Kopsavilkums: Kartes individuālajam darbam runas kultūras jomā. Apmācības diferenciācijas un individualizācijas tehnoloģija Skolotājs: Žuravļeva NN, krievu valodas un literatūras skolotājs Mežozernijs. Kurā rindā visos vārdos ir pareizi izcelts burts, kas apzīmē uzsvaru?

23.10.2023 | Skolotājam

Pašvaldības izglītības iestāde

Starpezeru vidusskola

Verhneuralsky rajons

Čeļabinskas apgabals

Kartes

individuālam darbam

par runas kultūru

Apmācības diferenciācijas un individualizācijas tehnoloģija

Skolotājs: Zhuravleva NN,

krievu valodas skolotāja

un literatūra

Mežozernijs

Atkārtojiet:

Klasifikācija runas kļūdas

Laba runa- šī runa ir lakoniska un bagāta, precīza un spilgta, stilistiski konsekventa un individuāla, izteiksmīga

Leksikas kļūdas:

Kļūdas, ko izraisa vārdu nozīmes nezināšana

Vārdu savienojumu likumu pārkāpšana

Līdzīgu vārdu sajaukšana (paronīmi)

Kļūdas frazeoloģisko vienību un stabilu kombināciju lietošanā

Viltus sinonīms

Gramatikas kļūdas

1. Kļūdas dzimuma, skaitļa, reģistra lietošanā

Īpašības vārdu un apstākļa vārdu salīdzināšanas pakāpju veidošanā

Kļūdas vārdu veidošanā

Kļūdas vietniekvārdu lietošanā

Izvēlē lietas forma atkarīgs vārds

Sintakses kļūdas

Kļūdas līdzdalības frāžu lietošanā

Stilistiskas kļūdas

Stila saskaņošana

Kancelejas preces

Daudzvārdība

Loģiskas kļūdas

Daiļrunība

Nepamatota arhaismu izmantošana

Kļūdaina aizņēmumu izmantošana

Prefiksācija

Vietniekvārdu lietošana

Veiciet vingrinājumu:

"Runas skaidrība"

Nr.2 Labojiet teikumus un nosauciet kļūdu būtību.

Nav vajadzības drūmi skatīties uz cilvēku, kuram spiežat roku.

Menedžeris mēģina strādāt, bet klubam ir plikas sienas un nav uz kā pat sēdēt.

Pilsētas iedzīvotāji labprāt pastaigājas pa plašo parku, kas atrodas kalnu plato, klausīties mūziku, no kura paveras brīnišķīga pilsētas panorāma.

Strādnieki smaida, kad viņiem pretī iet meitene ar baltu emaljas spaini rokā.

Bija nepieciešams mācīt studentiem un skolēniem pamata tīrīšanas paņēmienus.

Viņam ir tieva seja, uz kuras melnas acis izskatās īpaši lielas, un stūraina figūra.

Apkārt sausas malkas ugunskuram cik gribi.

Daudzas dažādas teorijas par alfabēta izcelsmi mūsdienu zinātne.

Māte mīl meitu.

Cilvēka organismā nav olbaltumvielu rezerves. Nogulsnējas tauki, nevis olbaltumvielas.

Viņš izvēlējās labāko zārku no Karēlijas bērza.

"Runas precizitāte"

Nr.3 Labojiet teikumus un nosauciet kļūdu būtību.

Dzīve ir laba, pēc Tagores domām, visās tās izpausmēs - priekš

Gaismai ir nepieciešama ēna kā tās pastāvēšanas neaizstājams nosacījums. Pasaule ir pilna ar visiem antimoniem...

Pie kosmodroma pacēlās cilvēka prāta briesmonis - raķete.

Pēdējās Lielās skaņas ir pieklusušas Tēvijas karš.

Lietošanas ērtībai skolas almanahs ir nodrošināts ar saturu.

Izstādē ir prezentēti 25 produkti.

Mums ēdnīcā ir pašapkalpošanās: kad paēdat, sakopieties.

Iesaku tagad izteikties arī fakultāšu dekāniem.

Ārsts apskatīja pacientu un skumji pakratīja galvu.

Vairāku kilometru platībā zeme jau ir noblietēta un noklāta ar asfaltu.

Rakstnieks plaši izmanto laikrakstu leksiku, kas viņa stāstiem piešķir zināmu sausumu.

Palēninot zirgu, komandieris gaidīja Marusju.

"Runas īsums"

# 4 Labojiet teikumus.

1) Kuros teikumos vārds “tavs” ir lieks un kuros tas ir nepieciešams. Pamato savu atbildi.

Krievu literatūra ir gājusi garu ceļu savā attīstībā.

Pēkšņi Sofija zaudē [savu] samaņu.

Laikā vasaras brīvdienas viņš varēja visu dienu strādāt pie savas ķīmijas.

Internātskolas direktors galveno uzmanību pievērš izglītojošam darbam.

Sertifikātu iedeva Ivanovai A. Ka viņai tiešām ir atļauts [savu] gaļu pārdot.

Katra skola, ņemot vērā tās specifiku, nosaka visvairāk efektīva tehnika mācību mašīnu izmantošana.

Iepriekš minētajam viedoklim ir arī racionāls grauds.

Dažreiz pats minerāls reģistrē savu vecumu.

Garāmgājējs noņēma [cepuri] un paklanījās.

№^ 5. Rediģējiet tekstu.

Pamanot, ka stundu neviens nav piegājis pie automašīnas, A. Komissarovs un V. Nigmatuļins atvēra durvis un iekāpa tajā. Bet mašīna neieslēdzās. Policijas jaunākajam seržantam M. Agitajevam svešinieku uzvedība [kuri uzvedās aizdomīgi] šķita dīvaina.

Kā zināms, visiem labs darbs ir nepieciešama saprātīga trīs kombinācija: nozīme, aizraušanās, stils. Šie trīs s ir cieši atkarīgi viens no otra.

Nr.6. Labojiet teikumus, izmantojot sinonīmus.

1. Vientuļa māja stāvēja viena ciema malā. 2. Gar vārtiem iet kravas vilcieni, garām brauc pasažieru vilcieni, un reizi dienā garām brauc ātrā palīdzība. 3. Tumšā meža tumšais dziļums biedēja bērnus, kuri tumsā apmaldījās. 4. Visi skolēni uzdoto uzdevumu izpildīja laikā. 5. Darbā jāatzīmē šāds trūkums: tēma nebija pilnībā atklāta. 6. Jaunās skolas tīrā telpa ar savu tīrību atstāja patīkamu iespaidu. 7. No kautrīgajiem dzīvniekiem šajā ziņā visievērojamākie ir kautrīgā zamšāda un kautrīgais zaķis. 8. Tramvaji pārvietojas ar rūkoņu un troksni; Vieglie automobiļi vienmērīgi brauc viens pēc otra ar mīkstajām riepām; Autobusi brauc, stipri šūpojoties no vienas puses uz otru. 9. Rūkošie ieroči bija apdullinoši ar savu rūkoņu. 10. Ne bez grūtībām mums izdevās pārvarēt grūtības un grūtības. 11. Uguns izplatījās uz blakus esošo māju, kuru drīz vien pilnībā pārņēma liesmas. 12. Spīdīgas sliedes stiepjas kaut kur tālumā, telegrāfa stabi stiepjas gar audeklu, vadi stiepjas bezgalīgā rindā. 13. Plašās izstāžu ēkas plašās zāles bija piepildītas ar eksponātiem. 14. Bailīgais zēns ar savu bailīgumu krasi atšķīrās no biedriem, kuri bieži smējās par viņa kautrību. 15. Visi smagi strādāja, darīja steidzamus darbus.

№^ 7 Rediģējiet tekstu: izslēdziet vārdu atkārtošanos.

A. S. Puškins dzimis 1799. gadā. Puškina vecāki bija augstmaņi. Sākumā Puškinu audzināja mājās mājskolotāju vadībā, pēc tam Puškinu nosūtīja uz Carskoje Selo liceju. Puškins sāka rakstīt dzeju bērnībā. Pēc liceja absolvēšanas Puškins iestājās valsts dienests. Drīz Puškins tika izsūtīts trimdā epigrammu dēļ, un pēc tam Puškins tika nosūtīts uz ciematu policijas uzraudzībā. Puškina vārdu zina katrs mūsu valsts lasītprasmes cilvēks, un Puškina vārds ir plaši pazīstams ārpus mūsu valsts.

#^8 Izlabojiet stilista stilu.

Lingvistiskais jauninājums ir kļūda, ja tas apgrūtina cilvēku sapratni vienam otru.

#9 Atbildēt rakstītājam.

“Es personīgi” (Es esmu personisks vietniekvārds. Kāpēc pievienot “personīgi”? svarīguma dēļ?).

№^ 10. Iekavās atlasiet piemērotus sinonīmus šiem paronīmiem:

ilgs - ilgs (pagarināts, ilgstošs); komikss - komisks (smieklīgs, komisks); nepanesams - nepanesams (nepieļaujams, nepanesams);

bīstams - piesardzīgs (riskants, piesardzīgs); saprotams - saprotams (skaidrs, spējīgs).

Nr. 11 Atjaunojiet paronīmiskos pārus, izskaidrojiet katra vārda nozīmi:

Purvs - valrieksts -

Piedzīvojumu vainags -

Ironiski - akmeņains - laimīgs - acīmredzami - smags - praktiski -

Tipisks - drukas kļūda - traģisks - akts - garīgs - lirisks -

Nr.12 Ievietojiet teikumos piemērotus paronīmus vārdus KLĀT - NODROŠI.

Es... hostelis (nodot kāda rīcībā). ...jūs paši izlemjat šādus jautājumus (es dodu jums iespēju

Steidzami vajag... atskaiti par vasaras praksi (izrādi).

Vectēvs... uz ordeni (pieteikt atlīdzību).

Filma bija... festivālā (tiks rādīta).

Šis dzīvoklis... ir literatūras muzejs (ir).

Lūdzu, dodiet man vēl vienu atvaļinājumu.

№^ 13. Pasvītrojiet to, kas jums nepieciešams vārda nozīme,

NOSLĒPUMS -

1) slepens, slēpts, ārēji neredzams.

2) savu jūtu un domu slēpšana.

PARAKSTS

1) uzzīmēt attēlu uz kaut kā.

2) ar roku rakstīts uzvārds.

IESPĒJAMI

1) efektīva, efektīva.

2) spēcīga iespaida radīšana

PAMATOJUMS

1) kaut ko sākt, radīt.

2) ar faktiem un argumentiem apstiprināt kaut kā pareizību.

1) vispārīgi, visiem vienādi.

2) ārkārtējs, unikāls.

ZIŅOJUMS

1) reāls, skaidrs, salasāms.

ATLASĪTS

1) atlasīts no citiem; labākā kvalitātē.

2) izvēlēts, veidojot kaut kā kompozīciju.

SĪKO

1) maza izmēra, apjoma; nenozīmīgs.

2) pārspīlētas nozīmes piešķiršana niekiem.

SEKOT

1) sekot kādam.

2) kaut kur braukt, kaut kam garām.

ZDRAVITSA

1) iestāde, kurā viņi atpūšas un ārstējas.

2) īsa runa (tosts) ar veselības vēlējumiem.

Nr.14 Noteikt, kurā funkcionālie stili literārā valoda var lietot katru vārdu. Ja iespējams, aizpildiet rindas. Katrā rindā atrodiet stilistiski neitrālu vārdu:

1) pusdienot - ēst - ēst - ēst - apēst - pārsprāgt - aprīt - plaisāt - ēst.

2) vadītājs - vadītājs - galva...

3) muļķības - muļķības - muļķības - muļķības...

4) seja - fizionomija - seja...

5) cilvēks - cilvēks - lilo - figūra - putns...

Nr. ^ 15 Izvēlieties svešvārdu sinonīmus krievu valodā.

Analīze, bibliotēka, variēt, vestibils, deģenerācija, defekts, imports, iniciators, konsenss, konstruktīvs, kokvilna, radošs, leksika, memuāri, nianse, prezentācija, presēšana, aktuāla, restaurācija, simulācija, spontāna, tauta, fauna, ieraksts, fiktīvs, flora, eksports.

#17 Nosakiet atšķirības vārdu nozīmē.

1. Brīfings - preses konference.

2. Attēls - attēls.

3. Mecenāts - sponsors.

Nr.18 Norādiet aizgūto vārdu nozīmes.

Alternatīva, altruisms, pilna māja, apelācija, kaķis, veto, ģenealoģija, ģenēze, devalvācija, amatieris, doktrīna, kanons, kataklizma, kvorums, konformisms, oportūnisms, mājiens, bet! obstrukcija, ostracisms, oklokrātija, pacifisms, regresija, reputācija, fantoms, filantropija, apšaubīšana,

Iespaidīgs, likumīgs, odiozs, skolotisks, totāls, triviāls, liktenīgi ekscentrisks.

^ Aizņēmumi pēdējos gados

Audits, auto-apmācība, bonuss, pārtraukums, pārbaude. 1 sērfošana, dotācija, sagremots, parādnieks, dempings, divi; dīleris, zombijs, mājiens, izveidošana, slepkava, kurjers, etiķete, lobēšana, - margināls, moratorijs, uzraudzība, know-how, piedāvājums, ārzona, poltergeist, plurālisms, pagarināšana, pārpublicēšanas uzņēmums, respondents, rekets, reorganizācija, sekvestrācija, frīstails, harizma, hospiss, emisija.

№^ 19. Leksiskā norma.

Kādi vārdi tiek lietoti viņiem neparastā nozīmē? Atrodiet kļūdu un pierakstiet teikumus labotā formā.

1. Lai būtu lasītprasme un ar daudz slenga vārdiem, jums ir jālasa grāmatas. 2. Līdz pašam pēdējam mūža rubikonam vīrietis saglabāja komjaunatnes tiešumu. 3. Tarasu Bulbu nevar salīdzināt ar parastu cilvēku, un ir neērti viņu pielīdzināt varoņiem. 4. Grinevs tika arestēts Švabrina pārliecības dēļ. 5. Mamma lika man uzvilkt džemperi, bet es kategoriski atteicos. 6. Vasarā mūsu klases puiši atkal dosies strādāt kolhozā. 7. Pose_, Žiliņas seja ir domīga. 8. Viņa ķermenī bija jūtams liels spēks un inteliģence. 9. Rooki ar degunu nolasa sasildīto zemi un izvelk no tās pamodušos tārpus.

Veidojiet teikumus ar vārdiem slengs, cross, back.

Kādu frazeoloģisko savienojumu ar vārdu rubikons jūs zināt? Kādā nozīmē mēs to lietojam?

№^ 20 Leksiskā norma.

Atrodiet vārdus, kas neprecīzi nodod atbilstošos jēdzienus vai pārkāpj valodā pieņemto leksisko saderību. Aizstāt tos ar sinonīmiem. Pierakstiet rediģētos teikumus.

I. 1. Rudens! Tiklīdz viņi pasaka šo vārdu, manā prātā parādās dzeltena kļavas lapa viņa kreklu un lika Mitijai piesiet reklāmkarogu pie krūtīm. 4 Gogoļa stāstā "Taras Bulba" viena no nodaļām apraksta partnerību.

II. 1. Partizāni nodarīja ievērojamus zaudējumus nacistiem. 2. Žilins priecājās, ka atkal varēja aizbēgt. 3. Vīrietis paveica varoņdarbu, bet palika tikpat vienkāršs un pieticīgs. 4. Kāds atkal ar nazi uz bērza stumbra uztaisīja savus iniciāļus.

Ak, dari morfoloģiskā analīze izceltie vārdi.

№^ 21 Leksiskā norma.

Atrodiet vārdus, kas lietoti neprecīzi. Kādi papildu nozīmes nokrāsas, ko vārdā ievada sufiksi vai prefiksi, šajos piemēros nav ņemti vērā? Aizstāt līdzīgus vārdus ar vārdiem ar tādu pašu sakni, bet ar citiem sufiksiem vai prefiksiem. Pierakstiet rediģētos teikumus.

1. Maša nosarka, kad Vasilisa Egorovna pastāstīja Grinevam par viņu nabadzību. 2. Putni ir ļoti labvēlīgi veģetācijai. 3. Zvērs dusmīgi paskatījās uz mednieku. 4. Bālganas uzacis pārsteidzoši pacēlās. 5. Viņa krekls ir saplēsts. 6. Koļa apsēdās uz tuvējā soliņa. 7. Dinas seja ir noraizējusies. 8. Tuvojas slavenais datums - 1. maijs.

Izveidojiet vārdu kombinācijas ar vārdiem no uzdevuma, ko aizstājāt.

Nr.22 Leksiskā norma.

Izrakstiet no teikumiem vārdu savienojumus, kuros tiek pārkāpta leksiskās saderības norma. Blakus ierakstiet pareizo opciju.

Paraugs:

Nepareizi. Pareizi.

Mērķis ir sasniegts. Problēma ir atrisināta. Mērķis ir sasniegts

1. Nogurušais swift veltīgi mēģināja panākt ganāmpulku. 2. Putns nolieca galvu. 3. Viņas spēki ātri izsīka.

4. Ceļā uz Belogorskas cietoksni Griņevu piemeklēja nelaime.

5. Pionieri izpildīja savu zvērestu.

6. Šajā brīdī Žiļina dzīve bija izlemta.

Dariet fonētiskā analīze izceltie vārdi.

Nr.23 Leksiskā norma.

Atveriet iekavas un atjaunojiet stabilas kombinācijas.

1. Pieņemt, uzņemties, pieteikties (birkas, salu, mēri).

2. Ieviest, veikt, nest (lēmums, priekšlikums, ideja).

Nosakiet šo izteicienu stilistisko krāsojumu un veidojiet ar tiem teikumus.

Nr.24. Leksiskā norma.

Kopējiet tekstu. Izvēlieties no diviem vārdiem iekavās to, kas ir nepieciešams dotajā kontekstā.

1. Tērauda un sakausējuma institūts ražo vairāk nekā divdesmit inženierus (profesijas, specialitātes). 2. Tagad, kad pasaule ir nemierīga, mūsu cilvēki (pieliek, dara) visas pūles, lai kliedētu starptautisko spriedzi. 3. Gandrīz visu savu brīvo laiku pavadu vasarā (makšķerējot, makšķerējot). 4. Lielisks radošs darbs Padomju cilvēki pr..tore., "vācu.. (fašisms, fašisti), nodevīgi uzbrūkot.. mūsu valstij.

Izjauciet teikumus 4. piemērā.

Atrodiet sinonīmus vārdiem radošs (darbs), nodevīgs (uzbrukums).

№^ 25. Leksiskā norma.

Izlasiet fragmentu no tulkotājas un redaktores Noras Galas grāmatas “Dzīvais un mirušais vārds”. No kādas kļūdas autors brīdina?

Vienā manuskriptā bija rakstīts: "Putekļi ir piepildījuši vietu." Jūs varētu teikt: "Pūlis ir piepildījis ielas." Šī vārda tēlainība jau ir nedaudz izbalējusi, jūs to uztverat līdzvērtīgi “applūdušam” vai vienkārši kā “piepildītam”, un tas nestrīdas ar pūli; pūlis var likties kā strauts, upe, te nav nesaskaņas. Bet tagad plūdi nokļūst putekļu vai smilšu tuvumā, ar kaut ko sausu un irdenu - un atkal atgādina par savu izcelsmi, ūdeni!..

Tā ir mānīga lieta – neveiksmīga vārdu sadursme, kas izslēdz viens otru.

Neskaidrība un pretrunas rodas no neveiksmīgas pretstatīšanas, kad pilnīgi labs vārds vai tēlaina runa nonāk nepareizā vietā.

Izņemiet no teksta un parsējiet teikumu, kurā subjekts un predikāts ir izteikti vienādi.

Nr.26. Leksiskā norma.

Atrodiet tekstā nesaderīgus vārdus un izteicienus. Labojiet un pierakstiet teikumus.

1. Jaunais vīrietis apraka galvu rokās, mēģinot izvilkt sevi. 2. Vecais mežsargs īgni kliedza pēc puišiem: "Tikai nekur ugunskuru!" 3. Dārzā valdīja pilnīga posta. 4. Viņa ausis sastinga no neticamās, slepkavnieciskās rēkšanas. 5. Putni lidoja ar saviem garajiem izliektajiem knābjiem, kas bija vērsti sev priekšā kā šķēpi. 6. Sliktās fiziskās sagatavotības dēļ mūsu skolas futbolisti pat neiekļuva pusfinālā.

Pierakstiet frazeoloģisko izteicienu un izvēlieties tam sinonīmu, arī frazeoloģisko vienību.

^ Izpildi vingrinājumus:

Norādiet šo izteicienu nozīmi. Veidojiet teikumus ar šiem izteicieniem.

1. Bez gada nedēļā; bez pakaļkājām; balta vārna; šūti ar baltu diegu; lolot kā savu acs ābolu; pārspēta stunda; sist ar galvu; sist ar atslēgu; ņemt vērsi pie ragiem; pievelciet sevi kopā; nāc pie prāta; iemest oļus kāda dārzā; mest vārdus vējā; būt draudzīgos attiecībās ar kādu; būt ar nazi ar kādu,

2. Noķert zivis (mazas zivis) nemierīgā ūdenī; līdz šķembām; salikt visu vienā kaudzē; sautēt savā sulā; dabū to savā galvā; atgriezties ar procentiem; nokārt degunu; ņemt ar kailām rokām; turi galvu mākoņos; iebraukt krāsā; vadīt aiz deguna; jūs nevarat izliet ūdeni; vilks aitas ādā; vilki ir pabaroti un aitas ir drošībā; izskatīties kā vilks; kraukļu skaits; tur suns ir aprakts; visi vienā balsī; ar āķi vai ķeksi; skaitītājs un šķērsvirziena; ielieciet spieķi ritenī; satraukt; nogādāt tīrā ūdenī; nav sasodīta vērts; iznāk uz sāniem; tikt vaļā no tā; izmest trikus; izmest numuru(gabals); izsmelt dvēseli; publiski mazgāt netīro veļu; izvelciet visus vadus.

3. Zīlēšana uz kafijas biezumiem; sezonas spilgtākais notikums (vakari, programmas); skatīties (skatīties) abos virzienos; skatīties ar visām acīm; ieskaties patiesībai acīs; skatīties (skatīties) caur pirkstiem; pieturēties pie savas līnijas; runāt netieši; "runāt muļķības (spēle, muļķības, muļķības); nav ne santīma vērts; lūpa nav muļķis.

4. Dodiet vaļu savām rokām; dot galvu (roku) nogriezt; izveidot lielas acis; kalnu veidošana no kurmju rakumiem; tas ir somā; cāļi neēd naudu; turēt stingru grožus; turi akmeni savā klēpī; turiet acis vaļā; turiet muti ciet; lētāk nekā tvaicēti rāceņi; lēti izkāpt; pa dienu ar uguni nevar atrast (neatrod); uzkarsē līdz baltumam; izkļūt no zem zemes (no jūras dibena); dvēsele plaši atvērta; dvēsele nogrima kājās; dvēsele nevienam (neko) nemelo; ieriebt kādam; dūmu šūpotājs; noplūde atmiņa.

^ 5. Viņi tik tikko (knapi, ar spēku) var nest kājas; tikko (knapi, kaut kā) savilkt galus kopā; knapi (knapi) nes kājas.

6. Sagaidi laikapstākļus pie jūras; dzīvot pilnīgā harmonijā; dzīvot pēc sava prāta; aiz dvēseles ir (ir); tālas zemes; skriet uz gaismu, pazust trīs priedēs; pagatavot putru; pieskarties nervam; pievērt acis uz kaut ko; iekost (iekost) mēlē; griezt uz deguna (pieres); aizturot elpu; pieskarties nervam; nav pietiekami daudz zvaigžņu no debesīm; zeme nesaplūda kā ķīlis; zināt visas kustības un izejas; zināt savu vietu; par kaut ko daudz zināt (saprast); solīt (apsolīt) zelta kalnus; runā zobus.

7. Un nepūt [savu muti]; spēlēt spillikins; spēlēt pirmo vijoli; ej, kur pūš vējš; ej (skrien, klīst), kur vien skatās tavas acis; atkāpties (atkāpties, atkāpties); kāpt ārā no savas ādas, no somas uz somu; no pannas ugunī; no piektā līdz desmitajam [runāt, pastāstīt]; būt ļaunam pret (pret) kādu; meklēt vēju laukā.

8. Kā pielīmēt (piestiprināt) vannas lapu; blenz (skaties) kā auns uz jaunajiem vārtiem; kā vāvere griežas (griežas) ritenī; kā acu sāpes; kā nogrimt ūdenī; kā kalns no pleciem; kā sēnes pēc lietus; kā pērkons no skaidrām debesīm; kā manna no debesīm [pagaidiet, slāpst]; it kā uz adatām [būt, sēdēt]; kā zirņi pret sienu; kā (tieši) sitiens pa galvu; kā iedot kaut ko dzert; kā pulkstenis [iet, ripot, plūst]; it kā to atņemtu ar roku; kā ūdens no pīles muguras; kā viņš (precīzi) izkrita caur zemi; kā sniegs uz galvas [krīt, krīt]; dzīvo kā kungs; jūs nevarat pievilināt ar rullīti; izsist ķīli ar ķīli (izsist); āda un kauli; moskīts neapgrauzīs jūsu degunu; [un] beidzas ūdenī; baro ar solījumiem; kaķis raudāja; dzirdēt no auss kaktiņa; prevarikants; kliegt (kliegt, kliegt) ar labām neķītrībām; nopirkt cūku makā; cāļi smejas.

9. Viegli atcerēties; nokļūt nepatikšanās; būt miltiem kādam dzirnavām; sliktas nepatikšanas sākums; Nesitiet seju netīrumos; nav ne santīma vērts; mīkla par kaut ko; ielauzties atvērtas durvis; asināt balustrus (balusteri).

10. Visu amatu džeks; atteikties no kāda (kaut kā); lācīgs leņķis; ļaundarība; starp (starp) diviem lukturiem; starp akmeni un cietu vietu [būt, būt]; sabrukt (virpuļot) kā mazam dēmonam kāda priekšā; mēra pēc savas mērauklas; tas ir mans (jūsu utt.) darījums; būt par acu sāpēm kādam; runāt muļķības; jūra kādam ir līdz ceļiem; zosāda skrien (rāpo) pa muguru.

11. Nejauši; kādam par labu; steigā; sliktākajā gadījumā; piebāzt roku; paņemiet ūdeni mutē; asināt slēpes; sadurt ausis (auss); iesiet zobos; mencas lūpas; vējš [sevi] apkārt; ieziepēt kādam galvu; uzkāpt uz iecienītākā blistera; mūsu pulks ir ieradies; Es atradu izkapti uz akmens; nebarot zirgu; neiztur [nekādu] kritiku; publiski nemazgājiet netīro veļu; ir gatava atbilde uz jebkuru jautājumu; Es neiebilstu; nerādīt acis (degunu); nenogurstoši [strādāt, pūlēties]; nav kautrīgs; nezaudē galvu; neaizveriet acis; slurping nesālīti; nav nepieciešams to slēpt; ne uz ciemu uz pilsētu; nekādā gadījumā; ne pūkas, ne spalvas; nedzird (nejūtu smaržu) jūsu pēdas zem jums; manas kājas netur.

12. Apvelciet (apvelciet) pirkstu; polsterējuma sliekšņi; mest dubļus (nogāzes); spēle nav sveces vērta; iežogot dārzu; spalvu putni; atgūt ar procentiem; atstāt ar degunu; palikt (atstāt kādu, sēdēt) uz pupiņām; palikt (kādu atstāt) ar degunu; novērst kāda acis; atņem savu dvēseli; atbildēt ar galvu kādam (par kaut ko); atvērt kādam acis uz ko; plaukts.

13. Nesit ar pirkstu; abpusgriezīgs zobens; pirmā pankūka ir kunkuļaina; pirmā satiktā persona; ielej no tukšas uz tukšu; mazgāt kādam kaulus; cept kā pankūkas; dejot pēc kāda melodijas; uz kāda pleca; pagrieziet vārpstas; pakārt degunu; pakrist zem karstās rokas [iekrist, pagriezties]; pielej eļļu ugunij; paklupt kādu; atceries savu vārdu; kaut ko saprast; nokļūt (pieķerties) nepatikšanās; sit ar pirkstu debesīs; stāvēt pāri rīklei (pacelties, stāvēt); pātagu drudzis; pēc ceturtdienas lietus; pēdējais runāja ratos; nākt uz analīzi; iekost mēlē; dungot (buzz, taurēt, sprakšķēt) kādam ausis; iet caur uguni un ūdeni [un vara caurules]; mest putekļus acīs.

14. Strādā ar uzrotītām piedurknēm; ielauzties (sāpināt) kūkā; tērēt savu laiku sīkumiem (sīkumiem); notīrīt nekārtību; piedzimt zem laimīgas zvaigznes; rokas ir īsas; rokas nesasniedz; rokas tiek nolaistas (atņemtas); tuvu pie rokas; stigma par pūkām (pūkās).

15. No sāpošas galvas uz veselu [izgāztuve, maiņa]; ar pusi grēka; trakot ar taukiem; ar vieglu roku; ar nazi pie rīkles; tikt vaļā no tā; kaut ko noplēst ar rokām; ar trim kastēm [runāt, apsolīt]; ar savu kupri [izvilkt, nopelnīt]; jūsu prātā; sēdēt galosā (peļķē); sēdēt salūzis kā omārs; sēdēt uz pupiņām; skatīties caur rozā brillēm; negribīgi; sēdēt ar saliktām rokām; pārgalvīgi [skriet, steigties]; paskaties lielas acis; paskaties caur pirkstiem7

^ Izpildi vingrinājumus:

Nr.1 Norādiet, kuras no dotajām frāzēm ir brīvas un kuras ir frazeoloģiski saistītas.

Balta deja, balts papīrs, baltas apkakles, balts kauls, baltas sienas, balts pantiņš, baltvīns, balta vārna, balts sniegs, baltais zelts.

Bonanza, zelta lietus, zelta soma, zelta auskari, zelta jaunība, zelta rudens, zelta fonds, zelta vidusceļš, zelta rokas, zelta kāzas, zelta gredzens.

№^ 2 Nosakiet frazeoloģisko vienību nozīmi. Kuri vārdi dotajās frazeoloģiskajās vienībās mūsdienu krievu valodā netiek lietoti brīvi?

Meklējiet un jūs atradīsiet; bez sirdsapziņas šķipsnām; turi galvu mākoņos; no aza līdz izhitsa; bez vilcināšanās; nav skaitļu; zvērināts ienaidnieks; nebija ne santīma, bet pēkšņi bija altīns; (aizsargāt) kā acs ābolu; (noskaidrot), cik vērta ir mārciņa; visiem

Dvēseles šķiedras; ar procentiem; pieļaut kļūdu; pievārds; nogrimt aizmirstībā; iestatīt uzbrucēju; nosit sev dupsi. ^I

Nr.3 Aizstāt iezīmētos vārdus ar frazeoloģiskām vienībām.

Strādājām uz lauka bez atpūtas.

Viņš ir vienaldzīgs pret šo svarīgo lietu. Mājā viņš neko nedarīja.

Viņa centās attaisnoties un bez apmulsuma stāstīja melus.

Viņš ļoti labi zina šo gabalu.

Pēc rakstura tie ir ļoti līdzīgi viens otram.

Ģimnāzija atrodas netālu no manas mājas.

№^ 4. Saskaņojiet ārzemju frazeoloģiskās vienības ar atbilstošajām krievu frazeoloģiskajām vienībām.

A) Franču frazeoloģiskās vienības:

dzīvo kā nobarojams gailis - “dzīvo labi, bezrūpīgi”;

laikos, kad karaliene Berta griezās - “ļoti sen”;

strādāt pie Prūsijas karaļa - “strādāt par neko”;

izdarīt divus sitienus ar vienu sitienu - “veiksmīgi izdari divas lietas vienlaikus”;

sajaukt burbuļus ar laternām - “tikt nežēlīgi maldinātam”;

lai zābakos būtu siens - “būt ļoti pārtikušam”;

galva pret galvu - “vieni, bez lieciniekiem”;

uzvelciet četras piespraudes - “elegants, skaisti ģērbies visā jaunajā”;

B) ķīniešu frazeoloģiskās vienības:

un vista aizlidoja un olas saplīsa - “apmānīt aprēķinos”;

piesiet un nolikt augstā plauktā - “nolikt malā uz ilgu laiku”;

Ja neiekļūsi tīģera midzenī, tīģera mazuli nenoķersi - “ja neriskē, neuzvarēsi”;

tam, kurš apsēja zvaniņus ap tīģera kaklu, tie ir jāatvieno - “atšķetināt satraucošu lietu”;

un vārna un varene klusēja -. "ļoti kluss";

sēdēt akas dibenā un skatīties debesīs - “par kaut ko vienpusīgi spriest”;

mārciņa ūdens bambusa sietā - “darīt kaut ko bezjēdzīgu”;

dzērve cāļu vidū - "cilvēks, kurš savā vidē izceļas".

Nr. ^ 5. Atcerieties frazeoloģiskās vienības, kas ietver vārdu:

A) ACIS. Piemēram: ar aci, aci pret aci, aiz acīm, kur vien acis skatās...

B) GALVA. Piemēram; galva uz pleciem, gaiša galva, sava galva.

Nr.6. Atcerieties sakāmvārdus, teicienus, populārus izteicienus, kas ir tematiski tuvu jēdzieniem:

A) ^ VĀRDS, VALODA, RUNA. Piemēram: Iesākumā bija Vārds... (Jāņa I, 1). Darbības vārds ir sadedzināt cilvēku sirdis (A.S. Puškins).

Nav kauns klusēt, ja nav ko teikt (Krievu tautas sakāmvārdi. V. I. Dāla krājums).

b) MĪLESTĪBA. Piemēram:

Mīlestībai pakļaujas visi vecumi (A.S. Puškins).

Mīlestība nav uguns, bet, kad tā uzliesmo, to nevar nodzēst (Krievu tautas sakāmvārdi. V. I. Dāla kolekcija).

Mīlēt nozīmē skatīties nevis vienam uz otru, bet gan kopā vienā virzienā (Antuāns de Sent-Ekziperī).

Nr. ^ 7. Izskaidrojiet Bībeles un evaņģēlija nozīmi populārās frāzes.

Katrs radījums pa pāriem.

Aizliegtais auglis.

Jūda nodevējs.

Jūdas skūpsts.

Nepadari sevi par elku.

Ne ar maizi vien.

Nes savu krustu.

Viņa valstī nav pravieša.

Aci pret aci, zobu par zobu.

Septiņi nāves grēki.

Zālamana spriedums.

Ērkšķu vainags.

Šaubos Tomass.

№^ 8. Kam pieder tālāk norādītās populārās frāzes?

Es negribu mācīties, es gribu precēties.

Svētīgs, kas tic, viņam ir siltums pasaulē!

Izpalīdzīgs muļķis ir bīstamāks par ienaidnieku.

No augšienes mums ir dots ieradums: tas ir laimes aizstājējs.

Tas viss būtu smieklīgi, ja nebūtu tik skumji.

Domāšanas vieglums ir ārkārtējs.

Sēj to, kas ir saprātīgs, labs un mūžīgs.

Paskaties uz sakni!

Uz vectēva ciemu.

Izveidojiet, izgudrojiet, izmēģiniet!

Atkārtojiet noteikumu:

Lietvārdu formu lietošana

1. Svešcilmes lietvārdi, kas apzīmē nedzīvus priekšmetus, pieder pie neitrālas dzimtes: vasaras mētelis, plats lielceļš. Izņēmums: karsta kafija (vīrišķīga).

2. Mūsdienu literārajā valodā vārds kurpe sievišķīgs. Apavu forma ( vīrišķīgs) ir raksturīga profesionālai lietošanai.

3. Mūsdienu literārajā valodā vārds halle ir vīrišķīgs un nozīmē “telpa pārpildītām sanāksmēm vai īpašiem mērķiem* Vārds halle (sievišķais) ir novecojis un nozīmē “plaša priekštelpa privātmājā viesu uzņemšanai”.

4. B mūsdienu valoda vārds atskaites karte ir vīrišķīgs. Vecā sievišķā forma ir saglabājusies tikai nosaukumā Pētera rangu tabula.

5. Vārds ir tikai vīrišķīgs. Pie vīriešu dzimtes pieder arī šādi vārdi: banknote, zābaks, filca zābaks, ondatra, dālija, piedēklis, želatīna* aizkars, svečturi, kartupelis, komentārs, regulējums, mirte, plecu siksna, kulons, sliede, klavieres, sanatorija, plēve, pagriezt, epaulette.

6. Mūsdienu literārajā valodā vārds ievārījums ir neitrāls. Neitrajā dzimumā ietilpst arī vārdi: spainis, contralto, monisto, basts, putnubiedēklis, tausteklis.

7. Vārds klīrings ir sievišķīgs. Sievišķajā dzimtē ietilpst arī vārdi: sēklis, paciņa, plīvurs, katarakta (“acs slimība”), ceļgalis, kaņepes, aproce, kalluss, rezervēts sēdeklis, cena, platāns. (Šo vārdu vīrišķā forma tiek uzskatīta par novecojušu, dialektu, profesionālu utt.).

8. Dažus nedzīvus 2. deklinācijas vīriešu dzimtes lietvārdus lieto prievārdā vienskaitlis ar galotni -e (parasti bez stresa) vai -u (tikai stresa apstākļos). Galam -у/-у ir lietvārds, ja to lieto adverbiālā nozīmē (norāda vietu, laiku, darbības veidu, stāvokli) ar prievārdu iekšā vai uz: dārzā, krastā, tā mūžā, kustībā, zied. Tas pats, norādot vielu vai masu (piparkūkas ar medu, apsnigušas), norādot cilvēku tikšanos (pulkā, formācijā). Objektīvā nozīmē (papildinājums) lietotas formas in -e: A.P.Čehova “Ķiršu dārzā”; A. N. Ostrovska “Mežā”.

9. Svešzemju uzvārdi, kas beidzas ar -ov un -iv instrumentālā reģistra formā: Birževojs, Darvins. Salīdziniet: Ivanovs, Savins.

10. Literārajā valodā tiek lietotas šādas ģenitīva formas daudzskaitlis(daži bez galotnēm, citi ar galotnēm): 1) vīriešu dzimtes vārdi: (pāris) zābaki, filca zābaki, plecu siksnas, zābaki, zeķes (bet: zeķes, apelsīni, baklažāni, hektāri, mandarīni; tomāti, sliedes, tomāti, plēves, komentāri, labojumi); (starp) armēņi, gruzīni, osetīni, baškīri, burjati, rumāņi, tatāri, turkmēņi, turki, čigāni (bet: kalmiki, kirgīzi, mongoļi, tadžiki, tungusi, uzbeki, jakuti); (vairāki) ampēri, vati, volti, graudi (bet: grami, kilogrami); (atdalījuma) karavīrs, partizāns, grenadieris, huzārs, dragūns, kirasīrs, lancers (bet: kalnrači, sapieri); 2) sieviešu dzimtes vārdi: (vairākas) liellaivas, fabulas, vafeles, kurpes, domēns, pokers, šahta, kāzas, īpašumi, palagi, ābeles, akcijas, ķegļi, saujas, sakley, sveces (bet: spēle nav sveces vērta ), gārnis ;

4) vārdi, kuriem nav vienskaitļa formas: (nebija) uzbrukumi, tumsa, krēsla, sals, lupatas, nogāzes; ikdiena, grābekļi, silītes.

13. Deklinējot tādas kombinācijas kā ^ Pirmais maijs, mainās tikai pirmā daļa: sagatavojies Pirmajam maijam.

15. Vārdam vide “dabisko vai sociālo apstākļu kopums, kuros notiek cilvēku sabiedrības attīstība un darbība” nozīmē, tāpat kā lielākajai daļai abstrakto lietvārdu, nav daudzskaitļa formas. 2) sieviešu dzimtes vārdi: (vairākas) liellaivas, fabulas, vafeles, kurpes, domēns, pokers, šahta, kāzas, īpašumi, palagi, ābeles, akcijas, ķegļi, saujas, sakley, sveces (bet: spēle nav sveces vērta ), gārnis ;

3) neitrālie vārdi: (nē) augštece, lejtece, mutes, kleitas, outbacks, krasti; ceļi, mikstūras, āboli; vārpstas, sejas, punkti; Bolotsy, Kopittsy, Kruzhevtsy, Polency; apakštase, spogulis, sega, dvielis; 4) vārdi, kuriem nav vienskaitļa formas: (nebija) uzbrukumi, tumsa, krēsla, sals, lupatas, nogāzes; ikdiena, grābekļi, silītes.

11. Seno dievību vārdi (vīriešu dzimtas) tiek noraidīti kā dzīvi lietvārdi: ceru uz Jupiteru, un kā planētu nosaukumi - kā nedzīvi lietvārdi: skatieties caur teleskopu uz Jupiteru.

12. Izvēloties reģistra formas, piemēram, darbnīcā - darbnīcā, atvaļinājumā - atvaļinājumā, jāvadās no tā, ka pamatā formas -e ir raksturīgas literārajai valodai, bet formas -y ir sarunvalodā. .

13. Deklinējot tādas kombinācijas kā pirmais maijs, mainās tikai pirmā daļa: gatavojieties Pirmajam maijam.

14. Nedzīvu lietvārdu akuzatīvā gadījuma forma ar galotnēm -tel, -chik, -schik (apzīmē ierīces, mehānismus, instrumentus) sakrīt ar nominatīvā gadījuma formu: pagriezt slēdzi, salabot sensoru, uzbūvēt bumbvedēju. .

17. Vārds vide lielākajā daļā nozīmju netiek lietots daudzskaitlī. Verbālie lietvārdi na -eniya, -aniye, kas apzīmē darbību vai abstraktu jēdzienu, tiek lietoti daudzskaitļa formā tikai, precizējot nozīmi: skolēnu zināšanas un prasmes.

18. Literārajā valodā atkarībā no runas stila dažiem vīriešu dzimtes lietvārdiem otrās deklinācijas nominatīvā daudzskaitļa formā ir galotnes:

struck -a/-i: ventilators, režisors, ārsts, inspektors, laiva, āboliņš, barība, korobakuzovs, vads, atvaļinājums, pase, maiznieks un pavāra maiznieks, profesors

Atslēdznieks un mehāniķi, siena kaudzes, sargi, apjomi un tā tālāk. Feldšeris, saimniecība, stallis, ramrods, kaudze, zīmogs, enkurs, vanags

unstruck -ы/-и:

Grāmatveži, vēlēšanas, līgumi, inženieri, ventiļi, līgavaiņi, ārsti, pasniedzēji, ostas, rokraksts, teikumi, raktuves, redaktori, kūkas, traktori, frontes, darbnīcas, šoferi

^ Tie atšķiras pēc formas nozīmes: cūkas (“skursteņi”) - cūkas (“kuiļi”); korpuss ("ēkas; militārie formējumi") - korpuss ("torss"); attēli (“ikonas”) - attēli (mākslinieciski un literāri); iemesli ("groži") - iemesli ("motivācijas"); jostas ("apģērba daļa") - pbls (ģeogrāfisks); caurlaides ("dokumenti") - izlaidumi ("uzmanības"); strāva (“kulšanas vieta”) - strāvas (elektriskā); toņi (“krāsu izmaiņas”) - toņi (skaņa); bremzes (“ierīce”) - bremzes (“šķēršļi”); skolotāji ("skolotāji") - skolotāji ("ideoloģiskie līderi"); maize (stāvoša) - maize (cepta); krāsas ("krāsas") - krāsa1 ("augi"); kažokādas ("apģērbtas ādas") - plēšas (kalēja); sable ("kažokāda") -sable ("dzīvnieki"); konti ("dokumenti") *- konti ("ierīce; savstarpējās attiecības"); dēli (dzimtenes) - dēli (vecāku) utt.

Vārda pieredze nozīmē “kopums

1. Nosakiet šādu vārdu nozīmi. Veidojiet teikumus ar tiem.

obligācijas - obligācijas trešdiena - trešdiena

darbība - darbība gadījums - gadījums

papīra turētājs – papīra turētāja gaisma – gaisma

grifs - grifs - grifs

2.1. Izvēlieties krievu valodas sinonīmus (vārdus vai frāzes) svešas izcelsmes vārdiem.

ekskluzīva publicitāte

apelācijas investors

sekvestrācijas prerogatīva

respondentu kvota

alianses auditors

2.2. Labojiet teikumus, izmantojot sinonīmus.

a) No kautrīgajiem dzīvniekiem šajā ziņā visievērojamākie ir kautrīgie dambrieži un kautrīgie zaķi.

b) Tramvaji pārvietojas ar rūkoņu un troksni; Vieglie automobiļi vienmērīgi brauc viens pēc otra ar mīkstajām riepām; Autobusi brauc, stipri šūpojoties no vienas puses uz otru.

c) Dārdošie ieroči bija apdullinoši ar savu rūkoņu.

3.1. Izlabojiet kļūdas frazeoloģisko vienību lietošanā.

1) Papildus iedzīvotāju vakcinācijai, liela vērtība Grauzēju iznīcināšanai ir nozīme profilaksē.

2) Komitejai šajā jautājumā ir jāspēlē galvenā loma.

3) Es tev dodu nogriezt zobu, tev neizdosies.

4) Mūsu varonim viss izdodas, viņš ir dzimis zem laimīgā mēness.

5) Bibliotēku jau sen vajadzēja sakārtot, bet tas nekad netiek darīts.

6) Mans Kopeikins, jūs varat iedomāties, viņš pat nepūš ūsas.

7) agri romantiski darbi Rakstnieks atstāja neizdzēšamu iespaidu uz saviem laikabiedriem.

3.2. Atbildiet uz uzdotajiem jautājumiem. Izmantojiet frazeoloģiskos izteicienus kā atbildi.

Kā viņi saka: 1) Par kāda pazušanu bez vēsts;

2) Par situāciju, kad briesmas draud no visiem

3) Par kaut ko garlaicīgu, daudzkārt dzirdētu.

4. Izlabojiet kļūdas teikumos.

2. Bazarovam nav līdzdalībnieku.

3. Pāvels Sašu redzēja kā tautieti cīņā.

4. Gribojedovs labi aplūko Čatska tēlu.

5. Viņi sāka ar cieņu izturēties pret Pāvelu.

6. Tas jāapstiprina sanāksmē.

7. Andrejs salīdzina savu dzīvi ar vecu ozolu, kas auga mežā, caur kuru viņš brauca.

8. Gagarins bija pirmais nelietis kosmosā.

9. Pili cēluši grāfa Šeremetjeva dzimtcilvēki.

5. Vieta uzsvaru.

Spēcīgi, spēcīgi, spēcīgi, spēcīgi.

Saspiesti, krampji, krampji, krampji.

Jautāju, jautāju, prasīju, jautāju.

Nomāts, nolīgts, nolīgts, nolīgts.

Pārdots, pārdots, pārdots, pārdots.

6. Izvēlieties vienu no iekavās ievietotajām formām.

1. (Trīs zēni un trīs meitenes - trīs puiši un trīs meitenes) izpildīja skaistu deju.

2. Skolas bibliotēka ir divi tūkstoši (četri simti astoņdesmit - četri simti astoņdesmit) trīs grāmatas.

3. Šajā dienā komisija pārbaudīja (divdesmit divus - divdesmit divus) skolēnus.

4. Līdz eksāmenu sākumam ir palicis pusotrs (skolas) mēnesis.

5. Iedzīvotāji svinēja (astoņsimt gadu - astoņsimt gadi) kopš savas pilsētas dibināšanas.

7. Uzrakstiet recenziju par šādu A. Popova raksta fragmentu

"Vadības un kontroles ģenēze":

« Krievijas Federācija atrodas uz 21. gadsimta sliekšņa, ko raksturos augsts līmenis informatizācija un datorizācija, inovatīva uzņēmējdarbība, plaša izmantošana informācijas tehnoloģijas vadība. Krievijas ekonomika piedzīvos pamatīgu pāreju no “vadības” ekonomikas uz “uzņēmējdarbību”. Ir pamats uzskatīt, ka uzņēmējdarbības ekonomika no tīri amerikāniskas parādības izplatīsies uz citām industriāli attīstītajām valstīm, un vadība ies pa ceļu jaunu informācijas un vadības tehnoloģiju attīstībai, kas ir pamats uzņēmējdarbības ekonomikas pārveidei par uzņēmējdarbības sabiedrību. ”.

(Augstākā izglītība Krievijā. 1995. Nr. 2).

Literatūra:

1. Mitrofanovs O.D. Zinātniskais runas stils: mācīšanas problēmas. – M., 1985. gads.

2. Senkevičs M.G. Zinātniskās runas stilistika un zinātnisko darbu literārā rediģēšana. – M., 1984. gads.

3. Skorikova T.P. Zinātniskās runas kultūras pamati. – M., 1999. gads.

4. Karlīna N.N., Markova V.T. uc Valodas līdzekļi tipisku satura elementu izteikšanai zinātniskais teksts. – M., 1987. gads.

5. Proskurjakova Ch.G., Botenkova R.K. Rokasgrāmata par zinātnisko runas stilu: Tehniskajām universitātēm. Izglītības palīglīdzeklis. Flints, zinātne. – 2004. gads.

IV IESPĒJA

Teorētiskie jautājumi.

1. Kas ir funkcionālie stili un kāds ir to izskata iemesls?

2. Sniedziet detalizētu sarunu stila aprakstu?

3. Kāda ir atšķirība starp sarunvalodas stilu un citiem funkcionālajiem stiliem.

“Homonīmi, sinonīmi” - tagad jūs zināt visu par sinonīmiem vārdiem un homonīmu vārdiem. Piektās klases skolēni loģikas stundā. Cīņā viņi sasmalcina un eksplodē, un pēc kaujas viņi izklaidējas. Skolēns uzzināja, ka vārdam “pīne” ir 3 nozīmes. Sinonīmi vārdi. Izšuvumi. Studentam ļoti patika homonīmi. Astes. Nāc mācies šaut ar mani un meklē mani uz kores.

"Antonīmi sinonīmi homonīmi"- Čelo. Tagad es teikšu sākumu - nu, atbildi... Es teikšu vārdu AUGSTS, un tu atbildēsi... 1. Kāpēc katram cilvēkam ir jāzina valoda? No lifta. Acs. Es teikšu vārdu TĀLĀ, un tu atbildēsi... Nodarbības mērķis: Lanits. Pierakstiet vārdus, kuriem ir vairākas nozīmes. Martenā. No kura krāna nevar dzert ūdeni?

"Vārdi - sinonīmi, antonīmi, homonīmi"- Izteiksme. Sinkwine. Sinonīmu valstība. Ceļš. Homonīmu valstība. Stilistiska kontrasta figūra. Uzmini mīklu. Rati, vagoni, vagoni. Garie ceļojumi. Atjaunojiet sakāmvārdu. Ābols karājās garāmgājēju skatā dārzā. Joku jautājumi. Sinonīms seriāls. Uzmini mīklas. Sinonīmu savienošanas vingrinājumi.

“Sinonīmu nodarbība” - klīst. Rotējošā vārpsta ir pilsētas vārpsta. – Kas ir sinonīms seriāls? Vednis. - Vai šādi vārdi būs sinonīmi: brīnišķīgi, skaistums? Milzīgs. - Kādus vārdus sauc par sinonīmiem? Lai mamma runā manā vietā! Parunāties. Fiziskā izglītība. Smejies. Milzīgs. Skats uz jūru ir sports. Pārbaudi sevi:

"Sinonīmi krievu valodā"- Vēls rudens. Putenis, putenis, putenis. Ko nozīmē sinonīmi? Atrodiet sinonīmus. Sinonīmi. Mežs stāv kā jautra, raiba siena. Vairākas nozīmes vārdi. Stilistiski sinonīmi. Magones. Putenis. Grupas sinonīmi. Tās pašas runas daļas vārdi. Sinonīms seriāls. Sinonīmi un runa. Atjaunot tekstu. Kontekstuālie sinonīmi.

“Vārdi – sinonīmi un antonīmi” — pasvītroto vārdu aizstājiet ar antonīmu. Pareizrakstība vārdos. Sinonīmi. Izvēlieties īpašības vārda sinonīmu. Antonīmus. Slikti laikapstākļi. Atrodiet lietvārdu sinonīmus. Vārdi, kas pēc nozīmes ir tuvi izceltajiem. Pierakstiet vārdus. Īpašības vārdi ir sinonīmi.

Kopā ir 12 prezentācijas

Pašvaldības izglītības iestāde

Starpezeru vidusskola

Verhneuralsky rajons

Čeļabinskas apgabals

Kartes

individuālam darbam

par runas kultūru

Apmācības diferenciācijas un individualizācijas tehnoloģija

Skolotājs: Zhuravleva NN,

krievu valodas skolotāja

un literatūra

Mežozernijs

Atkārtojiet:

Runas kļūdu klasifikācija

Laba runa ir lakoniska un bagāta, precīza un spilgta, stilistiski konsekventa un individuāla, izteiksmīga

Leksikas kļūdas:

Kļūdas, ko izraisa vārdu nozīmes nezināšana

Vārdu savienojumu likumu pārkāpšana

Līdzīgu vārdu sajaukšana (paronīmi)

Kļūdas frazeoloģisko vienību un stabilu kombināciju lietošanā

Viltus sinonīms

Gramatikas kļūdas

1. Kļūdas dzimuma, skaitļa, reģistra lietošanā

Īpašības vārdu un apstākļa vārdu salīdzināšanas pakāpju veidošanā

Kļūdas vārdu veidošanā

Kļūdas vietniekvārdu lietošanā

Atkarīgā vārda gadījuma formas izvēlē

Sintakses kļūdas

Kļūdas līdzdalības frāžu lietošanā

Stilistiskas kļūdas

Stila saskaņošana

Kancelejas preces

Daudzvārdība
Loģiskas kļūdas
Daiļrunība
Nepamatota arhaismu izmantošana
Kļūdaina aizņēmumu izmantošana
Prefiksācija
Sufiksācija
Vietniekvārdu lietošana

Veiciet vingrinājumu:

“Runas skaidrība”

№2 Izlabojiet teikumus un nosauciet kļūdu būtību. Nav vajadzības drūmi skatīties uz cilvēku, kuram spiežat roku. Menedžeris mēģina strādāt, bet klubam ir plikas sienas un nav uz kā pat sēdēt. Pilsētas iedzīvotāji labprāt pastaigājas pa plašo parku, kas atrodas kalnu plato, klausīties mūziku, no kura paveras brīnišķīga pilsētas panorāma. Strādnieki smaida, kad viņiem pretī iet meitene ar baltu emaljas spaini rokā. Bija nepieciešams mācīt studentiem un skolēniem pamata tīrīšanas paņēmienus. Viņam ir tieva seja, uz kuras melnas acis izskatās īpaši lielas, un stūraina figūra. Apkārt sausas malkas ugunskuram cik gribi. Daudzās dažādās teorijas par alfabēta izcelsmi mūsdienu zinātnē ir pārsteidzošas. Māte mīl meitu. Cilvēka organismā nav olbaltumvielu rezerves. Nogulsnējas tauki, nevis olbaltumvielas. Viņš izvēlējās labāko zārku no Karēlijas bērza.

"Runas precizitāte"

№ 3 Izlabojiet teikumus un nosauciet kļūdu būtību. Dzīve ir laba, pēc Tagores domām, visās tās izpausmēs – gaismai ir nepieciešama ēna kā tās pastāvēšanas neaizstājams nosacījums. Pasaule ir pilna ar visiem antimoniem... Pie kosmodroma pacēlās cilvēka prāta briesmonis - raķete. Pēdējās Lielā Tēvijas kara skaņas ir noklusušas. Lietošanas ērtībai skolas almanahs ir nodrošināts ar saturu. Autors sava romāna varoņus sadala divās daļās. Izstādē ir prezentēti 25 produkti. Mums ēdnīcā ir pašapkalpošanās: kad paēdat, sakopieties. Iesaku tagad izteikties arī fakultāšu dekāniem. Ārsts apskatīja pacientu un skumji pakratīja galvu. Tālāk mēs pieskarsimies šim jautājumam sīkāk. Vairāku kilometru platībā zeme jau ir noblietēta un noklāta ar asfaltu. Rakstnieks plaši izmanto laikrakstu leksiku, kas viņa stāstiem piešķir zināmu sausumu. Palēninot zirgu, komandieris gaidīja Marusju.

"Runas īsums"

№ 4 Labojiet teikumus. 1) Kuros teikumos vārds “tavs” ir lieks un kuros tas ir nepieciešams. Pamato savu atbildi. Krievu literatūra ir gājusi garu ceļu savā attīstībā. Pēkšņi Sofija zaudē [savu] samaņu. Vasaras brīvlaikā viņš varēja visu dienu mācīties ķīmiju. Internātskolas direktors galveno uzmanību pievērš izglītojošam darbam. Sertifikātu iedeva Ivanovai A. Ka viņai tiešām ir atļauts [savu] gaļu pārdot. Katra skola, ņemot vērā tās specifiku, nosaka efektīvāko mācību mašīnu izmantošanas metodi. Iepriekš minētajam viedoklim ir arī racionāls grauds. Dažreiz pats minerāls reģistrē savu vecumu. Garāmgājējs noņēma [cepuri] un paklanījās. Nē. 5.Rediģējiet tekstu. Pamanot, ka stundu neviens nav piegājis pie automašīnas, A. Komissarovs un V. Nigmatuļins atvēra durvis un iekāpa tajā. Bet mašīna neieslēdzās. Policijas jaunākajam seržantam M. Agitajevam svešinieku uzvedība [kuri uzvedās aizdomīgi] šķita dīvaina. Kā zināms, katram labam darbam ir vajadzīga saprātīga trīs C kombinācija: nozīme, aizraušanās, stils. Šie trīs s ir cieši atkarīgi viens no otra. Nē. 6. Labojiet teikumus, izmantojot sinonīmus. 1. Vientuļa māja stāvēja viena ciema malā. 2. Gar vārtiem iet kravas vilcieni, garām brauc pasažieru vilcieni, un reizi dienā garām brauc ātrā palīdzība. 3. Tumšā meža tumšais dziļums biedēja bērnus, kuri tumsā apmaldījās. 4. Visi skolēni uzdoto uzdevumu izpildīja laikā. 5. Darbā jāatzīmē šāds trūkums: tēma nebija pilnībā atklāta. 6. Jaunās skolas tīrā telpa ar savu tīrību atstāja patīkamu iespaidu. 7. No bailīgajiem dzīvniekiem šajā ziņā visvairāk izceļas bailīgais zamšādas un bailīgais zaķis. 8. Tramvaji pārvietojas ar rūkoņu un troksni; Vieglie automobiļi vienmērīgi brauc viens pēc otra ar mīkstajām riepām; Autobusi brauc, stipri šūpojoties no vienas puses uz otru. 9. Rūkošie ieroči bija apdullinoši ar savu rūkoņu. 10. Ne bez grūtībām mums izdevās pārvarēt grūtības un grūtības. 11. Uguns izplatījās uz blakus esošo māju, kuru drīz vien pilnībā pārņēma liesmas. 12. Spīdīgas sliedes stiepjas kaut kur tālumā, telegrāfa stabi stiepjas gar audeklu, vadi stiepjas bezgalīgā rindā. 13. Plašās izstāžu ēkas plašās zāles bija piepildītas ar eksponātiem. 14. Kautrīgais zēns ar savu kautrību krasi atšķīrās no biedriem, kuri bieži smējās par viņa kautrību. 15. Visi smagi strādāja, darīja steidzamus darbus. Nē. 7 Rediģējiet tekstu: izslēdziet vārdu atkārtošanos. A. S. Puškins dzimis 1799. gadā. Puškas vecāki bija augstmaņi. Sākumā Puškinu audzināja mājās mājskolotāju vadībā, pēc tam Puškinu nosūtīja uz Carskoje Selo liceju. Puškins sāka rakstīt dzeju bērnībā. Pēc liceja absolvēšanas Puškins iestājās valsts dienestā. Drīz Puškins tika izsūtīts trimdā epigrammu dēļ, un pēc tam Puškins tika nosūtīts uz ciematu policijas uzraudzībā. Puškina vārdu zina katrs mūsu valsts lasītprasmes cilvēks, un Puškina vārds ir plaši pazīstams ārpus mūsu valsts. Nē. 8 Izlabojiet stilista stilu. Lingvistiskais jauninājums ir kļūda, ja tas apgrūtina cilvēku sapratni vienam otru. Nē. 9 Atbildēt rakstītājam.“Es personīgi” (es esmu personīgais vietniekvārds. Kāpēc pievienot “personīgi”? svarīguma labad?). Nē. 10. Iekavās atlasiet piemērotus sinonīmus šiem paronīmiem:garš- garš(pagarināts, ilgtermiņa); komikss- komiski(smieklīgi, komiski); nepanesami- neiecietīgs(nepieļaujams, nepanesams); bīstami- piesardzīgs(riskants, piesardzīgs); saprotams- izpratne(skaidrs, spējīgs). Nē. 11 Atjaunojiet paronīmiskos pārus, izskaidrojiet katra vārda nozīmi: purvs - riekstkoks - piedzīvojumu vainags - ironisks - akmeņains - paveicies - skaidri - smags - efektīvs - tipisks - drukas kļūda - traģisks - akts - garīgs - lirisks - Nē. 12. Ievietojiet paronīmus teikumos, kuriem ir nozīme IEVADS - NODROŠINĀT. Es... hostelis (nodot kāda rīcībā). ...tādus jautājumus tu izlem pats (es dodu iespēju lemt). Steidzami vajag... atskaiti par vasaras praksi (jāuzrāda). Vectēvs... uz ordeni (pieteikt atlīdzību). Visi domā par mani... kā par ekscentriķi (apsveriet, iedomājieties). Filma bija... festivālā (tiks rādīta). Aktieris prata... (kopēt, uzdoties) citu cilvēku balsis. Šis dzīvoklis... ir literatūras muzejs (ir). Lūdzu, dodiet man vēl vienu atvaļinājumu. Nē. 13. Pasvītrojiet vārda vēlamo nozīmi, NOSLĒPUMS - 1) slepens, slēpts, ārēji nemanāms . 2) savu jūtu, domu slēpšana. PARAKSTS 1) uzzīmējot attēlu uz kaut kā. 2) uzvārds rakstīts ar savu roku. EFEKTĪVS 1) efektīvs, iedarbīgs. 2) spēcīga iespaida atstāšana PAMATOJUMS 1) sāciet, izveidojiet kaut ko. 2) ar faktiem un argumentiem apstiprināt kaut kā pareizību. VIENS 1) kopīgs, visiem vienāds. 2) ārkārtējs, unikāls. ZIŅOJUMS 1) reāls, skaidrs, salasāms. 2) kas satur ziņojumu. IZVĒLĒTI 1) atlasīti no citiem; labākā kvalitātē. 2) izvēlēta kaut kā kompozīcijas veidošanās laikā. MAZS 1) mazs izmērs, apjoms; nenozīmīgs. 2) pārspīlētas nozīmes piešķiršana niekiem. SEKOT 1), lai sekotu kādam. 2) kaut kur braukt, kaut kam garām. VESELĪBA 1) iestāde, kurā viņi atpūšas un ārstējas. 2) īsa runa (tosts) ar veselības vēlējumiem. Nr. 14 Nosakiet, kādos literārās valodas funkcionālajos stilos var izmantot katru vārdu. Ja iespējams, aizpildiet rindas. Katrā rindā atrodiet stilistiski neitrālu vārdu : 1) ēst - ēst - ēst - ēst - augšup-lidot - pārsprāgt - ēst - plaisāt - ēst. 2) vadītājs - līderis - galva... 3) muļķības - muļķības - muļķības - blēņas... 4) seja - fizionomija - seja... 5) cilvēks - cilvēks - lilo - figūra - putns... Nē. 15 Izvēlieties krievu valodas sinonīmus svešvārdiem. Analīze, bibliotēka, variēt, vestibils, deģenerācija, defekts, imports, iniciators, konsenss, konstruktīvs, kokvilna, radošs, leksika, memuāri, nianse, prezentācija, presēšana, aktuāla, restaurācija, simulācija, spontāna, tauta, fauna, ieraksts, fiktīvs, flora, eksports. Nē. 17 Nosakiet vārdu nozīmes atšķirības. 1. Brīfings - preses konference. 2. Attēls - attēls. 3. Mecenāts - sponsors. Nē. 18 Norādiet aizņemto vārdu nozīmi. Alternatīva, altruisms, pilna māja, apelācija, kaķis, veto, ģenealoģija, ģenēze, devalvācija, amatieris, doktrīna, kanons, kataklizma, kvorums, konformisms, oportūnisms, mājiens, bet! obstrukcija, ostracisms, ochlocracy, pacifisms, regresija, reputācija, fantoms, filantropija, neskaidrības, iespaidīgs, likumīgs, odiozs, mācību, kopējais, triviāls, fatāls ekscentrisks. Aizņēmumi pēdējos gados Audits, auto-apmācība, bonuss, pārtraukums, pārbaude. 1 sērfošana, dotācija, sagremots, parādnieks, dempings, divi; dīleris, zombijs, mājiens, izveidošana, slepkava, kurjers, etiķete, lobēšana, - margināls, moratorijs, uzraudzība, know-how, piedāvājums, ārzona, poltergeist, plurālisms, pagarināšana, pārpublicēšanas uzņēmums, respondents, rekets, reorganizācija, sekvestrācija, frīstails, harizma, hospiss, emisija. Nē. 19.Leksiskā norma. Kādi vārdi tiek lietoti viņiem neparastā nozīmē? Atrodiet kļūdu un pierakstiet teikumus labotā formā. 1. Lai būtu lasītprasme un ar daudz slenga vārdiem, jums ir jālasa grāmatas. 2. Līdz pašam pēdējam mūža rubikonam vīrietis saglabāja komjaunatnes tiešumu. 3. Tarasu Bulbu nekādi nevar salīdzināt ar parastu cilvēku, un ir neērti viņu pielīdzināt varoņiem. 4. Grinevs tika arestēts Švabrina pārliecības dēļ. 5. Mamma lika man uzvilkt džemperi, bet es absolūti atteicos. 6. Vasarā mūsu klases puiši atkal dosies strādāt kolhozā. 7. Pose_, Žiliņas seja ir domīga. 8. Viņa ķermenī bija jūtams liels spēks un inteliģence. 9. Rooki ar degunu rok pie sasildītās zemes un izrauj no tās pamodušos tārpus. Veidojiet teikumus ar vārdiemžargons, pāri, aizmugure. Kāda frazeoloģiskā kombinācija ar vārdu Rubikons vai tu zini? Kādā nozīmē mēs to lietojam? Nē. 20 Leksiskā norma. Atrodiet vārdus, kas neprecīzi nodod atbilstošos jēdzienus vai pārkāpj valodā pieņemto leksisko saderību. Aizstāt tos ar sinonīmiem. Pierakstiet rediģētos teikumus. Atrodiet vārdus, kas lietoti neprecīzi. Kādi papildu nozīmes nokrāsas, ko vārdā ievada sufiksi vai prefiksi, šajos piemēros nav ņemti vērā? Aizstāt līdzīgus vārdus ar vārdiem ar tādu pašu sakni, bet ar citiem sufiksiem vai prefiksiem. Pierakstiet rediģētos teikumus. 1. Maša nosarka, kad Vasilisa Egorovna pastāstīja Grinevam par viņu nabadzību. 2. Putni ir ļoti noderīgi veģetācijai. 3. Zvērs dusmīgi paskatījās uz mednieku. 4. Bālganas uzacis pārsteidzoši pacēlās. 5. Viņa krekls ir saplēsts. 6. Koļa apsēdās uz tuvējā soliņa. 7. Dinas seja ir noraizējusies. 8. Tuvojas slavenais datums - 1. maijs. Izveidojiet vārdu kombinācijas ar vārdiem no uzdevuma, ko aizstājāt. Nē. 22 Leksiskā norma.