Apariția și dezvoltarea psihologiei juridice este scurtă. Principalele etape ale dezvoltării psihologiei juridice, starea ei actuală în țara noastră și în alte țări

28.12.2023 | Scolari

Psihologie juridică

Pentru a promova cu succes cursul trebuie:

Nume	Preț
1) Ddespre trecerea testului principal, trecerea testului de pregătire - „ Verificare personală." *
2) Pparticipa la colocviul online.	450 de ruble	Ordin
3) ÎNîn timpul sesiunii, treceți la testarea principală - "Testarea finală»	400 de ruble	Ordin

* - nu este necesar, dar recomandat

În primii ani ai apariției sale, psihologia juridică a fost oficializată ca psihologie

penal

judiciar

penitenciar

Pentru a efectua o examinare specială a acuzatului, o perioadă de până la

20 de zile

zile

30 de zile

Completați tabelul cu datele lipsă:

Temperament	tip VND	Echilibrul proceselor nervoase	Mobilitatea proceselor nervoase
Sanguin	puternic	echilibrat	4
1	puternic	dezechilibrat	mobil
Persoană flegmatică	2	echilibrat	sedentar
Melancolic	slab	3	sedentar

O reacție impulsivă, care reflectă atitudinea unui individ față de semnificația unui fenomen perceput de acesta, este

caracter

emoții

temperament

Efectuarea POC îi este încredințată

comisia de psihiatrie criminalistica

psiholog expert

psihiatri

Meci:

psihologie preventivă	O secțiune de psihologie juridică care studiază aspectele psihologice ale procedurilor judiciare și problemele examinării psihologice criminalistice.
psihologie criminalistică	o ramură a psihologiei juridice care studiază natura și mecanismele comportamentului deviant din perspectiva unei abordări sistematice interdisciplinare, incluzând factori personali, sociali, socio-psihologici, psihologici și pedagogici care determină sociopatogeneza și oferă, de asemenea, recomandări bazate științific pentru sprijinul psihologic, prevenirea, diagnosticarea și corectarea comportamentului comportamental deviant.
psihologie juridică	psihologia reflectării fenomenelor semnificative din punct de vedere juridic în conștiința societății, a grupurilor sociale individuale și a indivizilor.
psihologie criminală	o secțiune de psihologie juridică care studiază tiparele și mecanismele de pregătire și comitere a infracțiunilor de către indivizi și grupuri criminale, aspectele psihologice ale vinovăției și rolul victimelor într-o faptă criminală și, de asemenea, dezvoltă teorii și tipologii (clasificări) bazate pe psihologie. personalitatea infractorilor, recomandări pentru îmbunătățirea luptei împotriva criminalității.

Psihotrasologia este

factor psihologic care formează urme

evidenta faptei penale

identificarea versiunilor

Comportamentul ilegal antisocial al unui individ, întruchipat în acțiunile sale (acțiuni sau inacțiuni), provocând prejudicii atât cetățenilor individuali, cât și societății în ansamblu, se numește comportament ___________.

Metoda influenței psihologice este metoda

infecţie

individuarea

credinte

Studii de psihologie preventivă

prevenirea abaterii

comportament amoral

natura şi mecanismele comportamentului deviant

Meci:

psihopatii excitabili (explozivi).	Se caracterizează printr-un nivel crescut de anxietate, timiditate, îndoială de sine, sensibilitate extrem de crescută la circumstanțe traumatice și neadaptare în situații stresante psihice.
psihopatii psihastenici	se caracterizează prin iritabilitate crescută, tensiune psihică constantă, reactivitate emoțională explozivă, ajungând în punctul de atacuri inadecvate de furie.
psihopati isterici	Ele diferă în principal prin setea lor de recunoaștere.
psihopati paranoici	sunt caracterizate de o tendință crescută pentru „idei supraevaluate”.

Reacțiile sunt tipice pentru criminalii intenționați

extrapunitiva

intrapunitiv

simplu impulsiv

Studii de psihologie legală

informații psihologice despre procedurile judiciare

problemele psihologice ale legislaţiei procesuale

aspectele psihologice ale procesului

Se numesc entităţi infracţionale formate practic din persoane unite după principii naţionale sau comunitare

comunitățile

POC în procedurile civile este desemnat să rezolve problema

capacitatea/incapacitatea juridică

capacitatea de muncă/dizabilitate

minte/nebunie

spitalizare forțată

Identificarea este o investigație _____1_____, constând în identificarea unui obiect prin ____2______ imagine a identificatorului, care trebuie să fie _____3____ înainte de a efectua această acțiune de investigație pentru a clarifica circumstanțele în care a observat obiectul corespunzător, caracteristicile acestuia și _____4_____ (selectați 4 termeni din 11).

1. eveniment 2. acțiune 3. mental 4. actual 5. acționând 6. interogat 7. identificat 8. examinat 9. semne 10. semne 11. gânduri

Meci:

constiinta juridica de grup	sfera conștiinței sociale, reflectând fenomene semnificative din punct de vedere juridic ale vieții sociale.
constiinta juridica publica	conștiință care depinde de interesele anumitor grupuri, care adesea contrazic interesele publice.
constiinta juridica individuala	Ea este determinată de conștiința juridică a individului, de condițiile formării sale cotidiene.

Este obișnuit ca criminalii neglijenți să facă

euforie

reacții extrapunitive

reacții intrapunitive

V.M. Bekhterov a împărțit criminalii în grupuri în funcție de caracteristicile psihologice:

1. criminalii sunt ________ (impetuoși și impulsivi).

2. infractori cu deficiențe în __________ zone care comit infracțiuni fără criterii morale, în mod deliberat.

3. infractori cu dezavantaje _______.

4. infractori cu ________ slăbit (lene, alcoolism etc.).

Incapacitatea unei persoane de a-și asuma responsabilitatea pentru actele ilegale antisociale din cauza stării dureroase a psihicului său, incapacitatea de a răspunde și de a gestiona acțiunile sale, este _______________.

În activitatea profesională a unui investigator, funcția cea mai proeminentă este

oficializate

cognitiv-prognostic

sociale și educaționale

Starea emoțională negativă de iritabilitate sau furie în psihologie se numește ___________.

Meci:

activități de reconstrucție	colectarea de informații de către anchetator cu privire la evenimentul infracțiunii.
activitate de căutare (cognitivă).	analiza curentă și finală a tuturor informațiilor colectate și, pe baza acestei analize și sinteze de cunoștințe speciale, propunerea de versiuni care explică evenimentul petrecut.
activități de certificare	aducerea tuturor informațiilor obținute într-o formă specială prevăzută de lege - protocol, rezoluție etc.
activitate de comunicare	obtinerea informatiilor necesare prin comunicare.
activitati organizatorice	constă în acţiuni volitive care vizează implementarea şi testarea ipotezelor (versiunilor) şi planurilor.

Mărturia care incriminează o persoană de comiterea unei infracțiuni pe care nu a comis-o (poate fi cu bună știință falsă sau rezultatul unei greșeli oneste) este _________.

Meci:

comportament care respectă legea	nevoile, dorințele și interesele individului nu coincid cu cerințele sociale, dar individul, din cauza fricii de pedeapsă, se supune cerințelor legii.
comportament care respectă legea	scopurile si mijloacele de realizare a acestora coincid cu cerintele sociale nu datorita convingerii interne a individului, ci datorita conformitatii (conformitatii) acestuia.
comportamentul de aplicare a legii	nevoile individului, scopurile și mijloacele de realizare a acestora coincid cu cerințele legale.

Admiterea vinovăției și autocondamnarea comportamentului ilegal al cuiva, disponibilitatea de a suporta o pedeapsă binemeritată se numește ____________.

Stabiliți o corespondență între calitățile volitive ale unei persoane și definițiile lor:

independenţă	capacitatea de a lua și implementa decizii rapide, informate și ferme
determinare	capacitatea de a nu fi influențat de diverși factori, de a evalua critic sfaturile altor persoane, de a acționa pe baza opiniilor și convingerilor cuiva
determinare	focalizarea conștientă și activă a individului asupra unui anumit rezultat al activității
perseverenţă	capacitatea de a urmări constant și pentru o lungă perioadă de timp un scop fără a reduce energia în lupta împotriva dificultăților

Comportamentul criminal al funcționarilor care își folosesc comportamentul oficial în scop personal se numește __________________.

___________ penal este comportamentul antisocial al unui subiect care încalcă relațiile sociale protejate de lege.

Un tip de examinare a corpului unei persoane pentru a stabili urmele unei infracțiuni sau semne speciale, atunci când aceasta nu necesită o examinare medico-legală, se numește ______________.

Psihologia juridică este o subramură a psihologiei

	penitenciar
	vârstă
	legale

O entitate infracțională formată în principal din persoane bazate pe naționalitate sau pe teren este

comunitățile

formațiuni de bandiți

grupuri criminale persistente

Gesturile de nesinceritate sunt (trei răspunsuri corecte)

	frecând pleoapa
	dacă pentru 2/3 din timp privirile celor care vorbesc se întâlnesc
	politețe excesivă
	zgârierea urechii
	declarații încrezătoare în sine
	atingând nasul

Mecanismul de apărare psihologică este

A creat primul laborator psihologic experimental din istorie

	Z. Freud
	A. Luria
	W. Wundt

Psihopatul nu are

Se numește comportament care este contrar standardelor morale acceptate în societate

frustrat

deviant

expresiv

Mărimea unui grup simplu organizat este

2-4 persoane

5-10 persoane

300-500 de persoane

Bariere psihologice în calea interogatoriului

lene

instalare

frustrare

Psihologia juridică este

direcția aplicată

ramură specială a științei psihologice

ramura procesului penal

Psihologia penitenciarului este

	W. James
	K. Leonhard
	R. Arsuri
	E. Berna

În Rusia, s-a ocupat de problemele creării unui „detector de minciuni”

Luria

Lombroso

Yu.Yu. Behterev

O stare psihică, exprimată în trăsăturile caracteristice ale experiențelor și comportamentului cauzate de dificultăți obiectiv insurmontabile (sau înțelese subiectiv) care apar pe calea atingerii unui scop sau a soluționării unei probleme, este ___________________.

frustrare

Meci:

infecţie	o metodă de influențare a conștiinței unui individ prin apelarea la propria sa judecată critică pentru a forma anumite puncte de vedere și o viziune asupra lumii în general.
credinta	expunerea inconștientă (involuntară) a unui individ la anumite stări psihologice în care are loc acceptarea necritică a oricăror informații și sentimente.
imitaţie	un mod de a influența oamenii unul asupra celuilalt, în urma căruia există o reproducere inconștientă a trăsăturilor de personalitate și a modelelor comportamentale.

O trăsătură de personalitate care o caracterizează ca o potenţială victimă a unei crime este

victimizare

devianta

afectivitate

Procesul cognitiv mental este (sunt)

voi

emoții

percepţie

Grupurile armate susținute, formate dintr-un număr mic de membri (de obicei până la zece persoane) și care desfășoară acțiuni brutale, egoiste și violente, sunt

comunitățile

formațiuni de bandiți

C. Lombroso

Yu. Bekhterev

A. F. Koni

Asistența post-închisoare include (dați 2 răspunsuri)

consultatii

psihanaliză

angajare

diagnostice

Introduceți principalele acțiuni de investigație:
(se introduce cu literă mică) 1. ________ rate - o acțiune de anchetă care presupune interogarea simultană a două persoane audiate anterior pentru a elimina contradicțiile care există în mărturia acestora.
2. _________ este cea mai comună modalitate de obținere a probelor într-un dosar și, în același timp, una dintre cele mai dificile acțiuni de investigare: implementarea ei presupune ca anchetatorul să aibă o cultură generală, psihologică și profesională înaltă, cunoaștere profundă a oamenilor, a psihologiei acestora. .
3. inspecție ______ incident - procesul de culegere a informațiilor despre un eveniment infracțional la locul săvârșirii acestuia prin perceperea activă, țintită, analiza și sinteza informațiilor primite în vederea soluționării infracțiunii.
4. _______ este o acțiune de anchetă care are ca scop examinarea forțată a unei persoane, spații, structuri, zone din zona aflată sub jurisdicția persoanei percheziționate și a membrilor familiei acesteia sau a oricărei organizații, pentru găsirea și sechestrarea obiectelor ascunse care sunt importante. la caz, precum și depistarea unei persoane sau a cadavrului căutat.
5. prezentare pentru __________ - o acțiune de investigație constând în prezentarea diverselor persoane și obiecte materiale pentru identificarea acestora (determinarea identității).
6. Experimentul __________ este o acțiune investigativă independentă constând în efectuarea de experimente speciale în vederea verificării probelor strânse în cauză, obținerii de noi probe, verificării și evaluării versiunilor de investigație cu privire la posibilitatea existenței unor fapte importante pentru cauză.

Meci:

tip schizoid (introvertit).	caracterizată printr-o tendință la perioade de supărare și melancolie, însoțită de iritare înfobită și căutarea unui „țap ispășitor” pe care să înlăture răul.
tip epileptoid (excitabil).	caracterizat prin izolare, imersiune într-o lume de gânduri, idei, imagini și hobby-uri care sunt departe de lumea reală.
tip labil	caracterizat prin instabilitate extremă a dispoziției, care se schimbă prea des și prea brusc sub influența unor motive nesemnificative, inobservabile pentru ceilalți.
tip hipertimic	caracterizat prin mare zgomot, neliniște, sociabilitate, independență excesivă, chiar curaj și tendință la răutate.

În psihologie, există în mod tradițional patru tipuri de temperament uman. Determinați descrierea tipului de temperament dat mai jos:
O persoană vioaie, înflăcărată, activă, cu schimbări frecvente de impresii, cu o reacție rapidă la toate evenimentele care se petrec în jurul său, împacându-se destul de ușor cu eșecurile și necazurile sale. De obicei are expresii faciale expresive. Este foarte productiv la locul de muncă atunci când este interesat, devenind foarte entuziasmat de asta; dacă lucrarea nu este interesantă, o tratează indiferent, se plictisește. Răspuns ___________ .

În ciuda faptului că psihologia juridică este una dintre ramurile relativ tinere ale psihologiei, utilizarea cunoștințelor psihologice în scopul asigurării dreptății și a altor domenii ale activității de aplicare a legii datează din cele mai vechi timpuri. Testele participanților la proces, care uneori erau de natură mistică, dar sintetizează în mare măsură experiența empirică a multor generații, au avut loc deja în procesele penale antice și medievale. Ele s-au bazat pe aplicarea cunoștințelor psihologiei umane, a diferitelor sale manifestări la momentul testării. Adevărat, atât în procesele antice, cât și în cele medievale, principala dovadă a fost mărturisirea personală a suspectului. Această mărturisire, ca principală probă, a fost obținută prin orice mijloace, inclusiv prin utilizarea torturii; Alături de tortura fizică, a fost folosită și tortura morală, care se baza pe date empirice generalizate și pe psihologia de zi cu zi.
Pentru a obliga o persoană să depună mărturie s-a creat special o situație de șoc, situație care a provocat exprimarea sentimentelor și atitudinilor față de evenimentul cercetat. De exemplu, suspectul a fost condus pe neașteptate într-o cameră slab luminată, unde zăcea cadavrul bărbatului ucis, iar acolo suspectul a fost îndemnat să spună adevărul, în speranța că vinovatul șocat se va da.
Procesul investigativ feudal medieval este înlocuit de un proces contradictoriu burghez, cu publicitatea și caracterul oral caracteristic. Devin importante mărturia martorilor și informațiile despre identitatea pârâtului, a reclamantului vătămat și a pârâtului. Desigur, și aici, pentru aprecierea corectă a mărturiei părților interesate, este nevoie de atragerea și folosirea cunoștințelor psihologice.
În Rusia, I. T. Pososhkov a vorbit despre necesitatea de a lua în considerare psihologia criminalilor în secolul al XVIII-lea, propunând diverse metode de interogare a acuzaților și a martorilor în „Cartea sărăciei și a bogăției”. El a explicat cum să detalieze mărturiile martorilor mincinoși pentru a obține material extins pentru a-i incrimina și a recomandat clasificarea infractorilor pentru a evita influența dăunătoare a celor mai răi asupra celor mai puțin corupți. Prințul M. M. Shcherbatov, istoric și filosof, autor al cărții „Istoria Rusiei din cele mai vechi timpuri”, a subliniat necesitatea ca legiuitorul să cunoască „inima umană” și să creeze legi ținând cont de psihologia oamenilor. El a fost unul dintre primii care a pus problema posibilității eliberării anticipate a unui criminal reformat și nevoia de a-i atrage la muncă pe cei aflați în închisoare. V. F. Ushakov în tratatul său „Despre legea și scopul pedepsei” a dezvăluit condițiile psihologice pentru influența pedepsei asupra unui criminal. El a considerat că principalul lucru este aducerea criminalului la pocăință. Răspândirea ideii de corectare și reeducare a criminalului a dus la trecerea dreptului la psihologie pentru fundamentarea științifică a acestor probleme, la care au lucrat P. D. Lodiy, V. K. Elpatievsky, G. S. Gordienko, H. R. Steltser în Rusia la începutul secolului al XIX-lea și alți oameni de știință. Cu toate acestea, psihologia generală, care era speculativă la acea vreme, nu putea la acea vreme, nici măcar în alianță cu dreptul penal, să dezvolte criterii și metode suficient de științifice pentru studierea personalității umane.
Un număr semnificativ de lucrări dedicate psihologiei juridice au apărut în Rusia în timpul reformei juridice din ultima treime a secolului al XIX-lea. Acestea sunt lucrările lui I. S. Barshev „O privire asupra științei dreptului penal”, K. Ya Yanevich-Yanovsky „Gânduri asupra justiției penale din punctul de vedere al psihologiei și fiziologiei”, A. Frese „Eseu despre psihologia criminalistică”. , L. E. Vladimirova „Caracteristicile mentale ale criminalilor conform ultimelor cercetări” și alții. În aceste lucrări au fost exprimate idei pentru un studiu pur pragmatic al cunoștințelor psihologice în activitățile specifice organelor judiciare și de anchetă.
Sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea în Rusia sunt asociate cu dezvoltarea intensivă a psihologiei și psihiatriei și a unui număr de discipline juridice. Mulți oameni de știință care reprezentau aceste științe la acea vreme ocupau poziții progresiste (I. M. Sechenov, V. D. Spasoviy, D. A. Dril, L. E. Vladimirov, I. Ya. Foinitsky, V. M. Bekhterev, S. S. Korsakov, V. P. Serbsky, A. F. Koni și alții). Ca urmare a dezvoltării active a problemelor din psihologie, psihiatrie și drept, a apărut necesitatea oficializării psihologiei juridice ca disciplină științifică independentă. P.I Kovalevsky a pus în 1899 problema separării psihopatologia și psihologia juridică și introducerea acestor științe în cursul educației juridice.
La începutul secolului al XX-lea, cercetările experimentale în psihologia juridică au devenit din ce în ce mai importante în teorie și practică. Un număr semnificativ de lucrări din această perioadă sunt consacrate problemei urgente a psihologiei mărturiei. Acestea sunt lucrările lui I. N. Khomyakov, G. R. Portugalov, O. V. Goldovsky, E. M. Kulisher și alții. În aceeași perioadă, un număr semnificativ de lucrări au fost dedicate studiului psihologiei personalității criminalului (lucrările lui A. F. Lazursky, L. . I. Petrazhitsky, S. P. Poznyshev, G. S. Feldstein, M. N. Gernet și alții).
Rezolvarea problemelor metodologice din psihologia juridică a continuat după instaurarea puterii sovietice. A fost studiată problema aplicării cunoștințelor psihologice în anchetă, investigație preliminară și proces. În legea probelor a noului sistem de justiție, examinarea, inclusiv cea psihologică, a ocupat un loc de frunte. Cercetări intensive în acea perioadă au fost efectuate de psihologul A. R. Luria. El a studiat posibilitățile de utilizare a metodelor de psihologie experimentală pentru a investiga crimele.
În Rusia, în primii cincisprezece ani de putere sovietică, datorită ordinii sociale și creării condițiilor organizaționale și instituționale pentru cercetarea aplicată, au apărut circumstanțe favorabile pentru dezvoltarea aproape tuturor domeniilor (ramurilor) psihologiei juridice. În 1925, la Moscova a fost creat Institutul de Stat pentru Studiul Criminalității și Criminalului, ceea ce a contribuit la creșterea cunoștințelor psihologice și juridice. Au fost dezvoltate o varietate de instrumente pentru a studia personalitatea infractorilor și impactul asupra acestora. Printre cele mai semnificative lucrări ale acelei perioade, trebuie să remarcăm lucrările lui K. Sotonin „Eseuri de psihologie criminală” (1925), S. V. Poznyshev „Psihologia criminală: tipuri criminale” (1926), M. N. Gernet „În închisoare. Eseuri despre psihologia închisorii” (1927), Yu. Yu. Bekhterev „Studiul personalității unui prizonier” (1928), A. R. Luria „Psihologie experimentală în investigația criminalistică” (1928), A. E. Brusilovsky „Examinare psihologică criminalistică” (1929) . La Primul Congres pentru Studiul Omului, desfășurat în 1930, psihologia juridică devenea deja o știință aplicată general recunoscută și s-au remarcat meritele oamenilor de știință în dezvoltarea problemelor de natură penală, judiciară și penitenciară.
Reluarea cercetărilor în domeniul psihologiei juridice a avut loc abia în anii 60. Cercetarea psihologică aplicată a fost desfășurată pentru a sprijini scopurile de aplicare a legii, de aplicare a legii și activități preventive.
Cercetările specialiștilor autohtoni în domeniul psihologiei juridice din ultimii 30 de ani au o gamă largă. Acestea nu sunt doar probleme de utilizare a examinării psihologice criminalistice, psihologia anchetei și investigației, probleme psihologice ale infracțiunilor, ci și probleme de psihologie a personalității infractorului, psihologia procedurilor legale, comportamentul legal etc. În acest moment, o școală modernă de s-a format psihologia juridică internă, care este reprezentată în mod demn de astfel de nume de avocați și psihologi precum A. R. Ratinov, V. F. Pirozhkov, A. D. Glotochkin, A. G. Kovalev, A. M. Stolyarenko, V. A. Bakeev, V. L. Vasiliev, A. K. I. Dulov, A. K. I. V. G. Shikhantsov, F. V. Glazyrin, M. M. Kochenov, V. G. Deev, A. I. Ushatikov, A. N. Sukhov, A. I. Papkin, V. V. Romanov, I. A. Kudryavtsev, O. A. Sitkovskaya.
În jurisprudența străină, primele lucrări monografice despre psihologia juridică sunt considerate în mod tradițional a fi publicațiile oamenilor de știință germani - K. Eckarthausen „Despre necesitatea cunoștințelor psihologice în discutarea crimelor” (1792) și I. H. Schaumann „Gândiri despre psihologia criminală” (1792) ).
În general, în secolul al XVIII-lea în știința juridică mondială, în primul rând, a prevalat interpretarea filozofico-raționalistă a cauzelor actelor delicvente (și mai ales în contextul ideii de „liber arbitru”) și, în al doilea rând, importanța a fost fundamentată o definiție și executare adecvată din punct de vedere umanist a pedepsei (adică „necesitatea de a potrivi pedeapsa cu natura infracțiunii”, și introducerea mijloacelor de învățământ în instituțiile penitenciare) în al treilea rând, primele studii empirice ale personalității diferitelor persoane. au fost efectuate tipuri de infractori (în primul rând folosind metoda biografică și observația).
Ca parte a orientării către realizările și metodele științelor naturii, în prima jumătate a secolului al XIX-lea, teoria frenologică (din greacă „phren” - minte) a anatomistului austriac F. Gal a câștigat o mare popularitate. Acest om de știință a încercat să demonstreze relația directă dintre fenomenele mentale (mentale, morale și alte calități) și caracteristicile fizice externe ale structurii creierului uman.
Inutilitatea abordării anatomo-frenologice a fost dovedită până la mijlocul secolului trecut și, mai ales, datorită experimentelor convingătoare ale fiziologului francez Pierre Flourens, care a stabilit că creierul este un organ-substrat integral al principalelor funcții mentale. . Cu toate acestea, încercările de a identifica o relație clară între semnele externe ale unei persoane și proprietățile sale mentale, care pot duce la crime, nu s-au oprit în viitor.
Psihiatrul italian de închisoare C. Lombroso, în monografia sa publicată „Omul criminal, studiat pe baza antropologiei, medicinii legale și studiilor penitenciare” (1876), a furnizat date din măsurători antropologice și analize ale aspectului prizonierilor. Pe baza acestora din urmă, s-a ajuns la concluzia că „criminalii tipici” nu sunt oameni normali, ci, datorită anomaliilor lor anatomice, fiziologice și mentale, constituie o varietate specială a rasei umane - „criminalii născuți” care au trăsături atavice care îi fac. asemănătoare strămoșilor lor sălbatici. Potrivit lui Ch. Lombroso, un „criminal născut” poate fi recunoscut după anumite caracteristici fizionomice: frunte înclinată, lobi a urechii alungiți sau nedezvoltați, pomeți proeminenti, fălci mari, gropițe pe ceafă etc. s-a dovedit că o treime dintre deținuți sunt infractori „născuți”, cealaltă treime sunt tipuri de psihiatrie limită și, în sfârșit, ultima treime sunt infractori aleatoriu care, uneori, pot să nu mai comită infracțiuni.
În țările străine, la sfârșitul secolului al XIX-lea, după apariția psihologiei ca știință independentă, multe dintre realizările sale științifice generale au început să fie în mod activ solicitate, în primul rând pentru a explica cauzele criminalității.
Sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea este de asemenea semnificativ prin faptul că au apărut o serie de lucrări psihologice și juridice fundamentale. Astfel, omul de știință german Hans Gross a publicat monografia „Psihologia criminală” în 1898. În ea, acest autor prezintă avocaților realizările psihologiei pentru a îmbunătăți activitățile de investigație și criminalistică.
La începutul secolului, în lucrările psihologilor germani W. Stern, K. Marbe, M. Wertheimer, au început să fie studiate temeinic problemele veridicității/falsității mărturiei martorilor și a manifestării factorilor obiectivi și subiectivi în instanță. Proeminentul psiholog francez A. Binet, publicând cartea „Sugestibilitatea”, consacră un întreg capitol analizării influenței sugestiei asupra mărturiei martorilor.
O realizare semnificativă în dezvoltarea instrumentelor psihologice este crearea unei metodologii de experiment asociativ care a făcut posibilă identificarea veridicității/falsității în mărturia infractorilor (Carl Gustav Jung, K. Marbe, W. Stern, M. Wertgeiner).
În anii 20-30 ai secolului nostru, oamenii de știință străini au început să introducă activ în practica reglementării juridice evoluțiile metodologice ale unor școli de psihologie precum psihanaliza, behaviorismul și psihotehnica. Astfel, datorită cercetărilor psihanaliștilor F. Alexander, G. Staub, A. Adler, B. Karpman, B. Bromberg și alți alți oameni de știință, a fost dezvăluit rolul sferei inconștiente a personalității în comportamentul criminal și acesta s-a dovedit, de asemenea, că înclinațiile criminale și caracteristicile stilistice ale comportamentului delincvenților sunt adesea rezultatul traumei mentale precoce, existența unor mecanisme inadecvate de apărare psihologică și stil de viață, defecte în substructuri de personalitate precum „Super-Egoul” (super-I). ) și „Ego” (I).
În anii 20-30 ai acestui secol s-a observat un vârf de activitate în suportul psihotehnic al reglementării legale. Ghidați de orientările metodologice formulate de fondatorul psihotehnicii G. Munsterberg, adepții săi au căutat să dezvolte instrumente psihologice pentru a rezolva următoarele probleme cheie: în primul rând, pentru a preveni încălcarea legii; în al doilea rând, să clarifice elementele infracțiunilor; în al treilea rând, privind interpretarea cauzelor juridice (hotărârea și executarea pedepsei); în al patrulea rând, cu privire la sprijinul psihologic pentru munca oamenilor legii (elaborarea planurilor ocupaționale, selecția profesională, organizarea științifică a muncii). Atât printre oamenii de știință străini, cât și autohtoni în evoluțiile psihotehnice, s-a acordat prioritate studiului caracteristicilor activităților în primul rând investigative și judiciare (A. Helwig, K. I. Sotonin etc.).
În țările străine în anii 30-70, atât dezvoltările teoretice, cât și abordările versatile pentru crearea de instrumente pentru psihodiagnostic, psihocorecție și psihoterapie au primit o dezvoltare cu mai multe fațete. Un număr semnificativ de teorii psihologice au fost propuse pentru a explica cauzele criminalității și personalitatea infractorilor în această perioadă. În publicațiile de recenzii străine despre psihologia juridică, următoarele abordări sunt identificate ca fiind cheie:
- teorii biopsihologice;
- teorii psihanalitice;
- teorii ale trăsăturilor de personalitate;
- teorii ale problemelor emoţionale;
- teorii ale învăţării clasice, operante şi social-cognitive;
- teorii ale tulburărilor mintale;
- teorii ale controlului social informaţional;
- teorii ale personalitatii sociopatice;
- teorii ale conceptului de sine și atribuirii;
- teorii ale modelelor mentale.
Având în vedere complexitatea psihologică a fenomenului de personalitate, au fost încercate ulterioare de către unii autori de a integra diverse idei din abordările de mai sus. Astfel, H. Y. Eysenck (1977), J. Wilson și R. Herrstein (1985) au făcut eforturi pentru a combina ideile din teoriile învățării și teoriile trăsăturilor de personalitate, iar T. Hirschi (1969), D. Elliot, A. Olin și J. Wilson (1985) - idei din teoriile problemelor emoționale și ale controlului social informațional. În ultimele decenii, cercetările s-au intensificat și în străinătate în domenii precum problemele științei complexe a victimologiei (studiul infracțiunilor din perspectiva relațiilor și a personalității victimei), precum și în identificarea rolului fenomenului „ stigmatizarea”, adică „marca socială particulară” asupra dezvoltării criminalilor (conform lui E. Sutherland), ca studiu al „sistemului de comportament criminal” (prin studiul stilului de viață de grup al criminalilor, geneza specificului acestora). subculturi), ca analiză a eficacității diferitelor programe corecționale (după Clark, prin studiul influenței psihotehnologiilor de resocializare și reabilitare asupra reducerii recăderii).
În prezent, numai în țările Europei de Vest există peste 3,5 mii de psihologi care lucrează direct în agențiile de aplicare a legii. În plus, există un număr semnificativ de centre de cercetare specializate și institute academice în care se efectuează cercetări direcționate pe problemele psihologiei juridice.

Psihologia juridică este una dintre ramurile relativ tinere ale științei psihologice. Primele încercări de a rezolva sistematic anumite probleme de jurisprudență folosind metode psihologice datează din secolul al XVIII-lea.

Următoarele trei etape pot fi distinse în istoria științei:

1. Istoria timpurie a psihologiei juridice - secolul al XVIII-lea. iar prima jumătate a secolului al XIX-lea.

2. Formarea inițială a psihologiei juridice ca știință – sfârșitul secolului al XIX-lea. și începutul secolului al XX-lea.

3. Istoria psihologiei juridice în secolul XX.

Istoria timpurie a psihologiei juridice

Psihologia juridică, ca și alte ramuri ale științei psihologice, a trecut pe calea de la construcțiile pur speculative la cercetarea științifică și experimentală.

Unul dintre primii autori care a examinat o serie de aspecte psihologice criminalistice în contextul ideii de umanism a fost M. M. Shcherbatov (1733-11790). În scrierile sale, el a cerut ca legile să fie dezvoltate ținând cont de caracteristicile individuale ale unei persoane, el a fost unul dintre primii care a pus problema eliberării condiționate. El a apreciat pozitiv factorul muncă în reeducarea unui infractor.

Interesează și lucrările lui I. T. Posoșkov (1652-1726), în care au fost date recomandări psihologice cu privire la interogarea acuzaților și a martorilor, clasificarea criminalilor și alte probleme.

Un număr semnificativ de lucrări despre psihologia juridică au apărut în Rusia în al treilea sfert al secolului al XIX-lea. Acestea sunt lucrările lui I.S. Barsheva „O privire asupra științei dreptului penal”, K.Ya. Yanovich-Yanevsky „Gânduri despre justiția penală din punctul de vedere al psihologiei și fiziologiei”, A.U. Frese „Eseu de psihologie criminalistică”, L.E. Vladimirov „Caracteristicile mentale ale criminalilor conform celor mai recente cercetări” și alții.

În aceste lucrări s-au exprimat gânduri cu privire la utilizarea pur pragmatică a cunoștințelor psihologice în activitățile specifice organelor judiciare și de anchetă.

Remarcabilul matematician francez Pierre Simon Laplace a fost, de asemenea, ocupat cu probleme psihologice de evaluare a mărturiei martorilor oculari. În „Eseuri despre filosofia teoriei probabilității”, publicat în Franța în 1814, P.S Laplace încearcă să ofere o interpretare materialistă a problemei fiabilității deciziilor judecătorești. El credea că această mărturie corespunde realității și este după cum urmează:

1. din probabilitățile evenimentului însuși, pe care martorul le povestește;

2. din probabilitatea a patru ipoteze privind interogații:

a) martorul nu greșește și nu minte;

b) martorul nu minte, ci greseste;

c) martorul nu greșește, ci minte;

d) martorul atât minte, cât și greșește.

Schema lui Laplace este interesantă ca prima încercare de a crea o metodă științifică de evaluare a mărturiei martorilor oculari.

Studiul problemelor de psihologie criminalistică pentru o lungă perioadă de timp nu a depășit aceste prime încercări. În a doua jumătate a secolului al XIX-lea. nu numai dezvoltarea cu succes a științelor naturii, ci și creșterea criminalității în toate țările capitaliste de conducere au servit ca un impuls pentru extinderea în continuare a cercetării psihologice criminalistice.

Formalizarea psihologiei juridice ca știință.

Sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea. asociat cu dezvoltarea intensivă a psihologiei, psihiatriei și a unui număr de discipline juridice (în primul rând drept penal). O serie de oameni de știință care reprezentau aceste științe la acea vreme au luat poziții progresiste (I.M. Sechenov, V.M. Bekhterev, S.S. Korsakov, A.F. Koni etc.)

Dezvoltarea psihologiei, psihiatriei și dreptului a condus la necesitatea oficializării psihologiei juridice ca disciplină științifică independentă. P.I. Kovalevsky în 1899 a ridicat problema separării psihopatologia și psihologia juridică, precum și introducerea acestor științe în cursul educației juridice.

La începutul secolului al XX-lea. În psihologia juridică încep să fie folosite metode experimentale de cercetare.

În studiul psihologiei investigației criminalității, un pas major înainte a fost aplicarea directă a metodei experimentale a psihologiei. Unul dintre creatorii acestei metode, psihologul francez Alfred Binet, a fost primul care a studiat experimental problema influenței sugestiei asupra mărturiei copiilor. În 1900, a publicat o carte intitulată „Sugestibilitate”, în care un capitol special este dedicat influenței sugestiei asupra mărturiei copiilor.

În 1902, psihologul german William Stern a efectuat experimente pentru a determina gradul de fiabilitate a mărturiei martorilor oculari. Pe baza datelor sale, V. Stern a susținut că mărturia martorilor este în mod fundamental nesigură și eronată, deoarece „uitarea este regula, iar amintirea este excepția”. Ulterior, Stern a creat un concept personalist al memoriei, care avea un pronunțat caracter idealist. Potrivit acestui concept, memoria umană nu este o reflectare a realității obiective, ci acționează doar ca o denaturare a acesteia de dragul intereselor egoiste ale individului, al intențiilor lui individualiste, al mândriei, al vanității, al ambiției etc.

Raportul Stern a provocat o reacție puternică în rândul avocaților ruși. Profesorul O.B a devenit susținători înfocați ai lui V. Stern în Rusia. Goldovsky și profesorul A.V. Zavadsky și A.E. Elistratov. Ei au condus independent o serie de experimente similare cu cele ale lui V. Stern și au tras concluzii similare.

Cu toate acestea, trebuie menționat că nu toți avocații și psihologii din acea perioadă au împărtășit o atitudine negativă față de mărturie. Printre ei, în primul rând, ar trebui să-l numească pe cel mai mare avocat rus A.F. Cai. La o întâlnire a Societății de Drept a Universității din Sankt Petersburg, A.F. Koney a emis un raport separat cu privire la aceeași problemă, care a fost în esență un răspuns la acuzațiile nefondate de nesiguranță a mărturiei martorilor.

Dezvoltarea științelor, inclusiv a științelor fenomenelor sociale, dă naștere dorinței de a înțelege cauzele criminalității și de a oferi o bază științifică pentru activitățile instituțiilor sociale implicate în prevenirea acesteia. Astfel, deja în secolul al XIX-lea. Începe să se contureze o nouă abordare a soluționării acestei probleme, a cărei esență este dorința de a dezvălui cauzele comportamentului infracțional și, pe baza acestora, de a întocmi un program de activități practice de combatere a infracțiunilor și a delincvenței.

Istoria psihologiei juridice în secolul al XX-lea.

Sfârșitul secolului al XIX-lea - începutul secolului XX caracterizată prin sociologizarea cunoștințelor criminologice. Cauzele criminalității ca fenomen social au început să fie studiate de sociologii J. Quetelet, E. Durkheim, M. Weber și alții, care, folosind metoda statisticii sociale, au depășit abordarea antropologică în explicarea naturii comportamentului criminal, arătând dependenţa comportamentului deviant de condiţiile sociale. Pentru vremea lor, aceste lucrări erau cu siguranță un fenomen progresiv.

O trăsătură distinctivă a cunoștințelor criminologice moderne este o abordare sistematică a luării în considerare și studiului cauzelor și factorilor comportamentului deviant, dezvoltarea simultană a problemei de către reprezentanți ai diferitelor științe: avocați, sociologi, psihologi, medici. Acest lucru, la rândul său, ne permite să abordăm practica prevenirii criminalității într-o manieră cuprinzătoare.

Teoriile criminologice biologice moderne explică natura comportamentului criminal, nu la fel de naiv ca înainte. Ei își bazează argumentația pe realizările științelor moderne: genetică, psihologie, psihanaliza. De exemplu, una dintre senzațiile anului 1970 a fost descoperirea așa-numitului sindrom Klinefelter: tulburările cromozomiale de tip 74XVV cu un set normal de cromozomi la bărbați printre criminali sunt de 36 de ori mai frecvente.

Teoria anomaliilor cromozomiale, ca și teoria antropologică a criminalității, la un studiu mai atent nu și-a găsit confirmarea și a fost supusă unor critici serioase, justificate.

În prezent, teoriile socio-psihologice ale criminalității ocupă un loc important în criminologia occidentală. Psihologii sociali americani care aderă la aceste teorii au făcut o serie de încercări destul de originale de a explica modurile în care se formează o subcultură delincventă în rândul minorilor.

Dezvoltarea psihologiei juridice interne la începutul perioadei sovietice a fost facilitată de marele interes public pentru înfăptuirea justiției, de legalitatea personalității infractorului etc. Țara a început să caute noi forme de prevenire a criminalității și de reeducare a infractorii. Psihologia juridică a luat un rol activ în rezolvarea acestor probleme. În 1925, la noi, pentru prima dată în lume, s-a organizat Institutul de Stat pentru Studierea Criminalității și a Criminalului. În primii cinci ani de existență, acest institut a publicat un număr semnificativ de lucrări de psihologie juridică.

O cercetare interesantă a fost realizată de psihologul A.R. Luria în laboratorul de psihologie experimentală, creat în 1927 la Procuratura Provincială Moscova. El a studiat posibilitățile de utilizare a metodelor psihologiei experimentale pentru a investiga crimele și a formulat principiile de funcționare a dispozitivului, care a primit mai târziu denumirea de „detector de minciuni” (detector de lătrat).

O contribuție semnificativă la dezvoltarea psihologiei juridice din acea vreme au avut-o specialiști atât de celebri precum V.M. Bekhterev și A.F. Koni.

O atenție deosebită trebuie acordată cercetărilor lui A. S. Tager, care a făcut multe pentru psihologia criminalistică în general și pentru psihologia mărturiei în special. El a considerat că procesul penal este un veritabil proces de cercetare și că formarea și studiul fundamentelor științifice ale sediului său nu poate decât să ofere material semnificativ pentru elaborarea legii.

La Institutul de Stat de Psihologie Experimentală din Moscova (acum Institutul de Psihologie al Academiei Ruse de Științe) A.S. Tager a condus lucrări experimentale privind psihologia mărturiei. El a alcătuit un program de cercetare care a cuprins formarea mărturiei martorilor de la procesul de percepere a faptelor și fenomenelor în diverse situații până la consolidarea procesuală a acestora. Tager căuta forme de cercetare care să dezvăluie particularitățile formării mărturiei, ținând cont de aptitudinile psihologice ale martorilor, în funcție de profesia, vârsta și starea lor emoțională.

În lucrările din acea perioadă, personalitatea infractorului a fost studiată activ. Aceasta a avut aspectele sale pozitive, întrucât a făcut posibilă calificarea corectă și corectă a infracțiunilor săvârșite, ținând cont de toate aspectele obiective și subiective.

Trebuie remarcat faptul că la acel moment în practica psihologică nu existau metode eficiente bazate științific pentru un studiu cuprinzător al personalității și, prin urmare, sarcina expertului nu putea fi rezolvată. Nivelul psihologiei practice la acea vreme era încă în urmă în urma practicii juridice.

Una dintre sarcinile private ale procesului de investigație judiciară este evaluarea identității învinuitului, victimei sau martorului. Sarcina unui psiholog expert poate include o caracteristică psihologică generală a unei persoane (portret psihologic). Un expert, pe baza cunoștințelor sale profesionale, identifică astfel de proprietăți și calități ale unei persoane care îi permit să tragă o concluzie despre aspectul său psihologic. Însă activitatea de expertiză, spre deosebire de activitatea instanței și de anchetă, nu este de natură social-evaluativă, ci se bazează pe principii fundamentate științific ale psihologiei.

De exemplu, în Germania, Polonia și Republica Cehă, caracteristicile psihologice generale ale unei persoane sunt o componentă necesară a oricărui tip de investigație criminalistică. Un loc semnificativ în activitățile experților psihologi din aceste țări îl ocupă infractorii minori pentru a determina capacitatea acestora de a-și asuma răspunderea penală. Potrivit legislației germane, atunci când se analizează fiecare caz de acțiuni ilegale ale minorilor, trebuie stabilit dacă minorul poate fi tras la răspundere penală pentru acțiunile sale.

În prezent, în țara noastră se desfășoară o mulțime de cercetări în domeniul psihologiei juridice în următoarele domenii principale:

Probleme generale de psihologie juridică (subiect, sistem, metode, istorie, legături cu alte științe)

Conștientizare juridică și psihologie juridică

Profesionogramele profesiilor juridice, caracteristicile psihologice ale activităților juridice

Psihologia penală, psihologia criminalului și a criminalității

Psihologia investigației preliminare

Psihologia procesului penal

Examinarea psihologică criminalistică

Caracteristicile psihologice ale infractorilor minori

Psihologia muncii corecționale

Etica și psihologia raporturilor juridice în domeniul activității antreprenoriale

Modele psihologice ale apariției și dezvoltării „economiei din umbră”

Psihologia crimei organizate etc.

Care este esența metodologiei științifice a P.S. Laplace?

Când a luat contur psihologia juridică ca disciplină științifică independentă?

Care este esența utilizării metodelor de cercetare experimentală?

Care sunt trăsăturile distinctive ale cunoștințelor criminologice moderne?

Care au fost principalele teorii ale criminalității care s-au dezvoltat în secolul al XX-lea?

Proces penal conform A.S. Tageru este...?

Enumeraţi principalele domenii de cercetare în domeniul psihologiei juridice?

Literatură:

Psihologie juridică, V.L. Vasiliev (p. 19-33)

Subiect, obiect și metode ale psihologiei. Locul psihologiei în sistemul științelor.

Psihologia este o știință care studiază psihicul în dezvoltarea și manifestarea lui în diverse activități.

Subiect de psihologie- acesta este psihicul ca cea mai înaltă formă de relație între ființele vii și lumea obiectivă, exprimată în capacitatea lor de a-și realiza impulsurile și de a acționa pe baza informațiilor despre acesta.

La nivel uman, psihicul capătă un caracter calitativ nou datorită faptului că natura sa biologică este transformată de factori socioculturali. Din punctul de vedere al științei moderne, psihicul este un fel de mediator între subiectiv și obiectiv, el pune în aplicare idei consacrate istoric despre coexistența dintre exterior și interior, corporal și mental.

Obiect al psihologiei- acestea sunt legile psihicului ca formă specială de viață umană și comportament animal. Această formă de activitate a vieții, datorită versatilității sale, poate fi studiată într-o mare varietate de aspecte, care sunt studiate în diverse ramuri ale științei psihologice.

Au ca obiect: normele si patologia in psihicul uman; tipuri de activități specifice, dezvoltarea psihicului uman și animal; atitudinea umană față de natură și societate etc.

Metode de psihologie.

metode de culegere a informațiilor (observarea, studiul rezultatelor performanței, studiul documentelor, metoda sondajului, metoda testării, experimentul, metoda biografică);

metode de prelucrare a datelor (analiza statistică, alte metode matematice);

metode de influență psihologică (discuție, antrenament, experiment formativ, persuasiune, sugestie, relaxare și altele).

Locul psihologiei în sistemul științelor

Toate cele de mai sus indică faptul că psihologia modernă se află la intersecția unui număr de științe. Ocupă o poziţie intermediară între ştiinţele filozofice, pe de o parte, ştiinţele naturii, pe de altă parte, şi ştiinţele sociale, pe a treia. Apropierea sa de aceste științe, chiar și prezența unor industrii dezvoltate în comun cu unele dintre ele, nu o privează în niciun fel de independență. În toate ramurile sale, psihologia își păstrează subiectul de cercetare, principiile sale teoretice și modalitățile sale de a studia acest subiect. În ceea ce privește versatilitatea problemelor psihologice, atât de semnificative nu numai pentru psihologie, ci și pentru științele conexe, aceasta se explică prin faptul că accentul psihologilor rămâne întotdeauna pe om - personajul principal al progresului mondial. Toate științele și ramurile cunoașterii au sens și semnificație numai în legătură cu faptul că ele servesc omului, îl înarmează, sunt create de el, apar și se dezvoltă ca teorie și practică umană. Orice dezvoltare ulterioară a cunoștințelor psihologice este concepută ca extinderea maximă a legăturilor dintre psihologie și științele conexe, menținând în același timp subiectul său independent de cercetare.

Istoria apariției și dezvoltării psihologiei juridice.

Psihologia are o istorie scurtă, pentru că... Primele încercări de a descrie viața mentală a unei persoane sunt în trecutul îndepărtat prin recunoașterea bolilor, descrierile creației omului și găsirea motivelor acțiunilor sale. Această abordare materialistă a fost respinsă timp de multe secole de filozofii idealiști și de biserică, care credeau că viața spirituală nu se supune acelorași legi ca natura materială. Această abordare a proceselor fizice a întârziat dezvoltarea psihologiei științifice pentru mulți ani. A existat o abordare predominant dualistă care a fost păstrată în filosofia și psihologia străină până în zilele noastre. Datorită acestei abordări, oamenii de știință consideră procesele fiziologice și psihofizice elementare drept procese naturale care sunt supuse studiului prin metode științifice precise, iar fenomenele superioare ale vieții mentale, precum conștiința și gândirea, sunt considerate o manifestare a lumii spirituale, care poate fi studiat doar prin descrierea fenomenelor care se petrec în ea.

În 1764 A fost publicată broșura avocatului italian C. Beccaria „Despre crimă și pedeapsă”, care a trecut prin 60 de reeditări în diferite limbi ale lumii și a revoluționat practica justiției penale. El a proclamat mai întâi următoarele principii:

o o persoană trebuie considerată nevinovată până când instanța o condamnă

o Eficacitatea pedepsei nu depinde de cruzimea ei, ci de inevitabilitatea și viteza de executare.

Aceste idei s-au răspândit și a început un val larg de reorganizare a procedurilor judiciare și a politicii penitenciare pe baza pozițiilor umaniste.

În 1789, după victoria Revoluției Franceze, a fost adoptată „Declarația drepturilor omului și cetățeanului”, care declara că oamenii se nasc și rămân liberi și egali în drepturi. Aceste idei au pus bazele adoptării în 1791. Codul penal francez, în care forma acuzativă a procesului judiciar a fost înlocuită cu una contradictorie, a fost proclamată prezumția de nevinovăție, judecată cu juriu, iar teoria probei formale a fost desființată. Juratii, judecatorii si evaluatorii au avut dreptul de a lua decizii bazate pe convingeri interne. Învinuitul a primit dreptul la apărare sarcina probei a revenit acuzării.

Inițial, întrebările de psihologie în legătură cu sarcinile procedurilor judiciare au fost prezentate în lucrările de medicină legală, iar abia mai târziu psihologia juridică a început să se dezvolte independent.

În a doua jumătate a secolului al XIX-lea, sub influența psihologilor experți, psihologia criminalistică a început să se dezvolte. Un rol remarcabil l-au jucat lucrările psihiatrului italian al închisorii Cesare Lambrazo, care este considerat creatorul direcției biopsihice în studiul personalității unui criminal. În teoria sa, el credea că comportamentul criminal este considerat un tip de psihopatologie. Acest lucru a condus la faptul că psihologia face parte din psihiatria criminalistică.

La începutul secolului al XX-lea, subiectul psihologiei criminalistice și-a primit forma finală în lucrările științifice ale cercetătorilor germani. Fondatorul criminologiei, Hans Gross, în cartea sa „Psihologia criminalistică”, a introdus pentru prima dată termenul „psihologie criminalistică”, considerându-l ca o ramură aplicată a psihologiei generale. El a împărțit psihologia criminalistică în grupuri mari:

1) subiectiv – activitatea psihologică a judecătorului

2) obiectiv – activitățile celorlalți participanți la proces + martori și acuzați

În anii 50-60. Interesul pentru problemele psihologiei juridice este în creștere și apar multe studii științifice pe această temă.

În Rusia, psihologia ca știință a început să apară în secolul al XVIII-lea, dar nu s-a dezvoltat. După reforma judiciară din 1864 este nevoie să se studieze problemele psihologice care au apărut în activitatea instanţei şi a autorităţilor de anchetă. Există lucrări dedicate aplicării cunoștințelor psihologice în procesul penal. Sunt publicate monografii despre psihologia criminalistică și apar lucrări care critică teoria lui Lambrazo. Drept urmare, în lucrările unor oameni de știință ruși de la începutul secolului al XX-lea, psihicul unui criminal a început să fie privit ca psihopatie - o afecțiune apropiată de boala mintală. În general, dezvoltarea psihologiei criminalistice are loc în următoarele domenii:

1) cercetări în domeniul psihologiei penale influențate de teoria lui Lambrazo (Bekhterev). După Revoluția din octombrie, rezultatele cercetării afectează utilizarea datelor mentale în procedurile legale și activitățile corecționale. În 1918 La Petrograd, la sugestia lui Bekhterev, a fost creat un institut pentru studiul creierului și al activității mentale.

2) studiul psihicului mărturiei martorilor (Kony)

În lucrările acestei perioade, personalitatea criminalului a fost explorată activ, iar psihologia criminalistică a devenit o ramură general recunoscută și autorizată a cunoașterii. La Minsk a fost creat un birou de psihiatrie penală, care avea mai multe secții, în special o secție de psihologie penală și psihiatrie. În 1930 S-a desfășurat primul Congres al întregii uniuni pentru studiul psihologiei.

3) practica judiciară a examinărilor mintale.

Studiile psihice ale diverșilor profesori au început pentru a stabili adecvarea psihică, îndrumarea profesională în alegerea unei profesii, caracteristicile activităților investigatorului și profilul său profesional.

4) 60-70 În 60 Profesorul Ratinov a propus un nou nume - psihologie juridică, care în 1969. a fost inclus în lista specialităților științifice.

În cadrul său, apar o serie de studii privind psihologia criminalistică, psihologia interogatoriilor și psihologia corecțională. Aceste lucrări au avut un impact pozitiv asupra multor publicații ulterioare din acest domeniu și asupra manualelor și materialelor didactice despre psihologia criminalistică (Vasilieva V.L., Dulova, Enikeeva M.I., Shikhantsov).

În 1971, sub conducerea lui Rateiny, a avut loc o conferință a Uniunii și a început să funcționeze o secție de psihologie criminalistică. Ca parte a Academiei Ministerului Afacerilor Interne în 74. S-a organizat Departamentul de Psihologie, iar la Institutul de Cercetări de Psihologie Generală și Criminalistică a fost creat un laborator mental.

În '77 Primul manual metodologic privind examinarea psihologică criminalistică a fost publicat pentru uz oficial (Kochenov).

O contribuție semnificativă la formarea și dezvoltarea psihologiei juridice a avut-o V.G. Romanov. – introducerea psihologiei juridice în domeniul justiției militare și Enikeev – organizarea predării psihologiei juridice în universitățile din Moscova.

La începutul anilor 80, au început să se dezvolte bazele psihologice pentru organizarea serviciului în organele Ministerului Afacerilor Interne al Federației Ruse.

În prezent, multe domenii ale psihologiei juridice sunt dezvoltate de un număr de oameni de știință și avocați. Ultima cunoscută este abordarea Gestalt. Aceasta este o direcție a practicii mentale moderne care se preocupă de restabilirea și menținerea integrității mintale și a sănătății unei persoane.

Psihologie juridică– știința funcționării psihicului uman implicat în relațiile juridice. Întreaga bogăție a fenomenelor mentale intră în sfera atenției ei: procese și stări mentale, caracteristicile psihologice individuale ale unei persoane, motive și valori, modele socio-psihologice ale comportamentului uman, dar toate aceste fenomene sunt luate în considerare numai în situații de interacțiune juridică. .

Psihologia juridică a apărut ca răspuns la solicitările practicienilor în drept, de fapt, este o știință aplicată menită să ajute un avocat să găsească răspunsuri la întrebările care îl interesează. Nefiind o disciplină teoretică independentă, nu are o metodologie proprie - principiile și metodele sale sunt psihologice generale. Psihologia juridică este de natură interdisciplinară. Deoarece psihologia juridică a apărut și s-a dezvoltat la intersecția cunoștințelor psihologice și juridice, ea este legată atât de psihologia generală, cât și de științele juridice. Această știință este relativ tânără, de aproximativ două sute de ani. Dar este de remarcat faptul că această direcție a apărut aproape simultan cu psihologia: psihologia și psihologia juridică au parcurs întreaga cale de dezvoltare „mână în mână”.

Termenul în sine psihologie„a început să apară în literatura filozofică încă din secolele XVII-XVIII. și însemna știința sufletului, capacitatea de a înțelege sufletul uman, aspirațiile și acțiunile sale. În secolul 19 psihologia părăsește sânul filosofiei și se remarcă ca o ramură independentă a cunoașterii, dobândind o nuanță puțin diferită – natural-științifică –. Data oficială de naștere a psihologiei este în mod tradițional considerată a fi 1879 – anul acesta psihologul și filozoful german W. Wundt a fondat primul laborator de psihologie experimentală la Leipzig. A fost introducerea unui experiment strict, controlat, care a marcat apariția psihologiei ca știință.

Sfârșitul secolului XVIII – începutul secolului XIX. marcat de o creștere a interesului oamenilor de știință și al activiștilor sociali pentru problema umană. Principiile umanismului (din latinescul humanita – umanitate), principala mișcare filosofică la acea vreme, i-au împins pe revoluționari să creeze prima „Declarație a drepturilor omului și cetățeanului” din Europa. Victoria Marii Revoluții Franceze (1789–1794) și adoptarea unei noi legislații în 1789 au marcat începutul introducerii active a psihologiei juridice în practica judiciară.

În acest moment s-a născut școala antropologică de drept, care a acordat o atenție deosebită „factorului uman”. Lucrările lui K. Eckartshausen („Despre nevoia de cunoaștere psihologică atunci când se discută crime”, 1792), I. Schaumann („Gânduri despre psihologia criminală”, 1792), I. Hofbauer („Psihologia în principalele sale aplicații la viața judiciară” , 1808) a apărut , I. Fredreich („Ghid sistematic de psihologie legală”, 1835).

Mai mult de o jumătate de secol mai târziu, un proces similar a început în Rusia. Reforma judiciară din 1864 a pregătit un teren fertil pentru utilizarea cunoștințelor psihologice de către practicienii dreptului. Introducerea principiilor unui proces contradictoriu și egalității acuzării și apărării, independența judecătorilor și subordonarea acestora numai legii, o profesie juridică liberă independentă de stat și un proces cu juriu au permis utilizarea mai largă a practicilor psihologice practice. tehnici.

Sunt publicate lucrările lui B.L. Spasovich „Dreptul penal” (1863), bogat în date psihologice, A.A. Frese „Eseuri de psihologie criminalistică” (1874), L.E. Vladimirov „Caracteristicile mentale ale criminalilor conform ultimelor cercetări”. În Rusia prerevoluționară, psihologia juridică sau, după cum spuneau atunci, juridică, s-a dezvoltat destul de puternic. A.F. a devenit interesat de posibilitatea utilizării tehnicilor psihologice în procese. Koni, F.N. Plevako, B.L. Spasovich, A.I. Urusov.

Avocat rus, persoană publică și vorbitor judiciar remarcabil A.F. Koni a avut o contribuție semnificativă la dezvoltarea psihologiei juridice. Lucrările sale „Martori la proces” (1909), „Memorie și atenție” (1922), precum și un curs de prelegeri „Despre tipurile criminale” au abordat problemele interacțiunii dintre participanții la procesele investigative și judiciare, comportamentul martorilor. în sala de judecată, influența discursului judecătorului în instanță asupra desfășurării procesului, fenomenul de „prejudecată publică” a juriului. Cunoașterea atât a teoriei, cât și a laturii practice a problemei au conferit lucrării sale o valoare deosebită.

În 1912, în Germania a avut loc un congres juridic, la care psihologia juridică a dobândit statutul oficial ca componentă necesară a formării inițiale a avocaților. De asemenea, este interesant că, în timp ce Occidentul decidea problema cererii de noi științe de către avocați, la Universitatea din Moscova deja în 1906–1912. A fost predat cursul „Psihologie penală”.

Perioada post-revoluționară s-a dovedit a fi destul de favorabilă pentru dezvoltarea ulterioară a psihologiei interne. În acest moment, psihologii și psihofiziologii ruși V.M. Bekhterev, V.P. Serbsky, P.I. Kovalenko, S.S. Korsakov, A.R. Luria. Știința autohtonă a fost în multe privințe înaintea științei străine.

Un loc semnificativ a fost acordat și psihologiei juridice - a fost necesară restabilirea rapidă a ordinii în noul stat: să lupte cu bandele care au activat pretutindeni în anii postbelici, să asigure siguranța pe străzile orașului, să educem și să reeducam tinerii. copiii strazii. În 1925, la Moscova a fost organizat Institutul de Stat pentru Studiul Criminalității și Criminalului. A devenit primul institut specializat de criminologie din lume. De asemenea, au fost deschise birouri și laboratoare separate pentru studiul criminalității într-un număr de orașe periferice - Leningrad, Saratov, Kazan, Harkov, Baku.

În Occident în acest moment au fost publicate lucrările lui C. Lombroso, G. Gross, P. Kaufman, F. Wulfen. Teoria psihanalitică și învățăturile behavioriștilor se dezvoltă activ.

Represiunile din anii 1930 au dat o lovitură zdrobitoare disciplinelor sociale și umanitare. Psihologia nu a scăpat de această soartă - cele mai importante laboratoare și centre de cercetare au fost închise, iar mulți oameni de știință de seamă au fost supuși represiunii. Psihologia, inclusiv psihologia juridică, era de fapt subordonată pedagogiei. Toate cercetările psihologice de la intersecția cu jurisprudența s-au oprit complet. Această stare de lucruri a fost stabilită de mult timp, și doar dezghețul anilor 1960. l-a schimbat în bine.

Odată cu dezvoltarea astronauticii, a tehnologiei și a activităților expedițiilor polare, psihologia a început treptat să dobândească statutul de disciplină independentă și semnificativă. Sociologia s-a făcut cunoscută și ea – sub formă de anchete statistice de masă și reflecții jurnalistice. Un moment important a fost 1964 - data adoptării unei rezoluții speciale a Comitetului Central al Partidului Comunist al Uniunii Sovietice (Comitetul Central al PCUS) „Cu privire la dezvoltarea în continuare a științei juridice și îmbunătățirea educației juridice în țară”. În cadrul Institutului de Cercetare al Procuraturii a fost deschisă o secție de psihologie, iar în 1965, cursul „Psihologie (generală și criminalistică)” a fost introdus în programul de formare a avocaților din instituțiile de învățământ superior. Cercetarea psihologică aplicată a început să se dezvolte pentru a susține obiectivele activităților de aplicare a legii, de aplicare a legii și de prevenire. Înțelegerea ulterioară a problemelor teoretice și metodologice a avut loc la sfârșitul anilor 1960 și începutul anilor 1970: primele lucrări majore despre psihologia juridică de A.R. Ratinova, A.V. Dulova, V.L. Vasilyeva, A.D. Glotochkina, V.F. Pirozhkova.

În următorii douăzeci de ani, poziția psihologiei juridice a fost relativ stabilă: cooperarea activă între psihologi și avocați a adus rezultate considerabile. Următoarea lovitură pentru știința internă a venit din criza economică de la sfârșitul anilor 1980 și începutul anilor 1990.

După " a doua revoluție rusă„A început o nouă etapă de dezvoltare: laboratoarele și centrele de cercetare au început să fie revigorate, au fost deschise departamente și au fost publicate cărți. Au început să fie introduse posturi cu normă întreagă pentru psihologi în departamentele raionale de poliție, centrele de arest preventiv și locurile de executare a pedepselor. Examenul psihologic criminalistic a dobândit un nou statut.

În prezent, se deschid noi domenii de lucru în comun între avocați și psihologi: este recunoscută necesitatea de a oferi cunoștințe psihologice speciale activității grupurilor operaționale de anchetă, anchetatori, procurori și judecători, precum și crearea de centre de asistență psihologică a victimelor. . Direcții noi, experimentale, includ introducerea instituției justiției juvenile, care necesită introducerea de noi structuri psihologice în activitatea agențiilor de aplicare a legii: o linie de asistență specializată pentru adolescenți la secțiile de poliție, grupuri de educatori și psihologi din noua generație în domeniul copiilor. instituţiile de muncă corecţionale.