Διανοητικό παιχνίδι "Πατριώτες της Πατρίδας" μεθοδολογική ανάπτυξη (8η τάξη) με θέμα. Σενάριο του πνευματικού ιστορικού παιχνιδιού "Έξυπνοι άνδρες και έξυπνα κορίτσια" "Ιστορία της Ρωσίας τον 19ο αιώνα" - Πανρωσικό Φεστιβάλ Σεναρίων και Εξωσχολικών Δραστηριοτήτων "Παιδαγωγικό Deb"

δημοτικός διαγωνισμός σεναρίου δροσερές ώρες,

μαζικές εκδηλώσεις αφιερωμένες στην 70ή επέτειο της Νίκης

στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο

Επεξηγηματικό σημείωμα

Διανοητικό παιχνίδι

«Γνωρίζετε την ιστορία της Πατρίδας;»

1.Στόχος- Δημιουργία ευνοϊκές συνθήκεςγια την ανάπτυξη των πνευματικών και των μαθητών δημιουργικότητα, καλλιεργώντας την αίσθηση του ανήκειν στην ιστορία της πατρίδας, πατρίδα, διατηρώντας τη μνήμη ιστορικών γεγονότων και κατορθωμάτων του λαού μας.

Καθήκοντα:

Ενεργοποίηση του ενδιαφέροντος των μαθητών για ιστορικά γεγονότα και αξέχαστες ημερομηνίες της πατρίδας τους.

Διεύρυνση της ιστορικής γνώσης των μαθητών.

Ανάπτυξη γνωστικού ενδιαφέροντος στον τομέα της τοπικής ιστορίας, της ιστορίας της πατρίδας.

2.Ηλικία συμμετεχόντων - μαθητές 1ου επιπέδου.

Το παιχνίδι παίζεται σε δύο στάδια:

    y στάδιο προετοιμασίας αλληλογραφίας.

Αγαπητέ φίλε! Κάθε χρόνο η χώρα μας γιορτάζει τα ένδοξα ιστορικές ημερομηνίες. Η 70ή επέτειος από την επανάσταση του αποκλεισμού του Λένινγκραντ - αυτό το σημαντικό γεγονός έχει γίνει σύμβολο της μεγαλύτερης ανθεκτικότητας των υπερασπιστών και των κατοίκων του Λένινγκραντ. Η Μάχη του Στάλινγκραντ είναι μια μεγάλη μάχη κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου. Η Μάχη του Βόλγα είναι ένα από τα σημαντικότερα γεγονότα του Β' Παγκοσμίου Πολέμου και, μαζί με τη μάχη του Κουρσκ εξόγκωμα. Έγιναν σημείο καμπής στην πορεία των εχθροπραξιών, μετά τις οποίες τα γερμανικά στρατεύματα έχασαν τελικά τη στρατηγική πρωτοβουλία. Και πολλοί άλλοι.

Σας προτείνουμε να διαβάσετε πρόσθετη βιβλιογραφία για αυτά τα θέματα και να επισκεφτείτε βιβλιοθήκες. Αφήστε τους μεγαλύτερους να σας μιλήσουν για αυτές τις ιστορικές στιγμές της χώρας μας και να σας βοηθήσουν να κατανοήσετε την πορεία του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου του 1941-45. Μπορείτε να δείξετε το αποτέλεσμα της δουλειάς σας στο πνευματικό παιχνίδι "Γνωρίζετε την ιστορία της Πατρίδας;"

2- ω πλήρους απασχόλησης. Οι συμμετέχοντες, λύνοντας ερωτήσεις κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, επιδεικνύουν γνώσεις για αυτό το θέμα της ιστορίας.

Διανοητικό παιχνίδι

«Ξέρεις την ιστορία της πατρίδας»

Η εξέλιξη της εκδήλωσης:

Κύριος(ήχοι μουσικής).

Καλησπέρα αγαπητά παιδιά.

Καλησπέρα, αγαπητοί δάσκαλοι και καλεσμένοι.

Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας καλωσορίσουμε όλους στο πνευματικό παιχνίδι «Ξέρεις την ιστορία της Πατρίδας;»

Σήμερα συγκεντρώνονται εδώ όσοι τους αρέσει πολύ να διαβάζουν, που μελετούν την ιστορία της μικρής τους πατρίδας και ολόκληρης της χώρας.

Το παιχνίδι μας είναι αφιερωμένο στις ένδοξες ιστορικές ημερομηνίες που γιορτάζει φέτος ο ρωσικός λαός.

Ένα μεγάλο ραντεβού πλησιάζει για ολόκληρη την πατρίδα μας.

Πριν από 70 χρόνια, Σοβιετικοί στρατιώτες κατέκτησαν τον κόσμο για τον λαό μας.

Αυτή η ημερομηνία είναι γραμμένη για πάντα στην ιστορία της χώρας. Η νίκη στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο (1941-1945) είχε υψηλό τίμημα.

Φέτος η περιοχή Sverdlovsk γιόρτασε την 80η επέτειο από τη σύστασή της.

Όλα αυτά τα έμαθες διαβάζοντας βιβλία, παρακολουθώντας τηλεοπτικές ταινίες, από προγράμματα. Έχετε μάθει πολλά για τον πόλεμο, για Υπεροχη νικηαπό τους παππούδες, τους δασκάλους και τους γονείς σου. Αποτέλεσμα της εργασίας ήταν η συμμετοχή σας στο στάδιο της αλληλογραφίας του κουίζ. Οι καλύτεροι ειδικοί στην ιστορία της Πατρίδας είναι καλεσμένοι σήμερα στο δημοτικό παιχνίδι «Ξέρεις την ιστορία της Πατρίδας;»

Επιτρέψτε μου να παρουσιάσω τους συμμετέχοντες στο σημερινό παιχνίδι.

Εισαγωγή παίκτη

Αγαπητοί νέοι ειδικοί της ιστορίας!

Επιτρέψτε μου να σας παρουσιάσω τους κανόνες του παιχνιδιού - κουίζ μας.

Θα γίνουν τρεις γύροι στους οποίους θα τεθούν ερωτήσεις.

Σε 30 δευτερόλεπτα πρέπει να βρείτε τη σωστή απάντηση.

Όποιος δώσει τη σωστή απάντηση λαμβάνει ένα αστέρι, το οποίο κολλάει στα εορταστικά πυροτεχνήματα.

Με βάση τα αποτελέσματα του παιχνιδιού μας, θα είναι ξεκάθαρα ορατό ποιου είδους πυροτεχνήματα είναι το πιο φωτεινό και εορταστικό. Μετά από τρεις γύρους θα διεξαχθεί ο τελικός στον οποίο θα λάβουν μέρος οι πιο έξυπνοι ειδικοί στην ιστορία της Πατρίδας.

Λοιπόν, προσοχή, ξεκινά το παιχνίδι "Ξέρεις την Πατρίδα σου"!

Πρώτη ξενάγηση. (Ήχοι μουσικής).

1ος γύρος

Πάνω από τέσσερα χρόνια θανάσιμης μάχης με τον φασίστα εισβολέα, οι υπερασπιστές της χώρας πέρασαν από το σκληρό μονοπάτι του πολέμου μέσα από αποτυχίες και υποχωρήσεις, από τις πρώτες συνοριακές μάχες μέχρι τα τείχη της Μόσχας, τις όχθες του Βόλγα και τα βουνά του Καυκάσου και στη συνέχεια δύσκολο μονοπάτι μιας ισχυρής νικηφόρας επίθεσης.

Το Hero Cities είναι ένας τιμητικός τίτλος που απονέμεται σε 12 πόλεις της ΕΣΣΔ, διάσημες για την ηρωική τους άμυνα κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου του 1941-1945.

ΠΟΛΕΙΣ: (ήρωες στην τσουλήθρα της πόλης)

1. Λένινγκραντ (τώρα Αγία Πετρούπολη)
2. Οδησσός
3. Σεβαστούπολη
4. Βόλγκογκραντ (πρώην Στάλινγκραντ)
5. Μούρμανσκ
6. Βρέστη.
Τώρα διαβάζω πληροφορίες για πόλεις, ακούτε προσεκτικά, σκεφτείτε ποια πόλη - συζητείται ο ήρωας και σηκώστε τον αριθμό δίπλα στον οποίο είναι γραμμένη αυτή η πόλη στη διαφάνεια.

Ερωτήσεις για πόλεις - ήρωες:

1. Αυτή η πόλη καταστράφηκε ολοσχερώς κατά τη διάρκεια αυτής της μάχης. Μετά την ήττα φασιστικά στρατεύματαΣτην πόλη έχουν απομείνει μόνο λίγα κτίρια. Ολόκληρη η πόλη ξαναχτίστηκε μετά τον πόλεμο. Αλλά ως ανάμνηση αυτού τρομερός πόλεμοςΆφησαν 2 κτίρια (τα ερείπια ενός μύλου και το «σπίτι του Παβλόφ»). Εξάλλου, η διμοιρία του υπολοχαγού Pavlov πολέμησε για ένα συνηθισμένο κτίριο κατοικιών για πολλές ημέρες.

Απάντηση: 4 - VOLGOGRAD (πρώην STALINGRAD)

2.Φασιστική Γερμανική Βέρμαχτ μεγάλης σημασίαςέδωσε θαλάσσιους δρόμουςστην Αρκτική. Στρατηγικές πρώτες ύλες παραδόθηκαν στη Γερμανία μέσω των λιμανιών της Βόρειας Νορβηγίας και ο γερμανικός ορεινός στρατός προμηθεύτηκε. Για την εντολή του Χίτλερ, η νίκη στην Αρκτική φαινόταν εύκολη. Δεν υπήρχαν τα στρατεύματά μας εδώ, ειδικά εκπαιδευμένα για μάχη σε ορεινό έδαφος. Νέος βόρειος στόλοςμόλις σηκωθεί στα πόδια του. Όμως οι κάτοικοι αυτής της πόλης υπερασπίστηκαν την πόλη τους.

Σωστή απάντηση: 5 - ΜΟΥΡΜΑΝΣΚ.

3. Πόλεις Ηρώων - τιμητικός τίτλος που απονέμεται σε 12 πόλεις της ΕΣΣΔ, διάσημες για την ηρωική τους άμυνα κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου του 1941-1945. Επιπλέον, σε μία από τις πόλεις απονεμήθηκε ο τίτλος της πόλης-φρούριο.

Απάντηση: 6 - αυτή είναι η πόλη του ΜΠΡΕΣΤ.

4. Αυτή η πόληέλαβε τον τίτλο της πόλης ήρωας για το θάρρος που επέδειξαν οι υπερασπιστές της κατά τη διάρκεια της πολιορκίας. Παρά τη σφοδρή πείνα, τους σκληρούς χειμώνες και τους συνεχείς βομβαρδισμούς, οι κάτοικοι της πόλης άντεξαν 900 ημέρες και δεν παραδόθηκαν.

Απάντηση: 1 - ΑΥΤΗ ΕΙΝΑΙ Η ΠΟΛΗ ΤΟΥ ΛΕΝΙΝΓΚΡΑΔ.

2η διαφάνεια.

Ο ορισμός των Ουραλίων από τον Alexander Trifonovich Tvardovsky είναι ευρέως γνωστός - "το υποστηρικτικό άκρο του κράτους". Αλλά η δύναμη αυτής της υποστήριξης δεν βρίσκεται στα βουνά των Ουραλίων, όχι στα εργοστάσια μεταλλουργίας και κατασκευής μηχανών, αλλά σε ανθρώπους ειδικής δύναμης - στα Ουράλια. Σε διαφορετικά μέτωπα, σε διαφορετικά στρατεύματαΟι κάτοικοι του Ιρμπίτσκ πολέμησαν - Ήρωες της Σοβιετικής Ένωσης.

Αγαπητοί ειδικοί, τώρα θα διαβάσω αποσπάσματα από τη βιογραφία των ηρώων, πρέπει να αποφασίσετε για ποιον μιλάμε και να ανεβάσετε τον αντίστοιχο αριθμό.

Ερώτηση για τη διαφάνεια 3 Ήρωες της Σοβιετικής Ένωσης της περιοχής Irbitsky

    Ρετσκάλοφ Γκριγκόρι Αντρέεβιτς

    Αζέβ Μιχαήλ Εφίμοβιτς

    Spitsyn Spiridon Matveevich

    Ελόχιν Αγγέι Αλεξάντροβιτς

    Οζιγκάνοφ Ιβάν Αλεξέεβιτς

    Ντέμιν Αλεξάντερ Φεντόροβιτς.

1. Γεννήθηκε στο χωριό Khudyakova, στην περιοχή Irbitsky, σε μια φτωχή αγροτική οικογένεια. Αποφοίτησε από τον ιπτάμενο όμιλο Sverdlovsk και τη σχολή στρατιωτικών πιλότων. Συμμετείχε στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο από την πρώτη έως την τελευταία μέρα.Η σωστή απάντηση είναι ο αριθμός 1 - Grigory Andreevich.

2.“….Το πρωί της 23ης Μαρτίου 1943, οι Ναζί πέρασαν στην επίθεση. Ένα μηχανοκίνητο σύνταγμα πεζικού 40 αρμάτων κινούνταν από την περιοχή Bolshaya Balka. Η μάχη συνεχίστηκε όλη μέρα. Η εχθρική επίθεση αποκρούστηκε. Ο συμπατριώτης μας, ο ήρωας, πέθανε σε αυτή τη μάχη».

Η σωστή απάντηση είναι ο αριθμός 6 - Demin Alexander Fedorovich.

3. Γεννήθηκε στην οικογένεια ενός φτωχού αγρότη. Το 1935 ήρθε να ζήσει στο χωριό Bulanova,Irbitsky περιοχή Εργάστηκε σε συλλογικό αγρόκτημα ως σιδηρουργός. Τραυματίστηκε τρεις φορές. Ο τίτλος του Ήρωα της Σοβιετικής Ένωσης απονεμήθηκε στις 23 Οκτωβρίου 1943 για το κατόρθωμα που επιτεύχθηκε κατά τη διάβαση του Δνείπερου. Μετά την αποστράτευση από Σοβιετικός στρατόςεπέστρεψε στο χωριό Μπουλάνοβα. Εργάστηκε σε κρατικό αγρόκτημα« Irbitsky».

Η σωστή απάντηση είναι ο αριθμός 5 - Ozhiganov Ivan Alekseevich

4. Γεννήθηκε στο χωριό ZnamenskoyeIrbitsky συνοικία στην οικογένεια ενός φτωχού αγρότη. Έλαβε μέρος στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο από τον Ιούλιο του 1941. Ήταν διοικητής μοίρας και υποδιοικητής του 69ου Συντάγματος Αεροπορίας Μάχης. Ο τίτλος του Ήρωα της Σοβιετικής Ένωσης απονεμήθηκε στις 10 Φεβρουαρίου 1942. Σκοτώθηκε σε αεροπορική μάχη πάνω από το Χάρκοβο στις 23 Ιουνίου 1942.Η σωστή απάντηση είναι ο αριθμός 4 - Elokhin Aggei Alexandrovich.

Τώρα ας χαλαρώσουμε λίγο και ας ακούσουμε τη μουσική των πολεμικών τραγουδιών.

Στη διαφάνεια του τραγουδιού :

1. Ιερός πόλεμος.

2. Κατιούσα

3. Στην πιρόγα

4. Μπλε μαντήλι

5.Μαυρόχρωμη γυναίκα

6.Σκοτεινή νύχτα

Πρόκειται για τραγούδια των χρόνων του πολέμου που πέρασαν από τη φωτιά του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου και συνεχίζουν να ζουν σήμερα. Ακούγοντας μια ιστορία για πολεμικά τραγούδια, μπορούμε να μάθουμε τι ακριβώς έκαναν οι άνθρωποι κάποια στιγμή στη ζωή τους. Για το τι ένιωσαν και έζησαν, τι χάρηκαν και τι λυπήθηκαν, τι τους άγγιξαν και τους ανησύχησαν. Η ιστορία των τραγουδιών είναι μέρος της ιστορίας της Πατρίδας μας, στάδια ενός μεγάλου ταξιδιού.

Η μουσική παίζει για εσάς και πρέπει να καθορίσετε την ποινή.

Και τα ονόματα των τραγουδιών είναι στην οθόνη για εσάς. Ας ετοιμαστούμε, ακούστε:

Ακούγεται το 1ο τραγούδι (ΣΤΟ ΠΑΡΑΓΩΓΟ) Σωστή απάντηση Νο 3.

Ένα από τα πιο λυρικά τραγούδια των χρόνων του πολέμουτραγούδι "In the dugout" , «γεννήθηκε» εντελώς τυχαία. Το κείμενο του τραγουδιού ήταν ένα ποίημα που γράφτηκε τον Νοέμβριο του 1941 από τον ποιητή και δημοσιογράφο Alexei Surkov, το οποίο αφιέρωσε στη σύζυγό του Sofya Antonovna και έγραψε σε μια επιστολή. Τον Φεβρουάριο του 1942, οι ζεστές και βαθιά προσωπικές γραμμές του Σούρκοφ ενέπνευσαν τόσο πολύ τον συνθέτη Konstantin Listov που έγραψε μουσική για αυτούς. Έγινε ο πρώτος ερμηνευτής αυτού του τραγουδιού.

2ο τραγούδι (Ιερός Πόλεμος) Σωστή απάντηση Νο 1.
Το πρώτο τραγούδι που γράφτηκε κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου ήταν
"Ιερός πόλεμος" . Αυτή η πατριωτική σύνθεση έγινε πραγματικός ύμνος του σοβιετικού λαού.

3ο τραγούδι (Σκοτεινή νύχτα) Σωστή απάντηση Νο 6.

Η ιστορία της δημιουργίας ενός πολυαγαπημένου τραγουδιού"Σκοτεινή νύχτα" πολύ ενδιαφέρον. Το 1943, ενώ εργαζόταν στη διάσημη ταινία «Two Soldiers», ο σκηνοθέτης Leonid Lukov δεν μπόρεσε να κινηματογραφήσει ένα επεισόδιο ενός στρατιώτη που έγραφε ένα γράμμα. Απογοητευμένος από πολλές ανεπιτυχείς προσπάθειες, ο σκηνοθέτης ξαφνικά σκέφτηκε ότι η διακόσμηση της σκηνής θα μπορούσε να είναι ένα τραγούδι που μεταφέρει τα συναισθήματα ενός μαχητή τη στιγμή που έγραφε ένα γράμμα στην οικογένειά του.

4ο "Darkie" Σωστή απάντηση Νο 5.

Το 1940, ο ποιητής Yakov Shvedov και ο συνθέτης Anatoly Novikov δημιούργησαν μια σουίτα τραγουδιών για Μολδαβούς παρτιζάνους. Υπήρχαν επτά τραγούδια συνολικά στη σουίτα, ανάμεσά τους, όπως ίσως μαντέψατε, και"Σκουρόχρωμους" γραμμένο με βάση τη μολδαβική λαογραφία.

Αγαπητοί νέοι ειδικοί στην ιστορία της Πατρίδας!

Τώρα ανακοινώνω το τέλος του 1ου γύρου, σας ζητώ να κολλήσετε τα κερδισμένα αστέρια στα πυροτεχνήματα. Λοιπόν, σας προσκαλούμε όλους στον δεύτερο γύρο.

ΔΕΥΤΕΡΟΣ ΓΥΡΟΣ.

Έξυπνοι άνθρωποι, υπάρχει μια νέα εργασία σταυρόλεξου για εσάς.

Για κάθε η σωστή λέξηΣτο σταυρόλεξο, οι συμμετέχοντες λαμβάνουν έναν βαθμό. Έχετε την ευκαιρία να κερδίσετε έως και 8 πόντους, τους οποίους θα μετατρέψουμε σε αστέρια.

Οριζόντια:

3. Μια πόλη που άντεξε σε πολυήμερη φασιστική πολιορκία.

4. Ο πιλότος που έκανε νυχτερινό κριάρι πάνω από τη Μόσχα τον Αύγουστο του 1941.

5. Το μονοπάτι της ζωής κατά μήκος της λίμνης Λάντογκα μέχρι το Λένινγκραντ.

7. Το έδαφος της χώρας που βρίσκεται εκτός των ορίων των πολεμικών επιχειρήσεων.

8. Στις όχθες αυτού του ποταμού Σοβιετικά στρατεύματαπερικύκλωσε τον γερμανικό στρατό του Παύλου.
Κάθετα:

1. Πόλη φημισμένη για την υπεράσπιση του φρουρίου.

2. Λαϊκοί Εκδικητέςκρύβεται στα δάση.

6. Κυβερνητικό Μέγαρο στη Γερμανία.

Η μουσική παίζει και οι συμμετέχοντες λύνουν ένα σταυρόλεξο.

Τέλος χρόνου.

Τα παιδιά υποβάλλουν σταυρόλεξα στην κριτική επιτροπή. Η κριτική επιτροπή ελέγχει.

Αγαπητοί ειδικοί, σας προσκαλούμε στον τρίτο γύρο του παιχνιδιού μας.

Τρίτος γύρος του παιχνιδιού .

Φέτος η περιοχή του Σβερντλόφσκ γιόρτασε την 80η επέτειο από τη σύστασή της.

Το 3ο μπλοκ ερωτήσεων είναι αφιερωμένο σε αυτήν την ημερομηνία.

1. Τι συμβολίζει το λευκό χρώμα της σημαίας; Περιφέρεια Σβερντλόφσκ?

1) αγνότητα και σοφία

2) σταθερότητα, αφοσίωση και ειρήνη

3) ευημερία και σταθερότητα

4) ανανέωση της ζωής

2) Τι συμβολίζει το μπλε χρώμα της σημαίας της περιοχής Sverdlovsk;

1) σταθερότητα, αφοσίωση και ειρήνη

2) ευημερία και σταθερότητα

3) αγνότητα και σοφία

3) Ποιο ζώο απεικονίζεται στο κέντρο του οικόσημου της περιοχής Sverdlovsk;

1) αρκούδα

2) κουνάβι

3) σαμπρέ

4) πολική αρκούδα

4. Ποιος είναι ο σημερινός κυβερνήτης της περιφέρειας Σβερντλόφσκ;

1) Έντουαρντ Ρόσελ

2) Evgeny Kuybashev

3) Evgeniy Roizman

4) Αλεξάντερ Μισάριν

5.) Τι δείχνουν οι στενές λευκές και πράσινες ρίγες της σημαίας της περιοχής Sverdlovsk;

1) στα Μέση Ουράλια

2) στα Βόρεια Ουράλια

3) στα χρώματα του ιστορικού οικόσημου του Αικατερινούπολη

4) για υπόγεια μέταλλα και πολύτιμους λίθους

Μιλάει η κριτική επιτροπή (ανακοινώνονται τα αποτελέσματα του δεύτερου γύρου, δίνονται αστέρια και ανατίθενται για δύο γύρους).

Και τώρα, αγαπητοί ειδικοί, ας μετρήσουμε μαζί τα πυροτεχνήματα των αστεριών σας.

(το συνολικό αποτέλεσμα του παιχνιδιού συνοψίζεται)

Έτσι, με βάση τα αποτελέσματα τριών γύρων, προκρίνονται στους τελικούς του παιχνιδιού οι παρακάτω:

№ ………………………………………………………………

№…………………………………………………………………

№……………………………………………………………….

№………………………………………………………………

Ας συγχαρούμε τους φιναλίστ με ένα δυνατό χειροκρότημα.

Και τώρα ο τελευταίος καθοριστικός γύρος για τους φιναλίστ.

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΣΒΕΡΝΤΛΟΦΣΚ.

Πρέπει να δημιουργήσετε νέες λέξεις από τα γράμματα που περιλαμβάνονται στις λέξεις περιοχή Sverdlovsk. (γράφουν)

Παιδιά, διαβάζετε εναλλάξ τις λέξεις που καταλήξατε, η βασική προϋπόθεση είναι να μην επαναλαμβάνεστε.

(Τα λόγια λέγονται)

Ο λόγος της κριτικής επιτροπής.

(επιπλέον ερώτηση)

Ποια είναι η ημερομηνία σχηματισμού της περιοχής Sverdlovsk.

Άρα, ο απόλυτος νικητής του παιχνιδιού μας είναι…………………

Του απονέμεται ΚΑΡΤΑ, καθώς και βραβείο.

Χειροκροτήματα.

Εδώ τελειώνει το παιχνίδι μας. Σας ευχαριστώ όλους πάρα πολύ.

Κουίζ πνευματικής ιστορίας «Το δικό μου παιχνίδι»

Μεταξύ των μαθητών της 8ης τάξης.

Για τη συμμετοχή στο κουίζ απαιτείται ομάδα 5 ατόμων από κάθε τάξη. Το κουίζ θα περιλαμβάνει 5 κατηγορίες: «Ιστορία του σχολείου», «Ιστορία της πατρίδας», «Ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος», «Μεγάλοι άνθρωποι της Σιβηρίας». Οι ερωτήσεις σε κάθε κατηγορία βαθμολογούνται από 10 έως 100 βαθμούς.

Κανόνες κουίζ:

1. Με κλήρωση, μία από τις ομάδες ονομάζει την κατηγορία και τον αριθμό των πόντων που θα ήθελε να κερδίσει.

2. Μετά τη σωστή απάντηση, λαμβάνει το ποσό που δίνεται και συνεχίζει να παίζει μέχρι να κάνει λάθος και η σειρά να περάσει στην άλλη ομάδα.

3. Ώρα να σκεφτείτε την απάντηση – 1 λεπτό.

4. Εάν μια ομάδα δεν μπορεί να απαντήσει, μια άλλη ομάδα μπορεί να απαντήσει για αυτό και να λάβει αυτό το ποσό βαθμών, η οποία στη συνέχεια επιλέγει μια κατηγορία.

5. Εάν κανείς δεν μπορεί να απαντήσει στην ερώτηση, κάποιος από το κοινό ή ο παρουσιαστής απαντά και η επόμενη ομάδα συνεχίζει με τη σειρά της το παιχνίδι.

6. Νικήτρια είναι η ομάδα που θα συγκεντρώσει τους περισσότερους πόντους συνολικά.

"Ιστορία του σχολείου"

1.Πότε άρχισε να λειτουργεί το σχολείο μας; (ονομάστε την ημερομηνία) 1997

2. Ομάδες μαθητών και καθηγητών από ποια σχολεία ενώθηκαν σε μια ενιαία ομάδα του σχολείου Νο 2; 2,4,3 σχολεία

3.Ποιος ήταν ο πρώτος διευθυντής του σχολείου μας; Seleznev Evgeniy Sergeevich

4.Ποιες είναι οι παραδόσεις του σχολείου μας;

5. Πόσοι απόφοιτοι υπήρξαν κατά τη λειτουργία του σχολείου μας; 18-19;

"Ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος"

    Πότε ξεκίνησε ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος, ποια είναι η ακριβής ημερομηνία και ώρα; (22 Ιουνίου 1941 4 π.μ.)

    Ποιος ηγήθηκε της υπεράσπισης της Μόσχας το 1941; (Γκεόργκι Κωνσταντίνοβιτς Ζούκοφ)

    Ένας συνηθισμένος στρατιώτης του Κόκκινου Στρατού που κάλυψε με το σώμα του το σπήλαιο στη μάχη κοντά στο χωριό Chernushki; (Alexander Matrosov)

    Πώς ονομάζεται το κύριο μνημείο αφιερωμένο στον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο στην πόλη του Βόλγκογκραντ; («Η Πατρίδα Καλεί»)

"Ρωσική ιστορία"

    Ποια είναι η ημερομηνία της βάπτισης της Ρωσίας, υπό ποιον πρίγκιπα έγινε αυτή η εκδήλωση;

    Οι οποίες Παλιός Ρώσος πρίγκιπας, σύμφωνα με το μύθο, κρέμασε την ασπίδα του στις πύλες της Κωνσταντινούπολης (Ολεγκ ο Προφήτης.)

    Ονομάστε την πριγκίπισσα, ηγεμόνα του ρωσικού κράτους, υπό τους νεαρούς αδελφούς Ιβάν και Πέτρο (Σοφία.)

    Ποιος και πότε εισήγαγε στη Ρωσία την αρίθμηση των ετών από τη Γέννηση του Χριστού, την οποία χρησιμοποιούμε σήμερα (Πέτρος Α΄, το 1700.)

    Τον Ιούλιο του 1945, σε αυτό το συνέδριο, η Σοβιετική Ένωση επιβεβαίωσε τη συμφωνία της να μπει στον πόλεμο με την Ιαπωνία. Το τελευταίο στάδιο του Β' Παγκοσμίου Πολέμου έχει ξεκινήσει. Τι είδους συνέδριο ήταν αυτό; (Διάσκεψη του Πότσνταμ, κοντά στο Βερολίνο.)

«Μεγάλοι άνθρωποι της Σιβηρίας»

    Ένας χωρικός από το χωριό Pokrovskoye, στην επαρχία Tobolsk, κέρδισε παγκόσμια φήμη λόγω του γεγονότος ότι ήταν φίλος της οικογένειας του Ρώσου αυτοκράτορα Νικολάου Β'; Rasputin G.E.

    Σοβιετικός στρατιωτικός ηγέτης, δύο φορές Ήρωας της Σοβιετικής Ένωσης, διοικητής της 78ης Μεραρχίας Πεζικού, η οποία σταμάτησε τη γερμανική προέλαση στη Μόσχα τον Νοέμβριο του 1941. (Afanasy Pavlantievich Beloborodov)

    Ένας από τους ηγέτες της εξέγερσης των Δεκεμβριστών, μετά την εξέγερση του Δεκέμβρη του 1825, εξορίστηκε στη Σιβηρία, το σπίτι - κτήμα όπου ζούσε αυτός ο άνδρας έχει επιβιώσει μέχρι σήμερα στο Ιρκούτσκ και λειτουργεί ως μουσείο (Trubetskoy S.P.)

    Ρωσικό κοινό και πολιτικός, μεταρρυθμιστής, νομοθέτης. Ένας ντόπιος των κατώτερων τάξεων, χάρη στις ικανότητές του και τη σκληρή δουλειά του, τράβηξε την προσοχή του αυτοκράτορα Αλεξάνδρα Ι, το 1819-1821 ήταν ο κυβερνήτης της επαρχίας Ιρκούτσκ (Speransky M.M.)

    Ρώσος πολιτικός, από το 1847 έως το 1861 υπηρέτησε ως Γενικός Κυβερνήτης της Ανατολικής Σιβηρίας. Στην ιστορία της επέκτασης των ρωσικών κτήσεων στη Σιβηρία, έπαιξε σημαντικό ρόλο προσαρτώντας εδάφη κοντά στον ποταμό Αμούρ. Muravyov-Amursky N.N.

"Ιστορία της πατρίδας"

1. Πώς σημαίνει η λέξη "Tayshet" (κρύο ποτάμι)

2. Σε σχέση με τι προέκυψε ο Taishet; (κατασκευή του σιδηροδρόμου)

3. Καταργήστε την κωδικοποίηση της λέξης BAM. Τι σχέση έχει το BAM με το Taishet;

BAM - Baikal - Amur Mainline. Η κύρια γραμμή Baikal-Amur ξεκινά από το Taishet (το πρώτο χιλιόμετρο της Mainline Baikal-Amur βρίσκεται στο Taishet).

4. Πόσοι κάτοικοι του Taishet έλαβαν τον τίτλο του ήρωα του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου; 8

5. Ονομάστε τους δρόμους και τις γειτονιές που ονομάζονται προς τιμή των στρατιωτών - ηρώων του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου.

Μικροπεριφέρεια (οδός):

    Myasnikova,

    Gastello,

    Matrosova,

    Pakhotischeva,

    Andreeva,

    Καπουστίνα.

    της Zoya Kosmodemyanskaya

Γεια σας, κορίτσια και αγόρια!

Γεια σας, αγαπητοί συνάδελφοι!

Σας καλωσορίζουμε στο πνευματικό παιχνίδι «Έξυπνοι Άντρες και Γυναίκες». Και σήμερα το θέμα του παιχνιδιού μας είναι "Ιστορία" Ρωσία XIXαιώνας"

Είναι γνωστό εδώ και πολύ καιρό, έχει ειπωθεί και αποδειχθεί από καιρό ότι η Ρωσία έχει μια ιδιαίτερη μοίρα στην ιστορία της ανθρωπότητας.

Η Ρωσία βρισκόταν, και εξακολουθεί να βρίσκεται, στα σύνορα δύο μεγάλων πολιτισμών, που μεταφορικά ονομάζονται Ανατολή και Δύση. Αλλά η ρωσική κοινωνία δεν ήταν ποτέ ούτε μόνο δυτική ούτε μόνο ανατολική. Φυσικά, η Ρωσία ήταν ευαίσθητη στην επιρροή και των δύο πλευρών. Δεν είναι χωρίς λόγο οι ιστορικοί που μελετούν το παρελθόν της Πατρίδας μας να συγκρίνουν συνεχώς τη Ρωσία είτε με ευρωπαϊκές χώρες είτε με τις ανατολικές δυνάμεις. Και στις δύο περιπτώσεις βρίσκουν κάποια κοινά χαρακτηριστικά. Ωστόσο, η Ρωσία είχε πάντα τη δική της ιστορική μοίρα, διαφορετική από άλλα έθνη.

Στη Ρωσία, δύο διαφορετικοί πολιτισμοί, δύο διαφορετικές κοσμοθεωρίες συγκρούστηκαν. Συγκρούστηκαν και συμπλέκονταν με μοναδικό τρόπο στη βάση του ίδιου του ρωσικού πολιτισμού. Και είναι ενδιαφέρον ότι η Δύση αντιλήφθηκε τη Ρωσία ως εκπρόσωπο του πολιτισμού της Ανατολής και η Ανατολή ως εκπρόσωπο του πολιτισμού της Δύσης. Και αυτή ήταν η δική της, ρωσική κουλτούρα, ούτε δυτική ούτε ανατολική.

Επιπλέον, η Ρωσία δεν ήταν μόνο μια γέφυρα, αλλά και ένα φράγμα που χώριζε την Ανατολή και τη Δύση και τις προστάτευε από καταστροφικές συγκρούσεις μεταξύ τους. Έτσι, η Ρωσία ήταν αυτή που απορρόφησε τη μεγάλη εισβολή της Ανατολής στη Δύση με τη μορφή των ορδών των Μογγόλο-Τατάρων και στη συνέχεια αντιστάθηκε στην τουρκική αυτοκρατορία για τρεις αιώνες. Από την άλλη πλευρά, η Ρωσία αποδείχθηκε ότι ήταν ένα από τα εμπόδια στην καθολική επέκταση της Δύσης προς την Ανατολή και δεν την επέτρεψε να ξεδιπλωθεί σταυροφορίεςσε όλη την ευρασιατική ήπειρο. Τον 19ο αιώνα, η Ρωσία στάθηκε τείχος μπροστά στον στρατό του Ναπολέοντα και τον 20ο αιώνα - μπροστά στη φασιστική επιθετικότητα.

Η διαφορά μεταξύ της Ρωσίας και της Δύσης και της Ανατολής εκφράστηκε στο γεγονός ότι στη Ρωσία, από την αρχαιότητα, από τον 10ο αιώνα, αναπτύχθηκε μια μοναδική μορφή Χριστιανισμού, η οποία αργότερα έλαβε το όνομα Ρωσική Ορθοδοξία. Η Ρωσική Ορθοδοξία δεν προέκυψε σε μια στιγμή, αλλά αναπτύχθηκε σταδιακά, αναπτύσσοντας τις αρχές της σύμφωνα με τις πνευματικές ανάγκες του ρωσικού λαού. Με την πάροδο του χρόνου, ειδικά μετά την εισβολή των Μογγόλων-Τατάρων, η ίδια η Ορθοδοξία άρχισε να συνδέεται στη λαϊκή συνείδηση ​​με την ιδέα της εθνικής ανεξαρτησίας, γιατί προσωποποίησε τον αγώνα κατά των ξένων εισβολέων, απέδειξε ότι ο ρωσικός λαός, έχοντας διατηρήσει τη θρησκεία του, δεν θα βυθιστεί στη λήθη της ιστορίας, αλλά θα διατηρήσει τον εαυτό του και τον πολιτισμό του. Άλλωστε, ο ορθόδοξος ρωσικός λαός αντιτάχθηκε τόσο στην ενωμένη Καθολική Δύση όσο και στην ενωμένη Μουσουλμανική Ανατολή.

Επιπλέον, χάρη στην Ορθοδοξία αναδύθηκε ο ρωσικός λαός, ο οποίος δημιούργησε το μεγάλο Ρωσικό κράτοςκαι κατέκτησε τις τεράστιες εκτάσεις της Ευρασίας.

Και τότε τίθεται το ερώτημα - γιατί ο ρωσικός λαός ήρθε στον κόσμο; Γιατί κατέκτησε τόσο μεγάλους χώρους της Ευρώπης και της Ασίας; Για ποιους σκοπούς ένωσε διαφορετικούς λαούς σε ένα κράτος; Είναι ξεκάθαρο ότι η ιστορία των χιλιάδων ετών του ρωσικού λαού και της Ρωσίας δεν θα μπορούσε να είναι χωρίς νόημα, διαφορετικά η σύνδεση των καιρών χάνεται, το παρελθόν χωρίζεται από το παρόν και το μέλλον. Στην πραγματικότητα, αν η ιστορία δεν έχει νόημα, τότε γιατί να μας ενδιαφέρουν τα επιτεύγματα και τα κατορθώματα των προγόνων μας; Και αν δεν υπάρχει νόημα στη ζωή μας, τότε γιατί να μας ενδιαφέρει πώς θα ζήσουν εκεί οι απόγονοί μας; Κάπως ζήσαμε, και ίσως οι απόγονοί μας να ζήσουν με κάποιο τρόπο τις πέντε έως επτά δεκαετίες που τους αναλογούν.

Αν όμως η ιστορία ενός λαού έχει νόημα, αν ένας λαός έχει στόχο την ιστορική εξέλιξη, τότε όλα μπαίνουν στη θέση τους. Τότε διατηρείται και ισχύει η σύνδεση των καιρών. Τότε τα κατορθώματα των προγόνων μας είναι τα κατορθώματά μας, και εμείς οι ίδιοι δημιουργούμε πράξεις για το μέλλον, ώστε οι απόγονοί μας, ενθυμούμενοι εμάς και πιο μακρινούς προγόνους, να εκμεταλλευτούν τη χιλιετή πείρα των ανθρώπων και να συνεχίσουν την κοινή χιλιετία εθνική αιτία.

Λοιπόν, εν τω μεταξύ, σήμερα πρέπει να εντοπίσουμε τον καλύτερο μελετητή στον τομέα της ιστορίας της περιοχής Yashkinsky. Και η κριτική επιτροπή των ειδικών μας θα μας βοηθήσει σε αυτό: _δάσκαλος ιστορίας. ____- μεθοδολόγος του MBOU DOD "House of Children's Creativity", πρόεδρος της κριτικής επιτροπής____μεθοδολόγος του κέντρου ενημέρωσης και μεθοδολογίας.

Οι παρακάτω ήρθαν σε εμάς για να διαγωνιστούν για τον τίτλο του Εραίου:

Έτσι, το σημερινό μας παιχνίδι θα αποτελείται από δύο στάδια. Στο πρώτο στάδιο, θα πρέπει να απαντήσετε σε μια σειρά από δύσκολες ερωτήσεις. Για σωστές απαντήσεις θα βραβευτείτε με το «τάγμα των έξυπνων ανθρώπων». Οι τρεις αρχηγοί που έχουν συγκεντρώσει τις περισσότερες παραγγελίες θα περάσουν στο δεύτερο στάδιο.

Εύχομαι σε όλους επιτυχία. Και αφήστε το σύνθημα του παιχνιδιού μας να είναι: «Το να είσαι έξυπνος είναι της μόδας».

Λοιπόν, το πρώτο στάδιο.

Ερωτήσεις 1 γύρου

1. Πότε και υπό ποιον Ρώσο αυτοκράτορα εγκρίθηκε το μεγάλο οικόσημο - «Οικόσημο της Αυτοκρατορίας»;

Απάντηση: (1882 Αλέξανδρος Γ'.)

2. Ποιο τραγούδι έγινε ο επίσημος ύμνος το 1833 Ρωσική Αυτοκρατορία?

Απάντηση: «Ο Θεός σώζει τον Τσάρο!»

3.Μετά Ο πόλεμος της Κριμαίας 1853-1855, τι εξαφανίστηκε από το οπλοστάσιο του ρωσικού στόλου;

Απάντηση: Ιστιοπλοϊκός στόλος

4.1877-78 Η Ρωσία ξεκίνησε έναν πόλεμο για την απελευθέρωση των σλαβικών λαών της Βαλκανικής Χερσονήσου. Με ποιο κράτος ήταν σε πόλεμο η Ρωσία;

Απάντηση: Με την Οθωμανική Αυτοκρατορία, η Τουρκία

5. Διάσημος Ρώσος διοικητής του τέλους του 18ου αιώνα. Γεννήθηκε ένα αδύναμο, άρρωστο παιδί, αλλά αποφάσισε να γίνει στρατιωτικός. Δούλεψα μόνος μου για να σκληρύνω το σώμα μου. Καταιγίδα πήρε το απόρθητο τουρκικό φρούριο Izmail. Διοικούσε τον ρωσικό στρατό κατά την περίφημη διάβαση των Άλπεων. Στρατηγός του στρατού της Ρωσικής Αυτοκρατορίας, αήττητος σε 50 στρατιωτικές εκστρατείες.

Απάντηση: Ο μεγάλος Ρώσος διοικητής είναι ο Αλεξάντερ Σουβόροφ.

6. Μαντέψτε το συμβάν και την ημερομηνία

Υποχωρήσαμε σιωπηλά για πολλή ώρα,

Ήταν κρίμα, περιμέναμε έναν καυγά,

Οι γέροι γκρίνιαξαν:

Τι θα γίνει με εμάς; Για χειμερινά διαμερίσματα;

Δεν τολμούν οι διοικητές;

Οι εξωγήινοι σκίζουν τις στολές τους

Σχετικά με τις ρωσικές ξιφολόγχες;

Και μετά βρήκαμε ένα μεγάλο χωράφι

Υπάρχει ένα μέρος για να περιπλανηθείτε, οπουδήποτε στην άγρια ​​φύση

Έφτιαξαν ένα redoubt.

Απάντηση: Πατριωτικός Πόλεμος του 1812 Μποροντίνο

7. Ποιος στρατιωτικός βαθμός απονεμήθηκε στον Alexander Suvorov;

Απάντηση: Generalissimo. Για τις ιταλικές και ελβετικές εκστρατείες

8. Πώς ονομάζεται το βιβλίο του Alexander Suvorov, όπου συνόψισε τη στρατιωτική του εμπειρία «επιθετικές τακτικές»;

Απάντηση: «Η επιστήμη της νίκης»

9. Αλέξανδρος Α΄: «Η κοινωνία ήθελε τον διορισμό του, και τον διόρισα, αλλά πλένω τα χέρια μου από αυτό Πότε και με ποια περίσταση ακούστηκε η φράση του;»

Απάντηση: Σχετικά με το διορισμό του Kutuzov τον Αύγουστο του 1812 ως αρχιστράτηγου του ρωσικού στρατού μετά την εισβολή του Ναπολέοντα στη Ρωσία.

10. Μετά από ποια ανεπιτυχή μάχη και με ποιον ο Κουτούζοφ έσωσε τον ρωσικό στρατό και τον οδήγησε έξω από τους βάλτους;

Απάντηση: Στο Austerlitz, 1805, η μάχη του Ρωσοαυστριακού στρατού με τον Ναπολέοντα.

11. Κουτούζοφ: «Όσο υπάρχει ακόμη ο στρατός, θα υπάρχει ακόμα ελπίδα να τελειώσει ο πόλεμος με τιμή, αλλά αν ο στρατός καταστρεφόταν, όχι μόνο η Μόσχα, αλλά και ολόκληρη η Ρωσία θα χανόταν Πού, κατά τη διάρκεια των γεγονότων». το είπε αυτό ο διοικητής;

12. Ποιος διάσημος Ρώσος διοικητής υπηρέτησε υπό τις διαταγές του Pyotr Aleksandrovich Rumyantsev;

Απάντηση: Α. Β. Σουβόροφ

13. Στον οποίο ο A.S. Pushkin αφιέρωσε τις ακόλουθες γραμμές:

Σηκωμένο κάτω από το τύμπανο

Ο ορμητικός βασιλιάς μας ήταν καπετάνιος:

Έφυγε κοντά στο Austerlitz,

Στο δωδέκατο έτος έτρεμα.

Απάντηση: Αλέξανδρος Ι.

14. Αυτός ο αυτοκράτορας ήταν ο εμπνευστής της δημιουργίας του δικού του εθνικού ύμνου της Ρωσίας με τη μουσική του Lvov και τα λόγια του Zhukovsky το 1833.

Απάντηση: Αυτοκράτορας Νικόλαος 1

15. Ποιος Ρώσος συγγραφέας ήταν αξιωματικός του πυροβολικού και συμμετείχε στον Κριμαϊκό πόλεμο;

Απάντηση: Λ.Ν. Τολστόι

16.Ποιος έγραψε την όπερα «Μια ζωή για τον Τσάρο», η μελωδία από την οποία ήταν ο Ρωσικός Εθνικός Ύμνος το 1992-2000;

Απάντηση: Μιχαήλ Ιβάνοβιτς Γκλίνκα.

17. Ποιος διάσημος Ρώσος συγγραφέας ήταν και εξαιρετικός διπλωμάτης και ταλαντούχος συνθέτης;

Απάντηση: Alexander Sergeevich Griboyedov.

18.Ποιο αρχιτεκτονικό οικοδόμημα ανεγέρθηκε προς τιμήν της νίκης του ρωσικού λαού στον Πατριωτικό Πόλεμο του 1812 στη Μόσχα.

Απάντηση: Καθεδρικός ναός του Σωτήρος Χριστού.

19. Πότε και πού κατασκευάστηκε το πρώτο στη Ρωσία ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗ ΓΡΑΜΜΗ?

Απάντηση: Το 1837 συνέδεσε την Αγία Πετρούπολη, το Παβλόφσκ και το Τσάρσκοε Σέλο.

20.Πού και πότε άνοιξε ο πρώτος ευρωπαϊκού τύπου Βοτανικός Κήπος στη Ρωσία;

Απάντηση: Το 1812 στην Κριμαία - Nikitsky.

21. Σε ηλικία 23 ετών, έγινε καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του Καζάν και πρότεινε ένα μη Ευκλείδειο σύστημα γεωμετρίας. Ποιος είναι αυτός;

Απάντηση: Νικολάι Ιβάνοβιτς Λομπατσέφσκι.

22. Το όνομά του έγινε γνωστό στο ευρύτερο ρωσικό κοινό σε σχέση με το αφοσιωμένο έργο του στην πολιορκημένη Σεβαστούπολη.

Απάντηση: Νικολάι Ιβάνοβιτς Πιρόγκοφ.

23. Το μυθιστόρημά του σε στίχους ονομάστηκε από τους συγχρόνους του «εγκυκλοπαίδεια της ρωσικής ζωής».

Απάντηση: A.S. Pushkin "Eugene Onegin".

24.Η πρώτη ρωσική αποστολή στην Ανταρκτική είχε επικεφαλής τον ναύαρχο...;

Απάντηση: Thaddeus Faddeevich Bellingshausen

25. Το 1827 Ο Ρώσος καλλιτέχνης K.P Bryullov επισκέφτηκε τις ανασκαφές της αρχαίας πόλης της Πομπηίας. Έξι χρόνια αργότερα, ο πίνακας έκανε μια θριαμβευτική πορεία από την Ιταλία στη Ρωσία...;

Απάντηση: Η τελευταία μέρα της Πομπηίας

26. Διακρίθηκε για το εύρος της οπτικής του και την αυστηρή συστηματική σκέψη του. Υπό τον Αλέξανδρο Α' γνώρισε και άνοδο και πτώση. Ο Ναπολέων τον έβλεπε πολύ. Ο Νικόλαος Α', για τη σύνταξη κώδικα νόμων της Ρωσικής Αυτοκρατορίας, του απένειμε το παράσημο του Αγίου Ανδρέα του Πρωτόκλητου, το οποίο είχε αποσύρει από τον εαυτό του. Ποιος είναι αυτός;

27. Έμειναν στην ιστορία ως «οι άνθρωποι της δεκαετίας του σαράντα». Ορθόδοξη πίστη Αξιολόγησαν τις μεταμορφώσεις του Πέτρου Α' Ποιοι ήταν αυτοί οι άνθρωποι.

Απάντηση: Σλαβόφιλοι.

Απάντηση: P.Ya Chaadaev για τη «Φιλοσοφική Επιστολή» στην οποία μίλησε με πικρή αγανάκτηση για την απομόνωση της Ρωσίας από τις τελευταίες ευρωπαϊκές ιδεολογικές τάσεις.

29. Το ποίημα του A.S. Pushkin «Ruslan and Lyudmila» ξεκινά με τις γραμμές «Κοντά στο Lukomorye υπάρχει μια πράσινη βελανιδιά...». Είναι γνωστό ότι τον 19ο αιώνα το Lukomorye θεωρούνταν μια περιοχή που βρίσκεται στο έδαφος Δον Κοζάκοι. Πού βρισκόταν αυτό το "Lukomorye";

Απάντηση: "Lukomorye" ήταν το όνομα που δόθηκε στον κόλπο Taganrog, το βόρειο παράκτιο τμήμα του οποίου μοιάζει με λυγισμένο τόξο στο περίγραμμά του.

30.Η μεγαλύτερη πόλη στις αρχές του 19ου αιώνα.

Απάντηση: Πετρούπολη.

31. Για ποιον είπε ο P. Vyazemsky: «Η Σφίγγα, δεν λύθηκε στον τάφο»;

Απάντηση: Σχετικά με τον Αλέξανδρο Α'.

Απάντηση: Φαμπερζέ.

33. Πόσους μήνες κράτησε ο Πατριωτικός Πόλεμος του 1812;

Απάντηση: 6 μήνες.

34. Του ανεγέρθηκε ένα μνημείο στον Καθεδρικό Ναό του Σωτήρος Χριστού στη Μόσχα και ο ιστορικός Βασίλι Οσιπόβιτς Κλιουτσέφσκι είπε: «Η επιστήμη θα δώσει στον αυτοκράτορα τη θέση που του αξίζει όχι μόνο στην ιστορία της Ρωσίας, αλλά και ολόκληρης της Ευρώπης». Είχε το παρατσούκλι του ειρηνοποιού κατά τη διάρκεια της βασιλείας του, η Ρωσία δεν πολέμησε με καμία δύναμη

Απάντηση: Αλέξανδρος Γ'

35. Αυτός ο μηχανικός κατασκεύασε τον πρώτο αγωγό πετρελαίου στη Ρωσία, και πρωτοφανή πλοία έπλευσαν κατά μήκος της Κασπίας και του Βόλγα - φορτηγίδες πετρελαίου του σχεδίου του.

Απάντηση: Shukhov Vladimir Grigorievich

36. Αυτός ο σιδηρόδρομος μήκους 3 χιλιομέτρων εμφανίστηκε και λειτούργησε μόλις τρία χρόνια πριν από το άνοιγμα του διάσημου σιδηροδρόμου Tsarskol Selo στην Αγία Πετρούπολη. Για ποιον δρόμο μιλάμε;

Απάντηση: σιδηρόδρομος των Cherepanovs Efim Alekseevich και Miron Efimovich

37. Αυτός ο Ρώσος καλλιτέχνης ήταν τρελά ερωτευμένος με τα πουλιά, οπότε κάθε μέρα έβγαινε έξω με μια ολόκληρη σακούλα φαγητό. Τα πουλιά τον αναγνώρισαν και συρρέουν για δείπνο. Μετά το θάνατό του, άφησε στη διαθήκη του περίπου δύο εκατομμύρια ρούβλια για να ενθαρρύνει νέους καλλιτέχνες.

Απάντηση: Arkhip Kuindzhi.

38. Σε ηλικία 14 ετών, αυτός ο ποιητής μετατράπηκε ξαφνικά από πλούσιος κληρονόμος σε «άνθρωπο χωρίς όνομα». Σε όλη του τη ζωή, προσπαθώντας να ανακτήσει το προηγούμενο όνομά του, υπηρέτησε στο στρατό ως αξιωματικός για να κερδίσει την κληρονομική του αρχοντιά. Με μεγάλη δυσκολία, στα μέσα της ζωής του ξαναπήρε το κληρονομικό του όνομα και έζησε στο δικό του σπίτι στη Μόσχα.

Απάντηση: Afanasy Afanasyevich Fet (Shenshin)

39. Ποιανού τα λόγια είναι αυτά: «Οι ημέρες του Αλεξάνδρου είναι μια υπέροχη αρχή...», αφιερωμένη στην αρχή της βασιλείας του Αλέξανδρου 1.

Απάντηση: Alexander Sergeevich Pushkin

40.Πώς ονομαζόταν η πρώτη μυστική εταιρεία των Decembrists.

Απάντηση: "Ένωση της Σωτηρίας"

41. Αυτό που ονόμασαν οι σύγχρονοι κανονισμοί λογοκρισίας του 1826.

Απάντηση: "χυτοσίδηρος"

42. Γιαγιά του Νικολάου Ι.

Απάντηση: Αικατερίνη Β'

43. Ποιος αποκαλούνταν «Ο φωτιστής της ρωσικής γραφειοκρατίας».

Απάντηση: Μιχαήλ Μιχαήλοβιτς Σπεράνσκι.

«Για ποιον μιλάμε;

44.Βασίλεψε λίγο, αλλά έκανε πολλά θαύματα.

Εξόρισε εκατόν είκοσι πέντε στη Σιβηρία και κρέμασε πέντε.

Απάντηση: Νικόλαος Ι.

45. Ό,τι κάνει, το κάνει στα μισά. Είναι πολύ αδύναμος για να τον ελέγξει και πολύ δυνατός για να τον ελέγξουν.

Απάντηση: Αλέξανδρος Ι

46.Γίνονταν θρύλοι για τα κατορθώματά του κοντά στη Μόσχα. Υπηρέτησε σε ένα από τα πρώτα ιπτάμενα αποσπάσματα ιππικού. Έγραψε για τον εαυτό του: «Γεννήθηκα για το μοιραίο έτος 1812».

Απάντηση: Denis Davydov

Είναι απαραίτητο να μαντέψουμε ποιος, πότε και για ποιο λόγο θα μπορούσε να έχει στείλει καθεμία από αυτές τις αναφορές.

47.Η Μόσχα καίγεται. Δεν φαίνονται άνθρωποι. Κρύο. Πεινασμένος.

Απάντηση: Ο Ναπολέων από τη Μόσχα το φθινόπωρο του 1812.

48.Τα στρατεύματα μεταφέρθηκαν στην πλατεία. Πού είναι το Trubetskoy;

49. Είμαστε πέντε. Ο Θεός και ο κυρίαρχος αποφάσισαν τη μοίρα μας. Πρέπει να πεθάνουμε. Μην παραπονιέσαι

Απάντηση: Δεκεμβριστές καταδικάστηκαν σε εκτέλεση τον Ιούλιο του 1826.

50.Η επιθετική πλευρά έχει μεγάλες απώλειες. Έχουμε ένα πλεονέκτημα στον αριθμό των όπλων. Απάντηση: Ο ρωσικός στρατός από τη μάχη του Μποροντίνο στις 26 Αυγούστου 1812.

51. Οι χωρικοί πρέπει να παρουσιάζονται στην εργασία του κυρίου τους την ανατολή του ηλίου το καλοκαίρι και να πάνε σπίτι τους με τη δύση του ηλίου. Το χειμώνα αλωνίστε το ψωμί πριν ξημερώσει.

Απάντηση: Σχετικά με το έργο των δουλοπάροικων. Από οδηγίες στον διαχειριστή μιας φάρμας γαιοκτήμονα.

52. Η καθαριότητα και η καθαριότητα είναι η πρώτη αρετή σε αυτόν τον οικισμό. Σε αυτόν τον οικισμό υπάρχουν μαίες, φορεία, αποχωρητήρια - όλα είναι βασιλικά.

Απάντηση: Περί στρατιωτικών οικισμών. Από τις «Σημειώσεις του υποστράτηγου S. Mayevsky.

53. Εάν κάποιος από τους γαιοκτήμονες επιθυμεί να απελευθερώσει τους αγρότες του μεμονωμένα ή ως ολόκληρο χωριό και ταυτόχρονα να εγκρίνει ένα οικόπεδο γι 'αυτούς, τότε, αφού θέσει όρους μαζί τους που αναγνωρίζονται ως οι καλύτεροι, πρέπει να τους υποβάλει προς εξέταση . Απάντηση: Διάταγμα για ελεύθερους καλλιεργητές

54. Μάχη πεζικού, χειρωνακτική μάχη, με ξιφολόγχες, επιθέσεις ιππικού, συνεχόμενα πυρά πυροβολικού. Οι νεκροί και οι τραυματίες έπεσαν εκατέρωθεν, όπλα και ιππείς κάλπασαν από πάνω τους και συνέτριψαν τους τραυματίες. Σωροί, βουνά των νεκρών απλώνονταν σε ένα διάστημα τεσσάρων μιλίων.

Απάντηση: Σχετικά με τη μάχη του Μποροντίνο. Αναμνήσεις του Ρώσου αξιωματικού Muravyov.

Με βάση τα αποτελέσματα του πρώτου σταδίου, εντοπίσαμε τρεις ηγέτες

σας προσκαλούμε να μας επισκεφτείτε. Έχετε μια επιλογή από τρία κομμάτια: κόκκινο, κίτρινο και πράσινο. Στο κόκκινο πρέπει να απαντήσετε σε δύο ερωτήσεις, αλλά δεν μπορείτε να κάνετε λάθος. Στο κίτρινο υπάρχουν τρεις ερωτήσεις, μπορείτε να κάνετε ένα λάθος. Και η πράσινη πίστα - 4 ερωτήσεις, δύο λάθη μπορούν να γίνουν, αλλά οι αντίπαλοί σας μπορούν να σας περάσουν στις κίτρινες και κόκκινες πίστες. Τα κομμάτια διανέμονται.

Ξεκινάμε το δεύτερο στάδιο. Στο δεύτερο στάδιο θα σας τεθούν ερωτήσεις σχετικά με τα θέματα: Ρώσοι αυτοκράτορες», «Νικόλαος Β'», «Ρώσοι επιστήμονες», «Ρώσοι συγγραφείς», «Γκαλερί τέχνης», «Έγγραφο», «Μεγάλοι διοικητές».

Ερωτήσεις 2ου κύκλου

Μεγάλοι διοικητές

Διάσημος Ρώσος διοικητής των αρχών του 19ου αιώνα. Πήρε μέρος στη σύλληψη του Ισμαήλ. Διοικούσε τον ρωσικό στρατό κατά τη μάχη του Άουστερλιτς, όταν ο ρωσικός και ο αυστριακός στρατός ηττήθηκαν από τον Ναπολέοντα Βοναπάρτη. Στο συμβούλιο στη Φυλή την 1η Σεπτεμβρίου 1812 είπε: Με την απώλεια της Μόσχας η Ρωσία δεν χάνεται. Θεωρούσε τον Σουβόροφ δάσκαλό του. Πέθανε κατά τη διάρκεια της ξένης εκστρατείας του ρωσικού στρατού το 1813.

Απάντηση: Στρατάρχης Mikhail Illarionovich Kutuzov

Αλέξανδρος Ι

Το 1817, ο Αλέξανδρος Α' είδε μια γκραβούρα στο Λονδίνο που απεικόνιζε ένα όμορφο κτίριο. Ο Αυτοκράτορας εξέφρασε την επιθυμία του να κατασκευαστεί ένα τέτοιο κτίριο στη Ρωσία, στη Μόσχα. Φανταστείτε την έκπληξη του Αλέξανδρου όταν του είπαν ότι αυτό το κτίριο υπήρχε ακριβώς στη Μόσχα και η γκραβούρα το απεικόνιζε ακριβώς, μόνο σε ένα περισσότερο πρώιμο χρόνο. Ποια αρχιτεκτονική δομή απεικονίστηκε στο χαρακτικό;

Απάντηση: Καθεδρικός ναός του Αγίου Βασιλείου.

Ρώσοι αυτοκράτορες

Οι αγαπημένες του δραστηριότητες περιελάμβαναν, μεταξύ άλλων, το κόψιμο των ξύλων και το καθάρισμα του χιονιού. Παντρεύτηκε μια γυναίκα που ονομαζόταν Αλίκη-Βικτώρια-Έλενα-Λουίζ-Βεατρίκη. Ο συγγενής του του κήρυξε πόλεμο. Ό,τι είχε ήθελε να το μεταδώσει όχι στον γιο του, αλλά στον αδερφό του. Ήθελε να παντρευτεί την επομένη του θανάτου του πατέρα του και μόνο οι έντονες διαμαρτυρίες των συγγενών του τον εμπόδισαν να πραγματοποιήσει την πρόθεσή του. Κατά τη διάρκεια της γενικής απογραφής, κατά τη συμπλήρωση ενός ερωτηματολογίου, στη στήλη "Επάγγελμα" έγραψε: "Ιδιοκτήτης της ρωσικής γης".

Όταν πέθανε αυτός ο Ρώσος συγγραφέας, ο Άντον Πάβλοβιτς Τσέχοφ είπε γι 'αυτόν: «Ήταν ένα δυνατό, δυνατό κεφάλι. Αυτό το πνεύμα καθάρματος που ζει σε έναν μικροπρεπή, ψυχικά εξαπατημένο, μεσαίας τάξης Ρώσο διανοούμενο, έχει χάσει μέσα του τον πιο επίμονο και ενοχλητικό εχθρό του. Κάθε δημοσιογράφος ξέρει να καταγγείλει, αλλά μόνο αυτός ήξερε να περιφρονεί ανοιχτά. Τα δύο τρίτα των αναγνωστών δεν τον συμπάθησαν, αλλά τον πίστεψαν. Κανείς δεν αμφέβαλλε για την ειλικρίνεια της περιφρόνησής του». Για ποιον μιλάμε;

Απάντηση: Mikhail Evgrafovich Saltykov - Shchedrin.

Εγγραφο

Μάθετε τι αφορά αυτό το έγγραφο.

Πωλούνται επιβήτορες αίματος συνοδευόμενοι από αμαξά και γαμπρό. Πωλείται αγέλη σκυλιών και ένας ταξιδιώτης μαζί τους.

Απάντηση: Διαφήμιση στην εφημερίδα για την πώληση δουλοπάροικων

Γκαλερί τέχνης

Στην όχθη του ποταμού κάτω καυτές ακτίνεςήλιος - 11 άτομα. Κινούνται αργά, κουρασμένοι και εξαντλημένοι. Τα πόδια τους είναι κολλημένα σε βαθιά άμμο, ΛΑΜΠΕΡΟΣ ΗλιοςΤους πυροβολεί αλύπητα τα κεφάλια, και βήμα-βήμα τραβούν το βάρος τους. Το ποτάμι είναι ατελείωτα μακρύ, η διαδρομή τους ατελείωτη και δύσκολη. Στα πρόσωπα κάποιων υπάρχει υποταγή στη μοίρα και ταπείνωση, σε άλλους υπάρχει διαμαρτυρία και πικρία, και σε άλλους είναι αδιατάρακτη...

Απάντηση: Ilya Efimovich Repin "Barge Haulers on the Volga"

Πέταξε στην άκρη την καρέκλα στην οποία μόλις καθόταν, μόλις πριν από λίγο, και μετά με ξέφρενο θυμό πέταξε ένα σιδεροδεμένο ραβδί στον κληρονόμο. Τρομακτικός κύριος χαρακτήρας. Αυτός είναι δεσπότης, τύραννος. Στην απεριόριστη αυτοκρατορία του, προ πολλού απελευθερώθηκε από όλους τους ηθικούς νόμους και τους παραβίασε: δεν είναι υπόλογος σε κανέναν και οι ανθρώπινες ζωές δεν είχαν από καιρό καμία αξία για αυτόν.

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ «Για πρώτη φορά στην ιστορία»

Εκδήλωση ιστορίας ολόκληρου του σχολείου

Αγαπητοί φίλοι και φίλες!

Κάθε άτομο, όταν μελετά την ιστορία, αργά ή γρήγορα παρατηρεί ένα από τα χαρακτηριστικά της ιστορικής εξέλιξης, που ο Εκκλησιαστής περιέγραψε στην αρχαιότητα:

«Ό,τι ήταν, είναι αυτό που θα γίνει, και αυτό που έγινε, συμβαίνει, και δεν υπάρχει τίποτα καινούργιο κάτω από τον ήλιο πέρασε από μπροστά μας». Η ιστορία αγαπά την επανάληψη. Η μελέτη του βασίζεται σε μεγάλο βαθμό σε αυτή την αιώνια αρχή. Είναι ακόμη πιο ενδιαφέρον να στραφούμε σε μια άλλη εξίσου αρχαία ιδιότητα της ιστορίας - να συμβεί για πρώτη φορά στη μνήμη της. Οι εφευρέσεις και οι επιστημονικές ανακαλύψεις, οι θρησκευτικές διδασκαλίες και οι διαστημικές πτήσεις συχνά μιλάνε για μια συγκεκριμένη στιγμή πιο ξεκάθαρα και αληθινά από άλλα έγγραφα. Είναι σε αυτή την ιδιοκτησία των ιστορικών γεγονότων που η διδακτικό παιχνίδι«Για πρώτη φορά στην ιστορία», που πραγματοποιείται για μαθητές των λυκείων σχολείων στο πλαίσιο εκδηλώσεων σε όλο το σχολείο - ιστορικούς αγώνες, διακοπές για ορισμένες αξέχαστες ημερομηνίες, ολυμπιάδες ιστορίας κ.λπ.

Το παιχνίδι παίζεται ως ένα ταξίδι σε ένα μουσείο ιστορίας, κάθε δωμάτιο του οποίου είναι αφιερωμένο σε μία από τις ιστορικές εποχές. Τα προτεινόμενα υλικά αφίσας προορίζονται για το παιχνίδι. Οι παρουσιαζόμενοι κανόνες και οι εργασίες παιχνιδιού μπορούν να συμπληρωθούν ή να αλλάξουν με βάση τις ιδιαιτερότητες της διδασκαλίας των κλάδων των κοινωνικών επιστημών σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα ή τα χαρακτηριστικά της εκδήλωσης.

Οι κανόνες του παιχνιδιού

Συμμετοχή στο παιχνίδι2-3 ομάδες που αποτελείται από μαθητές7-10 τάξεις , λάτρεις της ιστορίας και ειδικούς (7-10 άτομα ο καθένας), καθώς και ομάδες υποστήριξης ομάδων (έως 10 μαθητές).

Το παιχνίδι παίζεται σεπέντε "αίθουσες" (τάξεις), σχεδιασμένο ως μουσείο ιστορίας με τη βοήθεια αναπαραγωγών έργων ζωγραφικής, φωτογραφιών, πορτρέτων ιστορικών προσώπων, δημιουργικών έργων παιδιών κ.λπ.

"Ξενάγηση στο μουσείο" οι ομάδες ξεκινούν από την αίθουσα"Μια ενδιαφέρουσα ιστορία" , όπου παίζουν μεταξύ τους για το δικαίωμα να κάνουν την πρώτη κίνηση και συναγωνίζονται στην ικανότητά τους να λύνουν διασκεδαστικούς ιστορικούς γρίφους και γρίφους.

Καθώς το παιχνίδι εξελίσσεται, οι εξορμήσεις της ομάδας περνούν από τις αίθουσες "Αρχαίος Κόσμος", "Μεσαίωνας", "Σύγχρονη Εποχή", " Μοντέρνοι καιροί», σε καθεμία από τις οποίες απαντούν σε ερωτήσεις που σχετίζονται με μια συγκεκριμένη ιστορική εποχή. Σε αυτές τις αίθουσες, οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι συνοδεύονται από"οδηγός" (παρουσιαστής), 3 - 4 μέλη κριτικής επιτροπής, καθώς και ομάδες υποστήριξης ομάδων.

Θέμα ερωτήσεων - γεγονότα που συνέβησαν για πρώτη φορά στην ιστορία, και χαρακτήρεςαυτά τα γεγονότα.

Οι απαντήσεις των ομάδων βαθμολογούνται σε βαθμούς, ανάλογα με την πολυπλοκότητα της εργασίας. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, η ομάδα έχει το δικαίωμα να διορίσει και να αντικαταστήσει όσους απαντούν στην ερώτηση, αλλά έτσι ώστε όλα τα μέλη της ομάδας να συμμετέχουν στο παιχνίδι. Η ομάδα που θα συγκεντρώσει τους περισσότερους πόντους κερδίζει.

Εάν οι ομάδες επιτύχουν τα ίδια αποτελέσματα (ίσος αριθμός πόντων), διεξάγεται μεταξύ τους ένας επιπλέον διαγωνισμός, το αποτέλεσμα του οποίου καθορίζει τον νικητή.

Στο τέλος του παιχνιδιού, οι συμμετέχοντες του συγκεντρώνονται στην αίθουσα"Μια ενδιαφέρουσα ιστορία" , όπου η κριτική επιτροπή συνοψίζει τα αποτελέσματα και βραβεύει τους νικητές.

Οι νικητές καθορίζονται όχι μόνο στο ομαδικό, αλλά και στο ατομικό πρωτάθλημα - για παράδειγμα, για τον μεγαλύτερο αριθμό σωστών απαντήσεων μεταξύ όλων των συμμετεχόντων (1, 2, 3 θέσεις), για ευέλικτες γνώσεις (γνώση) κ.λπ.

ΑΙΘΟΥΣΑ "OCCUPIER_

ΝΑΥΑ ΑΙΘΟΥΣΑ "Μια ενδιαφέρουσα ιστορία"

Σε αυτή την αίθουσα συμμετέχουν ομάδες ταυτόχρονα. Στην αρχή του παιχνιδιού παίζεται το δικαίωμα της πρώτης κίνησης: η συμμετέχουσα ομάδα που απάντησε πρώτη στην ερώτηση σχετικά με το περιεχόμενο του μαύρου κουτιού ξεκινά το παιχνίδι.Το μαύρο κουτί βγαίνει έξω.

Αυτό που βρίσκεται σε αυτό το κουτί είναι από καιρό αναπόσπαστο μέρος της καθημερινής ζωής στη σύγχρονη εποχή. Υπάρχει ένας γρίφος γι 'αυτόν - "Το σώμα είναι λευκό, η ψυχή είναι λινό, το στέμμα είναι χρυσό".(Κερί)

Αγωνιστικό χώρο αποτελείται από εννέα τετράγωνα, καθένα από τα οποία περιέχει

διασκεδαστικές εργασίες ιστορίας.

"Ιστορική ετικέτα"

"Λαϊκή σοφία"

"Ιστορικός ζωολογικός κήπος"

"Μαύρο κουτί"

«Σύλλογοι»

ZhZL

"Σταυρόλεξο"

"Ιστορικό μωσαϊκό"

Κυλήστε τον κύβο

Η ομάδα που παίρνει την πρώτη κίνηση επιλέγει οποιοδήποτε τετράγωνο (εργασία) και, εάν η απάντηση είναι σωστή, επιλέγει το επόμενο τετράγωνο. Το παιχνίδι βασίζεται στην αρχή του tic-tac-toe. Η ομάδα που λύνει το πρόβλημα σε ένα από τα τετράγωνα το κλείνει με το σήμα της.

Στόχος είναι να απαντηθούν οι ερωτήσεις σε τρία τετράγωνα. Εάν μια ομάδα δυσκολεύεται να απαντήσει ή δώσει μια λανθασμένη ή ελλιπή απάντηση, το δικαίωμα μετακίνησης περνά στην επόμενη ομάδα.

Για κάθε σωστή απάντηση, οι ομάδες λαμβάνουν πόντους.

Οι ομάδες που έχουν λύσει τρεις αγωνιστικές εργασίες λαμβάνουν ένα φύλλο διαδρομής και συνεχίζουν το παιχνίδι σε άλλες αίθουσες του «μουσείου»

"Μαύρο κουτί"

Το μαύρο κουτί βγαίνει και η εργασία ανακοινώνεται:

Αυτό το κουτί περιέχει μια φυσική ουσία που ήταν γνωστή στους ανθρώπους από την αρχαιότητα. Η ίδια ουσία βρίσκεται και σε μετεωρίτες που πέφτουν στο έδαφος. Ως εκ τούτου, πολλοί αρχαίοι λαοί την ονόμασαν "Ουράνια Πέτρα". Αυτή η λέξη σημαίνει επίσης "κόκκινο" όταν μεταφράζεται. Τι είναι αυτή η ουσία; Αξιολόγηση ανταγωνισμού -3 βαθμοί . (Σιδηρομετάλλευμα)

"Λαϊκή σοφία"

Στην ομάδα προσφέρεται ένας φάκελος με μια εργασία, ο οποίος περιέχει ένα από τα διάσημα ρωσικά

παροιμίες ή ρητά. Τα μέλη της ομάδας πρέπει να εκφράσουν αυτή την παροιμία μέσα από την παντομίμα. Πέντε λεπτά διατίθενται για την προετοιμασία. Η ολοκλήρωση της εργασίας αξιολογείται σύμφωνα με5_πόντους Σύστημα.

Ασκηση:

1. "Μέχρι να χτυπήσει βροντή, ένας άνθρωπος δεν θα σταυρωθεί"

2. «Ο χορτάτος δεν μπορεί να καταλάβει τον πεινασμένο»

3. «Η καλύβα δεν είναι κόκκινη στις γωνίες της, αλλά κόκκινη στις πίτες της»

«Σύλλογοι»

Η ομάδα έχει την αποστολή να επιλέξει ένα από τα τρία φύλλα με το όνομα της πόλης:

1. Ρώμη

2. Κωνσταντινούπολη

3. Παρίσι

Είναι απαραίτητο να ονομάσετε μέσα σε 1 λεπτό όλα όσα σχετίζονται με αυτήν την πόλη (ιστορική

εκδηλώσεις και αξέχαστες ημερομηνίες, ΔΙΑΣΗΜΟΙ Ανθρωποι, αρχιτεκτονικά μνημεία, λογοτεχνικά έργα που αναφέρουν την πόλη, επιστημονικά επιτεύγματακαι ούτω καθεξής.).

Μέγιστο σκορ αγώνα –5 βαθμοί .

"Ιστορικό μωσαϊκό"

Η ομάδα εμφανίζεται, ξεκινώντας με ένα μικρό κομμάτι (για παράδειγμα, 1/8 ή 1/4 μέρος), έναν από τους διάσημους πίνακες με ιστορικό θέμα. Εάν οι συμμετέχοντες δεν μπορούν να μαντέψουν το όνομά του,

το θραύσμα αυξάνεται (διπλασιάζεται). Όσο πιο γρήγορα μια ομάδα μάθει το όνομα του πίνακα, τόσο περισσότερους πόντους θα λάβει:

ένα κομμάτι της εικόνας -4 βαθμοί ;

δύο θραύσματα -3 βαθμοί ;

τρία θραύσματα -2 βαθμοί ;

τέσσερα θραύσματα (πλήρη εικόνα του πίνακα) –1 βαθμός .

Η ομάδα μπορεί να κερδίσει επιπλέον πόντους (συν2 βαθμοί ), εάν όχι μόνο καθορίζει το όνομα του πίνακα, αλλά λέει και ποιος είναι ο καλλιτέχνης, ποιο ιστορικό γεγονός απεικονίζεται

στην εικόνα και πότε συνέβη. Ως εργασία, προσφέρονται θραύσματα ζωγραφικής:

1. V. Surikov. «Το πρωί της εκτέλεσης του Στρέλτσι».

2. K. Bryullov. «Η τελευταία μέρα της Πομπηίας».

3. Ε. Ντελακρουά. «Η ελευθερία οδηγεί τον λαό στα οδοφράγματα στις 28 Ιουλίου 1830».

"ΖΩΗ υπέροχοι άνθρωποι"

Με βάση την περιγραφή που δίνεται, μέσα σε 1 λεπτό οι ομάδες πρέπει να καθορίσουν τι

επίμαχο ιστορικό πρόσωπο.

Μέγιστη βαθμολογία ανάθεσης –3 βαθμοί .

1 . Ήταν σκεφτικός και ήρεμος,

Με γοητεύει το μυστήριο του κύκλου.

Από πάνω του είναι ένας αδαής πολεμιστής

Κούνησε το σπαθί του ληστή.

Πέρασε μια σειρά από αιώνες,

Το επιστημονικό κατόρθωμα δεν έχει ξεχαστεί.

Κανείς δεν ξέρει ποιος είναι ο δολοφόνος

Όλοι όμως ξέρουν ποιος σκοτώθηκε.

Ποιος από τους αρχαίους μαθηματικούς πέθανε από το ξίφος ενός Ρωμαίου στρατιώτη, λέγοντάς του περήφανα: «Κάντε πίσω, μην

αγγίξτε τα σχέδιά μου!";(Αρχιμήδης, ιδρυτής της υδροστατικής, δημιουργός ισχυρών καταπέλτων,

γιγάντιοι γερανοί, υπερασπιστής των Συρακουσών)

2 . Αυτή η γυναίκα βασίλεψε όχι για λογαριασμό της, αλλά για λογαριασμό του γιου της, ο οποίος ήταν ανήλικος. τηρώντας τις παραδόσεις της εποχής της, εκδικήθηκε σκληρά και διακριτικά για το θάνατο ενός αγαπημένου της προσώπου.

Ήταν αυτή που ήταν η πρώτη από τους ηγεμόνες στη Ρωσία: πραγματοποίησε φορολογική μεταρρύθμιση, καθορίζοντας το μέγεθος

αφιέρωμα και τόποι συλλογής του· βαφτίστηκε στο Βυζάντιο. Για τι είδους άτομο μιλάμε;

(Δούκισσα Όλγα)

3. Αυτός ο άνθρωπος έλαβε καλή στρατιωτική εκπαίδευση, αλλά δεν είχε εμπειρία ούτε στον στρατό ούτε

στις κυβερνητικές υποθέσεις. Είχε δύο μεγαλύτερα αδέρφια, και στην κανονική εξέλιξη των πραγμάτων δεν θα το έκανε

υποτίθεται ότι θα βασίλευε, οπότε αντιλήφθηκε την άνοδό του στο θρόνο ως σημάδι της μοίρας.

Κάτω από αυτόν, πολλοί Γερμανοί ευγενείς από τα κράτη της Βαλτικής βρέθηκαν σε ανώτερες κυβερνητικές θέσεις, τις οποίες ο ίδιος εξήγησε ως εξής: «Οι Ρώσοι ευγενείς υπηρετούν το κράτος και οι Γερμανοί ευγενείς υπηρετούν εμένα». ΣΤΟ. Ο Dobrolyubov έγραψε γι 'αυτόν: "Ένας στρατιώτης στο επάγγελμα, ένας στρατιώτης από την εκπαίδευση, από την εμφάνιση και την εμφάνιση." Ποιος ήταν αυτός ο άνθρωπος;(Αυτοκράτορας Νικόλαος Α΄ Παύλοβιτς)

"Ιστορικός ζωολογικός κήπος"

Στην ομάδα δίνεται ένα φύλλο που περιέχει εικόνες ζώων και πουλιών που «έμειναν στην ιστορία»:

λύκοι , χήνες , ελέφαντας , λιοντάρι , ταύρος , αετός . Ο παρουσιαστής μετράει το χρόνο (για παράδειγμα, 5 λεπτά),

κατά την οποία οι συμμετέχοντες σε αυτό το παιχνίδι απαντούν (γραπτά): Τι είναι αυτό ή εκείνο το ζώο διάσημο, στην ιστορία ποιων ανθρώπων έπαιξε ιστορικό ρόλο; Για κάθε σωστή απάντηση λαμβάνει η ομάδα1 βαθμός .

Απαντήσεις:

Αυτή-λύκος («Καπιτωλιακό»). Το άγαλμά της στήθηκε στη Ρώμη, στο Καπιτώλιο, επειδή, σύμφωνα με το μύθο, εκείνη

μεγάλωσε δίδυμα αδέρφια, οι ιδρυτές της Ρώμης (753 π.Χ.) - ο Ρέμος και ο Ρωμύλος.

Χήνες . Τρώω λαϊκή έκφραση: «Οι χήνες έσωσαν τη Ρώμη», σχετίζεται με το μύθο για το πώς οι χήνες ξύπνησαν Ρωμαίους στρατιώτες με την κραυγή τους τη στιγμή που ξεκίνησε η έφοδος στο Καπιτώλιο κατά την επίθεση των Γαλατών στη Ρώμη το 390 π.Χ. μι.

Ελέφαντες . Χρησιμοποιήθηκε σε πολέμους από τον Καρχηδονιακό βασιλιά Αννίβα και έγινε ιδιαίτερα διάσημος

στην εκστρατεία του 218 π.Χ. μι.

ένα λιοντάρι . Μας τιμούν στην Ινδία από τα αρχαία χρόνια. Τέσσερα λιοντάρια στεφανώνουν μια πέτρινη στήλη από τον 3ο αιώνα π.Χ. μι. - σύμβολο της δύναμης και της ασφάλειας του κράτους (κοιτάζουν άγρυπνα προς όλες τις κατευθύνσεις του κόσμου). Σήμερα αυτή η εικόνα είναι το οικόσημο της Ινδίας.

Ταύρος . Η Φοίνικα πριγκίπισσα Ευρώπη κατέπληξε τον Δία με την ομορφιά της. Αιχμαλωτισμένος από αυτήν, ο Κεραυνός, για να κρύψει τον ερεθισμό του από τη ζηλιάρα Ήρα, μετατράπηκε σε ταύρο και παρέδωσε την πριγκίπισσα Ευρώπη στην πλάτη του πέρα ​​από τη θάλασσα στο νησί της Κρήτης.

Αετός . ιερό πουλίΟ Δίας είναι ζώδιο της βασιλείας. Ένας τεράστιος, τρομερός αετός, με εντολή του Δία, πετούσε καθημερινά στον αλυσοδεμένο Προμηθέα για πολλούς αιώνες, έσκιζε το συκώτι του τιτάνα με το ράμφος και τα νύχια του, μέχρι που τον χτύπησε το βέλος του Ηρακλή.

"Ιστορική ετικέτα"

Η ομάδα έχει την αποστολή να απαριθμήσει τις ιστορικές ημερομηνίες που είναι γραμμένες σε 16 κελιά.

αγωνιστικός χώρος, σε χρονολογική σειρά. Κάθε ημερομηνία αντιστοιχεί σε ένα διάσημο γεγονός

εθνική ιστορία. Πρέπει να ονομαστεί δείχνοντας την ημερομηνία στο πεδίο, μετά την οποία θα είναι δυνατό

μεταβείτε στην επόμενη ημερομηνία κατά χρονολογία. Το καθήκον της ομάδας είναι να υποδείξει όσο το δυνατόν περισσότερες ημερομηνίες

και ιστορικά γεγονότα. Μέγιστη βαθμολογία ανάθεσης –5 βαθμοί .

Απαντήσεις:

988 – Βάπτιση της Ρωσίας

1147 – Η πρώτη αναφορά στο χρονικό της Μόσχας

1223 – Μάχη της Κάλκα

1237 - Εισβολή του Μπατού στη Ρωσία

1242 – Μάχη του Πάγου

1380 – Μάχη του Κουλίκοβο

1480 – Ανατροπή του ζυγού της Ορδής

1549 - Πρώτος Zemsky Sobor

1612 - Απελευθέρωση της Μόσχας από την πολιτοφυλακή Μινίν και Ποζάρσκι

1649 – Υιοθέτηση του «Συνοδικού Κώδικα»

1703 – Ίδρυση της Αγίας Πετρούπολης

1709 – Μάχη της Πολτάβα

1799 - Ιταλικές και Ελβετικές εκστρατείες του A.V. Σουβόροφ

1812 – Πατριωτικός Πόλεμος

1825 – Εξέγερση των Δεκεμβριστών

1861 - Κατάργηση της δουλοπαροικίας στη Ρωσία

"Σταυρόλεξο"

Στις ομάδες δίνονται φύλλα χαρτιού στα οποία σημειώνουν λέξεις για ένα δεδομένο

ιστορικό θέμα. Η πρώτη λέξη (τουλάχιστον πέντε γράμματα, κάθε γράμμα σε ξεχωριστό κελί) γράφεται από ένα από τα μέλη της ομάδας στη μέση του φύλλου οριζόντια. Στη συνέχεια τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας γράφουν εναλλάξ λέξεις για το ίδιο θέμα με τέτοιο τρόπο ώστε όταν γράφουν

κάθετα και οριζόντια για να πετύχετε τον μεγαλύτερο αριθμό τομών με προηγούμενες λέξεις (όπως σταυρόλεξο).

Ο χρόνος για την ολοκλήρωση της εργασίας είναι 7 – 10 λεπτά. Οι πόντοι απονέμονται με βάση τον αριθμό των διασταυρώσεων

(κοινά γράμματα) σε γραπτές λέξεις.

Παράδειγμα. Ας υποθέσουμε ότι το θέμα είναι " Αρχαία Ελλάδα". Ο πρώτος συμμετέχων γράφει τη λέξη "Αντιγόνη" οριζόντια. Ο δεύτερος γράφει τη λέξη "τριήρη" κάθετα, καταγράφοντας ένα σημείο, αφού αυτές οι λέξεις έχουν μία τομή (το γράμμα "και"). Ο επόμενος συμμετέχων γράφει τη λέξη "σφίγγα" κατακόρυφα και βαθμολογεί έναν βαθμό (η τομή είναι το γράμμα «n»).

Ο τέταρτος συμμετέχων γράφει τη λέξη «Ξέρξης» οριζόντια, προσθέτοντας δύο σημεία (για δύο διασταυρώσεις) κ.λπ.

ΑΙΘΟΥΣΑ «ΑΡΧΑΙΟΣ ΚΟΣΜΟΣ» (από την αρχαιότητα έως τον 5ο αιώνα μ.Χ.)

Στις ομάδες προσφέρεται επιλογή τριών ερωτήσεων σχετικά με το θέμα «Αρχαία Ιστορία».

3 βαθμοί .

1 βαθμός .

Ώρα να σκεφτούμε το θέμα -30 δευτερόλεπτα .

1. Όνομαπρώτα μέταλλο που χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι για να φτιάξουν εργαλεία.(Χαλκός)

2. Ονομάστε τα περισσότερααρχαίος στον κόσμο μουσικό όργανο. Βρέθηκε στην επικράτεια

χώρα μας κατά τις ανασκαφές στη Χακασιά. Η ηλικία του είναι περίπου 34 χιλιάδες χρόνια.(Σωλήνας)

3. Πούπρώτα Γίνονταν αθλητικοί αγώνες που ονομάζονταν Ολυμπιακοί Αγώνες;

(Ελλάδα)

4. Πώς ονομάζονταν;πρώτα υδραγωγεία - τοξωτά γεφύρια που έχτισαν οι αρχαίοι Ρωμαίοι

για διέλευση νερού πάνω από βαθιές χαράδρες, κοιλάδες, ποτάμια και άλλα εμπόδια;

(Υδραγωγεία)

5. Όνομαπρώτα στην ιστορία, ένα όπλο με ποιότητα σκόπευσης.(Κρεμμύδι)

6. Όνομααρχαιότερος ένας τύπος ανθρώπου που έχει πολλά χαρακτηριστικά μαϊμού στην εμφάνισή του.

(Pithecanthropus, μετάφραση από τα ελληνικά - πίθηκος)

7. Εφευρέθηκε η πυξίδα, η οποία χρησιμοποιείται ακόμα και σήμερα για προσανατολισμό

VΑΡΧΑΙΑ χρονια . Ονομάστε τη χώρα όπου εφευρέθηκε αυτή η συσκευή.(Κίνα)

8. Όνομααρχαίος το κράτος όπου επινόησαν το ημερολόγιο, στο οποίο η διάρκεια του έτους

ορίστηκε αρχικά ως 365 ημέρες και το ίδιο το έτος χωρίστηκε σε 12 μήνες.(Αίγυπτος)

9. Σε ποια χώραπρώτα εφηύρε το δεκαδικό-θετικό σύστημα μέτρησης, αργότερα

εξαπλωθεί σε όλο τον κόσμο;(Ινδία)

10. Σε ποιο κράτος βρίσκονται οι τεχνίτεςπρώτα έμαθες πώς να φτιάχνεις διαφανές γυαλί; Αυτοί

Ανακάτευαν την άμμο της ακτής με αλάτι και έλιωσαν αυτή τη σύνθεση. Μικρά αγγεία εμφυσήθηκαν από το διαφανές γυαλί που προέκυψε και χυτεύτηκαν στρογγυλοί καθρέφτες.(Φοινίκη)

11. Ποια είναι τα περισσότεραπρώτα μεταφορικό μέσο που επινοήθηκε στην αρχαιότητα

υπάρχουν ακόμα και σήμερα;(Βάρκα, σκι, καροτσάκι)

12. Τι λέγεταιπρώτα ο μεγαλύτερος καταμερισμός εργασίας στην ιστορία;(Διαχωρισμός κτηνοτροφίας και γεωργίας)

ΑΙΘΟΥΣΑ «ΜΕΣΑΙΑ» (VI – XVI αι.)

Στις ομάδες προσφέρεται επιλογή τριών ερωτήσεων σχετικά με το θέμα «Ο Μεσαίωνας».

Οι ερωτήσεις με ζυγούς αριθμούς (2, 4, 6, 8, 10, 12) έχουν αυξημένη δυσκολία και βαθμολογούνται με3 βαθμοί .

Οι ερωτήσεις με περιττούς αριθμούς (1, 3, 5, 7, 9, 11) είναι λιγότερο δύσκολες απαντήσεις1 βαθμός 30 δευτερόλεπτα.

1. Όνομαπρώτα στη Ρωσία, μια κυβερνητική υπηρεσία αρμόδια για τις σχέσεις

με ξένες χώρες.

(Τάγμα πρεσβείας, που ιδρύθηκε το 1549. Επικεφαλής του ήταν ο υπάλληλος I.M. Viskovaty)

2. Στη Ρωσία υπάρχει ένα single στρατιωτική στολήρούχα εμφανίστηκαν για αρκετές δεκαετίεςνωρίτερα , πως

στη Δυτική Ευρώπη. Τα καθιερωμένα συντάγματα ντύθηκαν με καφτάνια με μακριά φούστα και στολίστηκαν

γούνινα καπέλα. Πότε εμφανίστηκαν τα πρώτα συντάγματα στη Ρωσία και τι όνομα είχαν;

(Στα μέσα του 16ου αιώνα, αυτά ήταν συντάγματα τουφέκι)

3. Στις μέρες μας είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς έναν άνθρωπο που δεν θα είχε επώνυμο. Και πότε εμφανίστηκανπρώτα

Ρωσικά επώνυμα;(τον 16ο αιώνα)

4. Ποιος διάσημος επιστήμοναςπρώτα παρατήρησε τον έναστρο ουρανό μέσω ενός τηλεσκοπίου και έκανε μια σειρά από ανακαλύψεις που επιβεβαίωσαν τις διδασκαλίες του Κοπέρνικου; Αυτός ο επιστήμονας, χρησιμοποιώντας ένα τηλεσκόπιο, ανακάλυψε έναν μεγάλο αριθμό άστρων, επιβεβαιώνοντας έτσι την εικασία του Giordano Bruno ότι υπάρχουν αμέτρητα αστέρια-ήλιοι και το Σύμπαν είναι άπειρο.(Galileo Galilei)

5. Πού και πότε εμφανίστηκεπρώτα ρολόι πύργου στη Ρωσία, το οποίο παρέμεινε για μεγάλο χρονικό διάστημα

το μοναδικό ρολόι πύργου στη Ρωσία;(Στον Πύργο Spasskaya το 1404, το ρολόι δημιουργήθηκε από έναν αυτοδίδακτο μηχανικό, μοναχό Lazar Serbin)

6. Πότε άνοιξε στη Ρωσία;πρώτα φαρμακείο;(Το 1581, υπό τον Ιβάν τον Τρομερό)

7. Πείτε ένα όνομαπρώτα Ευρωπαίος, που έθεσε τα θεμέλια για την ανάπτυξη της Σιβηρίας και την απελευθέρωσή της

από την ταταρική κυριαρχία.(Ρώσος Κοζάκος Ermak Timofeevich)

8. Ονομάστε τον ιδρυτήπρώτα ένα μοναστικό τάγμα που δημιουργήθηκε τον 11ο – 12ο αιώνα για να ενισχύσει την εξουσία της εκκλησίας και να αποκαταστήσει τα μοναστικά ιδεώδη.(Φραγκίσκος της Ασίζης)

9. Πότεπρώτα Εμφανίστηκαν σχολεία στη Ρωσία;(Στα τέλη του 10ου αιώνα)

10. Όταν στη Ρωσίαπρώτα χρησιμοποίησε πυροβόλο όπλο και πώς λεγόταν;

(Κατά την άμυνα της Μόσχας από τα στρατεύματα του Khan Tokhtamysh. Τα κανόνια τοποθετήθηκαν στους τοίχους του Κρεμλίνου και εκτόξευαν πέτρες και ψιλοκομμένο σίδερο)

11. Ονομάστε τα περισσότεραπρώτα λιμάνι της χώρας μας.

(Αρχάγγελσκ, τα αρχικά κτίρια χρονολογούνται στο XVI αιώνα)

12. Τι ήταντο αρχαιότερο βραβεία στη Ρωσία;(Το "χρυσό hryvnia" είναι το πρώτο σημάδι

στρατιωτική ανδρεία. Οι πολεμιστές τα φορούσαν στο λαιμό τους ως τιμητικό βραβείο)

ΑΙΘΟΥΣΑ «ΝΕΟΙ ΧΡΟΝΟΙ» (XVII – XIX αιώνες)

Στις ομάδες προσφέρεται μια επιλογή από τρεις ερωτήσεις σχετικά με το θέμα «Νέοι Καιροί».

Οι ερωτήσεις με ζυγούς αριθμούς (2, 4, 6, 8, 10, 12) έχουν αυξημένη δυσκολία και βαθμολογούνται με3 βαθμοί .

Οι ερωτήσεις με περιττούς αριθμούς (1, 3, 5, 7, 9, 11) είναι λιγότερο δύσκολες απαντήσεις1 βαθμός . Ώρα να σκεφτούμε το θέμα -30 δευτερόλεπτα .

1. Είναι γνωστό ότι η ιστορία της ρωσικής σημαίας ξεκίνησε τον 17ο αιώνα. Και πότεπρώτα σε πλοία του Στρατού

ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΝΑΥΤΙΚΟΗ σημαία του Αγίου Ανδρέα υψώθηκε στη Ρωσία;(Στα τέλη του 17ου αιώνα)

2. Όνομαπρώτα γυναίκα αξιωματικός στη Ρωσία. Γεννήθηκε στην οικογένεια ενός διοικητή της μοίρας

σύνταγμα ουσάρ που σταθμεύει κοντά στη Χερσώνα. Ο τακτικός Αχμέτοφ του πατέρα έμαθε στο κορίτσι να ιππεύει ένα άλογο, να πυροβολεί και να κρατά σπαθί. Το 1806, έφυγε τρέχοντας από το σπίτι των γονιών της, ντυμένη με ανδρικά ρούχα και, με το πλασματικό όνομα Sokolov, προσφέρθηκε εθελοντικά στο Λιθουανικό σύνταγμα Uhlan. Συμμετείχε σε μάχες στην Πρωσία. κοντά στο Borodino της

σοκαρισμένος. Έχοντας δώσει συνολικά 10 χρόνια στον στρατό, ολοκλήρωσε την θητεία της με τον βαθμό του αρχηγείου. Άφησε πίσω της τα περίφημα «Notes of a Cavalry Maiden».(Ναντέζντα Ντούροβα)

3. Ποια πόλη είναι;τόπος γέννησης Ρωσικός στόλος; Πότε και γιατί είναι αυτό

έγινε το συμβάν;(Voronezh. Το 1696, ο Peter I διέταξε την κατασκευή ενός ναυπηγείου εδώ, στο οποίο κατασκευάστηκε ο στόλος του Azov, ο οποίος εξασφάλισε την επιτυχία των εκστρατειών του Peter's Azov)

4. Όχι μόνο ίδρυσεπρώτα επαγγελματικό δημόσιο θέατρο, αλλά ήταν και ο αρχιτέκτονάς του,

διακοσμητής, ομαδάρχης, συγγραφέας και μεταφραστής θεατρικών έργων και, τέλος, σκηνοθέτης.

Επί του παρόντος, αυτό το θέατρο φέρει το όνομα του ιδρυτή του. Ποιός είναι αυτος;(Fedor Grigorievich Volkov)

5. Ένας διάσημος Ρώσος αρχιτέκτονας του δεύτερου μισού του 18ου αιώνα έχτισε ένα ιδιωτικό σπίτι στη Μόσχα,

στο οποίο το 1861 βρισκότανπρώτα δημόσια βιβλιοθήκη στη Μόσχα. Ονόμασέ το

τι είδους σπίτι είναι αυτό, πώς λεγόταν ο αρχιτέκτονας;(Σπίτι Pashkov, αρχιτέκτονας V.I. Bazhenov)

6. Σε ποια πόλη άνοιξε τον Ιανουάριο του 1883;πρώτα Υπάρχει δημοτικό ταχυδρομείο στη Ρωσία;

(Στην Πετρούπολη)

7. Πού και πότε δημιουργήθηκε;πρώτα στην ανθρώπινη ιστορία κυβερνητική δικτατορία

προλεταριάτο;(Στη Γαλλία, το 1871, αντάρτες εργάτες δημιούργησαν την Παρισινή Κομμούνα)

8. Στις 20 Ιουλίου 1882, στο Krasnoye Selo κοντά στην Αγία Πετρούπολη, απογειώθηκε στον αέραπρώτα στον κόσμο

αεροπλάνο. Αυτή η πτήση πραγματοποιήθηκε 21 χρόνια πριν από την πτήση των αδελφών Ράιτ. Ονομα

σχεδιαστής του πρώτου αεροπλάνου στον κόσμο. (Alexander Fedorovich Mozhaisky)

9. Ονομάστε τον Ρώσο μονάρχη,πρώτα στην ιστορία του λαού που επιλέχτηκε να κυβερνήσει.

(Μπορίς Γκοντούνοφ)

10. Σε ποιονπρώτα στη Ρωσία, ένας εμβολιασμός κατά της ευλογιάς έγινε σε μια εποχή που μια φοβερή ασθένεια

κούρεψε ανελέητα τον πληθυσμό της χώρας;(Στις 12 Οκτωβρίου 1768, η Αικατερίνη Β' ήταν μια από τις πρώτες στη Ρωσία που συμφώνησε να εμβολιάσει τον εαυτό της και τον διάδοχο του θρόνου, Παύλο Α', κατά της ευλογιάς)

11. Όταν άνοιξεπρώτα ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα στη Μόσχα και πώς ήταν το όνομά του;

(Η Σλαβοελληνο-Λατινική Ακαδημία άνοιξε τον 17ο αιώνα με πρωτοβουλία του Συμεών του Πολότσκ)

12. Πότεπρώτα Εισήχθη η καθολική επιστράτευση στη Ρωσία; Στο Ανώτατο

Το μανιφέστο με την ευκαιρία αυτή έλεγε: «Η υπεράσπιση του θρόνου και της Πατρίδας είναι ιερή

το καθήκον κάθε Ρώσου υπηκόου...»(Το 1874, επί Αλέξανδρου Β')

ΑΙΘΟΥΣΑ «MODERN TIMES» (από τον 20ο αιώνα έως σήμερα)

Στις ομάδες προσφέρεται μια επιλογή από τρεις ερωτήσεις σχετικά με το θέμα «Σύγχρονη εποχή».

Οι ερωτήσεις με ζυγούς αριθμούς (2, 4, 6, 8, 10, 12) έχουν αυξημένη δυσκολία και βαθμολογούνται με3 βαθμοί .

Οι ερωτήσεις με περιττούς αριθμούς (1, 3, 5, 7, 9, 11) είναι λιγότερο δύσκολες απαντήσεις1 βαθμός . Ώρα να σκεφτούμε το θέμα -30 δευτερόλεπτα.

1. Πρώτα Συμμετείχαν Ρώσοι αθλητές Ολυμπιακοί αγώνεςτο 1908. Αντιπροσωπεία

αποτελούνταν από οκτώ άτομα: δύο αθλητές, έναν ποδηλάτη, τέσσερις παλαιστές και έναν

καλλιτεχνικό πατινάζ Πού έγιναν αυτοί οι αγώνες;(Στο Λονδίνο)

2. Ποιος από τους εγχώριους κινηματογραφιστέςπρώτα έλαβε ένα από τα κύρια βραβεία της Αμερικανικής Ακαδημίας Κινηματογραφικών Τεχνών - το αγαλματίδιο του Χρυσού Όσκαρ; Πώς ονομαζόταν αυτό το «καλύτερο ξένη ταινία, που εμφανίζεται στις ΗΠΑ»;(Κινηματογραφικός σκηνοθέτης S. Bondarchuk, κινηματογραφικό έπος "War and Peace")

3. Όνομαπρώτα Ρώσος βραβευμένος βραβείο Νόμπελ, ο δημιουργός του δόγματος

περίπου υψηλότερα νευρική δραστηριότητα, ο οποίος έλαβε αυτό το βραβείο για την «Κλασική πραγματεία του για

φυσιολογία της κυκλοφορίας του αίματος και της πέψης».(Το 1904, Ιβάν Πέτροβιτς Παβλόφ)

4. Οι σημερινοί Ρώσοι βουλευτές έχουν επαναλάβει μόνο την εμπειρία των προκατόχων τους:

πρώτα η εμπειρία της ψηφοφορίας χρησιμοποιώντας ένα κουμπί έγινε δυνατή χάρη σε έναν Ρώσο μηχανικό

ΜΕΤΑ ΜΕΣΗΜΒΡΙΑΣ. Avaev, ο οποίος εφηύρε μια ηλεκτρική συσκευή ψηφοφορίας. Πότε εμφανίστηκε αυτό

εφεύρεση και πούπρώτα χρησιμοποιήθηκε;(Το 1905 χρησιμοποιήθηκε στην ψηφοφορία

στην Πρώτη Κρατική Δούμα)

5. Ποιος καλείται"πατέρας" βόμβα υδρογόνου, η πρώτη στον κόσμο που δημιούργησε αυτό το θερμοπυρηνικό

όπλο;(Ακαδημαϊκός A.D. Sakharov. Η θερμοπυρηνική βόμβα δοκιμάστηκε για πρώτη φορά τον Αύγουστο του 1953)

6. Πώς λεγότανπρώτα Υπάρχει νόμιμο πολιτικό κόμμα στη Ρωσία και πότε δημιουργήθηκε;

(Συνταγματικοί Δημοκράτες (Καντέτες)· συνήλθε το ιδρυτικό συνέδριο αυτού του κόμματος

στη Μόσχα τον Οκτώβριο του 1905)

7. Στις 18 Ιουνίου 1937, ειδήσεις διαδόθηκαν σε όλο τον κόσμο για Σοβιετικούς πιλότους που είχαν διαπράξειπρώτα

παγκόσμια πτήση στο δρομολόγιο Μόσχα – Βανκούβερ (ΗΠΑ) μέσω του Βόρειου Πόλου. Ονομάστε τα ονόματα

αυτούς τους γενναίους πιλότους.(V.P. Chkalov, G.F. Baidukov, A.V. Belyakov)

8. Σε ποιον επί σοβιετικής εξουσίαςπρώτα ανεγέρθηκε και εγκαινιάστηκε μνημείο

στην Πετρούπολη στις 22 Σεπτεμβρίου 1918;

(Στον Ρώσο συγγραφέα A.N. Radishchev. Εφόσον το μνημείο ήταν κατασκευασμένο από ξύλο, μέχρι σήμερα

δεν επέζησε)

9. Πότε δημιουργήθηκεπρώτα επιστημονικός σταθμός του κόσμου στον Βόρειο Πόλο;

(Το 1937, αυτός ήταν ο σοβιετικός σταθμός SP-1)

10. Ονομάστε τον εφευρέτη που σχεδίασε το 1911πρώτα στον κόσμο μια δεξαμενή. Είναι γνωστό ότι

ήταν γιος ενός μεγάλου Ρώσου χημικού, και επίσης ότι η πρακτική εφαρμογή αυτού του έργου εμποδίστηκε από αυτοκρατορικούς αξιωματούχους. Το τανκ χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά από τα βρετανικά στρατεύματα κατά τον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο και το πρώτο σοβιετικό τανκ κατασκευάστηκε το 1920.

(V.D. Mendeleev, γιος του Ρώσου χημικού D.I. Mendeleev)

11. Πότεπρώτα Κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου δόθηκε χαιρετισμός στους νικητές;

(5 Αυγούστου 1943)

12. Όνομαπρώτα ζωντανό πλάσμα που πέταξε γύρω από το φεγγάρι στα Σοβιετικά ΔΙΑΣΤΗΜΟΠΛΟΙΟ. Αυτό

συνέβη στις 21 Σεπτεμβρίου 1968 (ακόμα και πριν από τους Αμερικανούς).

(Χελώνα της Κεντρικής Ασίας, επέστρεψε στο σπίτι με ασφάλεια)

Διανοητικό παιχνίδι «Ιστορικά πορτρέτα. Η εποχή των προβλημάτων». Αφηρημένη


3. Τώρα χωρίζουμε κάθε διπλό φύλλο στη μέση: ένα φύλλο ανά μαθητή.


4. Κάνουμε 7 σημάδια κατά μήκος κάθε φύλλου. Η απόσταση μεταξύ των σημαδιών είναι 5 κελιά.


5. Κόβουμε το φύλλο του σημειωματάριου σε 8 λωρίδες φύλλων (μια λωρίδα είναι επιπλέον, την αφήνουμε στην άκρη).


6. Για μια τάξη 20 μαθητών, χρειάζεται να φτιάξετε μόνο 140 φύλλα. Στην αρχή του παιχνιδιού, μοιράζουμε αυτά τα κομμάτια χαρτιού στους μαθητές (7 κομμάτια το καθένα) και τους ζητάμε να υπογράψουν τις λωρίδες όπως φαίνεται παρακάτω: το επώνυμο του μαθητή γράφεται στα αριστερά, μια πλάγια γραμμή και το κενό στα δεξιά παραμένει κενό - προορίζεται για τη σύνταξη της απάντησης.


7. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, οι μαθητές μετακινούν ένα κομμάτι χαρτί προς τον εαυτό τους και αφού διαβάσουν την ένδειξη (πρώτο, δεύτερο ή τρίτο) σημειώνουν την απάντηση (όνομα ιστορικό πρόσωπο) στη δεξιά πλευρά της λωρίδας.


8. Αφού γράψει την απάντηση, ο μαθητής διπλώνει γρήγορα το χαρτί στη μέση (με το μελάνι στραμμένο προς τα μέσα) και σηκώνει το χέρι του για να δώσει την απάντηση στον δάσκαλο.


9. Προκειμένου να αποφευχθεί η σύγχυση κατά την αξιολόγηση των απαντήσεων που δόθηκαν μετά από διαφορετικές προτροπές, συνιστώ στους δασκάλους να ομαδοποιήσουν τα φύλλα χαρτιού σε τρεις στοίβες: η πρώτη στοίβα - απαντήσεις που έγιναν μετά την πρώτη υπόδειξη (3 βαθμοί), η δεύτερη στοίβα - απαντήσεις που έγιναν μετά η δεύτερη υπόδειξη (2 βαθμοί) , η τρίτη στοίβα – απαντήσεις μετά την τρίτη ένδειξη (1 βαθμός). Οι λανθασμένες απαντήσεις σε οποιονδήποτε από τους σωρούς βαθμολογούνται με 0 βαθμούς.


Ελπίζω να μπόρεσα να εξηγήσω ξεκάθαρα τις αρχές και τα χαρακτηριστικά του παιχνιδιού. Και τώρα, στην πραγματικότητα, συμβουλές για πορτρέτα - 7 ιστορικές προσωπικότητες της εποχής των προβλημάτων.
Ιστορικά πορτρέτα
Πορτρέτο πρώτο: Μπόρις Γκοντούνοφ
1. Καταγόταν από τα παλιά οικογένεια βογιάρ. Υπό τον Ιβάν τον Τρομερό, υπηρέτησε ως φρουρός, παντρεύτηκε την κόρη του Malyuta Skuratov και παντρεύτηκε την αδερφή του με έναν από τους γιους του τσάρου.
2. Με την άμεση συμμετοχή του εξελέγη ο πρώτος Ρώσος πατριάρχης το 1589, άρχισε η ανέγερση φρουρίων και μοναστηριών και κατασκευάστηκε το πρώτο σύστημα ύδρευσης.
3. Μετά την καταστολή της δυναστείας των Ρουρίκ, το 1598 εξελέγη από τους Ζέμσκι Σόμπορ στο βασίλειο. Επτά χρόνια αργότερα, πέθανε απροσδόκητα για όλους, ο γιος του Fedor σκοτώθηκε και η κυριαρχία των απατεώνων άρχισε στη Ρωσία.
Πορτρέτο δύο: Προκόπι Λιαπούνοφ
1. Καταγόταν από παλιά αρχοντική οικογένεια. Ο Μπόρις Γκοντούνοφ δεν τον εμπιστεύτηκε και, όπως αποδείχθηκε, δεν ήταν καθόλου τυχαίο. Αμέσως μετά το θάνατο του τσάρου, πήγε με το απόσπασμά του στην υπηρεσία του Ψεύτικου Ντμίτρι Α' και μετά τη δολοφονία του τελευταίου εντάχθηκε στο κίνημα του Μπολότνικοφ.
2. Φοβούμενος την αυξανόμενη δύναμη λαϊκό κίνημα, πρόδωσε τον Μπολότνικοφ και πήγε στην υπηρεσία του Βασίλι Σούισκι, τον οποίο προηγουμένως θεωρούσε βασιλιά «χωρίς τη θέληση ολόκληρης της γης». Δεν τον υπηρέτησε όμως για πολύ. Το 1610 πήρε μέρος στην ανατροπή του Vasily Shuisky.
3. Ανεξάρτητα από το πόσο περίπλοκη και αντιφατική προσωπικότητα ήταν, παρέμεινε στη ρωσική ιστορία, πρώτα απ 'όλα, ως οργανωτής και αρχηγός της Πρώτης πολιτοφυλακής (Ryazan), που δημιουργήθηκε για να απελευθερώσει τη Μόσχα από τους Πολωνούς εισβολείς.
Πορτρέτο τρία: Φιοντόρ Μστισλάβσκι
1. Ανήκε σε παλιά πριγκιπική οικογένεια, αποτελώντας τον τελευταίο της εκπρόσωπο. Συμμετείχε σε πολλές στρατιωτικές εκστρατείες. Το 1604 ηγήθηκε του στρατού στον αγώνα κατά του Ψεύτικου Ντμίτρι Α'
2. Όντας μέλος της Boyar Duma για πολλά χρόνια, ήταν όχι μόνο ο πιο ευγενής εκπρόσωπος της, αλλά λάμβανε και τον μεγαλύτερο μισθό στο ρωσικό κράτος - 1200 ρούβλια το χρόνο.
3. Τρεις φορές αρνήθηκε την υποψηφιότητα για τον βασιλικό θρόνο (1598, 1606, 1610). Μετά την ανατροπή του Βασίλι Σούισκι, ηγήθηκε των «Επτά Μπογιάρ» και κάλεσε τον Πολωνό πρίγκιπα Βλάντισλαβ να γίνει Ρώσος Τσάρος.
Πορτρέτο τέσσερα: Ιβάν Σουσάνιν
1. Ήταν άνθρωπος του πιο απλού βαθμού. Σχεδόν τίποτα δεν είναι γνωστό για τη ζωή του, δεν γνωρίζουμε καν το μεσαίο όνομά του. Γεννήθηκε στο χωριό Derevnische (άλλο όνομα για το Derevenka) και έζησε στο κοντινό χωριό Domnino, στην περιοχή Kostroma.
2. Σύμφωνα με ορισμένες πηγές, ήταν ένας συνηθισμένος δουλοπάροικος των ευγενών Shestov, κατά άλλους, ήταν πατρογονικός αρχηγός στο χωριό Domnino, χάρη στο οποίο ήταν σεβαστός μεταξύ των χωρικών και γνώριζε πολύ καλά τα γύρω μέρη.
3. Στη βιβλιογραφία υπάρχουν αρκετές εκδοχές που περιγράφουν το κατόρθωμά του. Σύμφωνα με το πιο συνηθισμένο από αυτά, τον χειμώνα του 1613 τον πήρε ως οδηγό ένα πολωνικό απόσπασμα που κατευθυνόταν προς το χωριό Domino - την έδρα του νεαρού Τσάρου Mikhail Fedorovich, τον οποίο οι παρεμβατικοί ήθελαν να αιχμαλωτίσουν. Αφού συμφώνησε να δείξει το δρόμο προς το χωριό, ο αρχηγός οδήγησε τους Πολωνούς σε ένα αδιάβατο βάλτο, όπου ο ίδιος πέθανε, αλλά σκότωσε και τους απρόσκλητους επισκέπτες.
Πέμπτο πορτρέτο: Κούζμα Μινίν
1. Η ακριβής προέλευσή του είναι ακόμα άγνωστη. Προφανώς ήταν γιος αλατοποιού. ΜΕ πρώτα χρόνιαείχε συνηθίσει να δουλεύει και ξεκίνησε τη δική του επιχείρηση αρκετά νωρίς. Το 1611 εξελέγη πρεσβύτερος zemstvo.
2. Μετά την αποτυχία της Α' Πολιτοφυλακής, έκανε έκκληση στους κατοίκους Νίζνι Νόβγκοροντμε το περίφημο κάλεσμα «Ας βάλουμε ενέχυρο τις γυναίκες και τα παιδιά μας, αλλά να σώσουμε τη ρωσική γη!» Σε σύντομο χρονικό διάστημα συγκεντρώθηκαν μεγάλα χρηματικά ποσά και δαπανήθηκαν για την οργάνωση μιας νέας πολιτοφυλακής.
3. Στη Β' Πολιτοφυλακή είχε την ευθύνη της συγκέντρωσης χρημάτων, της παροχής στρατευμάτων και όλων των οικονομικών θεμάτων. Με τη συμβουλή του, ο πρίγκιπας Ντμίτρι Ποζάρσκι επιλέχθηκε ως στρατιωτικός ηγέτης της πολιτοφυλακής. Μαζί του έμεινε στη μνήμη των ανθρώπων ως οργανωτής της απελευθέρωσης της Μόσχας.
Πορτρέτο έξι: Πατριάρχης Ερμογένης
1. Γεννήθηκε την ίδια χρονιά με τον Ιβάν τον Τρομερό - το 1530 και γνώρισε τα γεγονότα της Καιρός των Δυσκολιών ως πολύ ηλικιωμένος. Κατά τη διάρκεια της βασιλείας του Ψεύτικου Ντμίτρι Α' ήταν κοντά στην αυλή, αλλά λόγω διαφορών απόψεων με τον τσάρο στάλθηκε σύντομα στην εξορία.
2. Μετά την ανατροπή του απατεώνα, ο τσάρος Vasily Shuisky τον κάλεσε στη Μόσχα. Το 1606 συνέβη το πιο σημαντικό γεγονός στη ζωή του, χάρη στο οποίο απέκτησε μεγάλη επιρροή στους ανθρώπους. Όντας οπαδός του Vasily Shuisky, καταράστηκε όλους τους συμμετέχοντες αγροτική εξέγερσηΜπολότνικοφ και τους κήρυξε αιρετικούς.
3. Μετά την ανατροπή του Vasily Shuisky, προσπάθησε να οργανώσει την εκλογή ενός νέου Ρώσου Τσάρου, αλλά, έχοντας αποτύχει, συμφώνησε να αναγνωρίσει τον Πολωνό πρίγκιπα Vladislav ως μονάρχη, υπό την προϋπόθεση ότι ο τελευταίος αποδεχόταν Ορθόδοξη πίστη. Επειδή αρνήθηκε να συνεργαστεί με τους Πολωνούς, φυλακίστηκε στο μοναστήρι Chudov, όπου πέθανε από την πείνα.
Έβδομο πορτρέτο: Ψεύτικος Ντμίτρι Β'
1. Το πραγματικό του όνομα είναι άγνωστο. Η προέλευση καλύπτεται από μυστήριο. Σύμφωνα με ορισμένες πηγές, ήταν ο γιος του ιερέα Matvey Verevkin, σύμφωνα με άλλες, ήταν ο γιος του τοξότη Starodub. Άλλοι πάλι ισχυρίστηκαν ότι ήταν γιος ενός Εβραίο από την πόλη Σκλόφ και άλλοι ότι ήταν γιος του πρίγκιπα Κούρμπσκι. Αλλά δεν υπάρχουν πραγματικά στοιχεία υπέρ της μιας ή της άλλης εκδοχής.
2. Εμφανιζόμενος από το πουθενά, συγκέντρωσε πολύ γρήγορα έναν μεγάλο στρατό, αποτελούμενο από πολωνικά στρατεύματα και Κοζάκους, στρατιώτες και τα υπολείμματα του στρατού του Μπολότνικοφ. Οι ρωσικές πόλεις άρχισαν να του ορκίζονται πίστη. Το καλοκαίρι του 1608 πλησίασε τη Μόσχα.
3. Έμεινε στην ιστορία με το όνομα «Tushino thief»: προς τιμήν του χωριού Tushino κοντά στη Μόσχα, όπου εγκαταστάθηκε ο στρατός του. Ωστόσο, αυτή η ετερόκλητη ορδή δεν μπόρεσε ποτέ να καταλάβει τη Μόσχα. Δύο χρόνια αργότερα, ο ρωσο-σουηδικός στρατός ανάγκασε τους «Tushinites» να υποχωρήσουν και λίγους μήνες αργότερα ο ίδιος ο «Tushino κλέφτης», του οποίου το πραγματικό όνομα παρέμεινε άγνωστο, σκοτώθηκε.
ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ. Σκοπεύω να ετοιμάσω σημειώσεις για το παιχνίδι "Ιστορικά Πορτρέτα" για όλο το μάθημα Ρωσική ιστορίαγια την 7η τάξη. Το θέμα «The Age of Troubles» θα ακολουθήσουν «The Rebellious Age», «The Age of Peter’s Reforms», «The Age of Palace Revolutions».



λάθος:Προστατεύεται το περιεχόμενο!!