Descărcați un exemplu de raport de practică de cercetare științifică. Raport de practică

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

postat pe http://www.allbest.ru/

Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse

FSBEI HE "KubSU"

Facultatea de Economie

Departamentul de Economie a Întreprinderilor, Management Regional și de Personal

RAPORT

privind implementarea practicii de cercetare la OJSC Bank UralSib

Am făcut treaba

Vasiliev D.I.

Consilier stiintific:

Vanyan D.N.

Krasnodar 2016

Introducere

În procesul de trecere a practicii de cercetare, la OJSC Bank UralSib a fost realizată o colecție țintită de materiale, inclusiv de pe site-ul său oficial. Scopul practicii a fost de a studia structura organizatorică a managementului personalului, finanțelor întreprinderii, contabilității, raportării și a colecta alte informații necesare.

Necesitatea practicii de cercetare constă în faptul că în timpul stagiului, informațiile necesare sunt colectate pentru stăpânirea ulterioară de înaltă calitate a disciplinelor profesionale, speciale și execuția de înaltă calitate a raportului. De asemenea, în timpul stagiului, se face cunoștință nu numai cu aspectele teoretice, ci și cu aspectele practice ale activităților organizației, care, la rândul lor, are un impact pozitiv asupra procesului de învățare ulterioară.

Obiectivele practicii de cercetare au fost:

Stabiliți relații normale de afaceri cu managerii și specialiștii organizației;

Determinați tipul (modelul) structurii organizatorice și structurii de conducere a întreprinderii, documente de reglementare (cartă sau alte documente constitutive);

Colectați informații generale despre întreprindere, forme de contabilitate și raportare statistică pe site-ul oficial;

Obțineți abilități practice în specialitatea aleasă;

Întocmește un raport privind stagiul de practică;

Apărați cu succes rezultatele practicii de cercetare cu un supervizor în termenul stabilit.

1. Caracteristicile organizatorice și economice ale OJSC BANK URALSIB

situații financiare bancare

1.1 Informații generale despre bancă

Societatea pe acțiuni deschise „BANK URALSIB” este o organizație de credit, succesorul legal al Societății pe acțiuni deschise „Banca Republicană de Investiții și Credit „Bashkreditbank”, (RIKB „Bashkreditbank”), reg. numărul 2275 din 28 ianuarie 1993

OJSC BANK URALSIB este una dintre cele mai mari zece bănci rusești, oferind clienților săi retail și corporativi o gamă largă de produse și servicii bancare în 51 de regiuni ale Federației Ruse. Regiunea de Sud reprezintă 13% din numărul total de puncte de vânzare ale OJSC BANK URALSIB (locul 2 după regiunea Volga).

Activitatea OJSC BANK URALSIB este organizată după principiul unui supermarket financiar. Sub un singur brand, serviciile sunt furnizate clienților privați, întreprinderilor mici, clienților corporativi și instituțiilor financiare. Linia de servicii include peste 40 de produse. Acestea includ depozite, credite ipotecare, credite de consum și auto, servicii de investiții, acțiuni ale fondurilor mutuale. Potrivit Expert RA, la sfârșitul anului 2012, OJSC BANK URALSIB se află pe primul loc pe piața de creditare a întreprinderilor mici și mijlocii, este printre primele cinci dintre băncile rusești în ceea ce privește dimensiunea rețelei de sucursale și în primele trei în în ceea ce privește numărul de bancomate proprii și, de asemenea, ocupă locul 3 în ceea ce privește numărul de carduri de plastic emise.

Să luăm în considerare în detaliu istoria creării OJSC URALSIB. 1988 -- Fondarea unei bănci industriale care deservește industria auto, OJSC JSCB Avtobank. Băncii i s-a eliberat licența nr. 30, care a fost ulterior atribuită OJSC URALSIB. Fondatorul acestei bănci a fost Tsvetkov Nikolai Alesandrovici. În prezent, Vladimir Kogan l-a înlocuit în funcția de Președinte al Consiliului de Administrație al Băncii. 1993 -- Fondarea companiei de investiții petroliere „NIKoil” (NIKoil). 1996 -- Crearea Grupului de companii NIKoil. Intrarea în Grupul Băncii Comerciale Rodina. 1998 -- Integrarea companiei de brokeraj RINACO Plus în Grupul NIKoil. 2000-2001 -- Finalizarea restructurării NIK-Oil ca corporație financiară diversificată. 2002 -- Achiziția Avtobank și dezvoltarea afacerii de asigurări prin achiziția OJSC Industrial Insurance Company. 2003 -- Achiziția Ural-Sibirsky Bank cu o rețea largă de sucursale. 2004 -- Rebranding-ul grupului sub denumirea unică „URALSIB”. 2005 -- Ca urmare a fuziunii a cinci bănci ale Corporației, a fost creată o bancă de rețea universală la nivel federal - URALSIB Bank. Alături de acesta, grupul bancar al Corporației include o serie de alte bănci regionale. Număr de înregistrare 2275, banca a fost inclusă în Registrul de stat la 28 ianuarie 1993, adresa legală: Moscova, st. Efremova 8 (119048).

După ce a adoptat o strategie de creștere prin dezvoltarea unei rețele regionale, în 2002 Bashkerditbank și-a schimbat numele în OJSC Ural-Sibirsky Bank (nume scurt UralSib) și, ca parte a aceleiași expansiuni dincolo de Bashkortostan, UralSib a achiziționat participații de control la Kuzbassugolbank (Kemerovo) bănci , Bashprombank (Ufa), Eurasia (Izhevsk), Dorozhnik (Celiabinsk), Stroyvestbank (Kaliningrad), Dzerzhinsky (Perm).

În 2004, 72,5% din acțiunile UralSib au fost cumpărate de corporația lui Nikolai Tsvetkov NIKoil. Până atunci, NIKoil (creată în 1993 sub denumirea de „Investiții complexe”), care câștigase capital inițial prin consultanță și servicii de investiții către NK LUKoil, achiziționase deja Rodina Bank (mai târziu IBG NIKoil, vezi „Memoria cărților”), broker. „Rinako Plus”, Avtobank (mai târziu „Avtobank-Nikoil”, vezi „Cartea memoriei”), „Bryansk Narodny Bank”, Compania de asigurări industriale (PSK, ulterior Uralsib Insurance Group) și alte active financiare.

În 2005, toate băncile supermarketului financiar „Financial Corporation „NIKoil” (în mai 2004, redenumită FC „UralSib”) au fost unite sub auspiciile și licența „UralSib”, iar sediul băncii fuzionate s-a mutat oficial la Moscova. La 30 iunie 2005, activele totale și capitalul propriu ajustat din bilanţurile băncilor integrate se ridicau la 169,4 miliarde de ruble (5,9 miliarde de dolari) și, respectiv, 27 de miliarde de ruble.

Corporația Financiară URALSIB a anunțat finalizarea integrării afacerilor a cinci bănci incluse în Corporație și începerea cu succes a activităților operaționale ale OJSC URALSIB. O tranzacție fără precedent pentru piața financiară rusă de integrare a afacerilor a cinci bănci care fac parte din FC URALSIB a fost finalizată cu succes. Formată ca urmare a integrării, URALSIB (Open Joint Stock Company BANK URALSIB) a fost înregistrată la 20 septembrie 2005.

Prin decizia adunării acționarilor tuturor băncilor care participă la reorganizare, Nikolai Aleksandrovich Tsvetkov, președintele corporației financiare URALSIB, a fost ales președinte al Consiliului de administrație al OJSC URALSIB.

3 octombrie a marcat începutul activităților operaționale ale OJSC URALSIB. Primele zile au arătat că toate sistemele care sprijină activitățile băncii, inclusiv rețeaua regională, funcționează normal. Trecerea băncilor la un singur bilanț s-a realizat fără oprirea activităților operaționale. În prezent, clienții băncilor de pretutindeni sunt deserviți conform standardelor uniforme.

Reorganizarea activității bancare a Corporației Financiare URALSIB a avut loc în conformitate cu politica Guvernului Federației Ruse și a Băncii Rusiei, care vizează consolidarea și dezvoltarea în continuare a sectorului financiar rus și creșterea competitivității afacerilor interne în străinătate.

Condițiile determinante pentru reorganizarea băncilor FC URALSIB au fost respectarea strictă a drepturilor și intereselor legitime ale clienților și acționarilor băncilor reorganizate, păstrarea de către banca fuzionată a stabilității financiare și capacitatea de a respecta toate standardele prudențiale de activitate. și standardele obligatorii ale Băncii Rusiei.

Consolidarea activității bancare a FC URALSIB a făcut posibilă optimizarea semnificativă a managementului proceselor de afaceri și creșterea eficienței acestora. Din punct de vedere organizatoric, structura combinată a devenit mai mobilă și mai gestionabilă, ceea ce va avea cu siguranță un impact pozitiv asupra calității serviciului clienți.

După fuziune, FC UralSib și-a majorat direct sau indirect participația la banca fuzionată la aproape 90%. În același timp, acționariatul Guvernului Republicii Bashkortostan a fost redus la 8,4%. Banca fuzionată a primit numele OJSC BankUralSib („UralSib”). Până la sfârșitul anului 2006, participația guvernului Bashkortostan în UralSib Bank a scăzut din nou - la 7,41% din acțiuni, 48,92% din acțiuni aparțineau FC UralSib, 32,32% din Aktiv-Holding și 5, 06% - din acțiuni. compania „UralSib - Capital Management”. Activele consolidate ale grupului bancar UralSib conform standardelor internaționale la 01/01/2007 se ridicau la 305,6 miliarde de ruble, iar capitalul - 45,2 miliarde de ruble.

Cei mai mari 20 de deponenți la 30 iunie 2006 reprezentau aproximativ 37% din totalul depozitelor corporative, iar cei mai mari 20 debitori reprezentau aproximativ 117% din capital, reprezentând un sfert din portofoliul total de credite (acestea din urmă formează 64% din totalul net). active). Diverse împrumuturi acordate persoanelor fizice din portofoliul de credite ocupă o pondere de 28%, iar depozitele și conturile persoanelor fizice sunt aproximativ egale cu volumul depozitelor corporative și cu valoarea soldurilor pe conturile curente ale persoanelor juridice (aproximativ 20% din pasive, locul 5). printre băncile rusești în ceea ce privește valoarea fondurilor persoanelor fizice).

De remarcat este deținerea de peste 27 de miliarde de ruble, ceea ce este necaracteristic ca mărime pentru băncile rusești (aproape 9% din activele nete; acțiunile și ADR-urile LUKoil - aproximativ 10 miliarde de ruble).

2008 -- Strategia Băncii până în 2014, dezvoltată în comun cu BostonConsultingGroup, a fost aprobată. DeutscheBank și MorganStanley au achiziționat fiecare câte 2,1% din acțiunile URALSIB Bank.

2009 -- Creșterea capitalului autorizat al Băncii în al doilea trimestru cu 30%, până la 26,5 miliarde de ruble, ca urmare a unei emisiuni suplimentare de acțiuni.

2010 - Decizia de fuziune a JSCB Stroyvestbank și JSCB URAL-SIB-Yug Bank în OJSC URALSIB.

Misiunea OJSC BANK URALSIB: îmbunătățirea calității vieții populației, dezvoltarea activității antreprenoriale, oferirea clienților cu o gamă largă de produse și servicii financiare; pentru a fi un exemplu de eficiență a afacerilor în sectoare cheie ale pieței financiare ruse.

URALSIB Bank este poziționată pe piața financiară ca cea mai mare bancă de rețea universală la nivel federal, oferind cea mai largă gamă de produse și servicii financiare din întreaga Federație Rusă. Acestea includ depozite tradiționale, credite de consum, ipotecare și auto, servicii de investiții, leasing, posibilitatea de a participa la fonduri de investiții colective, produse de asigurare și multe altele.

URALSIB Bank este una dintre cele mai mari bănci din TOP 10 din Rusia și oferă clienților săi retail și corporativi o gamă largă de produse și servicii bancare în 51 de regiuni ale Federației Ruse. Rețeaua de vânzări a Băncii include peste 613 puncte în Rusia, 2,8 mii ATM-uri, 8,7 mii terminale de plată, 3,7 milioane carduri din plastic au fost emise.

Conform studiilor de rating, BANK URALSIB ocupă o poziție de lider în rândul băncilor rusești în ceea ce privește activele, capitalul, creditele și depozitele corporative și de retail.

Potrivit site-ului RBC.Rating, la sfârșitul anului 2015, URALSIB ocupa locul 14 la activ net și locul 20 la profitul bilanțului. În conformitate cu ratingul revistei Profile, la finele anului 2015, URALSIB ocupă locul 6 la volumul creditelor acordate persoanelor fizice, și pe locul 8 la volumul depozitelor atrase de la persoane fizice. Banca se află pe locul 9 în ceea ce privește soldurile pe conturile clienților corporativi și pe locul 11 ​​în ceea ce privește profitabilitatea.

În conformitate cu rezultatele unui studiu realizat de Compania de Investiții Comcon și Agenția Națională pentru Cercetare Financiară (NAFI), URALSIB se află cu încredere în primele 5 în ratingul de recunoaștere al băncilor ruse, precum și în primele 5 în ratingul de cele mai orientate către clienți, de încredere și cele mai responsabile branduri financiare din punct de vedere social. În ceea ce privește mărimea activelor lichide, Banca ocupă poziția a 10-a în clasament, iar în ceea ce privește volumul activelor nete - locul 12.

În 2014, băncii au primit ratinguri de la agențiile internaționale de rating:

- „ВВ” Fitch Ratings - Nivelul de bonitate este sub suficient

- „BB” Standard & Poor's - emitentul este solvabil, dar condițiile economice nefavorabile pot afecta negativ posibilitatea plăților

- Serviciul Moody's Invstors „B1” - obligațiile de datorie sunt considerate speculative și supuse unui risc de credit ridicat.

La sfârșitul anului 2015, rețeaua regională integrată de vânzări de produse și servicii financiare a Băncii include:

- 35 de ramuri

- 451 puncte de vânzare

- 2914 bancomate

- 13866 terminale de plată

OJSC URALSIB desfășoară operațiuni în conformitate cu următoarele tipuri de licențe:

· Licență generală a Băncii Rusiei N 30 (eliberată la 20 septembrie 2005).

· Licenţă pentru operaţiuni bancare nr. 30 (eliberată la 20 septembrie 2005 pentru atragerea depozitelor şi plasarea metalelor preţioase).

· Licența unui participant profesionist pe piața valorilor mobiliare pentru a desfășura activități de depozit, eliberată de Serviciul Federal pentru Piețe Financiare din 03/07/2003. Nr 177-06473-000100 (durata nelimitata) etc.

Cooperarea cu instituțiile de credit din Federația Rusă, CSI și țările baltice este una dintre activitățile cheie ale Băncilor Corporației Financiare URALSIB. În această direcție, activitatea se bazează pe principiul creării unei rețele largi de bănci corespondente și contrapărți, asigurând implementarea obiectivelor strategice ale întregii Corporații Financiare.

Banca menține parteneriate cu bănci de top din CSI și țările baltice, precum și cu bănci de top la nivel mondial. Printre contrapartidele straine se numara banci precum: RAIFFEISEN ZENTRALBANK OSTERREICH AG (RZB-AUSTRIA), Viena; HSBC BANK PLC, Londra; COMMERZBANK AG, Frankfurt pe Main; DEUTSCHE BANK AG, Frankfurt pe Main; ABN AMRO BANK NV, Amsterdam; AMERICAN EXPRESS BANK LTD, New York; CITIBANK N.A., New York; BANCA TOKYO-MITSUBISHI LTD, Tokyo.

Rețeaua regională a băncii este reprezentată de șapte direcții regionale. Sucursala Yuzhny a OJSC BANK URALSIB din Krasnodar face parte din Direcția Regională de Sud, împreună cu filialele din Rostov-pe-Don, Volgograd, Astrakhan, Stavropol.

Sucursala Yuzhny a URALSIB OJSC din Krasnodar se află în mod constant printre primele cinci bănci din regiune în ceea ce privește indicatorii cheie de performanță și deține cu încredere ștacheta sucursalei lider a URALSIB BANK OJSC din Krasnodar. Serviciile financiare ale filialei Yuzhny sunt populare și de încredere printre locuitorii Teritoriului Krasnodar.

OJSC BANK URALSIB duce o politică activă în sfera socială. Unul dintre elementele principale ale acestei politici sunt programele comune cu Fondul Victoria pentru Copii în cadrul Acordului de Parteneriat Strategic.

Fondul de ajutorare a copiilor defavorizați și a copiilor lipsiți de afecțiunea părintească – Fondul Copiilor „Victoria” – a fost creat în noiembrie 2004 cu scopul îmbunătățirii calitative a vieții copiilor aflați în situații de viață nefavorabile, în primul rând a copiilor orfani și a copiilor rămași fără îngrijire părinți.

După ce am analizat activitățile Sucursalei Yuzhny a OJSC BANK URALSIB și le-am comparat cu principalele tehnice. direcțiilor, putem concluziona că Sucursala Yuzhny se află la un nivel foarte înalt în afacerile cu amănuntul, inferioară ca indicatori cheie față de Republica și Direcția Tehnică Moscova.

1.2 Structura organizatorică a băncii

Structura organizatorică are ca scop, în primul rând, stabilirea unor relații clare între diviziile individuale ale organizației, distribuirea drepturilor și responsabilităților între ele. Implementează diverse cerințe pentru îmbunătățirea sistemelor de management, care sunt exprimate în anumite principii de management.

Ca orice structură organizatorică și de management, OJSC BANK URALSIB are trei niveluri de management: top, middle și operațional. La cel mai înalt nivel de management se iau deciziile cele mai generale privind managementul întreprinderii și se realizează funcțiile de planificare strategică, control general și comunicare cu structurile externe. La nivel mediu, deciziile de nivel superior sunt detaliate, convertite în planuri specifice, se realizează funcțiile de planificare curentă, comunicarea între nivelurile cel mai înalt și inferior de management, control, managementul producției și fluxurile de resurse. Rezultatul activităților angajaților la nivel operațional este implementarea programului de producție, sunt implementate funcțiile de conducere a producției principale și auxiliare, management operațional și control local.

La baza politicii de management al personalului stă construirea unui sistem care presupune crearea unor măsuri specifice:

· să motiveze fiecare angajat să atingă obiectivele determinate de strategia băncii;

· să determine criterii de evaluare a gradului de realizare a rezultatelor;
· Remunerația și încurajarea angajaților.

Sediul central al băncii este situat la: Moscova, st. Efremova, nr 8. În Ufa, st. Revolyutsionnaya, 41 operează un birou central la distanță și o sucursală a OJSC BANK URALSIB, care oferă o gamă completă de servicii financiare pentru clienții persoanelor juridice și persoanelor fizice.

Structura aparatului de management al băncii este prezentată în Figura 1.

Consiliul de Supraveghere include: Vladimir Kogan (Președinte), Douglas Weir Gardner, Natalia Zvereva, Denis Korobkov, Ildar Muslimov, Lyudmila Shabalkina, Dmitri Shmelev, Mihail Molokovsky, Ilkka Salonen.

Consiliul de administrație: Ilkka Salonen (președinte), Airat Gaskarov, Evgeniy Guryev, Alexey Sazonov, Ilya Filatov, Konstantin Kolpakov, Lidiya Plytnik, Svetlana Bastrykina.

Serviciul contabil șef: Reat Koneev (contabil șef), Nadezhda Simakova, Sergey Baydak, Alfiya Zarafutdinova, Alla Kukharenko.

Membrii grupului OJSC Financial Corporation URALSIB sunt în primul rând acționari ai Băncii.

În ceea ce privește filiala de Sud din orașul Krasnodar, unde a fost finalizat stagiul, structura de management este următoarea.

Figura 2 Structura personalului de conducere din departamentul principal al filialei de sud a băncii

Mai multe detalii despre unele departamente. Departamentul de contabilitate se ocupa de: elaborarea si aprobarea politicilor contabile, reflectarea tranzactiilor efectuate de banca in contabilitate, intocmirea documentatiei contabile, elaborarea bilanturilor bancare si alte forme de raportare.

Departamentul juridic are următoarele funcții:

- elaborează documente de reglementare și modificări ale statutului băncii

- controlează implementarea statutului băncii și corectitudinea executării tranzacțiilor bancare și a altor tranzacții contractuale de tip nebancar;

- intocmeste tranzactii bancare

- întocmește contracte, acte de gaj, garanții și alte documente de afaceri.

Compartimentul Operațiuni Calculatoare este responsabil de organizarea sistemelor informatice ale băncii și de efectuarea plăților și decontărilor electronice între clienți și bancă.

Departamentul de securitate al băncii stabilește confidențialitatea anumitor categorii de informații bancare care constituie secret bancar.

Serviciul de personal planifică numărul și utilizarea personalului băncii, organizează selecția și plasarea personalului și organizează certificarea personalului.

Departamentul de servicii de numerar:

- deschiderea si mentinerea conturilor clientilor;

- efectuarea tranzactiilor cu numerar de intrare si iesire ale bancii;

- efectuarea tranzactiilor de decontare;

- efectuarea tranzactiilor cu cecuri;

- efectuarea de operațiuni pe corr. cont;

- intocmirea documentelor de decontare si numerar;

- formarea soldurilor bancare zilnice.

Departamentul de creditare include următoarele funcții:

- dezvoltă principalele direcții de creditare și investiții (politica de credit și investiții a băncii);

- dezvoltă mecanisme de implementare a politicilor de credit și investiții;

- organizează împrumuturi pe termen scurt și lung pentru persoane juridice și persoane fizice - antreprenori.

Departamentul operațiuni valutare efectuează tranzacții de cumpărare și vânzare de valută, ține conturi în valută pentru clienți și acceptă fonduri pentru depozite în valută.

Astfel, putem concluziona că ramura are o structură de management liniar-funcțională. Autoritatea liniară este transferată direct de la șef la subordonat și apoi la alți subordonați. Diviziunile se formează în funcție de tipurile de activități ale băncii. Departamentele funcționale sunt împărțite în departamente mai mici, fiecare dintre ele îndeplinește o listă limitată de funcții.

2. Analiza rezultatelor financiare ale băncii

2.1 Analiza structurii pasivelor

Resursele unei bănci comerciale reprezintă totalitatea tuturor fondurilor disponibile băncii și utilizate pentru a efectua operațiuni active. Conform metodei de formare, resursele unei bănci comerciale sunt împărțite în fonduri proprii și fonduri atrase (împrumutate).

Fondurile proprii sunt fonduri primite de la acționarii băncii în timpul înființării acesteia și formate în cursul activităților acesteia, care se află la dispoziția băncii fără nicio limită de timp. În practica bancară, ponderea fondurilor proprii reprezintă o mică parte din resurse.

Fondurile strânse sunt fonduri primite de clienți pentru o anumită perioadă sau la cerere.

Caracteristicile economice ale OJSC BANK URALSIB trebuie să înceapă cu un studiu al structurii bilanţului băncii, şi anume cu pasive, care caracterizează sursele de fonduri, întrucât operaţiunile pasive predetermină în mare măsură condiţiile, formele şi direcţiile de utilizare a resurselor bancare, care este, compoziția și structura activelor. Vom efectua dinamica structurii și componenței activelor și pasivelor OJSC BANK URALSIB pe baza datelor bilanțului din Anexa 1 pentru perioada 2013-2015. O analiză a structurii resurselor OJSC BANK URALSIB este prezentată în Tabelul 1.

Analizând acești indicatori, se pot trage o serie de concluzii și anume: în structura pasivelor, ponderea cea mai mare o ocupă fondurile (pasivele) atrase ale băncii, care este determinată de esența băncii și de rolul acesteia pe piață. La începutul perioadei analizate, acestea se ridicau la 332 de miliarde de ruble. (89,8% din valoarea pasivelor), iar până la sfârșit au crescut la un nivel de 378 de miliarde de ruble. (90,1%), adică a crescut cu 46 de miliarde de ruble. Acest lucru sugerează că, odată cu creșterea volumului fondurilor strânse, banca și-a redus ușor activitatea în principalele sale domenii de activitate.

Dintre pasivele de la sfârșitul perioadei analizate, cea mai mare pondere în 2014 a fost reprezentată de fondurile clienților, care în termeni valoric s-au ridicat la 311.521 milioane RUB.

Tabelul 1 Structura resurselor OJSC BANK URALSIB pentru 2013-2015, milioane de ruble.

Titlul articolului
			milion
Împrumuturi de la Banca Centrală a Federației Ruse
Fonduri de la instituțiile de credit
Fondurile clienților
incl. depozitele persoanelor fizice
Datorii financiare la valoarea justă prin profit sau pierdere
Datorie emisă
Alte obligatii
Provizioane pentru posibile pierderi aferente obligațiilor de credit contingente, alte posibile pierderi și tranzacții cu rezidenții din zonele offshore
Liabilitati totale
Fonduri ale acționarilor (participanților)
Primă de acțiuni
Fond de rezervă
Reevaluarea la valoarea justă a titlurilor disponibile pentru vânzare
Reevaluarea mijloacelor fixe
Fonduri și profituri neutilizate din anii anteriori
Profit de distribuire (pierdere) pentru perioada de raportare
Total surse de fonduri proprii
Valoarea valutei

Locul al doilea revine fondurilor de la instituțiile de credit: dacă în 2013 în termeni valoric acestea s-au ridicat la 37,840 milioane de ruble, atunci până în 2015 au crescut la 48.963 milioane de ruble. În termeni de cotă, nivelul acestora a crescut de 1,5 ori.

În structura fondurilor proprii ale băncii, ponderea cea mai mare o ocupă fondurile acţionarilor în perioada studiată, acestea tind să crească atât în ​​termeni relativi (cu 2.660 de milioane de ruble), cât şi cu 10 puncte procentuale.

Elementele alte datorii, rezerve pentru eventuale pierderi, reevaluarea mijloacelor fixe, prima de emisiune în termeni de acțiuni nu se ridică la mai mult de 4-6% din cota din valoarea tuturor datoriilor.

2.2 Analiza structurii activelor

Principala componentă a activelor din OJSC BANK URALSIB este datoria netă de credit a băncii, i.e. volumul creditelor restante acordate clienților. Astfel, la începutul perioadei de studiu, această cifră era de 227.504 milioane de ruble, iar la final - 278.182 milioane de ruble observăm o creștere a acestui indicator atât în ​​termeni relativi (22,3%), cât și în termeni absoluti; În opinia noastră, această tendință poate indica o creștere a volumelor de împrumuturi atât în ​​afaceri cu amănuntul, cât și în cele corporative.

Tabelul 3 Structura activelor OJSC BANK URALSIB pentru 2013-2015, milioane de ruble.

				Rate de creștere 2015-2013, %
	milion		milion
Bani gheata
Fonduri de la instituțiile de credit din Banca Centrală a Federației Ruse
Rezerve obligatorii
Fonduri în instituțiile de credit
Investiții nete în titluri de valoare evaluate la valoarea justă prin profit sau pierdere
Credite nete restante
Investiții nete în valori mobiliare și alte active financiare disponibile pentru vânzare
Investiții nete în titluri deținute până la scadență
Imobilizari, imobilizari necorporale si stocuri
Alte bunuri
Total active

Pentru a reface lichiditatea bancară, Banca Rusiei a decis în mod repetat să reducă ratele rezervelor obligatorii. Ca urmare a acestor măsuri, în 2013 a avut loc o scădere semnificativă a fondurilor băncii în Banca Centrală față de 2015. În 2014, această cifră a crescut ușor și a ajuns la 20,6 miliarde de ruble. Banca nu se poziționează ca un participant activ la piața de valori, unde OJSC BANK URALSIB acționează atât ca emitent, plasând propriile acțiuni, cât și ca investitor, achiziționând valori mobiliare atât pentru revânzare, cât și în scopul investițiilor pe termen lung.

Analizând componența resurselor băncii comerciale OJSC BANK URALSIB se pot trage următoarele concluzii:

1. Banca este în continuă creștere, așa că are un bilanț în creștere activă (datorită creșterii cantității de resurse atrase).

2. Banca are un potențial ridicat de creștere a bazei sale de resurse, întrucât ponderea capitalului propriu este de 9,9% la sfârșitul perioadei analizate.

3. Măsuri de îmbunătățire a proceselor și metodelor de management în bancă

În urma studierii strategiei existente de management al personalului, s-a ajuns la concluzia că este necesară îmbunătățirea acestei strategii. Recomandările pentru îmbunătățirea strategiei de management al personalului includ ajustarea acesteia în legătură cu schimbarea cerințelor de mediu.

În condițiile actuale, strategia de ansamblu a Băncii trebuie să corespundă strategiei de creștere limitată, ceea ce va permite Uralsib OJSC, în ciuda restricțiilor sub formă de factori economici, să dezvolte și să atingă obiectivele strategice stabilite anterior.

A doua ca importantă, după strategia corporativă, este strategia de marketing de produs, care ar trebui să vizeze reținerea clienților existenți și dezvoltarea opțiunilor bugetare pentru plasarea/strângerea de fonduri și alte servicii de bază pentru clienți.

După stabilirea strategiei corporative și a strategiei de produs și marketing a Uralsib Bank, strategia de management al personalului, ca strategie de funcționare, ar trebui să rezolve problema susținerii liniei generale de dezvoltare a companiei.

Astfel, scopul principal al strategiei de management al personalului este formarea de personal de înaltă calificare, profesionist și mobil la toate nivelurile, gata să răspundă în mod adecvat oricăror schimbări, atât în ​​structura internă a întreprinderii, cât și în industrie în ansamblu.

În cadrul obiectivului principal, precum și pe baza deficiențelor identificate ale strategiei existente, pot fi identificate următoarele sarcini care trebuie rezolvate folosind o strategie de management al personalului:

* dezvoltarea unui sistem de adaptare la schimbările din mediul extern și intern;

* dezvoltarea mecanismelor de adaptare pentru noii angajați, precum și pentru angajații care și-au schimbat responsabilitățile de serviciu în cadrul Băncii;

* dezvoltarea unui sistem multilateral de motivare pentru Banca OJSC Uralsib.

Strategia de management al personalului a Uralsib Bank ar trebui să prevadă un program clar de adaptare a personalului la eventualele schimbări, precum și de a netezi reacția negativă a personalului la aceste schimbări.
Principalele sarcini ale departamentului HR sunt:

- cunoasterea si intelegerea caracteristicilor angajatilor Bancii;

- dezvoltarea unui program de schimbare bazat pe cerințele de mediu;
- anticiparea reacțiilor angajaților la schimbările planificate;
- elaborarea de propuneri pentru nivelarea reacțiilor negative la schimbările planificate;

- instruirea managerilor în procesul de management al schimbării;

- dezvoltarea si implementarea schimbarilor in structura organizationala care sa corespunda obiectivelor actuale de afaceri;

- elaborarea si implementarea reglementarilor in cultura corporativa;

- dezvoltarea și implementarea indicatorilor cheie de performanță;

- dezvoltarea profilurilor profesionale sau personale ale noilor angajati.

De remarcat faptul că implementarea procedurilor de management al personalului în condiții de schimbare presupune un întreg sistem, incluzând: motivarea pentru schimbare, adaptarea și formarea de noi competențe. Schimbările vor fi mai ușoare și mai eficiente dacă, la începutul implementării lor, se acordă preferință noilor angajați, în special managerilor de mijloc care au experiență de lucru cu tehnologii similare celor introduse. În orice caz, departamentul de personal în toate etapele schimbării (zvonuri, început, procesul imediat de schimbare, răspuns) trebuie să fie sensibil la nivelul climatului psihologic din echipă. Deținerea de informații despre diferitele linii de comportament ale personalului vă va permite să răspundeți rapid la o posibilă reacție.

Fie că este vorba despre un proces incorect de înțelegere a modificărilor, care va necesita clarificări suplimentare, sau neacceptarea modificărilor, sau un sistem de opinie proprie despre modificări.

Următorul punct în îmbunătățirea strategiei de management al personalului este procesul de adaptare a personalului. Majoritatea experților cred pe bună dreptate că certificarea este unul dintre cele mai eficiente instrumente pentru managementul personalului.

Procesul de adaptare ar trebui să vizeze asigurarea unei intrări mai rapide în funcția unui nou angajat, formarea, crearea unei imagini pozitive a organizației, reducerea disconfortului din primele zile de muncă, creșterea motivației, precum și evaluarea nivelului de calificare. și potențialul angajatului în perioada de probă. Introducerea acestei strategii de management al personalului va ajuta banca să mobilizeze resursele de muncă și să identifice deficiențe în performanța personalului.

Concluzie

Procesul de fuziune a băncilor și crearea unei rețele de distribuție pe scară largă la nivel federal a afectat performanța financiară a Băncii fuzionate. Creșterea rapidă a activelor în 2005 este rezultatul unui proces amplu de fuziune a băncilor sub un singur brand, URALSIB. În urma fuziunii, creșterea activelor a continuat într-un ritm care reflectă un proces intens.

Cea mai mare creștere a capitalului propriu al Băncii a fost observată la mijlocul anilor 2000. Este asociată în principal, conform multor experți, cu factori extinși: fuziunea a cinci bănci sub marca URALSIB și o majorare a capitalului social prin transformarea acțiunilor băncilor fuzionate în acțiuni ale Băncii fuzionate. În anul 2006, în lipsa unor emisiuni suplimentare de acțiuni, dinamica capitalului propriu al Băncii a fost determinată exclusiv de factori intensivi: creșterea fondurilor și a rezultatului reportat din anii precedenți. Potrivit RBC.Rating, la sfârșitul anului 2014, URAL-SIB Bank se afla pe locul 6 la capitalul propriu. Dinamica capitalului propriu este în general adecvată dinamicii activelor și corespunde standardului de adecvare a capitalului.

La sfârșitul anului 2014, două agenții de rating de top la nivel mondial - Standard & Poor's și Fitch Ratings - au crescut ratingurile de credit ale URALSIB Bank la scară internațională Creșterea ratingurilor internaționale de credit s-a datorat următorilor factori:

- finalizarea cu succes a fuziunii a cinci bănci, minimizând riscurile de integrare;

- diversificarea tot mai mare a ariilor de afaceri;

- potențial semnificativ de creștere pe piața de servicii bancare din Rusia, aflată în rapidă dezvoltare;

- baza de clienti de inalta calitate;

- nivel ridicat de capitalizare;

- o tendință de creștere a profitabilității activităților bancare de bază;

- calitate înaltă a portofoliului de credite;

- nivel ridicat de lichiditate a activelor.

În procesul practicii de cercetare s-au finalizat obiectivele stabilite ale practicii, au fost colectați și analizați principalii indicatori economici și financiari, s-a determinat structura aparatului de conducere al băncii, s-a studiat istoria înființării băncii. În timpul stagiului, am câștigat o experiență neprețuită lucrând într-o bancă.

Surse

URL: http://barfin.ru/company/uralsib/history (Data accesării: 04/05/2016).

URL: http://lf.rbc.ru/reviews/507/(Data accesului: 04/02/2016).

URL: http://www.genon.ru/GetAnswer (Data accesării: 16/03/2016).

URL: www.bankuralsib.ru/bank/index.wbp (Data accesării: 20.03.2016).

URL: http://www.kuap.ru/banks/2275/balances/(Data accesului: 04/01/2016).

Postat pe Allbest.ru

Documente similare

Raportarea bancară ca obiect de analiză economică, scopuri, obiective și probleme ale completității și fiabilității sale. Scurte caracteristici financiare și economice, analiza compoziției, structurii și dinamicii activelor și pasivelor, veniturilor și cheltuielilor, modalități de îmbunătățire.

lucrare curs, adaugat 13.11.2013


Metode de management al personalului într-o bancă comercială. Analiza metodelor de management al personalului într-o bancă comercială. Program și planuri de îmbunătățire a metodelor existente de management al personalului într-o bancă comercială.

lucrare curs, adaugat 19.04.2004


Caracteristicile organizatorice și economice ale unei bănci din Federația Rusă. Analiza indicatorilor de performanta financiara si structura portofoliului de credite al bancii. Evaluarea structurii active-datorii, venituri-cheltuieli, profit. Dezvoltarea unei organizații de credit.

raport de practică, adăugat la 24.04.2018


Studierea procesului de creditare persoanelor juridice dintr-o bancă. Analiza evaluărilor de credit ale clienților. Caracteristicile organizatorice, juridice și economice ale OJSC Rosselkhozbank. Dezvoltarea modalităților de îmbunătățire a managementului creditului.

lucrare curs, adăugată 06.03.2015


Determinarea esenței și conținutului operațiunilor bancare. Luarea în considerare a doctrinei și politicii de gestionare a activelor și pasivelor băncilor. Analiza modelului de decalaj. Studiul compoziției, dinamicii activelor și pasivelor, lichidității și rentabilității CJSC „Bank of Russian Etalon”.

teză, adăugată 05.07.2015


prezentare, adaugat 16.09.2013


Conceptul de risc al unei instituții de credit. Procesul de management al riscului de credit într-o bancă comercială. Analiza calitatii si riscului portofoliului de credite si a calitatii managementului acestuia. Analiza comparativă a metodelor de identificare și evaluare a riscului într-o bancă comercială.

teză, adăugată 25.06.2013


Conceptul și principalele caracteristici ale managementului financiar într-o bancă comercială. Modalităţi de influenţare a relaţiilor monetare asupra obiectului managementului. Dezavantajele formei de încasare de plată. Tipuri de creditare. Analiza dinamicii structurii surselor de capital.

teză, adăugată 09.11.2011


Conceptul de procese de afaceri într-o bancă și managementul eficient al acestora. Etape de implementare și principii de reinginerie. Analiza comparativă a eficacității proceselor de afaceri prioritare ale băncilor comerciale OJSC Banca Națională „Trust” și OJSC VTB Bank, motivele lipsei de oficializare a acestora.

lucrare curs, adaugat 29.05.2014


Esența, obiectele și subiectele managementului bancar. Probleme și perspective ale managementului financiar, rolul acestuia în organizarea finanțelor într-o bancă comercială, măsuri de îmbunătățire. Caracteristici ale managementului resurselor umane într-o instituție.

S-ar părea că toate greutățile vieții studențești sunt deja în urmă, s-au scris multe rapoarte despre stagii educaționale, introductive, industriale și pre-diplomă și, la prima vedere, un exemplu de raport privind practica de cercetare a masteraților nu este nevoie deloc. Cu toate acestea, acest raport diferă semnificativ de toate precedentele, nu numai în ceea ce privește designul, ci și în ceea ce privește conținutul.

Cerințe de bază pentru raport

În primul rând, trebuie să înțelegeți cerințele de bază care sunt prezentate pentru raportul unui student de master. Adesea, lucrarea nu trebuie să depășească 25-30 de pagini, excluzând anexele. De asemenea, spre deosebire de rapoartele anterioare, în care cerințele pentru lista de referințe nu erau atât de stricte, iar numărul acestora putea varia destul de mult, practica de cercetare presupune utilizarea a cel puțin 30 de surse, fiecare dintre acestea trebuind să fie întocmită în conformitate cu standard de stat. Este destul de dificil să identifici diferențele rămase și, prin urmare, vă recomandăm insistent să vă contactați supervizorul de la departament și să-i cereți un exemplu de raport de practică de cercetare de master. Astfel poți evita multe greșeli și necesitatea refacerii lucrărilor.

Obiective de practică

După ce vă prezentați raportul la departament, va trebui să îl apărați. După cum știți deja, după redactarea unei teze, este mai bine să pregătiți un raport de apărare concomitent cu redactarea raportului. Pentru a vă ușura munca, puteți sublinia pe scurt obiectivele practicii dvs. de cercetare, care, de altfel, ar trebui să fie duplicate și în introducere. Deci, în raportul dvs., trebuie să arătați cunoștințe aprofundate ale domeniului pe care l-ați studiat, precum și să vă demonstrați capacitatea de a colecta și analiza informații folosind cele mai recente tehnologii. În plus, ca stagiar trebuie să ai nu numai cunoștințe de bază în domeniul de studiu, ci și să dobândești capacitatea de a te adapta rapid la schimbări, precum și de a găsi informații care nu au legătură cu domeniul tău de activitate.

Conținutul aproximativ al lucrării de raportare

De fapt, este destul de dificil să oferi o descriere detaliată a fiecărei secțiuni în cazul unui raport de practică de cercetare. Acest lucru se datorează faptului că fiecare specialitate și fiecare direcție, ca să nu mai vorbim de diferite instituții de învățământ, își stabilește propriile cerințe de muncă. Cu toate acestea, există o serie de recomandări generale:

1. Prima și cea mai importantă diferență a practicii de master nu este doar cooperarea constantă strânsă cu supervizorul, ci și posibilitatea de a implica în muncă alți angajați și studenți ai universității. De fapt, trebuie să coordonezi fiecare pas pe care îl faci cu curatorul tău.
2. Întrucât acest tip de practică presupune nu numai vizitarea, ci și participarea la diferite conferințe tematice, acest lucru trebuie să fie indicat și în raport. Se notează subiectul, timpul, numărul de vizite și sunt furnizate, de asemenea, un extras din raportul dumneavoastră și mai multe teze științifice.
3. Întregul proces de colectare și analiză a informațiilor din diverse surse interne și străine este descris separat. Vă rugăm să rețineți că, dacă ați folosit aproximativ 30 de surse, atunci 10 dintre ele ar trebui să fie străine, iar 20 ar trebui să fie interne.
4. De asemenea, este necesar să se efectueze sondaje, precum și să se aducă cel puțin 3 experimente pentru montare. După aceasta, puteți trece la demonstrarea și descrierea ipotezei dvs., pe care ați derivat-o ca urmare a cercetărilor și experimentelor.

Dacă punctele anterioare doar v-au derutat, iar exemplul unui raport de practică de cercetare de master oferit de departament nu oferă claritate, atunci vă sugerăm să contactați compania noastră. Avem autori care vă vor ajuta nu doar să redactați un raport, ci și să pregătiți un exemplu de raport de apărare.

La finalizarea diplomei de master, studentul trebuie să efectueze un stagiu de cercetare. Aceasta este o oportunitate de a consolida toate cunoștințele acumulate în teorie și de a dezvolta abilități practice în aplicarea acestora, atât de necesare în viitoarea profesie. Pe baza rezultatelor activităților sale, studentul întocmește un raport și îl prezintă supervizorului său.

Practica cercetării științifice (R&D) a studenților de la master

Stagiul pentru masteranzi este o etapă obligatorie a procesului de învățământ în orice domeniu - economie, drept, pedagogie etc. Fiecare student de master trebuie să o susțină la sfârșitul semestrului academic. Volumul și programul lucrărilor de cercetare se stabilesc de comun acord cu conducătorul științific. Studentul de licență convine, de asemenea, asupra locului pentru munca sa temporară cu departamentul academic.

Scopurile si obiectivele muncii de cercetare

Scopul practicii poate fi numit sistematizare a bazei teoretice acumulate în perioada de studiu, precum și formarea deprinderilor în efectuarea cercetării științifice prin stabilirea și rezolvarea problemelor pe tema tezei.

Sarcina principală a lucrării de cercetare a unui student (RW) este de a câștiga experiență în studierea problemei puse și de a selecta materiale analitice pentru redactarea lucrării sale finale.

În timpul cercetării, studentul studiază:

• surse de informații cu privire la tema cercetării dvs. de disertație;
• metode de modelare, colectare a datelor;
• produse software moderne;
• reguli de întocmire a rapoartelor științifice și tehnice.

Pe baza rezultatelor lucrării de cercetare, masterandul trebuie să formuleze în cele din urmă tema tezei sale, să dovedească relevanța și valoarea practică a acestei teme, să elaboreze un program pentru studiul acesteia și să implementeze în mod independent cercetarea științifică.

Locul și caracteristicile stagiului de cercetare

Practica cercetării se poate desfășura pe baza unei organizări a oricărui domeniu de activitate și formă de proprietate, a unei instituții a unui sistem de învățământ superior sau într-un organism guvernamental de stat sau municipal.

1. Etapa preliminară (pregătirea planului de lucru)
2. Etapa principală de cercetare
3. Întocmirea unui raport

Certificarea unui masterand pe baza rezultatelor muncii sale se realizează pe baza apărării raportului depus.

1. Alegeți un loc pentru practica viitoare, convenindu-vă cu supervizorul dvs.;
2. Încheierea unui acord între baza de practică selectată și universitate;
3. Când îi îndrumă pe studenți să practice, curatorul masterului organizează o întâlnire la departamentul universitar și oferă studenților un program de practică, jurnal, direcție, sarcină individuală și alte documente necesare.

Șeful lucrărilor de cercetare de la universitate:

• ajută la redactarea unui plan individual pentru student;
• studiază și evaluează materialele analitice culese în timpul lucrării și jurnalul;
• asigură managementul general al procesului de cercetare.

Pentru întreaga perioadă de stagiu, organizația oferă studentului un loc de muncă. Șeful de practică din organizație este responsabil pentru gestionarea curentă a activității de cercetare (R&D) a studentului.

ÎN sarcinile sale includ:

• întocmirea unui plan de implementare a programului împreună cu studentul de master;
• monitorizarea activităților elevului și acordarea de asistență dacă este necesar;
• monitorizarea progresului programului compilat;
• verificarea materialelor analitice selectate pe parcursul procesului de cercetare;
• scrierea unei recenzii (caracteristici);
• asistență în raportare.

În perioada de stagiu, munca studentului ar trebui să fie organizată pe logica lucrului la teza de master. Se întocmește un program de cercetare în conformitate cu tema aleasă. Studenții masteranzilor trebuie să facă în mod regulat înregistrări în jurnalele lor despre toate etapele lucrării. La finalizarea activităților de cercetare, vi se cere să redactați un raport privind stagiul de cercetare al universitarului și să transmiteți raportul finalizat șefului departamentului universității dumneavoastră.

Raport de practică de cercetare

Toate materialele și înregistrările din jurnal colectate ca urmare a practicii sunt sistematizate și analizate. Pe baza acestora, licențiatul trebuie să întocmească un raport, care se înaintează conducătorului de studii spre verificare în termenele stabilite de curriculum. Ultimul pas este să aperi raportul în fața supervizorului tău și a comisiei. Pe baza rezultatelor apărării, se acordă o notă și se eliberează admiterea la semestrul următor.

Practica se evaluează pe baza documentației de raportare întocmite de masterand și a apărării acestuia. Include: un raport de stagiu finalizat și un jurnal.

Structura raportului de cercetare

Raportul de practică conține 25 - 30 de pagini și ar trebui să aibă următoarea structură:

1. Pagina de titlu.

2. Introducere, inclusiv:

2.1. Scopul lucrării de cercetare, locul și perioada de finalizare a acesteia.

2.2. Lista sarcinilor finalizate.

3. Partea principală.

4. Concluzie, inclusiv:

4.1. Descrierea abilităților practice dobândite.

4.2. Concluzii individuale despre valoarea cercetării efectuate.

5. Lista surselor.

De asemenea, conținutul principal al raportului de cercetare include:

• lista surselor bibliografice pe tema tezei;
• trecerea în revistă a școlilor științifice existente pe tema de cercetare. Prezentat de obicei sub forma unui tabel;
• revizuirea unei publicații științifice relevante pentru subiect;
• rezultatele dezvoltării unei baze teoretice pentru cercetarea științifică pe tema dvs. și a unei rezumate (relevanța, gradul de dezvoltare a direcției în diverse studii, caracteristicile generale ale subiectului, scopurile și obiectivele propriilor cercetări științifice etc.). Dacă rezultatele cercetării au fost prezentate de student la conferințe sau au fost publicate articole în reviste, atunci copii ale acestora sunt atașate raportului.

Principalele criterii de evaluare pentru raport sunt:

• logica și prezentarea structurată a materialului de cercetare, caracterul complet al dezvăluirii temei, scopurile și obiectivele studiului;
• o abordare creativă a rezumatului și analizării datelor folosind cele mai recente metode științifice;
• abilități în prezentarea clară și consecventă a materialului, prezentarea rezultatelor muncii cuiva, abilități în stăpânirea metodelor moderne de cercetare și selectarea materialelor demonstrative;

Nota finală depinde de corectitudinea redactării raportului, așa că ar trebui să acordați atenția cuvenită pregătirii acestuia. Puteți chiar să vă contactați supervizorul și să cereți un exemplu de raport despre practica de cercetare a unui student de master. Un astfel de exemplu va ajuta la evitarea greșelilor în pregătirea și execuția documentului și, prin urmare, necesitatea refacerii lucrării.

Finalizarea unui stagiu de cercetare este o etapă importantă în pregătirea pentru redactarea unei teze de master. Pe baza datelor obținute, a unui raport bine scris și a înregistrărilor din jurnalul stagiarului, se formează ulterior lucrarea finală.

Jurnal în perioada de practică a cercetării universitare

Scopul practicii cercetării

Scopul practicii de cercetare a masteranzilor în direcția formării 44.04.02 Programe de masterat educație psihologică și pedagogică Psihologia pedagogică a activității creative, Psihologia practică este aplicarea și dezvoltarea competențelor de cercetare în procesul de fundamentare teoretică a proiectului de program de activitate psihologică și pedagogică (prevenire, educare, consiliere, dezvoltare și/sau sprijin psihologic și pedagogic pentru participanții la procesul de învățământ), proiectarea și desfășurarea testării sale experimentale folosind tehnologia computerizată modernă și metodele moderne de statistică matematică selectate corespunzător.

Obiectivele practicii cercetării

Obiectivele practicii de cercetare sunt:

— construirea activităților de cercetare în conformitate cu standardele morale, etice și legale;

— să actualizeze și să aplice modalități practice de căutare a informațiilor științifice și profesionale pe tema tezei de master, folosind instrumente informatice moderne, tehnologii de rețea, baze de date și cunoștințe;

— să aplice tehnici, metode și modalități practice de realizare a unui proiect de program de activități psihologice și pedagogice (prevenire, educare, consiliere, dezvoltare și/sau sprijin psihologic și pedagogic al participanților la procesul educațional), oferind o soluție la problema unui master. teză;

— să analizeze experiența și tendințele psihologice și pedagogice moderne în dezvoltarea acesteia, să prezică riscurile mediului educațional, să planifice măsuri cuprinzătoare de prevenire și depășire a acestora în etapa de testare a proiectului programului de activități psihologice și pedagogice creat;

— testarea programului psihologic și pedagogic creat pe baza utilizării metodelor și tehnologiilor bazate științific în activități psihologice și pedagogice;

— aplicarea tehnologiilor moderne de organizare a colectării, prelucrării datelor și interpretării acestora în etapa de control a implementării proiectului de program; tehnologii inovatoare și metode active de învățare - la etapa formativă; metode moderne de statistică matematică selectate adecvat - în stadiul formulării concluziilor despre eficacitatea proiectului de program testat;

— rezolvarea situațiilor conflictuale în procesul de testare a proiectului de program și acordarea de sprijin subiecților de învățământ aflate în situații de problemă și criză, ținând cont de specificul etnocultural;

- procesează, rezumă și interpretează date din cercetările psihologice și pedagogice, efectuează o analiză comparativă a datelor (obținute în mod independent la etapele de constatare și control cu ​​cele obținute în studiile altor autori), evidențiază legături și relații semnificative;

— stăpânească abilitățile de prezentare a posturilor de cercetare fundamentate și a datelor experimentale obținute, prezentându-le sub formă de raport științific, raport științific, publicație științifică.

Structura și conținutul practicii

№	Secțiuni (etape) de practică	Tipuri de muncă pentru practică, inclusiv munca independentă a studenților și intensitatea muncii (în ore)	Forme de control curent
1.	Practic	Finalizarea lucrărilor experimentale pe tema de cercetare (etapa formativă). Efectuarea etapei de control a muncii experimentale. Procesarea datelor. Analiza datelor obtinute.	Interviu bazat pe rezultate
2.	Interpretativ	Întocmirea de tabele și diagrame, inclusiv date comparative din etapele de constatare și control ale lucrărilor experimentale. Prelucrarea datelor statistice. Analiza și interpretarea datelor obținute în contextul temei de cercetare.	Interviu bazat pe rezultate
3.	Generalizarea	Clarificarea aparatului conceptual. Formularea concluziilor teoretice și generalizărilor. Redactarea primei versiuni a părții practice a tezei de master.	Interviu bazat pe rezultate
4.	Prezentarea rezultatelor și reflecție	Prezentarea cercetării efectuate sub forma unui articol științific. Întocmirea unui raport privind practica cercetării.	Apărarea publică a programului de stagiu finalizat

Studenții de master în timpul practicii de cercetare:

1. Întocmește un plan individual și un program de practică.

2. Desfășurarea lucrărilor experimentale pe tema de cercetare (etapele formative și de control).

3. Pregătiți date și documentație despre cercetarea efectuată.

4. Alcătuiește un raport științific despre munca depusă în perioada de practică (apărare publică), redactează un articol științific și prima versiune a capitolului practic al tezei de master.

Cerințe de bază de umplere

jurnal în perioada practicii de cercetare universitară

1. Completați partea de informații (numele complet al studentului de master, numele complet al conducătorului științific al practicii, baza de practică, scopul și obiectivele practicii, tema tezei de master etc.).

2. Întocmește, împreună cu conducătorul stagiului, un plan de lucru individual pentru studentul de master pe perioada stagiului de cercetare. Primiți sarcini standard și individuale în conformitate cu profilul de formare pentru calificările de master.

4. Înregistrați în mod regulat toate lucrările efective efectuate.

5. O dată pe săptămână (în timpul consultărilor) furnizați jurnalul pentru revizuire de către supervizorul practicii.

6. Primiți feedback de la liderii de practică din instituția de învățământ și departament.

Jurnalul muncii masteratului

RAPORT PRIVIND PRACTICA DE FORMARE

Student în anul I al Facultății de Drept

_______________________________________Kochubey Alexey Andreevich _____________________________

Numele complet

___________drept constituțional și municipal _____________________________

durată__________ 8 săptămâni, de la 19.05 până la 12.07.2015 ____________________

numara săptămâni, durata practică

Șef de practică de la universitate

Din 19.05. până la data de 12 iulie 2015 am efectuat un stagiu educațional (de cercetare), al cărui scop principal a fost colectarea, analiza și rezumatul materialului științific, elaborarea de propuneri științifice originale și idei științifice pentru pregătirea și redactarea unei lucrări de master, studierea metodelor și mijloacelor de activități de cercetare independente, dobândirea de competențe pentru munca de cercetare independentă.

Pe baza rezultatelor stagiului de cercetare au fost rezolvate următoarele sarcini:

— a fost studiată metodologia muncii de cercetare;

— stăpânește tehnologiile informaționale moderne în jurisprudență;

— abilități îmbunătățite în obținerea și prelucrarea informațiilor științifice;

Înainte de a începe practica de cercetare, eu, împreună cu supervizorul meu, am convenit asupra unui plan de lucru științific

S-a studiat programul de realizare a unui stagiu de cercetare, scopurile și obiectivele, s-au obținut mostre de raport privind stagiul și un jurnal de consemnare a muncii unui student stagiar.

În timpul stagiului meu:

— s-a lucrat cu surse bibliografice (inclusiv cele electronice), s-au colectat și prelucrat informații, s-a folosit materialul găsit la redactarea capitolului al doilea și al treilea al tezei de master, iar primul capitol a fost editat, s-a creat o bază de date empirice ;

Unele surse juridice ale Republicii Federale Germania au fost traduse în rusă

— s-a colectat și sistematizat material științific, inclusiv cu ajutorul sistemelor de referință și juridice (articole științifice, monografii, manuale) pe tema pe care o cercetez „Bazele juridice constituționale ale procesului legislativ în parlament: analiza juridică comparată a Republicii Federale. Germania, Republica Kazahstan și Republica Belarus”,

— se conturează metodologia cercetării științifice, se diferențiază metodele științifice în procesul de rezolvare a anumitor probleme de cercetare;

— a fost determinată baza teoretică și metodologică necesară pentru efectuarea cercetării științifice asupra problemelor dezvoltate în cadrul unei teze de master;

— au fost studiate caracteristicile tehnice ale prelucrării rezultatelor muncii efectuate, tipărire și editare (în conformitate cu cerințele actualului GOST);

A fost colectată o anumită bază de date cu surse legale din Republica Federală Germania, Republica Kazahstan și Republica Belarus.

A fost efectuată o analiză juridică comparativă a țărilor studiate

— componenta teoretică și metodologică a cercetării mele este structurată;

— s-a format propria viziune asupra conținutului problemelor studiate.

În urma practicării, am dobândit următoarele abilități:

— activitate de cercetare independentă,

Căutarea și sistematizarea informațiilor primite;

Analiza și sinteza materialului colectat,

Analiza științifică a problemelor studiate;

Determinarea și aplicarea instrumentelor metodologice necesare problemei studiate;

— lucrul cu produse software de informare și resurse de internet etc.

Student la masterat Kochubey A.A.

Jurnalul muncii masteratului

în practica educațională (de cercetare) a unui student de licență în anul I al Departamentului de Drept Constituțional și Municipal

FSBEI IN SNIGU numit dupa. N.G. Chernyshevsky Spelov A.A.

Nu.	Perioadă	Lista acțiunilor finalizate
1.	18.05.- 19.05.2016	Reverificarea lucrărilor de curs scrise pe baza rezultatelor anului I al programului de master. Au fost studiate analiza erorilor din activitatea de curs, recomandările supervizorului pentru activitatea de curs.
2.	20.05.2016	Căutare de literatură despre metodologia cercetării științifice în jurisprudență.
3.	23.05. – 25.05.2016	Studierea literaturii de specialitate privind metodologia efectuării cercetării științifice în jurisprudență. Analiza constatărilor.
4.	26.05. – 27.05.2016	Determinarea bazei teoretice necesare desfășurării cercetării științifice asupra problemelor care se dezvoltă în cadrul unei teze de master. Întocmirea unui plan detaliat aproximativ pentru primul capitol (teoretic) al tezei de master.
5.	30.05. – 03.06.2016	Căutarea, selecția, studiul literaturii juridice cu privire la problemele: geneza conceptului de „construcție neautorizată”, istoria formării instituției de construcție neautorizată în Rusia, o analiză comparativă a instituției de construcție neautorizată în limba rusă Federația și țările familiei juridice anglo-saxone. Întocmirea unui plan detaliat pentru al doilea capitol al tezei de master.
6.	05.06. – 11.06.2016	Dezvoltarea practicii judiciare în problema conceptului de „construcție neautorizată”: interpretarea conceptului de către instanțele de arbitraj din diferite raioane, instanțe de jurisdicție generală și Curtea Constituțională. Analiza comparativă a practicii judiciare colectate.
7.	13.06. – 17.06.2016	Căutarea și studiul literaturii juridice pe următoarele aspecte: condițiile de recunoaștere a unui imobil ca neautorizat, procedura de recunoaștere a unui imobil ca neautorizat, cercul persoanelor care au dreptul de a solicita recunoașterea unui imobil ca neautorizat.
8.	19.06. – 21.06.2016	Efectuarea de consultații cu avocații practicanți - specialiști în domeniul dreptului funciar; litigii legate de imobiliare.
9.	22.06. – 25.06.2016	Analiza modificărilor aduse art. 222 din Codul civil al Federației Ruse (partea 4 a articolului 222 din Codul civil al Federației Ruse). Căutarea și studierea literaturii de specialitate pe următoarele aspecte: termenul de prescripție pentru recunoașterea unei construcții ca neautorizată, standardele de urbanism și construcție care trebuie aplicate la luarea deciziei privind recunoașterea unei construcții ca neautorizată. Sistematizarea și structurarea informațiilor primite pentru a simplifica prelucrarea și utilizarea ulterioară a acesteia la redactarea unei teze de master.
10.	27.06. – 02.07.2016	Practicarea practicii arbitrajului judiciar pe problemele capitolului 2 al tezei de master. Analiza comparativă a practicii judiciare curente în diferite districte judiciare ale Federației Ruse. O analiză comparativă a practicii districtelor judiciare și linia dezvoltată de Curtea Supremă a Federației Ruse pe fiecare problemă evidențiată a celui de-al doilea capitol al tezei de master.
11.	04.07. – 07.07.2016	Practicarea practicii instanțelor de jurisdicție generală pe problemele capitolului 2 al tezei de master. O analiză comparativă a practicii instanțelor inferioare de jurisdicție generală și linia dezvoltată de Curtea Supremă a Federației Ruse pe fiecare problemă evidențiată a celui de-al doilea capitol al tezei de master. Analiza comparativă a practicii judiciare de arbitraj și a practicii instanțelor de jurisdicție generală.
12.	08.07. – 09.07.2016	Studiu de literatură și practică judiciară în problema legalizării construcției neautorizate în procedurile preliminare și judiciare.
13.	10.07. – 12.07.2016	Căutarea și studiul literaturii, practica judiciară în problema aplicării consecințelor construcției neautorizate, demolarea construcției neautorizate prin hotărâre judecătorească și prin hotărâre a organului de autoguvernare locală. Cautarea informatiilor despre ilegalitatea demolarii cladirilor neautorizate prin decizie a organului de autoguvernare locala.

Scopul practicii cercetării este sistematizarea, extinderea și consolidarea cunoștințelor profesionale, dezvoltarea competențelor studenților de la masterat în desfășurarea de activități științifice independente, cercetare, experimentare, proiecte și activități de expertiză, dezvoltarea competențelor dobândite în timpul studierii disciplinelor din curriculumul programului de masterat de specialitate. „Conducere publică și municipală”

Obiectivele practicii de cercetare sunt:

dobândirea de experiență în cercetarea unei probleme științifice actuale, precum și în selectarea materialelor necesare pentru finalizarea unei lucrări finale de calificare - o teză de master;

dobândirea de competențe pentru munca independentă în colectarea și prelucrarea informațiilor științifice, statistice, metodologice și a datelor practice;

colectarea, analiza și sinteza materialului de cercetare obținut în timpul prelucrării primare și secundare în scopul întocmirii unei lucrări de master;

redactarea textelor științifice și prezentarea lor (aprobare).

În timpul practicii de cercetare, studentul trebuie:

Explora:

surse literare pe tema în curs de dezvoltare în scopul utilizării lor la finalizarea unei teze de master;

metode de cercetare și muncă analitică;

tehnologii informaționale în cercetarea științifică, produse software aferente domeniului profesional;

cerințe pentru întocmirea documentației științifice și tehnice.

Alerga:

analiza, sistematizarea si sinteza informatiilor stiintifice pe tema de cercetare;

cercetare teoretică sau experimentală în cadrul sarcinilor atribuite;

analiza fiabilității rezultatelor obținute;

compararea rezultatelor cercetării cu analogi autohtoni și străini;

analiza semnificației științifice și practice a cercetării în curs.

Rezultate așteptate din practica cercetării:

Cunoașterea principiilor de bază ale metodologiei cercetării științifice și capacitatea de a le aplica atunci când se lucrează la tema aleasă a tezei de master;

capacitatea de a lucra cu baza empirică a cercetării în conformitate cu tema aleasă a tezei de master (elaborarea unui program și a unui plan de cercetare empirică, stabilirea și formularea sarcinilor pentru cercetarea empirică, determinarea obiectului cercetării empirice, alegerea unei metodologii de cercetare empirică , studierea metodelor de colectare și analiză a datelor empirice);

dezvoltarea abilităților în efectuarea cercetărilor statistice și sociologice legate de tema tezei de master a studentului;

însuşirea metodologiei de chestionare şi interviu (întocmirea unui chestionar, sondaj, analiza şi generalizarea rezultatelor); stăpânește tehnici de observare, experiment și modelare;

capacitatea de a prezenta cunoștințe științifice asupra unei probleme de cercetare sub formă de rapoarte, publicații de rapoarte;

capacitatea de a pregăti argumente pentru desfășurarea discuțiilor științifice, inclusiv publice;

capacitatea de a utiliza diverse sisteme de referință și bibliografice, dobândirea de competențe în lucrul cu cărți de referință bibliografică, întocmirea de liste bibliografice științifice, utilizarea descrierilor bibliografice în lucrări științifice, lucrul cu bazele de date electronice ale colecțiilor bibliotecii interne și străine;

capacitatea de a rezuma rezultatele activităților de cercetare pentru a continua cercetarea științifică în cadrul sistemului de învățământ postuniversitar.

Locul practicii cercetării

în structura programului de master

Absolvenții programului de master „Managementul de stat și municipal” devin specialiști în domeniul managementului de stat și municipal, care trebuie să aibă abilități de management în organele guvernamentale de stat și municipale la diferite niveluri și, în final, după ce au acumulat suficientă experiență practică, au oportunitatea să devină manageri ai diferitelor structuri din domeniul guvernării publice și municipale.

La organizarea practicii de cercetare pentru studenții de la master, este foarte important să se țină cont de caracteristicile viitoarei activități profesionale a masteratului, cuprinse în secțiunea IV a Standardului educațional de stat federal pentru învățământul profesional superior în direcția „Administrație publică și municipală”. În special, aria de activitate profesională a masteranților include:

administrație publică;

administrația municipală și autoguvernarea locală;

management în instituțiile de stat și municipale;

management în sfera socială;

management în organizații non-profit;

management în alte organizații, în funcții de relații cu agențiile guvernamentale și cetățenii.

Tipurile specifice de activități profesionale pentru care se pregătește în principal un master sunt determinate de instituția de învățământ superior împreună cu studenții, personalul științific și didactic al instituției de învățământ superior și asociațiile patronale.

Un master în domeniul de studiu 081100 „Administrație publică și municipală” trebuie să fie pregătit pentru a rezolva probleme profesionale din domeniul activităților de cercetare și predare. În special, aceste sarcini includ:

Participarea la lucrări de cercetare pe probleme de management de stat și municipal, pregătirea de recenzii și studii analitice pe teme individuale de specializare;

Pregătirea și testarea programelor și cursurilor educaționale individuale, prezentarea rezultatelor cercetării pentru alți specialiști.

Prin specificarea obiectivelor practicii de cercetare în conformitate cu condițiile unei anumite universități, facultăți, departamente, domeniu de studiu, un program de practică de master poate include:

consolidarea, aprofundarea și adăugarea cunoștințelor teoretice obținute în studiul disciplinelor speciale;

dobândirea de experiență în munca managerială, organizațională și educațională în echipă;

colecție de materiale pentru munca de cercetare a unui student de masterat (NIRS);

colectarea de materiale pentru redactarea unei teze de master;

dobândirea deprinderilor și abilităților de a lucra ca profesor etc.

Astfel, Masterul în Administrație de Stat și Municipală este pregătit pentru activități profesionale eficiente de cercetare, predare, organizare și analitică în domeniul administrației de stat și municipale.

Locul și ora

practica de cercetare

Stagiul se desfășoară la departamentele de absolvire care pregătesc masterate, în departamentele științifice ale universității, precum și pe bază de contract în organizațiile de stat și municipale, administrațiile locale și departamentele administrative în vederea studierii și colectării materialelor legate de finalizarea calificării finale. muncă. În departamentele în care au loc stagii, studenților li se pot atribui locuri de muncă pentru a finaliza sarcini individuale în cadrul programului de stagiu.

În perioada de stagiu, studenții sunt supuși tuturor reglementărilor interne și reglementărilor de siguranță stabilite în catedră și la locul de muncă.

Stagiul de cercetare este asigurat în semestrul IV, durata – 6 săptămâni, volum total – 9 unități de credit.

Competențe formate

În urma finalizării acestei practici educaționale, studentul trebuie să dobândească următoarele abilități practice, abilități, competențe universale și profesionale:

Competența de a formula probleme. Abilitatea de a structura un spațiu problematic, de a evalua și selecta alternative într-o societate democratică (OK-9);

Competența muncii analitice. Capacitatea de a forma baze de cunoștințe, de a evalua integralitatea și calitatea cunoștințelor existente. Abilitatea de a verifica și structura informații. Capacitatea de a desfășura activități de cercetare și inovare pentru a obține noi cunoștințe. Capacitatea și disponibilitatea de a aplica sistematic aceste cunoștințe pentru evaluarea de specialitate a situațiilor reale de management (OK-10);

competență în utilizarea instrumentelor de cercetare. Abilitatea de a utiliza mijloace moderne de obținere, stocare, procesare și prezentare a informațiilor, lucrând cu baze de cunoștințe distribuite în rețelele globale de calculatoare. Disponibilitate de a utiliza instrumente de cercetare pentru a rezolva problemele atribuite (OK-11);

competenţa muncii ştiinţifice. Capacitatea de a crea noi cunoștințe, corela aceste cunoștințe cu cercetările interne și străine existente. Capacitatea și disponibilitatea de a utiliza cunoștințele atunci când desfășoară lucrări de expertiză, în scopul aplicării practice a metodelor și teoriilor (OK-12);

competență de creativitate. Posedă abilități de lucru independente, creative. Abilitatea de a-ți organiza munca. Abilitatea de a genera idei noi și de a găsi abordări pentru implementarea acestora (OK-13);

competențe de autoperfecționare, inclusiv:

capacitatea și disponibilitatea pentru auto-îmbunătățire, de a extinde granițele cunoștințelor științifice și profesional-practice. Capacitatea de a folosi metode și mijloace de cunoaștere, diverse forme și metode de antrenament și autocontrol, noi tehnologii educaționale pentru dezvoltarea intelectuală și ridicarea nivelului cultural (OK-14);

capacitatea de a evalua critic informațiile, de a reevalua experiența acumulată și de a lua decizii constructive pe baza analizei informațiilor. Abilitatea de a analiza critic capacitățile cuiva (OK-15);

capacitatea de a sistematiza și rezuma informații, de a pregăti propuneri pentru îmbunătățirea sistemului de guvernare de stat și municipală (PC-16);

capacitatea de a prezenta idei inovatoare și abordări non-standard pentru implementarea lor (PC-17);

capacitatea de a coopera în cadrul proiectelor interdisciplinare, de a lucra în domenii conexe (PC-18);

capacitatea de a utiliza cunoștințele despre metode și teorii ale științelor umaniste, sociale și economice atunci când desfășoară lucrări de expertiză și analitică (PC-19);

Stăpânirea metodelor și instrumentelor specializate pentru munca analitică și cercetarea științifică (PC-20);

Stăpânirea metodelor de analiză a economiei sectorului public, abordări macroeconomice de explicare a funcțiilor și activităților statului (PC-21);

Stăpânirea metodelor și instrumentelor care promovează intensificarea activității cognitive (PC-22).

Cu tema lucrării de master aleasă de student și convenită cu conducătorul, pe baza specificului programului educațional de pregătire de master în direcția „Administrație Publică și Municipală”;

O sarcină individuală de la conducătorul științific al tezei de master și conducătorul stagiului repartizat la locul finalizării acestuia.

3. Locul stagiului.

Baza de practică
puterea statului	Participarea la gestionarea dezvoltării socio-economice și a schimbărilor organizaționale, planificarea, gestionarea și controlul finanțelor publice, îndeplinirea funcțiilor organelor, pregătirea actelor normative de reglementare, activități de aplicare a legii și control, activități analitice și relații publice
Autoritățile locale Baza de practică	Participarea la managementul dezvoltării socio-economice a municipiilor, a economiei municipale (orașului), a individului acesteia Conținutul activității
	industrii și organizații, întocmirea și implementarea planurilor de dezvoltare socio-economică a teritoriilor, furnizarea de servicii municipale, pregătirea actelor de administrație locală și implementarea acestora, lucrări analitice, relații publice
Instituții de stat și municipale, organizații și întreprinderi, organizații non-guvernamentale non-profit	Participarea la conducerea unei instituții, organizații, divizii ale acestora, îndeplinirea funcțiilor de management individual, analitice și de consultanță. Planificare, dezvoltare organizațională, bugetare, management de proiect și personal, practică contractuală. Prognoza si analiza, consultanta

Tipuri de lucrări și conținut al rapoartelor masteranzilor despre practica cercetării

Tipul de lucru conform NIP	Documentația studentului de masterat
1. Clarificarea logicii cercetării științifice pe capitole și paragrafe	Plan detaliat cercetare
1.Prezentare de ansamblu asupra principalelor direcții ale activității științifice pe tema tezei de master	Capitolul 1. Conceptul teoretic de cercetare științifică a unei teze de master
2. Dezvoltarea principalelor direcții ale conceptului teoretic de cercetare științifică pe tema tezei de master	Capitolul 1. Conceptul teoretic de cercetare științifică a unei teze de master
3. Aparatul metodologic al cercetării științifice într-o teză de master Tipul de lucru conform NIP	Capitolul 2. Analiza structurata a problemelor pe tema de cercetare, analiza cadrului legislativ in tabele sau diagrame, analiza experimentala Documentația studentului de masterat
	informații noi, de design, empirice. Rezultate în format descriptiv și ilustrativ cu interpretarea lor
4.Caracteristicile proiectului de cercetare/metodologiei independente de cercetare	Capitolul 3. Paragraf independent - propunerile autorului pentru rezolvarea unei probleme științifice și îmbunătățirea practicii manageriale
5. Baza informaţională şi analitică a cercetării ştiinţifice	1. Lista surselor literare pe tema tezei de master (50 de surse în limba rusă, 5 surse străine, inclusiv traducerea independentă a surselor originale - cel puțin 3).
6.Activitatea științifică și de publicare a studentului	Caracteristicile muncii de cercetare și activității științifice pentru 2 ani de studiu la Universitatea de Medicină de Stat MP, inclusiv un tabel privind eficiența participării personale specifice pe an la evenimente științifice ale universității și organizațiilor externe. Informații despre publicații științifice, inclusiv: lucrări științifice individuale, concursuri științifice, proiecte, materiale ale conferințelor științifice și articole în reviste adnotate de Comisia Superioară de Atestare
7. Raportarea, pregătirea materialului ilustrativ și de prezentare	Raport privind NIP-ul masterandului

Pe baza rezultatelor practicii cercetării, studentul oferă departamentului:

jurnalul practicii de cercetare a unui masterand;

lista de referințe în cadrul programului de cercetare;

un raport detaliat privind rezultatele practicii de cercetare, care constă dintr-o pagină de titlu, cuprins, introducere, partea principală - un raport privind secțiunea analitică și de proiectare a practicii în forma prescrisă; concluzie (autoevaluare a lucrării), listă de referințe, aplicații;

textul articolului (raportului) elaborat pe baza materialelor din practica cercetării științifice.

Certificarea pe baza rezultatelor practicii se realizează pe baza protejării rezultatelor obținute în timpul practicii de cercetare. Apărarea rapoartelor privind practica cercetării se realizează fie la o conferință dedicată rezultatelor practicii cercetării, fie la un seminar de cercetare al programului în zilele stabilite de directorul programului de master.

Pe baza rezultatelor unei evaluări pozitive, elevului i se acordă o notă diferențiată (excelent, bun, satisfăcător).

Nota de practică se înscrie în foaia de examen și caietul de note, este echivalată cu notele (creditele) pentru pregătirea teoretică și este luată în considerare la însumarea performanței generale a studenților.

Certificarea practicii se realizează cu o evaluare pe o scară de cinci puncte. Nivelul de evaluare corespunde nivelului muncii efectuate și materialelor prezentate în ceea ce privește literatura prelucrată, materialele colectate și prelucrate, conformitatea acestora cu tema tezei și specificul programului „Administrația de stat și municipală”, prezența elementelor. de noutate științifică și semnificație practică.

Se acordă o calificare „excelent” (5 puncte) dacă cerințele pentru practica de cercetare sunt îndeplinite pe deplin la timp, materialele trimise sunt gata pentru a fi incluse într-o teză de master, există un articol pregătit pentru publicare și există rezultate care au semne de noutate științifică.

Se acordă o calificare „bun” (4 puncte) dacă există unele deficiențe sau incompletitudine ale materialelor prezentate.

O calificare „satisfăcător” (3 puncte) este acordată atunci când materialele sunt incomplete și de proastă calitate și sunt slab pregătite pentru includerea într-un articol (disertație).

Pe baza rezultatelor practicii cercetării, studenții prezintă articole pe care le-au pregătit pentru publicare, pregătesc prezentări pentru conferințe științifice și științifico-practice și cursuri interactive.

Managementul si controlul stagiului

Conducerea generală a practicii de cercetare se realizează de către conducătorul programului de master sau, de comun acord cu acesta, unul dintre cadrele didactice ale catedrei. Pentru a finaliza stagiul, curatori din baza de practică sunt repartizați tuturor studenților, sub îndrumarea cărora studenții implementează secțiunea de proiect a practicii de cercetare.

Șef de practică din departament:

coordonează programul de practică de cercetare și tematica proiectului de cercetare cu conducătorul masterandului și conducătorul programului de pregătire al masteratului;

stabilește contactul cu managerii de practică din organizație și, împreună cu aceștia, întocmește un program de lucru pentru desfășurarea practicii;

dezvoltă subiecte pentru sarcini individuale;

promovează formarea unei scheme generale de desfășurare a cercetării, a unui program de desfășurare a practicii, a programului de lucru al studentului și efectuează monitorizarea sistematică a progresului practicii și a muncii studenților;

participă la repartizarea studenților pe locuri de muncă sau deplasarea acestora pe tip de muncă;

este responsabil, împreună cu conducătorul de stagiu din cadrul organizației, de respectarea de către studenți a reglementărilor de siguranță;

monitorizează respectarea termenilor practicii și a conținutului acestora;

acordă asistență metodologică studenților la finalizarea sarcinilor individuale și la colectarea materialelor pentru pregătirea unei lucrări de master;

evaluează rezultatele implementării de către studenți a programului de stagiu.

Supervizor student la master:

coordonează stabilirea sarcinilor pentru munca independentă a studenților în perioada de stagiu cu eliberarea unei sarcini individuale de colectare a materialelor necesare implementării programului de cercetare, acordă asistență de consultanță corespunzătoare;

participă la conferință pentru a rezuma rezultatele practicii de cercetare;

Student la masterat:

efectuează cercetări pe o temă aprobată în conformitate cu programul de stagiu și cu programul de funcționare al unității - locul de practică;

primește instrucțiuni, recomandări și clarificări de la managerul de practică cu privire la toate aspectele legate de organizarea și finalizarea stagiului de practică;

Raportează lucrările finalizate în conformitate cu programul stabilit.

La finalizarea diplomei de master, studentul trebuie să efectueze un stagiu de cercetare. Aceasta este o oportunitate de a consolida toate cunoștințele acumulate în teorie și de a dezvolta abilități practice în aplicarea acestora, atât de necesare în viitoarea profesie. Pe baza rezultatelor activităților sale, studentul întocmește un raport și îl prezintă supervizorului său.

Practica cercetării științifice (R&D) a studenților de la master

Stagiul pentru masteranzi este o etapă obligatorie a procesului de învățământ în orice domeniu - economie, drept, pedagogie etc. Fiecare student de master trebuie să o susțină la sfârșitul semestrului academic. Volumul și programul lucrărilor de cercetare se stabilesc de comun acord cu conducătorul științific. Studentul de licență convine, de asemenea, asupra locului pentru munca sa temporară cu departamentul academic.

Scopurile si obiectivele muncii de cercetare

Scopul practicii poate fi numit sistematizare a bazei teoretice acumulate în perioada de studiu, precum și formarea deprinderilor în efectuarea cercetării științifice prin stabilirea și rezolvarea problemelor pe tema tezei.

Sarcina principală a lucrării de cercetare a unui student (RW) este de a câștiga experiență în studierea problemei puse și de a selecta materiale analitice pentru redactarea lucrării sale finale.

În timpul cercetării, studentul studiază:

• surse de informații cu privire la tema cercetării dvs. de disertație;
• metode de modelare, colectare a datelor;
• produse software moderne;
• reguli de întocmire a rapoartelor științifice și tehnice.

Pe baza rezultatelor lucrării de cercetare, masterandul trebuie să formuleze în cele din urmă tema tezei sale, să dovedească relevanța și valoarea practică a acestei teme, să elaboreze un program pentru studiul acesteia și să implementeze în mod independent cercetarea științifică.

Locul și caracteristicile stagiului de cercetare

Practica cercetării se poate desfășura pe baza unei organizări a oricărui domeniu de activitate și formă de proprietate, a unei instituții a unui sistem de învățământ superior sau într-un organism guvernamental de stat sau municipal.

Practica de cercetare pentru un student de master constă din următoarele etape:

1. Etapa preliminară (pregătirea planului de lucru)
2. Etapa principală de cercetare
3. Întocmirea unui raport

Certificarea unui masterand pe baza rezultatelor muncii sale se realizează pe baza apărării raportului depus.

Pentru a organiza munca de cercetare aveți nevoie de:

1. Alegeți un loc pentru practica viitoare, convenindu-vă cu supervizorul dvs.;
2. Încheierea unui acord între baza de practică selectată și universitate;
3. Când îi îndrumă pe studenți să practice, curatorul masterului organizează o întâlnire la departamentul universitar și oferă studenților un program de practică, jurnal, direcție, sarcină individuală și alte documente necesare.

Șeful lucrărilor de cercetare de la universitate:

• ajută la redactarea unui plan individual pentru student;
• studiază și evaluează materialele analitice culese în timpul lucrării și jurnalul;
• asigură managementul general al procesului de cercetare.

Pentru întreaga perioadă de stagiu, organizația oferă studentului un loc de muncă. Șeful de practică din organizație este responsabil pentru gestionarea curentă a activității de cercetare (R&D) a studentului.

ÎNsarcinile sale includ:

• întocmirea unui plan de implementare a programului împreună cu studentul de master;
• monitorizarea activităților elevului și acordarea de asistență dacă este necesar;
• monitorizarea progresului programului compilat;
• verificarea materialelor analitice selectate pe parcursul procesului de cercetare;
• scrierea unei recenzii (caracteristici);
• asistență în raportare.

În perioada de stagiu, munca studentului ar trebui să fie organizată pe logica lucrului la teza de master. Se întocmește un program de cercetare în conformitate cu tema aleasă. Studenții masteranzilor trebuie să facă în mod regulat înregistrări în jurnalele lor despre toate etapele lucrării. La finalizarea activităților de cercetare, vi se cere să redactați un raport privind stagiul de cercetare al universitarului și să transmiteți raportul finalizat șefului departamentului universității dumneavoastră.

Raport de practică de cercetare

Toate materialele și înregistrările din jurnal colectate ca urmare a practicii sunt sistematizate și analizate. Pe baza acestora, licențiatul trebuie să întocmească un raport, care se înaintează conducătorului de studii spre verificare în termenele stabilite de curriculum. Ultimul pas este să aperi raportul în fața supervizorului tău și a comisiei. Pe baza rezultatelor apărării, se acordă o notă și se eliberează admiterea la semestrul următor.

Practica se evaluează pe baza documentației de raportare întocmite de masterand și a apărării acestuia. Include: un raport de stagiu finalizat și un jurnal.

Structura raportului de cercetare

Raportul de practică conține 25 - 30 de pagini și ar trebui să aibă următoarea structură:

1. Pagina de titlu.

2. Introducere, inclusiv:

2.1. Scopul lucrării de cercetare, locul și perioada de finalizare a acesteia.

2.2. Lista sarcinilor finalizate.

3. Partea principală.

4. Concluzie, inclusiv:

4.1. Descrierea abilităților practice dobândite.

4.2. Concluzii individuale despre valoarea cercetării efectuate.

5. Lista surselor.

6. Aplicații.

De asemenea, conținutul principal al raportului de cercetare include:

• lista surselor bibliografice pe tema tezei;
• trecerea în revistă a școlilor științifice existente pe tema de cercetare. Prezentat de obicei sub forma unui tabel;
• revizuirea unei publicații științifice relevante pentru subiect;
• rezultatele dezvoltării unei baze teoretice pentru cercetarea științifică pe tema dvs. și a unei rezumate (relevanța, gradul de dezvoltare a direcției în diverse studii, caracteristicile generale ale subiectului, scopurile și obiectivele propriilor cercetări științifice etc.). Dacă rezultatele cercetării au fost prezentate de student la conferințe sau au fost publicate articole în reviste, atunci copii ale acestora sunt atașate raportului.

Principalele criterii de evaluare pentru raport sunt:

• logica și prezentarea structurată a materialului de cercetare, caracterul complet al dezvăluirii temei, scopurile și obiectivele studiului;
• o abordare creativă a rezumatului și analizării datelor folosind cele mai recente metode științifice;
• abilități în prezentarea clară și consecventă a materialului, prezentarea rezultatelor muncii cuiva, abilități în stăpânirea metodelor moderne de cercetare și selectarea materialelor demonstrative;

Nota finală depinde de corectitudinea redactării raportului, așa că ar trebui să acordați atenția cuvenită pregătirii acestuia. Puteți chiar să vă contactați supervizorul și să cereți un exemplu de raport despre practica de cercetare a unui student de master. Un astfel de exemplu va ajuta la evitarea greșelilor în pregătirea și execuția documentului și, prin urmare, necesitatea refacerii lucrării.

Finalizarea unui stagiu de cercetare este o etapă importantă în pregătirea pentru redactarea unei teze de master. Pe baza datelor obținute, a unui raport bine scris și a înregistrărilor din jurnalul stagiarului, se formează ulterior lucrarea finală.