Breve riassunto scritto. Come scrivere un tema in russo? Come scrivere un riassunto conciso? Quali tipi ci sono?

OGE in terza media in russo include il compito di scrivere riepilogo in base al testo che hai ascoltato. Per prepararsi all'OGE, insegnanti e bambini praticano questo compito.

Offriamo una selezione di registrazioni audio e test per scrivere saggi dal sito ufficiale della FIPI. Scarica i testi delle dichiarazioni e stampali in formato documento Word.

1. Una ricetta universale per questo...

Testo della presentazione

Semplicemente non esiste una ricetta universale su come scegliere il percorso giusto, l'unico vero e destinato nella vita. E la scelta finale spetta sempre alla persona.

Facciamo questa scelta già durante l'infanzia, quando scegliamo gli amici, impariamo a costruire relazioni con i coetanei e giochiamo. Ma sono soprattutto le decisioni più importanti a determinarle percorso di vita, accettiamo ancora nella nostra giovinezza. Secondo gli scienziati, la seconda metà della seconda decade di vita è il periodo più cruciale. È in questo momento che una persona, di regola, sceglie la cosa più importante per il resto della sua vita: il suo amico più caro, la sua cerchia di interessi principali, la sua professione.

È chiaro che tale scelta è una questione responsabile. Non può essere ignorato, non può essere rimandato a più tardi. Non dovresti sperare che l'errore possa essere corretto in seguito: avrai tempo, tutta la tua vita è davanti! Qualcosa, ovviamente, potrà essere corretto e cambiato, ma non tutto. E le decisioni sbagliate non rimarranno senza conseguenze. Dopotutto, il successo arriva a coloro che sanno cosa vogliono, fanno scelte decisive, credono in se stessi e raggiungono con tenacia i propri obiettivi.

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Testo della presentazione

La Grande Guerra Patriottica si sta allontanando sempre più dal passato, ma il suo ricordo è vivo nei cuori e nelle anime delle persone. In effetti, come dimenticare la nostra impresa senza precedenti, i nostri sacrifici irreparabili compiuti in nome della vittoria sul nemico più insidioso e crudele: il fascismo. La gravità dei quattro anni di guerra non può essere paragonata a nessun altro anno della nostra storia. La caratteristica più importante dell'ultima guerra era il suo carattere nazionale, quando tutti, giovani e vecchi, combattevano per una causa comune al fronte, nelle retrovie e nei distaccamenti partigiani. Anche se non tutti hanno rischiato nella stessa misura, hanno donato senza riserve la loro esperienza e il loro lavoro in nome della prossima vittoria, che abbiamo ottenuto a caro prezzo.

Ma la memoria di una persona si indebolisce nel tempo, prima le cose secondarie, meno significative e luminose, e poi l'essenziale, a poco a poco scompaiono da essa. Inoltre ci sono sempre meno veterani, quelli che hanno vissuto la guerra e potrebbero parlarne. Se i documenti e le opere d’arte non riflettono l’abnegazione e la resilienza delle persone, l’amara esperienza degli anni passati verrà dimenticata. E questo non può essere permesso.

Grande tema Guerra Patriottica nutre da decenni la letteratura e l’arte. Sono stati realizzati molti film meravigliosi sulla vita umana in guerra e sono state create meravigliose opere letterarie. E qui non c'è intenzionalità, c'è dolore che non lascia l'anima delle persone che hanno perso milioni durante gli anni della guerra vite umane. Ma la cosa più importante in una conversazione su questo argomento è mantenere moderazione e tatto in relazione alla verità della guerra e ai suoi partecipanti.

(Secondo V. Bykov)

3. Quali sono i vantaggi della lettura?

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Testo della presentazione

Quali sono i vantaggi della lettura? È vero che leggere è utile? Perché così tante persone continuano a leggere? Dopotutto, non solo per rilassarsi o occupare il tempo libero.

I vantaggi della lettura di libri sono evidenti. I libri ampliano gli orizzonti di una persona e la arricchiscono mondo interiore, renderti più intelligente. È importante anche leggere libri perché aumenta vocabolario persona, sviluppa un pensiero chiaro e chiaro. Tutti possono verificarlo con l'esempio. Basta leggere attentamente alcune opere classiche e noterai come è diventato più facile esprimere i tuoi pensieri con l'aiuto della parola, seleziona le parole giuste. Una persona che legge parla in modo più competente. Leggere opere serie ci fa pensare costantemente, si sviluppa pensiero logico. Non mi credi? E leggi qualcosa dai classici del genere poliziesco, ad esempio "Le avventure di Sherlock Holmes" di Conan Doyle. Dopo aver letto, penserai più velocemente, la tua mente diventerà più acuta e capirai che leggere è utile e benefico.

È utile leggere libri anche perché hanno un'influenza significativa sui nostri orientamenti morali e sulla nostra sviluppo spirituale. Dopo aver letto l'una o l'altra opera classica, le persone a volte iniziano a cambiare in meglio. (Basato su materiali Internet)

4. Non importa quanto interessante possa essere la vita domestica e scolastica del bambino...

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Testo della presentazione

Non importa quanto interessante possa essere la vita domestica e scolastica di un bambino, se non legge libri preziosi, ne sarà privato. Tali perdite sono irreparabili. Gli adulti possono leggere un libro oggi o tra un anno: la differenza è piccola. Nell'infanzia il tempo si conta diversamente; qui ogni giorno si fanno delle scoperte. E l'acutezza della percezione durante l'infanzia è tale che le prime impressioni possono successivamente influenzare il resto della tua vita. Le impressioni dell'infanzia sono le impressioni più vivide e durature. Questo è il fondamento della futura vita spirituale, un fondo d'oro.

Durante l'infanzia, i semi vengono seminati. Non tutti germineranno, non tutti fioriranno. Ma la biografia dell'anima umana è la graduale germinazione dei semi seminati durante l'infanzia.

La vita successiva è complessa e varia. Consiste in milioni di azioni, determinate da molti tratti caratteriali e, a loro volta, che formano questo personaggio. Ma se segui e trovi la connessione tra i fenomeni, diventerà ovvio che ogni tratto caratteriale di un adulto, ogni qualità della sua anima e, forse, anche ogni sua azione sono stati seminati durante l'infanzia, e da allora hanno avuto il loro germe , il proprio seme.

(Secondo S. Mikhalkov)

5. Cos'è buon libro?

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Cos'è un buon libro? Dovrebbe essere emozionante e interessante. Dopo aver letto le prime pagine non dovrebbe esserci voglia di metterlo sullo scaffale. Stiamo parlando di libri che fanno riflettere ed esprimere emozioni. Il libro dovrebbe essere scritto in un linguaggio ricco. Deve avere un significato profondo. Anche idee originali e insolite rendono il libro utile.

Non dovresti lasciarti trasportare da nessun genere o tipo di letteratura. Concentrarsi esclusivamente sul genere fantasy può trasformare i giovani lettori in coloro che conoscono meglio la strada per Avalon che quella di casa. Se non hai letto libri del curriculum scolastico, dovresti iniziare con loro. La letteratura classica è una base indispensabile per ogni persona. Contiene delusione e gioia, amore e dolore, tragedia e commedia. Tali libri insegneranno la sensibilità, ti aiuteranno a vedere la bellezza del mondo, a capire te stesso e le persone. La letteratura scientifica popolare allargherà i tuoi orizzonti, ti aiuterà a determinare il tuo percorso nella vita e offrirà l'opportunità di auto-sviluppo.

Ci auguriamo che i motivi per leggere facciano del libro il tuo migliore amico.

6. Avere una famiglia e dei figli..

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Avere una famiglia e dei figli è tanto necessario e naturale quanto è necessario e naturale lavorare. La famiglia è stata a lungo unita dall'autorità morale del padre, tradizionalmente considerato il capo. I bambini rispettavano e obbedivano al padre. Era impegnato in lavori agricoli, edilizia, disboscamento e legna da ardere. L'intero peso del lavoro contadino fu condiviso con lui dai suoi figli adulti.

La gestione della casa era nelle mani della moglie e della madre. Lei si occupava di tutto in casa: si prendeva cura del bestiame, si prendeva cura del cibo e del vestiario. Non faceva tutto questo lavoro da sola: anche i bambini, avendo appena imparato a camminare, a poco a poco, insieme al gioco, cominciavano a fare qualcosa di utile.

La gentilezza, la tolleranza, il perdono reciproco degli insulti si sono trasformati in amore reciproco in una buona famiglia. La scontrosità e la litigiosità erano considerate una punizione del destino e suscitavano pietà per i loro portatori. Bisognava saper cedere, dimenticare l'offesa, rispondere con gentilezza o restare in silenzio. L'amore e l'armonia tra parenti hanno dato origine all'amore fuori casa. È difficile aspettarsi rispetto per le altre persone da una persona che non ama e non rispetta la sua famiglia. (Secondo V. Belov)

7. È possibile definire cos'è l'arte in una formula comprensiva?

È possibile definire cos'è l'arte in una formula comprensiva? Ovviamente no. L'arte è fascino e stregoneria, è identificazione del divertente e del tragico, è moralità e immoralità, è conoscenza del mondo e dell'uomo. Nell'arte, una persona crea la sua immagine come qualcosa di separato, capace di esistere al di fuori di se stessa e di rimanere dopo di lui come la sua traccia nella storia.

Il momento in cui una persona si rivolge alla creatività è forse più grande scoperta, senza precedenti nella storia. Dopotutto, attraverso l'arte tutti individuale e le persone nel loro insieme comprendono le loro caratteristiche, la loro vita, il loro posto nel mondo. L'arte ci permette di entrare in contatto con personalità, popoli e civiltà lontane da noi nel tempo e nello spazio. E non solo toccarli, ma riconoscerli e comprenderli, perché il linguaggio dell'arte è universale, ed è proprio questo che rende possibile all'umanità di sentirsi un tutt'uno.

Ecco perché, fin dall'antichità, si è formato un atteggiamento nei confronti dell'arte non come intrattenimento o divertimento, ma come una forza potente capace non solo di catturare l'immagine del tempo e dell'uomo, ma anche di trasmetterla ai discendenti.

(Secondo Yu. Bondarev)

8. La parola "cultura" ha molte sfaccettature.

La parola "cultura" ha molte sfaccettature. Cosa contiene innanzitutto la vera cultura? Porta il concetto di spiritualità, luce, conoscenza e vera bellezza. E se le persone lo capiranno, il nostro Paese diventerà prospero. E quindi sarebbe molto bello se ogni città e paese avesse il proprio centro culturale, un centro creativo non solo per i bambini, ma anche per le persone di tutte le età.

La vera cultura mira sempre all’educazione e all’educazione. E tali centri dovrebbero essere diretti da persone che comprendano bene cos'è la vera cultura, in cosa consiste e qual è il suo significato.

La nota chiave della cultura può essere concetti come pace, verità, bellezza. Sarebbe bello se le persone oneste e altruiste, dedite altruisticamente al proprio lavoro e che si rispettano a vicenda, fossero coinvolte nella cultura. La cultura è un enorme oceano di creatività, c'è abbastanza spazio per tutti, c'è qualcosa per tutti. E se iniziamo tutti a partecipare insieme alla sua creazione e al suo rafforzamento, l'intero nostro pianeta diventerà più bello. (Secondo M. Cvetaeva)

9. Cosa significa essere una persona colta?

Cosa significa essere una persona colta? Una persona istruita, educata e responsabile può essere considerata colta. Rispetta se stesso e gli altri. Una persona colta si distingue anche per il lavoro creativo, l'impegno per cose elevate, la capacità di essere grato, l'amore per la natura e la patria, la compassione e l'empatia per il prossimo e la buona volontà.

Una persona colta non mentirà mai. Manterrà la compostezza e la dignità in ogni situazione della vita. Ha un obiettivo ben definito e lo raggiunge. L'obiettivo principale di una persona del genere è aumentare la bontà nel mondo, sforzarsi di garantire che tutte le persone siano felici. L'ideale di una persona colta è la vera umanità.

Al giorno d'oggi le persone dedicano troppo poco tempo alla cultura. E molte persone non ci pensano nemmeno per tutta la vita. È positivo se il processo di familiarità di una persona con la cultura avviene fin dall'infanzia. Il bambino conosce le tradizioni tramandate di generazione in generazione, assorbe l'esperienza positiva della famiglia e della sua terra natale, apprende i valori culturali. Da adulto può essere utile alla società. (Basato su materiali Internet)

10. Alcune persone credono che una persona cresca...

Alcune persone credono che una persona maturi ad una certa età, ad esempio a 18 anni, quando diventa adulta. Ma ci sono persone che rimangono bambini anche in età avanzata. Cosa significa essere adulti?

L’età adulta significa indipendenza, cioè la capacità di fare a meno dell’aiuto o delle cure di nessuno. Una persona con questa qualità fa tutto da sola e non si aspetta il sostegno degli altri. Capisce che deve superare da solo le sue difficoltà. Naturalmente, ci sono situazioni in cui una persona non può farcela da sola. Allora bisogna chiedere aiuto ad amici, parenti e conoscenti. Ma in generale, non è tipico per una persona adulta e indipendente fare affidamento sugli altri.

C'è un'espressione: la mano dovrebbe aspettarsi aiuto solo dalla spalla. Una persona indipendente sa essere responsabile di se stessa, dei suoi affari e delle sue azioni. Pianifica la propria vita e valuta se stesso, senza fare affidamento sull'opinione di nessun altro. Capisce che molto nella vita dipende da se stesso. Essere adulti significa essere responsabili di qualcun altro. Ma per questo devi anche diventare indipendente, essere in grado di prendere decisioni. L'età adulta non dipende dall'età, ma dall'esperienza di vita, dal desiderio di vivere una vita senza tate.

11. Cos'è l'amicizia? Come si diventa amici?

Cos'è l'amicizia? Come si diventa amici? Molto spesso incontrerai amici tra persone con un destino comune, la stessa professione e pensieri comuni. Eppure non si può dire con certezza che una tale comunità determini l'amicizia, perché persone di diverse professioni possono diventare amiche.

Due personaggi opposti possono essere amici? Certamente! L'amicizia è uguaglianza e somiglianza. Ma allo stesso tempo l'amicizia è disuguaglianza e dissomiglianza. Gli amici hanno sempre bisogno l'uno dell'altro, ma gli amici non sempre ricevono la stessa somma dall'amicizia. Uno è amico e dona la sua esperienza, l'altro si arricchisce di esperienze in amicizia. Uno, aiutando un giovane amico debole, inesperto, apprende la sua forza e maturità. Un altro, debole, riconosce nell'amico il suo ideale, la sua forza, la sua esperienza, la sua maturità. Quindi uno dona in amicizia, l'altro gioisce dei doni. L'amicizia si basa su somiglianze, ma si manifesta in differenze, contraddizioni e dissomiglianze.

Un amico è qualcuno che afferma che hai ragione, il tuo talento, i tuoi meriti. Un amico è colui che ti espone amorevolmente nelle tue debolezze, mancanze e vizi.

12. L'amicizia non è qualcosa di esterno.

L'amicizia non è qualcosa di esterno. L'amicizia è nel profondo del cuore. Non puoi costringerti a essere amico di qualcuno o costringere qualcuno a essere tuo amico.

L’amicizia richiede molto, primo fra tutti il ​​rispetto reciproco. Cosa significa rispettare il tuo amico? Ciò significa tenere conto della sua opinione e riconoscerla tratti positivi. Il rispetto si manifesta nelle parole e nei fatti. Un amico rispettato si sente valorizzato come persona, la sua dignità è rispettata e viene aiutato non solo per senso del dovere. Nell'amicizia è importante la fiducia, cioè la fiducia nella sincerità di un amico, che non tradirà né ingannerà. Naturalmente, un amico può commettere errori. Ma siamo tutti imperfetti. Queste sono le due condizioni fondamentali e principali dell’amicizia. Inoltre, i valori morali comuni sono importanti, ad esempio, per l’amicizia. Le persone che hanno opinioni diverse su ciò che è bene e ciò che è male avranno difficoltà a essere amici. Il motivo è semplice: possiamo mostrare profondo rispetto e, magari, fiducia verso un amico se vediamo che commette azioni che, a nostro avviso, sono inaccettabili e le considera la norma. Rafforzare le amicizie e gli interessi o gli hobby comuni. Tuttavia, per un'amicizia che esiste da molto tempo ed è stata messa alla prova dal tempo, questo non è importante.

I sentimenti amichevoli non dipendono dall'età. Possono essere molto forti e portare a una persona molte esperienze. Ma la vita è impensabile senza amicizia. (Basato su materiali Internet)

13. L'amicizia deve sempre affrontare prove.

L’amicizia affronta sempre delle sfide. Il principale oggi è un modo di vivere cambiato, un cambiamento nel modo e nella routine della vita. Con l'accelerazione del ritmo della vita, con il desiderio di realizzarsi rapidamente, è arrivata la comprensione dell'importanza del tempo. Prima, ad esempio, era impossibile immaginare che gli host fossero gravati dagli ospiti. Ora che il tempo è il prezzo da pagare per raggiungere il tuo obiettivo, il relax e l'ospitalità hanno smesso di essere significativi. Incontri frequenti e conversazioni piacevoli non sono più compagni indispensabili dell'amicizia. Dato che viviamo con ritmi diversi, gli incontri tra amici diventano rari.

Ma ecco un paradosso: prima la cerchia della comunicazione era limitata, oggi una persona è oppressa dalla ridondanza della comunicazione forzata. Ciò è particolarmente evidente nelle città ad alta densità di popolazione. Cerchiamo di isolarci, di scegliere un posto appartato nella metropolitana, in un bar, nella sala lettura di una biblioteca.

(Secondo N.P. Kryshchuk)

14. Quando ero a scuola, mi sembrava...

Quando ero a scuola, mi sembrava che la mia vita adulta si sarebbe svolta in qualche altro ambiente, come in un mondo diverso, e che sarei stata circondata da altre persone. Ma in realtà tutto è andato diversamente. I miei coetanei sono rimasti con me. Gli amici della giovinezza si sono rivelati i più fedeli. La cerchia dei conoscenti è cresciuta insolitamente. Ma i veri amici, i vecchi, i veri amici, si fanno in gioventù. La giovinezza è un momento di legami.

Pertanto, prenditi cura della tua giovinezza fino alla vecchiaia. Apprezza tutte le cose belle che hai acquisito nella tua giovinezza, non perdere gli amici. Niente di ciò che si è acquisito in gioventù passa senza lasciare traccia. Buone competenze giovanili renderanno la vita più facile. Quelli cattivi lo complicheranno e lo renderanno difficile. Ricordi il proverbio russo: "Prenditi cura del tuo onore fin dalla giovane età"? Tutte le azioni commesse in gioventù rimangono nella memoria. Quelli buoni ti renderanno felice. Quelli cattivi non ti lasceranno dormire.

15. Quando avevo dieci anni...

Quando avevo circa dieci anni, la mano premurosa di qualcuno mi diede un volume di “Hero Animals”. La considero la mia “sveglia”. So da altri che per loro la “sveglia” del sentimento della natura era un mese trascorso in paese d'estate, una passeggiata nel bosco con una persona che “ha aperto gli occhi su tutto”, il primo viaggio con uno zaino, passare la notte nella foresta...

Non è necessario elencare tutto ciò che può risvegliare nell'infanzia umana l'interesse e l'atteggiamento riverente verso il grande mistero della vita. Crescendo, una persona deve comprendere con la sua mente quanto tutto nel mondo vivente sia intrecciato e interconnesso in modo complesso, come questo mondo sia forte e allo stesso tempo vulnerabile, come tutto nella nostra vita dipenda dalla ricchezza della terra, dalla salute della natura vivente. Questa scuola è un must.

Eppure all’inizio di tutto c’è l’Amore. Quando risvegliato in tempo, rende la conoscenza del mondo interessante ed emozionante. Con esso la persona trova anche un certo punto di appoggio, un punto di riferimento importante per tutti i valori della vita. L'amore per tutto ciò che diventa verde, respira, emette suoni, brilla di colori e c'è amore che avvicina una persona alla felicità.

(Secondo V.M. Peskov)

16. L'insicurezza è un problema antico...

L'insicurezza è un problema antico, ma ha attirato l'attenzione di medici, insegnanti e psicologi relativamente di recente, a metà del 20 ° secolo. Fu allora che divenne chiaro: la crescente insicurezza può causare molti problemi, anche malattie gravi, per non parlare dei problemi quotidiani.

E i problemi psicologici? Dopotutto, l'insicurezza può servire come base per una dipendenza costante dalle opinioni degli altri. Immaginiamo quanto si senta a disagio una persona dipendente: le valutazioni degli altri gli sembrano molto più importanti e significative delle sue; Vede ciascuna delle sue azioni principalmente attraverso gli occhi di coloro che lo circondano. E, soprattutto, vuole l'approvazione di tutti, dai propri cari ai passeggeri del tram. Una persona del genere diventa indecisa e non riesce a valutare correttamente le situazioni della vita.

Come superare i dubbi su se stessi? Alcuni scienziati stanno cercando una risposta a questa domanda basata su processi fisiologici, altri si affidano alla psicologia. Una cosa è chiara: l'insicurezza può essere superata solo se una persona è in grado di fissare correttamente gli obiettivi, collegarli a circostanze esterne e valutare positivamente i propri risultati.

17. Cosa si nasconde veramente in questo...

Cosa si nasconde veramente in questo concetto apparentemente familiare di amicizia? Dal punto di vista scientifico, l’amicizia è una relazione altruistica tra persone basata su gusti, interessi e hobby comuni. Un vero amico è sempre lì, sia che ci sentiamo male o bene. Non cercherà mai di sfruttare la tua debolezza per i suoi scopi e verrà sempre in tuo soccorso quando avrai così tanto bisogno di lui. Non solo ti aiuterà nei guai, ma si rallegrerà sinceramente anche nei momenti di felicità con te.

Ma, sfortunatamente, tali relazioni stanno gradualmente svanendo. L'amicizia disinteressata sta gradualmente diventando una reliquia del passato. Gli amici ora per noi sono persone che possono aiutare in questa o quella questione, o quelli con cui possiamo divertirci. Infatti, se uno dei presunti amici intimi ha una crisi, gli amici scompaiono da qualche parte finché questa crisi non passa. Questa situazione è familiare a quasi tutti. In una parola, l'amicizia benefica sta rapidamente sostituendo l'amicizia disinteressata.

Dobbiamo ricordare che molti problemi che sembrano grandiosi e spaventosi possono essere risolti senza troppe difficoltà se hai amici affidabili nelle vicinanze. L'amicizia dà fiducia nel futuro. Rende una persona più audace, più libera e più ottimista, e la sua vita più calda, più interessante e sfaccettata. La vera amicizia unisce spiritualmente le persone, contribuendo allo sviluppo in loro del desiderio di creazione piuttosto che di distruzione.

18.V mondo moderno nessuna persona...

Non c'è persona nel mondo moderno che non entri in contatto con l'arte. Il suo significato nella nostra vita è grande. Libri, cinema, televisione, teatro, musica, pittura sono entrati saldamente nelle nostre vite e hanno un'enorme influenza su di essa.

Il contatto con il mondo dell'arte ci dà gioia e piacere disinteressato. Ma sarebbe sbagliato vedere nelle opere degli scrittori, dei compositori e degli artisti solo un mezzo per procurarsi piacere. Naturalmente, spesso andiamo al cinema, ci sediamo a guardare la TV e prendiamo un libro per rilassarci e divertirci. E gli stessi artisti, scrittori e compositori strutturano le loro opere in modo tale da mantenere e sviluppare l'interesse e la curiosità di spettatori, lettori e ascoltatori. Ma l'importanza dell'arte nella nostra vita è molto più seria. Aiuta una persona a vedere e capire meglio il mondo intorno a noi e se stesso.

L’arte ha il potere di preservare tratti caratteristici era, dando alle persone l’opportunità di comunicare tra loro attraverso decenni e secoli, diventando una sorta di deposito di memoria per le generazioni successive. Modella impercettibilmente le opinioni, i sentimenti, il carattere, i gusti di una persona e risveglia l’amore per la bellezza. Ecco perché, nei momenti difficili della vita, le persone spesso si rivolgono alle opere d'arte, che diventano fonte di forza spirituale e coraggio.

19. Molte persone pensano che essere sinceri...

Molte persone pensano che essere sinceri significhi dire apertamente e direttamente ciò che si pensa e fare ciò che si dice. Ma ecco il problema: una persona che esprime immediatamente ciò che gli è venuto in mente per la prima volta rischia di essere etichettata non solo come naturale, ma anche maleducata e persino stupida. Piuttosto, sincero e uomo naturale qualcuno che sappia essere se stesso: togliersi le maschere, uscire dai suoi soliti ruoli e mostrare il suo vero volto.

Il problema principale è che non conosciamo bene noi stessi, rincorriamo obiettivi illusori, soldi, moda. Poche persone ritengono importante e necessario dirigere il vettore dell'attenzione verso il proprio mondo interiore. Devi guardare nel tuo cuore, fermarti e analizzare i tuoi pensieri, desideri e progetti per capire cosa è veramente mio e cosa è imposto, dettato dagli amici, dai genitori, dalla società. Altrimenti rischi di dedicare tutta la tua vita a obiettivi di cui in realtà non ti servono affatto.

Se guardi dentro te stesso, vedrai il mondo intero, infinito e multiforme. Scoprirai le tue caratteristiche e i tuoi talenti. Hai solo bisogno di studiare. E, naturalmente, per te non diventerà né più facile né più semplice, ma diventerà più interessante. Troverai la tua strada nella vita. L’unico modo per diventare sinceri è conoscere te stesso.

20. L’essenza del concetto di “potere” è...

L'essenza del concetto di "potere" risiede nella capacità di una persona di costringere un'altra a fare qualcosa che non farebbe di sua spontanea volontà. Un albero, se non disturbato, cresce dritto. Ma anche se non riesce a crescere in modo uniforme, poi, piegandosi sotto gli ostacoli, cerca di uscire da sotto e allungarsi di nuovo verso l'alto. Così è l'uomo. Prima o poi vorrà disobbedire. Le persone sottomesse di solito soffrono, ma se una volta riuscite a liberarsi del loro “fardello”, spesso si trasformano in tiranni.

Se comandi ovunque e a tutti, allora la solitudine attende una persona come fine della vita. Una persona del genere sarà sempre sola. Dopotutto, non sa come comunicare ad armi pari. Dentro di sé ha un'ansia sorda, a volte inconscia. E si sente calmo solo quando le persone eseguono senza dubbio i suoi ordini. Gli stessi comandanti sono persone infelici e generano disgrazie, anche se ottengono buoni risultati.

Comandare e gestire le persone sono due cose diverse. Chi gestisce sa assumersi la responsabilità delle azioni. Questo approccio preserva la salute mentale sia della persona stessa che di coloro che la circondano.

(Secondo M.L. Litvak)

21. In una società in cui si coltiva l'idea dell'individualismo...

In una società in cui si coltiva l'idea dell'individualismo, molti hanno dimenticato cose come l'assistenza reciproca e l'assistenza reciproca. E la società umana si è formata e continua ad esistere grazie a causa comune e aiutare i deboli, grazie al fatto che ognuno di noi è complementare a vicenda. E come possiamo ora sostenere il punto di vista completamente opposto secondo cui non esistono interessi diversi dai nostri? E il punto qui non è nemmeno che sembri egoista, il punto è che è in questa questione che si intrecciano interessi personali e pubblici.

Capisci quanto tutto ciò è più profondo di quanto sembri? Dopotutto, l’individualismo distrugge la società e quindi ci indebolisce. E solo il sostegno reciproco può preservare e rafforzare la società.

E cosa è più in linea con i nostri interessi comuni: l’assistenza reciproca o l’egoismo primitivo? Non possono esserci due opinioni qui. Dobbiamo aiutarci a vicenda se vogliamo vivere tutti bene insieme e non dipendere da nessuno. E quando aiuti le persone in un momento difficile, non devi aspettare la gratitudine, devi solo aiutare senza cercare benefici per te stesso, quindi loro ti aiuteranno in cambio, di sicuro.

22. Ad una persona è stato detto che il suo amico...

Ad una persona è stato riferito che un suo conoscente aveva parlato di lui in termini poco lusinghieri: “Non può essere! - esclamò l'uomo. “Non gli ho fatto niente di buono…” Eccolo, l'algoritmo dell'ingratitudine nera, quando al bene si risponde con il male. Nella vita, si deve presumere, quest'uomo ha incontrato più di una volta persone che hanno confuso le linee guida sulla bussola morale.

La moralità è una guida alla vita. E se devii dalla strada, potresti vagare in una manna, cespugli spinosi o addirittura annegare. Cioè, se ti comporti in modo ingrato nei confronti degli altri, allora le persone hanno il diritto di comportarsi allo stesso modo nei tuoi confronti.

Come dovremmo affrontare questo fenomeno? Sii filosofico. Fai del bene e sappi che sicuramente ti ripagherà. Ti assicuro che tu stesso trarrai piacere dal fare il bene. Cioè, sarai felice. E questo è lo scopo della vita: viverla felicemente. E ricorda: le nature sublimi fanno del bene.

23. Ricordo centinaia di risposte di ragazzi...

Registrazione audio dell'OGE 2017 in russo dalla versione demo

Testo della presentazione

Ricordo centinaia di risposte di ragazzi alla domanda: che tipo di persona vuoi diventare? Forte, coraggioso, coraggioso, intelligente, intraprendente, impavido... E nessuno ha detto: gentile. Perché la gentilezza non è messa alla pari con virtù come il coraggio e l’audacia? Ma senza gentilezza - genuino calore del cuore - la bellezza spirituale di una persona è impossibile.

E l'esperienza conferma che i buoni sentimenti dovrebbero essere radicati nell'infanzia. Se non vengono allevati durante l'infanzia, non li istruirai mai, perché vengono acquisiti contemporaneamente alla conoscenza delle prime e più importanti verità, la principale delle quali è il valore della vita: quella di qualcun altro, la tua, la vita di il mondo animale e vegetale. L'umanità, la gentilezza, la buona volontà nascono nelle preoccupazioni, nelle preoccupazioni, nelle gioie e nei dolori.

Buoni sentimenti cultura emotiva– questo è il centro dell’umanità. Oggi, quando c’è già abbastanza male nel mondo, dovremmo essere più tolleranti, attenti e gentili gli uni verso gli altri, verso il mondo vivente che ci circonda e compiere gli atti più coraggiosi in nome del bene. Seguire il percorso del bene è il percorso più accettabile e unico per una persona. È testato, è vero, è utile, sia per l'individuo che per la società nel suo insieme.

(Secondo V.A. Sukhomlinsky)
171 parole

24. La parola “madre” è una parola speciale.

La parola “madre” è una parola speciale. Nasce con noi, ci accompagna negli anni della crescita e della maturità. Viene balbettato da un bambino nella culla. Pronunciato con amore dal giovane e dal vecchissimo. La lingua di ogni nazione ha questa parola. E in tutte le lingue sembra tenero e affettuoso.

Il posto della mamma nella nostra vita è speciale, eccezionale. Le portiamo sempre la nostra gioia e il nostro dolore e troviamo comprensione. L'amore della madre ispira, dà forza, ispira eroismo. In circostanze di vita difficili, ricordiamo sempre nostra madre. E in questo momento abbiamo bisogno solo di lei. Un uomo chiama sua madre e crede che, non importa dove sia, lei lo ascolta, ha compassione e si precipita ad aiutare. La parola “madre” diventa equivalente alla parola “vita”.

Quanti artisti, compositori, poeti hanno creato opere meravigliose sulla madre! "Prenditi cura delle madri!" - proclamato nella sua poesia famoso poeta Rasul Gamzatov. Sfortunatamente, ci rendiamo conto troppo tardi di aver dimenticato di dire molte parole buone e gentili a nostra madre. Per evitare che ciò accada, devi dare loro gioia ogni giorno e ogni ora. Dopotutto, i bambini riconoscenti sono il miglior regalo per loro.

25. Nell'infanzia una persona è felice...

Nell'infanzia, una persona è felice, come si dice adesso, per impostazione predefinita. Per natura, un bambino è una creatura istintivamente predisposta alla felicità. Non importa quanto difficile e persino tragica possa essere la sua vita, si rallegra ancora e trova costantemente nuove e nuove ragioni per questo. Forse perché non ha ancora nulla con cui confrontare la sua vita, non sospetta ancora che potrebbe essere in qualche modo diversa. Ma, molto probabilmente, è ancora perché l'anima del bambino non ha ancora avuto il tempo di coprirsi con un guscio protettivo ed è più aperta al bene e alle speranze dell'anima di un adulto.

E con l'età, tutto sembra capovolgersi. Non importa quanto calma e prospera si sviluppi la nostra vita, non ci calmeremo finché non troviamo qualche spina, una goffaggine, un problema, ci aggrappiamo ad esso e ci sentiamo profondamente infelici. E noi crediamo nel dramma che ci siamo inventati, ce ne lamentiamo sinceramente con gli amici, perdiamo tempo, salute, forze mentali in preoccupazioni...

Solo quando accade una tragedia veramente reale capiamo quanto sia assurda la sofferenza immaginaria e quanto banale sia il motivo di essa. Allora prendiamo la testa e diciamo a noi stessi: “Signore, che stupido sono stato quando ho sofferto per alcune sciocchezze. No, vivere per il proprio piacere e godersi ogni minuto.

26. La guerra fu una scuola crudele e scortese per i bambini.

La guerra era una scuola crudele e dura per i bambini. Non sedevano alle scrivanie, ma in trincee ghiacciate, e davanti a loro non c'erano quaderni, ma proiettili perforanti e cinture di mitragliatrici. Non avevano ancora esperienza di vita e quindi non capivano il vero valore delle cose semplici a cui non attribuisci importanza nella vita pacifica di tutti i giorni.

La guerra riempì al limite la loro esperienza spirituale. Potevano piangere non dal dolore, ma dall'odio, potevano rallegrarsi infantilmente del cuneo della gru primaverile, come non si erano mai rallegrati né prima né dopo la guerra, con tenerezza potevano conservare nelle loro anime il calore della giovinezza passata. Coloro che sopravvissero tornarono dalla guerra, essendo riusciti a preservare dentro di sé una pace, una fede e una speranza pure e radiose, diventando più intransigenti verso l'ingiustizia, più gentili con la bontà.

Sebbene la guerra sia già diventata storia, il suo ricordo deve vivere, perché i principali partecipanti alla storia sono le Persone e il Tempo. Non dimenticare il Tempo significa non dimenticare le Persone, non dimenticare le Persone significa non dimenticare il Tempo.

(Secondo Yu. Bondarev)

27. Si parla spesso delle difficoltà legate alla crescita di una persona fin dall'inizio della vita.

Parliamo spesso delle difficoltà associate alla crescita di una persona appena agli inizi della vita. E il problema più grande è l’indebolimento dei legami familiari, la diminuzione dell’importanza della famiglia nella crescita dei figli. E se dentro primi anni Se nulla di forte in senso morale è stato instillato in una persona dalla sua famiglia, allora la società avrà molti problemi con questo cittadino.

L'altro estremo è l'eccessiva cura dei genitori nei confronti del bambino. Questa è anche una conseguenza dell’indebolimento del principio familiare. I genitori non hanno dato abbastanza calore al loro bambino e, sentendo questo senso di colpa, si sforzano di saldare il loro debito spirituale interno in futuro con cure meschine tardive e benefici materiali.

Il mondo sta cambiando, diventando diverso. Ma se i genitori non sono riusciti a stabilire un contatto interno con il bambino, le preoccupazioni principali sono trasferite ai nonni o ai nonni organizzazioni pubbliche, allora non c'è da sorprendersi che alcuni bambini acquisiscano il cinismo e l'incredulità nell'altruismo così presto che la loro vita si impoverisce, diventa piatta e arida.

(Secondo Yu.M. Nagibin)

28. Ci sono valori che cambiano...

Ci sono valori che cambiano, si perdono, scompaiono, diventando la polvere del tempo. Ma non importa come cambia la società, i valori eterni che hanno grande valore per persone di tutte le generazioni e culture. Uno di questi valori eterni, ovviamente, è l’amicizia.

Le persone usano molto spesso questa parola nella loro lingua, chiamano certe persone i loro amici, ma poche persone possono formulare cos'è l'amicizia, chi è un vero amico, cosa dovrebbe essere. Tutte le definizioni di amicizia sono simili in una cosa: l'amicizia è una relazione basata sull'apertura reciproca delle persone, sulla completa fiducia e sulla costante disponibilità ad aiutarsi a vicenda in qualsiasi momento.

La cosa principale è che gli amici hanno lo stesso valori della vita, linee guida spirituali simili, allora potranno essere amici, anche se il loro atteggiamento verso certi fenomeni della vita è diverso. E poi la vera amicizia non è influenzata dal tempo e dalla distanza. Le persone possono parlarsi solo occasionalmente, essere separate per molti anni e rimanere comunque molto amiche. Tale costanza è il segno distintivo della vera amicizia.

29. Ognuno di noi una volta aveva i suoi giocattoli preferiti.

Ognuno di noi una volta aveva i suoi giocattoli preferiti. Forse ogni persona ha un ricordo luminoso e tenero ad esso associato, che conserva con cura nel suo cuore. Un giocattolo preferito è il ricordo più vivido dell’infanzia di ogni persona.

Nell’era della tecnologia informatica, i giocattoli reali non attirano più la stessa attenzione di quelli virtuali. Ma nonostante tutti i nuovi prodotti emergenti, come telefoni e apparecchiature informatiche, il giocattolo rimane ancora unico e insostituibile nel suo genere, perché niente insegna e sviluppa un bambino meglio di un giocattolo con cui può comunicare, giocare e persino acquisire abilità di vita. esperienza.

Un giocattolo è la chiave della coscienza piccolo uomo. Sviluppare e rafforzare in lui qualità positive, renderlo mentalmente sano, instillare amore per gli altri, formare corretta comprensione bene e male, devi scegliere con attenzione un giocattolo, ricordando che porterà nel suo mondo non solo la sua immagine, ma anche comportamento, attributi, nonché un sistema di valori e una visione del mondo. È impossibile allevare una persona a tutti gli effetti con l'aiuto di giocattoli negativi.

30. I tempi cambiano, arrivano le nuove generazioni...

I tempi cambiano, arrivano nuove generazioni, per le quali, sembrerebbe, tutto è diverso dalle precedenti: gusti, interessi, obiettivi di vita. Ma le questioni personali intrattabili, nel frattempo, per qualche motivo rimangono invariate. Gli adolescenti di oggi, come i loro genitori ai loro tempi, si preoccupano della stessa cosa: come attirare l'attenzione di chi ti piace? Come distinguere l'infatuazione dal vero amore?

Un sogno d'amore giovanile è, qualunque cosa si dica, prima di tutto un sogno di comprensione reciproca. Dopotutto, un adolescente ha sicuramente bisogno di realizzarsi nella comunicazione con i coetanei: dimostrare la sua capacità di simpatizzare ed empatizzare. E solo per mostrare le sue qualità e capacità a coloro che sono amichevoli con lui, che sono pronti a capirlo.

L'amore è la fiducia incondizionata e illimitata di due persone l'una nell'altra. Fiducia, che rivela in ognuno il meglio di cui una persona è capace. Il vero amore include certamente le amicizie, ma non si limita ad esse. È sempre più grande dell’amicizia, perché solo nell’amore riconosciamo all’altro il pieno diritto a tutto ciò che costituisce il nostro mondo.

(Secondo E. Semibratova)

31. Apprezzare la gentilezza e comprenderne il significato...

Per apprezzare la gentilezza e comprenderne il significato, devi sperimentarla tu stesso. Devi accettare il raggio della gentilezza di qualcun altro e viverci. Bisogna sentire come un raggio di questa benevolenza si impossessa del cuore, delle parole e delle azioni di tutta la propria vita. La gentilezza non nasce per obbligo, non per dovere, ma come dono.

La gentilezza di qualcun altro è una premonizione di qualcosa di più grande, a cui non si crede nemmeno immediatamente. Questo è il calore da cui il cuore si scalda e inizia a muoversi in risposta. Una persona che ha sperimentato la gentilezza non può fare a meno di rispondere, prima o poi, con fiducia o incertezza, con la sua gentilezza.

È una grande felicità sentire il fuoco della gentilezza nel tuo cuore e dargli libero sfogo nella vita. In questo momento, in queste ore, una persona ritrova il meglio di sé, sente il canto del suo cuore. “Io” e “mio” vengono dimenticati, ciò che è estraneo scompare, perché diventa “mio” e “me”. E non c'è più posto nell'anima per l'inimicizia e l'odio. (138 parole)

32. Se togli la capacità di sognare a una persona...

Se si toglie a una persona la capacità di sognare, scomparirà una delle motivazioni più potenti che fa nascere la cultura, l’arte, la scienza e il desiderio di lottare per un futuro meraviglioso. Ma i sogni non dovrebbero essere separati dalla realtà. Devono predire il futuro e creare in noi la sensazione che stiamo già vivendo questo futuro e che noi stessi stiamo diventando diversi.

Non solo i bambini, ma anche gli adulti hanno bisogno di un sogno. Provoca eccitazione, fonte di sentimenti elevati. Non ci permette di calmarci e ci mostra sempre nuove scintillanti distanze, una vita diversa. Disturba e ti fa desiderare appassionatamente questa vita. Questo è il suo valore.

Solo un ipocrita può dire che bisogna calmarsi e fermarsi. Per lottare per il futuro è necessario essere in grado di sognare con passione, profondità ed efficacia. Devi coltivare in te stesso un desiderio continuo per ciò che è significativo e bello. (123 parole)

33. Ogni persona cerca un posto nella vita...

Ogni persona è alla ricerca di un posto nella vita, cercando di affermarsi. È naturale. Ma come trova il suo posto? Che percorsi ci sono per arrivarci? Quali valori morali contano ai suoi occhi? La questione è estremamente importante.

Molti di noi non riescono ad ammettere a se stessi che a causa di un senso di autostima incompreso e gonfiato, a causa della riluttanza a apparire peggiori, a volte facciamo passi avventati, non agiamo in modo molto corretto: non chiediamo più, non lo facciamo. t dire "Non lo so", "Non posso" - non ci sono parole. Le persone egoiste evocano sentimenti di condanna. Ma non è migliore chi scambia la propria dignità come monetine. Nella vita di ogni persona, ci sono probabilmente momenti in cui è semplicemente obbligato a mostrare il proprio orgoglio, ad affermare se stesso. E, naturalmente, questo non è sempre facile da fare.

Il vero valore di una persona prima o poi si rivela. E più alto è questo prezzo, più una persona ama non tanto se stessa quanto gli altri. Leone Tolstoj ha sottolineato che ognuno di noi, la cosiddetta piccola persona comune, è in realtà una persona storica responsabile del destino del mondo intero.

34. Mi ha tradito cara persona, mi ha tradito migliore amico.

Sono stato tradito da una persona cara, sono stato tradito dal mio migliore amico. Sfortunatamente, sentiamo affermazioni del genere abbastanza spesso. Molto spesso, coloro in cui abbiamo investito la nostra anima tradiscono. Lo schema qui è questo: maggiore è il beneficio, più forte è il tradimento. In tali situazioni, ricordo l'affermazione di Hugo: "Sono indifferente ai colpi di coltello di un nemico, ma la puntura di spillo di un amico mi fa male".

Molti sopportano il bullismo, sperando che la coscienza del traditore si risvegli. Ma qualcosa che non c’è non può svegliarsi. La coscienza è una funzione dell'anima, ma il traditore non ce l'ha. Un traditore di solito spiega la sua azione con l'interesse del caso, ma per giustificare il primo tradimento ne commette un secondo, un terzo e così via all'infinito.

Il tradimento distrugge completamente la dignità di una persona e, di conseguenza, i traditori si comportano diversamente. Qualcuno difende il proprio comportamento, cercando di giustificare ciò che ha fatto, qualcuno cade in un senso di colpa e nella paura di ritorsioni imminenti, e qualcuno cerca semplicemente di dimenticare tutto, senza caricarsi di emozioni o pensieri. In ogni caso, la vita di un traditore diventa vuota, priva di valore e priva di significato.

(Secondo M. Litvak)

35. Ci sembra solo che quando ci succede qualcosa...

Ci sembra solo che quando ci succede qualcosa, sia un fenomeno unico, unico nel suo genere. In effetti, non esiste un solo problema che non si sia già riflesso nella letteratura mondiale. Amore, lealtà, gelosia, tradimento, codardia, ricerca del senso della vita: tutto questo è già stato sperimentato da qualcuno, ha cambiato idea, ragioni, risposte sono state trovate e catturate nelle pagine finzione. È solo questione di piccole cose: prendilo e leggilo e troverai tutto nel libro.

La letteratura, rivelando il mondo con l'aiuto delle parole, crea un miracolo, raddoppia, triplica la nostra esperienza interiore, amplia all'infinito la nostra visione della vita, dell'uomo, e rende più sottile la nostra percezione. Durante l'infanzia leggiamo fiabe e avventure per provare l'eccitazione della ricerca e dell'intrigo. Ma arriva il momento in cui sentiamo il bisogno di aprire un libro per approfondire noi stessi con il suo aiuto. Questa è l'ora di crescere. Cerchiamo nel libro un interlocutore che illumini, nobiliti e insegni.

Quindi abbiamo preso il libro. Cosa sta succedendo nella nostra anima? Con ogni libro che leggiamo, che apre davanti a noi depositi di pensieri e sentimenti, diventiamo diversi. Con l'aiuto della letteratura, una persona diventa un essere umano. Non è un caso che il libro sia chiamato insegnante e libro di testo di vita.

Sul sito FIPI nella sezione Demo, specifiche, codici progetti di documenti che definiscono il contenuto dei materiali di misurazione del controllo dei principali esame di stato 2020 in lingua russa, matematica, letteratura e altre materie.

Nei KIM del 2020 in lingua russa, il numero di compiti è stato modificato da 15 a 9 e anche modificato punteggio primario per aver completato i lavori da 39 a 33.

Le specifiche del testo per la presentazione sono cambiate (possono essere offerti testi di vario genere (appunti di viaggio, appunti, saggi, recensioni, diari, ecc.). Ci sono 7 compiti nella parte del test.

Riepilogo del campione

Essere una persona colta significa essere educato e educato. Una persona del genere si distingue per il rispetto per se stesso e per gli altri, il lavoro creativo, la ricerca di cose elevate, l'amore per la natura e la sua terra natale.

Una persona colta non mentirà mai e manterrà autocontrollo e dignità in ogni situazione. Raggiunge il suo obiettivo principale: aumentare la bontà nel mondo. L'ideale di una persona colta è la vera umanità.

Al giorno d'oggi le persone dedicano poco tempo alla cultura, molti non ci pensano nemmeno. È positivo se l'esposizione di una persona alla cultura avviene fin dall'infanzia. Il bambino conosce le tradizioni della famiglia, assorbe l'esperienza positiva della sua terra natale, apprende i valori culturali. Da adulto può essere utile alla società.

Testo dettagliato

(1)Cosa significa essere una persona colta? (2) Una persona istruita, educata e responsabile può essere considerata colta. (3) Rispetta se stesso e gli altri. (4) Una persona colta si distingue anche per il lavoro creativo, l'impegno per cose elevate, la capacità di essere grato, l'amore per la natura e la patria, la compassione e l'empatia per il prossimo e la buona volontà.

(5) Una persona colta non mentirà mai. (6) Manterrà l'autocontrollo e la dignità in ogni situazione della vita. (7) Ha un obiettivo chiaramente definito e lo raggiunge. (8) L'obiettivo principale di una persona del genere è aumentare la bontà nel mondo, sforzarsi di garantire che tutte le persone siano felici. (9) L'ideale della persona colta è l'autentica umanità.

(10) Oggigiorno le persone dedicano troppo poco tempo alla cultura. (11) E molti non ci pensano nemmeno per tutta la vita. (12) È positivo se il processo di familiarità di una persona con la cultura avviene fin dall'infanzia. (13) Il bambino conosce le tradizioni tramandate di generazione in generazione, assorbe l'esperienza positiva della famiglia e della sua terra natale e apprende i valori culturali. (14) Da adulto potrà essere utile alla società.

(Basato su materiali Internet)

Voglio imparare

1. scrivere un riassunto

2. abbreviare il testo della presentazione

Quindi, gli alunni della nona elementare iniziano gradualmente a preoccuparsi. La lingua russa è un esame difficile, perché oltre a conoscere le regole, devi essere in grado di scrivere esposizioni, comprendere l'idea principale del testo, esprimere chiaramente i tuoi pensieri e selezionare l'argomentazione corretta in risposte dettagliate a domande su il testo.

Nel nostro primo articolo dedicato all'OGE, proveremo a citarne alcuni consigli utili in preparazione alla prima parte dell'esame in russo - presentazione. A marzo è il momento di iniziare ad allenarsi attivamente.

1. Concentrati sulla cosa principale!

A scuola, le dichiarazioni vengono scritte in ogni classe, quindi gli studenti spesso credono che qui semplicemente non possano sorgere problemi. Da un lato l’allenamento aiuta sempre, dall’altro ci sono diversi punti a cui è opportuno prestare molta attenzione.

Nell'esame, il primo compito richiede di scrivere un riassunto conciso.

Con una presentazione concisa, non è necessaria una rivisitazione dettagliata del testo. Allo studente è richiesta un'altra abilità importante: comprendere il contenuto principale e punti chiave, sostenendo l'idea principale. Tutto il resto non solo è possibile, ma anche necessario da omettere.

Meno disperdi i tuoi pensieri lungo l'albero, più chiaramente li formulerai, meglio è. La cosa principale nel formato di una presentazione concisa è trasmettere chiaramente il nucleo del testo con gli argomenti e gli esempi dell'autore (si chiamano microargomenti). Questa è proprio la direzione in cui è necessaria la formazione. I testi di ascolto sono disponibili al pubblico sul sito FIPI. Come lavorare con loro?

2. Prima audizione = piano

Attiva la registrazione audio e ascolta attentamente il testo. Non è necessario scrivere nulla durante la lettura! Cercare di stendere è un grosso errore per gli scolari. Spesso, con questo approccio, il significato del testo sfugge; i pezzi mancanti sono molto difficili da restaurare, perché sono volati oltre le orecchie.

Cerca solo di concentrarti e di capire cosa ti stanno dicendo. Prendilo subito argomento principale, prestare attenzione agli argomenti o agli esempi dell'autore. E ovviamente – stile!

Cambiare lo stile di presentazione è uno degli errori più comuni e tristi. Attieniti allo stile dell'autore, non cambiare lo stile artistico con quello aziendale, perché non riscrivi l'opera, ma la racconti semplicemente.

Dopo aver ascoltato il testo, scrivi il tema principale e i punti importanti che hai notato. Cioè, trucco piano breve lavoro. In questo modo avrai davanti ai tuoi occhi uno schema su cui potrai fare affidamento.

3. Dalla seconda audizione alla bozza

Ma durante il secondo ascolto, lavora con un piano già elaborato, segna i paragrafi per l'affermazione di ciascun autore.

Consiglio: scrivere in modo non consecutivo, lasciare abbastanza spazio tra i paragrafi previsti per scrivere a memoria le parti mancanti.

Quindi, hai un piano di presentazione e paragrafi delineati. Ora stiamo scrivendo una bozza. Prenditi il ​​tuo tempo, non aver paura di perderti qualcosa. I testi per la presentazione rientrano nelle capacità di ogni scolaro. Scrivi paragrafo per paragrafo, ricordando ciò che hai sentito. Cerca di mantenere lo stile dell'autore ed evita le improvvisazioni.

Dopo aver scritto una bozza, assicurati di controllare il tuo piano originale con il testo risultante. Pensa se hai preso in considerazione tutto, "scorri" il testo nella tua testa. Hai trattato l'argomento? Ciò che è scritto corrisponde alla logica dell’autore? I microargomenti sono presentati in modo chiaro e conducono all'idea principale espressa nel testo? Se sei soddisfatto del lavoro, passa al controllo dell'ortografia e della punteggiatura.

4. Mettici alla prova

Durante l'esame viene valutato anche il livello di alfabetizzazione e vengono ridotti i punti per gli errori. Ma non stai scrivendo un dettato, ma un'esposizione, questo formato funziona per te. Se hai dubbi sull'ortografia di una parola, ricorda i sinonimi. Cambia parole, frasi e persino frasi se non sei sicuro dell'ortografia e della punteggiatura corrette. Nella presentazione è importante non usare le parole esatte dell’autore, ma trasmettere il significato.

Ma ricorda che sia Hemingway che uno studente possono scrivere in stile telegrafico scuola primaria. Si aspettano ancora frasi dettagliate da uno studente della nona elementare, quindi non c'è bisogno di essere astuti nella speranza di evitare errori, poiché questo potrebbe rivoltarsi contro di te.

5. Come capire che tutto ha funzionato

Quindi stai mettendo in pratica le tue abilità, ma come fai a sapere se funziona? Innanzitutto, puoi iniziare esercitandoti su testi stampati. In questo modo vedrai meglio la corrispondenza tra la presentazione e l'originale. Prova a leggere tu stesso il testo ad alta voce, rimuovendo il testo e scrivendo il piano. Leggilo una seconda volta, rimuovilo, scrivi il piano in paragrafi. Scrivi una bozza. Controlla la tua alfabetizzazione. E poi controlla entrambi i testi.

In secondo luogo, puoi coinvolgere i tuoi genitori e i tuoi amici: lascia che ti leggano il testo e segui lo schema sopra. È molto comodo esercitarsi con gli amici: potete leggere a turno e controllare il lavoro degli altri.

Bene, e in terzo luogo, se non ti senti sicuro, c'è ancora tempo per migliorare le tue capacità attraverso corsi o con l'aiuto di tutor.

La presentazione è, prima di tutto, un'analisi del testo, una rapida comprensione dell'idea principale. Puoi impararlo anche se non è rimasto nulla prima dell'esame.

Buona fortuna nella preparazione per i tuoi esami!

Come comprimere correttamente il testo, cos'è un microtema e perché è necessario sapere se sei uno studente visivo o uditivo.

Foxford.Media

Nella prima parte dell'OGE in russo devi scrivere riepilogo. Durante l'esame viene riprodotta due volte una registrazione audio in cui l'attore legge un breve testo di circa 150 parole suddiviso in tre paragrafi. La prima volta è per familiarizzare, la seconda volta per consolidare ciò che hai sentito. La registrazione audio dura 2,5–3 minuti. Tra una lettura e l'altra, concedi altri 3-4 minuti per comprendere il testo e lavorare con le note nella bozza. Dopo il secondo ascolto, gli studenti iniziano a scrivere un riassunto.

Tipi di percezione

Le persone percepiscono le informazioni in modo diverso. Ci sono studenti visivi che lo assimilano visivamente: per capire il testo, lo leggono. E ci sono studenti uditivi che percepiscono facilmente il testo a orecchio.

Ciò che fai mentre ascolti una registrazione audio dipende dal tipo di percezione che hai.

Se sei una persona visiva, scrivi immediatamente i tuoi abstract in una bozza. Ignora quando dicono "ascolta prima" durante l'esame. Fai ciò che è conveniente per te: dopo tutto, sarà più facile per te lavorare con il testo scritto in seguito.

Se sei uno studente uditivo, ascolta prima attentamente la registrazione audio. Anche quando tutti intorno a te si affrettano a prendere appunti nelle bozze, non scrivere nulla: siediti e ascolta. Avrai una pausa tra le letture per scrivere ciò che senti.

Se non riesci a determinare il tuo tipo di percezione, chiedi a qualcuno di leggerti due testi. Con il primo, lavora come una persona visiva: scrivi immediatamente i punti durante la lettura. Ascolta prima il secondo testo e poi scrivi tutto ciò che ricordi a orecchio. Quindi vedi cosa ti è piaciuto di più e attieniti a quella strategia mentre ti prepari e sostieni l'esame.

Fasi di lavoro sulla presentazione

1. Prima lettura.

Studenti visivi: scrivi immediatamente ciò che senti. È meglio farlo abbreviando le parole e lasciando ampi spazi tra le righe. Non lesinare sulla carta: ti verranno fornite tutte le bozze di cui avrai bisogno.

Studenti uditivi: evidenziano mentalmente le cose più importanti del testo e lo dividono in parti semantiche per comprendere cosa viene detto in ciascuna di esse. Vale anche la pena identificare immediatamente l'argomento principale del testo.

2. Pausa tra le letture.

Studenti visivi: completa le parole abbreviate e sfoglia ciò che è scritto per capire di cosa tratta il testo.

Uditivo: scrivi le parole chiave, lasciando ampi spazi tra loro. Prova a stilare subito uno schema dettagliato del testo. Evidenzia i microtemi per ciascuno tre parti e formulare 1-2 frasi contenenti idea principale ogni paragrafo.

3. Seconda lettura.

Immagini: riempi gli spazi rimasti con ciò che non hai scritto la prima volta. Non importa se c’è ancora spazio: questa è ancora una bozza.

Uditivo: concretizzare la prima impressione del testo e, se possibile, integrare lo schema del testo. Presta attenzione alla logica del ragionamento dell'autore e confrontalo con il tuo piano: evidenzia le parole di supporto e correla con esse i paragrafi.

4. Correzione della bozza: individuare i microargomenti, fare uno schema e separare le informazioni principali da quelle secondarie.

Metti insieme tutto ciò che hai scritto e crea una bozza condensata. Presta attenzione ai microargomenti evidenziati: dovrebbero essere collegati e insieme formare un testo logico. Poi leggi cosa ti è venuto in mente.

5. Compressione del testo: accorcia ciò che scrivi.

Il riassunto deve contenere almeno 70 parole. Non c'è un limite massimo al numero, ma se il testo è grande ti verranno sottratti punti per il criterio di compressione. Pertanto, rileggi il testo e pensa a come altrimenti può essere abbreviato. Quindi apporta le correzioni e le aggiunte finali.

6. Lavora sulla composizione della presentazione: rileggi il testo per la terza volta.

Il tuo testo dovrebbe avere tre paragrafi. Un micro-argomento - un paragrafo. Se ce ne sono meno o più, ti verranno detratti dei punti. Controlla la bozza due volte, non avere fretta. Se il testo viene letto tutto d'un fiato e senza esitazione, allora hai una buona presentazione.

7. Correzione del contenuto: correggere errori e omissioni, controllare l'ortografia e la punteggiatura.

Sottolinea tutte le parole di cui non sei sicuro dell'ortografia. Prendere dizionario ortografico e controllarli. Durante l'esame è richiesto un dizionario e hai il diritto di usarlo.

8. Copiare la copia finale su un modulo.

In questa fase ti consigliamo di mettere da parte il testo e di passare al test o al saggio, per poi tornare alla prima parte alla fine dell'esame. In questo modo avrai tempo per prenderti una pausa dalla presentazione e guardarla con più distacco. Concedi almeno un'ora per riscrivere la presentazione e il saggio, oltre a controllare ciò che hai scritto.

Criteri di valutazione

Puoi ottenere un massimo di 7 punti per la tua presentazione. Per guadagnarli, devi guardare il tuo lavoro come un esperto. Per fare ciò, controllalo secondo i seguenti criteri.

Microtemi. L'argomento è ciò di cui tratta il testo. E, di regola, viene rivelato attraverso diversi piccoli argomenti secondari.

Un microtema è l'idea principale di un paragrafo; rivela un problema. La tua presentazione dovrebbe avere tre microargomenti e, di conseguenza, tre paragrafi.

Il primo criterio per valutare la presentazione sull'OGE

Compressione del testo. La tua presentazione non dovrebbe essere prolissa o dettagliata. Per accorciarlo, utilizzare tre metodi di compressione:

1. Eccezione ripetizioni di parole membri omogenei, coinvolto e frasi partecipative, parole introduttive.

“Le pietre del Cremlino possono suonare. Ogni parete e ogni cupola hanno un suono speciale e insieme si fondono in un’eroica sinfonia, eseguita da un’enorme orchestra dalle canne delle cupole dorate del Cremlino”. → "Ogni pietra, muro, cupola del Cremlino ha il suo suono, che si fonde in un'unica sinfonia eroica."

2. Sostituzione parole con sinonimi o altre parti del discorso. Ad esempio, più nomi possono essere sostituiti da un pronome.

“Uomini e donne, anziani e adolescenti sono usciti per proteggere la loro città natale”. → "Tutti i residenti sono usciti per proteggere la loro città natale."

3. Fusione più frasi in una.

“Una vocazione è un piccolo germoglio di talento che si è trasformato in un albero forte e potente sul terreno fertile del duro lavoro. Senza fatica, senza autoeducazione, questo piccolo germoglio può appassire sulla vite”. → “Una vocazione è un piccolo germoglio di talento, che senza duro lavoro può appassire.”

• sequenza di presentazione;
• tre microargomenti in tre paragrafi;
• parole chiave.

Cosa può essere escluso durante la compressione del testo:

• esempi, prove, dettagli, divagazioni;
• generalizzare parole e frasi;
• membri omogenei;
• ripetizioni;
• discorso diretto: lo trasferiamo al discorso indiretto;
• una lunga descrizione della natura, dei sentimenti e degli stati d'animo.

Il primo paragrafo è il più difficile da condensare perché è più facile da ricordare e gli studenti lo scrivono in dettaglio. E l'ultimo paragrafo è dimenticato, quindi è ben abbreviato. Assicurati di controllare il primo paragrafo della tua presentazione.

Il secondo criterio per valutare la presentazione sull'OGE

Paragrafi separati. Ogni paragrafo dovrebbe avere un pensiero completo.

Integrità semantica, coerenza del discorso e consistenza della presentazione	Punti
- non ci sono errori logici, la sequenza di presentazione non è interrotta, - non ci sono violazioni della divisione in paragrafi del testo nell'opera.	2
Il lavoro del candidato è caratterizzato da integrità semantica, coerenza verbale e coerenza di presentazione: ma c'era 1 errore logico e/o c'è 1 violazione della divisione in paragrafi del testo nell'opera.	1
Il lavoro del candidato rivela un intento comunicativo, ma è stato commesso più di 1 errore logico e/o vi sono 2 casi di violazione della suddivisione in paragrafi del testo.	0

Il terzo criterio per valutare la presentazione sull'OGE

Come prepararsi

Sul sito FIPI c'è banca aperta compiti con registrazioni audio che faranno parte dell'esame. Apri i materiali ed esercitati a scrivere riassunti. Forse uno di questi testi ti verrà in mente sull'OGE.

Prendiamo ad esempio questo testo. Ascoltalo attentamente due volte e scrivi micro-argomenti e parole chiave. Quindi controlla questa tabella:

	Microtemi	Parole chiave
1	La gentilezza è la base della bellezza spirituale di una persona e non c’è bisogno di vergognarsene.	Domanda: risposte, gentilezza, bellezza spirituale.
2	I buoni sentimenti vanno coltivati ​​fin dall'infanzia insieme alla conoscenza del valore della vita.	La cura, l'educazione infantile, il valore della vita, le azioni in nome del bene.
3	I buoni sentimenti e la cultura emotiva sono al centro dell'umanità. Il percorso della bontà è l'unico vero percorso nella vita per una persona.	La via del bene. In un mondo dove c'è tanto male. Utile alle persone e alla società.

Scrivi il tuo riassunto e controllalo due volte. Controlla se soddisfa tutti i criteri:

• vengono trasmessi tutti e tre i microargomenti;
• tutti e tre i microtemi sono compressi;
• il testo è chiaramente suddiviso in tre paragrafi;
• nessun errore logico.

Più affermazioni scrivi e controlli, più ti sentirai a tuo agio durante l'esame.

Studiare letteratura a scuola è molto entusiasmante ed educativo. È su questo argomento che conosciamo il lavoro di grandi autori, i capolavori del russo e letteratura straniera. Ma ci sono anche difficoltà nello studio. Gli insegnanti ti chiedono di imparare poesie, scrivere saggi e altro. Oggi vedremo cos'è un'affermazione, impareremo come scriverla correttamente e vedremo anche alcuni trucchi che renderanno il tuo lavoro molto più semplice.

Cominciamo con il concetto stesso di cosa sia una presentazione. Facciamo un esempio reale del lavoro di un bambino di quinta elementare e guardiamo tutti gli errori che non dovrebbero essere commessi. Proviamo a scrivere una presentazione ideale, tenendo conto delle correzioni dell'insegnante. Ti consigliamo di iniziare immediatamente.

Cos'è questo?

Allora, qual è un tipo di lavoro creativo in letteratura? Gli insegnanti molto spesso utilizzano la presentazione per monitorare le conoscenze degli studenti. Per ottenere un voto elevato per un quarto, devi impegnarti molto e migliorare la qualità del tuo opere creative in perfette condizioni.

Qual è lo scopo della presentazione? Leggi o ti fai leggere un breve testo, solitamente tratto dalla letteratura classica. Successivamente, devi analizzare ciò che hai letto o sentito e scritto breve rivisitazione, preservando l'idea principale dell'opera o del suo passaggio. Esiste anche un tipo di lavoro chiamato presentazione orale. A cosa serve? L'espressione (orale e scritta) ci consente di sviluppare abilità ortografiche e stilistiche, che sono molto necessarie per la sopravvivenza nella nostra società. Dopo essersi diplomato a scuola, lo studente deve avere una personalità formata che possa esprimere i suoi pensieri in modo bello e fluido e avere determinati obiettivi nella vita.

Per prima cosa l'insegnante legge il testo. Il compito dello studente è registrare i dati necessari (numeri, nomi, sequenza di eventi e così via). L'insegnante dà del tempo per scrivere una bozza; lo studente deve lasciare degli spazi vuoti dove necessario (ha dimenticato qualcosa, non ha avuto il tempo di scriverlo). Il testo viene poi riletto. Questa è l'ultima possibilità di aggiungere qualcosa alla tua presentazione. La bozza viene integrata, vengono controllati l'ortografia, la punteggiatura e lo stile. La fase successiva è scrivere la versione finale.

Questa pratica si incontra spesso: insieme alla presentazione, è necessario completare un piccolo compito creativo (intitolare il testo, scrivere una conclusione dettagliata, cioè il proprio atteggiamento nei confronti del problema, integrare un pensiero incompiuto e così via).

Piano

Quando l'insegnante legge il testo per la prima volta è necessario realizzare degli schizzi. È molto importante in questa fase formulare un piano di presentazione. Una parte è un paragrafo separato. È necessario ascoltare attentamente e dividere l'intero testo in parti semantiche. Scrivili e avrai un piano. Ti permette di scrivere un testo bello e armonioso senza confonderti nella sequenza degli eventi che si verificano nel testo.

Scrivere

Abbiamo capito cos'è una presentazione e perché viene utilizzata, e ora passiamo a un breve promemoria che ti aiuterà a scrivere un articolo di alta qualità:

• Ascolta attentamente il testo, identifica il problema principale.
• Quando leggi per la prima volta, prova a prendere piccole note (schema, nomi, date, espressioni vivide che devono essere incluse nella presentazione).
• Chiedi al tuo insegnante il significato delle parole che non capisci.
• Quando rileggi, fai un piano dettagliato.
• Poi arriva il lavoro sul testo, rimuovi i punti dal piano che non portano un carico semantico.
• Scrivi una bozza, controlla l'ortografia, la punteggiatura e lo stile.
• Inizia a scrivere la bozza finale.

Esempio

Facciamo un esempio di una presentazione di 5a elementare. Qui esamineremo anche gli errori.

"Hanno messo una bella porta nuova nella capanna, tutti l'hanno elogiata."

Esatto: nella capanna è stata installata una nuova porta.

"Non le mancava il freddo invernale e il caldo estivo, hanno smesso di parlare di lei, perché non c'era nulla di cui rimproverarla."

Esatto: si chiudeva e si apriva bene, non c'era niente da rimproverargli.

"Ma tutti parlavano molto dei telai, e come potevano non parlarne quando scricchiolavano, lasciavano entrare il gelo e si gonfiavano."

Esatto: tutti parlavano dei telai perché erano brutti.

Il principio di scrivere un riassunto conciso è chiaro anche in questo breve passaggio. È necessario escludere informazioni che non portano un carico semantico, rimuovere ripetizioni e descrizioni.