Paseo objetivo para niños del grupo preparatorio "Observación del comportamiento de las aves en otoño". El vuelo de un pájaro Cómo vuelan los pájaros
Objetivo pedagógico: Continuar formándose una idea generalizada de las aves invernantes y migratorias; aprenda a distinguir las aves por su forma de alimentarse; cultivar el amor por los pájaros, el deseo de ayudarlos en la estación fría; ejercitar el uso correcto de adverbios y tiempos; desarrollar destreza, velocidad de reacciones; la capacidad de actuar sobre una señal.
Objetivos educativos yo: muestra interés por los pájaros, las características de su vida; distingue a los pájaros por su apariencia; pronuncia palabras y sonidos correctamente; iniciativa en la conversación; capaz de observar objetos específicamente; muestra interés en las asignaciones laborales; creatividad en el juego independiente y la actividad motora.
Áreas educativas dominadas. :
Desarrollo sociocomunicativo”;
"Desarrollo cognitivo";
"Desarrollo del habla";
"Desarrollo artístico y estético";
"Desarrollo fisico".
Tipos de actividades para niños. : lúdico, motor, comunicativo, laboral, cognitivo.
Medios de implementación : equipo de deporte; atributos para juegos; rastrillos.
Estructura organizativa de la caminata.
1. Observación del comportamiento de las aves.
Los pájaros vuelan hacia el sur.
Gansos, grajos, grullas.
Aquí está el último rebaño.
Alas batiendo a lo lejos.
M.Evensen
Conversación con niños
Llame la atención de los niños sobre el hecho de que los pájaros son cada vez más pequeños. Observe qué aves son más comunes y cuáles no son visibles en absoluto. Nombrar aves migratorias e invernantes, contar los motivos de su partida. Continuando con la historia de los pájaros, explique que por la noche los cantos de los pájaros son cada vez más silenciosos, porque se están preparando para ir a dormir (algunos encuentran lugares apartados para pasar la noche, otros se esconden en nidos o en las ramas de los árboles).
Preguntas
Cómo ha cambiado la vida de las aves con la llegada del otoño ? (Cada vez hay menos comida para los pájaros, empieza a hacer más frío: los pájaros se reúnen en bandadas, prueban suerte y entrenan a los polluelos, los preparan para la partida)
Cuéntanos tus observaciones sobre el comportamiento de las aves en verano y otoño. En verano hay suficiente comida para los pájaros, nacen y alimentan a los polluelos. En otoño, los pájaros se reúnen en bandadas y vuelan hacia climas más cálidos.
¿Qué pasa con la comida para pájaros en otoño? Cada vez hay menos alimento para las aves: primero desaparecen los insectos, luego las plantas se marchitan, la cantidad de frutos y semillas disminuye.
¿A qué se debe la salida de aves insectívoras y granívoras en otoño? Los insectívoros vuelan antes. Dado que los insectos desaparecen y los pájaros no tienen nada que comer. Entonces los granívoros se van volando. Aves que comen frutas, semillas, cereales.
¿Por qué hay menos pájaros en otoño? A partir de finales de agosto, los pájaros comienzan a volar hacia el sur, a medida que hace más frío, y los insectos comienzan a desaparecer.
¿Cómo se preparan los pájaros para la partida? Reunidos en bandadas, se lanzan rápidamente en el aire, ejercitándose antes de un vuelo de larga distancia.
¿Cuál es la primera señal de la inminente migración otoñal de las aves? El alboroto de los pájaros se intensifica, se reúnen en bandadas.
¿Qué pájaros son los últimos en volar hacia el sur? Los patos, los gansos son aves acuáticas, son los últimos en volar, hasta que los embalses se congelan, tienen algo que comer.
¿Sabes cómo se alinean los pájaros cuando vuelan hacia el sur? Las grullas vuelan en cuña, en ángulo. Garzas y gansos, seguidos. Los patos se alinean (uno tras otro). Algunas bandadas de patos vuelan en un arco suave, y las pequeñas, aves insectívoras, vuelan en una bandada abarrotada.
Invite a los niños a reunirse para tomar un “vuelo”; formar una cuña, una línea recta, etc.
Cuéntenos sobre la partida de las grullas en el otoño. Vuelan en ángulo, en dos filas divergiendo hacia atrás, con el cuello largo y extendido, arrullando ruidosamente. A veces se puede ver cómo la grúa líder cambia de lugar con su vecina. Uno de ellos volará debajo del otro y ocupará su lugar.
Las grullas vuelan, chirrían.
Envía el último adiós
Detrás de ellos llaman verano
Llevado a una tierra cálida
Actividad investigadora.
Invite a los niños a considerar tarjetas: diagramas que muestran: un ángulo, una línea recta, una jamba, pájaros caóticamente abarrotados. Responde a qué tipo de pájaro pertenece cada carta.
Actividad laboral
Colección de semillas de diversas plantas para alimentar pájaros en invierno.
Objetivo : cultivar la simpatía, la empatía hacia las aves.
Actividad de juego
Juego didáctico "Tierra, Agua, Fuego"
Progreso del juego:
Los niños se paran en círculo, en el medio está el líder. Lanza la pelota a uno de los jugadores, mientras dice una de cuatro palabras: tierra, agua, fuego, aire. Si el anfitrión dice "tierra", el que atrapó debe nombrar rápidamente a quien vive en este entorno. Sobre la palabra "fuego" - descartar. El que comete un error está fuera del juego.
Juegos al aire libre
"gansos cisne"
Objetivo: Ejercicio para correr esquivando y atrapando. Fortalecer la capacidad para realizar las acciones propias del rol asumido. Coordinar palabras con acciones de juego. Desarrollar en los niños la destreza, el ingenio, la velocidad de reacción. Cultivar la determinación, una actitud emocional positiva.
"Animadores"
Objetivo: Enseñar a los niños a coordinar sus acciones con las acciones de sus compañeros, a desarrollar el ingenio y la imaginación.
Juegos al aire libre para niños.
Juegos independientes para niños.
Desde la antigüedad, la gente se ha sentido atraída por las aves. El sueño de volar libremente en el cielo azul sin nubes no abandonó la mente de científicos, filósofos y gente corriente. La observación de pájaros planeando impulsó al mitológico Ícaro a crear alas y volar sin miedo hacia el sol. Pasan los años y la gente, levantando la cabeza hacia el cielo, mira con ligera envidia a los pájaros voladores.
aves invernantes
Con la llegada del frío, muchas aves vuelan a los países del sur, pero algunas permanecen para pasar el invierno en sus antiguos hábitats. La observación de aves en invierno puede ser un gran placer para los más pequeños curiosos. Los padres cariñosos responden voluntariamente a preguntas impensables que surgen en la cabeza de los niños.
Entre las aves invernantes, se puede distinguir especialmente el carbonero. Este pequeño pájaro de pecho amarillo brillante es un visitante frecuente de los comederos preparados por la gente. Ella es muy interesante de ver.
También son interesantes los cuervos importantes y tranquilos que pasean por los parques de la ciudad en busca de comida. Plumas brillantes, relucientes con tonos resinosos, brillan al sol, dando a los pájaros un orgullo especial.
Sobre la nieve blanca como la nieve, como gotas de sangre escarlata, los placeres de las bayas de serbal atraen a los camachuelos. El invitado de invierno de pechos rojos es un verdadero símbolo de las heladas amargas, la nieve esponjosa y el Año Nuevo.
La observación de aves en el comedero evoca la conmovedora sensación de cuidar a los diminutos gorriones omnipresentes. Aves familiares y nativas acuden a ellos en grandes bandadas en busca de alimento en el frío invernal. Parece que sólo una enérgica urraca no teme la llegada del invierno. Llenando el espacio con crepitantes crepitantes, salta sobre las ramas de los árboles con especial emoción.
Tit es un pájaro familiar desde la infancia.
Un paseo invernal puede ser interesante, emocionante e informativo. La observación de aves permite notar características y hábitos a los que no se les da mucha importancia en la vida cotidiana. Familiar desde la infancia, el ágil herrerillo es en realidad un habitante del bosque. Sólo con la llegada de un duro invierno se ve obligada a volar a asentamientos en busca de comida.
Pocas personas saben que no se puede alimentar a los habitantes habituales del invierno: los herrerillos dejan parte de la comida en el buche, donde las migas comienzan a hincharse provocando la fermentación. Un proceso así puede provocar la muerte de la cantante de pechos amarillos.
Características del vuelo de un carbonero.
La observación de aves en invierno te permitirá notar una característica interesante. El herrerillo nunca se come toda la semilla. Presionando su pata contra una rama, picotea la cáscara y solo entonces comienza a comer, pellizcando pequeños trozos de pulpa. El vuelo de un carbonero es un tema aparte, en cuyo ejemplo se puede observar la capacidad de un pájaro para gastar energía de forma económica.
Los pájaros vuelan muy rápido, pero rara vez baten las alas. Al observar el vuelo, se puede ver cómo pequeños pechos amarillos se sumergen y luego se precipitan hacia las alturas celestiales, haciendo acrobacias vertiginosas en el aire. Es muy interesante ver el vuelo de un pájaro en vídeo en cámara lenta, pero incluso a simple vista se pueden ver los rasgos característicos.
El cuervo es un pájaro inteligente
Los cuervos, contrariamente a la creencia popular, son pájaros muy inteligentes, la historia continuará sobre ellos. Observar aves que representan a la familia de los Cuervos a veces puede revelar cosas realmente sorprendentes. Los visitantes frecuentes de las plazas y parques de las ciudades buscan objetos brillantes en el suelo. Los observadores habituales cuentan historias fascinantes sobre cómo los pájaros recogen trozos de papel de aluminio, envoltorios de caramelos y tapas de botellas. Habiendo hecho previamente un pequeño agujero en la nieve, los cuervos esconden de forma segura sus hallazgos, cubriendo diligentemente los lugares secretos con nieve.
Mención especial merece la morada de los cuervos. Los pájaros construyen sus nidos en las copas de los árboles, y lo hacen de tal manera que ningún viento pueda derribar el nido desde las copas altas. Rompiendo ramitas delgadas, los cuervos tranquilos las llevan con cuidado al nido. Parecería que hay muchas ramas viejas en el suelo, pero para el pájaro no tienen ningún interés. Las ramas del año pasado pueden estar demasiado secas y quebradizas y emitir un desagradable olor a podredumbre. Este material es completamente inadecuado para construir un nido confiable.
Camachuelo: el heraldo del invierno
Observar aves invernantes es especialmente interesante cuando llega el heraldo del invierno: el camachuelo. Desde la época de la Unión Soviética, la dueña del pecho rojo es recordada como un personaje frecuente en las tarjetas de Año Nuevo. El camachuelo llega con la llegada del frío invernal procedente de los países del norte, permaneciendo en nuestra zona durante el invierno.
Una característica de los pájaros brillantes es su conexión inexplicable. Los camachuelos forman parejas una vez, siendo fieles a la pareja elegida durante toda su vida. Las cálidas relaciones entre las aves se notan en el cariñoso cortejo. A menudo se puede observar cómo un macho brillante alimenta a su hembra, cuyo color es mucho más modesto que el de un hermoso invierno.
El período de anidación de las aves comienza a mediados de abril. Un nido sencillo que puede albergar hasta 5 huevos, la hembra incuba durante dos semanas. Y después de 18-20 días, los polluelos que han aparecido abandonan su nido natal. En un año, la hembra puede traer dos crías de representantes de la familia Finch.
El gorrión común es el ave más común.
El gorrión es el representante más famoso de las aves, no sólo entre quienes observan aves en el comedero, sino también en todo el mundo. Cerca de los asentamientos suele posarse un pájaro pequeño con un plumaje característico y un gorjeo familiar para todos. Procedente de un gorrión, se adapta fácilmente a las condiciones de vida cambiantes. En los lugares de asentamiento humano, un residente emplumado encuentra comida fácilmente.
Debido a su alta fecundidad, los gorriones forman grandes bandadas que viven en el barrio. Ya a principios de marzo, los pájaros se dividen en parejas y comienzan a construir un nido. La hembra incuba la puesta de huevos, que consta de 7 a 10 piezas, durante 12 a 14 días. Ya al décimo día después de la eclosión, los gorriones jóvenes abandonan su nido nativo.
La observación de aves en invierno muestra que los gorriones pasan la estación fría en áreas de anidación permanentes, a diferencia de algunas razas que vuelan a climas más cálidos para pasar el invierno. Las personas que no son indiferentes a las aves equipan comederos, a los que acuden cada día más pájaros.
Migraciones de aves de otoño
La observación de aves es especialmente popular entre los ornitólogos en otoño. Una vez finalizada la temporada de reproducción, muchos representantes de las aves van en busca activa de alimento. La mayoría ya al final del verano comienzan a prepararse para la migración. El período que precede a la salida hacia los países del sur dura varios meses. En este período de tiempo, las aves comienzan a mudar, el plumaje cambia. La comida abundante permite formar una reserva de grasa subcutánea que ayuda a las aves a realizar vuelos largos.
Adiós al otoño
El inicio de la temporada de otoño es la época más interesante para los amantes de las excursiones educativas. Es durante este período que las aves abandonan masivamente sus hogares, iniciando la migración otoñal. Probablemente sea difícil encontrar una persona que nunca haya visto cómo las grullas vuelan a países cálidos. Una hermosa cuña suave, formada por muchos pájaros, con un fuerte arrullo se dirige a las extensiones del sur. El canto de despedida de las grullas evoca para muchos un ligero regusto de tristeza como evidencia del fin de la estación cálida.
Como si la propia naturaleza se despidiera de las últimas gotas del saliente verano indio, esperando la llegada de un frío y duro invierno. Con la llegada del primer frío, los amantes de la vida salvaje vuelven a esperar con ansias el momento en que puedan organizar la observación de aves en invierno.
Hoy en día, muchos habitantes de las ciudades pueden vivir sus vidas sin notar las migraciones anuales de aves. Pero incluso en el pasado reciente, cuando la conexión entre el hombre y la naturaleza era más estrecha, los vuelos de los pájaros no pasaban desapercibidos. Había personas que seguían regularmente los paseos de los pájaros y trataban de comprender sus causas. Durante mucho tiempo, las observaciones se limitaron a contar aves voladoras. Habiendo elegido un lugar conveniente, el observador determinó qué pájaros volaban y cuántos de ellos. Normalmente se puede observar una franja de 60 a 500 m de ancho, en el cielo se pueden ver pequeños pájaros a una altura de hasta 150 a 250 m. Hoy en día se utiliza ampliamente el método de contar las aves visibles en vuelo (observación visual). Hay comisiones nacionales e internacionales que coordinan este trabajo.
Sigamos a uno de los observadores. La primera tarea es elegir un lugar de observación donde el paso de aves sea mayor. Como regla general, esta es la orilla de un embalse, un desfiladero, una cadena de islas, un cabo, un asador, un lugar donde se concentran bandadas de pájaros voladoras dispersas en un arroyo estrecho. Hay muchos lugares de este tipo en el territorio de la URSS, pero quizás el más interesante sea el Istmo de Curlandia. ¡En un buen día de vuelo, alrededor de un millón de pájaros lo sobrevuelan en las primeras cuatro horas después del amanecer!
Las observaciones comienzan al amanecer. Incluso al anochecer, se escuchan los gritos de los zorzales en el cielo, los petirrojos hacen clic en los arbustos y termina el vuelo nocturno, que no vemos. A veces se puede escuchar el ruido de una bandada de gansos volando. Amanece un poco y algunos pájaros comienzan a despegar: arrendajos, palomas, cuervos y, un poco más tarde, pequeños paseriformes. Se llaman unos a otros y se reúnen en bandadas que vuelan a alguna parte. Armado con binoculares, el observador los observa, determina el tipo, cuenta, anota.
Pronto las primeras bandadas de palomas, palomas torcaces y klintukhs, surcan el cielo. Primero, pasan volando grupos de 5 a 15 pájaros y luego bandadas de 100 a 1000 pájaros. Por encima de los árboles y arbustos, bandadas de estorninos corren rápidamente, dispersándose en un amplio abanico. Los arrendajos, lanzando gritos agudos, se deslizan uno por uno por los espacios abiertos entre los árboles. Grajillas, cuervos y grajos aparecen primero en pequeños grupos y luego en bandadas sueltas y desordenadas. De vez en cuando, pasan veloces grupos de somorgujos, estrechos y veloces, como aviones a reacción. Los patos vuelan a lo largo de la orilla en líneas oblicuas y desiguales, y las gaviotas se estiran en una cinta rasgada.
Después del amanecer aparecen las primeras bandadas de zarzamoras. Los pinzones vuelan incluso más tarde. Sólo después de su aparición, el tramo adquiere su forma habitual. Bandadas separadas de pinzones se fusionan gradualmente en una corriente continua, se vuelve de varios niveles, ya no es posible contar las aves voladoras y el observador estima su número a simple vista. Veloces bandadas de jilgueros se incluyen en el vuelo, arbustos y árboles rebosan de herrerillos, innumerables reyezuelos saltan bajo sus pies, llenando los oídos con un zumbido más fino. Los depredadores, sin prisas, dan vueltas en esta confusión, los gavilanes de vez en cuando perforan los arbustos con relámpagos, agarrando a los pájaros boquiabiertos. Hasta cien especies de aves vuelan al mismo tiempo formando una potente corriente. El vuelo dura hasta el mediodía y, a veces, hasta la noche.
Por supuesto, es muy emocionante observar la impresionante imagen del paso de las aves, pero aún así el método visual de observación es muy imperfecto. Basta con que la trayectoria de vuelo se mueva un poco hacia un lado, y sólo unas pocas docenas de pájaros volarán sobre el observador durante todo el día. La revisión es muy pequeña y contar pájaros no es una tarea fácil. La precisión del conteo también es baja, mucho depende de las habilidades del observador.
Y el observador ve muy cerca de la altura. La mayoría de las aves vuelan durante el día a una altitud de 30 a 300 m, pero algunas vuelan mucho más arriba, hasta 5 km y, en algunos casos, incluso más. Los pilotos se encontraron con gansos, buitres y agujas a una altitud de 6,5 km. Los gansos poseen una especie de récord de altura: ¡fueron vistos sobre el Himalaya a una altitud de 9 km! Una persona a una altitud de más de 4 km apenas respira y sufre un frío intenso, y los pájaros, aparentemente, no sienten ninguna molestia particular.
Una persona no ve pájaros pequeños volando por encima de los 250 m, pero hay bastantes. Con viento favorable, los pájaros vuelan muy alto y con viento en contra, vuelan bajo. A una persona le parece que menos pájaros vuelan con viento favorable.
Las aves de diferentes especies vuelan a diferentes velocidades. Algunas especies de aves vuelan a una velocidad de sólo 25-30 km por hora, y los vencejos, hasta 100 km. Los pájaros grandes vuelan más rápido que los pequeños. Por ejemplo, un gavilán vuela 41 km en una hora, una orca - 44, un cuervo - 50, una gaviota (tos) - 50, un jilguero - 51, un pinzón - 52, un bisbita de pradera - 53, un piquituerto - 60, grajilla - 62, estornino - 74 km.
A pesar de la imperfección de las observaciones visuales, hasta principios de los años 50 de nuestro siglo eran indispensables, e incluso ahora, en combinación con otros métodos de estudio de vuelos, resultan útiles. Pero ahora existe otro método muy importante: las observaciones por radar (Fig. 2).
4.3.1. La observación ornitológica visual en los aeródromos la llevan a cabo los controladores de lanzamiento. Estas observaciones se llevan a cabo durante los despegues y aproximaciones para el aterrizaje de la aeronave (solo durante las horas del día) dentro de los sectores de despegue y aproximación de la aeronave para el aterrizaje. Se inspeccionan con especial atención la pista y el territorio del aeródromo adyacente.
4.3.2. Cuando se detectan aves en la trayectoria de vuelo de la aeronave o cerca de ella, el controlador de lanzamiento informa a la tripulación del despegue o aterrizaje de la aeronave.
4.3.3. Cuando se encuentra una gran bandada de aves (varias docenas de individuos), la información sobre ellas se transmite inmediatamente al director de vuelo.
4.3.4. En casos excepcionales, cuando en el aeródromo hay una concentración extremadamente alta de aves que representan un grave peligro para los vuelos de los aviones (decenas y cientos de aves se reúnen en bandadas en la pista o cerca de ella, grandes bandadas de aves vuelan una tras otra a través de pista o aproximaciones a ella durante varios minutos), y como resultado, el director de vuelo decide detener temporalmente los vuelos, el controlador de lanzamiento realiza observaciones más exhaustivas de las aves y registra sus resultados en un registro (ver Apéndice 2) para acumular información sobre la ocurrencia de la situación ornitológica antes mencionada en el aeródromo y desarrollar medidas preventivas apropiadas.
El registro indica:
Fecha (día, mes, año) y hora (licencia por maternidad local) de observación de concentraciones peligrosas de aves en el aeródromo;
La sección del aeródromo donde se observó una concentración de aves;
El número total de aves encontradas (registradas, redondeadas a decenas, centenas, miles);
La gradación del tamaño de las bandadas observada con mayor frecuencia: pequeña (menos de 10 individuos) o grande (10 o más individuos);
Las especies de aves observadas con mayor frecuencia (si es posible) o la gradación del tamaño de las aves: aves pequeñas (del tamaño de un gorrión, estornino y más pequeñas), aves medianas (del tamaño de una paloma, gaviota, pato, halcón, grajo, etc. ), pájaros grandes (del tamaño de un ganso, una cigüeña, un águila y más grandes);
La dirección predominante de los vuelos de las aves (la dirección que indica dónde volaron las aves se toma como dirección de los vuelos de las aves. Se registra en puntos: N, N-E, B, S-E, etc.);
Intervalo de altitud en el que volaban la mayoría de las aves (registrado con una precisión de decenas y cientos de metros).
4.4. Seguimiento radar de las condiciones ornitológicas.
4.4.1. Los controladores de aterrizaje realizan el seguimiento por radar de la situación ornitológica en el sector de aproximación de aterrizaje de las aeronaves y la notificación a las tripulaciones de las aeronaves en el aire (durante el funcionamiento de los radares de aterrizaje).
4.4.2. Para controlar la situación ornitológica, el controlador de aterrizaje (DPSP) utiliza la pantalla del indicador del radar de aterrizaje.
4.4.3. El seguimiento por radar de la situación ornitológica se lleva a cabo en paralelo con el seguimiento por radar del movimiento de las aeronaves (durante el funcionamiento de los radares de aterrizaje).
4.4.4. Si en la pantalla indicadora se detectan marcas de pájaros que se encuentran en la trayectoria de vuelo de la aeronave o en sus alrededores, los controladores notifican esto a la tripulación correspondiente.
4.4.5. Los despachadores que asumen el servicio deben familiarizarse con la información sobre las bengalas de aves detectadas durante el servicio anterior.
4.4.6. El control radar de los vuelos de las aves se realiza de conformidad con la Tecnología de trabajo de los controladores de tráfico del servicio de aviación civil (1987). La identificación de las señales de eco de las aves en la pantalla del radar se realiza teniendo en cuenta sus características distintivas (ver Anexo 3).
zoya razonable
Sinopsis del Paseo de Observación de Aves
Objetivo: consolidar y generalizar los conocimientos de los niños sobre las aves migratorias.
Tareas:
Educativo: consolidar conocimientos y dar nuevas ideas sobre las aves migratorias (apariencia, hábitat, alimentación, hábitos, vuelo);
consolidar la capacidad de los niños para distinguir, agrupar, describir la apariencia de las aves, sus características, comportamiento;
activar el vocabulario de los niños (migratorio, insectívoro, granívoro, depredador, aves acuáticas, pájaros cantores, cuña, línea, arco).
Desarrollando: Desarrollar un habla coherente, atención, observación, percepción visual y la capacidad de sacar conclusiones.
Educativo: Educar en los niños el interés por los habitantes emplumados de la vida silvestre y una actitud cuidadosa hacia ellos.
Trabajo preliminar: conversaciones sobre aves, observación de aves, lectura de cuentos, cuentos de hadas y poemas sobre aves, observación de ilustraciones, visualización de películas.
El curso de la caminata.
Educador: Chicos, nombren los signos característicos del otoño. (Las hojas se vuelven amarillas, caen lloviznas, los pájaros se van volando).
cuidador: hoy en una caminata observaremos y hablaremos sobre aves.
Educador:¿Cómo se llaman las aves que vuelan a climas más cálidos y se quedan? (migratorias e invernantes).
cuidador: ¿Nombrar aves migratorias? (pájaro carpintero, alondra, golondrina, grajo, garza, grulla, estornino).
Educador: Niños, por favor adivinen acertijos:
Este es nuestro viejo amigo:
Vive en el techo de la casa.
De piernas largas, de nariz larga,
El vuela a cazar
ranas al pantano. (cigüeña)
Educador: A la derecha, la cigüeña es un pájaro blanco grande con un pico grande, pudimos observarla en el territorio de nuestro sitio.
Este pájaro nunca
No anida para los polluelos. (cuco)
Educador: El cuco es un ave pequeña, pero más grande que el ruiseñor, tiene un color abigarrado, una cola larga y un pico pequeño. El cuco, a diferencia de otras aves, nunca construye un nido, sino que pone sus huevos en los nidos de otras personas, por lo que las aves se ven obligadas a reproducirse y criar polluelos de cuco.
Bajo el techo hago un nido
De trozos de arcilla.
Para los pollitos me acuesto en el fondo
Pluma suave. (Martín)
De todas las aves migratorias, soy la más negra, camino de manera importante por los parches descongelados y busco gusanos. (torre)
Este pájaro canta mejor que todos los pájaros. (ruiseñor)
cuidador: el ruiseñor es un pájaro pequeño, tiene plumaje marrón, pico, cola y patas pequeñas.
Educador: Niños, ¿por qué a la gente le gusta escuchar cantar al ruiseñor? (canta maravillosamente)
Educador: El ruiseñor tiene el canto más bello: complejo, con repeticiones de sílabas. El ruiseñor silba, chasquea y crepita. No hay voz en el mundo más rica, más flexible y más bella que la voz de este pajarito nuestro.
Educador:¿Quién más conoce a los mejores cantantes? (en el bosque - zorzales, en los campos - alondras)
Esta ave construye sus nidos en agujeros en el suelo. La gente dice que si su voz no se escucha temprano en la mañana, entonces es por la lluvia o el mal tiempo. (alondra).
¡Qué pájaro tan pequeño y negro construye sus nidos de hierba y barro bajo los tejados de las casas! (martín)
Puede imitar el canto de otros pájaros, el ladrido de los perros, el croar de las ranas. (estornino)
Nombra una de las aves más útiles que destruye moscas y mosquitos. Cuando camina por el suelo, mueve su larga cola. (aguzanieves)
Educador: Así es, estas aves también son migratorias.
Educador: Nombra las partes del cuerpo de las aves. (torso, cabeza, cola, pico)
Educador: Chicos, ¿por qué los pájaros vuelan a climas más cálidos? (como aquí hace frío, no hay insectos en invierno)
Pausa dinámica "Adivina y siéntate"
Educador: Ahora nombraré aves migratorias e invernantes, si escuchas el nombre de un ave invernante, siéntate, y si el nombre es migratorio, agita las manos. Cuervo, ruiseñor, pájaro carpintero, urraca, paloma, golondrina, carbonero, grajo, estornino, camachuelo, cigüeña, grulla, gorrión, garza, etc.
cuidador: ¿Cómo encuentran el camino hacia el sur y de regreso aquí? (respuestas)
Educador: Algunas aves vuelan de noche, otras durante el día. Pero antes del vuelo, hacen vuelos de prueba, comen más de lo habitual, engordan y no tienen dónde comer durante el vuelo. En vuelo, se guían por las estrellas, y si el cielo está cubierto de nubes y las estrellas no son visibles, entonces se guían por las fluctuaciones magnéticas de la Tierra.
¿Cuántos de ustedes han notado que algunos pájaros vuelan en bandadas, todos juntos, algunos, por ejemplo, las grullas, se alinean en una cuña en forma de triángulo, otros se alinean en una cadena, en una línea? Probablemente, depende de los hábitos de las aves: algunas aves necesitan líderes que les muestren el camino.
cuidador: ¿Por qué los pájaros que se alimentan de insectos vuelan hacia el sur en el primer otoño? (los insectos se esconden y no tienen nada que comer)
cuidador¿Por qué las aves migratorias regresan en primavera? (los pájaros necesitan nacer polluelos)
Pausa dinámica "Los pájaros han volado"
Los pájaros han volado. Vuelan, baten sus alas (los niños levantan las manos hacia arriba y hacia abajo).
Ha aumentado el viento, a los pájaros les resulta cada vez más difícil volar.
La lluvia mojó las alas, las alas se volvieron pesadas (los niños levantan lentamente la mano).
El viento amainó. El sol salió. Los pájaros cansados caen al suelo. Se dispone un rebaño para descansar (los niños se ponen en cuclillas).
Resumiendo:
¿Qué te gustó del paseo?
¿Qué aves migratorias recordamos hoy?
¿Qué novedades has aprendido sobre el pájaro?
¿Qué aves migratorias viste?
¿Cómo encuentran las aves su camino hacia climas más cálidos y regresan a nosotros?
¿Qué le dan los pájaros a la gente? (alegría)
Juego para móvil "Di una palabra"
Finalidad: desarrollar la atención y el ingenio.
La maestra lanza la pelota a los niños, mientras hace preguntas, los niños deben responder y devolver la pelota.
La golondrina tiene alas afiladas, es ... / de alas afiladas /.
La cigüeña tiene patas largas, ¿cómo es? ... /de piernas largas/.
La cigüeña tiene un pico largo, es... /de pico largo/.
La golondrina tiene la cola larga, es... /de cola larga/.
La golondrina ama el calor, ella ... / amante del calor /.
Juego de pelota “Continuar la frase”
Finalidad: desarrollar el habla de los niños.
Educador: Digo el principio de la frase, tiro la pelota, tú la terminas y me devuelves la pelota.
Los pájaros vuelan hacia el sur en otoño porque (hace frío y no hay nada que comer)
La garza tiene patas largas porque (camina por el pantano)
El águila tiene un nido grande porque (es un pájaro grande)
El cuco tira huevos en otros nidos porque (no construye su propio nido)
Queridos amigos, ¡gracias por su atención y apoyo!
Publicaciones relacionadas:
Sinopsis de un paseo otoñal con niños del grupo medio. RESUMEN DE UN PASEO ABIERTO EN OTOÑO CON NIÑOS DEL GRUPO MEDIO Objetivo: formarse una idea de los cambios en la naturaleza; ecológico, estético.
El tema del paseo es "Observación de aves en invierno". El objetivo de la caminata es mejorar la salud, prevenir la fatiga, el desarrollo físico y mental.
Sinopsis de la caminata "Observando cigüeñas" Finalidad: ampliar y enriquecer las ideas de los niños sobre las aves migratorias de las cigüeñas Tareas: Educativas:.
Resumen de la caminata "Observación del jardín de flores" Finalidad: formación de ideas sobre los cambios estacionales en la naturaleza, conocimiento sobre las plantas con flores.
