"Auktion av pedagogiska idéer." seminarium för lärare om användning av triz-teknik i arbetet med förskolebarn

Svetlana Sycheva

Scenario för en metodisk händelse för lärare

"AUKTION AV PEDAGOGISKA IDÉER"

Mål: generalisering av upplevelsen av MBDOU dagis III kategori nr 11 "Kolobok" på ämnet "Användning innovativa tekniker i lärares arbete i barns moral- och arbetsutbildning förskoleåldern».

Spelrekvisita: Auktionsklubba, kontantkuponger, klocka.

Material: video och fotomaterial, urval praktiskt material(kortregister med spel, övningar, ordspråk och ordspråk; konstmaterial för ritning, schematisk layout av ett bostadshus, bilder av hushållsartiklar, delar av en uppsättning cylindriska leksaker, häften.

Auktionsförlopp:

Ledande: Kära kollegor, vi är glada att välkomna er inom väggarna på vår dagis. Idag håller vi auktion pedagogiska idéer.

En auktion är en offentlig försäljning av varor med budgivning. Produkten säljs i närvaro av många villiga köpare. Priset på en produkt bestäms när köpare förhandlar sinsemellan om rätten att köpa produkten. Presentera för din uppmärksamhet:

Auktionsvärd–– lärare i medelåldersblandad grupp – Sycheva S.V.;

auktionsförrättare– lärare i medelåldersgruppen – Sycheva S.V.;

Auktionsförrättare– gäster och dagisarbetare, det vill säga ni kära kollegor.

Auktionsförrättare har rätt att bekanta sig med och köpa ett eller annat föremål som intresserar dem. Det kommer att gå till den som anger det högsta priset. Var uppmärksam på sedlar - kuponger. Var och en av er har 5 kuponger. Så var uppmärksam!

(Ringer på klockan)

Auktionsförrättare: Auktionen är öppen (hammarljud). Budgivning på pedagogiska idéer meddelas.

Ledande: Auktionens ämne: "Användningen av innovativ teknik i lärares arbete i förskolebarns moral- och arbetsutbildning."

Följande tomter är till salu idag:

1. "Introducera barn till yrken genom integrering av utbildningsområden i enlighet med elevernas åldersförmågor och egenskaper";

2. "Formation av moraliska och arbetsmässiga egenskaper hos förskolebarn genom arbete med föräldrar";

3. Marathon "Gör gott för din nästas bästa."

4. "Formation av moraliska och arbetsmässiga egenskaper hos elever genom att bekanta dem med vuxnas arbete"

Ledande: Vi presenterar för din uppmärksamhet lot nr 1 "Introducera barn till yrken genom integrering av utbildningsområden i enlighet med elevernas åldersförmågor och egenskaper"

Teoretisk del:

(Tal av lärare i senior multi-age gruppen T. A. Bondarenko)

Pedagog:ämne metodutveckling, som jag presenterar - "Introducera barn till yrken genom integrering av utbildningsområden i enlighet med elevernas åldersförmågor och egenskaper."

Mål: fördjupa barns förståelse för maritima yrken, främja bildandet av kognitiva intressen, förstärka beteendereglerna på vattnet, utveckla logiskt tänkande, vidga sina vyer, fylla på barns ordförråd och odla respekt för människors arbete i detta yrke.

Praktisk del:

(För visning erbjuder vi en integrerad aktivitet för att bekanta oss med yrkena för barn i den äldre åldersblandade gruppen "Resan till yrkenas öar")

Auktionsförrättare: Så lot nr 1 "Att introducera barn för yrken genom integrering av utbildningsområden i enlighet med elevernas åldersförmågor och egenskaper" är till försäljning. Startpris – 1 kupong. Praktiskt material säljs tillsammans med tomten.

(Vinnaren får ett köp.)

Ledande: Vi presenterar för er uppmärksamhet parti nr 2 "Formation av moraliska och arbetsmässiga egenskaper hos förskolebarn genom arbete med föräldrar"

Teoretisk del:

(Tal av lärare i barnkammaregruppen i olika åldrar N. N. Ivanova)

Pedagog:Ämnet för metodutveckling som jag presenterar är "Formation av moraliska och arbetsmässiga egenskaper hos förskolebarn genom att arbeta med föräldrar";

Mål: att identifiera utvecklingsnivån av stabila känslomässiga positiva attityder till arbete hos barn. Att bestämma den speciella betydelsen av det direkta inflytandet av vuxnas personlighet på bildandet av ett barns moraliska och arbetsmässiga egenskaper.

Praktisk del:

(Ett testspel "How I and My Family Work" genomförs med auktionsdeltagare)

Auktionsförrättare: Så, lot nr 2 "Formation av moraliska och arbetsmässiga egenskaper hos förskolebarn genom att arbeta med föräldrar" läggs ut till försäljning. Startpris – 1 kupong. Praktiskt material säljs tillsammans med tomten.

Ledande: Vi presenterar för din uppmärksamhet lot nr 3 "Projekt "Gör gott".

Teoretisk del:

(Tal av lärare i seniorgruppen E. N. Pisarenko)

Mål: Utbilda barn positiva egenskaper karaktär, främja teamets enhet, motivera barn och föräldrar att göra goda gärningar, goda gärningar till förmån för andra människor.

Praktisk del:

(Kampanjen "Ge ett leende" hålls med auktionsdeltagare)

Auktionsförrättare: Så, lot nr 3 "Project "Do Good"" är till salu. Startpris – 1 kupong. Praktiskt material säljs tillsammans med tomten.

(Vinnaren tilldelas köpet.)

Ledande: Vi presenterar för er uppmärksamhet parti nr. 4 "Formation av moraliska och arbetsmässiga egenskaper hos barn genom att bekanta dem med vuxnas arbete, med hänsyn till integrationen av utbildningsområden."

Teoretisk del:

(Tal av lärare i medelåldersgruppen S. V. Sycheva)

Pedagog:Ämnet för metodutveckling som jag presenterar är "Formation av moraliska och arbetsmässiga egenskaper hos barn genom att bekanta dem med vuxnas arbete, med hänsyn till integrationen av utbildningsområden"

Mål: Att odla intresset för vuxnas arbete och respekt för den hårt arbetande, försiktig attityd till resultatet av arbetet; utveckla uthållighet, beslutsamhet och förmågan att övervinna svårigheter för att uppnå målet; för att bilda en arbetskultur, lära ut hur man utför arbetsåtgärder som är nödvändiga för att utföra arbetsuppgifter.

Praktisk del:

(En fotosession på temat "Att introducera barn för vuxnas arbete i rollspel" erbjuds för visning.

Auktionsförrättare: Så, parti nr 4 är till salu: "Formation av moraliska och arbetsmässiga egenskaper hos barn genom att bekanta dem med vuxnas arbete, med hänsyn till integrationen av utbildningsområden." Startpris – 1 kupong. Praktiskt material säljs tillsammans med tomten.

(Vinnaren tilldelas köpet.)

Slutsats:

Ledande: Auktionen av pedagogiska idéer har avslutats. Idag fick du bekanta dig med erfarenheten av vårt dagis inom moral- och arbetsutbildning. De hade också möjlighet att köpa det de gillade med en praktisk tillämpning. Grattis till din lyckade shopping! De lyckliga vinnarna var:

Låt oss välkomna dem. Grattis, du är de mest aktiva deltagarna i vår auktion!

Auktionsförrättare: Auktionen är avslutad (hammarljud).

Irina Deripasova

Mål: Pedagogisk gestaltning som metodöka kompetensnivån lärare och modelluppdateringar metodisk tjänst.

Spel rekvisita: auktionsklubba, kontantkuponger, klocka, boll, marker i olika färger.

Material: video- och ljudmaterial, val av praktiskt material.

Auktionsförlopp:

Kära kollegor, vi är glada att välkomna er till vårt dagis. Idag håller vi auktion av pedagogiska idéer.

Auktionär en offentlig försäljning av varor med hjälp av auktioner. Produkten säljs i närvaro av många villiga köpare. Priset på en produkt bestäms av processen där köpare förhandlar sinsemellan om rätten att köpa produkten.

Vi presenterar för din till din uppmärksamhet:

Ledande auktions-st. pedagog;

-auktionsförrättare- chef för ett dagis;

-auktionsförrättare - lärare vårt dagis.

Auktionsförrättare har rätt att bekanta sig med och köpa en eller annan tomt som intresserar dem. Det kommer att gå till den som anger det högsta priset. Var uppmärksam på sedlarna - kuponger som finns på borden. Var och en av er har 5 kuponger. Så var uppmärksam!

(klockan ringer)

Auktionsförrättare: Auktionen är öppen(hammarslag).Anbud meddelas pedagogiska projekt.

Ledande: Idag är det efterfrågat på förskoleinstitutioner innovativ lärare, lärare-forskare, därför en allt bredare krets lärare-utövare ingår aktivt i sökmotorn, innovationsverksamhet. Projektmetod- en av de nya typerna av aktiviteter som används i utbildningsprocessen på dagis. Detta metod integrerad utbildning för förskolebarn, som avsevärt kan öka barns självständiga aktivitet, utveckla kreativt tänkande, barns förmåga att självständigt, olika sätt hitta information om ett objekt eller fenomen av intresse och använda denna kunskap för att skapa nya verklighetsobjekt. Och han gör detsamma utbildningssystem Förskolans läroanstalt öppen för aktiv medverkan föräldrar.

Ledande: Budgivningsämne "Användande projektverksamhet i förskolans läroanstalter» (hammarslag). Följande finns till försäljning idag massor:

1. Projekt"Italiensk polka"

2. Projekt"Det finns ingen kärare mamma"

3. Projekt"Hej teater"

4. Projekt"Föräldrars yrken"

Ledande: Innan vi börjar bjuda, låt oss leka lite. (spelet spelas "Hälsningar" till musiken "Bra humör")

Ledande: Titta vänster, titta höger. Har du märkt hur charmiga och attraktiva damerna är, låt oss berömma varandra. (De skickar bollen till varandra och ger komplimanger).

Ledande: Jag är glad att leenden dök upp på dina läppar och att du är på gott humör. Och nu presenterar vi lot nr 1 för din uppmärksamhet Projekt"Italiensk polka". Kommer att lägga ut detta på auktion musikprojekt. chef Burliuk T.V. Om detta lärare man kan säga - en ljus kreativ natur. Kan organisera sig själv och andra. Hennes erfarenhet arbetet är 22 år, har den högsta kvalifikationskategorin och belönades med titeln - Heders arbetstagare Allmän utbildning RF. Tatyana Ladimirovna skapar en stark kreativ grund för sina elever, för det är inte för inte som många av dem ägnar sig åt kreativa yrken.

musik chefen presenterar sitt projekt(material bifogat)

Auktionsförrättare: Så lot nr 1 är till salu projekt"Italiensk polka". Startpris – 3 kuponger.

Ledande: Vi presenterar lot nr 2 för din uppmärksamhet projekt"Det finns ingen kärare mamma" representerar detta projektlärare 2 ml. gr. Martynyuk S. I. Trots den relativt korta erfarenheten jobba 4 år, den lärare har förtjänat både barns och föräldrars förtroende. I gruppen skapar S.I. en atmosfär av värme och hemtrevlighet för sina elever.

Läraren presenterar projekt"Det finns ingen kärare mamma" (material bifogat)

Auktionsförrättare: Så lot nr 2 är till salu projekt"Det finns ingen kärare mamma" Startpris – 2 kuponger. (Vinnaren tilldelas köpet.)

Ledande: Vi presenterar lot nr 3 för din uppmärksamhet Projekt"Hej teater" Kommer att lägga ut detta på auktion projekt lärare mellangruppen "Blåklint" Raduleva N. \I

Erfarenhet arbete N. \OCH. är 22 år gammal. Hon har den högsta kvalifikationskategorin. I gruppen skapar N.I en atmosfär av välvilja, försöker förena och förena både föräldrar och barn genom gemensamma aktiviteter. Projekt, som N.I kommer att presentera på auktionen visar bara hur enad denna aktivitet har varit för alla deltagare projekt.

Mellangruppslärare "Blåklint" presenterar sitt projekt(material bifogat)

Auktionsförrättare: Så, lot nr 3 är till salu projekt"Hej, saga". Startpris – 3 kuponger. (Vinnaren tilldelas köpet.)

Läraren som representerar detta projekt har den 2:a kvalifikationskategorin och dess erfarenhet arbetstiden är 5 år. E. A. är en ung specialist som ständigt förbättrar sin professionella nivå, hänger med i tiden, använder arbete interaktiva träningsformer. (material bifogat)

Pedagog st. - förberedd gruppen Tkalina E. A. presenterar henne projekt.

Auktionsförrättare: Så lot nr 4 är till salu projekt"Föräldrars yrken" Startpris – 2 kuponger. (Vinnaren tilldelas köpet.)

Ledande: Det är över Auktion av pedagogiska projekt. Idag fick vi bekanta oss med upplevelsen lärare av vårt dagis för genomförandet designmetod. Alla hade möjlighet att köpa det de gillade med en praktisk tillämpning.

Grattis till din lyckade shopping! Nöjda köpägare bli:

Låt oss välkomna dem. Grattis, ni är de mest aktiva deltagarna auktion!

Auktionsförrättare: Auktionen stängd!

Reflexion

Vad intresserar dig projektmetod?

Över vilken projekt i framtiden du skulle vilja Gör lite arbete?

Och jag skulle vilja avsluta vårt evenemang med en liknelse.

En dag såg en man som gick nerför gatan av misstag en fjärilskokong. Han såg länge när en fjäril försökte ta sig ut genom en liten lucka i kokongen. Det gick mycket tid, fjärilen verkade ge upp sina ansträngningar och gapet förblev lika litet. Det verkade som om fjärilen gjorde allt hon kunde, och hon orkade inte mer för något annat.

Då bestämde sig mannen för att hjälpa till fjäril: han tog en pennkniv och skär kokongen. Fjärilen kom genast ut. Men hennes kropp var svag och svag, vingarna var outvecklade och knappt rörda. Mannen fortsatte att titta och trodde att fjärilens vingar var på väg att breda ut sig och bli starkare och den skulle kunna flyga. Inget hände! Under resten av sitt liv släpade fjärilen sin svaga kropp och sina outspända vingar längs marken.

Hon kunde aldrig flyga. Och allt för att personen, som ville hjälpa henne, inte förstod att fjärilen behöver ansträngning för att komma ut genom kokongens smala gap, så att vätskan från kroppen passerar in i vingarna och så att fjärilen kan flyga. Livet tvingade fjärilen att lämna detta skal med svårighet så att det kunde växa och utvecklas.

Ibland är det ansträngning som vi behöver i livet. Om vi ​​fick leva utan att stöta på svårigheter skulle vi bli berövade. Vi kunde inte vara så starka som vi är nu. Vi skulle aldrig kunna flyga.

Lyudmila Polyukhova

« Auktion av pedagogiska idéer» (territoriellt praktikinriktad seminarium i form av en auktion av pedagogiska idéer"Användningsmöjligheter för att lösa uppfinningsrik problemlösning utifrån teorin").

Mål: ökad kreativitet lärare, skapa förutsättningar för personligt och professionellt självförverkligande. Identifiering och distribution undervisningserfarenhet.

Spelrekvisita: hammare auktionsförrättare, klocka.

Praktiskt material:

1. Häfte " TRIZ. Tillämpning av metoden "Katalog" GCD teknisk karta.

2. Mapp som innehåller speluppsättningen "Mitt drömhus" hus "Morfologisk analys", mästarklassanteckningar, GCD teknisk karta; disk med läromedel Svetlana Gin "Fantasy World".

3. Routing GCD, en uppsättning didaktiskt stöd för GCD "Solros" genom metod "Systemoperatör".

Auktionsförlopp:

Ledande: God eftermiddag kära kollegor! Vi är glada att välkomna dig till vår auktion av pedagogiska idéer i ämnet"Användningsmöjligheter i arbetar med förskolebarns teknik baserad på teorin om att lösa uppfinningsrika problem."

Ledande: Jag skulle vilja påminna dig om det auktionär en offentlig försäljning av varor med använda budgivning. Produkten säljs i närvaro av många villiga köpare. Priset på en produkt bestäms av processen där köpare förhandlar sinsemellan om rätten att köpa produkten.

Ledande auktion– idag kommer jag att vara lärare på MBDOU Kindergarten 18 Lyudmila Pavlovna Polyukhova.

Auktionsförrättare– är dagislärare som bjuder ut på auktion pedagogiska produkter.

Auktionsförrättare– det är ni, kära kollegor. Du auktionsförrättare Du har redan bekantat dig med materialet och nu ges möjlighet att köpa ett eller annat parti som intresserar dig. Dina recensioner till förmån för partiet kommer att användas som betalning. Den kommer att gå till den person som är den sista att ge en beskrivning av det ena eller det andra partiet och därigenom nämna det högsta priset. Auktionsförrättare har rätt att delta i auktionen mer än en gång.

Ledande: TRIZ – teknik, som en universell verktygslåda kan du använda sig av i nästan alla typer av aktiviteter (både i pedagogiska och i spel och rutinstunder). Detta tillåter oss att forma en enhetlig, harmonisk, vetenskapligt baserad modell av världen i barnets sinne. förskolebarn.

Teknologi ger varje barn möjlighet att uttrycka sin individualitet, undervisar förskolebarn icke-standardiserat tänkande.

I arsenalen TRIZ-teknik Det finns många metoder som har visat sig arbeta med förskolebarn. Några av dem presenterades idag löpande utbildningsverksamhet och ställde ut i vår auktion.

Så var uppmärksam! (presentatören ringer på klockan).

Ledande: låt mig börja vår « Auktion av pedagogiska idéer» . Till salu idag (metoder TRIZ-teknik) :

1 lott: metod "Katalog";

2 lott: metod "Morfologisk analys";

3 lott: metod "Systemoperatör".

Ledande: Vi presenterar lot nr 1 för din uppmärksamhet. Häfte" TRIZ. Tillämpning av metoden "Katalog" för att lära barn kreativt berättande", GCD teknisk karta. Metod "Katalog" låter dig lösa inlärningsproblemet i större utsträckning förskolebarn kreativt berättande.

Ledande: (bankar med en hammare) Inga fler svar? Försäljning! Presentera dig själv! Häfte" TRIZ. Tillämpning av metoden "Katalog" för att lära barn kreativt berättande" och teknisk karta över GCD Yours. Grattis!

Ledande: V arbeta med förskolebarns metod"Morfologisk analys" mycket effektivt för att utveckla kreativ fantasi, fantasi och övervinna stereotyper. Dess essens ligger i att kombinera olika alternativ för egenskaperna hos ett visst objekt när du skapar en ny bild av detta objekt.

Vi presenterar lot nr 2 för din uppmärksamhet. Mapp som innehåller speluppsättningen "Mitt drömhus"(morfologisk tabell; varianter av delar gjorda av filt hus: vägg, tak, fönster, dörr); riktlinjer, inklusive teori om metoden "Morfologisk analys", mästarklassanteckningar, GCD teknisk karta; CD med läromedel av Svetlana Gin "Fantasi värld".

Ledande: (bankar med en hammare) Inga fler svar? Försäljning! Presentera dig själv! Mapp som innehåller speluppsättningen "Mitt drömhus"(morfologisk tabell; varianter av delar gjorda av filt hus: vägg, tak, fönster, dörr); metodologiska rekommendationer, inklusive teorin om metoden "morfologisk analys", mästarklassanteckningar, GCD teknisk karta; CD med läromedel S. Gin "Fantasi värld" Din. Grattis!

Ledande: metod "Systemoperatör" hjälper till att betrakta världen i ett system som en uppsättning element som är sammankopplade på ett visst sätt, som bekvämt fungerar med varandra. Dess mål är att bestämma objektens roll och plats, och deras interaktion för varje element. Vi presenterar lot nr 3 för din uppmärksamhet.

Teknologisk kort för kontinuerlig pedagogisk verksamhet, en uppsättning didaktiskt stöd för den pedagogiska pedagogiska verksamheten "Solros" enligt metoden "Systemoperatör".

Ledande: (bankar med en hammare) Inga fler svar? Försäljning! Presentera dig själv! Teknisk karta över GCD, en uppsättning av didaktiskt stöd för den pedagogiska pedagogiska verksamheten "Solros" enligt metoden "Systemoperatör" Din. Grattis!

Ledande: vårt är över auktion. Grattis alla till lyckade köp. Jag hoppas att du kommer att fylla på dina metodologiska förråd med de idéer som presenteras och att du aktivt kommer att tillämpa dem i dina aktiviteter.

Ledande: Kära kollegor!

Om du vill gå vidare jobba som en semester;

Om du gillar när barns ögon gnistrar;

Om du vill få ut det mesta av varje aktivitet;

Om du vill kommunicera med smart, tänkande barn;

Om du vill få nycklarna till kreativitet, skrivande,

börja arbeta TRIZ!

Tack alla för er uppmärksamhet! Jag önskar dig kreativ framgång!

Publikationer om ämnet:

Att använda TRIZ-tekniker i arbetet med förskolebarn 2 slide Idén med att skapa TRIZ-programmet (teorin om att lösa uppfinningsrika problem) tillhör Genrikh Saulovich Altshuller, en uppfinnare och författare.

Konsultation för pedagoger "Hälsobesparande teknologier i arbetet med förskolebarn" Konsultation för pedagoger "Hälsobesparande teknologier i arbetet med förskolebarn." Utarbetad av: lärare MBDOU Nr.

Mästarklass för lärare ”Hälsobesparande teknologier i förskolans läroanstalter” Syfte: Spridning av pedagogisk erfarenhet av användning av hälsobesparande teknologier.

Kommunal budgetförskola läroanstalt dagis"Komarik" Master class för föräldrar och barn i mellangruppen.

Scenario för det pedagogiska rådet "Auktion av idéer"

Senior lärare Borisova N.I.

Pedagogiska rådets mål:

Mål: generalisering av förskolans läroanstalters arbetslivserfarenhet på ämnet ”Gemensam projektverksamhet som en prioriterad form för att organisera utbildningsprocessen i förskolans läroanstalter för att göra barn bekanta med deras lilla hemland"

Uppgifter

öka lärarnas kreativa aktivitet, skapa förutsättningar för personligt och professionellt självförverkligande;

identifiering och spridning av bästa undervisningsmetoder;

öka prestigen för pedagogiskt arbete och sökande, offentliga efterlyser lärares bidrag till utvecklingen av förskolans läroanstalter.

Lärarrådsform: auktion av pedagogiska idéer

Lärarrådets plan:

1. Invigningstal av rektor för förskolans läroverk.

2. Avskedsord från överläraren.

3. Genomföra en "Auktion av pedagogiska idéer"

4. Presentation av tackbrev.

Attribut: hammare, multimediaprojektor, magnettavlor, magneter, kort i olika färger: röd, gul, grön, klocka.

Pedagogiska rådets framsteg

1. Invigningstal av chefen

God eftermiddag kära kollegor!

Vi är mycket glada att välkomna dig idag till "Auktionen av pedagogiska idéer". Ovanliga lotter läggs ut på auktion idag - det är de pedagogiska projekt våra lärare, som idag ska bli auktionsförrättare. Auktion är en offentlig försäljning av varor med budgivning. Produkten säljs i närvaro av många villiga köpare. Priset på en produkt bestäms när köpare förhandlar sinsemellan om rätten att köpa produkten. Presentera för din uppmärksamhet:

Värd för auktionen är överlärare Borisova N.I.;

Auktionsförrättare - chef för förskolans läroanstalt Anikina M.N.;

Auktionsförrättare - ni är kära kollegor.

Kontokammaren - Klopkova L.V., Shubina N.V., Turukhina N.N.

Auktionsförrättare har rätt att bekanta sig med och köpa ett eller annat föremål som intresserar dem. Den går till den som svarar på frågorna. Om du inte svarar på frågorna ligger idén kvar på metodkontorets bank.

Under auktionen noterar varje lärare själv de positiva aspekterna av varje presentation, för att i slutet av auktionen göra ett val till förmån för 3 effektiva presentationer (1-grön är det bästa projektet, 2-gul kräver förbättring, 3 -röd är inte effektiv för implementering i den pedagogiska processen)

2. Presentatör

En av förskolans läroanstalters uppgifter är att skapa ett gynnsamt moraliskt och psykologiskt klimat, en miljö av kreativ interaktion och samarbete. Endast ett kreativt team av lärare kan tillhandahålla hög nivå pedagogiskt arbete med barn, bildande av en kreativ personlighet.

En lärares verksamhet är en verksamhet som bygger på pedagogisk teori och pedagogisk kreativitet - konst. För att en lärares personlighet ska bli en faktor i att forma elevernas personlighet måste han vara en professionellt kompetent, kreativ medlem av lärarkåren, bevara och berika dess traditioner, dela dess åsikter, idéer och värderingar.

För ständig förbättring av utbildningsarbetet i förskolans läroanstalter krävs en kontinuerlig höjning av lärarnas teoretiska utbildning och pedagogiska skicklighet.

Lärarens kreativa individualitet manifesteras i hans pedagogisk verksamhet, i att organisera en kreativ miljö i en grupp barn. Utan kreativitet är det omöjligt att utveckla pedagogiska färdigheter, vilket är en obligatorisk komponent för att behärska läraryrket och förbättra det.

För att lösa detta problem spelas en viktig roll av systematisk oberoende studie av de senaste prestationerna inom pedagogik, barnpsykologi, barnets anatomi och fysiologi, hygien samt program- och metoddokument om frågor om förskoleutbildning.

Ju högre nivå av behärskning av pedagogisk teori och praktiska färdigheter och förmågor, deras kreativa förståelse, desto högre nivå av pedagogisk skicklighet och kreativitet. Så var uppmärksam!

(klockan låter)

Ledande
Vi har många idéer
Och beslut och åtaganden.
Vi vet hur man uppfostrar barn
Hur man utbildar, undervisar.

Vi vet hur man har roligt
Låtar att sjunga och överraska.
Vi vet hur man härdar dem
Och förbättra din hälsa.
Vi vet hur man ingjuter smak i dem,
Lär ut handarbete.
Och det är såklart viktigt att veta
Hur man organiserar allt.
Detta är vad vi alla borde göra -
Ordna en presentation.
Vi kommer att samla alla projekt
Och vi tar den till auktion.
Det är inte förgäves från morgon till kväll
Vi skriver planer så gott vi kan.

Vi skickar telefonmeddelanden
För tryckning och reklam
Till alla grannar. Så du tittar
Och prestige kommer att dyka upp!

Så låt oss börja vår "Auktion av pedagogiska idéer"

Talangauktionen innehåller _______ lots som ingår i dina program:

Lot nr 1 - "Vatten behövs alltid och överallt"

Lot nr 2 - "Fantastisk fågel utanför fönstret"

Lot nr 3 - "Vinterfåglar är våra vänner"

Lot nr 4 - "Färgade isflak"

Lot nr 5 - "Vad är deg och vad äts den med"

LOT nr 6 - "Korrekt hållning är nyckeln till hälsa"

Lot nr 7 - "Besöka en bok"

Lot nr 8 - "Mitt hem min familj"

Parti nr 9 - "Grönsaker och frukter, hälsosamma produkter"

Lot nr 10 "Vi vill prata väl"

Vi presenterar lot nr 1 för din uppmärksamhet. Tarasova I.A.

Så, startpriset är den första frågan:

Vilka kognitiva uppgifter löses i idrottspedagogisk verksamhet?

Nämn de aktiviteter som ingår i utbildningsområde"Konstnärlig och estetisk utveckling"

Ljudet av en hammare.

Lot nr 2 - "Min familj" representeras av I.V.

Vilka typer av didaktiska spel finns det?

Vid vilken ålder börjar förskolans utbildningsinstitutioner ingjuta respekt för sina familjemedlemmar hos barn?

Ljudet av en hammare.

Lot nr 3 - " - erbjuds till din uppmärksamhet av N.V. Shagaeva (projektförsvar).

Så, utgångspriset är den första frågan

Hur och genom vad vi utvecklar Kreativa färdigheter för barn i vår förskola?

Vad har du lagat idag men inte kan äta? (pip)

Ljudet av en hammare.

Lot nr 4 - "Kadushkina V.V." - erbjudanden. (projektskydd)

Så, utgångspriset är den första frågan

Vilka arbetsformer använder du när du lär barn sammanhängande tal?

Vilka förutsättningar har skapats för barns talutveckling i din grupp?

Ljudet av en hammare.

Lot nr 5 - Shigirdanova L.V - kommer att presentera för oss (projektförsvar)

Så, utgångspriset är den första frågan

Vilka förutsättningar för sensorisk utbildning har skapats i vår förskola?

Hur många månader på ett år har 28 dagar?

Ljudet av en hammare.

LOT nr 6 - "Yarmukhina N.G." uppmärksammar dig (projektskydd).

Så, utgångspriset är den första frågan

1. Hur skiljer sig delprogram från grundläggande?

2. Vilka metoder och tekniker för REMP använder du i GCD?

Ljudet av en hammare.

Del nr 7 - Rafikova A.G. - förberedd (projektförsvar)

I vilken GCD kan datorteknik användas?

Vilka är de viktigaste juridiska dokumenten som reglerar samspelet mellan förskoleutbildningsinstitutioner och familjer?

Lot nr 8 Rukhlina I.V.

1.-vadkallad "didaktikens gyllene regel" (visualitet)

2- Lista namnen på tre variabla program för förskoleutbildningsinstitutioner utom ("Från födelse till skola", "Barndom", "Regnbåge")

Lot nr. 9______Maslova S.N.

1..Vad är den känsliga (gynnsamma) perioden för talutveckling? (från 1 år till 3 år)

2Vad avser posturala störningar - skolios eller plattfot? (både)

Lot nr 10 Veriyalova M.P.

3. Nämn 3 objekt livlös natur, som övervakas. (Moln, vind, sol)

Hur många gånger om dagen kan gymnastik hållas på en förskola läroanstalt? (2 gånger)

Ljudet av en hammare.

4. Vi har presenterat för din uppmärksamhet
Utvecklingen är annorlunda och unik.
Var och en av er har tre kort

Du tog dem av en anledning.
Deras priser är olika.
Och ni, vänner, tänk, titta...
Utvärdera den bästa utvecklingen.
Vilken lärare kommer att ha fler kort?
Hon kommer att få ett pris i slutet av auktionen.
Kom igen, var inte blyg
lägga ut korten.
Var modig, var inte blyg,
Du rotar för lärarna.

Och här är räknekommissionen -
Rättvis och oberoende.

Kära kollegor! Vi vill väldigt gärna att du deltar i utvärderingen av våra auktionsförrätters lotter. Men inte bara med hjälp av en monetär enhet, utan också med hjälp av uttalanden för varje parti.

Uttalanden från lärare.

Presentation av tacksamhetsbrev.

Kära lärare! Låt mig avsluta "Auktionen av pedagogiska idéer" med frasen:

”Pedagogisk kreativitet och tillfredsställelse med det valda yrket stimulerar varandra Utan tillfredsställelse med specialiteten är det omöjligt att visa hög kreativ produktivitet i undervisningsarbetet. känslomässigt rika lärare, för vilka deras arbete inte bara är en källa till existens, utan också en källa till glädje, meningen med livet."

Tack allihopa!!! Lycka till i ditt svåra men kreativa arbete!

Lärarrådet 01/10/19

"Auktion av pedagogiska idéer"

E.Yu Bocharnikova, biträdande direktör för vattenförvaltning

Endast ett kreativt team av lärare kan säkerställa en hög nivå av utbildningsprocessen och bildandet av elevernas kreativa personlighet.

En lärares verksamhet är en verksamhet som bygger på pedagogisk teori och pedagogisk kreativitet. För att en lärares personlighet ska bli en faktor i att forma elevernas personlighet måste han vara en professionellt kompetent, kreativ medlem av lärarkåren, bevara och berika dess traditioner, dela dess åsikter, idéer och värderingar.

Utan kreativitet är det omöjligt att utveckla pedagogiska färdigheter, vilket är en obligatorisk komponent för att behärska läraryrket och förbättra det.

Vi är mycket glada att välkomna dig idag till "Auktionen av pedagogiska idéer".En auktion är en offentlig försäljning av varor med budgivning.Idag läggs ovanliga lotter ut på auktion - det är våra lärares pedagogiska idéer, som idag ska bli auktionsförrättare.Produkterna de presenterar kommer att säljas. Jag tror att det bland oss ​​kommer att finnas köpare som vill köpa den eller den delen.

Jag föreslår det till alla ta del,

Visa dina fynd på den pedagogiska auktionen.

Här kan alla skryta

Vad är det bra för?

Hur kommer det att påverka barnen?

Vad kommer att utbilda, utveckla,

Vad varje lott kommer att lära dig.

Du har formulär på dina bord där du kommer att registrera kostnaden för partiet.

Röd – något nytt, mycket intressant!!!

Gul – Jag gillade idén, om möjligt kommer jag att använda den i mitt arbete

Grön – intressant, men det är inte nytt för mig

Priset på produkten bestäms när läraren presenterar sin idé. När du utvärderar en idé måste du lyfta fram lärarens professionella kompetens, tillämpning modern teknik, effektiviteten av de använda teknikerna och metoderna, förmågan att presentera din produkt.

Vilket parti som får flest röda märken betyder att denna idé visade sig vara den mest värdefulla på vår auktion, och kommer oftast att användas i pedagogiska aktiviteter.

Och för att räkna måste du välja en räkneprovision som är rättvis och oberoende(chefer för försvarsministeriet)

Det finns 12 lotter tillgängliga för dagens auktion.

Så låt oss börja.

Varje år ökar antalet barn med komplex talpatologi, särskilt praktiskt taget icke-talande barn. Dessa barn har problem med orala och i skrift- vid undervisning i läsning och skrivning.Presentera för din uppmärksamhet:

Lot nr 1 ”Tekniker för att arbeta med icke-talande barn”

Likhareva E.L.

(Novikova-Ivantsova-metoden, presentation)

Lot nr 2 "Global Reading Technologies"

Novikova A.V.

(Domänmetod, presentation)

Det finns många olika tekniker som hjälper till att göra inlärningsprocessen intressant och underhållande. Vi kommer att presentera för din uppmärksamhet

Lot nr 3 "Kreativ verkstad av Elena Uleva"

Kotova I.L., lärare

(metod av E. Uleva, presentation)

En annan fördel kommer att presenteras i nästa lott.

Lot nr 4 "Roliga sidor"

Rassadina G.V.

(presentation av manualen)

Utveckling, förbättring och berikning av talet för mentalt utvecklingsstörda elever är en av de mest allvarliga och alltid brådskande uppgifterna att lära ut det ryska språket och läsa i en kriminalvårdsskola.

Nästa parti nr 5 "Tal till hands"

ska presentera författare: Tareeva N.A., Shevchuk N.V.

(tekniker för att arbeta med läs- och skrivlektioner, presentation)

Som regel kommer ett barn till klasser med specialiserade specialister efter skolan, efter att ha suttit vid en skolbänk hela dagen. Därför bör du inte sträva efter att se till att klassrumsmiljön ligger nära vanligt ryska språk eller läslektioner. Det är tillrådligt att utnyttja speltekniker och kollektiva arbetsformer maximalt, vilket ger eleverna möjlighet att röra sig i klassrummet.

Lot nr 6 "Moderne innovativa interaktiva talterapitekniker"

(presentation, video, spel med lärare)

På matematiklektionerna får eleverna initiala matematisk kunskap, behärska de nödvändiga datorkunskaperna, lär dig att tänka logiskt. Att lära sig matematik för barn med utvecklingsstörning innebär dock stora svårigheter.

"I skolan sker inlärningen huvudsakligen från lärarens läppar till elevens öra, och barnet lär sig 80 % av informationen med ögat."

Lot nr 7 "Utveckling av matematiska färdigheter"

Styagina E.S.

(räknesätt, presentation)

Nästa

Lot nr 8 "Oral counting"

Maslova I.M.

(presentation)

I processen att lära ut matematik får eleverna inte bara aritmetiska kunskaper, utan också information från visuell geometri. Studerar geometriskt material utrustar eleverna med praktiska färdigheter att mäta och rita. Konstruktioner geometriska former med hjälp av olika verktyg, främjar bättre förberedelser dem att Vardagsliv, behärskning av olika typer av professionellt arbete, anpassning till det moderna livet.

Lot nr 8 "Geometri är intressant"

Zaitseva T.V.

(presentation)

Uppvärmning "Kaleidoskop"

Var och en av er har sett kalejdoskop och vet att de består av små partiklar av glas (plast), som var och en har bara en färg och bara en permanent form. När partiklarna kombineras i tvåor, treor, i små grupper... Resultatet är ljusa, flerfärgade mönster, förvånansvärt varierande i form!

Så är det med människor: var och en har värde i sig, var och en är vacker. Men när människor kommunicerar med varandra kan de skapa fantastiska kommunikationsmönster.

låt oss spela

Föreställ er att var och en av er är en bit färgat glas. Glasbitarna låg nära varandra... (samlas i en tajt grupp).

Och nu började jättehanden ta färgade glasbitar en efter en och göra ett mönster. En gång – och glasbitarna förenade i två! (du måste dela i par och frysa).

Två - glasbitarna föll igen en efter en och frös!

Nu måste vi förenas i tre. En och en.

I fyror. En och en.

Nu ber jag dig att blunda. Vår jätte vände på kalejdoskopet igen och såg ett fantastiskt mönster: alla dess glasbitar var uppradade i en jämn, jämn cirkel!

Nu med slutna ögon, rör vid varandra, försök att stå i en cirkel. Glasbitarna frös och öppnade deras ögon. Titta: har vi en cirkel? Le mot varandra.

Jag ber alla deltagare att slå sig ner vid borden.

Vi fortsätter vår auktion

Lot nr 9 "Kaleidoskop av psykologiska idéer"

Berezovskaya N.E., Serebryakova L.V., Dzevik Yu.A., Smetanina E.D., Ogneva I.V., Pavlyuchenko S.N., Zaitseva Y.V., Kurolenya O.I.

(presentation, video, demonstration av manualer)

Kommunikation, utbyte av tankar och idéer är en av formerna för mänsklig interaktion.Men bland våra elever observerar vi i allt högre grad självisolering, förlust av intresse för verkligheten och kommunikation med andra, förlust av känslomässig kontakt med andra människor. Vad är autism? Hur arbetar man med sådana barn?

När allt kommer omkring kräver undervisning av autistiska barn av alla lärare inte bara professionella kunskaper och färdigheter, utan också mycket mental och fysisk energi, stort tålamod, intuition och kärlek, konstant pedagogiskt sökande, flexibilitet i användningen av olika metoder för undervisning och utbildning.

Nästa

Lot nr 10 ”Barn med ASD. Huvudinriktningarna för kriminalvården."

(presentation, demonstration av manualer)

Vid träning är det nödvändigt att ta hänsyn till elevernas förmågor, behov och egenskaper. Träningen ska vara utvecklande, motiverande, differentierad.

Lot nr 11 "Blockmodulära teknologier i klassrummet arbetsträning»

Tarasova N.B.

(presentation)

Gemensam kreativitet: lärare-barn-förälder - bildar en förtroendefull relation, har en positiv inverkan på barnets utveckling och lär honom att samarbeta. Gemensam kreativ aktivitet- ett intressant tidsfördriv.

Lot nr 12 "Vad är en mästarklass?"

Salimshina S.A.

Vår auktion är avslutad. Grattis alla till lyckade köp. Jag hoppas att du kommer att fylla på dina metodologiska förråd med de idéer som presenteras och att du aktivt kommer att tillämpa dem i dina aktiviteter.

Jag föreslår att räknekommissionen börjar räkna och avgör vilken produkt som visade sig vara den mest värdefulla på dagens auktion av pedagogiska idéer.