Ny modell för lärarcertifiering. Hur genomförs certifiering av lärare Resultat av certifiering av lärarpersonal under året?

Efter att ändringar antagits av utbildningslagen i Ryska federationen, uppmärksammade branschexperter vissa förändringar i certifieringsförfarandet för kategorin ryska lärare. Att höja standarderna för pedagogiska kvalifikationer och noggrant kontrollera nivån på personalutbildning - sådana trender kan bli verkliga objektiva krav för lärare inom en snar framtid. Låt oss ta en närmare titt på vad som kommer att förändras när vi klarar certifieringen av lärare? Vem kan gå på omskolning? Obligatorisk och frivillig certifiering: funktioner i förfarandet.

Vilka ändringar har gjorts i lärarcertifieringsproceduren?

Enligt ändringar i lagen om utbildning (federal lag nr 273-FZ av 29 december 2012) infördes en ny modell för certifiering av lärarpersonal 2018. Enligt författarna och utvecklarna av konceptet är det utformat för att förbättra hela lärarkåren, och lämnar endast kvalificerad och erfaren personal efter certifieringen.

Från och med 2018 kommer lärare att genomgå certifiering sekventiellt, i två steg:

Steg 1. Bekräftelse av professionell pedagogisk skicklighet och överensstämmelse med deras position i skolan.

Steg 2. Skydd av lärarkvalifikationer: en särskild kommission kommer att analysera om lärarens kvalifikationsnivå var korrekt tilldelad. Om kategorin bekräftas får läraren fortbildning.

Det måste sägas att under certifieringen kommer en speciellt skapad kommission att fokusera på kvaliteten på kandidatens förberedelser i följande block:

kunskap om disciplinen;

undervisningsfärdigheter;

kommunikation och interaktion med studenter;

kontroll av psykologisk förberedelse: analys av lärarens reaktioner på olika situationer, inklusive stressiga stunder.

Vem kommer att beröras av lärarkunskapsprovet 2019?

Enligt bestämmelserna om att genomföra rutincertifiering av lärare genomförs den en gång vart 5:e år. Under 2019 kommer därför testning av kunskaper, färdigheter och psykologiska förberedelser att vara obligatoriska för alla de lärare som klarade det redan 2013.

Först och främst är det lärare som snart går på mammaledighet (deras certifiering kommer att schemaläggas efter att de lämnat);

för det andra är det lärare som redan har befintliga kvalifikationer;

för det tredje är nya lärare vars arbetslivserfarenhet i skolan inte överstiger två år undantagna från certifiering;

Lärare som har varit på långtidssemester (4 månader eller längre) får inte certifieras. Lagen kräver att de genomgår rutinutbildning 12 månader efter fullständig återkomst till staten.

Läs också: Kommer det att bli en löneökning för ryska lärare 2019?

Frivillig certifiering för avancerad utbildning av utbildningsarbetare

Under 2019 har alla utbildningsarbetare möjlighet att frivilligt förbättra sina kvalifikationer oplanerat. Samtidigt är det viktigt att säga att inte bara okategoriserade specialister, utan även den personal som har tilldelats lämpliga kvalifikationer kan genomgå certifiering på frivillig basis. För att kvalificera sig för oplanerad omcertifiering måste en lärare redan ha en kategori i 24 månader, det vill säga 2 år måste ha gått sedan han klarade uppdraget föregående gång.

För att ansöka om frivillig omcertifiering måste en lärare först kontakta skolledningen. Därefter lämnas en motsvarande ansökan till utbildningsavdelningen på skolans plats. Om en kandidat uppfyller de grundläggande kraven för oplanerad omcertifiering kan han eller hon inte nekas att testa.

Avslutningsvis vill vi lägga till en viktig anmärkning: de lärare som av någon anledning inte klarar certifieringen (obligatorisk eller frivillig) kommer att skickas för ytterligare utbildning. Utbildningsdepartementet framhåller att det inte handlar om avsked från undervisningen utan om en omfattande och högkvalitativ omskolning av specialister.

Efter att ändringar antagits av utbildningslagen i Ryska federationen, uppmärksammade branschexperter vissa förändringar i certifieringsförfarandet för kategorin ryska lärare. Att höja standarderna för pedagogiska kvalifikationer och noggrant kontrollera nivån på personalutbildning - sådana trender kan bli verkliga objektiva krav för lärare inom en snar framtid. Låt oss ta en närmare titt på vad som kommer att förändras när vi klarar certifieringen av lärare? Vem kan gå på omskolning? Obligatorisk och frivillig certifiering: funktioner i förfarandet.

Vilka ändringar har gjorts i lärarcertifieringsproceduren?

Enligt ändringar i lagen om utbildning (federal lag nr 273-FZ av 29 december 2012) infördes en ny modell för certifiering av lärarpersonal 2018. Enligt författarna och utvecklarna av konceptet är det utformat för att förbättra hela lärarkåren, och lämnar endast kvalificerad och erfaren personal efter certifieringen.

Från och med 2018 kommer lärare att genomgå certifiering sekventiellt, i två steg:

Steg 1. Bekräftelse av professionell pedagogisk skicklighet och överensstämmelse med deras position i skolan.

Steg 2. Skydd av lärarkvalifikationer: en särskild kommission kommer att analysera om lärarens kvalifikationsnivå var korrekt tilldelad. Om kategorin bekräftas får läraren fortbildning.

Det måste sägas att under certifieringen kommer en speciellt skapad kommission att fokusera på kvaliteten på kandidatens förberedelser i följande block:

kunskap om disciplinen;

undervisningsfärdigheter;

kommunikation och interaktion med studenter;

kontroll av psykologisk förberedelse: analys av lärarens reaktioner på olika situationer, inklusive stressiga stunder.

Vem kommer att beröras av lärarkunskapsprovet 2019?

Enligt bestämmelserna om att genomföra rutincertifiering av lärare genomförs den en gång vart 5:e år. Under 2019 kommer därför testning av kunskaper, färdigheter och psykologiska förberedelser att vara obligatoriska för alla de lärare som klarade det redan 2013.

Först och främst är det lärare som snart går på mammaledighet (deras certifiering kommer att schemaläggas efter att de lämnat);

för det andra är det lärare som redan har befintliga kvalifikationer;

för det tredje är nya lärare vars arbetslivserfarenhet i skolan inte överstiger två år undantagna från certifiering;

Lärare som har varit på långtidssemester (4 månader eller längre) får inte certifieras. Lagen kräver att de genomgår rutinutbildning 12 månader efter fullständig återkomst till staten.

Läs också: Kommer det att bli en löneökning för ryska lärare 2019?

Frivillig certifiering för avancerad utbildning av utbildningsarbetare

Under 2019 har alla utbildningsarbetare möjlighet att frivilligt förbättra sina kvalifikationer oplanerat. Samtidigt är det viktigt att säga att inte bara okategoriserade specialister, utan även den personal som har tilldelats lämpliga kvalifikationer kan genomgå certifiering på frivillig basis. För att kvalificera sig för oplanerad omcertifiering måste en lärare redan ha en kategori i 24 månader, det vill säga 2 år måste ha gått sedan han klarade uppdraget föregående gång.

För att ansöka om frivillig omcertifiering måste en lärare först kontakta skolledningen. Därefter lämnas en motsvarande ansökan till utbildningsavdelningen på skolans plats. Om en kandidat uppfyller de grundläggande kraven för oplanerad omcertifiering kan han eller hon inte nekas att testa.

Avslutningsvis vill vi lägga till en viktig anmärkning: de lärare som av någon anledning inte klarar certifieringen (obligatorisk eller frivillig) kommer att skickas för ytterligare utbildning. Utbildningsdepartementet framhåller att det inte handlar om avsked från undervisningen utan om en omfattande och högkvalitativ omskolning av specialister.

Certifiering för överensstämmelse med den befattning som innehas i en förskoleläroanstalt av en lärare (2018) är en särskild kontroll av anställda vid förskolans läroanstalter, under vilken deras lämplighet för den befattning som innehas avgörs. Vi kommer att berätta hur certifieringen av pedagoger går till under 2018, och de senaste ändringarna i lagstiftningen på området.

Huvuduppgiften för certifiering av lärare är inte bara att bestämma lärarens kvalifikationsnivå, utan också att ge honom ekonomiska incitament för framgången i hans arbete (klausul 3 i kapitel 1 i federal lag nr 273 av den 29 december, 2012). Lärare som har tilldelats lämplig kategori utifrån resultatet av en kunskapsbedömning kan få ett pris för kunskaper och färdigheter. Regleras genom förordning av utbildningsministeriet nr 276 av 2014-07-04, 273-FZ av 2012-12-29, etc.

Senaste ändringarna

Medan certifieringen av lärarpersonal 2018 pågår som vanligt kommer de senaste förändringarna, som fortfarande förbereds, att införa vissa förändringar i processen. För närvarande diskuteras tillägg till det nationella projektet ”Utbildning”. Till exempel föreslår de att överge det nuvarande certifieringssystemet och byta till en enhetlig yrkesexamen. All-Russian Popular Front betonar att provet måste uppfylla kraven för en lärares professionella standard och de federala standarderna för allmän utbildning.

Om en lärare i framtiden till exempel är certifierad för kategori 1 2018 kommer det inte att behövas presentera en portfolio. Du behöver inte heller certifikat eller ytterligare material för att bevisa lärarens kompetens.

Det förväntas att inspektioner enligt de nya reglerna kommer att påbörjas 2020. Samtidigt kommer dess frekvens och uppdelning i obligatoriska och frivilliga att finnas kvar.

När genomförs certifieringen?

För närvarande finns det två typer av certifiering:

1. Obligatorisk. Utförs för att bekräfta lämplighet för befattningen minst en gång vart femte år. Enligt certifieringsförfarandet är vissa anställda undantagna från det. Vi kommer att prata om dem vidare.
2. Frivillig. En sådan kontroll utförs för att fastställa kvalifikationskategorin. Vanligtvis utsedd på begäran av läraren själv, som vill förbättra sina kvalifikationer. Det kan genomföras efter två år från datumet för tilldelning av den tidigare examen. Om verifiering nekas kan du ansöka igen ett år efter avslaget.

Om kvalificeringen inte bekräftas inom den erforderliga tidsramen, kommer den att annulleras. I det här fallet måste en lärare som har den första kategorin ansöka om certifiering för att få den första kategorin. Om den anställde hade högst, så blir det den första.

Den tidigare antagna regeln, enligt vilken en anställd som arbetat i 20 år i sitt yrke tillsattes den högsta kategorin på livstid, upphävdes. Nu måste du bekräfta dina kvalifikationer och genomgå testning vart femte år.

Lista över nödvändiga dokument

För att klara verifieringen måste du tillhandahålla följande dokument:

1. Ansökan om certifiering av lärare, för den högsta kategorin (2018), till exempel.
2. En kopia av resultatet av den tidigare inspektionen (om det fanns en).
3. Kopior av examensbevis som bekräftar specialiserad utbildning (gymnasial och högre pedagogisk utbildning).
4. Dokument som bekräftar närvaron av den första eller högsta kategorin.
5. Om efternamnet har ändrats, kopior av medföljande dokument (t.ex. vigselbevis).
6. Representation från arbetsplatsen, vilket kan fungera som bekräftelse på den anställdes yrkeskompetens.
7. Om lärarcertifieringen genomförs 2018 kan portfölj krävas.

Dessutom kan läraren tillhandahålla en analytisk rapport av läraren enligt Federal State Educational Standard för certifiering 2018. Detta dokument beskriver inte bara det utförda arbetet, utan representerar också en slags självanalys av förskolans pedagogiska verksamhet läroanstaltslärare för certifiering.

Du hittar exempel i slutet av artikeln, men låt oss nu titta på hur man komponerar dem korrekt.

Hur man gör en ansökan

Ofta är grunden för certifiering en ansökan om den högsta kategorin förskollärare (2018) enligt Federal State Educational Standard (eller den första). Dokumentet är upprättat enligt fastställd mall. Certifieringskommissionen som ansökan skickas till och dess adress anges i det övre högra hörnet. Ange sedan sökandens uppgifter: fullständigt namn, befattning, adress, telefon, e-postadress. Det är lämpligt att ange alla kontaktuppgifter.

• begäran om certifiering för den valda kategorin;
• information om den aktuella kvalifikationen och dess giltighetstid;
• skäl för att tilldela en kvalifikationskategori;
• uppgifter om den sökande. Uppgifter om utbildning, allmän undervisningserfarenhet, arbetslivserfarenhet i sista hand. Om den anställde har examensbevis, dokument om slutförandet av avancerade utbildningskurser, är det lämpligt att återspegla dem alla genom att bifoga styrkande dokument.

Vid upprättandet av en ansökan bör särskild uppmärksamhet ägnas lärarens pedagogiska prestationer. Till exempel användandet av innovationer i klassrummet, metodutvecklingen och användningen av multimediapresentationer. Exempel på sådan utveckling kan bifogas ansökan. De kommer att visa lärarens kompetensnivå.

Ett exempel på ansökan om kvalifikationsprov kan laddas ner i slutet av artikeln.

Hur man fyller i en analytisk rapport

En analytisk rapport för certifiering, till exempel för den högsta kategorin lärare, är ett dokument som visar en lärares kvalifikationsnivå. Den måste ange alla prestationer under arbetet eller den tid som gått mellan kvalificeringsbevis.

Lärarens analytiska rapport för den första kategorin (prov) enligt Federal State Educational Standard innehåller följande avsnitt:

• anteckning;
• analytisk del;
• design del;
• slutsats;
• applikationer.

I rubriken innehåller det analytiska certifikatet för certifiering, för den första kategorin lärare, till exempel data om den sökande:

• FULLSTÄNDIGA NAMN.;
• utbildningsdata;
• allmän erfarenhet;
• arbetslivserfarenhet som lärare;
• erfarenhet från institutionen som skickade för certifiering;
• nuvarande färdighetsnivå (kategori).

1. Mål och mål för lärarens aktiviteter.
2. Analys av resultat av undervisningsverksamhet.
3. Tillämpning av innovationer i undervisningsverksamheten.
4. Uppgifter om lärarens yrkesverksamhet. Detta inkluderar information om sammansättningen av elevgruppen, positiv dynamik i deras utveckling, bildandet av deras personliga egenskaper, resultaten av olika händelser och andra indikatorer.
5. Tillämpning av kunskap om psykologi i processen för yrkesverksamhet.
6. Positiv feedback på lärarens undervisningsaktiviteter från elevernas föräldrar.
7. Information om aktiviteter som syftar till att bevara barns hälsa och förebygga en hälsosam livsstil.
8. Uppgifter om lärarutbildning, fortbildningskurser, deltagande i tävlingar m.m.
9. Om det fanns publikationer om uppfostran och undervisning av barn och annat material med anknytning till yrkesverksamhet, bör de också anges.
10. Utsikter för den sökandes personliga och professionella utveckling: planer för utbildning etc.
11. Datum och den sökandes personliga underskrift.

Det bör noteras att dessa uppgifter kommer att bli föremål för noggrann verifiering av kommissionen.

Detta dokument är en slags självanalys av en förskollärare för kategori 1 för certifiering 2018 enligt Federal State Educational Standard. Det är inte värt att nämna att alla uppgifter som anges i dokumentet måste vara tillförlitliga och helst bekräftas av ytterligare bifogade officiella papper.

Lärarens analytiska rapport för den högsta kategorin, prov, enligt Federal State Educational Standard kan laddas ner i slutet av artikeln.

Hur går certifieringen till?

Från och med nu påverkar den anställdes önskan och anställningstid inte behovet av obligatorisk bedömning. Om han av någon anledning inte klarar det inom den föreskrivna perioden, sänks kvalifikationskategorin och incitamentsbetalningar dras tillbaka tillsammans med den. Till exempel, om en anställd har förlorat den högsta kategorin, tilldelas han den första. Och det kommer att vara möjligt att lämna in en ansökan om certifiering för den högsta kategorin lärare (2018) för att återställa den först senare. Om läraren efter fem år inte klarar kunskapsprovet igen, kommer han att förlora det första.

Programmet från Ryska federationens utbildningsministerium för certifiering av lärare (testning 2017) är inte fritt tillgängligt. Därför bör förberedelser utföras utifrån litteratur, kollegors erfarenhet och din egen.

Det finns anställda som är befriade från att genomgå obligatorisk testning och kunskapsbedömning. Bland dem:

• anställda som har arbetat i sin position i mindre än två år;
• gravid kvinna;
• kvinnor på mammaledighet;
• anställda på föräldraledighet för att ta hand om ett barn under tre år;
• personer som är frånvarande från arbetet mer än fyra månader på grund av sjukdom.

Kunskaperna hos de fyra första kategorierna av anställda prövas två år efter att de börjat arbeta.

Tidigare var tjugo års undervisningserfarenhet en garanti för livslångt bibehållande av den andra kategorin, men nu är en sådan norm irrelevant.

Obligatorisk kunskapsbedömning inkluderar följande steg:

1. Bildande av kommissionen. Den bör bestå av en ordförande, dennes suppleant, en sekreterare och ledamöter av kommissionen. Det kan inkludera representanter för federala myndigheter, regionala myndigheter, lokala myndigheter, fackföreningar, vetenskapliga organisationer, utbildningsinstitutioner etc. Beslutet fattas i examinandens frånvaro genom öppen omröstning.
2. Utarbeta en lista över anställda som ska kontrolleras och upprätta ett bedömningsschema.
3. Förbereda en presentation för varje anställd som granskas.
4. Genomföra en inspektion.
5. Registrering av certifieringsresultat.

Hur går frivillig certifiering till?

Alla pedagoger kan genomgå en frivillig bedömning. Denna möjlighet kan vara av intresse för specialister som är engagerade i professionell tillväxt och utveckling.

Giltighetstiden för den resulterande kategorin är fem år. Om kandidaten nekades behörighetsbekräftelse förra gången, kommer han att kunna testa sina kunskaper nästa gång om ett år.

Varje anställd har rätt att självständigt initiera testning av sina kunskaper. För att göra detta räcker det med att lämna in en ansökan till direktören för utbildningsinstitutionen. Dokumentet måste ange skälen för önskan att delta i testerna.

Förfarandet för att genomföra ett frivilligt kvalifikationstest och kunskapsbedömning inkluderar följande steg:

1. Kontrollerar ansökan.
2. Ange en granskningsperiod. Dess varaktighet bör inte vara mer än 60 kalenderdagar från början av processen tills beslutet fattas.
3. Skriftligt meddelande till examinand om plats och tid för provet görs inom 30 dagar efter mottagandet av ansökan.
4. Kvalitet.
5. Presentation av resultat.

Exempel på testuppgifter

Testuppgifter bildas av Ryska federationens utbildningsministerium. Varje testset definierar dess syfte, struktur och innehåll. Det vill säga att alla frågor är tematiskt indelade i sektioner, som ges en kort beskrivning och antalet frågor anges, vilket anger det maximala antalet poäng som kan göras.

Baserat på provresultaten får kandidaten ett certifikat som anger antalet poäng. För att klara testet för den högsta kategorin måste du få minst 90 poäng.

Det är lämpligt att förbereda sig för proceduren i förväg. För att göra detta behöver du studera kraven för den behörighetskategori läraren söker till. Efter detta, samla in relevant material: diplom, diplom, certifikat, utvecklade metodprogram och så vidare. Tja, det är lämpligt att skriva analysrapporten inte den sista dagen före dagen för kvalificeringsprovet.

Här är exempel på frågor som kan finnas i testet.

Exempel på testuppgifter

Vilka utbildningsområden motsvarar de federala statliga kraven för strukturen av det grundläggande allmänna utbildningsprogrammet för förskoleutbildning:

• fysisk, estetisk, mental utbildning, talutveckling, etc.;
• Fysisk kultur; säkerhet; socialisering; kommunikation; kognition; arbete, etc.;
• miljö, patriotisk, arbetarutbildning, etc.

Vilka typer av aktiviteter leder i förskoleåldern:

• lekaktiviteter;
• utbildningsverksamhet;
• ämnesaktivitet.

I utbildningsprocessen agerar föräldrar (personer som ersätter dem) till elever som:

• kontrollanter av utbildningsprocessen;
• assistenter i att organisera utbildningsprocessen;
• deltagare i utbildningsprocessen.

En ungefärlig lista över uppgifter kan laddas ner i vår artikel.

Exempel på ansökan om lärarcertifiering

Exempel på analytisk rapport från en lärare för certifiering

Ställ frågor så kompletterar vi artikeln med svar och förklaringar!

Arbetslagstiftningen fastställer krav enligt vilka alla arbetstagare måste genomgå periodisk kontroll av lämplighet för den befattning som innehas. Denna regel kunde inte undvikas inom utbildningsområdet - lärarpersonal måste också regelbundet bekräfta sin kategori.

Certifiering av lärarpersonal bör ske med öppenhet, transparens och kollegialitet, vilket blir huvudprincipen för dess genomförande. Efterlevnad av dessa principer ger en objektiv bedömning, utan diskriminering av anställda som genomgår certifiering.

Certifiering (det här kallas att klara testet) klassificeras i två typer, som har sina egna egenskaper:

1. Obligatorisk. Sådan certifiering utförs strikt en gång vart femte år, den anställdes arbetserfarenhet påverkar inte på något sätt behovet och frekvensen av obligatoriska lämplighetstest.
2. Frivillig. Enligt lagen kan en lärare certifieras på frivillig basis - detta kan göras när som helst som är lämpligt för läraren, allt som krävs är närvaron av önskan.

Den nya förordningen om certifiering av lärare fastställer kategorier av personer som är undantagna från att genomgå obligatoriska tester av lärares yrkesmässiga lämplighet. Dessa personer inkluderar följande:

• lärare som har en behörighetskategori;
• Gravida kvinnor, kvinnor på mammaledighet och mammaledighet för barn under tre år;
• lärare som varit i sin tjänst i mindre än två år.

Undantagna från obligatorisk certifiering är också de lärare som på grund av sjukdom inte kunnat arbeta inom sitt yrke mer än fyra månader i rad. För dem sker testet minst 12 månader efter tillfrisknandet. Kvinnor på mamma- och föräldralediga kan genomgå ett obligatoriskt yrkesmässigt lämplighetsprov tidigast 2 år efter ledigheten.

Huvudsakliga verifieringsuppgifter

Certifiering av lärarpersonal utförs för att utföra vissa uppgifter, inklusive:

• stimulering av konstant och målinriktad förbättring av lärares kvalifikationsnivå;
• fastställa graden av behov av avancerad utbildning bland utbildningsarbetare;
• förbättra kvalitetsegenskaperna för yrkesverksamheten för dem som certifieras.

Nyfiken fakta

De nya reglerna i certifieringen av lärarpersonal består av det korrekta förfarandet för att utfärda en presentation för varje anställd i en utbildningsorganisation - ett dokument som anger ett antal information om den anställde. Organisationschefen ska bekanta den anställde med denna inlämning mot underskrift och senast en månad före certifieringen. Om en anställd vid en utbildningsinstitution inte vill underteckna ett dokument, är det i det här fallet certifierat av arbetsgivaren, såväl som flera behöriga personer.

Certifiering behövs också för att utföra en sådan uppgift som att differentiera lönen för lärare i enlighet med den kvalifikationskategori som tilldelats dem.

Besiktningsformulär

Förfarandet för att certifiera anställda 2019 har formen av ett möte i en kommission, som omfattar kommissionens ordförande och suppleant, sekreteraren, övriga ledamöter i kommissionen, samt läraren själv. Om den certifierade inte kan närvara vid evenemanget av giltig anledning skjuts mötet upp.

För att klara certifieringen måste läraren tillhandahålla ett paket med nödvändiga dokument, som inkluderar:

• en ansökan undertecknad personligen av läraren för att genomgå ett professionellt lämplighetstest;
• om resultatet av den tidigare certifieringen är tillgänglig, en kopia av dokumentet som bekräftar dess slutförande;
• fotokopior av examensbevis för pedagogisk utbildning (högre eller sekundär yrkesutbildning);
• egenskaper eller följebrev från arbetsplatsen för att bekräfta kompetens.

Inom 30 dagar efter överföringen av alla specificerade dokument får läraren ett meddelande på sin hemadress som innehåller all information om den kommande certifieringen - plats och tid för dess innehav.

Stadier av certifiering

De nya certifieringsreglerna fastställer två stadier av verifiering:

1. Bekräftelse av yrkesmässig lämplighet. I detta skede kommer kommissionen att kontrollera lärarens professionella färdigheter, utvärdera förmågan att kommunicera med elever och överväga lärarens andra färdigheter.
2. Att erhålla en kvalifikationskategori. En lärare kan få den första eller högsta kategorin i detta skede. För att göra detta måste han ha den andra kategorin (för att få den första) eller ha den första kategorin i två eller fler år (för att få den högsta kategorin). En ökning av kvalifikationskategorin är möjlig om lärarens elever framgångsrikt behärskar utbildningsprogram, når framgång i vetenskapliga, intellektuella och kreativa aktiviteter och läraren själv har gjort ett stort bidrag till att optimera utbildningsprocessen.

Det är värt att komma ihåg att certifieringsperioden för lärare 2019 är fem år. Om läraren inte bekräftar sin behörighet kommer den att annulleras. I det här fallet måste en anställd i den första kategorin genomgå ett test för yrkesmässig lämplighet och kvalifikationer (första kategorin), och en lärare i den högsta kategorin kommer att behöva genomgå certifiering för den första kategorin, och bara två år efter det - igen för det högsta.

För mer information om ändringar i lagstadgade dokument om certifiering av lärare i organisationer, se videon

Testa funktioner

För att klara certifieringen räcker det inte att bara skicka in en ansökan om certifiering. Du måste också klara ett speciellt test på en dator, som innehåller 100 frågor om följande ämnen:

• grundläggande lagstiftning;
• grunderna i psykologi och pedagogik;
• lär ut metoder;
• grunderna för ämneskunskap.

I grund och botten sker certifieringen genom ett sammanträde i en kommission, vars kompetens anses giltig om 2/3 av sammansättningen är närvarande. Den lärare som certifieras ska också närvara vid mötet.

Varje fråga har flera möjliga svar, varav bara ett är korrekt. Läraren får 150 minuter på sig att göra provet. Testet anses vara framgångsrikt om 60 korrekta svar (60 % och mer) gavs. Om tröskeln inte nås, räknas inte testet.

Den lärare som är närvarande vid kommissionsmötet kan ta reda på resultatet av provet direkt efter provets slut. Resultatet av inspektionen antecknas i ett protokoll undertecknat av alla ledamöter i rådet. Detta dokument överförs därefter till arbetsgivaren och bifogas lärarens personakt.

Alla frågor du kan ha kan ställas i kommentarerna till artikeln.