību.

1) tikai A ir pareiza
2) tikai B ir pareiza
3) abi spriedumi ir pareizi
4) abi spriedumi ir nepareizi

A17 Konstitūciju no visiem citiem federālajiem likumiem atšķir

1) augstākā juridiskā vara
2) obligāti visiem pilsoņiem
3) valsts drošība
4) reglamentējošais raksturs

A18 Saskaņā ar Art. Krievijas Federācijas Darba kodeksa 63. pants Darba līguma noslēgšana (saskaņā ar vispārējs noteikums) ir atļauts ar personām, kas vecākas par gadiem

1) 16 gadus vecs
2) 18 gadus vecs
3) 21 gadu vecs
4) 14 gadus vecs

A19 Uzņēmums Z, kas specializējas mazo mājsaimniecības pakalpojumu sniegšanā, apvieno 10 cilvēkus, no kuriem katrs personīgi strādā šajā uzņēmumā un neatkarīgi no iemaksātās daļas lieluma ir viena balss ar uzņēmuma saimniecisko darbību saistītu jautājumu risināšanā. .
Kāda ir šī uzņēmuma juridiskā forma?

1) unitārs uzņēmums
2) ražošanas kooperatīvs
3) biznesa partnerība
4) uzņēmējsabiedrība

A20 Vai šādi spriedumi par civiltiesisko attiecību rašanos ir pareizi?

A. Civiltiesiskās attiecības ir tikai un vienīgi mantiskās tiesiskās attiecības.

B. Likums pieļauj civiltiesisko attiecību dalībnieku izvēles brīvību, nosakot savu uzvedību.

1) tikai A ir pareiza
2) tikai B ir pareiza
3) abi spriedumi ir pareizi
4) abi spriedumi ir nepareizi

2. daļa

Atbilde uz šīs daļas uzdevumiem (B1-B8) ir vārds (frāze), skaitlis vai skaitļu secība. Atbildes vispirms ievadiet darba tekstā un pēc tam pārsūtiet uz atbildes veidlapu Nr.1 ​​pa labi no atbilstošā uzdevuma numura, sākot no pirmās šūnas, bez atstarpēm, komatiem vai citām papildu rakstzīmēm. Katru ciparu vai burtu ierakstiet atsevišķā lodziņā saskaņā ar veidlapā norādītajiem paraugiem.

Q1 Pierakstiet tabulā trūkstošo vārdu.

Tiesvedība

Q2 Tālāk ir norādīti vairāki termini. Visi no tiem, izņemot divus, raksturo sociālo dinamiku.

1) progress, 2) struktūra, 3) evolūcija, 4) reforma, 5) lejupslīde, 6) noslāņošanās.

Atrodiet divus terminus, kas “izkrīt” no vispārējās sērijas, un pierakstiet tabulā ciparus, zem kuriem tie ir norādīti.

Q3 Izveidojiet atbilstību starp funkcijām un valdības institūcijas vai ierēdnis V Krievijas Federācija kas tos veic: katrai pozīcijai, kas norādīta pirmajā kolonnā, atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas.

Pierakstiet atlasītos ciparus tabulā zem atbilstošajiem burtiem.

A	B	IN	G	D

Q4 Atrodiet patriarhālās (tradicionālās) ģimenes pazīmes zemāk esošajā sarakstā. Pierakstiet ciparus, zem kuriem tie ir norādīti.

1) vairāku paaudžu kopdzīve
2) visu ģimenes locekļu lēmumu pieņemšana
3) sieviešu ekonomiskā neatkarība
4) ikdienas dzīves organizēšana kā galvenā ekonomiskā funkcija
5) stingra vīriešu un sieviešu pienākumu sadale
6) kopīga ražošanas darbība

Atbilde: _______________________________.

Q5 Izlasiet zemāk esošo tekstu, kura katra pozīcija ir norādīta ar konkrētu burtu.

(A) Divas valsts lielākās enerģētikas kompānijas paziņoja par apvienošanos. (B) Tas izraisīja ievērojamu vairuma šo uzņēmumu akciju cenu kāpumu. (B) Tomēr ir maz ticams, ka, ņemot vērā ogļūdeņražu degvielas cenu nestabilitāti pasaules tirgū, akciju cenu pieaugums būs ilgtspējīgs. (D) Naftas kompāniju akcijas kļūst par akciju tirgus “lokomotīvēm”.

Nosakiet, kādi teksta noteikumi ir

1) faktiskais raksturs
2) vērtību spriedumu būtība

Ierakstiet tabulā zem burta, kas norāda pozīciju, skaitli, kas izsaka tā raksturu.

A	B	IN	G

Q6 Izlasiet zemāk esošo tekstu, kurā trūkst vairāku vārdu. Izvēlieties no vārdu saraksta, ko vēlaties ievietot piespēļu vieta.

“Cilvēks dzīvo ________(A), un viņa rīcību nosaka viņa veidošanās un attīstība cilvēku kopienā. Jūs nevarat dzīvot starp cilvēkiem, neieslēdzot noteiktas ________(B) attiecības ar citiem. Apstākļos mūsdienu Krievija un tajā parādās jauni sabiedriskās attiecības, tirgus ________(B) un konkurence, cilvēka jēgpilnas orientācijas loma vide. Nesaprotot, kas notiek apkārt, nav iespējams pareizi orientēties dzīvē, nodibināt normālas attiecības ar citiem cilvēkiem un sabiedrību ________ (D). Un sociālā psiholoģija sniedz nenovērtējamu palīdzību šajā jautājumā. Sociālā psiholoģija pēta ________(D) psiholoģiskās parādības, kas rodas cilvēku sociālās mijiedarbības laikā. Sociālajai psiholoģijai pieejamā ________(E) loma tagad ir ievērojami palielinājusies.

Vārdi sarakstā doti nominatīvā gadījumā. Katru vārdu (frāzi) var lietot tikai vienu reizi.

Izvēlieties vienu vārdu pēc otra, garīgi aizpildot katru robu. Lūdzu, ņemiet vērā, ka sarakstā ir vairāk vārdu, nekā būs nepieciešams, lai aizpildītu tukšās vietas.

Terminu saraksts:

1) zināšanas
2) sabiedrība
3) grupa
4) pozīcija
5) attieksme
6) norma
7) raksts
8) uzvedība
9) ekonomika

Tālāk esošajā tabulā parādīti burti, kas apzīmē trūkstošos vārdus. Pierakstiet izvēlētā vārda numuru tabulā zem katra burta.

A	B	IN	G	D	E

Q7 Z pilsētā elektrību, apkuri un ūdens piegādi iedzīvotāju mājām nodrošina tikai viens uzņēmums. Zemāk esošajā sarakstā atlasiet šī tirgus raksturlielumus un pierakstiet ciparus, zem kuriem tie ir norādīti.

1) ražošanas līdzekļu tirgus
2) tīra konkurence
3) vietējais tirgus
4) tirgus trūkums
5) monopols
6) pakalpojumu tirgus

Atbilde: _______________________________.

Q8 Atrodiet jēdzienu, kas ir vispārinošs attiecībā uz visiem citiem jēdzieniem tālāk norādītajā sērijā, un pierakstiet numuru, zem kura tas ir norādīts.

1) darbības objekti, 2) darbības rezultāti, 3) darbības motīvi, 4) darbības subjekti, 5) darbības struktūra.

Atbilde: _______________________________.

Neaizmirstiet visas atbildes pārsūtīt uz atbildes formu Nr.1.

3. daļa

Lai ierakstītu atbildes uz uzdevumiem šajā daļā (C1-C9), izmantojiet atbilžu veidlapu Nr. 2. Vispirms pierakstiet uzdevuma numuru (C1, C2 utt.) un pēc tam detalizētu atbildi uz to. Pierakstiet savas atbildes skaidri un salasāmi.

Izlasiet tekstu un izpildiet uzdevumus C1-C4.

(R.T. Muhajevs)

C2 Kādi divi nosacījumi ir nepieciešami, lai lomu uzvedība kļūtu par sociālo normu? Kā sabiedrība atbalsta izpildes pareizību? sociālās normas?

C3 Kādas trīs galvenās apģērba kā sociālā simbola funkcijas autore izceļ? Izmantojot sociālo zinātni un vēstures zināšanas, ilustrējiet jebkurus divus no tiem ar piemēriem.

C4 Norādiet teksta pozīciju, kas atspoguļo attiecības starp indivīda statusu, no vienas puses, un viņam piederošo tiesību un pienākumu loku un apjomu, no otras puses. Balstoties uz sociālo zinātņu zināšanām, sniedziet divus argumentus, lai pamatotu šo nostāju.

__________________________________________________

C5 Kādu nozīmi sociālie zinātnieki piešķir jēdzienam “politiskais režīms”? Izmantojot savas sociālo zinātņu kursa zināšanas, uzrakstiet divus teikumus, kas satur informāciju par politisko režīmu.

C6 Nosauciet un ilustrējiet ar piemēriem jebkurus trīs pamatus īpašuma tiesību iegūšanai, kas paredzēti Krievijas Federācijas Civilkodeksā.

C7 Saskaņā ar ANO datiem pasaulē aptuveni 113 miljoni bērnu viena vai otra iemesla dēļ neapmeklē skolu. 97% (apmēram 110 miljoni cilvēku) no viņiem dzīvo trešās pasaules valstīs: 48,5 miljoni cilvēku - Dienvidu un Dienvidaustrumāzija; Āfrikas valstīs dzīvo 42,3 miljoni cilvēku. Pamatojoties uz sniegto datu analīzi, izdariet divus secinājumus. Pamatojoties uz sociālo zinātņu datiem un mediju materiāliem, norādiet vienu no iespējamiem iemesliem, kāpēc šo reģionu valstis ir līderes skolu neapmeklējošo bērnu skaitā.

C8 Uzdots sagatavot detalizētu atbildi par tēmu “Darba tirgus”. Izveidojiet plānu, saskaņā ar kuru jūs aptversit šo tēmu. Plānā jāietver vismaz trīs punkti, no kuriem divi vai vairāki ir sīkāk aprakstīti apakšpunktā.

Izpildot uzdevumu C9, Tu vari demonstrēt savas zināšanas un prasmes sev saistošākā saturā. Šim nolūkam atlasiet tikai VIENU no tālāk norādītajiem apgalvojumiem (C9.1–C9.6).

Izvēlieties vienu no zemāk minētajiem apgalvojumiem, atklājiet tā nozīmi, identificējot dažādus autora izvirzītās problēmas (izvirzītās tēmas) aspektus; formulēt savu attieksmi pret autora ieņemto pozīciju; attaisno šīs attiecības.

Izsakot savas domas par dažādiem izvirzītās problēmas aspektiem (noteiktā tēma), argumentējot savu viedokli, izmantojiet zināšanas saņemts, studējot sociālo zinību kursu, atbilstošs jēdzieni, un datus sabiedriskā dzīve un mana paša dzīve pieredze.

C9.1	Filozofija
C9.2	Sociālie psiholoģija
C9.3	Ekonomika
C9.4	Socioloģija
S9.5	Politikas zinātne
S9.6	Jurisprudence

Atbildes veidlapā Nr.2 pierakstiet pilnu uzdevuma numuru (piemēram, C9.5), izvēlēto apgalvojumu un pēc tam detalizēto atbildi.

Sociālo zinību eksāmenu darba vērtēšanas sistēma

1. daļa

Par pareizo atbildi uz katru 1. daļas uzdevumu tiek piešķirts 1 punkts. Ja norādītas divas vai vairākas atbildes (ieskaitot pareizo), nepareiza atbilde vai bez atbildes - 0 punkti.

Darba Nr.	Atbilde	Darba Nr.	Atbilde
A1	2	A11	4
A2	4	A12	3
A3	4	A13	2
A4	2	A14	3
A5	4	A15	1
A6	4	A16	1
A7	2	A17	1
A8	2	A18	1
A9	2	A19	2
A10	1	A20	2

2. daļa

Pareizi izpildīti uzdevumi B1, B2, B8 tiek vērtēti ar 1 punktu; uzdevumi B3-B7 tiek vērtēti šādi: 2 punkti - nav kļūdu; 1 punkts - pieļauta viena kļūda vai trūkst viena simbola, ja citi simboli ir norādīti pareizi; 0 punkti - pieļautas divas vai vairāk kļūdas.

Darba Nr.	Atbilde
	civilā

3. daļa

Ikviena persona, kas sabiedrībā ieņem augstu sociālo stāvokli, cenšas dzīvot atbilstoši savam statusam un uzvesties atbilstoši. No cilvēka ar baņķiera statusu citi sagaida ļoti konkrētu rīcību un negaida citus, kas neatbilst viņu priekšstatiem par šo statusu. Tāpēc statuss un sociālā loma sasaista cilvēku cerības. Ja gaidas ir formāli izteiktas un ierakstītas kādos aktos (likumos) vai paražās, tradīcijās, rituālos, tām ir sociālo normu raksturs.

Lai gan cerības var nebūt fiksētas, tas neliek tām pārstāt būt cerībām. Neskatoties uz to, cilvēki sagaida, ka konkrēta statusa īpašnieks pildīs ļoti specifisku lomu atbilstoši prasībām, ko viņi izvirza šai lomai. Sabiedrība nosaka statusam prasības un uzvedības normas. Par pareizu lomas izpildi indivīds tiek apbalvots, par nepareizu viņš tiek sodīts.

Uzvedības modelis, kas vērsts uz noteiktu statusu, ietver statusa tiesību un pienākumu kopumu. Tiesības nozīmē spēju veikt noteiktas darbības, ko nosaka statuss. Jo augstāks statuss, jo lielākas tiesības ir tā īpašniekam un jo lielāks ir viņam uzticēto pienākumu loks.

Uz noteiktu statusu vērstam uzvedības modelim ir arī ārējās atšķirības zīmes. Apģērbs ir sociāls simbols, kas pilda trīs galvenās funkcijas: komfortu, pieklājību un pamanāmu izteiksmi.

Statusa simbolu funkciju veic arī mājoklis, valoda, uzvedība un atpūta.

(R.T. Muhajevs)

	Punkti
1) ir norādīta saite starp statusu un lomu: cerības cilvēku; 2) tiek atklāta statusa un lomas attiecību būtība, piemēram: noteikta amata (statusa) ieņemšana paredz noteiktu uzvedību (cilvēks uzvedas pareizi).
Tiek norādīta savienojošā saite, tiek atklāts savienojuma raksturs
Ir norādīta tikai savienojošā saite. VAI Atklājas tikai savienojuma būtība	1
Nepareiza atbilde	0
Maksimālais punktu skaits	2

C2 Kādi divi nosacījumi ir nepieciešami, lai nostiprinātu lomu uzvedību kā sociālo normu? Kā sabiedrība atbalsta sociālo normu pareizu ieviešanu?

	Punkti
Pareizajā atbildē jāiekļauj šādi elementi: 1) divi nosacījumi paredzamās lomu uzvedības nostiprināšanai kā sociāla norma: - tiek formāli izteiktas cerības; - tie ir ierakstīti jebkādos aktos, paražās, tradīcijās, rituālos; 2) lomu uzvedības uzturēšanas mehānisms, piemēram: par pareizu savas lomas izpildi indivīds tiek apbalvots, par nepareizo tiek sodīts. Atbildes elementus var sniegt citos, pēc nozīmes līdzīgos formulējumos
Ir norādīti divi nosacījumi un parādīts mehānisms
Ir norādīti tikai divi nosacījumi. VAI Parādīts tikai mehānisms. VAI Jebkurš nosacījums un mehānisms ir norādīts
Ir norādīts tikai viens nosacījums. VAI Atbilde ir nepareiza
Maksimālais punktu skaits

C3 Kādas ir trīs galvenās apģērba kā sociālā simbola funkcijas, ko identificējis autors? Izmantojot sociālās zinātnes un vēstures zināšanas, ilustrējiet jebkurus divus no tiem ar piemēriem.

	Punkti
1) trīs apģērba funkcijas kā sociāls simbols: - komforta nodrošināšana; - dekora saglabāšana; - demonstratīva izteiksme. Funkcijas var norādīt citos formulējumos, kuriem ir līdzīga nozīme. 2) divi piemēri, teiksim: - pāreja komforta nolūkos no sintētisku audumu apģērba uz lietām no dabīgiem materiāliem; tagad no kokvilnas vai lina izgatavotas drēbes tiek uztvertas kā labklājības simbols, turpretim pirms pusgadsimta šāds simbols bija apģērbs no sintētikas; - daudzu musulmaņu sieviešu apģērbs veidots tā, lai demonstrētu sievietes tēlu, kura ievēro stingras šariata normas, izpildot visus sabiedrībā pieņemtos pieklājības noteikumus; - jebkura uniforma pilda demonstrācijas funkciju: militārā, policijas utt. Tas ļauj izcelt noteiktas grupas cilvēkus, kā arī dažos gadījumos atspoguļo sociālo statusu (majora formastērps atšķiras no ģenerāļa formastērpa). Var sniegt citus atbilstošus piemērus
Ir norādītas trīs funkcijas, ir doti divi piemēri
Ir norādītas divas vai trīs funkcijas, dots viens piemērs. VAI Ir norādītas divas funkcijas, ir doti divi piemēri
Ir norādīta viena funkcija, viens vai divi piemēri. VAI Ir norādītas tikai trīs funkcijas. VAI Funkcijas nav skaidri norādītas, taču tās ir skaidri redzamas no diviem sniegtajiem piemēriem.
Ir norādīta tikai viena vai divas funkcijas. VAI ir dots tikai viens piemērs. VAI Atbilde ir nepareiza
Maksimālais punktu skaits

C4 Norādiet teksta pozīciju, kas atspoguļo attiecības starp indivīda statusu, no vienas puses, un viņam piederošo tiesību un pienākumu loku un apjomu, no otras puses. Balstoties uz sociālo zinātņu zināšanām, sniedziet divus argumentus, lai pamatotu šo nostāju.

	Punkti
Pareizajā atbildē jāiekļauj šādi elementi: 1) teksta pozīcija: jo augstāks statuss, jo lielākas tiesības ir tā īpašniekam un jo lielāks ir viņam uzticēto pienākumu loks; Teksta pozīciju var norādīt citā formā, kas ir līdzīga nozīmei. 2) argumenti, piemēram: − personai ar augstu sociālo statusu ir tiesības pieņemt lēmumus, kas skar citus cilvēkus (pieņemt darbā un atlaist, ierosināt izskatīšanai likumprojektu vai uzlikt veto esošam projektam utt.); - gariem cilvēkiem sociālais statuss, parasti viņiem tiek piešķirts plašs pienākumu loks, ņemot vērā viņu tiesības un iespējas (ārkārtas situācijā lēmumus pieņem un negatīvo seku likvidēšanas darbu organizē uzņēmuma vadītājs; kapteinis kuģa iznīcināšanas draudu gadījumā, tas jāatstāj pēdējais). Var sniegt citus argumentus.
Ir dota teksta pozīcija un divi argumenti.
Ir dota teksta pozīcija un viens arguments. VAI Teksta pozīcija nav skaidri norādīta, bet divi sniegtie argumenti liecina par tā izpratni.
Tiek sniegts tikai viens arguments.
Tiek parādīta tikai teksta pozīcija. VAI Tiek sniegts vispārīgs pamatojums, kas neatbilst uzdevuma prasībām. VAI Nepareiza atbilde.
Maksimālais punktu skaits

C5 Kādu nozīmi sociālie zinātnieki piešķir jēdzienam “politiskais režīms”? Izmantojot savas sociālo zinātņu kursa zināšanas, uzrakstiet divus teikumus, kas satur informāciju par politisko režīmu.

	Punkti
Pareizajā atbildē jāiekļauj šādi elementi: 1) jēdziena nozīme, piemēram: līdzekļu un metožu kopums, ar kuru valsts izdara regulējošu ietekmi uz sabiedrību. Var sniegt citu definīciju, kuras nozīme ir līdzīga. 2) divi teikumi ar informāciju par politisko režīmu, pamatojoties uz kursa zināšanām, piemēram: - “Vadošā politiskā režīma forma mūsdienu pasaule ir demokrātija”; - "Politiskie režīmi var būt autoritāri, totalitāri, demokrātiski." Var izstrādāt arī citus priekšlikumus, kas satur informāciju par politisko režīmu.
Tiek atklāta jēdziena nozīme, un tiek sastādīti divi teikumi, kas satur informāciju par atbilstošo sociālo objektu.
Tiek atklāta jēdziena nozīme, un tiek apkopots viens teikums, kas satur informāciju par atbilstošo sociālo objektu. VAI Jēdziena nozīme nav skaidri atklāta, bet ir izklāstīta divos saliktos teikumos, norādot, ka absolvents zina šī jēdziena sociālo zinātņu saturu.
Jēdziena jēga tiek atklāta, teikumi netiek sastādīti. VAI Priekšlikumi tika apkopoti, neiesaistot sociālo zinātņu zināšanas. VAI Sociālo zinātņu zināšanas saliktajos teikumos nav iesaistītas aplūkojamās koncepcijas kontekstā. VAI Jēdziena nozīme nav skaidri atklāta, tiek apkopots viens teikums, kas satur informāciju par atbilstošo sociālo objektu. VAI Nepareiza atbilde.
Maksimālais punktu skaits

C6 Nosauciet un ilustrējiet ar piemēriem jebkurus trīs pamatus īpašuma tiesību iegūšanai, kas paredzēti Krievijas Federācijas Civilkodeksā.

	Punkti
Pareizā atbilde var ietvert nosaukti un ilustrēti šādi īpašuma tiesību iegūšanas pamati: 1) jaunas lietas izgatavošana vai radīšana sev (Anna uzšuva sev kleitu); 2) pirkšana un pārdošana (Vladimirs veikalā iegādājās virtuves mēbeles); 3) maiņa (Svetlana nomainīja savu vienistabas dzīvokli pret līdzvērtīgu dzīvokli citā pilsētā); 4) ziedojums (Sergejs savai mīļotajai meitenei uzdāvināja gredzenu). Var sniegt citus piemērus.
Trīs pamatnes ir pareizi nosauktas un ilustrētas ar piemēriem.
Ir pareizi nosauktas divas vai trīs bāzes, no kurām divas ir ilustrētas ar piemēriem. VAI Pareizi nosauktas divas bāzes un doti trīs piemēri.
Viena vai trīs bāzes ir pareizi nosauktas, no kurām viena ir ilustrēta ar piemēru. VAI Viena bāze ir pareizi nosaukta, ir doti divi vai trīs piemēri. VAI Pareizi nosauktas tikai trīs bāzes. VAI ir sniegti tikai divi vai trīs piemēri.
Tikai viena vai divas bāzes ir nosauktas pareizi. VAI ir dots tikai viens piemērs. VAI Tiek sniegts vispārīga rakstura pamatojums, kas neatbilst uzdevuma prasībām. VAI Atbilde ir nepareiza.
Maksimālais punktu skaits

C7 Saskaņā ar ANO datiem aptuveni 113 miljoni bērnu pasaulē viena vai otra iemesla dēļ neapmeklē skolu. 97% (apmēram 110 miljoni cilvēku) no viņiem dzīvo trešās pasaules valstīs: 48,5 miljoni cilvēku Dienvidāzijas un Dienvidaustrumāzijas valstīs; Āfrikas valstīs dzīvo 42,3 miljoni cilvēku. Pamatojoties uz sniegto datu analīzi, izdariet divus secinājumus. Pamatojoties uz sociālo zinātņu datiem un mediju materiāliem, norādiet vienu no iespējamiem iemesliem, kāpēc šo reģionu valstis ir līderes skolu neapmeklējošo bērnu skaitā.

	Punkti
Pareizajā atbildē jāiekļauj šādi elementi: 1) secinājumi, piemēram: − Dienvidu un dienvidaustrumu valstis ir pirmajā vietā bērnu vidū, kas neapmeklē skolu; − “trešās pasaules” iedzīvotāju izglītības līmenis ir zemāks nekā Rietumvalstīs; 2) iespējamais iemesls, teiksim: − zems līmenis ekonomiskā attīstība neļauj valstij izveidot un uzturēt attīstītu sistēmu izglītības iestādēm; − ievērojama daļa šo valstu iedzīvotāju par zemu novērtē izglītības nozīmi mūsdienu laikmetā un dod priekšroku saviem bērniem skolai, lai viņi agri sāktu strādāt. Var izdarīt citus pamatotus secinājumus un norādīt citus iemeslus.
Tiek izdarīti divi secinājumi un norādīts iemesls.
Izdarīts viens secinājums, norādīts iemesls.
Ir izdarīti tikai divi secinājumi. VAI Norādīts viens iemesls.
Ir tikai viens secinājums. VAI Nepareiza atbilde.
Maksimālais punktu skaits

C8 Jums ir uzdots sagatavot detalizētu atbildi par tēmu “Darba tirgus”. Izveidojiet plānu, saskaņā ar kuru jūs aptversit šo tēmu. Plānā jāietver vismaz trīs punkti, no kuriem divi vai vairāki ir sīkāk aprakstīti apakšpunktā.

	Punkti
Analizējot atbildi, tiek ņemts vērā: - plāna punktu formulējuma pareizību attiecībā uz to atbilstību dotajai tēmai; - piedāvātās atbildes struktūras atbilstība kompleksa tipa plānam. Viena no šīs tēmas aptveršanas plāna iespējām: 1. Darbaspēks kā ekonomisks resurss. 2. Piedāvājums un pieprasījums darba tirgū. 3. Darba tirgus segmentācija: a) augstākie vadītāji; b) speciālisti ar augstāko izglītību; c) daļēji kvalificēts personāls; d) augsti kvalificēti darbinieki utt. 4. Darba motivācija un darba attiecības: a) algas; b) ekonomiskās demokrātijas attīstība. 5. Bezdarbs: a) bezdarba būtība; b) bezdarba struktūra un veidi; c) bezdarba līmenis. 6. Valdības regulējums strādnieku tirgus: a) nodarbinātības izaugsmes stimulēšana; b) profesionālās izglītības programmām; c) sociālās apdrošināšanas programmas. Iespējams atšķirīgs plāna punktu un apakšpunktu skaits un (vai) cits pareizs formulējums. Tos var uzrādīt nominālā, jautājuma vai jauktā formā.
Plāna punktu formulējums ir pareizs un ļauj atklāt tēmas saturu pēc būtības. Atbildes struktūra atbilst kompleksa tipa plānam (satur vismaz trīs punktus, no kuriem divi ir detalizēti).
Plāna punktu formulējums ir pareizs un ļauj atklāt tēmas saturu. Plānā ir iekļauti divi punkti, no kuriem katrs ir detalizēts apakšpunktos. VAI Plāna punktu formulējums ir pareizs un ļauj atklāt tēmas saturu. Plānā ir iekļauti vismaz trīs punkti, no kuriem viens ir detalizēts. VAI Viens no plāna punktiem neatspoguļo tēmas saturu. Atbildes struktūra atbilst kompleksa tipa plānam.
Plāna punktu formulējums ir pareizs un ļauj atklāt norādītās tēmas saturu. Plāns ietver divus punktus, no kuriem viens ir detalizēts VAI Plāna punktu formulējums ir pareizs un ļauj atklāt norādītās tēmas saturu. Plāna struktūra ir vienkārša, un tajā ir vismaz trīs punkti.
Maksimālais punktu skaits

C9 Izvēlieties vienu no zemāk minētajiem apgalvojumiem, atklājiet tā nozīmi, identificējot dažādus autora izvirzītās problēmas (izvirzītās tēmas) aspektus; formulēt savu attieksmi pret autora ieņemto pozīciju; attaisno šīs attiecības.

Izsakot savas domas par dažādiem izvirzītās problēmas aspektiem (norādītā tēma), argumentējot savu viedokli, izmantojiet sociālo zinību kursa apguvē iegūtās zināšanas, atbilstošos jēdzienus, kā arī sabiedriskās dzīves faktus un savu dzīves pieredzi. .

C9.1	Filozofija	"Visas mūsu teorijas ir nekas vairāk kā pieredzes, novēroto faktu vispārinājums." (V.A. Ambartsumjans)
C9.2	Sociālie psiholoģija	"Personības sākums nāk daudz vēlāk nekā indivīda sākums." (B.G. Ananjevs)
C9.3	Ekonomika	"Piedāvājums un pieprasījums ir savstarpējas pielāgošanās un koordinācijas process." (P.T. Heine)
C9.4	Socioloģija	“Ar pāreju uz industriālā sabiedrība sociālās lomas kļūst brīvas un aktīvas. (E. Gellner)
S9.5	Politikas zinātne	"Skaldi un valdi ir gudrs noteikums, bet apvienoties un vadīt ir vēl labāk." (I.V. Gēte)
S9.6	Jurisprudence	“Likums nepazīst šķiriskus noziegumus, nepazīst atšķirības to personu lokā, kuru vidū tiek izdarīts tā pārkāpums. Viņš ir vienlīdz stingrs un vienlīdz žēlsirdīgs pret visiem. (A.F. Koni)

Starp kritērijiem, pēc kuriem tiek vērtēta uzdevuma C9 izpilde, noteicošais ir kritērijs K1. Ja absolvents principā neatklāja (vai atklāja nepareizi) apgalvojuma nozīmi, nav identificējis autora izvirzīto problēmu (izvirzīto tēmu), un eksperts iedeva 0 punktu pēc kritērija K1, tad atbilde tālāk netiek pārbaudīta. Pārējiem kritērijiem (K2, K3) uzdevumu pārbaudes protokolā ar detalizētu atbildi tiek doti 0 punkti.

	C9 uzdevuma atbildes vērtēšanas kritēriji	Punkti
	Izteikuma nozīmes atklāšana
	Tiek atklāta paziņojuma nozīme VAI atbildes saturs sniedz priekšstatu par tās izpratni
	Izteikuma jēga netiek atklāta, atbildes saturs nedod priekšstatu par tās izpratni.
	Paša absolventa nostājas izklāsts un skaidrojums
	Tiek prezentēta un izskaidrota paša absolventa pozīcija.
	Paša absolventa nostāja tiek izklāstīta bez paskaidrojumiem (vienkārša piekrišana vai nepiekrišana izziņas autora spriedumam). VAI Paša absolventa nostāja netiek prezentēta.
	Iesniegto spriedumu un argumentu raksturs un līmenis
	Spriedumi un argumenti tiek atklāti, balstoties uz teorētiskajiem principiem, secinājumiem un faktu materiālu. Diskusijas laikā tiek atklāti dažādi problēmas aspekti.
	Atklājot vairākus problēmas (tēmas) aspektus, spriedumi un argumenti tiek sniegti, balstoties uz teorētiskiem principiem un secinājumiem, bet neizmantojot faktu materiālu. VAI Tiek atklāts viens problēmas (tēmas) aspekts un sniegts arguments, kas balstīts uz teorētiskiem principiem un faktu materiālu. VAI Atklājot vairākus problēmas (tēmas) aspektus, spriedumi un argumenti tiek sniegti, balstoties uz faktu materiālu, bet bez teorētiskie noteikumi secinājumus. PLI Vairāki problēmas aspekti tiek atklāti ar teorētiskās vai faktiskās argumentācijas trūkumu.
	Vairāki problēmas (tēmas) aspekti ir uzskaitīti bez argumentācijas. VAI Tiek skarts tikai viens problēmas (tēmas) aspekts, sniegta tikai faktiska vai tikai teorētiska argumentācija.
	Bez argumentācijas tiek skarts tikai viens problēmas (tēmas) aspekts. VAI Argumenti un spriedumi neatbilst pamatotajai tēzei.
	Maksimālais punktu skaits

Z reģions ir sadalīts starp četriem lieliem uzņēmumiem, kas darbojas, nav pārstāvēti. Zemāk esošajā sarakstā atlasiet šī tirgus raksturlielumus un pierakstiet ciparus, zem kuriem tie ir norādīti

1) pakalpojumu tirgus

2) perfekta konkurence

3)reģionālais tirgus

4) preču tirgus

5) oligopols

19. Izlasiet zemāk esošo tekstu, kura katra pozīcija ir norādīta ar konkrētu burtu.

(A) Divi no valsts lielākajiem enerģētikas uzņēmumiem paziņoja par savu apvienošanos. (B) Tas izraisīja ievērojamu vairuma šo uzņēmumu akciju cenu kāpumu. (B) Tomēr ir maz ticams, ka, ņemot vērā ogļūdeņražu degvielas cenu nestabilitāti pasaules tirgū, akciju cenu pieaugums būs ilgtspējīgs. (D) Naftas kompānijas akcijas kļūst

biržas "lokomotīves". (D) Akcijas ir reālā kapitāla pārstāvji un zināmā mērā atspoguļo tā vērtību.

Nosakiet, kādi teksta noteikumi ir

1) faktiskais raksturs

2) vērtību spriedumu būtība

3) teorētisko apgalvojumu būtība

20. Izlasi tekstu, kurā trūkst vairāku vārdu (frāžu). Atlasiet vārdu (frāžu) sarakstā, kas jāievieto atstarpju vietā.

“Bezdarbs ir ___________ (A) parādība, kas rodas, kad _______________ (B) darbaspēka pakalpojumi pārsniedz pieprasījumu un izpaužas faktā, ka daļa darbspējīgo iedzīvotāju netiek nodarbināti preču un pakalpojumu ražošanā. Mūsdienu dzīves raksturu būtiski ietekmē _______________ (B) līmenis, jaunu teritoriju attīstība, jaunu rašanās un pieaugošā ārējā ekonomiskā konkurence.

___________ (D) nenozīmē absolūtu bezdarba neesamību. Tas atbilst ___________ (D) bezdarbam, kas saistīts ar piemērotākā darba meklēšanu, apmācību jaunās specialitātēs, _______________ (E) pieprasījuma izmaiņām utt. Dabiskais bezdarbs nav nemainīga vērtība. Tas ir atkarīgs no valsts ekonomikas attīstības līmeņa: valstij ir jānodrošina, lai faktiskais bezdarba līmenis nepārsniegtu dabisko.

4. Izvēlieties no saraksta norādītās sabiedriskās dzīves ekonomiskās sfēras izpausmes un apvelciet skaitļus, zem kuriem tās norādītas.

1) inflācija,

2) uzvara opozīcijas partijas vēlēšanās,

3) mītiņš konstitūcijas aizstāvībai,

4) rūpniecības izaugsmes tempu samazināšanās,

5) tirdzniecības nodokļa ieviešana,

6) partijas dibināšanas kongress.

5. Saskaņojiet nodokļu veidus: katrai pozīcijai, kas norādīta pirmajā ailē, izvēlieties atbilstošo pozīciju no otrās ailes.

6. . Izveidojiet atbilstību starp patēriņa ekonomiku raksturojošiem jēdzieniem un to definīcijām: katrai pozīcijai, kas norādīta pirmajā ailē, izvēlieties atbilstošo pozīciju no otrās ailes.

7. Zemāk esošajā sarakstā apvelciet tās iedzīvotāju kategorijas, kuras ir iekļautas darbaspēkā, un apvelciet ar skaitļiem, ar kuriem tās norādītas.

1) mājsaimnieces,

2) nepilnas slodzes darbinieki,

3) tiem, kuriem nav darba, bet kuri to aktīvi meklē,

4) tiem, kas izcieš sodu ieslodzījuma vietās,

5) strādāt elastīgā grafikā.

8. Saskaņojiet bankas raksturlielumus: katrai pozīcijai, kas norādīta pirmajā kolonnā, atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas.

9. Apvelciet jebkura nodokļa raksturlielumus zemāk esošajā sarakstā un apvelciet skaitļus, zem kuriem tie ir norādīti.

1) maksāšanas pienākums,

2) bezatlīdzība,

3) proporcionalitāte ienākumiem,

4) atgriežamā daba,

5) likumdošanas izveide.

10. Attēlā redzamas tropu piedāvājuma izmaiņas

augļi attiecīgajā tirgū (piegādes līnija S ir pārvietota uz jaunu pozīciju S1).

(P – preču cena, Q – preču daudzums).

Šī kustība var būt saistīta ar S1

1) augļu ražotāju izmaksu samazināšana S

2) patērētāju ienākumu palielināšana

3) nodokļu palielināšana augļu importam Q

4) augsta tropisko augļu raža

11. Zemāk esošajā sarakstā apvelciet ekonomikas tirgus regulēšanas raksturīgās pazīmes un apvelciet ar cipariem, ar kuriem tie norādīti.

2) veicina ienākumu vienlīdzību,

3) veiktas, izmantojot ekonomiskas metodes,

4) izmanto nodokļu politikas mehānismus,

5) nodrošina saimniecisko iestāžu pakļautību valstij.

12. Zemāk esošajā sarakstā atrodiet raksturlielumus, kas raksturīgi jebkuram nodoklim, un apvelciet ar skaitļiem, zem kuriem tie ir norādīti.

1) obligātais maksājums

2) bezatlīdzība

3) samērīgums ar ienākumiem

4) atgriežamā daba

5) likumdošanas izveide

6) aptuvenais lielums nodokļu maksātājiem

Uzrakstiet apvilktos skaitļus augošā secībā.

13. Augstāk esošajā sarakstā apvelciet juridiski pastāvošās īpašumtiesību formas un apvelciet skaitļus, ar kuriem tās norādītas.

1) dabīgs,

2) pašvaldības,

3) bioloģiskā,

4) stāvoklis,

5) starptautiskā,

6) privāts.

14. Saskaņojiet veidus ekonomiskās sistēmas un nepieciešamie nosacījumi to darbībai. Katrai pozīcijai, kas norādīta pirmajā kolonnā, atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas.

par tā darba efektivitāti?

1) pārdošanas ieņēmumi

2) investīciju apjoms ražošanā

3) nodarbināto skaita pieaugums

4) tīrā peļņa

12. Centrālā banka, atšķirībā no komercbankām,

1) veic finanšu darījumus

2) izdod naudu

3) piedalās tirdzniecībā valūtas biržā

4) strādā ar iedzīvotāju un uzņēmumu noguldījumiem

13.Grafikā redzamas skrituļslidu piedāvājuma izmaiņas par

patērētāju tirgus. Kurš no tālāk norādītajiem iemesliem var izraisīt nobīdi

piegādes līkne no pozīcijas S1 uz pozīciju S2? (Diagrammā saskaņā ar

vertikāli – preces cena, horizontāli – preces daudzumu.)

1) skrituļslidu ražošanas uzņēmumu skaita samazināšana

2) jaunu tehnoloģiju ieviešana skrituļslidu ražošanā

3) skrituļslidu komponentu cenu kāpums

4) elektroenerģijas tarifu paaugstināšana

14.Izlasiet zemāk esošo tekstu, kura katru punktu

norādīts ar konkrētu burtu.

(A) Divi valsts lielākie enerģētikas uzņēmumi paziņoja par savu

(B) Tas izraisīja ievērojamu akciju cenas pieaugumu lielākajā daļā

šiem uzņēmumiem.

(B) Tomēr cenu nestabilitātes apstākļos tas ir maz ticams

ogļūdeņražu degvielas pasaules tirgū, akciju cenu kāpums būs

stabils raksturs.

(D) Naftas kompānijas akcijas kļūst

biržas "lokomotīves".

Nosakiet, kādi teksta noteikumi ir

1) faktiskais raksturs

2) vērtību spriedumu būtība

Pierakstiet tabulā zem burta, norādot pozīciju, numuru,

paužot savu raksturu.

Atbilde: A-_______… B-_______… C-__________… D-_____…

15. Pilsētā Z elektrība, apkure, ūdens apgāde iedzīvotāju mājām

veic tikai viens uzņēmums.

Zemāk esošajā sarakstā atlasiet šī tirgus raksturojumu un

pierakstiet ciparus, zem kuriem tie ir norādīti.

1) ražošanas līdzekļu tirgus

2) tīra konkurence

3) vietējais tirgus

4) tirgus trūkums

5) monopols

6) pakalpojumu tirgus

Atbilde: _______________________________.

16. Valsts apstiprināja jaunus, augstākus importa tarifus valstī

lietotas ārzemju automašīnas. Kāda ir valsts funkcija

ekonomikā var ilustrēt ar šo piemēru?

1) cīņa pret monopolistiskām apvienībām

2) sociālās partnerības sistēmas izveide

3) sabiedrisko preču ražošana un nodrošināšana

4) vietējo ražotāju aizsardzība no ārvalstu

konkurenci

17. Valstī, kas slavena ar saviem pludmales kūrortiem,

nemieri un bruņotas sadursmes starp opozīciju un

valdības karaspēks. Kādas izmaiņas iespējamas sakarā ar

šie notikumi tūrisma pakalpojumu tirgū?

1) aviācijas benzīna un gaisa transporta cenu samazinājums

2) cenu pieaugums pludmales brīvdienām citos reģionos

3) šajā reģionā strādājošo tūrisma operatoru ienākumu pieaugums

4) cenu samazinājums apkalpojošo apdrošināšanas kompāniju pakalpojumiem

ceļojumu bizness

18. Valsts parāds ir ievērojami audzis un neļauj

turpināt finansēt sociālās un citas saistības

štatos. Valsts gatavojas paziņot par neiespējamību

nodrošināt savu saistību samaksu pret ārējiem un

iekšējie kreditori. Šis piemērs to atspoguļo

ekonomikas parādība kā

1) noklusējuma

2) recesija

3) devalvācija

4) stagflācija

19. Izziņots uzņēmums, kas veic komercdarbību

pats bankrotējis. Kurā tiesa lieta tiks izskatīta

uzņēmuma bankrots?

1) civilā

2) konstitucionāls

3) noziedznieks

4) šķīrējtiesa

20. Visu gadā tieši valstī saražoto gala preču un pakalpojumu kopējā vērtība ir ...

1) nacionālais kopprodukts (NKP)

2) visu gala preču un pakalpojumu kopējā vērtība, ko radījuši attiecīgās valsts ražotāji

visu gadu vietējā un starptautiskā mērogā

Atbilde:

21. Kādā funkcijā tirgus ekonomika vai tirgus darbojas?

1) nodrošina patērētāju un ražotāju interešu saskaņošanu

2) mērķis ir pārvarēt ekonomiskās aktivitātes negatīvo ārējo ietekmi

3) vērsta uz prioritāru sabiedrisko preču ražošanu

4) ražotājiem garantē augstu peļņu

22. Izveidot atbilstību starp ekonomiskās izaugsmes veidiem un

konkrēti piemēri, kas tos ilustrē: katrai pozīcijai

no pirmās kolonnas atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās

kolonna.

EKONOMISKĀS IZAUGSMES VEIDU PIEMĒRI

A) Tējas ražošanas uzņēmums nolīga papildu

sievietes savāc savās plantācijās tējas lapas.

B) Naftas ieguves uzņēmums sāka attīstīt jaunu naftas lauku, kad tas bija izsmelts

IN) Vasaras periodā dārzeņu saimniecība pieņēma darbā studentus un

skolēni vākt gurķus un cukini.

G) Japānas uzņēmums ir modernizējis savu automašīnu montāžas līniju.

D) Pateicoties inovatīvu tehnoloģiju izmantošanai uzņēmumā, tas ir ievērojami

pieauga darba ražīgums.

___________________________________

1) plašs

2) intensīva

Atbilde:

A B C D E_________