Si të bëni zambakë të luginës me duart tuaja grupi i mesëm. Aplikimi "Zambaku pranveror i luginës" plani mësimor mbi aplikimin, modelimin (grupi i mesëm) me temën

GCD me “Zhvillimin Artistik dhe Estetik” Tema: Zambaku i Luginës. (Letër me ngjyra dhe leshi pambuku. Aplikim nga pjesët e një objekti dhe topa pambuku.)

Përmbledhja do të jetë e dobishme për mësuesit e grupit të mesëm të kopshtit, me temën "Lulet e Pranverës"

GCD për “Zhvillimin Artistik dhe Estetik”

Tema: Zambak lugjeve. (Letër me ngjyra dhe leshi pambuku. Aplikim nga pjesët e një objekti dhe topa pambuku.)
Integrimi i fushave arsimore:“Zhvillimi artistik dhe estetik”, “Zhvillimi komunikativ”, “Zhvillimi kognitiv”, “Zhvillimi fizik”.
Llojet e aktiviteteve të fëmijëve: artet pamore, perceptimi i trillimit, motorik, njohës-eksplorues, muzikor.
Synimi: formimi i perceptimit mjedisor të fëmijëve përmes krijimtarisë artistike.
Detyrat: zhvilloni idetë e fëmijëve për lulet e pranverës - "Zhvillimi kognitiv";
të zhvillojë aftësinë për të kompozuar një imazh të një objekti nga pjesë të veçanta; - “Zhvillimi artistik dhe estetik”;
vazhdoni të mësoni se si të punoni me gërshërë në mënyrë korrekte - "Zhvillimi artistik dhe estetik";
konsolidoni aftësitë e prerjes dhe ngjitjes së rregullt - "Zhvillimi artistik dhe estetik";
kultivoni një qëndrim të kujdesshëm ndaj natyrës - "Zhvillimi kognitiv";
zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike të gishtërinjve dhe duarve - "Zhvillimi fizik";
Mësoni të kuptoni përmbajtjen e poezisë - "Zhvillimi komunikues".

Puna paraprake:
shikimi i luleve të pranverës, prezantimi i emrave të luleve, kërkimi i dallimeve dhe ngjashmërive në lulet e pranverës, shikimi i pjesëve të një luleje, luajtja e "Pikturave të prera", ngjyrosja e zambakëve të luginës.

Metodat dhe teknikat: vizuale - duke parë një ilustrim të një zambaku të luginës, mostër
Praktike – rrotullimi i topave të pambukut, ngjitja, prerja
Verbale - bisedë, duke pyetur gjëegjëza, shprehje artistike
Materialet: leshi pambuku, ilustrim i një zambaku të luginës, fletë kartoni, boshllëqe letre me ngjyrë (gjethe dhe kërcell të zambakut të luginës), ngjitës PVA, furça ngjitëse, gërshërë sigurie, peceta ose lecka, veshje vaji.
logjika OD.
Edukator:
-Pranvera po vjen, dielli po ngroh. Në zonat e shkrira shfaqen lulet e para të borës, më pas shfaqen zambakët e luginës dhe luleradhiqe.
(Unë tregoj lulet e pranverës në ilustrime)
enigma
I pari që doli nga toka
Në një copë toke të shkrirë.
Ai nuk ka frikë nga ngrica
Edhe nëse është i vogël. (bojë bore)
Dhe unë jam një lule e vogël e verdhë
Me kërcell të gjelbër
Do të hapem herët në mëngjes,
Do ta mbyll në mbrëmje. (luleradhiqe)
Në një kordon të gjelbër
Këmbanat e bardha. (zambak lugjeve)
Po luhet loja në natyrë "Vesnyanka".
Dielli, dielli, (Fëmijët ecin në një rreth, duke mbajtur duart.)
Fund i artë.
Digjeni, digjeni qartë
Që të mos fiket.
Një përrua kaloi në kopsht, (Ata vrapojnë në një rreth.)
Njëqind rooks kanë fluturuar brenda ("fluturojnë" në një rreth)
Dhe rrëshqitjet e borës shkrihen, shkrihen, (Guluni ngadalë.)
Dhe lulet po rriten. (Shtrihuni në majë të gishtave, krahët lart.)

Mësuesi ofron të dëgjojë poezinë e E. Serova "Zambaku i Luginës"
Zambaku i luginës lindi në një ditë maji.
Dhe pylli e mbron atë.
Më duket se ai është gomar
Do të bjerë në heshtje.
Dhe livadhi do ta dëgjojë këtë tingull,
Dhe zogjtë dhe lulet ...
Le të dëgjojmë, po sikur
A do të dëgjojmë - unë dhe ti?
Pyetje rreth poezisë
- Për çfarë është kjo poezi?
- Me cilën lule mendoni se krahasohet?
Propozohet të merret parasysh imazhi i një zambaku të luginës. Ju lutemi vini re se lulet janë në një kërcell. Tani do të përpiqemi të përshkruajmë një zambak të luginës duke përdorur leshi pambuku dhe letër me ngjyrë. (Trego mostrën)
Ne ulemi në tavolina. Një gjethe dhe kërcelli i një zambaku të luginës vizatohen në gjethe, detyra juaj është t'i prisni ato. Fëmijët e prenë.
Duart tuaja janë të lodhura, prandaj le të bëjmë një ushtrim fizik të quajtur "Lulkuqesha"
Lulëkuqet po rriten në fushë - mblidhni duart në një syth, pëllëmbë në pëllëmbë
Së bashku ne përshëndesim diellin - ngrini duart lart, gishtat e kryqëzuar
Fluturon një fllad - lëvizni krahët e drejtë nga njëra anë në tjetrën
Dhe tund kërcellin - mblidhni duart në një syth
Mbrëmja vjen e qetë - uluni me kokën në gjunjë
Lulëkuqet tona po i zë gjumi.
Tani do të bëjmë lule nga leshi pambuku. Ju duhet të grisni copa të vogla leshi pambuku dhe t'i rrotulloni ato midis gishtërinjve tuaj në topa. Në total ju duhet të përgatisni pesë topa. Dhe kështu detajet janë gati. Le t'i shtrojmë në një copë kartoni.
Te lumte. Pjesët duhet të ngjiten në karton. Ngjitni topat pranë kërcellit.
Reflektimi. Kështu bëmë një aplikim. Te lumte! Të gjithë e bënë mirë, morëm zambakë shumë të bukur të luginës. Ju pëlqeu vetë mësimi? (përgjigjet e fëmijëve).

Aplikacion. Pjesa praktike

do të na duhet karton, letër jeshile me ngjyrë, leshi pambuku, ngjitës.

Komponentët

Gjethet dhe kërcelli i ngjitur

Puna e përfunduar

Klasa master "Aplikacion nga peceta "Zambakët e luginës" për fëmijë 4 vjeç

Synimi:
Bërja nga letra me ngjyra dhe peceta letre.
Detyrat:
- të forcojë aftësitë në punën me letër, gërshërë, ngjitës;
- kultivoni këmbënguljen, punën e palodhur, saktësinë;
- zhvilloni aftësinë për të planifikuar hap pas hapi, për të parë rezultatin.

Materialet dhe pajisjet: një mostër e aplikacionit të përfunduar "Zambaku i Luginës", i bërë paraprakisht nga mësuesi, foto dhe fotografi që përshkruajnë zambakë të luginës, gërshërë, zam PVA, karton me ngjyrë, peceta letre të bardha.

Rëndësia:

Aplikacioni është një nga aktivitetet më të preferuara të fëmijëve. Fëmijëve u pëlqen të presin diçka nga letra ose pëlhurë, ta ngjitin, ta lyejnë dhe të përfundojnë me një krijim të punuar me dorë. Bërja e kartave të festave për prindërit tanë na solli kaq shumë gëzim si fëmijë. Mund të bëni aplikacione me fëmijët që në moshë shumë të hershme.

Çdo veprimtari krijuese, në veçanti aplikimi, ka një rëndësi të madhe për mendjen, stoku i njohurive zgjerohet bazuar në idetë për format e ndryshme dhe pozicionin hapësinor të objekteve në botën përreth, madhësive të ndryshme dhe një larmi nuancash ngjyrash. Duke bërë aplikacione, fëmijët mësojnë materiale të ndryshme (letër, bojëra, argjilë, shkumësa, etj.), familjarizohen me vetitë e tyre, aftësitë shprehëse dhe fitojnë aftësi për të punuar me to. Fëmijët gjithashtu fitojnë përvojë duke punuar me mjete të caktuara të veprimtarisë njerëzore (laps, furçë, gërshërë). Të gjitha këto aktivitete kontribuojnë në zhvillimin mendor të fëmijëve.
Për të krijuar një aplikacion, duhet të bëni përpjekje, të kryeni veprime pune, të zotëroni aftësitë e skulpturës, prerjes, vizatimit të një objekti të një forme ose strukture tjetër, si dhe të zotëroni aftësitë e trajtimit të lapsit dhe furçës, ngjitësit, argjilës. dhe plastelinë. Përdorimi i duhur i këtyre materialeve dhe mjeteve kërkon një sasi të caktuar përpjekjesh fizike dhe aftësive të punës. Asimilimi i aftësive dhe aftësive shoqërohet me zhvillimin e tipareve të tilla vullnetare të personalitetit si vëmendja, këmbëngulja dhe qëndrueshmëria. Fëmijëve u mësohet aftësia për të punuar shumë dhe për të arritur rezultatin e dëshiruar.
Gjëja më e rëndësishme është të sigurohet siguria gjatë procesit.

Përgatitni zonën tuaj të punës. Mbuloni tryezën me leckë vaji, shtroni të gjithë materialin në mënyrë që të mos shpërqendroheni. Vishni fëmijën tuaj me "rroba pune". Mos nxitoni të bëni gjithçka për fëmijën tuaj. Që në fillim, mësoni fëmijën tuaj të jetë i pastër; lëreni atë t'ju ndihmojë të përgatisni tryezën për aplikim dhe ta pastroni atë pas punës.

Përparimi i klasës master:

Sot do të përdorim peceta të bardha për aplikim.
Baza është fletë kartoni me ngjyrë.

1. Pritini shabllonet e gjetheve.

2. Palosni gjethet në gjysmë.

3.Palosni çdo gjethe veç e veç dhe drejtojeni për të krijuar damarë në gjethe.

4.Prisni kërcellin dhe kthejeni atë në një tub.

5. Prisni pecetën në 4 pjesë dhe thërrmoni në një "top". Ne përgatisim shumë "këmbana" të bardha nga një pecetë e bardhë; ato do të jenë lule zambaku të luginës.

6. Ngjitini pjesët.

7. Një buqetë me zambakë të luginës është gati!

Për ta bërë fëmijën tuaj edhe më të interesuar për aplikacionin, mendoni paraprakisht për fatin e tyre të ardhshëm - organizoni ekspozita në shtëpi në mënyrë që të afërmit dhe të ftuarit të admirojnë kryeveprat që marrin dhe lavdërojnë foshnjën; mos harroni gjithashtu se një aplikacion për fëmijë mund të të jetë një dhuratë e parë e mrekullueshme për gjyshërit.

Përmbledhja e mësimit duke përdorur teknikën jo tradicionale, aplikacion pecetë "Zambaku i luginës lulëzoi në maj"

Objektivat: të mësoni të përçoni bukurinë dhe butësinë e luleve duke përdorur teknikën jokonvencionale të aplikimit të pecetës; të zhvillojë aftësi të shkëlqyera motorike të duarve, koordinimin e lëvizjeve, ndjenjën e ngjyrës dhe formës; të zhvillojë aftësinë e fëmijëve për të qenë krijues; imagjinata; kultivoni rregullsinë, zhvilloni komunikimin verbal midis fëmijëve dhe të rriturve dhe bashkëmoshatarëve, zhvilloni perceptimin artistik, zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike në procesin e punës me letër, kultivoni një qëndrim të kujdesshëm ndaj natyrës.

Ecuria e mësimit

Jashtë dielli po shkëlqen me shkëlqim, me shkëlqim

Ne vërtet duam të bëjmë një shëtitje

Argëtohu dhe vallëzo pak.

Gjendja ngrihet dhe shfaqet një buzëqeshje.

Pranvera na ka ardhur dhe na ka sjellë lule.

Edukatori: Djema, mbani mend se cilat lule pranverore dini? (Përgjigjet e fëmijëve)

Mësuesi pyet një gjëegjëzë:

Në një ditë maji në hijen e pyllit

Ai hapi lulen e tij,

E ndritshme dhe aromatike, e bardhë-argjendi.

(zambak lugjeve.)

Mësuesja i fton fëmijët të shqyrtojnë lulet dhe gjethet e zambakëve të luginës.

Çfarë forme kanë gjethet? (Gjethet janë të gjera, ovale me një majë të mprehtë.)

Mësuesi shpjegon se në fillim gjethet e zambakut të luginës u rrotulluan në një tub dhe lulet ishin fshehur brenda në një kërcell. Kjo e bën më të lehtë për bimën të depërtojë në tokë.

Si duken lulet (Si këmbanat e vogla të bardha të vendosura në kërcell të shkurtër.)

Mund të thuash që kjo është një furçë? Pse (Sepse shumë lule janë mbledhur në një tufë lulesh.)

Mësuesi u thotë fëmijëve se zambakët e luginës janë të shënuara në Librin e Kuq. Ka gjithnjë e më pak nga këto lule në pyje. Dhe për të ruajtur zambakët e luginës për brezat e ardhshëm, atyre u ndalohej t'i mblidhnin në pyje, njësoj si lulebora, manushaqet aromatike, lotët e qyqes dhe shumë specie të tjera bimore të rrezikuara.

Në ditët e sotme, banorët e verës rritin zambakë të luginës në parcelat e tyre, bëjnë buqeta të vogla, i admirojnë dhe shijojnë aromën delikate dhe delikate. Por duhet të kujtojmë se këto lule nuk mund të vendosen në dhomën e gjumit, sepse nëse ju thithni aromën e tyre për një kohë të gjatë, do t'ju dhemb koka. Dhe gjithashtu duhet të dini se pasi zambakët e luginës të zbehen, në vend të luleve do të shfaqen manaferrat e kuqe. Ato nuk duhet të hahen; këto manaferra janë helmuese për njerëzit, megjithëse disa kafshë dhe zogj i hanë ato.

Një ilaç i quajtur pika zambaku i luginës është bërë nga rrënjët e zambakut të luginës. Ato përdoren për dhimbjet e zemrës. Kjo është arsyeja pse ne duhet të kujdesemi për këtë bimë.

Rradhe pune

Shikoni, ju keni fletë kartoni dhe peceta në tavolinat tuaja , prerë gjethet.

Le të ngjitim gjethet tona përgjatë skajeve të kartonit.

Tani le të marrim një copë pecetë, duhet ta thërrmojmë dhe ta rrotullojmë në toptha që të formojmë gunga të lirshme dhe t'i ngjisim fort pranë njëri-tjetrit, fillimisht do të vendosim ngjitësin dhe më pas do t'i ngjisim copat tona të pecetave në çdo formë.

Përmbledhje e mësimit.

Bravo djema, u përpoqët dhe doli punë shumë e bukur dhe e rregullt.

Pylli bëhet i zi, i zgjuar nga ngrohtësia,

I mbështjellë nga lagështia pranverore,

Dhe në vargjet e perlave

Të gjithë po dridhen nga era.

Buds këmbanat e rrumbullakëta

Ende e mbyllur dhe e dendur,

Por dielli hap kurolat e tij

Këmbanat e pranverës.

Mbushur me kujdes nga natyra,

E mbështjellë me gjethe jeshile

Një lule rritet në shkretëtirën e paprekur,

E ftohtë, e brishtë dhe aromatik.

Pylli lëngon në fillim të pranverës,

Dhe gjithë melankolia e lumtur,

Dhe gjithë aromën tuaj

Ia dha lules së hidhur.

Aplikacioni letre Lily of the Valley është i përshtatshëm për fëmijët 5-6 vjeç e lart. Teknika kryesore këtu është prerja simetrike, dhe ajo zotërohet pikërisht në grupet e moshuar dhe përgatitore të kopshtit. Të gjithë elementët e aplikacionit janë të thjeshtë - të përshtatshëm për fëmijët. Vështirësia e vetme mund të jetë një numër i madh detajesh të ngjashme (lulet e zambakut të luginës), të cilat mund ta lodhin fëmijën. Por ka të paktën dy mënyra për të dalë nga kjo vështirësi. Ju mund t'i prisni lulet me fëmijën tuaj dhe të bëni gjysmën (ose pak më shumë) të punës. Kjo është veçanërisht e përshtatshme nëse fëmija juaj sapo mëson prerjen simetrike. Ju bëni gjithçka së bashku, dhe fëmija përsërit gjithçka pas jush. Ju thjesht mund të shkurtoni punën - bëni një ose dy degë zambaku të luginës në vend të tre.

Për aplikacionin e letrës "Zambakët e Luginës" do të na duhen:

• Karton me ngjyrë A5 portokalli ose të verdhë
• Letër me ngjyrë jeshile të errët dhe të gjelbër të çelur
• Letër shkrimi e thjeshtë e bardhë
• Gërshërë, ngjitës, laps

Për kornizën:

• Fletë peizazhi e bardhë, letër me ngjyrë kafe

Merrni dy drejtkëndësha jeshile të errët me përmasa 15x5 cm.Paloseni drejtkëndëshin në gjysmë, përgjatë anës së gjatë, me anën e përparme nga brenda. Shënoni linjat e rrumbullakosjes me një laps dhe prisni gjethet e zambakut të luginës përgjatë këtyre vijave, duke prerë dy shtresa letre menjëherë.

Do të presim edhe fletën e dytë.

Le të ngjisim gjethet e zambakut të luginës në bazën e aplikacionit tonë.

Pritini tre shirita të gjatë dhe të hollë nga letra jeshile e lehtë. Le t'i ngjisim në bazë. Ky operacion është zakonisht i vështirë për fëmijët. Në fund të fundit, ju duhet të prisni një shirit shumë të vogël dhe madje ta ngjitni me kujdes. Ju mund ta ndihmoni fëmijën dhe ta merrni vetë këtë punë. Ose prerë "rrjedhjet" 0,5-0,7 cm të gjera. Aplikacioni do të dalë pak më pak elegant, por të paktën i përshtatshëm për fëmijët.

Pritini 9 katrorë letër të bardhë me përmasa 2x2 cm.Paloseni letrën në gjysmë dhe vizatoni gjysmë zambaku të luginës.

Le të presim të nëntë lulet. Dhe nga sheshe letre shumë të vogla, duke rrumbullakosur qoshet, do të bëjmë disa rrathë. Këto janë sytha të zambakut të luginës së pahapur. Para se të ngjitni, vendosni të gjitha lulet dhe sythat e letrës në bazën e aplikacionit. I vendosim në mënyrë që të na pëlqejë përbërja dhe më pas i ngjisim lulet një nga një.

Aplikacioni ynë i letrës "Zambakët e Luginës" në përgjithësi ka përfunduar. Por, për përfundimin e plotë, mund ta vendosni në një "kornizë". Për ta bërë këtë, merrni një fletë letre Whatman (peizazh) më të madhe se aplikacioni dhe ngjitni punën mbi të. Pritini shirita të hollë letre nga letra kafe dhe ngjitini ato rreth perimetrit.

Tatiana Zyuzina
Abstrakt i GCD mbi krijimtarinë artistike (aplikacion) në grupin e mesëm “Lulet. Zambak lugjeve"

Golat: vazhdoni të mësoni se si të montoni një objekt të planifikuar nga pjesët, grisni copa të vogla nga leshi i pambukut, rrotulloni ato midis gishtërinjve tuaj në gunga dhe ngjitini në karton në vendin e duhur. Zhvilloni të menduarit imagjinativ dhe zgjuarsinë. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike të gishtërinjve dhe duarve. Mësoni të kuptoni dhe analizoni përmbajtjen poezitë. Vazhdoni të mësoni se si të përdorni gërshërët në mënyrë korrekte.

Integrimi i arsimit rajone:"komunikim", "Njohje", "siguria", "shendet".

Materiale: leshi pambuku, ilustrim ose fotografi zambak lugjeve, fletë kartoni, bosh nga letër me ngjyra(gjethet dhe kërcelli i tërhequr zambak lugjeve, Ngjitës PVA, furça ngjitëse, gërshërë sigurie, peceta ose lecka, veshje vaji.

Puna paraprake: njohja e fëmijëve me strukturën ngjyrat, duke i ndarë në kopsht, pyll, fushë. Të mësuarit përmendësh poezi nga E. Serova « zambak lugjeve» (ka lindur zambaku i luginës në një ditë maji...»).

Ecuria e mësimit.

1. - Djema, dua t'ju pyes gjëegjëza, dhe përgjigja për këto gjëegjëza do të jetë tema aplikimin tonë:

Lulëzon në maj,

Do ta gjeni në hijen e pyllit:

Në një kërcell, si rruaza në një rresht,

Lule aromatike të varura.

(përgjigje : zambak lugjeve)

Bizele të bardha

Në një këmbë të gjelbër.

(përgjigje : zambak lugjeve)

Kjo është e drejtë, djema, sot do të ngjisim lule zambaku i luginës. Shikoni sa e bukur është lule. Kush e mban mend se ku jeton kjo bukuroshe? (në pyll, në hije). Çfarë tjetër është e mirë për këtë? lule? (është një bimë mjekësore, shumë e bukur dhe aromatik, e shënuar në Librin e Kuq, duhet mbrojtur). Me çfarë krahasohen? poezi zambaku i luginës lule? (me rruaza, pika polka). Pse mendon? (përgjigjet e fëmijëve).

Tani shikoni materialet nga të cilat do të bëjmë aplikim. Letër dhe leshi pambuku. Pse mendoni se na duhet leshi pambuku? (përgjigjet e fëmijëve). Kjo është e drejtë, ne do të presim kërcellin dhe gjethet nga letra me gërshërë, dhe lule zambaku i luginës Le ta bëjmë atë nga topa pambuku (shfaqja e mostrës). Tani merr pak leshi pambuku dhe më thuaj si është (i butë, i butë, i bardhë, i shkrifët, mund të ndahet lehtësisht në copa). Tani hiqni një copë të vogël dhe fryni mbi të. Çfarë mund të thuash tjetër për të? (i lehtë, i ajrosur).

Dhe para se të bëjmë punën, le të luajmë me ju dhe të përgatisim gishtat për punë.

Gjimnastikë gishtash.

portokalli

(Duar e shtrënguar në grusht)

Ndanim një portokall. (Kthejeni grushtin majtas dhe djathtas)

Ne jemi shumë, por ai është vetëm! (Me dorën tjetër zgjasim gishtat e palosur në grusht, duke filluar nga gishti i madh)

Kjo fetë është për iriqin,

(Zgjat gishtin tregues)

Kjo fetë është për lëkurën,

(Lëkohu Gishti i mesem)

Kjo fetë është për rosat

(Ne përkulim gishtin e unazës)

Kjo fetë është për kotele

(Ne përkulim gishtin e vogël)

Kjo fetë është për kastorin,

(Kthejeni pëllëmbën e hapur majtas dhe djathtas)

Epo, për ujkun - lëvozhga.

(Tregojmë qiellzën e çarë me të dyja duart)

Ai është i zemëruar me ne - telashe! (Palosim duart së bashku)

Ne fshihemi në shtëpi - këtu!

Tani le të shkojmë në punë. Marrim gërshërë dhe me ngjyrë letër dhe prerë pjesët tona zambak lugjeve. Në të njëjtën kohë, mos harroni se si të punoni me gërshërë në mënyrë korrekte (fëmijët kryejnë detyrën nën mbikëqyrjen e mësuesit).

Këtu jemi, duke prerë kërcellin dhe gjethen tonë lule, dhe tani ju duhet të rrokullisni topa të vegjël nga leshi pambuku. Për ta bërë këtë, ne heqim copa të vogla leshi pambuku. (5 copë) dhe me dy gishta - treguesin dhe gishtin e madh - rrokulliset në topa (shfaqje). Fëmijët përfundojnë detyrën.

Tani kemi bërë pothuajse gjithçka, gjithçka që mbetet është të ngjitim boshllëqet tona në karton. Por së pari unë sugjeroj Luaj:

Minuta e edukimit fizik.

Vajzat dhe djemtë: duartrokas, duartrokas, duartrokas,

Kërcim si topa: kërce-kërce, kërce-kërce.

Ata shkelin me këmbë: krye, krye, krye!

Ata qeshin me gëzim: ha, ha, ha!

Sytë pulsojnë (mbyllja ritmike e syve,

Më pas pushojnë (squat, duar të lira).

Kështu që ne luajtëm përsëri, dhe tani fillojmë të ngjitemi. Fillimisht e pozicionojmë kërcellin ashtu siç do ta ngjitim, më pas marrim një furçë, e zhysim në ngjitës, e shtrijmë në kërcell dhe e aplikojmë sërish në karton. Për ta bërë punën të rregullt, përdorni një pecetë (shfaqje). Fëmijët përfundojnë detyrën.

Tani bëjmë të njëjtën gjë me fletën zambak lugjeve: aplikojeni në kërcell siç do të ngjisim, lyejmë dhe ngjisim (shfaqje). Fëmijët përfundojnë detyrën.

Tani le të fillojmë të ngjitim topat. Për ta bërë këtë, vizatoni 5 rrathë të vegjël përgjatë kërcellit me ngjitës dhe ndërsa janë ende të lagur, vendosni shpejt topat tanë të pambukut mbi to. (shfaqje). Fëmijët përfundojnë detyrën.

2. Reflektimi. -Kështu e bëmë aplikim. Te lumte! Gjithçka funksionoi, shumë e bukur morëm zambakë të luginës. Ju pëlqeu vetë mësimi? (përgjigjet e fëmijëve).