Barns allmänna orientering i omvärlden och deras lager av vardagskunskap. Ta reda på den allmänna orienteringen för barn i världen omkring dem och deras lager av vardagskunskap och lager av vardagskunskap
Beskrivning. Denna version av tekniken är avsedd för barn som går in i skolan. För att bedöma den allmänna orienteringen i barns värld från klass I till V och för att bestämma beståndet av deras vardagliga kunskaper, används andra listor med frågor, som följer. Procedurerna för att bearbeta svar på dem, beräkna poäng och bedöma barnets psykologiska utvecklingsnivå på denna grund är identiska.
Den allmänna orienteringen av barn som precis går in i skolan i världen omkring dem och bedömningen av beståndet av vardagskunskaper de har görs baserat på svar på följande frågor:
1. Vad heter du?
(Att använda ditt efternamn istället för ditt förnamn är inget misstag.)
2. Hur gammal är du?
3. Vad heter dina föräldrar?
(Att använda diminutiva namn anses inte vara ett fel.)
4. Vad heter staden där du bor?
5. Vad heter gatan där du bor?
6. Vad är ditt hus- och lägenhetsnummer?
7. Vilka djur känner du? Vilka är vilda och vilka är tama?
(Det korrekta svaret är ett som namnger minst två vilda och minst två tamdjur.)
8. Vid vilken tid på året dyker löv upp och vid vilken tid på året faller löv från träd?
9. Vad heter den där tiden på dagen när du vaknar, äter lunch och gör dig redo för sängen?
10. Namnge de klädesplagg och bestick du använder.
(Det korrekta svaret är ett som listar minst tre klädesplagg och minst tre olika bestick.)
Frågor För I klass
1. Vad är ditt efternamn, förnamn och patronym?
2. Hur gamla är din mamma och din pappa?
3. Vad heter din mormor och farfar?
4. Vad heter huvudstaden i den stat där du bor?
5. Vad heter gatan där dina släktingar bor? (När du svarar på denna fråga är det nödvändigt att korrekt namnge men
bara en gata och säg vilken släkting som bor på den här gatan.)
6. Vad är husnummer och lägenhetsnummer där dina släktingar eller vänner bor?
7. Vad heter fåglarna som finns i närheten av ditt hem?
(Här måste du namnge minst två olika fåglar.)
8. Vilken månad brukar det komma snö och när börjar den smälta?
9. Vilken tid brukar du gå till skolan och komma hem från skolan?
(Rätt svar inkluderar både timmar och minuter.)
10. Nämn verktygen som du har i ditt hus.
(Det korrekta svaret på denna fråga är ett som listar minst tre olika verktyg.)
Frågor För II klass
1. Vad är dina föräldrars efternamn, förnamn och patronym - pappa och mamma?
2. Hur gammal är din bror och/eller syster?
(Om barnet inte har syskon kan han namnge kusiner osv.)
3. Vilket är det sista, för- och patronymnamnet på någon av dina närmaste släktingar?
(Du kan namnge vilken som helst av dem, förutom mamma, pappa, mor- och farföräldrar, syskon.)
4. Vad heter det? huvudstad i området där du bor?
5. Vad heter staden och gatan där dina släktingar eller vänner bor?
6. Vad är husnummer och lägenhetsnummer där din farbror eller moster bor?
(För rätt svar räcker det att ange adressen till minst en av dem.)
7. Vad heter de djur (odjur) som lever i skogen?
(För ett korrekt svar måste du nämna minst fyra av dem.)
8. I vilken månad dyker knopparna upp på träden och i vilken månad här, i ditt land, börjar löven att gulna?
9. Vilken tid brukar din mamma och pappa komma tillbaka från jobbet?
(För att svara rätt på denna fråga räcker det att bara nämna timmen utan att ange minuterna.)
10. Nämn alla vitvaror du har hemma.
(Rätt svar kräver namnen på minst tre olika enheter.)
Frågor för III klass
1. Vilka är de sista, för- och patronymnamnen på din mormor och farfar?
2. Hur gamla är dina farföräldrar?
(Om de inte lever, hur gamla var de då? Förra året liv?)
3. Vad är efternamn, förnamn och patronym för en av dina
avlägsna släktingar? Första namnet på personen du ska prata om.
(Det korrekta svaret på denna fråga innebär att man namnger minst en avlägsen släkting som barn).
4. Vad heter området i staden där du bor?
(Denna fråga kan ändras något i innehållet,
inklusive ordalydelsen av titeln lösning eller någon del därav).
5. Vad heter staden (område etc.) där din föddes?
föräldrar?
(Rätt svar kräver det exakta namnet på födelseorten för minst en av barnets föräldrar).
6. Vad har du för telefonnummer i dina släktingars lägenhet? (För rätt svar räcker det med att bara nämna ett nummer).
7. Vad heter fiskarna som lever i floden?
8. I vilka delar av världen eller i vilka länder är det inte vinter eller sommar?
9. Vilken tid brukar du äta frukost och middag? (Rätt svar kräver namnet på både timmen och minuterna.)
10. Vad heter de? olika sorter transport? (Rätt svar kräver att minst tre namnges olika typer transport).
Frågor för IV-V klasser
1. Vilka är de sista, för- och patronymnamnen på din farbror och din moster?
(Det räcker att ange efternamn, förnamn och patronym för minst en av de angivna släktingarna).
2. Hur gammal är din farbror och hur gammal är din faster?
(Det korrekta svaret innebär dock att man anger åldern
en av de angivna släktingarna).
3. Vad är efternamn, förnamn och patronym för en av dina
huskamrater?
(För rätt svar räcker det med att nämna minst en av grannarna).
4. Vad heter huvudstäderna i de stater som gränsar
chatta med din republik?
(Det korrekta svaret på denna fråga måste nämna minst tre huvudstäder i olika delstater).
5. Vad heter städerna där din mormor föddes?
hur är det med din farfar?
6. Hur ringer man till staden där dina släktingar bor?
(Rätt svar kräver en indikation på hur man gör
ring minst en stad).
7. Vad heter djur som lever i havet?
(För rätt svar räcker det med att nämna minst två
sådana djur).
8. Vilka länder i världen är kallaste och varmast?
(Det korrekta svaret innebär att man nämner minst ett land som ligger i ekvatorzonen och minst ett land som ligger nära nordpolen).
9. Vilken tid börjar dina favoritprogram på tv på lördagar och söndagar?
(För ett korrekt svar måste du ange tiden i timmar och minuter för minst två sådana program).
10. Var kan jag läsa något intressant?
(Detta avser böcker, tidningar och tidskrifter. Rätt svar innebär att minst tre olika tryckta publikationer nämns).
För rätt svar på var och en av de föreslagna frågorna får barnet 1 poäng. Det maximala antalet poäng som ett barn kan få med den här metoden för korrekta svar på alla frågor är 10.
Barnet får 30 sekunder på sig att svara på varje fråga. Underlåtenhet att svara inom denna tid klassas som ett fel och får 0 poäng.
Behandling:
Det barn som har svarat rätt på alla frågor anses vara helt psykologiskt redo för skolan (enligt denna metod), d.v.s. Jag fick det äntligen 10 poäng. Under den tid som avsatts för svar kan barnet ställas ytterligare frågor som underlättar, men föreslår inte rätt svar.
_________________________________________________________________________
______________________________________________________
i) Kan du bokstäverna? ________________________________ j) Kan du läsa? _________________________________
4. Säg med ett ord:
Ett bord, stol, soffa är __________________________________
Klänning, hatt, byxor - det här är ______________________________
Äpple, vindruvor, banan - det här är ____________________________
Vilket nummer är mellan tre och fem? ____________
Vilket nummer är mellan åtta och sex? _________
Notera:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
KSU "Stäppgymnasiet"
Psykologisk utvecklingskarta
"Barns allmänna orientering i miljön
utrymme och lager av vardaglig kunskap"
0:e klass elev(er)
___________________________
___________________________
läsåret 2013-2014
1. Vad vet barnet om sig själv?
a) Vad är ditt för- och efternamn? ____________________
___________________________________________________
b) Hur gammal är du och ditt födelsedatum?___________
___________________________________________________
c) Vet du vad dina föräldrar heter? _______________
______________________________________________________________________________________________________
d) Vet du din hemadress, namnet på din stad? ________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
2.Inställning till skolan.
a) Gillar du att gå i skolan? __________________
___________________________________________________
b) Vad tycker du mest om med skolan? ________________
______________________________________________________________________________________________________
3. Orientering i omvärlden
en Vad skolmaterial Du vet? _________
______________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________
b) Vid vilken tid på året dyker löv upp och vid vilken tid på året faller de?
___________________________________________________
c) När snöar det och när är det varmt? __________________
______________________________________________________________________________________________________
d) Vad heter tiden på dygnet då du:
vakna _______________________________________
har lunch _________________________________________________
och gör dig redo för sängen?
e) Bestäm syftet med följande poster:
paraply ____________________________________________
___________________________________________________
tallrik________________________________________________________________________________________________
kvast ____________________________________________
___________________________________________________
Kolla på _______________________________________________
___________________________________________________
stol___________________________________________________________________________________________________
f) Vilka färger känner du till? __________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
g) Vilka vilda djur känner du ____________________
______________________________________________________________________________________________________
Vilka är hemgjorda? __________________________________
___________________________________________________
Denna version av tekniken är avsedd för barn som går in i skolan. För att bedöma den allmänna orienteringen i barns värld från klass I till V och för att bestämma beståndet av deras vardagliga kunskaper, används andra listor med frågor, som följer. Procedurerna för att bearbeta svar på dem, beräkna poäng och bedöma barnets nivå av psykologisk utveckling på denna grund är identiska.
Den allmänna orienteringen av barn som precis går in i skolan i världen omkring dem och bedömningen av beståndet av vardagskunskaper de har görs baserat på svar på följande frågor:
1. Vad heter du?
(Att använda ditt efternamn istället för ditt förnamn är inget misstag.)
2. Hur gammal är du?
3. Vad heter dina föräldrar?
(Att använda diminutiva namn anses inte vara ett fel.)
4. Vad heter staden där du bor?
5. Vad heter gatan där du bor?
6. Vad är ditt hus- och lägenhetsnummer?
7. Vilka djur känner du? Vilka är vilda och vilka är tama?
(Det korrekta svaret är ett som nämner minst två vilda och minst två tamdjur.)
8. Vid vilken tid på året dyker löv upp och vid vilken tid på året faller löv från träd?
9. Vad heter den där tiden på dagen när du vaknar, äter lunch och gör dig redo för sängen?
10. Namnge de klädesplagg och bestick du använder.
(Det korrekta svaret är ett som listar minst tre klädesplagg och minst tre olika bestick.)
För rätt svar på var och en av de föreslagna frågorna får barnet 1 poäng. Det maximala antalet poäng som ett barn kan få med den här metoden för korrekta svar på alla frågor är 10.
Barnet får 30 sekunder på sig att svara på varje fråga. Underlåtenhet att svara inom denna tid klassas som ett fel och får 0 poäng.
Ett barn som har svarat rätt på alla frågor anses vara helt psykologiskt redo för skolan (enligt denna metod), d.v.s. Jag fick det äntligen 10 poäng. Under den tid som avsatts för svar kan barnet ställas ytterligare frågor som underlättar, men föreslår inte rätt svar.
Frågor för årskurs 1
1. Vad är ditt efternamn, förnamn och patronym?
2. Hur gamla är din mamma och din pappa?
3. Vad heter din mormor och farfar?
4. Vad heter huvudstaden i den stat där du bor?
5. Vad heter gatan där dina släktingar bor? (När du svarar på denna fråga måste du namnge minst en gata korrekt och säga vilken släkting som bor på denna gata)
6. Vad är husnummer och lägenhetsnummer där dina släktingar eller vänner bor?
7. Vad heter fåglarna som finns i närheten av ditt hem?
(Här måste du namnge minst två olika fåglar.) /
8. Vilken månad brukar det komma snö och när börjar den smälta?
9. Vilken tid brukar du gå till skolan och komma hem från skolan?
(Rätt svar inkluderar både timmar och minuter.)
10. Nämn verktygen som du har i ditt hus. (Det korrekta svaret på denna fråga är ett som listar minst tre olika verktyg)
Frågor för årskurs II
1. Vilka är de sista, för- och patronymnamnen på dina föräldrar - pappa och mamma?
2. Hur gammal är din bror och/eller syster? (Om barnet inte har syskon kan han namnge kusiner osv.)
3. Vilket är det sista, för- och patronymnamnet på någon av dina närmaste släktingar?
(Du kan namnge vilken som helst av dem, förutom mamma, pappa, mor- och farföräldrar, syskon.)
4. Vad heter huvudstaden i regionen där du bor?
5. Vad heter staden och gatan där dina släktingar eller vänner bor?
6. Vad är husnummer och lägenhetsnummer där din farbror eller moster bor?
(För rätt svar räcker det att ange adressen till minst en av dem.)
7. Vad heter de djur (odjur) som lever i skogen? (För ett korrekt svar måste du nämna minst fyra av dem.)
8. I vilken månad dyker knopparna upp på träden och i vilken månad här, i ditt land, börjar löven att gulna?
9. Vilken tid brukar din mamma och pappa komma tillbaka från jobbet?
(För att svara rätt på denna fråga räcker det att bara nämna timmen utan att ange minuterna.)
10. Nämn alla vitvaror du har hemma.
(Rätt svar kräver namnen på minst tre olika enheter.)
Frågor för klass III
1. Vilka är de sista, för- och patronymnamnen på din mormor och farfar?
2. Hur gamla är dina farföräldrar? (Om de inte längre lever, hur gamla var de under sitt sista levnadsår?)
3. Vilka är de sista, för- och patronymnamnen på någon av dina avlägsna släktingar? Första namnet på personen du ska prata om.
(Det korrekta svaret på denna fråga innebär att man namnger minst en avlägsen släkting som barn).
4. Vad heter området i staden där du bor? (Denna fråga kan ändras något i innehåll genom att inkludera formuleringen av bebyggelsens namn eller någon del av den).
5. Vad heter staden (område etc.) där dina föräldrar är födda?
(Rätt svar kräver det exakta namnet på födelseorten för minst en av barnets föräldrar).
6. Vad har du för telefonnummer i dina släktingars lägenhet? (För rätt svar räcker det med att bara nämna ett nummer).
7. Vad heter fiskarna som lever i floden?
8. I vilka delar av världen eller i vilka länder är det inte vinter eller sommar?
9. Vilken tid brukar du äta frukost och middag? (Rätt svar kräver namnet på både timmen och minuterna.)
10. Vad kallas de olika transportslagen? (Rätt svar kräver att minst tre olika typer av transporter nämns).
Frågor för IV-V betyg
1. Vilka är de sista, för- och patronymnamnen på din farbror och din moster? (Det räcker att ange efternamn, förnamn och patronym för minst en av de angivna släktingarna).
2. Hur gammal är din farbror och hur gammal är din faster? (Rätt svar kräver att man anger åldern på minst en av de angivna släktingarna).
3. Vilka är de sista, för- och patronymnamnen på någon av dina huskamrater?
(För rätt svar räcker det med att nämna minst en av grannarna).
4. Vad heter huvudstäderna i de stater som gränsar till din republik?
(Det korrekta svaret på denna fråga måste nämna minst tre huvudstäder i olika delstater).
5. Vad heter städerna där din mormor och farfar är födda?
6. Hur ringer man till staden där dina släktingar bor? (Rätt svar kräver instruktioner om hur man ringer minst en stad.)
7. Vad heter djur som lever i havet? (För ett korrekt svar räcker det med att nämna minst två sådana djur).
8. Vilka länder i världen är kallaste och varmast? (Det korrekta svaret innebär att man nämner minst ett land som ligger i ekvatorzonen och minst ett land som ligger nära nordpolen).
9. Vilken tid börjar dina favoritprogram på tv på lördagar och söndagar?
(För ett korrekt svar måste du ange tiden i timmar och minuter för minst två sådana program).
10. Var kan jag läsa något intressant? (Detta avser böcker, tidningar och tidskrifter. Rätt svar innebär att minst tre olika tryckta publikationer nämns).
Avtal om användning av platsmaterial
Vi ber dig att använda de verk som publiceras på webbplatsen uteslutande för personliga ändamål. Det är förbjudet att publicera material på andra webbplatser.
Detta verk (och alla andra) finns att ladda ner helt gratis. Du kan mentalt tacka dess författare och webbplatsteamet.
Skicka ditt goda arbete i kunskapsbasen är enkelt. Använd formuläret nedan
Studenter, doktorander, unga forskare som använder kunskapsbasen i sina studier och arbete kommer att vara er mycket tacksamma.
Liknande dokument
Definition av begreppet barns skolberedskap. Övervägande av de viktigaste metoderna för att diagnostisera ett barns skolmognad. Identifiering av den positiva effekten av att besöka förskolegrupper på sociala, personliga, kognitiv utveckling barn.
kursarbete, tillagt 2015-06-09
Teoretisk forskning barnets intellektuella beredskap för skolan. Bildande av barns psykologiska beredskap för skolan. Utbildning och anordnande av aktiviteter med barn. En experimentell studie av intellektuell beredskap.
kursarbete, tillagt 2004-12-15
Problemet med barns beredskap för skolan. Överför från förskoleåldern till högstadiet. Barns behov av att engagera sig utbildningsverksamhet som en samhällsnyttig verksamhet. Förfarandet för att bestämma psykologisk beredskap för skolan.
kursarbete, tillagd 2012-02-23
Att studera metoder för att bestämma nivån på ett barns pedagogiska och psykologiska beredskap för lärande i skolan. Kern-Jirásek skolorienteringsprov. H. Breuers program. Metoder "mönster" L.I. Tsekhanskaya, "grafisk diktering" av D.B. Elkonina.
test, tillagt 2010-09-05
Begreppet psykologisk beredskap för lärande i skolan, närmar sig dess definition i den pedagogiska litteraturen. En studie av 6-7-åriga barns psykologiska beredskap att studera i skolan. Att bilda ett barns skolberedskap genom didaktiska lekar.
avhandling, tillagd 2014-03-21
Svårigheten att bestämma graden av beredskap hos ett barn för skolan. Trenden är att öka antalet barn med utvecklingsstörning orsakad av negativa förändringar i den mänskliga miljön. Förutsättningar för bildandet av beredskap för inlärning.
test, tillagt 2010-07-26
Psykologiska egenskaper och egenskaper hos förskolebarn. Moderna tillvägagångssätt till problemet med barns psykologiska beredskap att studera i skolan, analys av speciella diagnostiska metoder. Program för psykologisk korrigering av barns beredskap.
kursarbete, tillagd 2009-11-17
