Lev Nikolaevich Tolstoy dongeng apa yang dia tulis. Karya-karya Leo Tolstoy untuk anak-anak prasekolah

Lembar informasi:

Kisah-kisah lucu yang indah dari Leo Tolstoy membuat kesan yang tak terhapuskan pada anak-anak. Pembaca dan pendengar kecil membuat penemuan yang tidak biasa tentang satwa liar, yang diberikan kepada mereka dalam bentuk yang luar biasa. Pada saat yang sama, mereka menarik untuk dibaca dan mudah dimengerti. Untuk persepsi yang lebih baik, beberapa dongeng penulis yang ditulis sebelumnya kemudian dirilis dalam pemrosesan.

Siapa Leo Tolstoy?

Dia adalah seorang penulis terkenal pada masanya dan tetap demikian sampai sekarang. Dia memiliki pendidikan yang sangat baik bahasa asing sangat menyukai musik klasik. Dia sering bepergian di Eropa, bertugas di Kaukasus.

Buku-buku penulisnya selalu diterbitkan dalam edisi besar. Novel dan cerita pendek yang hebat, cerita pendek dan dongeng - daftar publikasi memukau dengan kekayaan bakat sastra penulis. Dia menulis tentang cinta, perang, kepahlawanan dan patriotisme. Secara pribadi berpartisipasi dalam pertempuran militer. Saya melihat banyak kesedihan dan penyangkalan diri penuh dari para tentara dan perwira. Dia sering berbicara dengan kepahitan tidak hanya tentang materi, tetapi juga tentang kemiskinan spiritual kaum tani. Dan cukup tak terduga dengan latar belakang epik dan karya sosialnya adalah kreasi yang luar biasa untuk anak-anak.

Mengapa Anda mulai menulis untuk anak-anak?

Count Tolstoy melakukan banyak pekerjaan amal. Di tanah miliknya, ia membuka sekolah untuk petani secara gratis. Keinginan menulis untuk anak-anak muncul ketika beberapa anak miskin pertama datang untuk belajar. Untuk membukanya Dunia, bahasa sederhana untuk mengajarkan apa yang sekarang disebut sejarah alam, Tolstoy mulai menulis dongeng.

Mengapa seorang penulis dicintai hari ini?

Ternyata sangat baik sehingga bahkan sekarang, anak-anak dari generasi yang sama sekali berbeda, senang melihat karya-karya hitungan abad ke-19, belajar cinta dan kebaikan untuk dunia di sekitar mereka dan hewan. Seperti dalam semua sastra, Leo Tolstoy juga berbakat dalam dongeng, dan dicintai oleh para pembacanya.

Leo Nikolayevich Tolstoy berusia sedikit di atas dua puluh tahun ketika dia mulai mengajar anak-anak petani membaca dan menulis di tanah miliknya. Dia terus bekerja di sekolah Yasnaya Polyana sebentar-sebentar sampai akhir hayatnya, dia bekerja lama dan antusias menyusun buku-buku pendidikan. Pada tahun 1872, "ABC" diterbitkan - satu set buku yang berisi alfabet itu sendiri, teks untuk bacaan Slavonik Rusia dan Gereja awal, aritmatika dan panduan untuk guru. Tiga tahun kemudian, Tolstoy menerbitkan The New ABC. Saat mengajar, ia menggunakan peribahasa, ucapan, teka-teki. Dia menyusun banyak "kisah peribahasa": di setiap peribahasa dibentangkan menjadi plot pendek dengan pesan moral. "ABC Baru" dilengkapi dengan "Buku Rusia untuk Dibaca" - beberapa ratus karya: ada cerita, penceritaan kembali cerita rakyat dan dongeng klasik, deskripsi dan penalaran sejarah alam.

Tolstoy berusaha keras untuk bahasa yang sangat sederhana dan tepat. Tetapi sulit bagi anak modern untuk memahami bahkan yang paling teks sederhana tentang kehidupan petani kuno.

Terus? Apakah karya-karya Leo Tolstoy untuk anak-anak menjadi monumen sastra dan meninggalkan bacaan anak-anak Rusia, yang menjadi dasarnya selama satu abad?

Tidak ada kekurangan edisi modern. Penerbit berusaha membuat buku menarik dan mudah dipahami oleh anak-anak zaman sekarang.

1. Tolstoy, L.N. Cerita untuk anak-anak / Leo Tolstoy; [kata pengantar V. Tolstoy; komp. Yu.Kublanovskiy]; gambar oleh Natalia Paren-Chelpanova. - [Yasnaya Polyana]: Museum-Estate of L. N. Tolstoy "Yasnaya Polyana", 2012. - 47 hal. : Saya akan.

Diilustrasikan oleh seniman Rusia di pengasingan Natalya Paren-Chelpanova, cerita anak-anak Leo Tolstoy, diterjemahkan ke dalam bahasa Prancis, diterbitkan di Paris oleh penerbit Gallimard pada tahun 1936. Dalam buku kecil Yasnaya Polyana, tentu saja, mereka dicetak dalam bahasa Rusia. Ada kedua cerita di sini, biasanya termasuk dalam koleksi modern dan tidak perlu dipersoalkan bacaan anak-anak("Anjing api", "Kucing", "Filipok"), dan langka, bahkan menakjubkan. Misalnya, dongeng "Burung Hantu dan Kelinci" - sebagai burung hantu muda yang lancang ingin menangkap kelinci besar, meraih satu kaki ke punggungnya, yang lain ke pohon, dan dia "bergegas dan merobek burung hantu". Apakah kita membaca lebih lanjut?

Apa yang benar adalah benar: sarana sastra Tolstoy kuat; Kesan setelah membaca akan tetap dalam.

Ilustrasi Natalia Parin membawa teks lebih dekat kepada pembaca cilik pada masanya: tokoh-tokoh cerita digambar seolah-olah mereka adalah seniman sezaman. Ada prasasti Prancis: misalnya, "Pinson" di kuburan seekor burung gereja (untuk cerita "Bagaimana bibi saya memberi tahu tentang bagaimana dia memiliki seekor burung gereja yang jinak - Zhivchik").

2. Tolstoy, L.N. Tiga beruang / Leo Tolstoy; artis Yuri Vasnetsov. - Moskow: Melik-Pashaev, 2013. - 17 hal. : Saya akan.

Pada tahun 1936 yang sama, Yuri Vasnetsov mengilustrasikan dongeng Inggris yang diceritakan kembali ke dalam bahasa Rusia oleh Leo Tolstoy. Ilustrasi awalnya dalam warna hitam dan putih, tetapi ini adalah versi warna-warni yang terlambat. Beruang Y. Vasnetsov yang luar biasa, meskipun Mikhail Ivanovich dan Mishutka mengenakan rompi, dan Nastasya Petrovna dengan payung renda, cukup menakutkan. Anak itu mengerti mengapa “seorang gadis” begitu takut pada mereka; tapi dia berhasil kabur!

Ilustrasi telah dikoreksi warna untuk edisi baru. Anda dapat melihat edisi pertama, serta penerbitan ulang yang berbeda satu sama lain, di Perpustakaan Anak Elektronik Nasional (buku memiliki hak cipta, pendaftaran diperlukan untuk melihatnya).

3. Tolstoy, L. N. Lipunyushka: cerita dan dongeng / Leo Tolstoy; ilustrasi oleh A.F. Pakhomov. - St. Petersburg: Amphora, 2011. - 47 hal. : sakit.- (Perpustakaan siswa sekolah menengah pertama).

Banyak orang dewasa telah menyimpan dalam ingatan mereka "ABC" Leo Tolstoy dengan ilustrasi oleh Alexei Fedorovich Pakhomov. Seniman itu tahu cara hidup petani dengan sangat baik (ia lahir di desa pra-revolusioner). Dia melukis petani dengan simpati yang besar, anak-anak - secara sentimental, tetapi selalu dengan tangan yang tegas dan percaya diri.

Petersburg "Amphora" telah berulang kali menerbitkan cerita dari "ABC" oleh L. N. Tolstoy dengan ilustrasi oleh A. F. Pakhomov dalam koleksi kecil. Buku ini berisi beberapa cerita dari mana anak-anak petani belajar membaca. Kemudian dongeng - "Bagaimana seorang pria membagi angsa" (tentang seorang pria yang licik) dan "Lipunyushka" (tentang seorang putra yang pandai yang "dibawa dalam kapas").

4. Tolstoy, L. N. Tentang binatang dan burung / L. N. Tolstoy; artis Andrey Brey. - Sankt Peterburg; Moskow: Pidato, 2015. - 19 hal. : Saya akan. - (Buku favorit ibuku).

Kisah-kisah "Elang", "Burung Pipit dan Burung Menelan", "Bagaimana Serigala Mengajar Anak-Anak Mereka", "Apa yang Dibutuhkan Tikus", "Gajah", "Burung Unta", "Angsa". Tolstoy sama sekali tidak sentimental. Hewan dalam ceritanya adalah predator dan mangsa. Tapi, tentu saja, moral harus dibaca dalam cerita abjad; Tidak setiap cerita lurus ke depan.

Ini "Angsa" - puisi sejati dalam bentuk prosa.

Harus dikatakan tentang seniman bahwa ia melukis binatang secara ekspresif; di antara gurunya adalah V. A. Vatagin. "Cerita tentang binatang" dengan ilustrasi oleh Andrey Andreevich Brey, diterbitkan oleh "Detgiz" pada tahun 1945, didigitalkan dan tersedia di Perpustakaan Anak Elektronik Nasional (pendaftaran juga diperlukan untuk melihat).

5. Tolstoy, L. N. Kostochka: cerita untuk anak-anak / Leo Tolstoy; gambar oleh Vladimir Galdyaev. - Sankt Peterburg; Moskow: Pidato, 2015. - 79 hal. : Saya akan.

Buku ini terutama berisi cerita anak-anak yang paling sering diterbitkan dan dibaca oleh L. N. Tolstoy: "Api", "Anjing Api", "Filipok", "Kucing" ...

"Bone" juga merupakan cerita yang dikenal luas, tetapi hanya sedikit orang yang setuju dengan metode pendidikan radikal yang ditampilkan di dalamnya.

Isi buku dan tata letaknya sama dengan koleksi "Stories and were", yang diterbitkan pada tahun 1977. Lebih banyak teks dan gambar oleh Vladimir Galdyaev ada di "Buku untuk Anak-anak" L. N. Tolstoy, yang diterbitkan oleh penerbit Moskovsky Rabochiy pada tahun 1977 yang sama (publikasi, tentu saja, sedang dipersiapkan untuk ulang tahun ke 150 penulis). Tingkat keparahan gambar dan kekhususan karakter sangat cocok dengan gaya sastra Tolstoy.

6. Tolstoy, L.N. Anak-anak: cerita / L. Tolstoy; gambar oleh P. Repkin. - Moskow: Nigma, 2015. - 16 hal. : Saya akan.

Empat cerita: "Singa dan anjing", "Gajah", "Elang", "Anak Kucing". Mereka diilustrasikan oleh Peter Repkin, seniman grafis dan kartunis. Sangat menarik bahwa singa, elang, gajah, dan tuan kecilnya yang digambarkan oleh sang seniman jelas-jelas menyerupai para pahlawan kartun "Mowgli", yang perancang produksinya adalah Repkin (bersama dengan A. Vinokurov). Baik Kipling maupun Tolstoy tidak dapat dirugikan oleh hal ini, tetapi hal ini membuat orang berpikir tentang perbedaan dan persamaan pandangan dan bakat kedua penulis hebat tersebut.

7. Tolstoy, L. N. Singa dan anjing: kisah nyata / L. N. Tolstoy; gambar oleh G. A. V. Traugot. - St. Petersburg: Pidato, 2014. - 23 hal. : Saya akan.

Pada selebaran ada gambar yang menggambarkan Pangeran Leo Nikolayevich Tolstoy di London pada tahun 1861 dan, seolah-olah, membenarkan bahwa kisah ini adalah kisah nyata. Cerita itu sendiri diberikan dalam bentuk keterangan untuk ilustrasi.

Garis pertama: "Di London mereka menunjukkan binatang liar ..." Sebuah kota tua berwarna-warni, Eropa Barat yang hampir menakjubkan, penduduk kota dan penduduk kota, anak-anak keriting - semuanya dengan cara yang telah lama menjadi ciri khas para seniman "G. A.V. Traugot. Daging yang dibuang ke kandang singa tidak terlihat naturalistik (seperti daging Repkin). Singa, merindukan anjing yang mati (Tolstoy dengan jujur ​​menulis bahwa dia "mati"), digambar dengan sangat ekspresif.

Dia bercerita lebih banyak tentang buku "Biblioguide".

8. Tolstoy, L.N. Filipok / L.N. Tolstoy; artis Gennady Spirin. - Moskow: RIPOL klasik, 2012. -: sakit. - (Mahakarya ilustrasi buku).

"Filipok" dari "ABC Baru" adalah salah satu cerita paling terkenal dari Leo Tolstoy dan semua sastra anak-anak Rusia. Arti kiasan dari kata "buku teks" di sini bertepatan dengan yang langsung.

Penerbit RIPOL Classic telah menerbitkan ulang buku dengan ilustrasi oleh Gennady Spirin beberapa kali dan memasukkannya ke dalam koleksi hadiah Tahun Baru. "Filipok" seperti itu sebelumnya diterbitkan di bahasa Inggris(Lihat di situs web artis: http://gennadyspirin.com/books/). Dalam gambar Gennady Konstantinovich ada banyak kasih sayang untuk kehidupan petani tua dan sifat Rusia musim dingin.

Patut dicatat bahwa dalam "ABC Baru" di balik cerita ini (di akhir cerita Filipok “mulai berbicara kepada Bunda Allah; tapi setiap kata yang diucapkan tidak begitu") diikuti oleh "huruf Slavia", "Kata-kata Slavia di bawah judul" dan doa.

9. Tolstoy, L.N. Buku Rusia pertama saya untuk membaca / Lev Nikolaevich Tolstoy. - Moskow: Kota Putih, . - 79 hal. : Saya akan. - (Buku Rusia untuk membaca).

"Kota Putih" melakukan publikasi lengkap "Buku Rusia untuk Membaca". Buku kedua, ketiga dan keempat diterbitkan dengan cara yang sama. Tidak ada singkatan di sini. Ada cerita, dongeng, dongeng, deskripsi dan alasan yang diberikan dalam urutan di mana Lev Nikolaevich mengaturnya. Tidak ada komentar pada teks. Ilustrasi digunakan sebagai pengganti penjelasan verbal. Pada dasarnya, ini adalah reproduksi lukisan, terkenal dan tidak begitu terkenal. Misalnya, untuk deskripsi "Laut" - "Gelombang Kesembilan" oleh Ivan Aivazovsky. Untuk alasan "Mengapa ada angin?" - "Anak-anak lari dari badai" oleh Konstantin Makovsky. Untuk cerita "Api" - "Api di Desa" oleh Nikolai Dmitriev-Orenburgsky. Untuk cerita "Tahanan Kaukasus" - pemandangan oleh Lev Lagorio dan Mikhail Lermontov.

Rentang usia dan minat pembaca buku ini bisa sangat luas.

10. Tolstoy, L. N. Laut: deskripsi / Lev Nikolaevich Tolstoy; seniman Mikhail Bychkov. - St. Petersburg: Azbuka, 2014. - hal. : Saya akan. - (Baik dan abadi).

Dari buku-buku yang terdaftar, ini sepertinya yang paling banyak dimiliki oleh zaman kita. Artis Mikhail Bychkov berkata: “Beberapa baris L.N. Tolstoy memberi saya kesempatan besar untuk menggambar laut”. Pada spread format besar, sang seniman menggambarkan laut selatan dan utara, tenang dan penuh badai, siang dan malam. Teks singkat Tolstoy dilengkapi dengan lampiran yang digambar tentang semua jenis kapal laut.

Karya itu membuat Mikhail Bychkov terpesona, dan dia mengilustrasikan tiga cerita dari ABC Tolstoy, menggabungkannya dengan perjalanan fiksi keliling dunia dengan kapal perang layar. Dalam cerita "The Jump" perjalanan seperti itu disebutkan. Kisah "Hiu" dimulai dengan kata-kata: "Kapal kami berlabuh di lepas pantai Afrika." Aksi cerita "Anjing Api" terjadi di London - dan sang seniman melukis korvet Rusia yang mengibarkan bendera St. Andrew dengan latar belakang pembangunan Tower Bridge (dibangun dari tahun 1886 hingga 1894; "ABC" disusun sebelumnya , tetapi di era yang sama, terutama jika Anda melihat dari zaman kita) .

Buku "Were" diterbitkan oleh penerbit "Rech" pada tahun 2015. Pada musim semi 2016, Museum Negara Leo Tolstoy di Prechistenka menyelenggarakan pameran ilustrasi oleh Mikhail Bychkov untuk kedua buku anak-anak ini.

“Laut itu luas dan dalam; ujung laut tidak terlihat. Matahari terbit di laut dan terbenam di laut. Tidak ada yang mendapat dasar laut dan tidak tahu. Saat tidak ada angin, laut menjadi biru dan mulus; ketika angin bertiup, laut akan bergejolak dan menjadi tidak rata ... "

"Laut. Keterangan"

“...Air dari laut naik dalam kabut; kabut naik lebih tinggi, dan awan terbentuk dari kabut. Awan tertiup angin dan menyebar ke bumi. Dari awan, air jatuh ke tanah. Dari tanah mengalir ke rawa-rawa dan sungai. Dari sungai mengalir ke sungai; dari sungai ke laut. Dari laut lagi air naik ke awan, dan awan menyebar di bumi ... "

“Ke mana perginya air dari laut? Pemikiran"

Kisah-kisah Leo Tolstoy dari "ABC" dan "Buku-Buku Rusia untuk Dibaca" ringkas, bahkan singkat. Dalam banyak hal, kuno, dalam pandangan hari ini. Tetapi apa yang penting di dalamnya adalah ini: sikap serius yang sekarang jarang dimainkan, sikap serius terhadap kata, sikap sederhana, tetapi tidak disederhanakan untuk segala sesuatu di sekitarnya.

Svetlana Malaya

Dongeng untuk anak-anak oleh Alexei Nikolayevich Tolstoy adalah dongeng pendek dan dongeng tentang binatang. Kisah Tolstoy menempati tempat khusus di antara semua kisah penulis Rusia.

Baca Kisah Tolstoy

Bakat langka Alexei Nikolaevich terdiri dari kemampuan untuk membuat ulang cerita rakyat sedemikian rupa untuk membangkitkan minat pendengar kecil dan tidak kehilangan kekayaan ideologis seni rakyat Rusia. Koleksi Tolstoy semacam itu disebut Magpie's Tales dan selain itu, untuk memperkenalkan Anda sepenuhnya dengan karya penulis, kami menempatkan kreasi terbaiknya menurut kami - Kunci Emas atau petualangan Pinokio. Anda dapat membaca dongeng Tolstoy mulai dari karya yang luar biasa ini.

Kisah Tolstoy menempati tempat khusus di antara semua kisah penulis Rusia. Setiap pahlawan Tolstoy adalah karakter karakteristik yang terpisah, ada keanehan dan visi non-standar, yang selalu digambarkan dengan menyenangkan! The Forty Tales of Tolstoy, meskipun pada intinya merupakan hasil olah dari dongeng-dongeng lain, dan bukan hasil penemuannya sendiri, namun bakat menulis, pergantian bahasa dan penggunaan kata-kata lama menempatkan Tolstoy's Magpie Tales dalam sejumlah warisan budaya.

Ada saudara lelaki dan perempuan - Vasya dan Katya; dan mereka punya kucing. Di musim semi, kucing itu menghilang. Anak-anak mencarinya ke mana-mana, tetapi tidak dapat menemukannya. Suatu ketika mereka sedang bermain di dekat gudang dan mendengar sesuatu mengeong dengan suara tipis di atas kepala mereka. Vasya menaiki tangga di bawah atap gudang. Dan Katya berdiri di bawah dan terus bertanya:

- Ditemukan? Ditemukan?

Tapi Vasya tidak menjawabnya. Akhirnya, Vasya berteriak padanya:

- Ditemukan! Kucing kami... Dan dia punya anak kucing; begitu mengagumkan; datang ke sini segera.

Katya berlari pulang, mengambil susu dan membawanya ke kucing.

Ada lima anak kucing. Ketika mereka tumbuh sedikit dan mulai merangkak keluar dari sudut tempat mereka menetas, anak-anak memilih satu anak kucing, abu-abu dengan cakar putih, dan membawanya ke dalam rumah. Sang ibu memberikan semua anak kucing lainnya, dan meninggalkan yang satu ini kepada anak-anak. Anak-anak memberinya makan, bermain dengannya dan menidurkannya bersama mereka.

Suatu ketika anak-anak pergi bermain di jalan dan membawa anak kucing bersama mereka.

Angin mengaduk jerami di sepanjang jalan, dan anak kucing bermain dengan jerami, dan anak-anak bersukacita padanya. Kemudian mereka menemukan coklat kemerah-merahan di dekat jalan, pergi untuk mengambilnya dan melupakan anak kucing itu. Tiba-tiba mereka mendengar seseorang berteriak keras: "Kembali, kembali!" - dan mereka melihat pemburu itu berlari kencang, dan di depannya dua anjing melihat seekor anak kucing dan ingin meraihnya. Dan anak kucing itu, bodoh, alih-alih berlari, duduk di tanah, membungkuk dan memandangi anjing-anjing itu.

Katya ketakutan oleh anjing-anjing itu, berteriak dan lari dari mereka. Dan Vasya, dengan sekuat tenaga, berangkat ke anak kucing dan pada saat yang sama dengan anjing-anjing berlari ke arahnya. Anjing-anjing itu ingin mengambil anak kucing itu, tetapi Vasya menjatuhkan anak kucing itu dengan perutnya dan menutupinya dari anjing-anjing itu.

Pemburu melompat dan mengusir anjing-anjing itu; dan Vasya membawa pulang seekor anak kucing dan tidak lagi membawanya ke ladang bersamanya.

Bagaimana bibi saya berbicara tentang bagaimana dia belajar menjahit

Ketika saya berusia enam tahun, saya meminta ibu saya untuk membiarkan saya menjahit.

Dia berkata:

- Anda masih kecil, Anda hanya akan menusuk jari Anda.

Dan saya terus datang. Ibu mengambil secarik kertas merah dari peti dan memberikannya kepadaku; kemudian dia memasukkan benang merah ke dalam jarum dan menunjukkan cara memegangnya. Saya mulai menjahit, tetapi saya tidak bisa membuat jahitan yang rata: satu jahitan keluar besar, dan yang lainnya jatuh ke tepi dan putus. Kemudian saya menusuk jari saya dan tidak ingin menangis, tetapi ibu saya bertanya kepada saya:

- Apa yang Anda?

Aku hanya bisa menangis. Kemudian ibuku menyuruhku pergi bermain.

Ketika saya pergi tidur, saya terus memimpikan jahitan; Saya terus berpikir tentang bagaimana saya bisa belajar menjahit sesegera mungkin, dan bagi saya tampaknya sangat sulit sehingga saya tidak akan pernah belajar.

Dan sekarang saya sudah besar dan saya tidak ingat bagaimana saya belajar menjahit; dan ketika saya mengajari gadis saya menjahit, saya bertanya-tanya bagaimana dia tidak bisa memegang jarum.

gadis dan jamur

Dua gadis sedang berjalan pulang dengan jamur.

Mereka harus melewati rel kereta api.

Mereka berpikir bahwa mobil jauh, naik ke tanggul dan menyeberangi rel.

Tiba-tiba sebuah mobil menderu. Gadis yang lebih tua berlari kembali, dan yang lebih muda berlari ke seberang jalan.

Gadis yang lebih tua berteriak kepada saudara perempuannya:

- Jangan kembali!

Tapi mobil itu begitu dekat dan mengeluarkan suara yang begitu keras sehingga gadis yang lebih kecil tidak mendengarnya; dia pikir dia disuruh lari kembali. Dia berlari kembali melintasi rel, tersandung, menjatuhkan jamur dan mulai memungutnya.

Mobil sudah dekat, dan pengemudi bersiul sekuat tenaga.

Gadis yang lebih tua berteriak:

- Jatuhkan jamurnya!

Dan gadis kecil itu mengira dia disuruh memetik jamur dan merangkak di sepanjang jalan.

Pengemudi tidak bisa menjaga mobil. Dia bersiul dengan sekuat tenaga dan berlari ke arah gadis itu.

Gadis yang lebih tua berteriak dan menangis. Semua orang yang lewat melihat ke luar jendela gerbong, dan kondektur berlari ke ujung kereta untuk melihat apa yang terjadi dengan gadis itu.

Ketika kereta lewat, semua orang melihat gadis itu sedang berbaring di antara rel dan tidak bergerak.

Kemudian, ketika kereta sudah pergi jauh, gadis itu mengangkat kepalanya, melompat berlutut, memetik jamur dan berlari ke saudara perempuannya.

Bagaimana bocah itu berbicara tentang bagaimana dia tidak dibawa ke kota

Sang ayah pergi ke kota, dan saya mengatakan kepadanya:

- Ayah, bawa aku bersamamu.

Dan dia berkata:

- Anda akan membeku di sana; kamu ada di mana...

Aku berbalik, menangis dan pergi ke lemari. Aku menangis dan menangis dan tertidur.

Dan saya melihat dalam mimpi bahwa dari desa kami ada jalan kecil ke kapel, dan saya melihat - ayah berjalan di sepanjang jalan ini. Saya menyusulnya, dan kami pergi bersamanya ke kota. Saya pergi dan melihat - kompor dipanaskan di depan. Saya berkata: "Ayah, apakah ini sebuah kota?" Dan dia berkata: "Dia adalah yang terbaik." Kemudian kami mencapai kompor, dan saya melihat - mereka memanggang kalachi di sana. Saya berkata: "Beli saya roti." Dia membeli dan memberikan kepada saya.

Kemudian saya bangun, bangun, memakai sepatu saya, mengambil sarung tangan saya dan pergi ke jalan. Di jalan, orang-orang naik es mengapung dan pada selip. Saya mulai naik dengan mereka dan berseluncur sampai saya kedinginan.

Segera setelah saya kembali dan naik ke kompor, saya mendengar - ayah kembali dari kota. Saya senang, melompat dan berkata:

- Ayah, apa - membelikanku kalachik?

Dia berkata:

- Saya membelinya, - dan memberi saya gulungan.

Saya melompat dari kompor ke bangku dan mulai menari kegirangan.

Itu adalah hari ulang tahun Seryozha, dan banyak hadiah berbeda diberikan kepadanya: atasan, kuda, dan gambar. Tetapi lebih dari semua hadiah, Paman Seryozha memberi jaring untuk menangkap burung. Kisi-kisi dibuat sedemikian rupa sehingga papan dipasang pada bingkai, dan kisi-kisi dilemparkan ke belakang. Tuangkan benih di atas papan dan taruh di halaman. Seekor burung akan terbang masuk, duduk di papan, papan akan muncul, dan jaring akan menutup sendiri. Seryozha senang, berlari ke ibunya untuk menunjukkan jaringnya.

Ibu berkata:

- Bukan mainan yang bagus. Apa yang kamu inginkan burung? Mengapa Anda menyiksa mereka?

Aku akan menempatkan mereka di kandang. Mereka akan bernyanyi dan saya akan memberi mereka makan.

Seryozha mengeluarkan benih, menuangkannya di atas papan dan meletakkan jaring di kebun. Dan semuanya berdiri, menunggu burung-burung terbang. Tetapi burung-burung takut padanya dan tidak terbang ke jaring. Seryozha pergi makan malam dan meninggalkan jaring. Saya melihat setelah makan malam, jaring terbanting menutup dan seekor burung berdetak di bawah jaring. Seryozha senang, menangkap burung itu dan membawanya pulang.

- Ibu! Dengar, aku menangkap seekor burung, itu pasti burung bulbul!.. Dan betapa jantungnya berdetak!

Ibu berkata:

- Ini adalah siskin. Dengar, jangan menyiksanya, tapi biarkan dia pergi.

Tidak, saya akan memberinya makan dan minum.

Seryozha chizh memasukkannya ke dalam sangkar dan selama dua hari dia menaburkan benih padanya, dan menyiramnya, dan membersihkan kandangnya. Pada hari ketiga dia melupakan siskin dan tidak mengganti airnya. Ibunya berkata kepadanya:

- Anda lihat, Anda lupa tentang burung Anda, lebih baik melepaskannya.

– Tidak, saya tidak akan lupa, saya akan memakai air dan membersihkan kandang sekarang.

Seryozha memasukkan tangannya ke dalam sangkar, mulai membersihkannya, tetapi chizhik itu ketakutan, memukuli sangkar. Seryozha membersihkan kandang dan pergi mengambil air. Sang ibu melihat bahwa dia lupa menutup kandang, dan dia berteriak kepadanya:

- Seryozha, tutup sangkar, jika tidak, burung Anda akan terbang keluar dan terbunuh!

Sebelum dia sempat berkata, siskin menemukan pintu, senang, melebarkan sayapnya dan terbang melalui ruang atas ke jendela. Ya, dia tidak melihat kaca, dia menabrak kaca dan jatuh di ambang jendela.

Seryozha berlari, mengambil burung itu, membawanya ke sangkar. Chizhik masih hidup; tetapi berbaring di dadanya, merentangkan sayapnya, dan terengah-engah. Seryozha melihat dan melihat dan mulai menangis.

- Ibu! Apa yang harus saya lakukan sekarang?

“Sekarang kamu tidak bisa melakukan apa-apa.

Seryozha tidak meninggalkan kandang sepanjang hari dan terus memandangi chizhik, tetapi chizhik masih berbaring di dadanya dan bernapas dengan berat dan cepat - shal. Ketika Seryozha pergi tidur, chizhik itu masih hidup. Seryozha tidak bisa tidur untuk waktu yang lama. Setiap kali dia memejamkan mata, dia membayangkan siskin, bagaimana dia berbohong dan bernafas. Di pagi hari, ketika Seryozha mendekati sangkar, dia melihat bahwa siskin sudah berbaring telentang, menyelipkan cakarnya dan menjadi kaku.

Lev Nikolayevich Tolstoy

Cerita anak-anak

Bocah itu menjaga domba-domba itu dan, seolah-olah melihat serigala, mulai memanggil:

Tolong, serigala!.Serigala!

Orang-orang itu berlari dan melihat: itu tidak benar. Saat dia melakukannya dua dan tiga kali, itu terjadi - dan seekor serigala benar-benar datang berlari.

Anak laki-laki itu mulai berteriak:

Kemarilah, cepatlah, serigala!

Para petani berpikir bahwa dia menipu lagi, seperti biasa, - mereka tidak mendengarkannya.

Serigala melihat, tidak ada yang perlu ditakuti: di tempat terbuka ia memotong seluruh kawanan.

_________________

BAGAIMANA BIBI MEMBERITAHU TENTANG BAGAIMANA DIA BELAJAR MENJAHIT

Ketika saya berusia enam tahun, saya meminta ibu saya untuk membiarkan saya menjahit. Dia berkata: "Kamu masih kecil, kamu hanya akan menusuk jarimu," dan saya terus mengganggu.

Ibu mengambil secarik kertas merah dari peti dan memberikannya kepadaku; kemudian dia memasukkan benang merah ke dalam jarum dan menunjukkan cara memegangnya.

Saya mulai menjahit, tetapi tidak bisa membuat jahitan yang rata; satu jahitan keluar besar, dan yang lain jatuh ke tepi dan menerobos. Kemudian saya menusuk jari saya dan tidak ingin menangis, tetapi ibu saya bertanya kepada saya: "Kamu apa?" Aku hanya bisa menangis. Kemudian ibuku menyuruhku pergi bermain.

Ketika saya pergi tidur, saya terus memimpikan jahitan; Saya terus berpikir tentang bagaimana saya harus belajar menjahit sesegera mungkin, dan bagi saya tampaknya sangat sulit sehingga saya tidak akan pernah belajar.

Dan sekarang saya sudah besar dan saya tidak ingat bagaimana saya belajar menjahit; dan ketika saya mengajari gadis saya menjahit, saya bertanya-tanya bagaimana dia tidak bisa memegang jarum.

_________________

BAGAIMANA ANAK ANAK BERCERITA TENTANG BAGAIMANA BADAI MENEMUKANNYA DI HUTAN

Ketika saya masih kecil, mereka mengirim saya ke hutan untuk memetik jamur. Saya sampai di hutan, memetik jamur dan ingin pulang. Tiba-tiba hari menjadi gelap, hujan mulai turun dan guntur. Saya menjadi takut dan duduk di bawah pohon ek besar. Petir menyambar, sangat terang sehingga menyakiti mataku, dan aku memejamkan mata. Di atas kepalaku ada sesuatu yang berderak dan bergemuruh; lalu sesuatu mengenai kepalaku. Saya jatuh dan berbaring di sana sampai hujan berhenti. Ketika saya bangun, pohon-pohon menetes di seluruh hutan, burung-burung bernyanyi dan matahari bermain. Pohon ek besar itu patah dan asap keluar dari tunggulnya. Di sekelilingku terhampar potongan-potongan dari pohon ek. Gaunku basah kuyup dan menempel di tubuhku; Ada benjolan di kepala saya dan itu sedikit sakit. Saya menemukan topi saya, mengambil jamur dan berlari pulang. Tidak ada seorang pun di rumah; Aku mengambil roti dari meja dan naik ke kompor. Ketika saya bangun, saya melihat dari kompor bahwa jamur saya telah digoreng, diletakkan di atas meja, dan mereka sudah lapar. Saya berteriak: "Apa yang kamu makan tanpa saya?" Mereka berkata: “Mengapa kamu tidur? Ayo makan."

_________________

TULANG

Ibu membeli buah plum dan ingin memberikannya kepada anak-anak setelah makan malam. Mereka masih di piring. Vanya tidak pernah makan buah plum dan terus mengendusnya. Dan dia sangat menyukai mereka. Aku sangat ingin makan. Dia terus berjalan melewati buah plum. Ketika tidak ada seorang pun di ruangan itu, dia tidak bisa menahan diri, mengambil satu buah prem dan memakannya. Sebelum makan malam, sang ibu menghitung buah prem dan melihat ada satu yang hilang. Dia memberitahu ayahnya.

Saat makan malam, sang ayah berkata:

Dan apa, anak-anak, ada yang pernah makan satu buah prem?

Semua orang berkata:

Vanya tersipu seperti kanker, dan berkata juga:

Tidak, saya tidak makan.

Lalu sang ayah berkata:

Apa yang kamu makan tidak baik; tapi bukan itu masalahnya. Masalahnya adalah ada biji dalam buah plum, dan jika seseorang tidak tahu cara memakannya dan menelan batu, dia akan mati dalam sehari. Aku takut itu.

Vanya menjadi pucat dan berkata:

Tidak, saya melemparkan tulang ke luar jendela.

Dan semua orang tertawa, dan Vanya mulai menangis.

_________________

GADIS DAN JAMUR

Dua gadis sedang berjalan pulang dengan jamur.

Mereka harus melewati rel kereta api.

Mereka mengira mobil itu jauh, jadi mereka memanjat tanggul dan menyeberangi rel.

Tiba-tiba sebuah mobil menderu. Gadis yang lebih tua berlari kembali, dan yang lebih muda berlari ke seberang jalan.

Gadis yang lebih tua berteriak kepada saudara perempuannya:

"Jangan kembali!"

Tapi mobil itu begitu dekat dan mengeluarkan suara yang begitu keras sehingga gadis yang lebih kecil tidak mendengarnya; dia pikir dia disuruh lari kembali. Dia berlari kembali melintasi rel, tersandung, menjatuhkan jamur dan mulai memungutnya.

Mobil sudah dekat, dan pengemudi bersiul sekuat tenaga.

Gadis yang lebih tua berteriak:

"Jatuhkan jamurnya!" dan gadis kecil itu mengira dia disuruh memetik jamur dan merangkak di sepanjang jalan.

Pengemudi tidak bisa menjaga mobil. Dia bersiul dengan sekuat tenaga dan berlari ke arah gadis itu.

Gadis yang lebih tua berteriak dan menangis. Semua orang yang lewat melihat ke luar jendela gerbong, dan kondektur berlari ke ujung kereta untuk melihat apa yang terjadi dengan gadis itu.

Ketika kereta lewat, semua orang melihat gadis itu sedang berbaring di antara rel dan tidak bergerak.

Kemudian, ketika kereta sudah pergi jauh, gadis itu mengangkat kepalanya, melompat berlutut, memetik jamur dan berlari ke saudara perempuannya.

_________________

BAGAIMANA ANAK ANAK BERCERITA TENTANG BAGAIMANA DIA MENEMUKAN RATU LEBAH KEPADA KECUK

Kakek saya tinggal di taman lebah di musim panas. Ketika saya mengunjunginya, dia memberi saya madu.

Suatu kali saya datang ke pemelihara lebah dan mulai berjalan di antara sarang. Saya tidak takut dengan lebah, karena kakek saya mengajari saya berjalan dengan tenang di sekitar hutan.

Dan lebah terbiasa dengan saya dan tidak menggigit. Di salah satu sarang, saya mendengar sesuatu yang bergetar.

Saya datang ke kakek saya di gubuk dan memberitahunya.

Dia pergi bersamaku, mendengarkanku dan berkata:

Satu kawanan telah terbang keluar dari sarang ini, sebuah pervak, dengan seorang ratu tua; dan sekarang ratu muda telah menetas. Inilah yang mereka teriakkan. Mereka akan terbang besok dengan kawanan lain.

Saya bertanya kepada kakek saya:

Apa itu rahim?

Dia berkata:

Datang besok; Insya Allah, itu akan terbuka - saya akan menunjukkan dan memberi Anda madu.

Ketika saya datang ke kakek saya keesokan harinya, dia memiliki dua kawanan tertutup dengan lebah yang tergantung di lorongnya. Kakek menyuruhku memakai jaring dan mengikatnya di leherku dengan sapu tangan; kemudian dia mengambil satu kawanan lebah yang tertutup dan membawanya ke pemelihara lebah. Lebah bersenandung di dalamnya. Saya takut pada mereka dan menyembunyikan tangan saya di celana; tapi saya ingin melihat rahim, dan saya mengikuti kakek saya.

Di osek, kakek naik ke batang kayu yang kosong, mengatur bak, membuka kawanan dan menggoyangkan lebah ke bak. Lebah merangkak di sepanjang palung ke geladak dan terompet, dan kakek mengaduknya dengan sapu.

Dan inilah ibu! - Kakek menunjuk ke saya dengan sapu, dan saya melihat seekor lebah panjang dengan sayap pendek. Dia merangkak dengan yang lain dan menghilang.

Kemudian kakek saya melepaskan jaring dari saya dan pergi ke gubuk. Di sana dia memberi saya sepotong besar madu, saya memakannya dan mengolesi pipi dan tangan saya.