Tipi di predicati in russo con esempi. Tipi di predicati in russo Cos'è un predicato

Progetto per l'insegnamento di argomenti sintatticiin terza media

"PREDICATO. TIPI DI PREDICATO"

Preparato da Bondarenko T.V., insegnante della prima categoria di qualificazione di MOUOOSH No. 11 p. Territorio di Alexandrovsky Stavropol

Obiettivi: espandere il concetto di predicato, introdurre i tipi di predicato;imparare a distinguere tra verbi semplici, composti e predicati nominali composti;sviluppare la consapevolezza ortografica degli studenti

Attrezzatura: carte,computer, proiettore multimediale, schermo.

TEORIA

Il predicato è uno dei membri principali della frase, associato al soggetto e coerente con esso in genere, numero e persona.

In una frase, il predicato è spesso espresso da un verbo concordato con il soggetto, ma può anche essere espresso da altre parti del discorso (aggettivi, sostantivi, participi, numeri, pronomi, avverbi). Risponde alle domande: “cosa fa un oggetto (persona)?”, “chi è un oggetto (persona)?”, “cos’è un oggetto (persona)?”, “cosa gli succede?”, “cos’è Piace?" .

Esistono tre tipi di predicati:

- predicato verbale semplice;

- predicato verbale composto;

- predicato nominale composto.

Predicato verbale semplice

Viene chiamato un predicato espresso da un verbo nella forma di qualsiasi stato d'animopredicato verbale semplice . In un predicato verbale semplice, i significati lessicali e grammaticali sono espressi dal verbo.

Modi per esprimere un predicato verbale semplice

Un predicato verbale semplice può essere un verbo al modo imperativo, indicativo o condizionale.

Esempi di predicato verbale semplice:

Mattone Fatto dall'argilla.
Lui È uno dei primi.
Dall'angolo apparso automobile.
Tutto diventare di fila.
Fratello Succede A mosca.

Predicato verbale composto

Un predicato verbale composto è costituito da due parti:di base Eausiliario . La parte ausiliaria esprimegrammaticale Senso predicato.

La forma infinita del verbo (infinito) esprime la principalelessicale Senso predicato.

La parte ausiliaria di un predicato verbale composto si esprime:

1) verbi che denotano l'inizio, la continuazione, la fine di un'azione:IO iniziò fermati, lei continuò giocare;

2) verbiobblighi e aggettivi brevi (must, can, ready, happy, ecc.) Ad esempio:Noi pronto aiuto, Lui dovere vattene, io lieto ascolta la tua voce;

3)s lo stato cattura il significatodesiderabilità , necessità , possibilità:

Necessario sostenerlo.

3) parole della categoria statale, che esprimono la valutazione emotiva dell'azione:È bello rivederti, è bello stare nella natura.

Predicato nominale composto

Un predicato nominale composto ha due componenti:grappolo e la parte nominale.

Il più comunemente usato è il verbo di collegamentoEssere , esprimendo solo significati grammaticali.

Modi di esprimere le parti nominali e ausiliarie di un predicato nominale composto

Parte nominale come parte di un predicato nominale possono comparire:
- un sostantivo nel caso strumentale, nel caso nominativo;
- grado comparativo di un aggettivo, participio, aggettivo breve, avverbio, pronome. Per esempio:

La sera si sta facendo più calda (grado comparativo dell'aggettivo)
È un innovatore (sostantivo nel caso strumentale)
Mi sembrava gioioso. L'autunno era caldo (aggettivo)
Il fratello può essere insopportabile (aggettivo breve)
Il libro era mio (pronome)
Il vestito le stava bene (avverbio)

Parte ausiliaria un predicato nominale può essere espresso:

1) forma verbaleEssere (era, è, sarà, la forma zero di questo verbo)IO era Contento ;
2) i verbi diventano, sembrano, appaiono e così via.Lui sembrava solitario ;
3) verbi con significato di azione, affermare:venire, arrivare, ritornare, fermarsi, ecc. È arrivata in treno;
4) al presente si può omettere la parte ausiliare (verbo di collegamento). Potrebbe esserci invece un trattino.

Esempi di predicato nominale composto nelle frasi:

È possibile influenza ( Che cosa ? soggetto) sulle persone - non è una grande arte? Peccato Nessun problema , passaparola non bene . (predicato nominale composto con copula zero)
Sera come è andata la tua serata. Studio - c'è una piaga . Borsa di studio - questa è la ragione .
La gloria di queste persone è vera gloria. C'è senza dubbio un "temporale" l'opera più decisiva Ostrovskij. (Belinsky)
Giuda era piccolo e non schizzinoso. Arte - Questa non è una professione, ma un talento. (D. Granin)
Da questo giorno in poi, il principe Andrei lo sposo cominciò ad andare a Rostov. (L.N. Tolstoj)
Tutta la mia vita era collaterale l'appuntamento fedele con te. (A.S. Pushkin)

Tabella dei tipi di predicati

VERBO SEMPLICE

(di solito consiste di una parola - un verbo)

COMPOSITO

VERBO COMPOSTO

NOME COMPOSTO

Modi per esprimere un predicato verbale semplice:

verbo in vari modi

1. Giàsvegliato uccelli canori.

(cap. passato, al modo indicativo)

2. Nella sezione sportiva tuallenato volevo più regolarmente.

(cap. al condizionale)

3. Prendere porta una carta con te nel passaggio.

(cap. allo stato d'animo imperativo)

interiezione nel significato di un verbo

All'improvviso dai cespuglisi esaurisce cane esalto in acqua.

verbo al futuro complesso

Ancora più fortecanterà uccelli.

frase stabile (fraseologismo)

Tu costantementeti appendi per metagliatelle sulle orecchie

Parola ausiliaria

Verbo di collegamento

+

Modi per esprimere una parola ausiliare:

Verbi ( iniziare, fermarsi, continuare, poter, desiderare, volere, ecc.)

Fratellosmesso di studiare Epotrebbe rimanere indietro apprendimento.

brevi aggettivi

(contento, pronto, deve, obbligato, intende, ecc.)

IOlieto a teaiuto.

Fai attenzione:

1. Indefinito forma verbale non è sempre parte del predicato. Può agire come qualsiasi membro della frase.

Soggetto:

Fumare - salutedanno.

Supplemento :

I medici gli hanno proibito (cosa?)Fumo .

(Le azioni espresse dai verbi sono eseguite da persone diverse, il che significaFumo non fa parte del predicato.)

Circostanza:

Ha lasciato (perché?)Fumo.

Definizione:

Abitudine (cosa?)Fumo fagli male.

2 . Un predicato verbale composto può includerepiù di 2 parole :

IOEra contento a teaiuto.

Parte nominale

Infinito

Modi per esprimere un verbo di collegamento:

verbo ESSERE in diverse forme temporali

IO era un insegnante .

IO Sarò un insegnante .

Io ○ insegnante ( copula del presentezero)

Verbi fare, divenire, divenire, apparire, apparire, essere chiamato, ecc.

Tutto diventa più leggero dalla prima neve.

Un verbo di collegamento può consistere didi 2 parole

IO voglio essere un insegnante .

Modi per esprimere la parte sostantiva:

Sostantivo

Lui ○ buon amico . Lui era un ragazzo divertente .

Aggettivo

Lui era oggi è molto divertente.

Comunione/participio breve

Le sue sopracciglia sono stati spostati .

Pane già ○ trebbiato .

Pronome

Il frutteto dei ciliegi è ora ○Mio.

Numero

Due e tre saranno le cinque .

Avverbio

le sue scarpe Calzerà.

Frase sintatticamente indivisibile

Luiera alto.

ISTRUZIONE, FORMAZIONE

Materiali per la lezione n. 1 "Predicato verbale semplice"

1 . Lavoro in coppia con frasi scritte alla lavagna e sulle carte

- Trova il soggetto e il predicato nelle frasi, scrivi sopra il predicato come viene espresso

1). Gli uccelli canori si sono già svegliati.

Gli uccelli cantano forte.

Gli uccelli canteranno ancora più forte.

2). Cos'è un predicato?

(Il predicato è il membro principale di una frase, che dipende solo dal soggetto e ne denota l'attributo o l'azione. Il predicato risponde alle domande: cosa fa il soggetto? Cosa gli succede? Com'è? Cos'è? Chi è?)

3). In quali parti del discorso sono espressi i predicati?

(Verbi: i predicati hanno forme del modo indicativo del tempo complesso passato, presente e futuro.)

4) Trarre una conclusione

Conclusione : Tali predicati, in cui i significati lessicali e grammaticali sono espressi da un verbo sotto forma di un modo, sono chiamati verbi semplici.

2. Consolidamento. Lavoro in coppia

1) Lavoro indipendente con le CMM. Opzione n. 3 (pagina 25).

2)B2. sostituire la frase (sul) molo del villaggio (frase 1), realizzato in base alla gestione, con una frase sinonimo con il coordinamento dei collegamenti. Scrivi la frase risultante.

sul molo rurale

3) B3. Annota le basi grammaticali della frase 22.

In lontananza, l'agile razzo fece rumore durante il volo di ritorno.

Risposta:

4)B6. indicare il numero di basi grammaticali nella frase 15.

L'ho guardato negli occhi: ha distolto lo sguardo, non voleva essere sfacciato.

ISTRUZIONE, FORMAZIONE

Materiali per la lezione n. 2. "Predicato del verbo composto"

Diapositiva

Rivedi la tabella dei verbi ausiliari e il loro significato. I verbi ausiliari portano un significato aggiuntivo al verbo principale nella forma infinita.

Parole ausiliarie di base

Inizio, fine, continuazione dell'azione

Desiderabilità, possibilità, necessità dell'azione

Valutazione emotiva dell'azione

Aggettivi brevi come verbi ausiliari

Combinazioni fraseologiche

inizio

diventare

fine

iniziare

Continua

esentato

partire

fermare

essere in grado di

Sii puntuale

Volere

sogno

Volere

Tentativo

assumere

abituarsi a

Tentativo

essere innamorato

Piace

Speranza

aver paura di vergognarti

preparare

odio

avere paura

essere un codardo

lieto

dovere

pronto

dovere

degno

avere un desiderio

fare uno sforzo

Essere d'accordo

ardere di desiderio

avere l'onore

avere intenzione

fare una promessa

avere un'abitudine

Consolidamento di nuove conoscenze

1. Scrivi frasi di esempio , analizzarli. Presta attenzione al modo di esprimere il predicato. (Diapositiva)

Leggi della meccanica ha aperto Isacco Newton.
Fin da bambino, Isaac iniziato ad armeggiare giocattoli meccanici. Newton nell'adolescenzaha continuato a costruire modelli di mulini ad acqua.
Formula la tua conclusione e giustifica la tua risposta.

2. Dettatura digitale seguita da autotest . (Diapositiva)

Distribuire i predicati secondo le designazioni numeriche in tre colonne: nella prima - un predicato verbale semplice, nella seconda - un predicato verbale composto (PG, SGS):

Isaac Newton (1606-1642)sono nato (1) in Inghilterra.

Newtonvolevo sperare (2) quello è il suo genererisale (3) ai nobili scozzesi del XV secolo, tuttavia gli storici non lo fannocontare (4) .

Antenati di Newtonsi è sforzato arricchirsi(5).

Entro la fine del XVI secolo la famiglia spostato (6) nel rango (proprietari terrieri ).

Il padre di Newton sinistra (7) ereditò una grossa somma per quei tempi di 500 sterline e diverse centinaia di acri di terra fertile occupata da campi e foreste.
Isacco da 12 studiato (8) A scuola V .

Nel 1659 madrerestituito (9) lui alla tenuta eho provato a posare (10) Il figlio di 16 anni partecipa alla gestione della casa.
(1.3.4.6,7,8.9//2.5.10)

3. R.r. Compiti creativi

Gruppo I. (Diapositiva)

1. Sostituisci i predicati verbali semplici con quelli composti.

1. Isaac leggeva libri.
2. Newton ha studiato all'Università di Cambridge.
3. Durante i suoi anni da studente, Isaac realizzò strumenti scientifici.

Risposte campione: ho cercato di imparare, ho continuato ad armeggiare.

Gruppo II. (Diapositiva)

2. Analizza la frase:

Secondo la leggenda, Newton riuscì a scoprire la legge di gravità osservando una mela cadere dal ramo di un albero.

III gruppo.

3. Esegui l'analisi della punteggiatura della frase:

Newton continuò a sperimentare con il colore, dimostrando che la luce bianca non è primaria, ma è costituita da componenti colorate con diversi angoli di rifrazione. (Diapositiva)

IV gruppo.

4. Determinare come viene espresso il predicato. (Diapositiva)

Lo scienziato sognava di scrivere un libro sui principi matematici. In quest'opera Newton era pronto a definire i principi fondamentali della meccanica. Newton riuscì a formulare tre leggi della meccanica. Ha dovuto lavorare duro.

4 . Utilizzando il testo, completa la tabella

Modi di esprimere un predicato verbale composto.

Modo di espressione

Esempio

Test di autoverifica. (Diapositiva):

Modo di espressione

Esempio

Verbo modale (volere, poter, ecc.)

è riuscito a ottenerlo, ha contribuito a portarlo

Verbo che indica una fase dell'azione (inizio, fine, ecc.)

ho iniziato a studiare, ho continuato a studiare, ho continuato a costruire, ho finito di costruire

Un verbo che denota una valutazione emotiva di un'azione (amare, temere)

amava dedicarsi

Aggettivi o avverbi brevi con significato modale (deve, lieto, obbligato, necessario, ecc.)

era necessario realizzare, ero felice di costruire

Newton Isacco (1643-1727)

Matematico, fisico, alchimista e storico inglese. Nato in una famiglia di contadini.
All'età di 12 anni iniziò a studiare alla Grantham School, e nel 1661 continuò a studiare al Trinity College, Università di Cambridge, come subsizer (i cosiddetti studenti poveri che svolgevano i compiti di servitù al college per guadagnare denaro).
Dopo la laurea all'università, Newton poté conseguire una laurea nel 1665. Nel 1665-1667. continuò a sviluppare principalmente quelle idee che lo portarono alla creazione del calcolo differenziale e integrale, all'invenzione del telescopio riflettore e alla scoperta della legge di gravitazione universale.
A Cambridge dovette condurre esperimenti sulla decomposizione della luce. Nel 1668, Newton ottenne un master. Nel 1671 Newton terminò di costruire un secondo telescopio riflettente, più grande e di migliore qualità. Newton possiede idee sui raggi luminosi monocromatici e sulla periodicità delle loro proprietà, comprovate dai migliori esperimenti, che sono alla base dell'ottica fisica.
Nel 1687, Newton pubblicò la sua grandiosa opera "Principi matematici della filosofia naturale" (brevemente - "Principi"), che gettò le basi non solo della meccanica razionale, ma anche di tutta la scienza naturale matematica. I “Principi” contenevano le leggi della dinamica, la legge di gravitazione universale con efficaci applicazioni al movimento dei corpi celesti, le origini dello studio del movimento e della resistenza dei liquidi e dei gas, compresa l'acustica.
Nel 1705, la regina Anna fu lieta di elevarlo al cavalierato per i suoi lavori scientifici. Negli ultimi anni della sua vita Newton amava dedicare molto tempo alla teologia e alla storia antica e biblica. Newton fu sepolto nel pantheon nazionale inglese: l'Abbazia di Westminster.

5. Verifica delle conoscenze acquisite seguita da autotest

– In questa lezione abbiamo parlato del predicato dei verbi composti. Perché il predicato si chiama composto? Verbale?
Attiro la tua attenzione sul fatto che l'infinito deve essere presente in un predicato verbale composto.

Lavoro di verifica. Scrivi i predicati dei verbi composti

(1) Il piccolo Isaac era costantemente solo. (2) I suoi coetanei non lo trattavano molto bene perché poteva sempre vincere a dama e altri giochi che richiedevano intelligenza. (3) Il giovane Newton non riusciva a fare amicizia con nessuno di questi ragazzi. ( 4) Così iniziò la sua solitudine - dalla nascita alla morte....
(5) Durante i suoi anni da studente si sentiva, Che cosa capace di risolvere i problemi che da secoli affliggono l’umanità. (6) Solo a pensarci, sentiva l'impazienza frenetica e la passione insaziabile dello scopritore. (7) Certo, a Cambridge diventerà maestro, poi membro del college, forse professore. (8) Sapeva che i membri del collegio non potevano sposarsi. (9) Newton non se ne pentì. (10) La matematica divenne il suo amore...
(11) Conosceva perfettamente l'anatomia e la fisiologia, vari metodi di trattamento, che contribuirono notevolmente alla sua invidiabile longevità.
(12) Non prediligeva particolarmente la letteratura e non gli piaceva affatto la poesia, la pittura e la scultura.
(13) Fin dall'infanzia, Newton è stato in grado di introdurre nella sua coscienza che la menzogna, l'egoismo, la violenza, la perdita di controllo sui propri sentimenti e azioni sono peccati mortali. (14) Era un vero figlio della sua età puritana.
(15) Newton era caratterizzato dalla fede nel chiaro significato originale della Bibbia. (16) Ha cercato di eliminare le discrepanze tra la cronologia secolare e la cronologia dell'Antico Testamento.
(17) La passione per le attività scientifiche non poteva abbandonarlo nemmeno nei suoi ultimi anni londinesi. (18) Sebbene la sua età creativa fosse passata da tempo, cercò di osservare rigorosamente una volta per tutte il regime di allenamento che si era stabilito.(19) Nessuno lo aveva mai visto senza lavoro. (20) Il lavoro gli è servito come balsamo per l'ansia mentale.

Risposta:

(1) era solo

(2) potrebbe vincere
(3) non potevo fare amicizia
(5) Che cosa in grado di risolvere
(8) non poteva sposarsi
(13) è stato in grado di implementare
(16) ha cercato di eliminare
(17) non poteva andarsene
(18) ha cercato di conformarsi

Revisione tra pari. (Diapositiva)

5. Lavoro scritto. Diapositiva. Sostituisci i predicati verbali semplici con i verbi composti.

a) Gli alberi sono diventati gialli. (Gli alberi cominciarono a ingiallire.)

b) La riunione avrà inizio all'ora stabilita. (deve iniziare)

c) L'insegnante aiuterà i bambini a risolvere problemi difficili. (dovrebbe aiutare)

d) I figli aiutano la madre nelle faccende domestiche. (Lieto di aiutarla)

d) Lei guida un'auto. (poter guidare)

f) I figli hanno visitato i loro genitori. (potranno visitare.)

ISTRUZIONE, FORMAZIONE

Materiali per la lezione n. 3 "Predicato nominale composto"

1. Spiegazione di un nuovo argomento.

Scriviamo le frasi e troviamo in esse i predicati. Determina come sono espressi i predicati in queste frasi.

1. Lui era mio fratello . (collegando verbo e sostantivo tv. p.)

2. È mio Fratello . (sostantivo nel caso del sostantivo) (connettivo zero!)

3. Bufera di neve faceva paura . (v.-st. e agg.)

4. Terra grande e bello . (breve agg.)

5. Vetro erano rotti . (connettivo verbale + participio nel nome) o Vetro erano rotti (participio in tv.p)
6. Questa ragazza Alto . (intera frase)

7. Cinque più cinque saranno le dieci . (cap.-st. + num.)

8. Io era di guardia e . (v.-sv. + avverbio) in guardia - sak, uyau bulu

9. Tutti i pesci – il tuo . (pronome)

10. Lui era un tuttofare . (cap. + unità fraseologica)

Conclusione. Ciò significa che SIS è costituito da un verbo di collegamento e da una parte nominale. Di solito il verbo di collegamento non viene utilizzato al presente. Tale collegamento è chiamato zero. La parte nominale è espressa da un sostantivo al caso nominativo e strumentale, aggettivi pieni e brevi, participio, frase intera, cifra, avverbio, pronome e fraseologia).

1. Lavoro di laboratorio sull'argomento: Predicato nominale composto.

Dato: frasi semplici.

Scopo: determinare quale parte del discorso può esprimere la parte nominale in un predicato nominale composto.

Progresso

1. Leggi attentamente le frasi.

2. Trova la base di queste frasi.

3. Determina quale parte del discorso esprime la parte nominale in un predicato nominale composto.

4. Trarre una conclusione.

Non dimenticare!

SIS = verbo - connettivo + parte nominale

Verbo di collegamento al presente Essere zero,

1. L'ABC è un trampolino di lancio verso la saggezza.

2. Il prodotto è buono e il prezzo è ragionevole.

3. Mescolato accuratamente, ma non cotto.

4. Due più due fanno quattro.

5. Ed è bello, ma fuori posto.

6. E il tuo è mio, e ciò che è mio è mio.

7. Sette problemi: una risposta.

CONCLUSIONE:

(La parte nominale dei predicati nominali composti può essere espressa da tutte le parti nominali del discorso, nonché da participi, avverbi e frasi sintatticamente indivisibili)

Discussione delle domande poste dagli studenti durante il lavoro di laboratorio.

2. Lavoro di prova (stampato su fogli)

(compiti multi-livello, gli studenti scelgono l'opzione per completarli da soli)

1. La data di k...rn...in...la non è stata ancora specificata.

2. E...um...la nazione in...l...è fantastica.

3. Il cavaliere indossava una giacca grigia con collo di pelliccia.

4. La conferenza dei genitori si riunisce una volta ogni trimestre.

5. La creazione del... il... mi... è stata sciolta prima del previsto.

* Inserisci le lettere mancanti. Trova il soggetto e il predicato.

** Inserisci le lettere mancanti. Trova il soggetto e il predicato.

Determinare il tipo di predicato.

*** Inserisci le lettere mancanti. Trova il soggetto e il predicato.

Determinare il tipo di predicato.

Annota il tuo esempio di frase con un predicato, il cui tipo non è presente in queste frasi.

Sulla base dei risultati del lavoro di prova, l'insegnante compila un foglio di valutazione che lo aiuterà a vedere il grado di padronanza del materiale didattico da parte degli studenti e a pianificare ulteriori lavori sull'argomento.

Scheda dei punteggi dell'insegnante

№ p/p

Tipi di attività degli studenti

Valutazioni degli studenti (commenti)

FI

FI

FI

FI

1.

Capacità di trovare la base di una frase

2.

Determinazione del tipo di predicato

3.

Determinazione della forma del predicato

4.

Conoscenza delle parti del discorso

5.

Capacità di trarre conclusioni.

3. Compiti multilivello.

Riorganizza le frasi in modo che il verbo semplice sia predicatodivenne un sostantivo composto.

Campione: La strada è vuota. La strada si svuotò.

1. Viene spesso a trovarmi. 2. Il ragazzo sta crescendo rapidamente. 3. Il fratello guida il gruppo. 4. Il cielo si sta oscurando.

2. Determina il tipo di predicato nelle frasi.

/. Ascoltiamo la radio. Oggi ascolteremo un programma interessante. Inizieremo ad ascoltare questo programma dopo cena. Sarà uno studente a una lezione scolastica. 2. Sii l'amante di questa casa. Sii a casa qui giorno. Le strade erano decorate con bandiere e ben illuminate. 3. Ne sarei orgoglioso la battaglia. Sarei orgoglioso di te. Sono fiero di te.

3. Sostituisci le forme complete dei participi e degli aggettivi con quelle brevi
forme. Crea frasi con alcuni di loro. Quale membro
le frasi sono una forma breve? Quali regole ortografiche hai applicato per i participi e gli aggettivi?

Chiavi Perdute, Zona Deserta, Camera Rinnovata, Campo Seminato, Pane Fresco, Muri Dipinti, Risolto e manoscritto riscritto, giovani artisti, gelo pungente, sabbia calda, orso goffo, deserto senza vita, rosa canina spinosa, gremito merci nuove e spedite.

4. Lavoro autonomo (Scheda)

Esercizio:

Sulla carta inserire l'ortografia mancante e i segni di punteggiatura.

Sottolinea predicati di diverso (!) tipo.

Il re è arrivato. Era di cattivo umore. Scosse la testa e contrasse le spalle così tanto da riempire tutti di orrore. Entrando nella sala dove ballavano, ho trovato caldo e ho voluto aprire la finestra. Ma le finestre erano bloccate dall'esterno dalle guardie. Il re ordinò che fosse portata l'ascia e, insieme a due inservienti, si mise al lavoro. Alla fine ho fatto a modo mio e ho tolto la cornice. La finestra rimase aperta (non) a lungo e il cortile ricominciò a sciogliersi, il vento soffiava direttamente da ovest. Ma c'erano ancora tali correnti d'aria nelle stanze. Quelle signore vestite in modo leggero e i vecchi infreddoliti non sapevano dove andare. Il re era stanco, sudava dal lavoro, ma era contento, persino allegro.

"Vostra Maestà", ha detto il giocatore residente in Austria, un uomo molto amabile, "avete aperto una finestra sull'Europa".

(D. Merezhkovsky, “Pietro e Alessio”)

5. Lavoro per preparare l'Esame di Stato.

Compito n. 8 nell'OGE. Trova la base grammaticale di questa o quella frase. (Diapositiva)

(55) Posso ascoltarti per sempre, Pushkin! GHS

(27) Gli adulti non si vedevano da nessuna parte. SIS

(40) Si ricordano ancora nel villaggio di Belogrudka. PAG

(41) Tolik si spaventò. SIS

(49) Non si può mai capire... GHS

(10) Solo le sue lacrime erano leggere. SIS

(23) E questo è ciò che ne è venuto fuori. PAG

(20) Segno di spunta, andiamo alla quinta “B”, altrimenti partono effettivamente. PAG

6 . Sottolinea il predicato. Abbina le frasi al tipo di predicato. (Diapositiva)

R. È stato bevuto il latte della sera. 1.ASG
B. Nel frattempo, la principessa Marya ha smesso di cantare. 2. SGS

B. Ivan iniziò a salire le scale fino al podio. 3.SIS
D. Pioverà a lungo.
D. Beaupre era un parrucchiere nella sua terra natale.

A B C D E (3 2 2 1 3)

ISTRUZIONE, FORMAZIONE

Materiali per la lezione n. 4 "Trattino tra soggetto e predicato"

Esercizio 1.Stabilire i casi in cui posizionare un trattino, spiegare graficamente le condizioni di scelta.

1) Venere è la stella più luminosa del cielo notturno.

2) La terra è grande e bella.

3) I suoi occhi sono come stelle luminose.

4) Due e otto dieci.

5) Il libro è una fonte di conoscenza.

6) Non puoi fare del bene vivendo con la mente di qualcun altro.

1) Le nostre anime sono specchi che ci riflettono.

2) Combattere per scoprire il valore della vita.

3) Sono una brava persona.

4) L'aria è come una rosa.

5) Questo giorno è come una vacanza.

6) Il nord è una palude senza fondo né bordo.

7) La testa è pazza come una lanterna senza luce.

8) Parla senza pensare e spara senza mirare.

9) Queste pianure sono come un mare infinito.

10) La povertà non è un vizio.

11) Il nostro Volga è il fiume più bello.

12) Sono estraneo a tutti.

13) La vita non è un campo da attraversare.

14) I tuoi discorsi sono come un coltello affilato.

Compito 2. Riconosci il terzo extra:

1. Il libro è una fonte di conoscenza. Mio padre è un insegnante. Il padre è un insegnante di storia.

2. La quercia è un albero forte. Studiare significa lavorare sodo. La povertà non è un vizio.

3. Bevi il tè, non tagliare la legna. È un buon falegname. Risolvi il problema di imparare qualcosa di nuovo.

4. Imparare a giocare a tennis è fantastico! Il fumo è dannoso per la salute. Il cuore non è una pietra.

5. La superficie dell'appartamento è di 50 metri. Chi è il tuo amico? Astana è la capitale del Kazakistan.

6. Il cortile della nostra scuola è come un giardino. Sasha è una giocatrice di pallavolo. COME. Pushkin è il sole della poesia russa.

7. La povertà non è un vizio. Il mio hobby è collezionare francobolli. Sono un futuro sarto.

RIPETO L'ARGOMENTO

1. Lavora in coppia con le frasi riportate sulla slide o sulle carte.

- Trova il soggetto e il predicato nelle frasi scritte alla lavagna, scrivi sopra il predicato come si esprime.

Amo la Russia fino al dolore e non riesco nemmeno a immaginarmi altrove che in Russia. (Saltykov-Shchedrin)

L'amore per la Patria non può svanire nei nostri cuori. (L. Tolstoj)

La mia voce incorruttibile era un'eco del popolo russo. (M.Yu. Lermontov)

Nella primavera dei miei giorni, lasciai la casa di mio padre. (V.A. Zhukovsky)

La sera mi piace ascoltare il ronzio delle zanzare sull'area di falciatura. (S.A. Esenin)

- Cosa puoi dire dei predicati che hai incontrato in queste frasi? (semplici e composti)

- Nota in quali parti del discorso consistono?

- Qual è il nome di un predicato composto da una parola? Che ne dici di due parole?

2. Lavorare sulla ripetizione in gruppi. Ogni gruppo è composto da 5 persone e lo stesso numero di domande sull'argomento. Rispondi alle domande, fornisci esempi.

Cosa significa il predicato?

Quali tipi di predicati esistono?

Quali sono le caratteristiche di un predicato verbale semplice?

Qual è la differenza tra un predicato verbale composto?

Quali sono le caratteristiche di un predicato nominale composto?

CONTROLLO

Una scheda di valutazione aiuterà gli studenti a valutare il loro lavoro.

№ p/p

Attività

Valutazione delle prestazioni (commenti)

Lo so

Io posso

dubito

1.

Trovare la radice di una frase

2.

Determinazione del tipo di predicato

3.

Determinazione della forma del predicato

4.

Conoscenza delle parti del discorso

5.

Capacità di trarre conclusioni.

Test di lingua russa “Le basi grammaticali di una frase. Tipi di predicati" n. 1 per l'ottavo grado

1.Indicare una frase con un predicato verbale semplice. T

A) Molti suoni confluiscono nel coro degli uccelli notturni.

B) Stavo già iniziando a preoccuparmi.

B) Ero pronto ad accettare.

D) Sarebbe felice di andarsene.

2.Indicare una frase con un predicato verbale composto.

R) Si alzò e subito si sedette.

B) E le tre palme cominciarono a mormorare contro Dio.

B) Ben presto cominciò a piovere forte.

D) Lisa ha deciso di farlo.

3.Indicare una frase con predicato nominale composto.

R) La parola è argento, il silenzio è oro.

B) Pietro ha deciso di aiutare suo fratello.

C) Andrei era pronto a sbarazzarsi anche di Kiev.

D) Si fermò e pensò un po'.

4.Indicare un esempio con un errore nella determinazione del tipo di predicato.

A) Il suo volto era acido (sostantivo composto).

B) Il silenzio è oro (nominale composto).

B) Vorremmo partecipare a concorsi (verbo composto)

D) Si sedette e scrisse la storia della vecchia (verbo composto)

5. Indicare una frase con un predicato verbale semplice:

a) Gli accessi alle barriere e alle trincee sono minati. (A. Ananyev)

b) Krutikov iniziò con calore a spiegare cosa era successo. (N. Gorbaciov)

c) Le ipotesi di Liverovsky si sono rivelate corrette. (A.N. Tolstoj)

d) Nell'aria c'era un forte odore di resina. (V.Bykov)

6. Indicare una frase con predicato nominale composto:

a) Prima della nevicata, l'albero cominciava a perdere le foglie. (E. Nosov)

b) Gli scoiattoli avranno molte preoccupazioni in estate. (I. Sokolov-Mikitov)

c) L'auto doveva passare mezzo metro dietro Seryozha. (V.Tokareva)

d) Dalla collina era visibile tutto il villaggio. (A. Kuprin)

a) La città si distende in una lunga striscia lungo la ferrovia da un lato. (B. Vetokhin)

b) Dopo il piccolo temporale di ieri, oggi l’acqua era particolarmente torbida (G. Golubev)

c) Essendo rimasto in silenzio, Pinchuk decise di riparare un buco nella sua tunica. (M. Alekseev)

d) L'atterraggio su quel sito rischiava di essere sfigurato. (D.Medvedev)

8. Indicare una frase con predicato nominale composto:

a) Lascia che il nemico scopra il punto di passaggio il più tardi possibile! (E. Vorobyov)

b) Da qui era chiaramente visibile la stazione dei battelli. (A. Rybakov)

c) Dopo cena, Anfisa cominciò silenziosamente a sparecchiare. (A. Ivanov)

d) Ai margini della palude di muschio ho ordinato a tutti di fermarsi. (I. Sokolov-Mikitov)

9. Indicare frasi con un predicato verbale semplice.

a) Ogni talento è inspiegabile.

b) Da allora ho smesso di interferire con i suoi ordini economici.

c) Oscurati, sole di Austerlitz! Brucia, grande Mosca!

d) La sensazione di guarigione è una delle più dolci.

10. Indicare una frase con un predicato verbale composto.

A) Chichikov ha dovuto chiudere gli occhi per un minuto.

B) I nostri generali sono diventati allegri, sciolti, ben nutriti e bianchi.

C) Ho paura che sia troppo tardi per sognare la felicità.

D) Non sarò più giovane.

Test di lingua russa “Le basi grammaticali di una frase. Tipi di predicati" n. 2 per l'ottavo grado

1. Indicare il tipo di predicato nella frase:

Nelle vicinanze di Mosca, nella foresta, è stato allestito un accampamento. (Medvedev D.)

2. Indicare il tipo di predicato nella frase :

Giunse l'ordine di impadronirsi di una testa di ponte sulla sponda opposta del fiume. (Kozevnikov V.)

1) Predicato verbale semplice

2) Predicato del verbo composto

3) Predicato nominale composto

3. Indicare il tipo di predicato nella frase :

La sera cominciarono a tuffarsi nella neve dalle alte betulle di Teterev (Shim E.)

1) Predicato verbale semplice

2) Predicato del verbo composto

3) Predicato nominale composto

4. Indicare il tipo di predicato nella frase:

Davanti al balcone c'era una vasta area calpestata. (Kuprin A.)

1) Predicato verbale semplice

2) Predicato del verbo composto

3) Predicato nominale composto

5. Indicare il tipo di predicato nella frase:

Dopo aver inviato un messaggero con un messaggio, Ryabinkin ordinò ai soldati di eseguire questo suo ordine. (Kozevnikov V.)

1) Predicato verbale semplice

2) Predicato del verbo composto

3) Predicato nominale composto

6. Indicare il tipo di predicato nella frase:

Senza gli animali da soma non potremmo partire. (Arsenyev V.)

1) Predicato verbale semplice

2) Predicato del verbo composto

3) Predicato nominale composto

7. Indicare il tipo di predicato nella frase :

Qui il sentiero si snoda lungo i crinali sul lato destro della valle. (Arsenyev V.)

1) Predicato verbale semplice

2) Predicato del verbo composto

3) Predicato nominale composto

8. Indicare il tipo di predicato nella frase:

I direttori delle imprese sono venuti qui per accordarsi sull'allacciamento di una nuova officina, di una nuova casa (Granin D.)

1) Predicato verbale semplice

2) Predicato del verbo composto

3) Predicato nominale composto

9. Indicare il tipo di predicato nella frase:

La sera mi piace ascoltare il ronzio delle zanzare sull'area di falciatura. (Esenin S.)

1) Predicato verbale semplice

2) Predicato del verbo composto

3) Predicato nominale composto

10. Indicare il tipo di predicato nella frase :

Il professore era visibilmente agitato. (Veresaev V.)

1) Predicato verbale semplice

2) Predicato del verbo composto

3) Predicato nominale composto

Test di lingua russa “Tipi di predicati” n. 3 per l'ottavo grado

1. Indicare una frase con un predicato verbale semplice:

1) Gli accessi alle barriere e alle trincee sono minati. (A. Ananyev)

2) Krutikov iniziò animatamente a spiegare cosa era successo. (N. Gorbaciov)

3) Le ipotesi di Liverovsky si sono rivelate corrette. (A.N. Tolstoj)

4) Nell'aria c'era un forte odore di resina. (V.Bykov)

2. Indicare una frase con un predicato verbale composto:

1) I paracadutisti si affrettarono ad addentrarsi più in profondità nella boscaglia. (A. Belyaev)

2) La neve continuava a cadere, rendendo difficile la navigazione in una città sconosciuta. (G. Adamov)

3) Prima dell'offensiva, i nostri artiglieri iniziarono a bombardare le posizioni tedesche (E. Kokovin)

4) Zachar ha permesso alle persone di riposarsi un po'. (A. Ivanov)

3. Indicare una frase con predicato nominale composto:

1) Prima della nevicata, l'albero cominciò a perdere le foglie. (E. Nosov)

2) Gli scoiattoli avranno molte preoccupazioni in estate. (I. Sokolov-Mikitov)

3) L'auto doveva passare mezzo metro dietro Seryozha. (V. Tokareva)

4) Tutto il paese era visibile dalla collina. (A. Kuprin)

4. Quale frase non ha un predicato verbale semplice?

1) La sfericità della Terra ha avuto un ruolo decisivo nel mio viaggio in Antartide. (V.Sanin)

2) I corvi rimasti per l'inverno volano di albero in albero. (I. Sokolov-Mikitov)

3) Stanco Pinchuk ha deciso di riposarsi un po' (M. Alekseev)

4) Il direttore di volo consigliò ai piloti di cercare un altro lavoro. (V. Ershov)

5. Indicare una frase con un predicato verbale composto:

1) L'ordine di sellare i cavalli ha costretto i tiratori a mettersi al lavoro. (V. Arsenev)

2) Taras Gavrilovich amava parlare con una persona istruita. (A. Kuprin)

3) Stepan ha suggerito di cacciare le oche. (V. Korolenko)

4) Nella vecchia libreria, solo lo scaffale centrale era pieno di libri. (I. Lazutin)

6. Indicare una frase che non ha un predicato nominale composto:

1) Le strade sono piene di freschezza notturna. (B. Vetokhin)

2) La gola era fitta di assi corte (M. Bulgakov)

3) Timoshkin ha dovuto correggere il tiro della nostra artiglieria. (S. Borzunov)

4) Verso l'alba si sentono i motori dei carri armati tedeschi dietro la linea del fronte (G. Baklanov)

7. Indicare una frase con un predicato verbale semplice:

1) La città si allunga in una lunga striscia lungo la ferrovia da un lato. (B. Vetokhin)

2) Dopo il piccolo temporale di ieri, oggi l’acqua era particolarmente torbida (G. Golubev)

3) Dopo essere rimasto in silenzio, Pinchuk ha deciso di riparare un buco nella sua tunica. (M. Alekseev)

4) L'atterraggio su quel sito rischiava di rimanere sfigurato. (D.Medvedev)

8. Indicare una frase che non ha un predicato verbale composto:

1) Ivan Vasilyevich iniziò tristemente a prepararsi per la notte. (V.Sologub)

2) A volte Ivan Matveevich mi costringeva a suonare il piano. (I. Turgenev)

3) A febbraio Ivan Grigorievich ha iniziato a prepararsi per la pensione. (V. Svintsov)

4) Durante la traversata in traghetto abbiamo deciso di fare uno spuntino. (V. Svintsov)

9. Indicare una frase con predicato nominale composto:

1) Lascia che il nemico scopra il punto di passaggio il più tardi possibile! (E. Vorobyov)

2) Da qui era ben visibile la stazione dei battelli. (A. Rybakov)

3) Dopo cena, Anfisa iniziò silenziosamente a sparecchiare. (A. Ivanov)

4) Ai margini della palude di muschio ho ordinato a tutti di fermarsi. (I. Sokolov-Mikitov)

10. Indicare una frase con un predicato verbale semplice:

1) Semyon Matveich mi ha fatto sedere. (I. Turgenev)

2) Durante la cena Volodka continuò a mostrare preoccupazione per il visitatore (L. Platov)

3) La maggior parte degli uffici erano chiusi a chiave. (V. Ershov)

4) Dalle finestre vuote si vedevano nuvole bianche. (I. Vsevolzhsky)

La base grammaticale della frase in russo è rappresentata da due parti della frase: il soggetto e il predicato. Quest'ultimo può assumere diverse forme, ma la più comune è verbale. Molto spesso è semplice e concorda con il soggetto in persona, numero e al passato - in genere. Ma esiste anche una categoria di predicato come composta. Può essere un verbo composto (CGS) e un nominale composto (SIS). Oggi parleremo del primo caso.

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Costruzione di un predicato verbale composto

La sua composizione è semplice: è un verbo ausiliare o modale, concordato con il soggetto, e un verbo principale all'infinito. A volte invece di un connettivo semplice può essercene uno composto, e di questo parleremo anche.

Il collegamento nel GHS può essere:

• fase;
• modale.

Il valore di fase del connettivo determina il momento dell'azione e il valore modale determina la relazione con l'azione. Non portano un carico lessicale indipendente. Per una migliore comprensione, puoi fornire una tabella con esempi di frasi con predicato verbale composto:

Senso	Verbo	Esempio
Fase	diventare	A 18 anni inizierò a lavorare.
	inizio	Ha iniziato a leggere.
	iniziare	Iniziò a scrivere una lettera.
	Continua	Hanno continuato a costruire la casa.
	fermare	Smetterai mai di urlare?
	fermare	Ho smesso di cantare.
Modale	essere in grado di	Il topo può scavare buche.
	essere in grado	Il paziente può alzarsi.
	Volere	Vorrei mangiare.
	Volere	Il re vuole mangiare!
	Tentativo	Cercheremo di consegnare la casa in tempo.
	Significare	Aveva intenzione di portarlo a termine.
	osare	Come osi contraddirmi?
	rifiutare	Il detenuto si rifiuta di testimoniare.
	pensare	Stiamo pensando di aggiungere una veranda alla casa.
	preferire	Preferisco non scherzare con i funzionari.
	abituarsi a	Oblomov è abituato a sdraiarsi sul divano.
	essere innamorato	La mamma adora mettere in ordine i soprammobili nella sua cassettiera.
	odio	Odio essere in servizio di notte!
	attenzione	Stava attento a non guardare ancora lì.

Questo è un elenco incompleto delle possibili opzioni GHS. Può essere composto da più di due parole. Pertanto, questa categoria di predicati comprende anche costruzioni in cui il ruolo di connettivo è svolto da una combinazione verbale Essere con brevi aggettivi e avverbi che caratterizzano la modalità.

Esempi di tali frasi:

Differenze da un predicato nominale composto

Può sicuramente essere distinto da un nominale composto (CIS). È abbastanza semplice definirlo: dopo la copula non c'è un infinito, ma un aggettivo. Ma ci sono insidie ​​​​in altri predicati complessi. Vi sono casi superficialmente simili quando in realtà nella proposta non è previsto il GHS. Possono essere suddivisi nelle seguenti categorie:

• unità fraseologiche;
• definizione degli obiettivi;
• soggettività diversa;
• futuro analitico.

Ecco alcuni casi simili.

Frase predicativa

• E non mangia e i suoi nervi sono esauriti.
• Non vedo l'ora che sia un inverno normale.
• Lui stavo andando al negozio, ma si è scoperto che era chiuso.

Questo è un caso speciale di predicato semplice (PGS).

Frase con definizione degli obiettivi

Ciò include i casi in cui la domanda “perché?” può essere posta tra il verbo coniugato e l’infinito. oppure inserire la congiunzione “a”:

L'infinito in tali frasi è un'aggiunta, poiché il predicato ha un carico lessicale completamente completo.

Verbi riferiti a soggetti diversi

In tali casi, l'azione indicata dall'infinito non sarà compiuta dalla stessa persona a cui si riferisce il verbo coniugato. Se lo desideri, puoi anche rimuoverlo e il significato della frase non andrà perso:

• L'insegnante ha chiesto allo studente di completare il compito alla lavagna.— L'insegnante ha chiesto allo studente di fareSulla scrivaniaesercizio.
• Il regista ha chiesto di chiamarmi a casa sua."Il direttore mi ha chiesto di entrare."

Tempo futuro analitico

Il caso è strano, ma in realtà non si applica al GHS. Il verbo essere ha perso ogni significato modale e di fase, rimanendo solo un indicatore grammaticale del futuro.

• Ti amerò.
• I nostri discendenti si ricorderanno di noi.

Brevi informazioni

Il futuro complesso non era sempre presente nella lingua russa, come in altre lingue affini. Molto spesso nell'antica lingua russa, l'umore condizionale veniva usato per esprimere un futuro incerto, e quindi le espressioni con verbi modali iniziarono a guadagnare slancio volere, essere, avere, e ciascuno di essi non ha perso la sua modalità per molto tempo. Alla fine vinse la gara del verbo Essere, e questo accadde più vicino al XVIII secolo.

Predicato insieme al soggetto, è un elemento della base grammaticale della frase. Il predicato denota l'azione che il soggetto esegue, nonché il suo stato o attributo, pertanto il predicato risponde alle domande cosa fare? cosa fare? cosa succede all'articolo? qual è l'argomento? che cosa è lui? chi è lui? Di norma, il predicato è espresso da un verbo, ma ci sono altri modi per esprimerlo: sostantivo, aggettivo, pronome, participio, ecc.

Il predicato della lingua russa è rappresentato da tre tipi: predicato verbale semplice, verbo composto e nominale composto. Per determinare rapidamente e correttamente il tipo di predicato in un caso particolare, è necessario, in primo luogo, presentare un diagramma della composizione del predicato e, in secondo luogo, essere in grado di applicare lo schema teorico a materiale linguistico specifico. Diamo un'occhiata ai tipi di predicati, descriviamo brevemente ciascuno di essi e seguiamo l'implementazione con un esempio.

1. Predicato verbale semplice.

Questo è il tipo più semplice di predicato: è espresso da un verbo in un certo stato d'animo. Per esempio, lui gioca; sarebbe arrivato prima ecc. Molto spesso, questo tipo viene ricordato utilizzando la formula: una parola nel predicato, il che significa che il predicato è un verbo semplice. Non è difficile intuire che questa formula sia errata: questa tipologia include predicati che contengono 2, 3 o anche più parole. Per esempio:

Lui Volere per molto tempo richiamare sul passato(complesso futuro).

Permettere stelle per sempre illuminare il tuo lungo, lungo viaggio invernale(modo imperativo).

Lui perde la calma (fraseologismo).

Essi aspettato, aspettato E non ho aspettato (ripetizione di un verbo in forme diverse).

Primavera aspettato, aspettato natura(ripetizione delle stesse forme verbali).

Non offenderti, ma lo sarà comunque secondo me(ripetizione di un verbo con la particella not).

Vado a fare una passeggiata (una combinazione di verbi diversi nella stessa forma).

2. Predicato verbale composto.

Questo predicato è costruito secondo lo schema: verbo ausiliare + infinito. Tutti questi elementi devono essere presenti nel predicato affinché possiamo chiamarlo verbo composto! Ancora una volta, non dovresti pensare che questo predicato sia composto da 2 componenti: potrebbero essercene di più.

Lui vuole iscriversi nell'Istituto.

Sono lungo non poteva con loro Incontrare.

Voi deve studiare.

Lui cercavo di divertirmi.

IO non era in grado di pensare a proposito.

Si noti che i verbi di fase (quelli che denotano la fase dell'azione) molto spesso agiscono come elementi ausiliari - iniziare, continuare, diventare, smettere) o parole modali ( deve, deve, vuole).

3. Predicato nominale composto.

Tale predicato è costituito da un verbo di collegamento e da una parte nominale. Il verbo di collegamento più comune Essere, ma puoi trovare anche altri collegamenti. La parte nominale si esprime come aggettivo. Sostantivo, avverbio, participio, pronome, ecc.

Tempo atmosferico era buono.

Il libro è vero Amico.

Ha carattere Più forte diventare.

Erba smussato.

Sera Tranquillo.

Errore era ovvio.

Due alla volta - quattro.

Questo quaderno Mio.

Come puoi vedere, determinare il tipo di predicato non è un compito difficile, devi solo conoscere con sicurezza e completezza il materiale e, soprattutto, essere in grado di navigarlo.

sito web, quando si copia il materiale in tutto o in parte, è richiesto un collegamento alla fonte.

Offerte. Diversi tipi di predicati in russo possono rispondere a domande diverse, avere significati diversi ed essere espressi da diverse parti del discorso.

Nella nostra lingua, il predicato trasmette molto spesso l'azione eseguita dal soggetto ( ragazzo che corre). In questo caso risponderà alle domande “Cosa fa? ” oppure “Cosa farà?”, ma espresso in verbi.

Meno comunemente, un predicato può esprimere lo stato del soggetto, il suo attributo e rispondere alle domande "Qual è il soggetto?", "Chi è il soggetto?" Di conseguenza, tale predicato sarà espresso da altre parti del discorso.

Esistono diversi tipi di predicati nella lingua russa. Tutti hanno un significato reale (lessicale) e grammaticale. Per reale (lessicale) intendiamo il nome dell'azione o dello stato che il predicato nomina. ( Il Volga scorre. Sono costruttore.)

L'aspetto grammaticale dipende dalla forma in cui si trova la parte del discorso che esprime il predicato. Ad esempio, nella frase Il Volga scorre questo è il tempo presente, ma in una frase Sono costruttore- maschile, singolare.

Diamo uno sguardo più da vicino ai tipi di predicati.

Ce ne sono tre. La forma più semplice è È espressa da un verbo in uno dei modi e consiste di una sola parola. ( Sta piovendo. Andrei da qualche parte. Corri al negozio.)

Il predicato verbale composto (CVS) è costruito secondo la formula: + infinito. Il primo ruolo è spesso svolto dalle parole che hanno il significato di fase: ( continuare, iniziare, smettere). I verbi modali possono spesso essere ausiliari: deve, obbligato e così via. ( Ivan Ivanovich era un amante della cena gustosa. Uno studente deve studiare bene. È ora che tu smetta di fumare).

In tali frasi, è necessario il verbo ausiliare per trasmettere il significato grammaticale e il verbo principale per esprimere il significato lessicale.

Tuttavia, non tutte le combinazioni di un infinito e di un altro verbo sono GHS. Quando studi i tipi di predicati, devi ricordare: affinché una combinazione possa essere considerata GHS, il verbo ausiliare non dovrebbe avere un significato lessicale completo. Ciò significa che rimuovendo l'infinito sarà impossibile capire cosa viene detto nella frase. ( Ho iniziato a pranzare. Voglio dormire). In questi esempi le parole sottolineate hanno un significato lessicale incompleto; senza infinito perdono significato, quindi GHS prende posto nelle frasi. Altrimenti (con un verbo significativo), il predicato sarà un verbo semplice e l'infinito sarà un membro minore della frase.

Nelle frasi con GHS, l'azione dell'infinito deve essere soggettiva ( Ho iniziato a imparare una nuova danza). Altrimenti, se i verbi si riferiscono a parole diverse, l'infinito diventerà un membro minore ( Gli ho chiesto di andare al negozio). Parola andare- aggiunta.

I tipi di predicati non finiscono qui. Il più difficile di questi è il predicato nominale composto (CIS). È costruito secondo la formula: parte ausiliaria + principale. Inoltre, l'ausiliare è espresso da un verbo di collegamento destinato a trasmettere il significato grammaticale, e il principale (sostantivo, pronome) è usato per esprimere il significato lessicale.

Alcuni connettivi potrebbero non avere un proprio significato lessicale, ma fissare solo quello grammaticale. ( Era un geologo. Sarà un geologo).

I connettivi seminominali sono espressi da verbi che denotano il nome, l'occorrenza, la presenza o lo sviluppo di una caratteristica. Integrano il predicato con sfumature lessicali e in altre frasi possono svolgere il ruolo di predicato indipendente. ( Rimase sottosviluppato e selvaggio. È rimasto con me).

Infine, ci sono connettivi significativi ( Sono tornato felice).

Le parti nominali del SIS sono espresse da sostantivi o altre parti nominali del discorso.

I tipi di predicati, di cui sopra sono riportati esempi, aiutano a diversificare il discorso russo, rendendolo brillante, espressivo ed emotivo.

Che include un soggetto e (o) predicato. La loro corretta selezione è la chiave per un'analisi sintattica di successo. In questo caso, molto spesso sorgono difficoltà nel trovare il predicato. Può avere strutture e modi di espressione diversi. A seconda di ciò, si distinguono i seguenti tipi di predicati: semplici e composti.

Cos'è un predicato?

In una frase, il soggetto solitamente nomina un oggetto (o ha il significato di oggettività). Il predicato denota l'azione, lo stato, la qualità dell'oggetto nominato dal soggetto. Puoi fargli una delle domande: cosa fa? Cos'è? come è lui?

Questo membro della frase può essere espresso in parole di diverse parti del discorso e contiene un significato lessicale e grammaticale (la relazione della frase con la realtà). Possono essere combinati in un componente o richiedere due o più componenti per essere espressi. Di conseguenza, la composizione del predicato può essere diversa: una o più parole correlate. Conoscere queste sottigliezze aiuta a trovare correttamente le basi grammaticali in una frase.

Tipi di predicati: tabella

La sintassi è oggetto di studio. Nella lingua russa si distinguono i seguenti tipi di predicati:

Predicato verbale semplice

È questo tipo di membro principale che di solito viene in mente quando ti viene chiesto quali tipi di predicati conosci. Si ritiene che sia abbastanza facile da trovare, ma in realtà tutto può essere più difficile. In effetti, di solito un tale predicato è espresso da una sola parola: un verbo in una delle forme dell'umore: indicativo ( Ti canterò una canzone), congiuntivo o condizionale ( Vorrebbe leggere una poesia, ma gli fa male la gola), imperativo ( Per favore, raccontami la mia fiaba preferita). In questo caso, sia il significato lessicale che quello grammaticale sono contenuti in una parola.

Tuttavia, quando si lavora con questo tipo di predicato, è necessario ricordare diversi punti importanti. Prima di tutto, sul fatto che un verbo nella forma del futuro complesso è un semplice predicato verbale ( Un amico ti verrà a prendere alla stazione), sebbene sia composto da due parole. L'ignoranza di questo fatto è la ragione più comune per l'errata determinazione della base grammaticale e del suo tipo. Quando si caratterizzano diversi tipi di predicati nella lingua russa, è necessario tenere conto dei seguenti modi di esprimerlo poco conosciuti (o spesso dimenticati).

Difficoltà nel determinare un predicato verbale semplice

Ecco alcuni esempi di frasi in cui puoi commettere un errore nel trovare e caratterizzare i membri principali.

1. Due verbi usati nella stessa forma significano essenzialmente un'azione: Vado a mangiare qualcosa.
2. Il predicato, insieme a quello principale, comprende il verbo PRENDERE in forma personale: Lei l'ha preso e ha rifiutato.
3. Lo stesso verbo è usato due volte - in forma indefinita e personale con una particella negativa tra di loro: Lei stessa non legge...
4. Il verbo personale viene ripetuto per rafforzare ciò che viene detto ( Sto ancora andando avanti...), a volte con la particella SO (Sì, cantava, cantava così).
5. La frase contiene una combinazione di un verbo con la parola WAS o KNOW (KNOW YOURSELF), che ha il significato di una particella: All'inizio pensò...
6. Un predicato è un'unità fraseologica: Alla fine tornò in sé.

Pertanto, quando si determina il tipo di predicato in una frase, è necessario essere guidati dalle caratteristiche grammaticali del verbo come parte del discorso e dalle condizioni di cui sopra.

Predicati composti

Molto spesso, quando si determina la base grammaticale di una frase, vengono identificate costruzioni semantiche costituite da due o più parole. Si tratta di soggetti espressi da una frase indivisibile, o predicati composti, in cui sono presenti due parti: quella principale (contiene il significato lessicale) e quella ausiliaria (oltre a indicare caratteristiche grammaticali, a volte può introdurre sfumature semantiche aggiuntive). Questi ultimi si dividono in verbali e nominali. Per individuarli e caratterizzarli correttamente è necessario conoscerne la struttura.

Predicato verbale composto

Il significato lessicale si esprime sempre con un infinito, e il significato grammaticale con un verbo ausiliare (volere, augurare, poter, cominciare, completare, desiderare, amare, ecc.) in forma personale o con un aggettivo breve (contento, obbligato, pronto , deve, capace, intende). Ecco questi tipi di predicati con esempi:

• Presto il sole cominciò a tramontare.
• L'amico è stato obbligato ad avvertire della sua partenza.

Quando si determina un predicato verbale composto, è necessario distinguere tra la combinazione di un predicato e un oggetto espresso da un infinito: Gli ospiti hanno chiesto alla padrona di casa: riguardo a cosa? - cantare. In tal caso, puoi seguire un suggerimento: se le azioni denotate da un verbo in forma personale e indefinita sono eseguite da una persona (il soggetto), allora questo è un predicato verbale composto, se diverso, questo è un predicato verbale semplice predicato e un oggetto.

L'infinito può anche avere un significato avverbiale e sarà un membro minore in tale frase. Esempio: Lui si è seduto - Per quello? - relax.

Pertanto, la presenza di un infinito in una frase non sempre indica che in essa viene utilizzato un predicato verbale composto.

Predicato nominale composto

Questo è il tipo che causa la maggiore difficoltà nella definizione. In esso, la parte nominale contiene il significato lessicale principale e il connettivo - quello grammaticale.

La parte nominale può essere espressa:

1. Un sostantivo al caso nominativo o strumentale.
2. Un aggettivo in una delle forme (pieno, breve, grado di comparazione).
3. Numerale nel caso nominativo o strumentale.
4. Comunione.
5. Pronome (usato da solo o come parte di una combinazione).
6. Un avverbio (più precisamente, una parola di categoria statale).
7. Una frase completa.

La parte nominale può essere rappresentata da una parola o da una combinazione di esse. Inoltre, gli aggettivi e i participi brevi, così come un semplice grado comparativo, possono far parte solo di un predicato nominale in una frase.

• La vita umana è una lotta costante.
• Tutto intorno sembrava magico.
• Sei e cinque fanno undici.
• Il cappello era calato sulla fronte.
• Il libro ora è tuo.
• Di sera è diventato soffocante.
• Il suo volto sembrava più scuro di una nuvola.

Il verbo BE nella forma personale è spesso usato come connettivo, così come le parole SEEMARE, DIVENTARE, CONSIDERARE, FARE, ecc., che completano il significato lessicale ( Fa l'infermiera ormai da due anni.). A volte questi tipi di predicati includono come connettivi verbi che denotano attività, stato, movimento ed esprimono significato semantico indipendente in altre frasi: STAND, WORK, RUN, GO, ecc. ( La ragazza era rimasta in piedi come una statua ormai da circa dieci minuti.).

L'uso di questa conoscenza ti aiuterà ad analizzare correttamente qualsiasi frase e la domanda su quali tipi di predicati conosci non causerà più difficoltà.