जर्मन मध्ये मिश्रित वाक्ये. जर्मनमधील जर्मन अल्स शब्द क्रमामध्ये अधीनस्थ संयोग

जटिल वाक्यांमध्ये, अधीनस्थ संयोगांचा वापर मुख्य कलमाशी गौण कलमांना जोडण्यासाठी केला जातो. गौण कलम, नियमानुसार, दुय्यम सदस्यांची कार्ये करतात - व्याख्या, जोडणी, परिस्थिती. संयोगांचा उपयोग मुख्य अधीनस्थ खंडांशी पूरक आणि क्रियाविशेषण म्हणून जोडण्यासाठी केला जातो; संबंधित क्रियाविशेषण आणि सर्वनाम वापरून गुणात्मक खंड मुख्य खंडाशी जोडलेले आहेत. अधीनस्थ संयोगांचा गौण (मुख्य वर अवलंबून) खंडातील शब्द क्रमावर विशेष प्रभाव पडतो. त्यांचा वापर गौण खंडात काटेकोरपणे परिभाषित शब्द क्रम ठरवतो, जो यासारखा दिसतो: “गौण संयोग + विषय + (ॲडिशन्स, परिस्थिती) + predicate: गैर-संयुग्मित भाग + predicate: संयुग्मित भाग (शेवटचे स्थान), उदाहरणार्थ:

• Während (संयोजन) ich (विषय) दास सामग्री (वस्तू 1) für meinen Bericht (वस्तु 2) durchsah (predicate), erinnerte ich mich an ein ganz wichtiges तपशील. - मी माझ्या अहवालाची सामग्री पाहत असताना, मला एक अतिशय महत्त्वाचा तपशील आठवला.

मध्ये गौण संयोग जर्मन

रशियन युनियन	जर्मन कॉन्फेडरेशन		उदाहरण
तात्पुरता 1. मुख्य आणि गौण कलमांमध्ये एकाचवेळी (समांतर) क्रिया
"कधी = एकदा"	"als"			Als es zu regnen beginn, waren wir schon vor dem theater. - जेव्हा पाऊस सुरू झाला तेव्हा आम्ही थिएटरच्या समोरच होतो.
"केव्हा = अनेक वेळा"	"वेन"			Wenn wir auf dem Lande sind, grillen wir oft Schweinefleisch. - जेव्हा आम्ही शहराबाहेर असतो तेव्हा आम्ही अनेकदा डुकराचे मांस ग्रिल करतो.
"तेव्हा"	« »			An diesem Tag hat sie gefrühstückt, indem sie frische Zeitungen gelesen hat. “त्या दिवशी तिने ताजी वर्तमानपत्रे वाचत नाश्ता केला.
"तेव्हा"	"indessen"			Ich schäle Kartoffeln, indessen meine Freundin Gurken schneidet. — मी बटाटे सोलत आहे, तर माझा मित्र काकडी कापत आहे.
"बाय"	"सोलंज"			Solange du Fieber hast, darfst du nicht aufstehen. "जोपर्यंत तुम्हाला ताप आहे तोपर्यंत तुम्ही उठू शकत नाही."
"कधी = कधी"	"मऊ"			Sooft ich in unserer Kantine esse, fühle ich mich danach nicht wohl. - जेव्हा मी आमच्या जेवणाच्या खोलीत जेवतो, तेव्हा मला नेहमी अस्वस्थ वाटते.
"कधी = तेव्हा"	"während"			Während wir bei unseren Bekannten in Köln waren, gingen wir oft in den Dom. - जेव्हा आम्ही कोलोनमध्ये आमच्या मित्रांना भेटायला जात होतो, तेव्हा आम्ही अनेकदा कॅथेड्रलमध्ये जायचो.
2. मुख्य कलमाच्या क्रियेच्या अगोदर
"कधी = नंतर"	"als"			Als Marta ihrer Schwester die Geschichte erzählt hatte, beginn sie zu weinen. - मार्थाने ही गोष्ट आपल्या बहिणीला सांगितल्यानंतर ती रडू लागली.
"नंतर"	"नचडेम"			Nachdem ihr Fuss geröntgt worden war, entchied der Arzt, ihn einzugipsen. “तिच्या पायाचा एक्स-रे काढल्यानंतर डॉक्टरांनी तिला कास्टमध्ये टाकण्याचा निर्णय घेतला.
"पासून"	"सीटडेम"			Seitdem sie nach Österreich gefahren ist, hören wir nichts von ihr. - ती ऑस्ट्रियाला गेल्यापासून, आम्ही तिच्याबद्दल काहीही ऐकले नाही.
"लवकरात लवकर"	"सोबाल्ड"			Sobald ich den nächsten Chemieunterricht habe, frage ich meinen Lehrer danach. - माझा पुढचा रसायनशास्त्राचा धडा होताच, मी माझ्या शिक्षकांना त्याबद्दल विचारेन.
3. मुख्य कलमाच्या कृतीचे अनुसरण करणे
"आधी"	"बेव्हर"			Bevor ich dir das nächste Buch gebe, musst du dieses bis zum Ende gelesen haben.
"तोपर्यंत"	"बीआयएस"			Du darfst deinen Mund nicht öffnen, bis ich winke. - मी होकार देत नाही तोपर्यंत तुम्हाला तोंड उघडण्याची परवानगी नाही (एक चिन्ह द्या).
"आधी"	"अहो"			Ehe du in den Flughafen gekommen bist, ist er schon abgeflogen. - तुम्ही विमानतळावर पोहोचण्यापूर्वीच तो निघून गेला होता.
तुलनात्मक
“than, as – als”, “ as – wie”, “ as if, as if – als ob”, “ as if, as if – als wenn”, “ as if – wie wenn”, “ so that – als dass ”, “त्यापेक्षा... त्या - जे... देस्टो", "त्यापेक्षा... ते - जे... जे"		Er sah so aus, als ob er die Nacht nicht im Bett, sondern am Computer verbracht hatte. - तो रात्र अंथरुणावर नसून संगणकावर घालवल्यासारखा दिसत होता.
कारण
"कारण - दा", "पासून, पासून - वेइल"		Unsere Familie hat diese Wohnung gemietet, weil sie in der Nähe von meinem Büro ist. - आमच्या कुटुंबाने हे अपार्टमेंट भाड्याने घेतले कारण ते माझ्या कार्यालयाजवळ आहे.
अन्वेषणात्मक
“so that - als dass”, “so (ज्याचा परिणाम म्हणून) - so dass = sodass”		Jetzt ist es schon sehr dunkel, als dass wir noch spazieren gehen könnten. - फिरायला जाण्यासाठी आधीच खूप अंधार आहे.
टार्गेट
"(म्हणून) - दामित", "तर ते - दास"		Ich habe ihm einige Bücher mitgegeben, damit er sie in Ruhe liest. - मी त्याला माझ्याबरोबर अनेक पुस्तके दिली जेणेकरून तो शांतपणे वाचू शकेल.
परिस्थिती
“जर - वेन”, “(परिस्थितीत) जर - पडते”, “(असल्यास) जर - मी फॅले दास”		फॉल्स एर नच सेंट पीटर्सबर्ग kommt, kann er wieder bei uns übernachten. - जर तो सेंट पीटर्सबर्गला आला तर तो पुन्हा आमच्याबरोबर रात्र घालवू शकेल.
सशर्त
“तरीही – ओबवोहल”, “असूनही – obzwar”, “तरीही – obgleich”, “तरीही – obschon”, “तरीही, जरी – wenngleich”, “तरीही – wenn auch”, “जरी वस्तुस्थिती असली तरीही - trotzdem "		Bettina fährt mit ihrem Auto nach Hause, obwohl sie heute sehr viel Martini getrunken hat. बेट्टीना तिच्या कारने घरी जात आहे, जरी तिने आज खूप मार्टिनी प्यायल्या.
प्रतिबंधात्मक
"किती": "(इन)सोफर्न", "(इन)विफरन", "(इन)सोवेइट", "(इन)विवेइट", "सोव्हिएल"		Soweit es uns bekannt ist, wohnt er allein. - आमच्या माहितीनुसार तो एकटाच राहतो.
मोडल (मोड ऑफ ॲक्शन)
"त्यामुळे, कारण -

indem»Ihr könnt euren Planeten retten, indem ihr der Umwelt helft. - आपण पर्यावरणास मदत करून आपला ग्रह वाचवू शकता.

"त्याशिवाय, म्हणून... नाही - ओहने दास"Er verliess den Zuschauerraum, ohne dass er jemanden störte. - कोणालाही त्रास न देता तो सभागृहातून निघून गेला. "तो सतत शिट्टी वाजवून मला त्रास देतो."

या धड्यातील सामग्रीचा अभ्यास केल्यानंतर, तुम्ही हे करू शकाल:

• रेस्टॉरंटची शिफारस विचारा
• तुम्ही दुपारचे जेवण कुठे घेऊ शकता ते विचारा (रात्रीचे जेवण)
• रेस्टॉरंट (कॅफे) कुठे आहे ते शोधा
• रेस्टॉरंट (कॅफे) उघडे असताना विचारा

संवादासाठी शब्द आणि भाव जाणून घ्या

zu Mittag (zu Abend) Essen दुपारचे जेवण (रात्रीचे जेवण)	वो एसेन विर हेउटे झू मिटग? आज आपण दुपारचे जेवण कुठे घेत आहोत?
दास रेस्टॉरंट उपहारगृह ए n उपहारगृह	Mochten Sie ins रेस्टॉरंट gehen? तुम्हाला रेस्टॉरंटमध्ये जायचे आहे का?
दास कॅफे कॅफे उह कॅफे	Ich esse im Café zu Abend. मी कॅफेमध्ये रात्रीचे जेवण घेईन.
empfehlen emf e(i): अंबाडी शिफारस करा	empfehlen Sie mir होता? तुम्ही माझ्यासाठी काय सुचवाल?
Schnell schnel जलद	Sie spricht sehr schnell. ती खूप पटकन बोलते.
einen Imbiß zu sich nehmen नाश्ता घ्या, नाश्ता घ्या	Nehmen Sie einen Imbiß zu sich! एक नाश्ता घ्या!
Gaststätte मरणे जी ए ststete रेस्टॉरंट, कॅफे, कॅन्टीन	गेहेन विर इन डाय गॅस्टस्टेट! चला कॅफेमध्ये जाऊया!
selbst झेलप्स्ट स्वतः	Ich mache das selbst. मी स्वतः करतो.
bedienen वाईट आणि:नान सेवा	बेडियंट हायर होता का? येथे कोण सेवा करते?
डॅन डॅन मग; नंतर, नंतर	आतडे, dann rufe ich Sie an. ठीक आहे, मग मी तुला कॉल करेन.
öffnen e fnen उघडा	दास कॅफे जिऑफनेट पाहिजे का? (हा) कॅफे कधी उघडतो?
ग्लूबेन ch एउबेन विचार करणे मोजणे, विश्वास ठेवणे	Ich glaube, Fred ist Chemiker. मला वाटते की फ्रेड एक केमिस्ट आहे.
schließen व्वा आणि:सेन बंद	Diese Gaststätte ist geschlossen. हे रेस्टॉरंट बंद आहे.
मर कुचे ला युहे स्वयंपाकघर	वो मरणार कुचे? स्वयंपाकघर कुठे आहे?
nämlich n उह:mlikh नक्की; कारण	इच गेहे. Es ist nämlich schon spat. मी जाईन कारण उशीर झाला आहे.
der भूक एक्स येथे n(g)a भूक	मला भूक लागेल. मला भूक लागली आहे.

शब्दांच्या फॉर्म आणि वापराकडे लक्ष द्या

क्रियापद empfehlen"शिफारस" सारखेच आहे sprechen, nehmenआणि इ. (पाहा धडा 1, धडा 4 आणि धडा 5, धडा 1)तृतीय व्यक्तीमध्ये एकवचन बदलते. संख्या मूळ स्वर -ईवर -i:

1. क्रियाविशेषण nämlichमागील वाक्यात जे सांगितले होते त्याचे कारण व्यक्त करून “तंतोतंत” चा वेगळा अर्थ असू शकतो. या प्रकरणात त्याचे भाषांतर "पासून", "मुद्दा हा आहे की..." असे केले आहे:

   Ich muß jetzt gehen. तो आहे nämlich sehr spat.
   खूप उशीर झाला असल्याने मला आता निघायलाच हवे.

   अभिव्यक्तीमध्ये einen Imbiß zu sich nehmen"स्नॅक", "स्नॅक" सर्वनाम sichप्रथम व्यक्ती एकवचन मध्ये बदल. संख्या चालू मीर:

   Er nimmt einen Imbiß zu sich, परंतु: Ich nehme einen Imbiß zu मीर

   संज्ञा Gaststätte मरणेसार्वजनिक केटरिंग आस्थापनाचा सामान्य अर्थ आहे आणि त्याचे भाषांतर वेगळ्या पद्धतीने केले जाते: “रेस्टॉरंट”, “कॅफे”, “जेवणाचे खोली” इ.

खालील शब्द निर्मिती पद्धती लक्षात ठेवा (1,2,4)

selbst + die Bedienung = die Selbstbedienung स्व-सेवा
das Frühstück + en = frühstücken नाश्ता करण्यासाठी
zu Mittag essen = das Mittagessen दुपारचे जेवण
zu Abend essen = das Abendessen डिनर

वैयक्तिक शब्द वाचण्याचा सराव करा

Ich möchte zu Mittag essen

एस.	Können Sie mir ein Restaurant oder ein Café empfehlen?	ला e nen zi: mi:a ain restor ए n ओ:होय आयन काफ उह emf e:तागाचे?
एन.	Wenn Sie schnell einen Imbiß zu sich nehmen möchten, so gehen Sie in eine Gaststätte mit Selbstbedienung.	wen zi: schnel ए ynen आणि mbis tsu zikh n e:मैने म e xten, zo: g e: enzy:in ए yne g ए stshtate mit z e lpstbadi:nun(g).
एस.	Ich habe im Hotel gefrühstückt und möchte jetzt zu Mittag essen.	ugh x अ:बे मी गरम आहे उह l gefr यु:तुकडा:kt unt m e khte yetst tsu m आणितर उहसेन
एन.	Dann empfehle ich Ihnen die Gaststätte "बर्लिन".	dan emf e:ले ikh आणि: nan di g ए stshtate be(r)l आणि: n
एस.	इस्ट sie jetzt geoffnet?	ist zi: yett ge e fnet?
एन.	Ich glaube, sie ist noch nicht geschlossen. Die Küche dort ist recht gut.	धिक्कार ए ube, zi: ist noh nikht geshl ओसेन di k यु he dort ist recht gu:t.
एस.	दास ist sehr schön. Ich habe nämlich भूक. वो liegt Diese Gaststätte?	das ist ze:a sho:n. ugh x अ: bae n e: mlikh x येथे n(g)a मध्ये: li:kt d आणि: ze g ए ststete?
एन.	हिंटर डेम हॉटेल.	हिंता धरण हॉटेल.

व्याकरण स्पष्टीकरण

जर्मनमध्ये, रशियन भाषेप्रमाणे, गौण कलम आहेत. तथापि, रशियन भाषेत मुख्य आणि गौण कलमांमधील शब्द क्रम समान आहे, तर जर्मन अधीनस्थ कलमांमध्ये विशिष्ट शब्द क्रम आहे, म्हणजे:

ए.वाक्याच्या शेवटी predicate स्थित आहे;

bप्रेडिकेटचा वळवलेला भाग (परफेक्ट मधील सहायक क्रियापद, मोडल क्रियापद, लिंकिंग क्रियापद) अगदी शेवटच्या ठिकाणी आहे;

व्ही.विभक्त उपसर्ग क्रियापदासह एकत्र लिहिलेला आहे.

अस्तित्वात आहे विविध प्रकारचेअधीनस्थ कलमे. या धड्यात तुम्ही कंडिशनच्या गौण कलमाशी परिचित झाला आहात, जो संयोगाने ओळखला जातो. वेन"तर". या प्रकरणात, मुख्य वाक्य सहसा शब्दाने सुरू होते त्यामुळेकिंवा डॅन, त्यानंतर मुख्य वाक्याची पूर्वसूचना:

वेन er mich एकफाटा, त्यामुळेऋषी ich ihm दास.
वेन er commen möchte, डॅन muß er mich anrufen.
वेन es schon spät ist, muß ich nach Hause gehen.

तुम्हाला आधीच माहित आहे की जर्मनमध्ये दुवा साधणारे क्रियापद sein आणि एक संज्ञा किंवा विशेषण द्वारे predicate व्यक्त केले जाऊ शकते (धडा २, धडा २ पहा). पार्टिसिपल II हा प्रेडिकेटचा नाममात्र भाग म्हणून देखील कार्य करू शकतो. अशी वाक्ये पूर्ण केलेल्या कृतीचा परिणाम व्यक्त करतात;

दास फॉर्म्युलर उपयुक्त आहे. फॉर्म भरला आहे, इ.

जर्मन मध्ये predicate एका सेट वाक्यांशाद्वारे व्यक्त केला जाऊ शकतो. या प्रकरणात, क्रियापद दुसऱ्या ठिकाणी (प्रश्नांमध्ये आणि अनिवार्य वाक्यांमध्ये, प्रथम स्थानावर) ठेवले जाते आणि उर्वरित वाक्याच्या शेवटी ठेवले जाते:

zu Mittag Essen-इच निबंध heute im हॉटेल zu Mittag. usw

अधीनस्थ कलमांमध्ये शब्द क्रम

वेन er heute abend komt, (dann) ruft er mich an.
वेन ermorgen abreist, gibt er mir seinen Reisepaß.
वेन er heute commen cann, (म्हणून) sagt er uns das.
वेन er das Fobmular टोपी, liegt es im हॉटेल.
वेन er nach बर्लिन gekommen ist, असे टक्कल असणे.
एर रफ्ट मिच एन, वेन ermorgen abreist.

1. तुम्ही जे वचन दिले होते ते तुम्ही केले का असे तुम्हाला विचारले जाते. प्रश्नाचे सकारात्मक उत्तर द्या. तुमच्या इंटरलोक्यूटरला असाच प्रश्न विचारा.

2. तुम्ही एका विशिष्ट अटीनुसार विनंती पूर्ण करण्यास सक्षम असाल. त्याबद्दल बोला. दुसरी व्यक्ती तुमची विनंती पूर्ण करू शकते का ते विचारा.

3. इंटरलोक्यूटर विचारतो की तुम्ही कोणत्या प्रसंगी कॅफेमध्ये जाता. प्रश्नांचे उत्तर द्या. तुमच्या संभाषणकर्त्याला त्याबद्दल विचारा.

4. तुम्ही कॅफेमध्ये का जात आहात हे तुमच्या इंटरलोक्यूटरला समजावून सांगा. तुमच्या संभाषणकर्त्याला विचारा की तो आता कुठे जात आहे.

सर्व प्रथम, आपल्याला अतिरिक्त गौण कलम आणि कारणाचे अधीनस्थ कलम तयार करणारे संयोग सूचित करणे आवश्यक आहे:

• गाढव- काय
• ओब- की नाही
• वेईल - कारण
• दा- कारण

आणि आता मजा सुरू होते. मुख्य क्लॉजमध्ये सर्वकाही नेहमीप्रमाणे आहे, परंतु गौण कलमात शब्द क्रम विशिष्ट प्रकारे बदलतो. विषय संयोगानंतर लगेच येतो आणि प्रेडिकेटचा सुधारित भाग शेवटच्या ठिकाणी येतो:

• Ich weiß, dass er in zwei Wochen nach Deutschland fährt. - मला माहित आहे की तो दोन आठवड्यात जर्मनीला जाणार आहे.
• Ich möchte wissen, ob wir am Samstag Unterricht haben. - शनिवारी आमचे वर्ग आहेत का हे मला जाणून घ्यायचे आहे.
• Sie kommt heute nicht, weil sie krank ist. - ती आज येणार नाही कारण ती आजारी आहे.

जर वाक्यात एक जटिल तात्पुरता फॉर्म दिसला तर ते आणखी मूळ दिसते मोडल क्रियापदइ.

• Ich weiß, dass er vor zwei Wochen nach Deutschland gefahren ist. - मला माहित आहे की तो दोन आठवड्यांपूर्वी जर्मनीला गेला होता.
• Ich weiß nicht, ob sie das Auto gekauft haben. - त्यांनी कार खरेदी केली की नाही हे मला माहीत नाही.
• Sie lernt Englisch und Deutsch, weil sie zwei Fremdsprachen beherrschen होईल. - ती इंग्रजी आणि जर्मन शिकत आहे कारण तिला दोन्हीमध्ये प्रभुत्व मिळवायचे आहे परदेशी भाषा.

जर आपण याची तुलना थेट शब्द क्रमाशी केली तर: “Er fährt...”, “Sie ist...”, “Sie will...”, तर एक फ्रेम बांधणी दिसू शकते, जिथे फ्रेम विषयानुसार तयार होते. (गौण कलमाच्या सुरूवातीस) आणि "अध्यक्ष विरुद्ध आहे" (शेवटी).

गौण कलमातील नकार प्रेडिकेटच्या आधी किंवा प्रेडिकेटच्या न बदलता येणाऱ्या भागापूर्वी येतो - एका शब्दात, शेवटच्या ठिकाणी नाही, कारण शेवटचे स्थान नेहमी प्रेडिकेटच्या बदलण्यायोग्य भागासाठी "आरक्षित" असते:

• Ich habe gehört, dass er nach Deutschland काहीही नाही fährt - मी ऐकले की तो जर्मनीला जात नाही.
• Ich habe nicht geantwortet, weil ich diese ई-मेल काहीही नाही bekommen habe. - मी प्रतिसाद दिला नाही कारण मला हा ईमेल मिळाला नाही.

विभक्त उपसर्ग आणि अधीनस्थ खंडातील क्रियापदांचे घटक वेगळे केलेले नाहीत:

• Ich denke, dass ich mitgehe. - मला वाटते की मी तुझ्याबरोबर जाईन.
• Wir wissen nicht, ob er mitfährt. - तो आमच्यासोबत येतोय की नाही हे आम्हाला माहीत नाही.
• Ich habe die Lampe ausgeschaltet, weil ich fernsehe. - मी टीव्ही पाहत असल्यामुळे मी दिवा बंद केला.

प्रतिक्षेपी सर्वनाम सिच हे गौण कलमात वापरले जाते नंतरविषय, जर विषय सर्वनामाने व्यक्त केला असेल:

• Ich habe gehört, dass Sie sich mit diesen problemen beschäftigen. - मी ऐकले की तुम्ही या समस्यांवर काम करत आहात.

पण जर गौण कलमाचा विषय एखाद्या संज्ञाने व्यक्त केला असेल तर साधारणपणे sich उभा राहतो आधीविषय:

• Ich weiß, dass sich unser Freund mit diesen Problemen beschäftigt. - मला माहित आहे की आमचा मित्र या समस्या हाताळत आहे.

अतिरिक्त गौण कलम केवळ संयोग दास द्वारेच नव्हे तर प्रश्न शब्दाद्वारे देखील सादर केले जाऊ शकतात:

Ich habe nicht gehört, होते er gesagt टोपी. - तो काय म्हणाला ते मी ऐकले नाही.

Ich weiß nicht, इच्छा er commmt. - तो कधी येईल माहीत नाही.

Können Sie erklären, warum Sie sich immer verspäten? - आपण नेहमी उशीर का करतो हे स्पष्ट करू शकता?

Wissen Sie, Herr Doctor, ich heute Morgen geschossen होते का? - डॉक्टर साहेब, आज सकाळी मी काय गोळी झाडली हे तुम्हाला माहीत आहे का?

Ja, das weiß ich. Ich habe ihn heute Mittag behandelt. - होय मला माहीत आहे. मी दिवसभर त्याची तपासणी केली.

अशा प्रस्तावांमध्ये भूमिका बजावा आणि सर्वनाम क्रियाविशेषण. ते जोडून तयार होतात wo(r)-किंवा da(r)-संबंधित preposition ला:

• हे खरे आहे mitडेम बस. - वोमिट fährt er? - एर fährt damit. - तो बसने प्रवास करतो. - तो काय चालवत आहे? - त्यावर (= बसवर).
• Ich interessiere mich फर Fremdsprachen. - वोफुर interestessieren Sie sich? - Ich interessiere mich dafür. - मला परदेशी भाषांमध्ये रस आहे. - तुला कशात विशेष रुची आहे? - मला यात रस आहे.
• Sie warten aufडेन झुग. - वॉरौफ warten sie? - Sie warten darauf. - ते ट्रेनची वाट पाहत आहेत. - ते कशाची वाट पाहत आहेत? - ते त्याची वाट पाहत आहेत (= ट्रेन).

सर्वनाम क्रियाविशेषण अतिरिक्त गौण कलम सादर करू शकतात:

• एर तुकडा, wovon ich das weiß. - मला हे कसे कळले असे तो विचारतो.
• मॅन हॅट mich gefragt, womit ich mich beschäftige. - त्यांनी मला विचारले की मी काय करतो.

युनियन da - कारणसहसा प्रवेश करतो अधीनस्थ कलम, जर ते मुख्यच्या आधी आले तर. म्हणजेच, या प्रकरणात, आमचा संपूर्ण युक्तिवाद दा या संयोगाने सुरू होतो. मुख्य आणि गौण कलमांमधील प्रेडिकेटचे परिवर्तनीय भाग एकमेकांकडे झुकतात आणि जंक्शनवर स्थित आहेत:

Da er ein junger Wissenschaftler ist, टोपी er ein Forschungsstipendium bekommen. - तो तरुण वैज्ञानिक असल्याने त्याला संशोधन फेलोशिप मिळाली.

Da er dieses Stipendium bekommen टोपी, fährt er nach Deutschland. - ही शिष्यवृत्ती मिळाल्यापासून तो जर्मनीला जातो.

या धड्यात आपण जर्मन भाषेतील गौण कलमांशी परिचित होऊ, म्हणजे जे खालील संयोग वापरतात:

दास- काय

ob- की नाही

weil- कारण

da- कारण

अधीनस्थ कलमांची निर्मिती

जसे तुम्हाला आठवते, प्रेडिकेटचा सुधारित भाग अधीनस्थ कलमातील अंतिम स्थान व्यापतो, म्हणजेच तो अगदी शेवटी ठेवला जातो. उदाहरणार्थ: Ich wusste nicht, dass du zu Hause warst. तू घरी आहेस हे मला माहीत नव्हते. हीच गोष्ट गुंतागुंतीच्या तणावाच्या रूपात घडते: Ich wusste nicht, dass du meinen Brief nicht bekommen hast"माझे पत्र तुला मिळाले नाही हे मला माहीत नव्हते."
जागेवर दासप्रश्न शब्द देखील वापरले जाऊ शकतात.

• Ich habe nicht gehört, was sie gesagt hat. - ती काय म्हणाली ते मी ऐकले नाही.
• एर sagt nicht, wenn er kommt."तो कधी येईल ते सांगत नाही."

वोव्हॉन आणि वोमिट सारखे क्रियाविशेषण वापरणे देखील शक्य आहे:

• Ich weiß nicht, wovon Sie sprechen.- आपण कशाबद्दल बोलत आहात हे मला माहित नाही.
• एर फ्रॅगट, वोमिट एर दिर हेल्फेन कान.- तो तुम्हाला कशी मदत करू शकतो ते विचारतो.

युनियन da, एक नियम म्हणून, जर गौण कलम मुख्य कलमाच्या आधी आले तर वापरले जाते. हे विसरू नका की मुख्य कलम उलट शब्द क्रम वापरते - उलट:
Da sie kein Geld hat, geht sie nicht zum Konzert. - तिच्याकडे पैसे नसल्यामुळे ती मैफिलीला जाणार नाही.
वापरून समान कल्पना व्यक्त केली जाऊ शकते विलपरंतु या प्रकरणात अधीनस्थ कलम देखील उभे राहू शकते नंतरमुख्य वाक्य, आणि आधीत्याला:
Sie geht nicht zum Konzert, weil sie kein Geld hat.- तिच्याकडे पैसे नसल्यामुळे ती मैफिलीला जाणार नाही. - Weil sie kein Geld hat, geht sie nocht zum Konzert.
संबंधित ob,नंतर हे युनियन सह जर्मन ऑफर"की" म्हणून भाषांतरित:
Ich weiß nicht, ob er kommt. - तो येईल की नाही माहीत नाही.
Er möchte wissen, ob sie nach Berlin fahren."ते बर्लिनला जातील की नाही हे त्याला जाणून घ्यायचे आहे."
सर्वसाधारणपणे, सर्व काही इतके अवघड नसते, मुख्य गोष्ट म्हणजे संयोगाचे भाषांतर आणि लहरी “दा” लक्षात ठेवणे, जे फक्त वर दिसते. पहिलाजागा

धडा असाइनमेंट

व्यायाम 1. दा किंवा वेल वापरून दोन वाक्ये एक बनवा.

1. Ich habe keine Zeit. Ich gehe ins Kino nicht.
2. 2. Sie ist nicht gekommen. Sie ist krank.
3. 3. Ich Konnte dir nicht antworten. Ich युद्ध sehr beschäftigt.
4. 4. ईएस regnet. विर ब्लीबेन झू हौस.
5. 5. Ich darf nicht heute Alkohol trinken. Ich fahre mit dem Auto.

व्यायाम 2. वाक्य पूर्ण करा.

1. Meine Schwester sagte, (ती सिनेमाला जात आहे).
2. Ich weiß nicht, (तो उद्या येईल का).
3. Der Lehrer fragt, (मला काय स्वारस्य आहे).
4. Ich kann nicht sagen, (हे बरोबर आहे का).
5. Ich weiß, (तुम्हाला सर्वकाही समजते).
6. Ich muss viel arbeiten, (मला नवीन घर घ्यायचे असल्याने).

उत्तर १.

1. Da (weil) ich keine Zeit habe, gehe ich ins Kino nicht. (Ich gehe ins Kino nicht, weil ich keine Zeit habe.)
2. Da (weil) sie krank ist, ist sie nicht gekommen. (Sie ist nicht gekommen, weil sie krank ist.)
3. Da (weil) ich sehr beschäftigt war, konnte ich dich nicht antworten. (Ich konnte dich nicht antworten, weil ich sehr beschäftigt war.)
4. Da (weil) es regnet, bleiben wir zu Hause. (Wir bleiben zu Hause, weil es regnet.)
5. Da (weil) ich mit dem Auto fahre, darf ich nicht heute Alkohol trinken. (Ich darf nicht heute Alkohol trinken, weil ich mit dem Auto fahre.)

उत्तर 2.

1. …दास sie ins Kino geht.
2. …ob er heute kommt.
3. …wofür ich mich interessiere.
4. …ओबी es richtig ist.
5. … dass du alles verstehst.
6. …weil ich ein neues Haus kaufen होईल.