Mana biogrāfija. Tēma ar tulkojumu Mana biogrāfija (Mana biogrāfija)

Ļaujiet man iepazīstināt ar sevi. Mans pilns vārds ir Natālija Nikolajevna Ivanova, lai gan mana vecuma meitenei tas izklausās diezgan pompozi.Esmu dzimis 1985. gada 7. maijā Bakino ciemā, Čutovas rajonā, Poltavas apgabalā.Pirms diviem gadiem mūsu ģimene pārcēlās uz Poltavu, kur es tagad dzīvoju kopā ar saviem vecākiem.Esmu dzimusi biroja darbinieku ģimenē.Esmu vienīgais bērns ģimenē.Tā kā manai mātei nebija iespējas būt mājsaimniecei, mani nācās vest uz bērnudārzu, kad nebiju vairāk par divus gadus vecs.Es to laiku nemaz neatceros.Jebkurā gadījumā es ļoti labi atceros, cik ļoti man riebās iet uz bērnudārzu, kad man bija trīs vai četri gadi.Tas nebija tāpēc, ka bērni tur slimoja.Es domāju, ka ir par agru, lai bērns šajā vecumā tiktu atņemts mātei.Tagad es esmu vidusskolas vienpadsmitās klases skolnieks.Šogad beidzu skolu un vēlos iestāties Universitātē.Tāpēc man ir jāmācās divreiz vairāk nekā parastam skolēnam.Aktīvi piedalos sabiedriskajā dzīvē, apmeklēju sporta sekcijas un priekšmetu pulciņus.Mani mīļākie priekšmeti ir angļu valoda, krievu valoda un literatūra.Man nav nekas pret dabaszinātnēm un matemātiku, bet kaut kā tās man šķiet mazāk svarīgas.Es vienmēr esmu ļoti aizņemts, bet, kad esmu brīvs, man patīk lasīt.Mani mīļākie rakstnieki ir Ernests Hemingvejs, Aleksejs Tolstojs, Mihails Bulgakovs.Redziet, mana biogrāfija nav gara.Es ceru, ka mans sapnis piepildīsies un es kļūšu par studentu.Ja nokārtošu eksāmenus, būšu ļoti sarūgtināts, bet nākamgad mēģināšu vēlreiz iestāties Universitātē.

Mana biogrāfija

Ļaujiet man iepazīstināt ar sevi. Mans pilnais vārds- Natālija Nikolajevna Ivanova, protams, tas izklausās pārāk cienījami mana vecuma meitenei.Esmu dzimis 1985. gada 7. maijā Poltavas apgabala Čutovskas rajona Bakino ciemā.Pirms diviem gadiem mūsu ģimene pārcēlās uz Poltavu, kur tagad dzīvoju kopā ar saviem vecākiem.Esmu dzimis darbinieku ģimenē.Esmu vienīgais bērns ģimenē.Tā kā manai mammai nebija iespējas būt mājsaimniecei, tad nācās mani sūtīt uz bērnistabu, kad man vēl nebija divu gadu.Es to laiku nemaz neatceros.Tomēr es diezgan labi atceros, cik ļoti man riebās iet bērnudārzs, kad man bija trīs vai četri gadi.Un nemaz ne tāpēc, ka pret bērniem izturējās slikti.Man liekas, ka bērnu vēl ir par agru atraut no mammas.Tagad esmu vidusskolas 11. klases skolniece.Šogad beidzu skolu un gribu stāties augstskolā.Tāpēc man rūpīgi jāmācās.Es piekrītu Aktīva līdzdalība V sabiedriskā dzīve skolas, apmeklēju sporta sekcijas un priekšmetu pulciņus.Mani mīļākie priekšmeti - angļu valoda, krievu valoda un literatūra.Man nav nekas pret dabas zinātnes un matemātiku, bet tās man šķiet mazāk svarīgas.Es vienmēr esmu ļoti aizņemts, bet, kad esmu brīvs, man patīk lasīt.Mani mīļākie rakstnieki ir Ernests Hemingvejs, Aleksejs Tolstojs, Mihails Bulgakovs.Kā redzat, mana biogrāfija nav īpaši notikumiem bagāta.Ceru, ka mans sapnis piepildīsies un kļūšu par studentu.Ja eksāmenos “izgāztos”, būšu ļoti sarūgtināts, bet nākamgad atkal mēģināšu stāties augstskolā.

Mana biogrāfija

Ļaujiet man iepazīstināt ar sevi. Mans ārējais vārds ir Natālija Mikolaivna Ivanova, protams, šī vecuma meitenei tam vajadzētu izklausīties cienījami. Esmu dzimis 1985. gada 7. maijā Poltavas apgabala Čutivskas rajona Bakino ciemā. Pirms diviem gadiem mūsu dzimtene pārcēlās uz Poltavu, kur tagad dzīvoju pie saviem tēviem. Esmu dzimis karavīru dzimtenē. Esmu vienīgais bērns savā dzimtenē. Mammā esošās lauskas nespēja būt mājdevēja, mazāk baidītos tās likt bērnistabā, ja vēl nebūtu piemeklējušas divus likteņus. Es to stundu nemaz neatceros. Es labi atceros, cik ļoti man riebās iet bērnudārzā, kad man bija trīs vai trīs gadi. Un nemaz nav skaidrs, ka pret bērniem izturējās slikti. Man liekas, ka bērnu vēl ir par agru šķirt no mammas. Šobrīd esmu 11. klases skolnieks aizmugures skolā. Beigšu šo skolu un vēlos iestāties augstskolā. Man pašam cītīgi jāmācās. Aktīvi piedalos skolas vispārējā dzīvē, tajā skaitā sporta sekcijās un mācību priekšmetu grupās. Mani mīļākie priekšmeti ir angļu valoda, krievu valoda un literatūra. Man nav nekas pret dabaszinātnēm un matemātiku, lai gan tās man šķiet mazāk svarīgas. Es vienmēr esmu bijis ļoti aizņemts, bet, ja esmu brīvs, man patīk lasīt. Mani mīļākie rakstnieki ir Ernests Hemingvejs, Oleksijs Tolstojs, Mihailo Bulgakovs. Kā redzat, mana biogrāfija nav pat stāstu pilna. Esmu pārliecināta, ka mans sapnis piepildīsies un kļūšu par studentu. Ja man "neizdosies" aizmigt, es samulsīšu, bet nākamajā gadā mēģināšu vēlreiz iestāties augstskolā.

Jautājumi:

1. Kā tevi sauc?
2. Kur tu esi dzimis?
3. Kādi ir tavi mīļākie priekšmeti?
4. Kuri ir tavi mīļākie rakstnieki?
5. Kas tu vēlies būt?

Ļaujiet man iepazīstināt ar sevi. Mans pilns vārds ir Natālija Nikolajevna Ivanova, protams, tas izklausās pārāk cienījami mana vecuma meitenei. Esmu dzimis 1980. gada 7. maijā Poltavas apgabala Čutovskas rajona Bakino ciemā. Pirms diviem gadiem mūsu ģimene pārcēlās uz Poltavu, kur tagad dzīvoju kopā ar saviem vecākiem. Esmu dzimis darbinieku ģimenē. Esmu vienīgais bērns ģimenē. Tā kā manai mammai nebija iespējas būt mājsaimniecei, tad nācās mani sūtīt uz bērnistabu, kad man vēl nebija divu gadu. Es to laiku nemaz neatceros. Tomēr man pietiek

Es labi atceros, cik ļoti man riebās iet bērnudārzā, kad man bija trīs vai četri gadi. Tas nebija tāpēc, ka pret bērniem izturētos slikti. Man liekas, ka bērnu vēl ir par agru atraut no mammas. Tagad esmu 11. klases skolnieks vidusskola. Šogad beidzu skolu un gribu iet uz koledžu. Tāpēc man cītīgi jāmācās. Aktīvi piedalos skolas sabiedriskajā dzīvē, apmeklēju sporta sekcijas un priekšmetu pulciņus. Mani mīļākie priekšmeti ir angļu, krievu un literatūra. Man nav nekas pret dabaszinātnēm un matemātiku, bet tās man šķiet mazāk svarīgas. Es vienmēr esmu ļoti aizņemts, bet, kad esmu brīvs, man patīk lasīt. Mani mīļākie rakstnieki ir Ernests Hemingvejs, Aleksejs Tolstojs, Mihails Bulgakovs. Kā redzat, mana biogrāfija nav īpaši notikumiem bagāta. Ceru, ka mans sapnis piepildīsies un kļūšu par studentu. Ja "izgāzos" eksāmenos, būšu ļoti sarūgtināts, bet nākamgad mēģināšu vēlreiz iet uz koledžu.

TulkošanaieslēgtsAngļu:

Ļaujiet man iepazīstināt ar sevi. Mans pilns vārds ir Natālija Nikolajevna Ivanova, lai gan mana vecuma meitenei tas izklausās diezgan pompozi. Esmu dzimis 1980. gada 7. maijā Bakino ciemā, Čutovas rajonā, Poltavas apgabalā. Pirms diviem gadiem mūsu ģimene pārcēlās uz Poltavu, kur es tagad dzīvoju kopā ar saviem vecākiem. Esmu dzimusi biroja darbinieku ģimenē. Esmu vienīgais bērns ģimenē. Tā kā manai mātei nebija iespējas būt mājsaimniecei, mani nācās vest uz bērnudārzu, kad man nebija vairāk par diviem gadiem. Es to laiku vispār neatceros. Jebkurā gadījumā es ļoti labi atceros, cik ļoti man riebās iet uz bērnudārzu, kad man bija trīs vai četri gadi. Ne tas, ka bērni tur būtu slikti ārstēti. Es domāju, ka ir par agru, lai bērns šajā vecumā tiktu atņemts mātei. Tagad esmu vidusskolas vienpadsmitās klases skolnieks. Šogad pabeigšu skolu un vēlos stāties institūtā. Tāpēc man ir jāmācās divreiz vairāk nekā parastam skolēnam. Aktīvi piedalos sabiedriskajā dzīvē, apmeklēju sporta sekcijas un priekšmetu pulciņus. Mani mīļākie priekšmeti ir angļu valoda, krievu valoda un literatūra. Man nav nekas pret dabaszinātnēm un matemātiku, bet kaut kā tās man šķiet mazāk svarīgas. Es vienmēr esmu ļoti aizņemts, bet, kad esmu brīvs, man patīk lasīt. Mani mīļākie rakstnieki ir Ernests Hemingvejs, Aleksejs Tolstojs, Mihails Bulgakovs. Redziet, mana biogrāfija nav gara. Ceru, ka mans sapnis piepildīsies un kļūšu par studentu. Ja neizdosies eksāmenos, būšu ļoti sarūgtināts, bet nākamgad mēģināšu vēlreiz iestāties institūtā.

Mani sauc Olga, man ir 15 gadi. Es mācos 9. klasē. Es dzīvoju mazā, bet ļoti skaistā pilsētiņā ar daudzām atrakcijām. Man ir liela ģimene: mamma Anya, tētis Maksims, jaunākais brālis Oļegs un vecākā māsa Marina. Man ir arī vecvecāki, kurus es ļoti mīlu un bieži braucu pie viņiem ciemos.

Mana ģimene ir ļoti draudzīga un jautra. Mamma strādā par grāmatvedi, tētis ir pediatrs, mēs ar māsu ejam skolā, bet brālis vēl mazs un iet bērnudārzā. Katru nedēļas nogali braucam ciemos pie vecvecākiem, viņi vienmēr priecājas mūs redzēt.

Ir daudz interesantu hobiju, piemēram, adīšana, izšūšana, ēst gatavošana. Tas ir mans galvenais hobijs, kuram pievēršu maksimālu uzmanību. Es īpaši nododos radošumam nedēļas nogalēs. Bet, ja mani interesē kas jauns, tad noteikti izmēģināšu sevi šajā.

Man patīk daudz lasīt. Man visvairāk patīk klasiskais ārzemju literatūra. Mans mīļākais autors ir Ērihs Marija Remarks, un viņa mīļākais darbs ir “Life on Borrow”. No poētiskajiem darbiem es izceļu Džordža Gordona Bairona dzejoļus.

Man ir daudz draugu. Visu savu brīvo laiku pavadām kopā rokdarbos.

Tieši viņi mani iepazīstināja ar dažādām aktivitātēm, kas galu galā kļuva par manu hobiju. Mēs arī mīlam staigāt pa pilsētu un fotografēt pilsētas ainavas. Mums ir sapnis: kādu dienu atlasīsim iespaidīgākos kadrus un veidosim fotoizstādi.

Skolā esmu aktīvists, vienmēr piedalos dažādos pasākumos un ierosinu kaut ko darīt pats. Tā kā mācības man ir viegli, pēc stundām palieku mācīties pie atpalikušajiem skolēniem.

Sākumā neko nevarēju izdarīt, bet tad iemācījos izskaidrot uzdevumus un materiālus. Tā parādījās mans sapnis – kļūt par skolotāju.

Pats arī rakstu dzeju. Tiesa, es tajās vēl ne pārāk labi, bet skolotāja teica, ka man ir potenciāls. Ir tādi dzejoļi personisks ko es nevēlos nevienam rādīt. Es tos slēpju, jo izleju tajās visu savu dvēseli un nevēlos, lai tos lasītu kāds, kurš mani nesaprot.

Tā es dzīvoju. Parasta skolniece ar parastiem uzskatiem par dzīvi. Es ļoti vēlos dzīvot pietiekami jautru un daudzveidīgu dzīvi, lai man būtu ko atcerēties un pastāstīt vairāk par sevi. Tagad man ir plāns beigt skolu un iestāties augstskolā. izglītības iestāde un kļūt par sertificētu skolotāju. Es darīšu visu, lai mana ģimene ar mani lepotos.

Ļaujiet man iepazīstināt ar sevi. Mans pilns vārds ir Natālija Nikolajevna Ivanova, protams, tas izklausās pārāk cienījami mana vecuma meitenei. Esmu dzimis 1980. gada 7. maijā Poltavas apgabala Čutovskas rajona Bakino ciemā. Pirms diviem gadiem mūsu ģimene pārcēlās uz Poltavu, kur tagad dzīvoju kopā ar saviem vecākiem. Esmu dzimis darbinieku ģimenē. Esmu vienīgais bērns ģimenē. Tā kā manai mammai nebija iespējas būt mājsaimniecei, tad nācās mani sūtīt uz bērnistabu, kad man vēl nebija divu gadu. Es to laiku nemaz neatceros. Tomēr es diezgan labi atceros, cik ļoti man riebās iet bērnudārzā, kad man bija trīs vai četri gadi. Tas nebija tāpēc, ka pret bērniem izturētos slikti. Man liekas, ka bērnu vēl ir par agru atraut no mammas. Tagad esmu 11. klases vidusskolas skolniece. Šogad beidzu skolu un gribu iet uz koledžu. Tāpēc man cītīgi jāmācās. Aktīvi piedalos skolas sabiedriskajā dzīvē, apmeklēju sporta sekcijas un priekšmetu pulciņus. Mani mīļākie priekšmeti ir angļu, krievu un literatūra. Man nav nekas pret dabaszinātnēm un matemātiku, bet tās man šķiet mazāk svarīgas. Es vienmēr esmu ļoti aizņemts, bet, kad esmu brīvs, man patīk lasīt. Mani mīļākie rakstnieki ir Ernests Hemingvejs, Aleksejs Tolstojs, Mihails Bulgakovs. Kā redzat, mana biogrāfija nav īpaši notikumiem bagāta. Ceru, ka mans sapnis piepildīsies un kļūšu par studentu. Ja "izgāzos" eksāmenos, būšu ļoti sarūgtināts, bet nākamgad mēģināšu vēlreiz iet uz koledžu.

Tulkojums angļu valodā:

Ļaujiet man iepazīstināt ar sevi. Mans pilns vārds ir Natālija Nikolajevna Ivanova, lai gan mana vecuma meitenei tas izklausās diezgan pompozi. Esmu dzimis 1980. gada 7. maijā Bakino ciemā, Čutovas rajonā, Poltavas apgabalā. Pirms diviem gadiem mūsu ģimene pārcēlās uz Poltavu, kur es tagad dzīvoju kopā ar saviem vecākiem. Esmu dzimusi biroja darbinieku ģimenē. Esmu vienīgais bērns ģimenē. Tā kā manai mātei nebija iespējas būt mājsaimniecei, mani nācās vest uz bērnudārzu, kad man nebija vairāk par diviem gadiem. Es to laiku vispār neatceros. Jebkurā gadījumā es ļoti labi atceros, cik ļoti man riebās iet uz bērnudārzu, kad man bija trīs vai četri gadi. Ne tas, ka bērni tur būtu slikti ārstēti. Es domāju, ka ir par agru, lai bērns šajā vecumā tiktu atņemts mātei. Tagad esmu vidusskolas vienpadsmitās klases skolnieks. Šogad pabeigšu skolu un vēlos stāties institūtā. Tāpēc man ir jāmācās divreiz vairāk nekā parastam skolēnam. Aktīvi piedalos sabiedriskajā dzīvē, apmeklēju sporta sekcijas un priekšmetu pulciņus. Mani mīļākie priekšmeti ir angļu valoda, krievu valoda un literatūra. Man nav nekas pret dabaszinātnēm un matemātiku, bet kaut kā tās man šķiet mazāk svarīgas. Es vienmēr esmu ļoti aizņemts, bet, kad esmu brīvs, man patīk lasīt. Mani mīļākie rakstnieki ir Ernests Hemingvejs, Aleksejs Tolstojs, Mihails Bulgakovs. Redziet, mana biogrāfija nav gara. Ceru, ka mans sapnis piepildīsies un kļūšu par studentu. Ja neizdosies eksāmenos, būšu ļoti sarūgtināts, bet nākamgad mēģināšu vēlreiz iestāties institūtā.

(paraugs)

Ievads.

es dzimis (dzimis)... (tiek norādīts pilns vārds, uzvārds, dzimšanas datums un vieta).

1. Mani senči no tēva puses (uzvārds).

1) ... (Vecākā zināmā senča F.I.O., informācija par viņu...).

2)... (citi zināmi dzimtas senči).

3) ...Mans tēvs... (F.I.O., informācija par viņu).

4) ...

2. Mani senči no mātes puses (uzvārds).

1) ... (Vecākā senča pilns vārds, informācija par viņu).

2) ... (citi dzimtas senči).

3) mana māte... (F.I.O., informācija par viņu).

4) ... (citi radinieki, informācija par viņiem).

3. Izglītība, specialitāte, darbs.

1) Es iestājos skolā... (vārds) ... (datums) un pabeidza to... (datums).

2) Tad viņš ienāca... (vārdi un datumi).

3) Iegūta kvalifikācija... (vārds utt.).

4) strādāja... (kas, kur, laiks).

5) ... (citi svarīgi dati, piemēram, stimuli, balvas).

4. Intereses, apvāršņi.

1) Paralēli mācībām... (kur kad) ... mācījies kursos, klubos... (kur kad) ...

2) ... (cita informācija pēc runātāja pieprasījuma).

Secinājums.

1) Studiju turpināšanas perspektīvas... (otrās vai trešās specialitātes iegūšana, disertācijas rakstīšana, zinātniskie un citi raksti, grāmatas utt.).

2) ... (izredzes strādāt šajā komandā).

3) ... (cita informācija par ilgtermiņa plānu).

4) Pateicība jaunajiem kolēģiem un cerības izteikšana par palīdzību darbā un sadarbībā ar viņiem.

LITERATŪRA

1. Elcova, O.M. Seminārs par skolotāju profesionālo komunikāciju: ieteikumi, spēles, apmācības [Teksts]/ O.M. Elcova. – Volgograda: Skolotājs, 2010. – 215 lpp.

2. Mišatkina, T.V. Pedagoģiskā ētika [Teksts]/ T.V. Mišatkina. – Rostova pie Donas, 2004. – 304 lpp.

3. Sorokina, E.N. Pusaudža ceļš tiesību labirintā [Teksts]/ E.N. Sorokina. – Volgograda, 2007. – 272 lpp.

4. Falkovičs, T.A., Šupina, T.A. Saskaņā ar labā likumiem: Satversmes studēšana Krievijas Federācija[Teksts]/ T.A. Falkovičs, T.A. Šupiņa. – M., 2077. – 144 lpp.

4. tēma: Etiķete profesionālā kultūra skolotājs (4 stundas)

Tēmas jautājumi:

Etiķete un tās iezīmes.

2. Īsa eseja etiķetes stāsti: Eiropas etiķetes izcelsme un attīstība; no vēstures Krievu etiķete; mūsdienu etiķetes iezīmes.

Etiķetes pamatnormas un principi.

4. Etiķetes noteikumi konkrētai situācijai: apsveikumi, uzrunas, ievads; žesti, sejas izteiksmes, pozas.

Etiķete runas darbībā.

Etiķetes kultūra apģērbā.

“Neformālu” pasākumu etiķete.

Uzvedības noteikumi pie galda.

1. Izmantojot avota Nr. (bibliogrāfiju), atbildiet uz jautājumiem par tēmu.

2. Spēle "Izsole"

Mērķi: attīstīt spēju emocionāli un jēgpilni izteikt domas; iemācīties saņemt un sniegt informāciju sarunu biedriem.

Spēles dalībniekiem vispirms jāzina jēdzienu “izsole” un “gongs” interpretācija.