Оршин суусны дараа яах вэ. Дадлага хийх нь резидентураас юугаараа ялгаатай вэ?

Резидентур бол анагаахын дээд боловсролын нэг үе шат юм. Түүний шинж чанар, онцлог, мөн энэ нэр томъёог ихэвчлэн андуурдаг дадлагын ялгааг авч үзье.

Оршин суух гэж юу вэ

Бүрэн утгаараа клиник (эсвэл эмнэлгийн) резидент нь ЗХУ болон орчин үеийн Орос, хуучин ЗХУ-ын бүгд найрамдах улсын аль алинд нь анагаахын дээд боловсролын түвшний нэг юм. Энэ бол төгсөлтийн дараах боловсрол юм - Анагаах ухааны их, дээд сургуулийн төгсөгчид: их дээд сургууль, эрдэм шинжилгээний хүрээлэн, эмч нарыг сайжруулах институтууд резидентурт суралцдаг.

Резидентурын сургалтанд хамрагдсаны дараа төгсөгчид бие даан эмнэлгийн дадлага хийх эрхийг олгодог стандарт гэрчилгээ олгодог. Энэхүү баримт бичиг нь зөвхөн их сургуулийн дипломтой хамт хүчинтэй.

Зорилтот клиник резидентийн тухай ойлголт

Зорилтот оршин суугчдын хоорондын ялгаа нь дараах байдалтай байна: төгссөний дараа мэргэжилтнүүд тэднийг суралцахаар илгээсэн байгууллагад хөдөлмөрийн үйл ажиллагаагаа үргэлжлүүлэх үүрэгтэй. Энэ нь эргээд эрүүл мэндийн ажилтныг гэрээнд заасан ажлын байраар хангах ёстой. Мэргэжилтэн нь энэ байгууллагатай байгуулсан хөдөлмөрийн гэрээг цуцлах эрхтэй.

Оршин суух үндсэн үүрэг

Резидентурын үндсэн зорилгыг дараахь байдлаар бүрдүүлж болно: өндөр мэргэшсэн мэргэжилтнүүдийг дараа нь төрийн эрүүл мэндийн байгууллагад ажиллуулах эсвэл хувийн эмнэлгийн практикт ажиллуулах.

Үүний үндсэн дээр оршин суух хоёр үндсэн үүрэг нь дараах байдалтай байна.

1. Анагаах ухааны шинжлэх ухааны тогтолцооны эмнэлзүйн, арга зүй, анагаах ухаан, нийгмийн чиглэлийг гүнзгий ойлгох.
2. Мэргэжлийн ур чадвар, чадварыг хөгжүүлэх.

Оршин суух элсэлт

Анагаахын дээд боловсролтой ОХУ-ын иргэн, шаардлагатай мэдлэг, ур чадвараа баталгаажуулж чадах гадаадын иргэд хоёулаа резидентурт суралцахыг зөвшөөрдөг. Сургалтын хэлбэр - бүтэн цагаар, хугацаа - 2 жил. Ихэнх их дээд сургуулиудад оршин суугчдад дотуур байр өгдөггүй. Гэхдээ төрөөс хууль тогтоомжийн хүрээнд эдгээр оюутнуудад хэд хэдэн хөнгөлөлт үзүүлж байгааг анхаарах нь чухал юм.

Оршин суух газрын төсвийн тоог ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам тогтоодог. Тэмцээнд ийм эрх олгосон олон улсын гэрээ, засгийн газар хоорондын гэрээтэй оросууд болон гадаадын иргэд оролцох боломжтой. Өрсөлдөөнт төсвийн орон тоог нөхөхдөө төлбөртэй сургалтанд хамрагдах боломжтой. Хувь хүн болон хуулийн этгээдийг төлбөр төлөгчөөр тогтоохыг зөвшөөрнө.

Ерөнхийдөө эдгээр боловсролын байгууллагууд нь анагаахын их сургууль эсвэл судалгааны хүрээлэнгийн үндсэн дээр ажилладаг. Жишээлбэл, Москвад оршин суух хугацааг дараахь байдлаар хийж болно.

• RNIMU тэднийг. Пирогов;
• ОХУ-ын тасралтгүй боловсролын анагаах ухааны академи;
• Оросын ард түмний найрамдлын их сургууль;
• Москвагийн бүсийн судалгааны клиникийн хүрээлэн. Владимирский;
• Эхлээд тэднийг MGMU. Сеченов;
• Мэс заслын хүрээлэн. Вишневский;
• нэрэмжит Эх барих, эмэгтэйчүүд, перинатологийн шинжлэх ухааны төв Кулаков;
• Москвагийн хорт хавдар судлалын хүрээлэн. П.А. Герцен;
• Шүд, эрүү нүүрний мэс заслын төв эрдэм шинжилгээний хүрээлэн;
• Зүрх судасны мэс заслын шинжлэх ухааны төв. Бакулев;
• Мэс заслын хүрээлэн. Вишневский болон бусад.

Оршин суух сургалт

Өмнө дурьдсанчлан, резидентурын сургалтын хугацаа хоёр жил байна. Ховор тохиолдолд таван жил хүртэл сунгаж болно. Үүний зэрэгцээ тогтоосон тэтгэлгийг төрийн албан хаагчдад олгодог. Онолын хувьд (1993 оны 2-р сарын 17-ны өдрийн Клиникийн резидентийн тухай журам) резидентийн сургалтын хугацааг эмчийн ажилласан хугацаанд багтаасан болно. Практикт, жишээлбэл, эрт тэтгэвэр тооцохдоо энэ нь ажиглагддаггүй.

Сургалтыг бие даасан төлөвлөгөөний дагуу явуулдаг бөгөөд үүнийг мэргэшсэн удирдагч (ихэвчлэн практик туршлагатай профессор, нэр дэвшигч, шинжлэх ухааны докторууд) боловсруулж, оршин суугчдыг сургадаг тэнхимийн дарга баталдаг. Хяналтын хэлбэр: шалгалт өгөх, бага хуралд илтгэл тавих.

Тиймээс оршин суух газар нь:

• практик хичээл, семинар;
• өвчтөнүүдийн эмнэлзүйн тойрог, эпикризийн шинжилгээ, тохиолдлын түүхийн дүн шинжилгээ;
• сэдэвчилсэн хурал, уулзалтад оролцох;
• хэлтсийн даргын хяналтан дор өвчтөнүүдтэй практик ажил хийх;
• суурь, холбогдох, нарийн мэргэжлийн чиглэлээр лекц сонсох.

Оршин суух, дадлага хийх

Эдгээр боловсролын хэлбэрүүдийн үндсэн ялгааг авч үзье.

1. Суралцах хугацаа: дадлага нэг жил, резидентур хоёр жил үргэлжилнэ.
2. Дадлагын сургалт нь резидентураас илүү ерөнхий бөгөөд хялбар бөгөөд сургалт нь илүү бүрэн гүйцэд, гүнзгийрүүлсэн байдаг. Зарим тохиолдолд дадлага хийх нь резидентурт орохоос өмнө зайлшгүй шаардлагатай алхам юм.
3. Дадлагажигч болон оршин суугчдад зориулсан сургалтын чиглэл нь ихэвчлэн өөр байдаг.
4. Резидентур төгссөний дараа мэргэжилтэн удирдах албан тушаалд өргөдөл гаргаж болно.

Дадлага, резидентур гэдэг нь мэргэжилтний цар хүрээг нарийсгаж, сонгосон чиглэлээр нь түүний капиталын сургалт юм. Аль ч тохиолдолд эмчийн ажлыг дадлагажигч эсвэл резидентийн үйлдлийг хариуцдаг удирдагч нь анхааралтай хянадаг.

Зарим эмч нарын үзэж байгаагаар резидентура нь бие даасан дадлага хийхээс айдаг хүмүүсийн сонголт юм, учир нь энэ сургалт нь өвчтөнд хамгийн бага хариуцлага хүлээх, хагас цагаар ажиллах, ээлжээр ажиллахгүй байхыг шаарддаг. Гэхдээ нөгөө талаас резидентур төгссөн эмч нар бол дадлагажигчдад байхгүй мэдлэгтэй өндөр мэргэшсэн мэргэжилтнүүд байдаг.

Дадлага, резидент гэдэг нь анагаах ухаан, тухайлбал анагаах ухааны боловсролтой холбоотой үгс юм. Дадлага, резидентур хоёрын ялгаа юу вэ.

Дадлага хийх нь резидентураас юугаараа ялгаатай вэ?

• Дадлага нь нэг жил, оршин суух хугацаа хоёр жил үргэлжилнэ
• Дадлага хийх нь ихэнх тохиолдолд бүрэн бус сургалт гэж тооцогддог бөгөөд заримдаа үүнийг албан тушаал ахихад тооцож болохгүй
• Оршин суух болон дадлага хийх боломжтой мэргэжлүүдийн жагсаалт өөр өөр байж болно.

Дадлага, захиалга гэж юу вэ

Дадлага хийх- энэ бол анагаахын дээд сургуулийг төгсөөд, өөрөөр хэлбэл 6 курсын дараа эхний жил юм. Энэ жилийн хугацаанд төгсөгч нь эмч нарын удирдлаган дор практик үйл ажиллагаа (анагаах ухааны янз бүрийн чиглэлээр) эрхэлж байгаа боловч бие даан шийдвэр гаргах эрхгүй, хариуцлага хүлээхгүй. Дадлагын төгсгөлд эзэмшсэн мэргэжлийг харуулсан "Мэргэшсэн гэрчилгээ" олгоно. Үүний дараа хүн дадлагажигч эмчийн ангилалаас эмчийн ангилалд шилжиж, бие даан ажиллах боломжтой.

Оршин суух- гүнзгийрүүлэн судлах, тодорхой мэргэжлийг хоёр жилийн турш эзэмшсэн. Бусад мэргэжлүүд дамждаг, гэхдээ хамаагүй бага хэмжээгээр.
Оршин суугчийг заавал эмнэлгийн байгууллагад түшиглэн сургах шаардлагагүй. Сургалтыг тэнхим дээр явуулж болно. Гэхдээ гол зүйл бол нарийн төвлөрөл юм! Өөрөөр хэлбэл, тэд өөрсдийн мэргэжлээр том үсгээр бичсэн мэргэжилтэн бэлтгэдэг!
Дашрамд хэлэхэд, резидентурт орохыг хүссэн хүн бүр шалгалт өгөх шаардлагагүй, хэрэв хуваарилагдсан газраас олон өргөдөл гаргагч байгаа бол уралдаанд тэнцээрэй!

Оршин суух нь заавал байх албагүй боловч удирдах албан тушаалд (жишээлбэл, хэлтсийн дарга) ажиллахад тодорхой давуу талыг өгдөг.

Дадлага, резидентур нь эмнэлгийн байгууллагад идэвхтэй дадлага хийж, эрүүл мэндийн боловсрол эзэмших эцсийн шат юм. Дадлага хийх нь резидентураас юугаараа ялгаатай вэ? Асуултанд хариулахын тулд та анагаахын их дээд сургуулиудад сургалтын зарчмуудыг судлах хэрэгтэй болно.

Оршин суух, дадлага хийх гэж юу вэ

Төгсөлтийн дараах боловсролын хоёр сонголт нь бие биенээсээ эрс ялгаатай практик чиг баримжаатай байдаг. Анагаах ухаанд резидентур, дадлага гэж юу вэ?

Оршин суух- Анагаах ухааны их, дээд сургууль, дээд сургууль төгсөгчдөд зориулсан төгсөлтийн дараах боловсрол. Резидентурын гол зорилго нь ЭМЯ-ны төрийн байгууллагуудад эсвэл хувийн хэвшлийн байгууллагад ажиллах мэргэжилтэн бэлтгэх явдал юм.

Оршин суух курст дараахь зүйлс орно.

семинар, лекцийн явцад сонсох, шалгалт өгөх;

хотын эмнэлгүүдэд өвчтөнүүдийн эмнэлзүйн тойрог, тохиолдлын түүх, эпикризтэй ажиллах;

сонгосон сэдвийн хүрээнд сэдэвчилсэн бага хуралд оролцох, илтгэл тавих;

эмчилгээ хийлгэж буй өвчтөнүүдтэй ажиллах.

Өргөдөл гаргагчдын хувьд заавал бүтэн цагийн боловсролүргэлжлэх хугацаа2 жилийн(заримдаа 5 жил хүртэл сунгаж болно). Төсвийн байрны тоог Боловсролын яамнаас жил бүр гаргадаг баримт бичгээр тогтоодог бөгөөд төлбөртэй суралцах боломжтой. Ийм боловсролын байгууллагууд томоохон их дээд сургууль эсвэл судалгааны хүрээлэнгүүдийн үндсэн дээр ажилладаг. Сургалтыг өндөр мэргэшсэн мэргэжилтнүүд (шинжлэх ухааны нэр дэвшигч ба түүнээс дээш) бүхий бие даасан төлөвлөгөөний дагуу явуулдаг.

Оршин суух нэмэлт ашиг тус

Оршин суух болон хасагдсан дадлагын түвшний хооронд дараахь ялгааг ялгаж салгаж болно.

төгсөлтийн дараах боловсрол эзэмшсэнийг баталгаажуулсан баримт бичиг олгох;

бие даасан дадлага хийх боломжтой гэрчилгээ авах;

Эрүүл мэндийн яамны нэмэлт тэтгэлэг, түүний дотор зорилтот чиглэлээр;

эмнэлгийн чөлөө авах хугацаатай тохирох амралтын өдрүүд;

сургалтын хөтөлбөрийг биелүүлсэн тохиолдолд нэг жил хагасын хугацаанд (хөтөлбөрийн нийт хугацааны 75%) хичээлээ эрт дуусгах боломж;

жирэмслэлт, өвчин эмгэг эсвэл бусад онцгой байдлын үед суралцах хугацааг сунгах боломж.

Элсэлтийн журам

Резидентурын сургалтад элсэх журмыг баримт бичигт тайлбарласан болно - http://docs.cntd.ru/document/456065114

Элсэлтийн шалгалтыг тестийн хэлбэрээр явуулдаг бөгөөд 60 минут зарцуулдаг. Шалгалтанд тэнцсэн онооны доод хэмжээ 100 онооноос 70. Шалгалтыг резидентурын багш нараас бүрдсэн сонгон шалгаруулах комисс зохион байгуулна. Үр дүн нь дараагийн өдөр нь мэдэгдэх бөгөөд байгууллагын албан ёсны вэбсайт болон мэдээллийн самбарт хоёуланд нь байрлуулсан байх ёстой.

Элссэний дараа мэргэжилтний магадлан итгэмжлэлийн үр дүнг тухайн жил эсвэл нэг жилийн өмнө хийсэн бол харгалзан үзэж болно.

Дадлага, доктор

Дадлага хийхАнагаах ухааны сургуулийг төгсөөд эхний жил гэж нэрлэгддэг бөгөөд энэ хугацаанд төгсөгч эмч нарын удирдлаган дор эмнэлгийн дадлага хийдэг. Дадлага хийх болон резидентурын хоорондох ялгаа нь шийдвэр гаргах чадвар дутмаг байдаг - илүү туршлагатай эмч онош тавих, эмчилгээг томилох үүрэгтэй. Жилийн дараа дадлагажигчид хүлээн авсан мэргэжлээрээ тэмдэглэгдсэн гэрчилгээ олгох бөгөөд тэрээр бүрэн хэмжээний дадлага хийж эхлэх боломжтой. Дадлага хийх хугацаа нь тухайн эмнэлэг, залуу мэргэжилтэнг удирдаж буй эмчээс хамаарна.

Чухал! 2018 оны 1-р сарын 1-ний өдрөөс эхлэн дадлагыг цуцалж, залуу эмч нар эхний жилээс эхлэн поликлиник, амбулаториудад бүтэн цагаар ажиллах эрхтэй болсон.

Эдгээр сонголтуудаас гадна сонгодог хувилбар бас бий төгссөн сургууль, гурван жил үргэлжилдэг бөгөөд шинжлэх ухааны үйл ажиллагаанд шаардлагатай, диссертаци бичих.

Дадлага хийх нь резидентураас юугаараа ялгаатай вэ?

Анагаахын оюутны дадлага болон резидентурын хоорондох гол ялгаа нь тэдний ирээдүйн эмчийн карьерт байдаг. Хэрэв эмч томрохын тулд тэнхимийн эрхлэгч болтлоо эсвэл дараа нь захиргааны албан тушаалд шилжихийг хүсч байвал түүнд дадлага хийх боловсрол хэрэгтэй. Хүлээн авсны дараа шууд ажилдаа орох хүсэлтэй энгийн мэргэжилтнүүдэд зориулав өндөр боловсрол, дадлага хийх нь илүү тохиромжтой. Одоо тэд нэмэлт сургалтанд хэдэн жил зарцуулахгүйгээр шууд дасгал хийж эхлэх боломжтой.

Дадлага хийх өргөдөл гаргахад туслах

Оршин суугчид мэргэжлээрээ илүү гүнзгийрсэн байдлаараа ялгардаг - бараг хоёр жил ганцаарчилсан сургалтшилдэг мэргэжилтнүүдийн удирдлаган дор өөрсдийгөө мэдэрдэг. Тэд дадлагажигчтай адил дадлага хийх ёстой боловч оршин суугчид өвчтөнийг удирдаж, гаргасан шийдвэрийнхээ талаар баримт бичгийг тайлагнах ёстой. Давуу талуудын нэг нь хагас цагаар ажиллах, эмнэлэгт үүрэг хариуцлага хүлээхгүй байх, өвчтөнүүдийн өмнө хариуцлага багатай байхыг хэлж болно. Сул талууд - төсөвт ороход хүндрэлтэй байх, бүтэлгүйтсэн тохиолдолд төлбөртэй сургалтын үнэ.

Дадлагажигчид эхний өдрөөсөө л эмнэлгийн амьдрал руу шумбаж, онош тавих, эм бичиж өгөх хариуцлагагүй байдал нь тэднийг хүнд ажлаас чөлөөлсөнгүй.

Анги танхимд хичээлийн нийт хэмжээ жилд 120 цагаас хэтрэхгүй байх ёстой, үлдсэн цагийг дадлагад зориулав.

Харьцуулбал, энэ хугацаа нь оршин суугчдад хязгаарлагдахгүй бөгөөд хөтөлбөрт заасан байдаг. Дадлагын сургалт нь резидентурын гүнзгийрүүлсэн сургалтаас ялгаатай нь сэдвийн хувьд илүү ерөнхий байсан.

Оршин суух газарт элсэхэд туслалцаа үзүүлэх

Резидентур төгссөн нь ажилд орох өргөдөл гаргахад ихээхэн өрсөлдөөний давуу талыг бий болгодог - аливаа эмнэлэг юуны өмнө энгийн дадлагажигч төгсөгчөөс илүү нээлттэй ажлын байранд нэмэлт боловсролтой мэргэжилтэнг ажилд авна. Эхний жилүүдэд дадлагажигч нар эмнэлгүүдэд эмчилгээний эмч, хотын эмнэлгүүдэд ядарч сульдах, конвейерийн ажил хийхээр төлөвлөж байна.

Дүгнэлт

Оршин суух - сургуулиа төгссөний дараа нэмэлт хоёр жил суралцах. Тэд ЭМЯ-нд цаашдын мэргэжлээр эсвэл ирээдүйд хэдэн жилийн дараа газрын дарга болохын тулд ордог. Энэ нь тухайн мэргэжлээр гүнзгийрүүлсэн боловсролыг олгож, хотын шилдэг эмч нарын хяналтан дор ажиллах боломжийг олгодог. Резидентур төгссөн хүн хувиараа дадлага хийх зөвшөөрөл авдаг. Ажил мэргэжлийн ашиг тусыг элсэлт, сургалтын хүндрэлээс нөхдөг.

Дадлага хийх - 2018 он хүртэл, резидентурт бүртгүүлээгүй хүмүүст заавал төгсөлтийн дараах дадлага хийх жил. Нэг сар орчим лекц уншиж, шийдвэр гаргах эрхгүй эмнэлэгт бүтэн жил ажилласан нь оршин суугчдаас нэг жилийн өмнө үнэ төлбөргүй бүрэн эрхт эмч болох боломжтой болсон. Үүний зэрэгцээ дадлага хийсэн хүмүүс хувийн эмнэлгүүдийг (шүдний эмч, сэтгэл зүйч, ортопедист чухал) нээж, удирдах албан тушаал хашиж чадахгүй.

Дадлага, резидент гэдэг нь анагаах ухаан, тухайлбал анагаах ухааны боловсролтой холбоотой үгс юм. Хэрэв та эмнэлгийн мэргэжилтнүүдийг мэдэхгүй бол эдгээр нэр томъёог дангаар нь шийдвэрлэхэд хэцүү байх болно. Гэхдээ бид үргэлж туслах болно!

Тиймээс дадлага гэдэг нь эмнэлгийн байгууллагад жил бүр эрүүл мэндийн боловсролын үргэлжлэл юм. Тэр анхдагч. Оршин суух нь хоёр жилийн сургалт бөгөөд илүү бүрэн гүйцэд гэж тооцогддог. Энэ хоёр сонголт нь анагаахын оюутны эзэмшсэн мэдлэгээ практикт үр дүнтэй ашиглах боломжийг олгодог бөгөөд дадлагажигч эсвэл резидентурын оюутны бүх үйлдлийг туршлагатай ажилтнуудын хяналтан дор гүйцэтгэдэг. Гэсэн хэдий ч ихэвчлэн эмнэлгийн ажил мэргэжлээр хүссэн өндөрлөгт хүрэхийн тулд дадлага хийх нь хангалтгүй байдаг. Заримдаа резидентурт элсэхийн тулд дадлага хийх шаардлагатай байдаг. Ерөнхийдөө мэдрэлийн мэс засал гэх мэт резидентэд зориулагдсан эмнэлгийн мэргэжлүүд нь дадлагажигчдаас илүү төвөгтэй байдаг. Магадгүй эдгээр нь дадлага болон резидентурын хоорондох бүх ялгаа юм. Ямартай ч манайд анагаахын оюутнууд бие даан эмчлүүлж эхлэхээсээ өмнө нэлээд удаан суралцдаг нь сайн мэдээ юм.

Судалгааны сайт

1. Дадлага нь нэг жил, оршин суух хугацаа хоёр жил үргэлжилнэ
2. Дадлага хийх нь ихэнх тохиолдолд бүрэн бус сургалт гэж тооцогддог бөгөөд заримдаа үүнийг албан тушаал ахихад тооцож болохгүй
3. Оршин суух болон дадлага хийх боломжтой мэргэжлүүдийн жагсаалт өөр өөр байж болно.

Анагаах ухаан, эм зүйн их сургуулийг төгссөний дараа төгсөгч өвчтөнийг өөрөө эмчилж чадахгүй. Дипломыг өгсний дараа тэрээр төгсөлтийн дараах резидентурын сургалтанд хамрагдах ёстой бөгөөд үүний дараа тэрээр бие даасан эмчилгээ хийх эрхтэй болно.

Резидент гэж юу вэ, ийм нэмэлт сургалт хэр удаан үргэлжлэх вэ, түүний онцлог юу вэ?

Оршин суух сургалт - энэ юу вэ?

Оршин суух курс нь анагаах ухаан, эм зүйн их сургууль, түүнчлэн улсын их сургуулийн анагаах ухааны факультетийг төгссөний дараа боловсрол, анхан шатны сургалтын нэг хэлбэр юм.

Гол зорилго нь эрүүл мэндийн шинжлэх ухааны үндсийг гүнзгийрүүлэн судлах, өөрийгөө эмчлэх туршлага хуримтлуулах, төрийн болон хувийн эрүүл мэндийн байгууллагад бие даан ажиллах эмнэлгийн мэргэжилтнүүдийн өндөр мэргэшлийг олж авах явдал юм.

Шүдний эмчийн ур чадвар, мэдлэг, туршлага хуримтлуулахын тулд оршин суух чиглэлээр суралцах шаардлагатай. Шүдний эмч оюутнууд гүнзгийрүүлсэн хөтөлбөрийн дагуу лекц уншиж, олж авсан мэдлэгээ дадлага хийдэг.

Сургалтанд хамрагдсаны дараа залуу шүдний эмч нарт төрийн байгууллага, хувийн шүдний эмнэлэгт ажиллах эсвэл өөрийн шүдний кабинет нээх гэрчилгээ олгодог.

Оршин суух, дадлага хийх

Оршин суугч болон дадлагажигчид сургуулиа төгсөөд нэмэлт сургалтад хамрагдаж мэдлэг, ур чадвараа дээшлүүлдэг. Гэхдээ оршин суух, дадлага хийх хоёрын ялгаа юу вэ?

Гол ялгаа нь сургалтын үргэлжлэх хугацаа юм. Дадлагажигчид ердөө 1 жил, оршин суугчид 2 жил, зарим мэргэжлээр суралцах хугацаа 5 жил хүртэл үргэлжилнэ.

Урт хугацаагаар оршин суух нь илүү төвөгтэй, бүрэн гүйцэд гэж тооцогддог.

Анагаах ухааны чиглэлээр резидент болон дадлага хийх нь анагаах ухааны төгсөгчдийн хувьд зүйтэй алхам юм. Сургалтын эхний үе шатанд дадлагажигч болон оршин суугч зөвхөн эмчийг сонсож, түүний асуултад хариулж чадна.

Ирээдүйд тэд өвчтөнтэй хамт шинжилгээ хийх эсвэл бусад заль мэх хийхийг зөвшөөрч болох бөгөөд зөвхөн судалгааныхаа төгсгөлд эмч өвчтөний удирдлага, түүний эмчилгээг зааж өгөх боломжтой боловч заавал хяналт, зөвлөгөө авах боломжтой. туршлагатай мэргэжилтнүүд.

Өөр нэг ялгаа нь мэдлэгийн түвшин юм. Нэг жилийн дотор бүгдийг сурахад хэцүү байдаг тул анагаах ухааны чиглэлээр резидент бол илүүд үздэг. Мөн заримдаа нэг дадлага хийх нь өндөр албан тушаал, эрдмийн зэрэг авахад хангалтгүй байдаг.

Чухал!Зүрхний мэс засалч, мэдрэлийн мэс засалч болон бусад нарийн төвөгтэй мэргэжлийг авахын тулд нэг жилийн дадлага хийх нь хангалтгүй юм.

Ийм сургалт шаардлагатай юу?

Эмнэлгийн резидент - энэ юу вэ?

Эмнэлгийн болон клиникийн резидентурын сургалт нь эмч, эм зүйч болон бусад эрүүл мэндийн мэргэжилтнүүдийн дээд боловсролын зайлшгүй бүрэлдэхүүн хэсэг биш юм.

Энэ нь эмчийн туршлага, гүнзгий мэдлэг олж авах, мэргэжлийн чанарыг дээшлүүлэхэд үйлчилдэг. Та резидентурын сургалтанд хамрагдах боломжтой анагаахын их дээд сургуулиудэсвэл их дээд сургуулийн анагаах ухааны факультетууд, түүнчлэн мэргэжил дээшлүүлэх институтуудад.

Энэхүү боловсролын хэлбэр нь төгсөгч өөрийн мэдлэгээ дээшлүүлэх эсвэл эмчилгээний шинэ технологитой танилцах бие даасан ухамсартай сонголт юм.

Резидентурын сургалтын хэлбэрийг 1994 онд баталсан бөгөөд эм зүйч, эмч, шүдний эмч, эм зүйч элсэх боломжтой. Элсэлт нь өрсөлдөөний үндсэн дээр явагддаг тул хүн бүр бүлэгт хамрагдах боломжгүй.

Анагаах ухааны чиглэлээр бүрэн цагийн резидентурт суралцах хугацаа хоёр жил байна. Гэхдээ зарим тохиолдолд оршин суугчид 5 ба түүнээс дээш жил суралцах боломжтой.

Үүний зэрэгцээ эрүүл мэндийн ажилтны оршин суух хугацаа үргэлжилсэн хугацаанд ажилласан хугацааг харгалзан үздэг. Гэвч практик дээр энэ нь эрт тэтгэвэрт гарах боломжтой байсан ч ховор хэрэглэгддэг.

Би оршин суух төлбөр төлөх ёстой юу?

Эмнэлгийн байгууллагын төгсөгчийг оршин суух өргөдөл гаргахаас өмнө санаа зовдог хамгийн эхний асуулт бол төлбөртэй эсэх юм. Төлбөртэй, үнэ төлбөргүй оршин суух сургалтууд байдаг.

Төлбөртэй - гэрээгээр суралцах, үнэ төлбөргүй - их, дээд сургуульд өрсөлдөхүйц элсэлтийн үндсэн дээр төсвийн санхүүжилт. Оюутнууд суралцаж буй сургуулиасаа тогтмол тэтгэлэг авдаг.

2017 оны дунд үе хүртэл оюутнууд сургалтын төлбөр төлсөн эсэхээс үл хамааран ийм үүрэг хариуцлагаас чөлөөлөгдсөний дараа төрийн байгууллагад оршин суугч заавал ажил хийдэг байсан.

Чухал!Хэрэв оюутан төсвийн маягтыг оруулаад хувийн шалтгаанаар орхисон бол ирээдүйд зөвхөн төлбөртэй хэлбэрээр дахин элсэх боломжтой болно.

Эм зүйч, эм зүйч мэргэжилтний резидентурын сургалт юугаараа ялгаатай вэ? Эм зүйч нар тусгай дунд боловсролтой энгийн эм зүйчээс ялгаатай нь эмийн дээд боловсролтой байдаг. 2017 онд резидентийн сургалтад хамрагдсан эм зүйчид эмч нартай ижил түвшинд суралцах болно - 2 жил.

Энэ нь холбооны улсын боловсролын стандартын өөрчлөлт, эм зүйчдийн мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх, мэргэшлийг дээшлүүлэхтэй холбоотой юм. Гэсэн хэдий ч 2018 оноос хойш суралцах хугацааг дахин өөрчилж болно - багасгаж болно.

Резидентурын сургалтын нэг чухал онцлог бол энэ нь зөвхөн ОХУ болон хуучин орнуудад байдаг явдал юм. Зөвлөлт Холбоот Улс. Тиймээс ТУХН-ийн орнуудаас гадуур дадлагажигч болох боломж байхгүй.

Харин гадаадад сургуулиа төгсөөд ахисан түвшний хөтөлбөрт хамрагдах боломжтой. Төгсөгч нь тасралтгүй боловсролын дамжаанд элсэн суралцах эсвэл эмчийн туслахаар ажиллах, онол практикийн мэдлэг туршлага хуримтлуулах боломжтой.

Гадаадад оршин суух нь Оросоос ялгаатай. Тухайлбал, Италийн дээд боловсролын байгууллагууд 2-6 жилийн хугацаатай мэргэжилтэн бэлтгэдэг бол тэд байнгын эмнэлгийн дадлага хийдэг. Мөн Германд туслах ажилтны статусыг шалгалтанд амжилттай өгсний дараа л эмч болгож өөрчилж болно. Эдгээр бүх шалгуур нь ирээдүйн шүдний эмч нарт хамаатай.

Оршин суух нь суралцах уу эсвэл ажил уу?

Анагаах ухааны чиглэлээр резидент нь их дээд сургуулиудын үндсэн дээр явагддаг бөгөөд үүнийг өрсөлдөөний үндсэн дээр оруулах ёстой. Мэдлэг, мэргэшлээ дээшлүүлэхийн тулд үргэлжлүүлэн боловсрол олгохдоо оршин суугчдын мэдлэгийг хянадаг.

Судалгааг бие даасан төлөвлөгөөний дагуу явуулдаг бөгөөд үүнийг дарга - туршлагатай эрүүл мэндийн ажилтан эмхэтгэдэг.

Резидентурын хөтөлбөрт ерөнхий болон ахисан түвшний хичээлийн лекц, семинар, практик хичээл, илтгэлтэй бага хуралд оролцох зэрэг орно.

Нэмж дурдахад оюутнууд туршлагатай эрүүл мэндийн ажилтны удирдлаган дор өвчтөнийг тойрон эргэлдэж, энгийн заль мэхийг хийж, ирж буй эмчтэй зөвлөлдсөний дараа эмчилгээг зааж өгөх боломжтой.

Гэхдээ гол зүйл нь: оршин суух нь суралцах уу эсвэл ажил уу? Бэлтгэл сургах бүх хэлбэрийг үл харгалзан энэ нь ажил юм. Эрүүл мэндийн ажилтны энэ хугацаанд ажилласан хугацааг хөдөлмөрийн дэвтэрт бүртгэдэг гэдгийг санах нь зүйтэй.

Эмнэлгийн чиглэлээр нэмэлт гүнзгий мэдлэг олж авахаас гадна оршин суугчид өөр олон давуу талтай байдаг.

1. Сургуулиа төгссөний дараа төгсөгчдөд суралцаж төгссөнийг баталгаажуулсан гэрчилгээ олгодог.
2. Оршин суугч нь баталгаажуулалтын үр дүнд үндэслэн гэрчилгээ авдаг.
3. Уралдаанаар элсэн орсон оюутан цаашид өөрөө ажилтай болох боломжтой.
4. Бэлтгэлийн үеэр оршин суугч нь тэтгэлэг, түүнчлэн ажлын байранд элсэн ороход тэтгэмж авдаг.
5. Суурин оюутнуудад амралт байдаг бөгөөд энэ нь эмчийн амралттай тэнцэх хугацаа юм.
6. Бусад хот, улсаас суралцахаар ирсэн хүмүүсийг байраар хангана.
7. Сургалтын хөтөлбөрийг зөв, амжилттай хэрэгжүүлсэн тохиолдолд сургалтыг эрт дуусгах боломжтой.
8. Оюутнууд академик чөлөө авах боломжтой.

Хэрэгтэй видео

Дүгнэх

Резидентурт элсэх нь эмнэлгийн байгууллагын төгсөгчдийн ухамсартай сонголт юм. Энэ нь өөрийн мэдлэг, ур чадвараа дээшлүүлэх, эмчилгээний шинэ арга буюу орчин үеийн компьютерийн технологид суралцахад зайлшгүй шаардлагатай алхам юм.

Боловсролын энэ хэлбэрийн оюутнууд өндөр нас, ажлын арвин туршлага хуримтлуулдаг. Дадлага хийхээс ялгаатай нь оршин суугчид хоёр жил суралцдаг бөгөөд дараа нь төгсөлтийн гэрчилгээ, мэргэшлийн гэрчилгээ авах боломжтой.

-тай холбоотой