ისინი ისეთი უხილავი იყვნენ, ეს პატარა ხალხი, ბეტონის დიდ მინდორზე მძლავრ, მრავალტონიანი თვითმფრინავებს შორის.

და მფრინავები არავისზე უკეთესი არ იყვნენ. ისინი მხოლოდ ოდნავ უფრო თავდაჯერებულად დადიოდნენ აეროდრომის გასწვრივ, საუბრობდნენ და იცინოდნენ.

თვითმფრინავი ასაფრენ ბილიკზე გადავიდა, ძრავებს სრული ბრუნი მისცა და აფრინდა.

ის უკვე თხელ ჰორიზონტალურ ზოლად იყო გადაქცეული, მე კი მასზე ვზრუნავდი და ვფიქრობდი იმ ადამიანებზე, რომლებიც იქ სხედან კომფორტულ სკამებში და გასაკვირი არ არის მათთვის, რომ ისინი მიწაზე მაღლა არიან.

”მე უკვე ასობითჯერ ვიფრინე და უბრალოდ ვერ ვეჩვევი,” - თქვა ინოკენტი ინოკენტიევიჩმა, ”ეს საშინელია, მაგრამ ჯადოსნური.” ეს მრავალტონიანი ნივთი ამაღლებულია ცაში.

კიდევ ერთი თვითმფრინავი ჩამოვიდა. როდესაც ის უკვე მინდორზე დარბოდა, კუდზე ორი პატარა პარაშუტი გადმოხტა.

სადესანტო სიჩქარე ძალიან მაღალია, - თქვა ინოკენტი ინოკენტიევიჩმა, - პარაშუტები დამუხრუჭებისთვის.

მგზავრებმა გაიარეს. ისინი მხიარულობდნენ, საუბრობდნენ და იცინოდნენ, პილოტები კი ჩუმად დადიოდნენ.

"დაღლილი", გავიფიქრე მე. "თვითმფრინავის ფრენა ალბათ ადვილი არ არის."

როგორ ფიქრობთ, ინოკენტი ინოკენტიევიჩ, მიმიყვანენ პილოტად? ”არ ვიცი, როგორ გამიჩნდა ეს კითხვა ჩემს თავში და ახლა მეშინოდა, რომ ის გაიცინებდა ან ამაზე ხმამაღლა ლაპარაკს დაიწყებდა და უცნობებს გაგვესმენდნენ.”

მან შემომხედა და დავინახე, რომ მზის სხივები თამაშობდნენ მისი სათვალეების ლინზებში და პატარა, შორეული, დახრილი თვალები მზის სხივებში. ისინი ყოველთვის ერთნაირები არიან, ამ თვალებიდან ვერაფერს გამოიცნობ.

თქვენ იცით, მნიშვნელოვანია, რომ არ შეგეშინდეთ და გინდოდეთ, ”- თქვა ინოკენტი ინოკენტიევიჩმა.

- მაგრამ მე არ მეშინია და მინდა, - ვუპასუხე მე.

მომეწონა, რომ რაღაცნაირად თავისებურად ლაპარაკობდა. თორემ სხვა აუცილებლად იტყოდა: თუ კარგად ისწავლი და ა.შ., მაშინ შეიძლება...

ყველამ უკვე იცის, რომ მათ სწავლა სჭირდებათ, არ არის საჭირო ამის კიდევ ერთხელ შეხსენება. და ბევრი ზრდასრული გვახსენებს ამას უბრალოდ სიზარმაცის გამო. სხვა პასუხზე უნდა იფიქრო, მაგრამ ამან თქვა და მოიშორა.

გადაწყვიტე გახდე პილოტი? - ჰკითხა ნინამ, - შენ თქვი, რომ ციმბირში წახვალ.

გსმენიათ რამე პილოტების შესახებ, რომლებიც აღმოაჩენენ მინერალების საბადოებს თავიანთ თვითმფრინავებში? ისინი ციმბირის თავზე დაფრინავენ, ციმბირის ტაიგას დაუთოებენ. თვითმფრინავში კი სპეციალური მოწყობილობა აქვთ, რომელიც ყველაფერს იწერს. სად არის მადანი, სად არის ვოლფრამი, სად არის ნიკელი.

არა, - უპასუხა ნინამ, - არ გამიგია.

და სხვებს, რა თქმა უნდა, თქვენს კლასში არ სმენიათ?

ალბათ კოსტიკოვმა იცის. ხანდახან „ახალგაზრდა ტექნიკოსს“ კითხულობს.

”თქვენ უნდა აუხსნათ მათ ეს”, - თქვა ინოკენტი ინოკენტიევიჩმა.

- მოგვიწევს, - ვუპასუხე მე.

* * *

დედაჩემის დაბადების დღეზე ყველანაირად ვცდილობდი არ ავმდგარიყავი დედაჩემის წამოსვლამდე. ცუდ ხასიათზე ვიყავი და არ ვიცოდი დედას რა მეთქვა. არასდროს მიყიდია მისთვის საჩუქარი.

ერთი თვალი გაახილა და ფრთხილად უყურებდა, როგორ ემზადებოდა სამუშაოდ. ჩვეულებრივ დილით ის საშინლად ხალისიანი და ენერგიულია, დღეს კი მოწყენილი იყო.

რა თქმა უნდა, დაბადების დღეა, მაგრამ არავინ მილოცავს. თითქოს ოჯახთან ერთად კი არა, უდაბნო კუნძულზე ცხოვრობს.

„ცუდ ხასიათზე ვარ, მართალია, - გავიფიქრე, - მაგრამ დედაჩემის ბრალი არ არის, რომ ასეთი უაზრო ტიპი ვარ.

ფეხზე წამოდგა, დედასთან მივიდა და უთხრა:

გილოცავ.

გმადლობთ, - თქვა დედამ, - და მე გადავწყვიტე, რომ დაგავიწყდა.

ლოყაზე აკოცა დედას. რძის სუნი ასდიოდა.

დედას რომ მივულოცე, მაშინვე გამხიარულდა. ყველაფერი კარგად იყო მისთვის. მე მივულოცე და მამაც, რა თქმა უნდა, მიულოცავს. ასე რომ ყველაფერი კარგადაა. მართალია, როდესაც მამა სახლში იყო, ის ყოველთვის ჩუქნიდა მას: სუნამო ან ახალი შარფი. და აქ მამა აქ არ არის.

მან არ იცოდა, რომ მამა ყველაფერს მინდობოდა. ეს იყო ჩვენი მამაკაცის საიდუმლო.

დედამ ცოტა კიდევ შემოირბინა ოთახში. ბლუზა გამოვიცვალე. მას ჩვევა აქვს დილით ორჯერ გამოიცვალოს ტანსაცმელი. და მერე წავიდა.

და მერე ტელეფონმა დარეკა. გრძელი, გრძელვადიანი სატელეფონო ზარი. ოლგა ანდრეევნამ გადაწყვიტა, რომ ეს მისი შვილი იყო და ტელეფონს მივარდა. მაგრამ აღმოჩნდა, რომ ეს მამა იყო.

-დედა უკვე წავიდა, - ვუთხარი მე.

რა სამწუხაროა! - უპასუხა მამამ. - კარგი, მიულოცე?

რა თქმა უნდა, - ვუთხარი მე, - გილოცავ.

რა აჩუქე მას? - ჰკითხა მამამ.

გაისმა, როგორც იღბალს, ძალიან კარგად. როდესაც სატელეფონო საუბარი სადღაც კინოში ან თეატრშია გამოსახული, როგორც წესი, ძნელი მოსასმენია და მსახიობები ფილტვებში ყვირიან და სიტყვებს აბნევენ, რაც იწვევს ყველანაირ დაბნეულობას. და აქ მშვენივრად ისმოდა.

მაგრამ მე მაინც ვაჩვენე, რომ კითხვა არ გამიგია.

- რა? - ვიყვირე მე, - არ მესმის, კიდევ თქვი.

ოლგა ანდრეევნა იდგა იქვე, მამა კი ტელეფონში ისე ხმამაღლა იკივლა, რომ არა მხოლოდ ოლგა ანდრეევნას ან მე, არამედ ქუჩაში გამვლელებს ესმოდათ მისი ხმა.

ტელეფონი რაც შეეძლო ძლიერად მიაჭირა ყურთან, რამდენჯერმე „ჩაიჩეჩა“ და მამამისის მოსმენის გარეშე გაუთიშა.

ტელეფონმა ისევ დარეკა.

”არ გათიშო,” თქვა სატელეფონო ოპერატორმა, ”საუბარი არ დასრულებულა.”

- არაფერი გამიგია, - ვუპასუხე მე.

არა, მესმის თქვენი, - თქვა სატელეფონო ოპერატორმა. - და თუ ყრუ ხართ, დაურეკეთ ვინმეს ნორმალური სმენით.

- მამა, - ვუთხარი მე, - ახლა კარგად მესმის შენი.

აბა, რა იყიდე დედაშენს?

არაფერი? – გაუკვირდა მამას, – შენი იმედი არ უნდა მქონოდა. სინამდვილეში რატომ არ იყიდე არაფერი?

ფული არ მაქვს.

როგორ - არა? დაკარგე ისინი?

არ დაიკარგა, მაგრამ არა.

მინდოდა მისთვის ყველაფერი ამეხსნა, მაგრამ ტელეფონით მიჭირს.

აბა, იცი... - რაღაცას უნდა გავერიო და ვუთხარი: - ნაყინისთვის ვჭამე.

”დიახ,” თქვა მამამ, ”ის ძლიერი კაცია.” ის გაჩერდა. ”სირცხვილია, რომ დამწყვიტე.”

მამა არ დამემშვიდობა და გათიშა.

არასოდეს მიყვიროდა და არ აგინებდა და არც კი გაბრაზებულა. სწორედ ასეთი ადამიანი იყო. ის ყოველთვის ამბობდა ჩემზე: ”მე ჯერ კიდევ ახალგაზრდა ვარ, მაგრამ როცა გაიზრდებოდა, მიხვდება”. შემდეგ კი მსგავსი არაფერი უთქვამს, გათიშა და ეს არის.

მოსაწყენი დღე იყო. სკოლაში არავის ველაპარაკებოდი. და თუ ვინმე შემაწუხებდა, ის უკან დამიბრუნებდა. კამათი მინდოდა.

საღამოს წასასვლელი არსად იყო. დედაჩემი კი სულ მეკითხებოდა, რატომ ვიყავი ასე მოწყენილი.

სევდამ სასიკვდილოდ შემჭამა. ჩავიცვი და გავედი.

მეტრო სტაროარბათთან გავჩერდი და ნაყინი ვიყიდე. მთელი რუბლი ნაყინზე დავხარჯე. მამის ბოლო რუბლი. ამ ნაყინმა მართლა დამამძიმა. მე ვჭამე და ვჭამე, არ ვიცი რატომ. ალბათ, მარტოობისა და საკუთარი თავის მოწყალების გამო უნდოდა მთელი შინაგანი გაეყინა.

მერე უფრო ახლოს დაიწყო ყურება: მხიარულ ახალგაზრდა წყვილს ეძებდა. როცა მოწყენილი ვარ, ყოველთვის ამას ვაკეთებ. ასეთ წყვილს ვიპოვი და გავყვები. საინტერესოა მათი გარედან შეხედვა: ისინი ნელა დადიან, ჩერდებიან, სადაც ეს შესაძლებელია. და ისინი სულ იცინიან.

მე კი უკან მივყვები და ყველაფერს ვაკეთებ, რასაც ისინი აკეთებენ.

ისინი გაჩერდებიან ფანჯრის ჩვენებასთან. და გავჩერდები. სიცილს იწყებენ. და ჩემს თავს მეცინება. სასაცილოც რომ არაფერი მომსვლია თავში, ტუჩებს ვიწელავ და სახეებს ვიღებ. და მერე მართლა მეცინება.

მაგრამ დღეს უიღბლო დღე იყო. ჩვენ არ შეგვხვედრია ახალგაზრდა წყვილი, მაგრამ ისინი გარკვეულწილად პატივსაცემი იყვნენ. ასეთ ადამიანებს ვერ აჰყვები: ან გაოფლიანებენ, ან სევდა გშრობენ.

ავიღე და ნინას დავურეკე.

მინდოდა გამარჯობა მეთქვა, მაგრამ არა. თორემ იფიქრებს, რომ მე ვაწესებ.

აჰ, ბორის. შემოდით სანახავად.

Ეხლა?

Რა თქმა უნდა.

დაახლოებით ოცი წუთი ვიარე ნინას შესასვლელთან და შევედი.

მათი მთელი ოჯახი მთლიანად იყო შეკრებილი. ყველასთვის ხელის ჩამორთმევა მომიწია.

მერე ინოკენტი ინოკენტიევიჩმა სხვა ოთახში წამიყვანა და თავისი კოლექცია მაჩვენა.

ეს იყო გაუგონარი სიმდიდრე. დიდ ყუთში, ცალკე სლოტებში, იყო სხვადასხვა მანქანების ემბლემები. ირმები, ხარები, ლომის თავები, ანტილოპები, თვითმფრინავები, ვარსკვლავები, შუბები.

ემბლემები ფრთხილად იყო მოოქროვილი. ისინი ცივი, ბზინვარე და მიუწვდომელი იყვნენ. მოვეფერე, დავალაგე და მაგიდაზე დავდე.

მაშ როგორ? - ჰკითხა ინოკენტი ინოკენტიევიჩმა. - როგორ მოგწონს ჩემი კოლექცია?

- კარგი, - ვუპასუხე მე.

ისეთი დაბნეული ვიყავი, რომ მეტი ვერაფერი ვთქვი.

იგივეს შეაგროვებ?

- შევეცდები, - ვუპასუხე მორცხვად.

შემდეგ ჯერ მიიღეთ ხუთი ემბლემა.

რას ამბობ, ინოკენტი ინოკენტიევიჩ? ასეთი ღირებულება!

წაიღეო, გეუბნებიან. მეზიზღება კოლექციონერები, რომლებიც მხარს არ უჭერენ მეგობარს.

კოლექციას დავხედე და არ ვიცოდი სად გამეჩერებინა. ცხელსაც კი ვგრძნობდი. ბოლოს გამბედაობა მოვიკრიბე და სამი ემბლემა ავიღე.

მე ავიღე სამი ყველაზე ძველი, აქერცლილი ემბლემა, რათა არ შეურაცხყო ინოკენტი ინოკენტიევიჩი. მერე ყოყმანობდა და აიღო ორი უკეთესი: ვერცხლისფერი ცისფერი ლაქით, იტალიური ფიატის მანქანის ემბლემა და ჩეხური კვადრატული ფირფიტა მაღალი თატრას მთების ხედით - ტატრას მანქანის ემბლემა.

”ახლა მე მათ შენთვის შეფუთავ”, - თქვა ინოკენტი ინოკენტიევიჩმა.

ჟელეზნიკოვის მოთხრობა "ექსცენტრიკი 6-B-დან" დაიწერა 1962 წელს. ეს არის ამბავი ჩვეულებრივი სკოლის მოსწავლის ცხოვრებაზე, რომელსაც გაუმართლა თავისი ცხოვრების მოწოდება უკვე მეექვსე კლასში.

კითხვის დღიურისა და ლიტერატურის გაკვეთილისთვის მოსამზადებლად, ჩვენ გირჩევთ ინტერნეტში წაიკითხოთ „ექსცენტრიკის 6-ბ“-ს რეზიუმე. თქვენ შეგიძლიათ შეამოწმოთ თქვენი ცოდნა ჩვენს ვებსაიტზე არსებული ტესტის გამოყენებით.

მთავარი გმირები

ბორია ზბანდუტო- მეექვსე კლასელი, ექსცენტრიული, ექსცენტრიული ბიჭი დიდი გულით.

სხვა პერსონაჟები

ბორის მშობლები- კეთილი ადამიანები, რომლებიც ოცნებობენ შვილში ღირსეული ადამიანის ხილვაზე.

საშა სმოლინი- ბორის საუკეთესო მეგობარი, მისი თანამოაზრე ბევრ ცხოვრებისეულ საკითხში.

ნასტია მონახოვა- ბორის და საშას კლასელი, რომელიც ორივეს შეუყვარდათ.

ნინა (კოლობოკი)– უფროსი მრჩეველი, პასუხისმგებელი, სათანადო საშუალო სკოლის მოსწავლე.

ნატაშა მოროზოვა– პირველკლასელი, ძალიან პატიოსანი, პრინციპული, ცნობისმოყვარე გოგონა.

მივლინებაში გამგზავრებამდე ბორას მამამ დაავალა „დედაჩემის დაბადების დღეზე საჩუქრის ყიდვა“. ბიჭმა ათი მანეთი აიღო და მამა დაარწმუნა, რომ არ დანებდებოდა.

ბორია ძალიან პრინციპული იყო და თავის ასაკში მან გაიგო სიმართლე: ”ცხოვრებაში მთავარია არ დანებდე, თორემ ყოველგვარი ინდივიდუალობა დაიღუპება”. ის სპეციალურად არც კი აგროვებდა მარკებს, რადგან კლასში ყველა აგროვებდა მათ. ამავე მიზეზით, ბორია ცუდად სწავლობდა - მათი კლასი მთლიანად წარჩინებული და კარგი სტუდენტებისგან შედგებოდა.

ბორიას არ უყვარდა „მნიშვნელოვანი ნივთების უკანა მხარეს დადება“ და მეორე დღესვე წავიდა დედისთვის საჩუქრის საყიდლად. ქუჩაში ის შეხვდა თავის საუკეთესო მეგობარს საშკა სმოლინს, რომელსაც ამაყად აჩვენა ათი. ავტორიტეტის ასამაღლებლად, ბორიამ თქვა, რომ ეს იყო მისი საკუთარი ფული, რომელიც მას შეეძლო საკუთარი შეხედულებისამებრ დახარჯოს. გადაწყვიტა მისი გაცვლა და ორი ფილმის ბილეთი ეყიდა.

ერთ დღეს, სკოლისკენ მიმავალ გზაზე, ბორია და საშკა შეხვდნენ თავიანთ ყოფილ თანაკლასელს, ნასტია მონახოვას, რომელიც მათთან ერთად სწავლობდა მეოთხე კლასამდე. არყოფნის დროს ნასტია შესამჩნევად გალამაზდა და სიტყვასიტყვით "მოაჯადოვა" მეგობრებს.

სკოლაში მისულმა ბორიამ მოულოდნელად შეიტყო, რომ იგი დაინიშნა პირველი კლასის მრჩეველად. ამის შესახებ მას "უფროსმა მრჩეველმა ნინამ, რომელსაც მეტსახელად კოლობოკი ერქვა" - მსუქანმა გოგონამ, რომელიც ყოველთვის რაღაცას ღეჭავდა. ბორია დათანხმდა გამხდარიყო მრჩეველი, მაგრამ მხოლოდ ნასტიაზე შთაბეჭდილების მოხდენის მიზნით.

ბორია შთაგონებული გახდა და დაიწყო წარმოდგენა, თუ რა შესანიშნავად მოამზადებდა თავის პირველკლასელებს. მაგალითად, მათ შეუძლიათ გადაერთონ „დაჩქარებულ სწავლაზე: წელიწადში სამ გაკვეთილზე“ ან მოაწყონ „მათთვის ძილის სწავლა“. მან პირველკლასელებისთვის სიტყვის შედგენა დაიწყო, მაგრამ შემდეგ საშკა გამოჩნდა და მეგობრები სასეირნოდ წავიდნენ.

რამდენიმე დღის შემდეგ, როცა ბორიას უკვე დაავიწყდა, რომ მრჩევლად დაინიშნა, მის კლასში ორი პატარა გოგონა გამოჩნდა. „1-ა“ მოსწავლეებმა ბორას შეახსენეს, რომ მთელი კლასი მას ერთი კვირა ელოდა. გაკვეთილების შემდეგ ის წავიდა თავის პალატებში, რომლებმაც თავიდან შეხედეს მას "ჩუმი აღტაცებით, როგორც ჰიპოპოტამი ზოოპარკში" და დაფაზეც კი დაწერეს დიდი ასოებით "BORE HURRAY!"

ბორას გაუჭირდა მაშინვე გახსენება ვინ ერქვა. მან ბავშვებს "ავტომატურ ფოტოგრაფიაზე" წასვლისკენ მიიწვია, რათა ყველამ გადაიღოს ფოტო და მოაწეროს ხელი. გარკვეული პერიოდის შემდეგ იგი დაუმეგობრდა კიდეც ნატაშა მოროზოვას, რომელსაც დედა გარდაეცვალა და მამა აფრიკაში მივლინებაში გაუჩინარდა. მაგრამ ბორას გაუჭირდა საშკას აღიარება, რომ იგი მიბმული იყო "სმაკოდიავკაზე".

მალე პირველკლასელებმა ბორია იმდენად დაამარცხეს, რომ ის სკოლაში მომზადებული გადადგომის წერილით მივიდა "მრჩევლის მაღალი თანამდებობიდან". მეორე დღეს მან მშვენიერი დრო გაატარა ნასტიასთან, დახარჯა კიდევ ერთი რუბლი "დედის" ათიდან. ერთხელ მან თქვა, რომ "მსოფლიოში არ არსებობს უფრო მოსაწყენი აქტივობა, ვიდრე პირველკლასელებთან არეულობა", და ბორიამ გადაწყვიტა დაეტოვებინა "1-B". მაგრამ, დაფიქრების შემდეგ, მიხვდა, რამდენად მიჯაჭვული იყო ბავშვებთან და გადაიფიქრა.

თავისთვის სრულიად მოულოდნელად, ბორიამ ნინასგან შეიტყო, რომ აპირებდა თანამდებობიდან მოხსნას იმ მიზეზით, რომ თითქოს „ცუდი გავლენა იქონია ბავშვებზე“. ბიჭი ყველანაირად ცდილობდა ბავშვების გაუმჯობესებას, მაგრამ ზოგიერთმა მშობელმა მისი მეთოდები არ მოიწონა და დირექტორს შესჩივლა.

როდესაც ბორია დაიბარეს დირექტორის კაბინეტში, გაკვირვებული დარჩა იქ ნატაშა მოროზოვა რომ დახვდა. გოგონა, მთელი კლასის სახელით, გაბედულად დაუდგა თავის მრჩეველს და დირექტორს უამბო მისი ყველა დამსახურების შესახებ. ასე რომ, ბორია დარჩა "1-A" კლასის მრჩეველი.

ერთ დღეს ბორიამ გადაწყვიტა ბავშვები ცირკში წაეყვანა და მხოლოდ ორმა ვერ შეძლო შოუში წასვლა - ზინა, რომელიც ცურავდა და გენა, რომელიც იძულებული გახდა დედას დაეხმარა ქუჩების თოვლისა და ყინულისგან გაწმენდაში. ბიჭებს არ სურდათ კლასელის გარეშე ცირკში წასვლა, შემდეგ კი ბორიამ შესთავაზა გენკას დაეხმარა საქმის სწრაფად შესრულებაში, რათა ყველა ერთად წასულიყვნენ შოუში. ბავშვებმა, რომელთაგან ბევრი პირველად იყო ცირკში, ძალიან გაერთნენ. ის კიდევ უფრო გაძლიერდა ნაყინის ნაწილით, რომელიც ბორიამ იყიდა ბოლო "დედის" ფულით.

ერთ დღეს ბორია "გამოცდაზე პირველკლასელებისთვის დარაჯობდა". შეამჩნია, რომ მისი ყველა სტუდენტი ერთსა და იმავე შემაწუხებელ შეცდომას უშვებდა, მან სწორი პასუხები დაწერა ფურცელზე და შებრუნდა. შედეგად, მთელმა კლასმა, პატიოსანი ნატაშა მოროზოვას გარდა, მიიღო A და B.

და ბოლოს, დედაჩემის დაბადების დღე მოვიდა. ბორია, რომელსაც საჩუქარი არ ჰქონდა, თითქოს დაივიწყა ეს მნიშვნელოვანი მოვლენა. დედამ ჩუმად დატოვა სახლი და ბორია მიხვდა, თუ რამდენად განაწყენებული იყო, რადგან უახლოესმა ადამიანებმა არ მიულოცეს, "თითქოს ის არ ცხოვრობდა ოჯახში, არამედ უდაბნო კუნძულზე". მამამ დაურეკა, რომელმაც მხოლოდ ხუთი წუთით დააგვიანა და დრო არ მოასწრო საყვარელ ქალს პირადად მიელოცა. ბორია იძულებული გახდა ეღიარებინა მამამისი, რომ საჩუქარი არასდროს უყიდია. არ იცოდა რა ეთქვა თავის დასაცავად, მან უპასუხა: „ნაყინისთვის ვჭამე“.

დეპრესიული განწყობით ბორია წავიდა სკოლაში, სადაც შეიტყო ნასტიასა და საშას შორის ჩხუბის შესახებ. საშკას არასდროს ჰქონია მასთან მშვიდობის დამყარება, რადგან "მამა მოულოდნელად ჩამოვიდა და წაიყვანა" შორეულ აღმოსავლეთში. გადაწყვიტეს გაეუმჯობესებინა და დაესვა ყველა მე, ბორიამ სკოლაში აღიარა, რომ პირველკლასელებს ნება დართო, მოეტყუებინათ ტესტი. დედას სამსახურშიც დაურეკა და დაბადების დღე მიულოცა. ბორიამ მშვიდობა დადო საშკასთან და მიიწვია თავის სახლში, "დაბადების დღის ტორტისთვის". ბორია გრძნობდა, რომ შეეძლო ეცხოვრა ისე, როგორც მოსწონდა, ბედნიერად გრძნობდა თავს.

დასკვნა

სიუჟეტის ტესტი

შეამოწმეთ თქვენი შემაჯამებელი შინაარსის დამახსოვრება ტესტით:

ხელახალი რეიტინგი

Საშუალო რეიტინგი: 4.1. სულ მიღებული შეფასებები: 115.

ვლადიმერ კარპოვიჩ ჟელეზნიკოვი

"ექსცენტრიკი მეექვსე "B"-დან"

მოსკოვის ერთ-ერთი სკოლის მეექვსე "B" კლასის მოსწავლის ბორის ზბანდუტოს მხიარული ისტორია.

ციმბირში მივლინებით წასვლისას მამაჩემმა დამაჯერა დედის დაბადების დღისთვის საჩუქრის ყიდვა - მას თავად არ ჰქონდა დრო, რომ დაბრუნებულიყო დღესასწაულისთვის. ასე ჩამივარდა ხელში ათი მანეთი. მეორე დღეს ათი გავცვალე. ჩემს მეგობარს საშკა სმოლინს არ სჯეროდა, რომ ასეთი დიდი ფული ჩემი იყო. ამის დასამტკიცებლად კინოში წავიყვანე. მაგრამ ეს ამბავი ნასტია მონახოვას ჩვენს სკოლაში დაბრუნებით დაიწყო. ერთი წლით წავიდა - მახინჯი იხვის ჭუკივით წავიდა და ლამაზმანი დაბრუნდა. მე და საშა ერთდროულად შეგვიყვარდა. სწორედ ნასტიას გამო დავთანხმდი, რომ გავმხდარიყავი პირველი "A"-ს მრჩეველი. როცა ჩვენმა მრჩეველმა ეს მნიშვნელოვანი დავალება მიანდო, მთელ კლასს გაეცინა: როგორი მრჩეველი ვარ? მხოლოდ ნასტიამ თქვა, რომ ბავშვების სამაგალითო ოქტომბრისტებად აღზრდა სერიოზული საქმეა. ამ სიტყვებმა დამეთანხმა.

დედაჩემი, ფიზკულტურის მასწავლებელი და ტანმოვარჯიშე, ამაზე სკეპტიკურად იყო განწყობილი - დუქნად მიმაჩნდა. მე თვითონ ძალიან სწრაფად დამავიწყდა ჩემი, როგორც მრჩევლის მაღალი მისია. ამასობაში, „საშკასთან ჩვენი მეგობრობა ჩიხში შევიდა ნასტიას გამო“. როცა მას ვესაუბრე, საშკას მოწითალო სახე სასიკვდილოდ გაფითრდა, მაგრამ ჩემი საუკეთესო მეგობარი კოშმარებში გამოჩნდა.

ჩემი ბავშვი თვითონ მოვიდა ჩემთვის. მათ კლასში უნდა წავსულიყავი. ყველა ვერ გავიხსენე და დაუფიქრებლად დავპირდი, რომ მთლიანი პირველი "A"-ს ავტომატურ ფოტოსურათად შევამცირებდი. ოქტომბრის მოსწავლეებთან აურზაურში ჩართვა დავიწყე მას შემდეგ, რაც დიდთვალებამ პირველკლასელმა ნატაშა მოროზოვამ გადამაწყვეტინა მნიშვნელოვანი საფეხბურთო მატჩი "მეექვსე B წინააღმდეგ მეექვსე A". გოგონას ძაღლის შეეშინდა და სახლში მომიწია წაყვანა. გზად გავიგე, რომ ნატაშას დედა გარდაეცვალა, მამა აფრიკაში ექიმად მუშაობდა, თავად ნატაშა კი პენსიაზე გასულ ბებიასთან ცხოვრობდა.

საშკა დიდხანს მეზიზღებოდა, რადგან მატჩი მივატოვე და „პირველკლასელებმა მთლიანად დამამარცხეს“. მე თავდაუზოგავად ჩავვარდი პირველი "A"-ს პრობლემებში, მაგრამ მაინც მოვახერხე ნასტიას სასეირნოდ გაყვანა და დედის საჩუქრიდან კიდევ ერთი რუბლის დახარჯვა. მე და საშკამ გადავწყვიტეთ „სრული საიდუმლოების საფარქვეშ მიგვეხედა ნასტიას,<…>სანამ მას ერთ-ერთი ჩვენგანი შეუყვარდება. დამარცხებული ამაყად წავა“.

თურმე ნასტია ხუმრობდა, როცა მრჩეველის მუშაობის მნიშვნელობაზე საუბრობდა. ცოტა შეურაცხყოფილადაც კი ვიგრძენი თავი. ერთ დღეს ჩემმა პირველკლასელმა მთხოვა შარვლის ღილების დაჭერა. ეს იყო ბოლო წვეთი. მე დავწერე განცხადება, რომ „ვტოვებ მრჩევლის მაღალ თანამდებობას, რადგან ეს ხელს უშლის ჩემს პირად ცხოვრებას“. ჩვენმა მრჩეველმა აიღო ჩემი განცხადება, მაგრამ შემდეგ ჩემი ოქტომბრის სტუდენტები თავს დაესხნენ და დამიწყეს თხოვნა, არ წავსულიყავი. საწყალს რომ არ დავემორჩილო, დავიწყე გახსენება, როგორ დავშორდი მებრძოლებს და ნატაშას ლურსმნით დახეული კაბა შევკერე. ჩემდა გასაკვირად, „ყველა ამ მოგონებამ არ გამოიწვია ჩემში არც პროტესტი და არც აღშფოთება“. საბოლოო გამოსამშვიდობებლად გადავწყვიტე ჩემი სტუდენტები ავტომატურ ფოტოგრაფიაზე წამეყვანა. პირველ კლასში შესვლისას ამის შესახებ დავწერე დაფაზე და უცებ დავიწყე ჩემი პირველკლასელების გახსენება მათი გულუბრყვილო და ცოცხალი სახეების შესახებ. მეორე დილით მე არამარტო ავიღე განცხადება მრჩეველისგან, არამედ უარი ვთქვი ნასტიასთან კინოში წასვლაზე.

ნასტია კინოში საშკასთან ერთად წავიდა, მე კი ოქტომბრისტებთან აურზაურში ჩავვარდი. კიდევ რამდენიმე მანეთი დავხარჯე „სასაჩუქრე“ ტენერიდან ავტომატურ ფოტოგადაღებაზე და ჯემით ღვეზელებზე.

და გარკვეული პერიოდის შემდეგ ატყდა სკანდალი, ”მოულოდნელი და გრანდიოზული. უცებ გადაწყვიტეს, რომ მრჩევლის თანამდებობიდან საცოდავად მომეხსნა“. სწორედ იმ დღეს უნდა წავიყვანო ბავშვები ცირკში. ცირკში მინდოდა წასვლა, მაგრამ რეჟისორთან დავამთავრე. მოსაცდელში ვიჯექი, გამახსენდა რატომ მოხდა ეს ყველაფერი. ეს იმით დაიწყო, რომ ნატაშას შეეშინდა ხვლიკის, რომელიც კლასელმა მის მერხში ჩააწვინა. შემდეგ გადავწყვიტე მეცნიერული მეთოდებით მებრძოლა სიმხდალეს - პირველკლასელები შევკრიბე ჩემს ადგილას და ბნელ ოთახში „საშინელებათა ატრაქციონი“ მოვაწყვე. სტრელცოვი ჩემი "ფსიქოთერაპია" მხოლოდ მეორედ. სახლში დედას ყველაფერი უამბო. იგი მაშინვე მივიდა დირექტორთან და ამ ამბავთან ერთად მოუყვა მას კიდევ ორზე.

ერთ-ერთი მათგანი ჩემი საქმიანობის დასაწყისშივე მოხდა, როცა ჩემი პალატების სახლებს ვათვალიერებდი. პირველკლასელი ტოლიკის მამა ფაიფურს აგროვებდა. ბიჭმა უიშვიათესი საკოლექციო ჭიქიდან ჩაი მომასხა, რომელიც, რა თქმა უნდა, გავტეხე. არ ვიცოდი, რამდენად იშვიათი იყო, ამიტომ შევაგროვე ფრაგმენტები და გადავაგდე. ატყდა სკანდალი, რომლის შესახებ სტრელცოვა უფროსმა მალევე შეიტყო.

კიდევ ერთი ამბავი მოხდა სტრელცოვებს შორის. შემდეგ სტრელცოვის ოჯახის უფროსი წევრები მექცეოდნენ ცრურწმენის გარეშე და მშვიდად დატოვეს თავიანთი ზინა ჩემს მზრუნველობაში. ზინამ ნატაშა და ტოლიკი დაპატიჟა და გართობა დაიწყო. შედეგად, ზინას დედის ახალი ყვითელი ქვედაკაბა მელნით შეიღება. მე შევთავაზე ხელახლა შეღებვა. ლაქა არ გამქრალა, მაგრამ ჩემი ურთიერთობა სტრელცოვა უფროსთან ძალიან გართულდა.

იღბალი რომ ექნებოდა, იმ დღეს, როცა რეჟისორმა შეიტყო ჩემი ექსპლუატაციის შესახებ, მაშინვე მივიღე ხუთი ცუდი ნიშანი - ნასტიას დაევალა ჩამორჩენილების გაყვანა და მე გადავწყვიტე ამ ადგილის დაკავება ნებისმიერ ფასად. დირექტორს ამ დიუსების დანახვისას უცებ გაახსენდა, რომ ჩემზე პოლიციიდან წერილი მიიღო. „ფაქტია, რომ აუზიდან სკანდალით გამომიყვანეს. მე იქ ვიყავი შეჯიბრზე და ორი თითით ვუსტვინავდი“. მაგრამ მე ვუსტვინავ რატომღაც. მაშინ გადავწყვიტე, პირველკლასელებისგან სპორტსმენები გამეკეთებინა და აუზზე მივიყვანე. გაბრაზებულმა მწვრთნელმა ყველას გაშიშვლება გვაიძულებდა, მაგრამ მხოლოდ სტრელცოვა აირჩია. მე ვუთხარი, რომ „მათი ბიზნესი ცუდად არის გაკეთებული“ - ისინი კარგავენ კონკურენციას და უარს ამბობენ ახალგაზრდა და ჯანმრთელი ახალწვეულების მიღებაზე. ამ საუბრის შემდეგ გაიმართა საგამოფენო შეჯიბრებები, რომლებზეც სწორედ ამ მწვრთნელის მოცურავეს ვაკოცე.

ჩემი პედაგოგიური კარიერა ძაფზე იყო ჩამოკიდებული, როდესაც ჩემი პირველკლასელები შეიჭრნენ დირექტორის კაბინეტში და დაიწყეს ჩემი დაცვა და დაცვა. სწორედ მაშინ შეამჩნია რეჟისორმა ჩემს ხელში რვეული, სადაც ჩემი შვილების ყველა სნეფშოტი მქონდა ჩასმული. რვეული გადაფურცლა და მრჩეველად დამტოვა.

ამ დღეს ისევ ვნახე სტრელცოვა უფროსი. ცირკში წასასვლელად ვემზადებოდით და შევნიშნეთ, რომ გენკა არ ჩანდა. მას შემდეგ რაც მივდიოდი, აღმოვაჩინე, რომ ბიჭი დედას, დამლაგებელ ქალბატონს ეხმარებოდა, თოვლს ნიჩბებში ეხმარებოდა - ცირკის შესახებ არ უთქვამს. შემდეგ ყველანი ნიჩბებით შევიარაღდით და დახმარება დავიწყეთ, გვერდით გამვლელმა სტრელცოვა უფროსმა კი ექსცენტრიკი დამიძახა, თითქოს მლანძღავდა. მაგრამ მე არ ვყოფილვარ მისგან განაწყენებული, მაგრამ მაინც ცირკში მოვხვდით და ძვირფასი ტენდერის დარჩენილი ნაწილი ნაყინზე გავატარე.

დედას არასდროს მიყიდია საჩუქარი. უნდა მეჩვენებინა, რომ დაბადების დღე დამავიწყდა. ”მე სრულიად დაბნეული ვარ როგორც შვილი და როგორც მასწავლებელი.” ფაქტია, რომ ჩემი პირველკლასელების მასწავლებელი ავად გახდა, გამოცდაზე კლასის დაცვა დამნიშნეს. მეც შევწუხდი და დავწერე თაღლითური ფურცელი, რომელიც ყველამ გამოიყენა ნატაშას გარდა. მან კლასში ერთადერთი ცუდი ნიშანი მიიღო. ნატაშა სიმართლის მოყვარული ადამიანია, პრინციპში არ ღალატობდა და როცა ვაკივნე, გოგონამ აღარ მელაპარაკებოდა.

შუადღისას მამამ დაურეკა და მოითხოვა ანგარიში - რა იყიდა დედას, როდის და სად. უნდა მეღიარებინა, რომ ფული დავხარჯე. მეც თამამად გადავწყვიტე მეღიარებინა ჩვენს ახალ მრჩეველთან, რომ პირველკლასელებმა ჩემ გამო მოატყუეს. საშკამაც სიურპრიზი მომიწყო. ნასტიამ თავის მაგიდაზე ყვავილების თაიგული იპოვა და გადაწყვიტა, რომ საშკამ ისინი იქ დადო. მე უკვე გადავწყვიტე, რომ "ამაყად პენსიაზე წასვლის" დრო დადგა, როდესაც მოულოდნელად საშკამ განაცხადა, რომ მას არაფერი აქვს საერთო და ნასტიამ თავად იყიდა ყვავილები. აქ მომიწია ჩარევა და გამოცხადება, რომ ეს უბედური თაიგული მომიტანე. ამის შემდეგ საშკა დიდხანს გაიქცა ჩემგან, "კურდღელივით". ამის შემდეგ მრჩეველს დანაშაული ვაღიარე და დედას ტელეფონით მივულოცე.

უნივერმაღაზიაში, სადაც საშას დაჭერა ვცადე, შევხვდი ჩვენს ყოფილ მრჩეველს - ის ახლა გამყიდველად მუშაობდა. მე მას მთელი ამბავი ვუთხარი. მან თქვა, რომ მასწავლებლობის პროფესია მქონდა და დედაჩემს ორი მანეთი ვასესხე ყვავილებისთვის. მერე საშას დავეწიე, ყვავილები ვიყიდეთ და ჩემს სახლში წავედით დაბადების დღის ტორტისთვის.

რამდენიმე დღე სიჩუმე იყო. ყველა პირველკლასელი მოვიდა ჩემთან, ნატაშას გარდა, მერე გავიგე, რომ გოგონას აპენდიციტი ჰქონდა ანთებული და საავადმყოფოში გადაიყვანეს. ბებიას ვუთხარი, რომ ნატას სკოლაში დააგვიანდებოდა, მერე კი ყველანი პირველი "ა" ვიყავით, რომ საავადმყოფოში გამოვჩნდით. ქირურგს გაუკვირდა, დამამშვიდა და მერე თვალი ჩამიკრა – ისიც ექსცენტრიული აღმოჩნდა. თვალი ჩავუკარი და უცებ გავიფიქრე, რომ პირველი „ა“-ს გამო ვცხოვრობდი იმ ცხოვრებით, რამაც გამახარა“. გადაუყვაიულია პესკოვაია

ციმბირში გამგზავრებისას ზბანდუტო უფროსმა შვილს დაავალა, დედას დაბადების დღის საჩუქარი ეყიდა. ასე რომ, მეექვსეკლასელმა ბორისმა მიიღო 10 მანეთი. საშკას არ სჯეროდა, რომ ფული ბორკას ეკუთვნოდა, ამიტომ ათი უნდა გაეცვალა და მეგობარი კინოში წაეყვანა.

ერთწლიანი არყოფნის შემდეგ, ნასტია მონახოვა სკოლაში დაბრუნდა. ის უფრო გალამაზდა და ამავე დროს მეგობრებს შეუყვარდათ იგი. ამის გამო საშკასთან მეგობრობა ჩიხში შევიდა. ნასტიას გამო იყო, რომ ბორკა დათანხმდა პირველი "A"-ს მრჩეველი გამხდარიყო. ყველამ გაიცინა და მან თქვა: ოქტომბრის ბავშვების აღზრდა სერიოზული საქმეა.

ბორკას დედა სკეპტიკურად უყურებდა ამ ამბავს: როგორი იდიოტია მრჩეველი? თუმცა პატარამ თავად იპოვა მენტორი და კლასში მიიწვია. მრჩეველს არ ახსოვდა მისი ბრალდებები, ამიტომ დაჰპირდა, რომ გადაიღებდა მათ მყისიერ ფოტოსურათს.

ერთხელ ფეხბურთის მატჩის დროს პირველკლასელმა მოროზოვამ მრჩეველს სახლში წაყვანა სთხოვა. ბორკამ მოედანი დატოვა, გუნდი განაწყენებული იყო. ამის შემდეგ მრჩეველი პატარების პრობლემებში თავჩაღუნული იყო. თუმცა, მან ნასტიასთან ერთად სასეირნოდ გამონახა დრო, კიდევ ერთი რუბლი დახარჯა.

თანდათან ბავშვებთან აურზაური სულ უფრო და უფრო იძაბებოდა. ბორკამ ისინი ფოტომაღაზიაში წაიყვანა, რამდენიმე ღვეზელი იყიდა და კიდევ რამდენიმე მანეთი დახარჯა. ვაპირებდი ბრალდებების ცირკში გადატანას, მაგრამ რეჟისორთან დავამთავრე: გენკა სტრელცოვას დედა ჩიოდა, რომ ბორკა ბავშვებს შიშის წინააღმდეგ ბრძოლას ასწავლიდა ბნელ ოთახში მოწყობილი „საშინელებათა ატრაქციონით“. ამავე დროს, მან მოუყვა კიდევ ორი ​​ამბავი მრჩეველთან დაკავშირებით.

ერთხელ პირველკლასელმა ტოლიკმა თავის უფროს მეგობარს ჩაი უმასპინძლა საკოლექციო ფაიფურის ჭიქიდან, რომელიც ბორკამ შემთხვევით გატეხა და ნაჭრები გადააგდო. კიდევ ერთი ამბავი მოხდა პირდაპირ სტრელცოვებთან, რომლებმაც პატარა ზინა მრჩეველს დაუტოვეს. ეზოში მეგობრები დაპატიჟა და უფროსის სტრელცოვას ყვითელი ქვედაკაბა მელნით იყო დაფარული. ბორკამ შემოგვთავაზა ქვედაკაბის ხელახლა მოხატვა. შედეგად, ლაქა არ გაქრა და მფლობელებთან ურთიერთობა გართულდა.

მრჩეველს არ გაუმართლა: მას სურდა ბიჭებისგან სპორტსმენები გაეკეთებინა - მაგრამ ბორკა სკანდალით გამოიყვანეს აუზიდან. ხუთი D მივიღე იმ იმედით, რომ ნასტია ჩამორჩენილებთან იმუშავებდა - უადგილოდ დაურეკეს დირექტორს. საერთოდ, ჩემი კარიერა ძაფზე იყო ჩამოკიდებული, როცა კაბინეტში პატარა გოგონა შეიჭრა და მრჩევლის დაცვა დაიწყო. დირექტორს მოეწონა რვეული პირველკლასელების გაკრული ფოტოებით და ზბანდუტო მრჩევლად დატოვა.

შემდეგ იყო მოგზაურობა ცირკში, სადაც ბორკამ დარჩენილი ფული ნაყინზე დახარჯა. მანამდე ის და ბიჭები დაეხმარნენ სტრელცოვას უფროსს თოვლის გაწმენდაში, რათა მის გენკას ყველასთან წასულიყო დრო. მან მრჩეველს უცნაური უწოდა.

ერთ დღეს მასწავლებელი ავად გახდა. ბორკას გამოცდაზე კლასის დაცვა დარჩა. პირველკლასელებს თაღლითური ფურცელი დაუწერია. მხოლოდ ერთმა გოგონამ არ სურდა მოტყუება და ცუდი ნიშანი მიიღო.

როდესაც მამამ დაურეკა, ბორკამ გულწრფელად აღიარა: ფული დაიხარჯა. უფროს მრჩეველსაც თამამად აღიარა, რომ მის გამო ტესტი ჩამოწერა. მერე საშკასთან ზავი დადო. მრჩეველმა ნასესხები ფულით მეგობრებმა ყვავილები იყიდეს და წავიდნენ ბორკას დედის მოსალოცად.

მოსკოვის ერთ-ერთი სკოლის მეექვსე "B" კლასის მოსწავლის ბორის ზბანდუტოს მხიარული ისტორია. ციმბირში მივლინებით წასვლისას მამაჩემმა დამაჯერა დედის დაბადების დღისთვის საჩუქრის ყიდვა - მას თავად არ ჰქონდა დრო, რომ დაბრუნებულიყო დღესასწაულისთვის. ასე ჩამივარდა ხელში ათი მანეთი. მეორე დღეს ათი გავცვალე. ჩემს მეგობარს საშკა სმოლინს არ სჯეროდა, რომ ასეთი დიდი ფული ჩემი იყო. ამის დასამტკიცებლად კინოში წავიყვანე. მაგრამ ეს ამბავი ნასტია მონახოვას ჩვენს სკოლაში დაბრუნებით დაიწყო. ერთი წლით წავიდა - მახინჯი იხვის ჭუკივით წავიდა და ლამაზმანი დაბრუნდა. მე და საშა ერთდროულად შეგვიყვარდა. სწორედ ნასტიას გამო დავთანხმდი, რომ გავმხდარიყავი პირველი "A"-ს მრჩეველი. როცა ჩვენმა მრჩეველმა ეს მნიშვნელოვანი დავალება მიანდო, მთელ კლასს გაეცინა: როგორი მრჩეველი ვარ? მხოლოდ ნასტიამ თქვა, რომ ბავშვების სამაგალითო ოქტომბრისტებად აღზრდა სერიოზული საქმეა. ამ სიტყვებმა დამეთანხმა. დედაჩემი, ფიზკულტურის მასწავლებელი და ტანმოვარჯიშე, ამაზე სკეპტიკურად იყო განწყობილი - დუქნად მიმაჩნდა. მე თვითონ ძალიან სწრაფად დამავიწყდა ჩემი, როგორც მრჩევლის მაღალი მისია. ამასობაში, „საშკასთან ჩვენი მეგობრობა ჩიხში შევიდა ნასტიას გამო“. როცა მას ვესაუბრე, საშკას მოწითალო სახე სასიკვდილოდ გაფითრდა, მაგრამ ჩემი საუკეთესო მეგობარი კოშმარებში გამოჩნდა. ჩემი ბავშვი თვითონ მოვიდა ჩემთვის. მათ კლასში უნდა წავსულიყავი. ყველა ვერ გავიხსენე და დაუფიქრებლად დავპირდი, რომ მთლიანი პირველი "A"-ს ავტომატურ ფოტოსურათად შევამცირებდი. ოქტომბრის მოსწავლეებთან აურზაურში ჩართვა დავიწყე მას შემდეგ, რაც დიდთვალებამ პირველკლასელმა ნატაშა მოროზოვამ გადამაწყვეტინა მნიშვნელოვანი საფეხბურთო მატჩი "მეექვსე B წინააღმდეგ მეექვსე A". გოგონას ძაღლის შეეშინდა და სახლში მომიწია წაყვანა. გზად გავიგე, რომ ნატაშას დედა გარდაეცვალა, მამა აფრიკაში ექიმად მუშაობდა, თავად ნატაშა კი პენსიაზე გასულ ბებიასთან ცხოვრობდა. საშკა დიდხანს მეზიზღებოდა, რადგან მატჩი მივატოვე და „პირველკლასელებმა მთლიანად დამამარცხეს“. მე თავდაუზოგავად ჩავვარდი პირველი "A"-ს პრობლემებში, მაგრამ მაინც მოვახერხე ნასტიას სასეირნოდ გაყვანა და დედის საჩუქრიდან კიდევ ერთი რუბლის დახარჯვა. მე და საშკამ გადავწყვიტეთ „სრული საიდუმლოების საფარქვეშ მიგვეხედა ნასტიას,<…>სანამ მას ერთ-ერთი ჩვენგანი შეუყვარდება. დამარცხებული ამაყად წავა“. თურმე ნასტია ხუმრობდა, როცა მრჩეველის მუშაობის მნიშვნელობაზე საუბრობდა. ცოტა შეურაცხყოფილადაც კი ვიგრძენი თავი. ერთ დღეს ჩემმა პირველკლასელმა მთხოვა შარვლის ღილების დაჭერა. ეს იყო ბოლო წვეთი. მე დავწერე განცხადება, რომ „ვტოვებ მრჩევლის მაღალ თანამდებობას, რადგან ეს ხელს უშლის ჩემს პირად ცხოვრებას“. ჩვენმა მრჩეველმა აიღო ჩემი განცხადება, მაგრამ შემდეგ ჩემმა ოქტომბრის მოსწავლეებმა თავს დაესხნენ - დაიწყეს თხოვნა, არ წავსულიყავი. საწყალს რომ არ დავემორჩილო, დავიწყე გახსენება, როგორ დავშორდი მებრძოლებს და ნატაშას ლურსმნით დახეული კაბა შევკერე. ჩემდა გასაკვირად, „ყველა ამ მოგონებამ არ გამოიწვია ჩემში არც პროტესტი და არც აღშფოთება“. საბოლოო გამოსამშვიდობებლად გადავწყვიტე ჩემი სტუდენტები ავტომატურ ფოტოგრაფიაზე წამეყვანა. პირველ კლასში შესვლისას ამის შესახებ დავწერე დაფაზე და უცებ დავიწყე ჩემი პირველკლასელების გახსენება მათი გულუბრყვილო და ცოცხალი სახეების შესახებ. მეორე დილით მე არამარტო ავიღე განცხადება მრჩეველისგან, არამედ უარი ვთქვი ნასტიასთან კინოში წასვლაზე. ნასტია კინოში საშკასთან ერთად წავიდა, მე კი ოქტომბრისტებთან აურზაურში ჩავვარდი. კიდევ რამდენიმე მანეთი დავხარჯე „სასაჩუქრე“ ტენერიდან ავტომატურ ფოტოგადაღებაზე და ჯემით ღვეზელებზე. და გარკვეული პერიოდის შემდეგ ატყდა სკანდალი, ”მოულოდნელი და გრანდიოზული. უცებ გადაწყვიტეს, რომ მრჩევლის თანამდებობიდან საცოდავად მომეხსნა“. სწორედ იმ დღეს უნდა წავიყვანო ბავშვები ცირკში. ცირკში მინდოდა წასვლა, მაგრამ რეჟისორთან დავამთავრე. მოსაცდელში ვიჯექი, გამახსენდა რატომ მოხდა ეს ყველაფერი. ეს იმით დაიწყო, რომ ნატაშას შეეშინდა ხვლიკის, რომელიც კლასელმა მის მერხში ჩააწვინა. შემდეგ გადავწყვიტე მეცნიერული მეთოდებით მებრძოლა სიმხდალეს - პირველკლასელები შევკრიბე ჩემს ადგილას და ბნელ ოთახში „საშინელებათა ატრაქციონი“ მოვაწყვე. სტრელცოვა ჩემი "ფსიქოა"

ბევრს ახსოვს ფილმი "საშინელება" კრისტინა ორბაკაიტთან ერთად. თუმცა, ყველამ არ იცის, რომ სიუჟეტის ავტორმა, რომელზეც ფილმი დაფუძნებულია, კიდევ ბევრი საინტერესო წიგნი დაწერა სკოლის მოსწავლეთა ურთიერთობებზე. ამ მწერლის სახელია ვლადიმერ ჟელეზნიკოვი. „ექსცენტრიკი 6 „ბ“-დან“ მისი კიდევ ერთი შესანიშნავი ნამუშევარია, რომლის საფუძველზეც გადაიღეს ფილმი ბავშვებისთვის.

ვლადიმერ ჟელეზნიკოვი

ვლადიმერ კარპოვიჩი დაიბადა ვიტებსკში 1925 წელს. ბავშვობიდან ბიჭი ოცნებობდა მამის კვალდაკვალ გაჰყოლოდა და, ძლივს დაამთავრა სკოლა, შევიდა საარტილერიო სკოლაში. მაგრამ მოგვიანებით მან გააცნობიერა, რომ სამხედრო კაცი არ იყო მისი მოწოდება და, დაინტერესდა ლიტერატურით, ჩაირიცხა მაქსიმ გორკის ინსტიტუტში.

ჟელეზნიკოვის პირველი წიგნი "მრავალფეროვანი ამბავი" გამოიცა, როდესაც ის 35 წლის გახდა. წარმატების შემდეგ ავტორმა აქტიურად დაიწყო წერა, მათ შორის ფილმების სცენარები. მისი მოთხრობების მიხედვით გადაიღეს ფილმები, როგორიცაა "მოგზაური ბარგით", "ექსცენტრიკი 5 "ბ"-დან", "სკარაქონი", "ჩემი მეგობარი სოკრატი" და სხვა. მისი მოთხრობების "საშინელება" და "Crank from 6 "B" ფილმების სცენარებში ადაპტაციისთვის ავტორს მიენიჭა სსრკ-ს ორი სახელმწიფო პრემია.

1988 წლიდან სიცოცხლის ბოლომდე მწერალი ხელმძღვანელობდა საბავშვო კინოსტუდიას გლობუსს. გარდაიცვალა 2015 წელს.

ვლადიმერ ჟელეზნიკოვი, "ექსცენტრიკი 6 B-დან"

მოთხრობა "ექსცენტრიკი 6 "B"-დან დაიწერა ჟელეზნიკოვის ლიტერატურული კარიერის გარიჟრაჟზე - 1962 წელს. თავდაპირველად იგი შედგებოდა ერთი მოთხრობისგან, მაგრამ მოგვიანებით ავტორმა დაწერა მეორე - "ძია შურას ქორწინება". მას შემდეგ, ბიჭის ბორზე ორივე მოთხრობა გაერთიანდა ციკლში "ექსცენტრიკის ცხოვრება და თავგადასავალი", რომელიც შედგება ორი ნაწილისგან: "რვეული ფოტოებით" და "ბიძია შურას ქორწინება".

ბორის ზბანდუტო - მოთხრობის მთავარი გმირი

თხრობა პირველ პირშია მოთხრობაში „ექსცენტრიკი 6 „ბ“-დან. მთავარი გმირი მეექვსე კლასის მოსწავლეა ბორის ზბანდუტო (ბოკა).

ის საკმაოდ რთული ადამიანია, ცდილობს გამოირჩეოდეს გარშემომყოფებისგან. თავისი დამოუკიდებლობისა და უნიკალურობის დასაცავად, ბიჭი არ აგროვებს მარკებს (რადგან ყველა მისი თანატოლი ამით არის დაკავებული), არ სწავლობს კარგად (რადგან კლასში თითქმის ყველა შესანიშნავი სტუდენტია და მას არ სურს იყოს სხვების მსგავსი). იშვიათად აკეთებს კეთილ საქმეებს (ისე, რომ დეიდა ოლია არ მეგონა, რომ მასზე გავლენის მოხდენა შემეძლო).

მიუხედავად მისი მეამბოხე ხასიათისა, ბორია გულის სიღრმეში ძალიან კეთილი და კეთილშობილი ბიჭია. შეუყვარდა თავის საუკეთესო მეგობარს საშკას იგივე გოგონა ნასტია, მისი სასარგებლოდ ბრძოლაში ექსცენტრიკი არ ემორჩილება ბოროტებას. ის არ ამბობს საზიზღარ რაღაცეებს ​​თავის საუკეთესო მეგობარზე, თუმცა საშა სწორედ ამას აკეთებს. გარდა ამისა, ბორია აგრძელებს საშკას კარგად მოპყრობას, თუნდაც იცის მისი უაზრო საქციელის შესახებ.

სიკეთე და სხვებზე ზრუნვა ეხმარება ბორას გახდეს შესანიშნავი მრჩეველი პირველკლასელებისთვის, მიუხედავად იმისა, რომ თავიდან არ აწუხებს მათ. ბორია მიჰყავს მათ ცურვაზე, ექიმთან, ეხმარება მათ საშინაო დავალების შესრულებაში და ხვდება მშობლებს. სინანულის გარეშე, ის თანდათან ხარჯავს დედისთვის საჩუქრად განკუთვნილ მთელ ფულს შვილებზე. გარკვეულ მომენტში ზბანდუტოსაც კი უწევს რთული არჩევანის გაკეთება ქვეშევრდომების სასარგებლოდ და მიატოვოს საყვარელი გოგონა.

ერთ-ერთი ყველაზე გამორჩეული თვისება, რომელსაც აქვს მთავარი გმირი მოთხრობიდან "ექსცენტრიკი 6 "B"-დან, არის მისი გამართლების სურვილი. გრძნობს, რომ მან სწორად მოიქცა, ბორია არ ჩქარობს გაამართლოს თავისი ქმედებები, რომლებიც არასწორად იქნა გაგებული. ასე რომ, მთელი ფული ბავშვებზე რომ დახარჯა, მამას ეუბნება, რომ მათთან ნაყინი იყიდა და მის თვალში უპასუხისმგებლო სულელად გამოიყურება, რაც არ არის. მაშინაც კი, როცა გადაწყვეტენ ზბანდუტოს მრჩევლის თანამდებობიდან მოხსნას, ის არ ტრაბახობს იმით, თუ რამდენი გააკეთა ბავშვებისთვის, თუმცა შეეძლო.

რაც შეეხება სიყვარულს, ბორისი ადვილად ექცევა საყვარელი ადამიანის გავლენის ქვეშ, მაგრამ ამავდროულად აცნობიერებს თავის მდგომარეობას და ცდილობს რაციონალურად იფიქროს.

მისი დეიდა ოლია მნიშვნელოვან როლს ასრულებს ბორის მსოფლმხედველობაში. მიხვდა, რომ მართალია, პირველ ამბავში აქტიურად ცდილობს წინააღმდეგობა გაუწიოს მის აზრებს, მაგრამ საბოლოოდ ნებდება. მეორეში დეიდა ოლია ხდება მისი მთავარი მორალური მეგზური.

რაც შეეხება მშობლებს, ბიჭს არ აქვს მათთან ახლო ურთიერთობა ან ურთიერთგაგება. მათ უყვართ იგი და ზრუნავენ მასზე, მაგრამ არ იკვლევენ მისი გამოცდილების ბუნებას. მამა ხშირად მივლინებაშია, დედის აღზრდა კი ხშირად თავში ძლიერ დარტყმამდე მოდის. მეორე ნაწილში ისინი საერთოდ არ არიან ნაკვეთში.

მოთხრობის მოკლე მიმოხილვა "ექსცენტრიკი 6 B-დან" ("რვეული ფოტოებით")

ისტორიის დასაწყისში ბორის მამა გრძელვადიან მივლინებაში მიდის. შვილს ათ მანეთს უტოვებს, რომ დაბადების დღეზე დედას საჩუქარი უყიდოს. თავისი კლასელი და ნახევარ განაკვეთზე საუკეთესო მეგობარი საშკა გაიცნო, ბორია ამაყობს ფულით და თავის მეგობარს კინოში მიჰყავს. რამდენიმე დღის შემდეგ ბიჭის მამა ურეკავს, რათა გაიგოს, რა იყიდა შვილმა დედას, მაგრამ ბორისი მას ატყუებს.

ერთ დღეს, სკოლის გზაზე ბიჭები ხვდებიან თავიანთ კლასელ ნასტია მონახოვას, რომელიც ერთი წლით წავიდა, ახლა კი დაბრუნდა და ძალიან ლამაზია. ორივე მეგობარს შეუყვარდება იგი და იწყებენ შეყვარებას.

სკოლაში უფროსი მრჩეველი ნინა იწვევს ზბანდუტოს, რომ გახდეს პირველკლასელების მრჩეველი და ის თანახმაა, რადგან ფიქრობს, რომ ნასტია დააფასებს ამ საქციელს. თუმცა, მოგვიანებით ირკვევა, რომ გოგონას არ უყვარს ბავშვები.

ერთი კვირის შემდეგ, პირველკლასელები, რომლებიც ბორიას სრულიად დაავიწყდა, თავად პოულობენ მას. ექსცენტრიკი მთელი ძალით ცდილობს მათგან თავის დაღწევას და ნასტიას გულის მოგებაზე ფოკუსირება მოახდინოს, მაგრამ ბავშვები გამუდმებით ხელს უშლიან. ერთ-ერთი მათგანი, ნატაშა, სთხოვს სახლში წაიყვანოს ძაღლთან, რომლის ძალიან ეშინია, რითაც ბორია ფეხბურთის თამაშისგან აშორებს. მალე ბიჭს უწევს ბავშვების სხვადასხვა პრობლემის გადაჭრა, რაც მას აწუხებს. ის ცდილობს მათ მიტოვებას, მაგრამ მოგვიანებით გადაიფიქრა და პირველკლასელების გულისთვის უარს ამბობს კინოში წასვლაზე გოგონასთან, რომელიც მოსწონს.

ზბანდუტო ძვირფასი ათიდან ფულის უმეტეს ნაწილს ხარჯავს თავის ბრალდებებზე. მიჰყავს სურათების გადასაღებად, ცირკში და აუზში, ღვეზელებსა და ნაყინს ყიდულობს. მოგვიანებით კი მინიშნებებსაც კი აძლევს მათ ტესტზე.

შედეგად, ისინი ცდილობენ ექსცენტრიკის თანამდებობიდან მოხსნას, რადგან მისი ბევრი ქმედება არასწორად გაიგეს მშობლებმა, რომლებიც დირექტორს უჩივიან. მაგრამ თავად ბავშვები მოდიან სკოლის ხელმძღვანელთან და იცავენ თავიანთ მრჩეველს.

დედის დაბადების დღეზე ბორისი ძალიან ღელავდა: მას რცხვენოდა, რადგან მისთვის საჩუქარი არ უყიდია. ამის გამო დილით არ მიულოცა. მიხვდა, რომ დედამისი ძალიან ნერვიულობდა, ბიჭი მოგვიანებით ინანიებს თავის საქციელს და სამსახურში ტელეფონზე ურეკავს, რომ მიულოცეს.

იმავე დღეს, ექსცენტრიკი გაიგებს, რომ ნასტიამ აირჩია საშა, მაგრამ ამ ბიჭის სიმხდალის გამო, ის აღმოჩნდება მახინჯ სიტუაციაში, საიდანაც ბორისი იხსნის მას. მოგვიანებით, გოგონა ტოვებს მოსკოვს და საშა და ბორი მშვიდობას დადებენ. ზბანდუტო აღიარებს, რომ პირველკლასელებს მოტყუების უფლება მისცა. ხოლო ყოფილმა მრჩეველმა ნინამ, როცა ბორის მთელი ამბავი შეიტყო, მასსესხა მას ორი მანეთი, რომ დედას ყვავილები ეყიდა, მეგობრები კი მის სახლში მიდიან სადღესასწაულო ტრაპეზზე.

ისტორიის ბოლოს პირველკლასელი ნატაშა აპენდიციტით საავადმყოფოში ხვდება. მთელი კლასი ბორიასთან ერთად მიდის მის სანახავად და გზაში ზბანდუტო საბოლოოდ ხვდება, რომ მრჩეველი მისი მოწოდებაა.

"ექსცენტრიკი 6 "B"-დან ("ბიძია შურას ქორწინება")

ზემოთ ვისაუბრეთ დილოგიის პირველ ნაწილზე და გამოვკვეთეთ მისი მოკლე შინაარსი. "ექსცენტრიკოსს 6 "B"-დან ასევე აქვს გაგრძელება - "ბიძია შურას ქორწინება". მისი ნაკვეთი ასეთია.

ერთი წელი გავიდა და ზბანდუტო და მისი მშობლები არბატიდან გადავიდნენ. ახლა, პირველკლასელებიდან, ის მხოლოდ ნატაშა მოროზოვასთან ინარჩუნებს ურთიერთობას, რადგან ისინი სადესანტო მეზობლები არიან. გადაადგილების გამო ბორია ცვლის სკოლებს და ახალ მეგობარს კოლიას უჩნდება, რომელიც გრაფოლოგიით არის დაინტერესებული. მოგვიანებით, ეს ერთი შეხედვით კარგი ბიჭი საკმაოდ საზიზღარი ბიჭი აღმოჩნდება. მასთან კონფლიქტის გამო ბორია თავის ძველ სკოლაში ბრუნდება.

გარდა ამისა, ამ ისტორიაში ექსცენტრიკი 6 "B"-დან კვლავ შეუყვარდება უპასუხოდ. ამ სიყვარულის ისტორიის სიუჟეტი გარკვეულწილად განსხვავებულია. მისი გრძნობების ობიექტი ხდება ნატაშა მოროზოვას დედინაცვალი, მუსიკის მასწავლებელი ნადეჟდა ვასილიევნა. როგორც ერთგული რაინდი, ბორია ცდილობს მის დახმარებას, მაგრამ დედინაცვალსა და ნატაშას შორის ჩხუბის გამო, ის იძულებულია დაიკავოს თავისი ყოფილი პალატის მხარე. გოგონას მამა, ბიძია შურა, არ ეთანხმება ნადეჟდა ვასილიევნას. ყველას უჭირს ეს დაშლა და ბორისი, თავიდან ფიქრობდა, რომ ნატაშას ეხმარება, არწმუნებს მასწავლებელს მარტო დატოვოს მოროზოვები. მაგრამ მოგვიანებით, გააცნობიერა საქმეების ჭეშმარიტი მდგომარეობა, ის ეხმარება მოროზოვებს მშვიდობის დამყარებაში.

მთავარი გმირები ბავშვები არიან

თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ წარმოდგენა მოთხრობის მთავარი საბავშვო გმირების შესახებ მისი რეზიუმეს წაკითხვითაც კი.

ექსცენტრიკი 6 “B”-დან ბორის ზბანდუტო არის მთავარი გმირი და მთხრობელი. მის გარშემო ხდება ყველა მოქმედება.

ექსცენტრიკის საუკეთესო მეგობარი და ყველა საიდუმლოს მცველი პირველ ნაწილში არის საშკა სმოლინი, ხოლო მეორეში - ფილატელისტი კოლია. ორივე მეგობარი თავადაზნაურობით ჩამორჩება მთავარ გმირს და ხშირად სჩადის ბოროტებას.

პირველ მოთხრობაში ბორია შეყვარებულია თავის კლასელ ნასტია მონახოვაზე.

კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი ქალი პერსონაჟია "კოლობოკი" - ეს არის მეტსახელი, რომელსაც ატარებს მსუქანი მრჩეველი ნინა. ძალიან კეთილი და პასუხისმგებელი გოგონა, მას მასწავლებელი შეუყვარდება, მაგრამ მისი გრძნობები უპასუხოდ რჩება და ნინა სხვა სკოლაში მიდის.

პირველკლასელი ნატაშა მოროზოვა ორივე მოთხრობის ერთ-ერთი მთავარი გმირია.

მას ეშინოდა ძაღლების, მაგრამ მოგვიანებით შეძლო შიშის დაძლევა. როგორც ძალიან პატიოსანი გოგონა, ნატაშა ერთადერთი იყო კლასში, რომელმაც უარი თქვა გამოცდაზე მოტყუებაზე და ცუდი ნიშანი მიიღო. მეორე ამბავში მას ძალიან აწუხებდა დედინაცვალის გამოჩენა, რომელიც, მართალია უყვარდა, მაგრამ მამას ეჭვიანობდა.

კიდევ ერთი ექსცენტრიკის პალატამ, პირველკლასელმა ტოლიკმა, კეთილმა ბიჭმა ბორიას სიამოვნებით, მაგიდაზე დადო იშვიათი ჭიქა მამის კოლექციიდან და ექსცენტრიკმა ის შემთხვევით გატეხა.

საინტერესოა პირველკლასელი ზინა სტრელცოვას იმიჯიც. ის ერთადერთი იყო მთელი კლასიდან, რომელიც ცურვის განყოფილებაში მიიღეს, რადგან ნიჭიერი აღმოჩნდა. ძალიან მორცხვი იყო, გოგონა ხშირად უჩიოდა დედას ბორის სისულელეებზე, თუმცა კარგად ეპყრობოდა მას და სტუმრადაც კი ეპატიჟებოდა.

მეორე მოთხრობის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი ბავშვური პერსონაჟია ძაღლის პატრონი ფაშა. მიუხედავად მცირე ასაკისა, ის მამაცი და კეთილი იყო და მზად იყო დაეტოვებინა საყვარელი შინაური ცხოველი ნატაშა მოროზოვას დასახმარებლად. მოგვიანებით ის გახდა მისი საუკეთესო მეგობარი.

მთავარი გმირები მოზრდილები არიან

თქვენ ასევე შეგიძლიათ ამოიცნოთ ციკლის მთავარი ზრდასრული პერსონაჟები ექსცენტრიკის შესახებ, ზემოთ მოყვანილი რეზიუმეს წაკითხვით.

"ექსცენტრიკი 6 "B"-დან და "ბიძია შურას ქორწინება" გაერთიანებულია მთავარი ზრდასრული გმირის - დეიდა ოლიას გარშემო, რომელიც ექსცენტრიკის სინდისია. ის თითქმის არ ჩანს პირველ ისტორიაში, მაგრამ ბიჭი მას ხშირად ახსოვს. მეორეში, ბორია მუდმივად იხსენებს მის განცხადებებს და გარბის მასთან კონსულტაციისთვის.

კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი ქალი პერსონაჟია ნადეჟდა ვასილიევნა მოროზოვა. ის არის ლამაზი, დახვეწილი და ჭკვიანი, რაც საშუალებას აძლევს ბორისს მყისიერად შეუყვარდეს იგი. მაგრამ ამავე დროს, ის ხშირად უკომპრომისოა გადაწყვეტილებებში, რაც პირველ რიგში საკუთარ თავს აზიანებს.

ნატაშა მოროზოვას მამა ბიძია შურაა, ოდნავ ექსცენტრიული მამაკაცი, სხვა ექიმების მსგავსი. მას უყვარს ქალიშვილიც და ახალი ცოლიც. თუმცა, დაქორწინების შემდეგ, მან მცირე დრო დაუთმო ქალიშვილს, რის გამოც მან დაიწყო ეჭვიანობა და სახლიდან გაქცევა სცადა.

ასეთი პერსონაჟები "ექსცენტრიკის 6 "B"-დან, ისევე როგორც ზბანდუტოს მშობლები, თითქმის არ არიან ორივე მოთხრობაში. მამა კარგი ადამიანია, მაგრამ, იგივე დეიდა ოლიას თქმით, ძალიან საეჭვოა, რაც ცხოვრებაში ხელს უშლის.