Descrierea picturii Yu Pimenov disputa. Compoziție bazată pe tabloul lui Pimenov „Disputa

Nu există nicio persoană care să nu intre în discuții amicale în timp ce stă la o ceașcă de cafea. Una dintre astfel de situații de viață este arătată de pictura lui Yu. Pimenov „Disputa”, scrisă de autor în 1968.

În primul plan al imaginii sunt doi prieteni. Ei stau pe scaune simple la o masă metalică cu picioare subțiri. Fata din dreapta poartă un pulover lung maro, blugi și cizme negre înalte. Părul roșu al fetei este legat la spate cu un ac de păr negru. În stânga ei stă un tânăr care pare a fi un prieten al fetei. Este într-un costum albastru și pantofi negri. Are părul închis la culoare și pielea palidă. Tinerii gesticulează, comunicând activ.

Pe fundalul tabloului sunt pereți gri și o podea acoperită cu gresie bej și maro. Judecând după decorul și felurile de mâncare de pe masa oamenilor care se ceartă, acest loc este o cantină studențească.

Tabloul a fost pictat de autor cu emoții pozitive, cearta dintre doi prieteni pare a fi o conversație fascinantă și activă. Nu se ceartă, doar discută ceva despre care au păreri diferite. Acest lucru se vede în chipurile personajelor din imagine. Autorul dă lejeritate și frumusețe unei intrigi obișnuite, creând din aceasta o acțiune interesantă în tabloul său.

Lecția r Limba rusă .

Alcătuirea unui ha comparativ cancer tera după pictura lui Yu. I. Pimenov „ Disputa ”

Obiectivele lecției :

pregăti predareaurmând să compună un personaj comparativ pe baza picturii lui Yu. I. Pimenov „Disputa”;

consolidează informații despre situația de vorbire și da conceptul de comunicare non-verbală - limbajul gesturilor, expresiile faciale, posturile;

să-și formeze capacitatea de a face o descriere comparativă a personajelor pe baza aspectului lor, a expresiilor faciale, a comportamentului într-o anumită situație de vorbire;

să-i învețe pe elevi să folosească mijloace lingvistice comparative, să actualizeze și să îmbogățească vocabularul portretului;

să se familiarizeze cu regulile de bază ale conducerii unei dispute;

contribuie la formarea competenței culturale: să ofere o idee despre tradițiile naționale ale comportamentului britanicilor, japonezilor și altor popoare în timpul unei dispute.

Echipament pentru lecție:

reproducerea picturii Yu. I. Pimenova " Disputa”;

calculator, proiector.

În timpul orelor.

Moment organizatoric.

Astăzi avem o lecție neobișnuită, o lecție de dezvoltare a vorbirii. Vă aducem în atenție o scenă.

Scenă.

În clasă, când se discuta candidații pentru funcția de comandant de clasă, a apărut o dispută: pe care dintre cei doi candidați (Serghey sau Nastya) să-l nominalizeze.

Adele: Cred că Sergey ar trebui să fie comandantul clasei noastre. Este un elev excelent!

Nadira: De ce asta, Serghei! Să fie Nastya. Este cea mai la modă fată din clasa noastră.

Adele: Totuși, sunt convins că Serghei. Întotdeauna face lucrurile. Și nu te poți baza întotdeauna pe Nastya.

Nadira: Da, Sergey nu te lasă niciodată să scrii temele. Și, în general, îți place de el.

Adele: Ca,Nu-mi place, nu are nimic de-a face cu asta. Da, înțelegi că Nastya sare adesea la școală din cauza unei boli și, în plus, în al doilea trimestru pleacă la un sanatoriu.

Nadira: Şi ce dacă. Nu ai dreptate. La urma urmei, ea este cea mai bună prietenă a mea.

Adele: Sergey este o persoană relativ liberă și poate face lucruri interesante mai bine. Toți băieții din clasa noastră cred că da. Deci, Serghei ar trebui să fie comandantul clasei noastre...

Nadira: Nu. Nu sunt de acord. Și, în general, Nastya și cu mine îl vom invita pe Sergey la ziua lui, dar tu nu ești! Ești doar gelos pe Nastya.

Conversaţie.

Ce ați văzut băieți?

Cum se comportă participanții la dispută?

Care este preferata ta si de ce?

Al cui comportament în timpul discuției nu ți-a plăcut? De ce?

În primul caz, vorbeai despre comportamentul ce fel de persoană?

În al doilea caz?

Ce înseamnă să fii o persoană cultivată?

Există mulți indicatori ai culturii umane, iar unul dintre ei este capacitatea de a argumenta!

Ce crezi că vom face astăzi în clasă? (vorbiți despre cum să argumentați.)

Uitate la imagine?

Ce vezi? Pe cine vezi7

Ce fac ei? (vorbesc.)

Ce putem presupune? (certându-se)

Și cum poți afla? (observați geoii, descrieți comportamentul personajelor, examinați cu atenție imaginea.)

Cum poți urmări personajele? (compara, descrie)

Vrei să compari comportamentul personajelor?

Să încercăm să comparăm personajele și să tragem concluzii despre cum să ne comportăm în timpul unei dispute și cât de nedorit.

Și imaginea lui Yu. I. Pimenov ne va ajuta în acest sens“ Disputa” .

4. Notați numărul și subiectul în caiete .

5. Povestea artistului.

Fiecareo singura data, Cândeuintroducetu, Baieti, Cucreativitatea artistului, vreau neapărat să înțelegeți care este unicitatea lui. Iuri Ivanovici Pimenov (1903-1977) este numit maestrul romanului pictural.

Talentul lui Yu. I. Pimenov ca povestitor se manifestă deja în titlurile lucrărilor, care sunt adesea cheia conținutului imaginii: „Marusya, este timpul să luăm cina!”, „Așteptăm”, „Hai să fim mergi seara la cinema”, „Vânzător de flori singur”.

Vă întrebați, ce este neobișnuit, „nevăzut” în aceste scene obișnuite de viață? Cu această ocazie, însuși Pimenov a scris: „Lumea este plină de poezie și frumusețe, pe care de multe ori nu le observăm. Pentru a arăta frumusețea vieții de zi cu zi, farmecul lucrurilor simple este sarcina mea ca artist.”

Da, avea o calitate prețioasă: capacitatea de a face ordinarul extraordinar, adică de a extinde granițele poeticului, de a face să simți poezia cotidianului din jur, învățând astfel să apreciezi fiecare clipă, să prețuiești viața. Nu este aceasta una dintre sarcinile onorabile ale artei?!

Din ordinul lui Pimenov, interesul său pentru oameni, viața lor spirituală, relațiile lor i-au condus munca la tema „Întâlniri și conversații” (o serie de picturi „Date”). Privea oamenii pe stradă, într-un troleibuz, într-o cafenea. Una dintre cele mai bune imagini ale acestei serii este „Dispute” (1968)

Conversație de pictură

Te interesează această poză?

Ce mijloace artistice folosește autorul tabloului pentru a arăta că avem în fața noastră dezbateri, oameni cu puncte de vedere diferite?

Unde se ceartă tinerii? Ce detalii vă permit să judecați acest lucru?

Descrieți interiorul?

Care sunt caracteristicile culorii pânzei?

Despre ce crezi că se ceartă băiatul și fata? De ce probleme ar putea fi îngrijorați?

Să aruncăm o privire mai atentă la personajele din imagine. Descrie fata.

Care este ideea ta de eroină?

Descrieți aspectul tânărului.

Ce impresie face tânărul?

Crezi că tânărul este încrezător? Cum rezistă?

Deci, ați acordat deja atenție faptului că băieții se comportă diferit în timpul unei ceartă. Ce detalii au dat naștere acestei impresii?

Adică, pe baza înțelegerii ce limbă?Îți amintești din retorică?

Da, nu, pe baza înțelegerii limbajului comunicării non-verbale?

Ce înseamnă verbal?

Ce permite acest limbaj vorbitorului?

Dați exemple din viața voastră care susțin acest lucru.

6. Minutul de educație fizică.

7. Lucru de ortografie.

Să revenim la limbajul comunicării non-verbale Folosind elementele sale, caracterizați băiatul și fata. Scrieți exemple în tabel. Încercați să utilizați adjective scurte și participii scurte.

Conversație de pictură

Care este cea mai importantă calitate la o fată?

Ce poți spune despre tânărul ca dezbatetor?

Este gata să se ocupe de problemele aflate în discuție?

Este relevantă pentru noi această scenă din viața tineretului anilor 60 ai secolului trecut?

Ce zicători, proverbe, aforisme despre dispută știi?

Studiezi engleza? Cum se comportă britanicii în timpul unei dispute?

Dar japonezii folosesc adesea mijloace de comunicare non-verbale în timpul unei certuri.

În țara și republica noastră, disputele sunt necesare pentru a afla adevărul, aduc oamenii împreună, iar uneori îi fac prieteni.

8. Vocabular și lucru stilistic în grup.

Alegeți sinonime pentru cuvântul dispută și dați interpretarea lor.

Formează substantive care indică persoanele care participă la dispută, la dezbatere, controversă.

Oferă o interpretare a cuvintelor postură, profil, gest, expresii faciale (vocabul portret).

Amintiți-vă că mijloacele de limbaj sunt folosite pentru a exprima asemănarea obiectelor.

Amintiți-vă că mijloacele de limbaj sunt folosite pentru a exprima diferența dintre obiecte.

9. Sistematizarea materialului.Intocmirea unui plan.

Ce fel de comparație este posibilă în acest caz?

Care este diferența dintre tineri și care este asemănarea?

Ce mijloace artistice îi permit autorului să-și exprime gândurile?

10. Exemplu de plan.

1. Introducere. Un tânăr și o fată sunt eroii picturii lui Yu. I. Pimenov „Disputa”

2. Wranglers.

a) Caracteristici comune.

b) Diferențele.

c) mijloace artistice.

3. Concluzie. Despre cultura argumentării.

Ce se poate spune în partea finală a eseului?

Cum ai vrea să te comporți în timpul unei ceartă?

11. Model pe tablă.

Respect

Nu insulta

Asculta

Nu intrerupe

Reproducerea tabloului „Disputa”

Nu fi nepoliticos

Nu umili

Nu striga

Nu jignați

12. Reflecție.

Ce am făcut astăzi în clasă?

Ce ai aflat și ce ai învățat?

13. Notare.

14. Tema pentru acasă: Scrieți un eseu folosind o fișă pentru persoanele care doresc să stăpânească cultura unei argumente (distribuiți fișe elevilor).

Zgârcenia extremă a mobilierului înfățișat nu este imaginea. Mobilier obișnuit de sufragerie, realizat din tuburi metalice îndoite, cu scaune din așchii de lemn și un blat de masă.

Brânză-bor nu are sfârșit
amărăciunea a plutit până în zori,
iar acum nu avem chip,
nimic de privit unul la altul.

Olga Bertgolts.

Zgârcenie extremă a situației descrise în imagine.Mobilier obișnuit de sufragerie, din tuburi metalice îndoite.
Poate fi o cantină universitară și școlară, sau poate o locală ieftină într-un demisol.
Sunt doi dintre ei, un băiat și o fată. Artistul a numit tabloul „Disputa”, dar poate nu este o dispută, ci doar un tânăr care-și citește poeziile, urlă puțin în locurile cele mai jalnice. Ceva în postura lui, gesturile vorbesc despre asta. Pantofi ascuțiți din piele lăcuită, toate hainele lui ne permit să spunem că acest tânăr este mai mult un „tocilar” în limbajul de astăzi, clar că nu își dedică timpul prețios sporturilor de putere. Este foarte important pentru el să cunoască părerea interlocutorului său despre problema pusă, iar el face gesturi pentru o mai bună persuasivitate. În căldură, chiar stă pe marginea unui scaun care stă pe o podea netedă din gresie și riscă să-și piardă echilibrul.
Interlocutorul lui îi îndoaie degetele, ridicând argumente în apărarea ei, sau mai degrabă în apărarea punctului ei de vedere.
Ea stă strâns pe un scaun, nu se entuziasmează, dar îl ascultă calm.
Cizmele înalte ne spun că seamănă mai mult cu toamna, sau primăvara devreme, dar încă nu este prea frig afară.
Fata are părul roșcat, poate al ei, poate vopsit, dar i se potrivesc. Se armonizează plăcut cu costumul ei, ceea ce confirmă și că afară nu este prea frig.
Vorbesc cu entuziasm între ei, au o temă comună, dar nu chiar aceleași puncte de vedere. Sunt oameni obișnuiți, tineri din cei care mai târziu vor fi numiți „șaizeci”. Ei au creat faima poeților Evtușenko, Rozhdestvensky, acești tineri au venit la monumentul Pușkin pentru a asculta replicile incendiare ale poeților.
Stilul de scris al artistului este destul de neglijent, deși imaginea este scrisă cu mici linii. O oarecare unghiulare în linia spatelui tânărului, nu chiar o linie netedă a hainelor fetei, totuși, nu strica impresia imaginii în ansamblu.

Artistul Yuri Ivanovich Pimenov este unul dintre cei mai buni clasici ai perioadei sovietice. El a putut să-și aducă cea mai mare contribuție la arta și cultura rusă. Yuri Ivanovici în pânzele sale a arătat cele mai mici și mai cotidiene fenomene și detalii care au uimit nu numai prin comunitatea lor, dar ceva nou și surprinzător a fost dezvăluit în ele. Din cele mai mici și obișnuite detalii, pe care fiecare persoană le vede constant în fața ochilor, pictorul ar putea cu ușurință să alcătuiască o imagine încântătoare, uimitoare și excelentă, în fața căreia este imposibil să nu fii uimit.

Din biografia artistului însuși, se știe că dragostea pentru pictură i-a fost transmisă de la tatăl său, care, având studii juridice și lucrând ca avocat, îi plăcea să deseneze în timpul liber. Și-a dedicat aproape tot timpul liber picturii. Își ducea adesea fiul la Galeria Tretiakov, unde s-au uitat împreună la picturi uimitoare și au explorat lumea minunată a picturii. Yuri Ivanovici a devenit o persoană educată, a studiat mult pentru a-și dezvolta propriul stil în pictură. De obicei, toate lucrările sale sunt scrise nu numai rafinat, ci și în linii mici, mici, care ajută la desenarea tuturor detaliilor. De obicei, o suprafață nouă și neașteptată a apărut atât de ușor și simplu.

Artistul Yuri Pimenov a creat tabloul său frumos și uimitor „Disputa” în 1968. Are propria sa compoziție specifică de gen. În centrul pânzei lui Yuri Ivanovici, o fată și un tânăr sunt înfățișați care se ceartă despre ceva. Cadrul modern și tinerii moderni sunt reprezentați în pictura artistului Pimenov. Dar despre ce se ceartă, din păcate, spectatorul nu poate decât să ghicească. Autorul imaginii a vrut să surprindă pe pânza sa tinerețea anilor 60, care era plină de idei, vise și decizii noi.

Artistul Yuri Pimenov alege și un fundal interesant pentru asta. Unul are senzația că este, dar parcă se dizolvă pe spatele tinerilor. Privitorul vede podeaua, care constă din pătrate mari contrastante. Toate sunt alb-negru, dispuse pe podea alternativ. Peretele, care se vede pe spatele personajelor din imagine, este albastru, ceea ce nu permite distragerea atenției.

Există mobilier în această cameră, deși nu mult. Aceasta este o masă luminoasă subțire și mică, o masă și scaune mici și subțiri pe care stau personajele din imagine. Judecând după situație, se poate presupune că tinerii stau într-un fel de sală de mese. Principalul lucru este că o dispută izbucnește între eroii pânzei lui Yuri Pimenov, dar merge corect și în limitele decenței. Privind chipurile disputanților, se poate înțelege că subiectul disputei este intelectual și foarte interesant pentru disputanți.

Interesantă este și apariția dezbaterilor. Tânărul este slab, fizicul nu este tocmai atletic. Păr închis și piele deschisă la culoare. Este evident că el este serios interesat de studiul științei. Poartă un costum frumos colorat, dar nu poți spune că urmează sau urmează principalele tendințe de modă și direcții ale timpului său. Costumul este cusut conform stilului clasic. Pantofii negri ascuțiți sunt bine lustruiți.

O fată iese în evidență pe fundalul lui. Aspectul ei este mai strălucitor și mai atractiv. Părul ei roșu este deosebit de izbitor. O rochie maro mică și scurtă pune în evidență picioarele zvelte. Pe picioare, fata are cizme joase de culoare închisă și colanți albaștri. Din lungimea rochiei, din culoarea ei, din poziția în care s-a așezat - toate acestea subliniază figura fetei. Este zveltă și pare foarte fragilă la prima vedere. Dar este foarte feminină și foarte drăguță să o privești. Părul fetei este strâns îngrijit într-o coadă de cal.

Privind fața fetei, poți vedea că se ceartă cu adversarul ei foarte încrezător, realizând că este de partea ei. Ochii calmi și expresia întregii ei fețe arată clar încrederea în corectitudinea ei. Se vede că este o personalitate diversificată, iar interesele ei o ajută să judece obiecte, obiecte și fenomene din diferite zone ale lumii științifice. De aceea este atât de calmă și încrezătoare.

În imaginea lui Yuri Pimenov, se observă că subiectul disputei este interesant pentru eroii imaginii, dar ei nu încearcă atât de mult să-și demonstreze ceva unul altuia, cât vor să găsească adevărul în această dispută. Disputa este calea către noi cunoștințe. Artistul Yuri Pimenov a arătat cum cei mai obișnuiți și simpli oameni, luptă pentru cunoaștere și cunoaștere, rezolvă toate problemele într-un mod civilizat. Ei nu caută să se umilească unul pe altul, ci vor doar să se ridice cu un pas mai sus și să se apropie de noua lor descoperire. Pictorul Yuri Pimenov arată tuturor cum să argumenteze corect și civilizat.

Pictura lui Yuri Pimenov nu este doar interesantă, colorată, dar va fi întotdeauna relevantă și modernă. Pentru că în orice moment oamenii se ceartă între ei pentru a-și demonstra ceva unii altora, pentru a arăta adevărul real sau pentru a-și găsi adevărul și calea cea bună.

Intriga imaginii este simplă și oarecum banală: înfățișează o dispută între două persoane - un tip și o fată tânără. Perioada de timp a ceea ce se întâmplă este de 60-70 de ani a secolului trecut. După cum se poate înțelege din mediul înconjurător, cel mai probabil evenimentele se desfășoară în cantina unei instituții de învățământ sau a altei instituții „de stat”. Acest lucru este dovedit de pereții gri-albastru, tipici pentru acea vreme, fără decor și lux, acoperiți cu vopsea în ulei obișnuită, o podea cu gresie în ordinea „tabla de șah”, mobilier bugetar și practic - mese și taburete pe picioare metalice. Interior simplu neremarcabil, atât de caracteristic pentru majoritatea unităților de catering din acei ani.

Ce vedem in aceasta poza? La masă stă un cuplu: un tip și o fată foarte tânără. Părul ei roșcat este strâns în ceafă și prins cu o clemă cu fundă, bretonul este tuns uniform. Ea poartă un costum formal din țesături închise la culoare, cu o fustă până la genunchi, cizme înalte fără tocuri. Vizavi de fata grijulie, o vedem pe interlocutorul ei, un tip brunet in costum gri si cizme din piele lacuita. Totul sugerează că suntem elevi obișnuiți care nu avem mijloace pentru excese: sunt îmbrăcați modest, dar cu gust.

A urmat o conversație plină de viață între tineri. Cu toate acestea, acesta este în mod clar un dialog pașnic, în care fiecare își poate exprima punctul de vedere și îl poate apăra, invocând tot felul de argumente fără a trece la grosolănie, insulte și umilire a interlocutorului. În momentul de față surprins în poză, tipul doar își argumentează punctul de vedere, făcându-l extrem de emoționant. Acest lucru poate fi înțeles acordând atenție, printre altele, la poziția corpului său: mișcarea mâinilor, ușoară înclinare a capului, piciorul drept lăsat deoparte și așa mai departe. El arată în mod clar încrezător în corectitudinea sa incontestabilă, simte și așteaptă cu nerăbdare victoria sa rapidă asupra adversarului său. Fata, dimpotrivă, se comportă foarte reținută și arată mai constrânsă și tensionată. Degetul arătător este apăsat pe bărbie, spatele drept, poziția capului - totul sugerează că argumentele ei au fost deja epuizate și încearcă în grabă să se gândească la ce cuvinte să folosească pentru a-și apăra poziția și a ieși dintr-o situație incomodă. . Fata se gândi, este concentrată pe ceartă și cu greu mai observă nimic altceva din ceea ce se întâmplă în jur. Totuși, judecând după postura și privirea îndreptată către interlocutor, ea este departe de a fi indiferentă față de esența dialogului, la fel ca argumentele date de adversarul așezat vizavi.

Autorul a reușit să descrie ceea ce se întâmplă cu atâta precizie, încât toți cei care văd imaginea vor putea înțelege esența a ceea ce se întâmplă fără cuvinte. Gesturi, haine, ipostaze – totul sugerează că avem tineri inteligenți în fața noastră, vorbind poate despre sesiunea viitoare sau despre ultimele știri. Dialogul lor nu depășește ceea ce este permis și nu se transformă în înjurături, deși există o notă notabilă de tensiune inerentă oricărei dispute.