Сургуулийн өмнөх боловсрол

Бага ерөнхий боловсрол

Line UMK ed. Л.А.Ефросинина. Уран зохиолын уншлага (1-4)

Уран зохиолын уншлага

Гадуурх үйл ажиллагаа

Хүүхдэд хэрхэн чангаар унших вэ? Унших чадварыг сайжруулах

Хүүхдийн текстийг ойлгох чадвар нь хамгийн чухал чадваруудын нэг юм. Энэ нийтлэлд бид "Унших чадварыг хэрхэн сайжруулах вэ?" Гэсэн асуултанд хариулах болно. мөн чангаар унших тухай ярина. Нийтлэл нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд болон бага насны сурагчдын эцэг эхчүүдэд зориулагдсан боловч багш нарт хэрэгтэй болно.

Нийтлэлийг сонсоорой

Хүүхэд уншсан зүйлээ ойлгож сурахын тулд эхлээд сонссон зүйлээ ойлгож сурах ёстой. Хэрэв ижил мэдээлэл нь чихэнд нь бүрэн ойлгомжгүй байвал хүүхэд уншиж буй зүйлээ ойлгохгүй байх болно. Хэрхэн туслах вэ? Эхлэхийн тулд шаардлагатай ур чадвараа сур.

Хүүхдийн зохиолыг ойлгоход нөлөөлөх 3 чадвар

1. Мэдээллийг чихээр хүлээн авах
2. "Дэмжих үгс" -ийн нөөц бүрдүүлэх, өөрөөр хэлбэл. хүүхэд сайн уншдаг, анхны харцаар ойлгодог, эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчээс тайлбар шаарддаггүй үгс. Энэхүү дотоод үгсийн сангийн ачаар хүүхэд секунд тутамд зогсолтгүй бүхэл бүтэн текстийн утгад анхаарлаа төвлөрүүлж чаддаг.
3. Үл мэдэгдэх үгсийг хурдан тайлах чадвар.

Хүүхэддээ ном уншиж өгөх нь яагаад чухал вэ? Амаар уншихын ач холбогдол

Хүүхдэд ном унших нь тэдний ойлгох чадвараа сайжруулах хамгийн үр дүнтэй бөгөөд тааламжтай арга юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд эсвэл бага насны хүүхэд муу уншдаг бол тэд ухамсартайгаар сонгох болно энгийн текстүүдмөн уншихад хялбар номууд. Яагаад түүнд нэмэлт асуудал хэрэгтэй байна вэ? Эхний шатанд энэ нь тийм ч муу биш боловч энэ хандлага нь үгсийн санг хөгжүүлэх үйл явцыг ихээхэн доройтуулдаг. Хөнгөн ном, комиксуудад шинэ, төвөгтэй, гэхдээ зайлшгүй шаардлагатай үгс байдаггүй.

Ээж, аав эсвэл багш хүүхдүүдэд чангаар уншихад насанд хүрэгчид шинэ үгсээр баялаг илүү төвөгтэй материалыг сонгох боломжтой байдаг. 6 настай хүүхдэд "Скарлет дарвуулт", "Том Сойер" уншиж өгөх талаар хэн ч ярьдаггүй, гэхдээ "Денискиний түүхүүд" (өгүүллийн төгсгөлд та олох болно бага өрсөлдөөн) нэлээд хүлээн зөвшөөрөгдөх боломжтой. Зарим үгс анх удаа ойлгомжгүй байх болно - та тайлбарлах боломжтой, үүнээс гадна хүүхэд контекстээс олон үгийг "сэргээх" боломжтой болно.

Чанга унших нь текстийг ойлгох чадварыг хөгжүүлэх илүү үр дүнтэй арга болох хоёр дахь шалтгаан нь сонсох үйл явц юм. Хүүхэд сонсож байхдаа сонссон зүйлээ төсөөлж, сэтгэцийн зураг, дүрсийг зурдаг. Тархи нь унших үеийнх шиг нарийн төвөгтэй хэллэг, бүтцийг тайлах завгүй бөгөөд холболтыг хянах, шинэ зүйлийг цээжлэх чадвартай байдаг.

Бидний зөвлөгөө бол хүүхдээ сайн уншиж сурсан ч гэсэн уншиж өгөх явдал юм. Шинэ үг, бүтээн байгуулалт, сайхан эргэлт, дүрүүдийн туршлага түүнд амьдрал, хичээл сурлагад тустай байх бөгөөд ном унших зуршил нь хамгийн сайхан бэлэг байх болно.

Хүүхдүүд аль хэдийн ширээний ард цугларч, таныг анхааралтай сонсоход бэлэн байгаа тул та зөвхөн унтахынхаа өмнө төдийгүй оройн хоолны үеэр эсвэл оройн хоолны дараа хүүхдүүдийг чангаар уншиж болно. Хичээл эхлэхийг хүлээж байхдаа чангаар уншихын тулд цүнхэндээ нэг юмуу хоёр ном авч явах эсвэл машиндаа байлга. Номыг кофены ширээ, зурагтын дэргэд гэх мэт харагдахуйц газар хадгал. Хэрэв нэг хүүхэд өглөө эрт сургуульдаа ирвэл шагнал болгон таваас арван минутын турш чангаар уншаарай. Мэдээжийн хэрэг, хувийн цаг бол хүүхдэдээ чангаар уншиж өгөх бас нэг сайхан боломж юм.

Хүүхдээ бие бялдрын хувьд тав тухтай байгаа эсэхийг шалгаарай. Тэгэхгүй бол тэр байнга анхаарал сарниулж, ном уйтгартай байна гэж гомдоллож ч магадгүй.

Хүүхдийн анхаарлын төвлөрлийг нэмэгдүүлэхийн тулд юу ч түүний анхаарлыг сарниулахгүй байх ёстой. Ялангуяа хүүхдийн анхаарлыг хамгийн ихээр сарниулдаг дэлгэц учраас ойр орчимд нь дэлгэц байх ёсгүй.

Номыг хавтаснаас нь харж уншиж эхэл. Уншиж эхлэхээсээ өмнө хүүхдэдээ номын тухай сонирхолтой мэдээллийг үзүүлж, түүнийг зохиолч, зураачтай танилцуул. Хураангуйг уншаад энэ ном юуны тухай байж болох талаар ярилц. Та бүгд энэ номын талаар аль хэдийн мэддэг байсан зүйлийн талаар ярилц.

Хэрэв номонд зураг эсвэл гэрэл зураг байгаа бол номыг эргүүлж, бүгдийг нь судалж, аль болох их мэдээлэл авахыг хичээ. Дүрмээр бол, үүний дараа хүүхэд энэ номыг унших хүсэлтэй байдаг.

Хэрвээ хүүхэд сонсохыг хүсэхгүй байвал яах вэ?

Та түүхийг илэрхийлэлтэйгээр уншиж, хичээж үзээрэй, ээж нь гэртээ ганцаараа үлдээсэн туулайнуудад аль хэдийн санаа зовсон бөгөөд бяцхан Саша ... сандал дээрээ эргэлдэж, гараа хазаад цонх руу харав.

- Саша, чи яагаад сонсохгүй байгаа юм бэ?
- ГЭХДЭЭ...
- Шулуун суугаад анхааралтай сонс!

Чиний өмнөхөн үүнийг яаж БИШГҮЙ байх тухай хамгийн товч жишээ байсан. Хүүхэд эвгүй, үнэхээр сонирхолгүй, эсвэл унших соёл нэлээд сул хэвээр байж болно. Ийм нөхцөлд юу хийх талаар бид доор хэлэлцэх болно.

Хүүхдийг унших үйл явцад татан оролцуулах хамгийн энгийн аргууд, мөн тексттэй ажиллахад хэрэгтэй зөвлөмжүүд манай нийгмийн сүлжээнд нийтлэгдсэн.
"Бүү загнах, бүү бууж өг, магт" - нийтлэлд " -тай холбоотой "болон Facebook - хаана илүү тав тухтай санагддаг!

• Илэрхийлэн унш. Үүнийг хийхийн тулд та театрын авьяастай байх шаардлагагүй, дуу хоолойныхоо өнгийг өөрчлөх, дүрд тоглох шаардлагагүй, гэхдээ өгүүлбэрт дор хаяж нэг үгийг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй.
• Хэрвээ хүүхэд уншсан зүйлийнхээ талаар тайлбар хийвэл түүнийг хамгийн сонирхолтой мөчүүдэд магт.
• Хүүхдэд хахууль өгөх гэж бүү оролдоорой: хэрэв бид бага зэрэг уншвал би танд шоколад худалдаж авах болно, тиймээс тэр ном уншсанаас болж зовж шаналах нь хэвийн зан үйл бөгөөд хариу өгөх ёстой гэж шийднэ.
• Зургийн талаар дэлгэрэнгүй: Таны уншиж буй дүр зургийг дүрслэх болгонд зураг үзүүл.
• "Алдагдсан үг" техникийг ашигла - хүүхдийн таамаглаж чадах үгийг хэлэхээсээ өмнө түр зогсоо. Гэнэт бодсон ээждээ зориулж хэллэгээ дуусгахыг хичээгээрэй. Мөн магтахаа мартуузай!
• Уншиж эхлэхээсээ өмнө хавтас болон зохиогчийн талаархи бидний зөвлөгөөг санаарай - номонд юу тохиолдохыг урьдчилан таамаглахыг хичээ, үүнээс ямар шинэ зүйл сурч болохыг ярилц.
• Том номын хэсэг, үлгэр бүрийн дараа хүүхэдтэйгээ ярилц. Асуулт асуух. Хэрэв хүүхэд жижиг бөгөөд та нэг номыг унших бүртээ ижил асуултуудыг асуугаарай: ингэснээр хүүхэд санаж, баяртайгаар хариулах болно.
• Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд тань уншиж байхад тань анхаарал хандуулахгүй бол түүнээс асуулт бүү асуу.
• Текстийг хялбарчлах a) ойлгомжгүй үгсийн сан агуулсан бол b) урт өгүүлбэрийг хэд хэдэн богино өгүүлбэр болгон задалж чадвал c) чухал үг хэллэг эсвэл бодлыг давтаж чадвал d) бүх догол мөрийг утгын үүднээс аюулгүй хаяж чадвал.
• шоу эерэг жишээ: урагдсан, урагдсан ном, түүнчлэн тэднийг үл хүндэтгэсэн харьцахгүй байх. Хүүхдийг өөрийн ажилдаа завгүй байхад нь нүдэн дээр нь уншаарай (энэ нь сонирхолтой бөгөөд чухал гэдгийг харуулахын тулд өөрөө ч уншиж болно).

Амаар унших явцад асуулт асуух нь яагаад чухал вэ?

Текстийг илүү сайн ойлгож, энэ чадварыг дадлагажуулахын тулд зөвхөн сонсох нь хангалтгүй болохыг судалгаагаар харуулсан. Хэдийгээр аман уншлага нь төсөөллийг сэрээж, санах ойг идэвхжүүлж, хүүхдийг үйл явцад оролцуулах боломжийг олгодог. Гэсэн хэдий ч унших дуртай, үгсийн сан, лавлах нөөцийг бүрдүүлэх, харилцааны ур чадвар, ойлголтыг асуултын тусламжтайгаар сургаж болно.

Зөвшөөрч байна, хэрэв найзууд тань танаас номын агуулгыг дахин ярихыг хүсвэл та юу уншсанаа илүү сайн санаж байна. "Өө, Билли Миллиган яг юу болсон бэ?" - тэд корпорацийн үдэшлэг дээр асуухад та орчин үеийн сонгодог зохиолын талаархи мэдлэгээ харуулах завшааныг эдэлж, түүхээ эхлүүлж байна. Надад итгээрэй, хүүхэдтэй бол бүх зүйл адилхан! Зөвхөн түүнд корпорацийн үдэшлэг хийх шаардлагагүй.

Бид хүүхдүүдээс бидэнд ямар нэг зүйлийг тайлбарлах, урьдчилан таамаглах, санал бодлоо илэрхийлэх, эсвэл хайхрамжгүй насанд хүрэгчдийн орхигдуулсан нарийн ширийн зүйлийг эргэн санахыг хүсэхэд тэд энэ үйл явцад оролцдог бөгөөд ойлгох чадвар мэдэгдэхүйц сайжирдаг, учир нь энэ нь зайлшгүй шаардлагатай:

дэлгэрэнгүй мэдээллийг санах;
- дүгнэх;
- өрнөлийг төсөөлөх;
- уран зөгнөл;
- Заримдаа бүр Шерлок Холмс шиг сэдлийг нь тавьдаг!

Та хүүхдүүдээс асуултанд бүрэн өгүүлбэрээр хариулахыг хүсэх хэрэгтэй гэдгийг анхаарах нь чухал: ингэснээр хүүхэд чадварлаг харилцаж, яриандаа илүү төвөгтэй бүтцийг ашиглаж сурах болно. Нэмж дурдахад асуултанд илүү дэлгэрэнгүй хариулах хэрэгцээ нь түүнийг анхааралтай сонсохыг заах болно. Сургуулийн өмнөх насны болон бага ангийнхан удахгүй "насанд хүрэгчид шиг" ярьж, сайхан ярьж, магтаал хүртэх чадвартай гэдгээрээ бахархах болно.

Эхний төрлийн асуултууд. Нарийвчилсан мэдээллийг шалгаж байна

Хэн Харри Поттерт захидал авчирсан бэ?
- Вүфийн зулзага юунаас айдаг байсан бэ?
- Стёпа ах ямар ажил хийдэг байсан бэ?
-“Амьд малгай” үлгэрийн малгайн доор хэн сууж байсан бэ?
Муухай дэгдээхэй юу болсон бэ?

Хоёр дахь төрлийн асуултууд. Текстийн ойлголтыг шалгаж байна

Зэс уулын эзэгтэйг муу санаатай гэж бодож байна уу?
- Маргад хотын шидтэн танд таалагдаж байна уу, эсвэл тэр илүү заль мэхтэй адилхан уу?
-“Яг 25 кг” үлгэрт хөвгүүд зөв зүйл хийсэн үү? Тэгээд та юу бодож олох вэ?
-Маугли амьтадтай байсан нь дээр болов уу?

1. Бид үе мөчний хөдөлгөөнийг сургадаг.Чанга уншихдаа бид үгсийг хэлж, тодорхой, ойлгомжтой байхыг шаарддаг. Бид ихэвчлэн их хүчин чармайлтгүйгээр, залгиж, зажлахгүйгээр ярьдаг. Зохиомол тексттэй бол энэ нь ажиллахгүй (хэрэв баатар ийм байдлаар ярихгүй бол). Энд, ямар ч бэлтгэлийн нэгэн адил өнөөдөр би өөрийгөө албадаж, маргааш энэ ур чадвар бодит нөхцөлд хэрхэн ажиллаж байгааг анзаарсангүй.

2. Бид аялгууг хөгжүүлж, тайван завсарлагад суралцдаг.Өдөр тутмын ярианд бид ердийн танилцуулгын хэв маягийг ашигладаг: ижил төстэй бүтэц, ижил үгс. Гэхдээ уран зохиолын текст нь олон сүүдэртэй байдаг: баатрууд хашгирч, үг хэллэг, санамсаргүй байдлаар хурц хэллэг шиддэг. Тайлбарлах хэсгүүд нь нөхцөл байдлаас шалтгаалан өөр өөр байдаг: тулаан ба намрын ой нь текстэд өөр өөр сонсогддог. Сайн уншихын тулд та яриандаа сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх арга замыг олох хэрэгтэй! Энэ бол интонация юм. Уран зохиолын бичвэрийг чангаар уншсанаар бид харилцааны дадал зуршлаа өөрчлөхийг албадаж, яриа илүү гэрэл гэгээтэй болдог.

Тогтмол бэлтгэл хийхдээ бид яриа, зөв ​​хурд, түр зогсолт, зөв ​​газарт сэтгэл хөдлөлийн өнгөний идэвхтэй палитрыг өргөжүүлдэг. Тиймээс бид эргэлзэлгүйгээр сонсогч эвшээхийг бодохгүй байхаар ярьдаг.

3. Бид үгсийн санг нэмэгдүүлнэ.Идэвхтэй үгсийн сан - Аз болоход хангалттай, харамсалтай нь хязгаарлагдмал. Дуудлагагүй тохиолдолд шинэ үгс ярианд гарахгүй. Тэгээд ном уншиж байхдаа бид өөрт ойр байгаа үгээ олж, анхаарлаа хандуулж, дууддаг. Үг хэллэгээс гадна бид ээлж, хэллэг бүтээх шинэ арга барил, ятгах, дүрслэх арга барилыг олж авдаг. Тиймээс, нэг талаас бид идэвхгүй нөөцийг идэвхжүүлдэг - бид дуут үгсийн санг санаж, ярианд нэвтрүүлдэг. Нөгөө талаар бид шинэ үг сурч, "арсенал"-аа баяжуулдаг.

Яагаад танд том үгсийн сан хэрэгтэй байна вэ? Энэ нь таны бодлоо илүү сайн илэрхийлэх боломжийг олгодог бөгөөд хүссэн дүр төрхийг бий болгож, ухаалаг хүн гэдгээрээ алдартай болно. Яриагаар та ухаалаг, сайн уншдаг хүнийг үргэлж тодорхойлж чадна (Познерыг санаарай): эсвэл Невзорова:

Чанга уншихдаа бид ердийн ярианы хэв маягаас давж гардаг, бид ердийнхөөрөө ярьдаггүй. Хэрхэн унших вэ? Гол дүрэм бол өөр. текстээс хамаарна. Даалгавар бол зохиолчийн тавьсан сэтгэл хөдлөл, өргөлтийг аль болох илэрхийлэх явдал юм. Бид ямар санагдаж байна. Хаа нэгтээ өгүүллэгийн динамик нэмэгдэж, бид илүү хурдан ярьдаг, хаа нэгтээ удаан бөгөөд зөөлөн яриа, хаа нэгтээ дуу чимээ, хаа нэгтээ шивнээ. Дахин тоглуулах шаардлагагүй, та хөтөч болж, дуу хоолойгоороо текстийг амьдруулах хэрэгтэй. Таны даалгавар бол ердийн ярианы хэв маягаас давж гарах, хурдан уншихгүй байх явдал юм. Зохиогч зохиол дээр маш их ажиллаж, туулж, зовж, залхсаныг санаарай.

Унших цаг: Өдөрт 15-30 минут бол дасгал хийх сайхан цаг юм.

Боломжтой бол хэн нэгэнд уншаарай. Энэ бол цагийг өнгөрөөх, ойртох гэсэн сайхан зуршил юм. Гэхдээ дасгалын хувьд ийм нөхцөл байдал нь энгийн харилцаанд ойр байх нь илүү чухал юм - сонсогч байдаг. Тиймээс бид илүү их хичээх хандлагатай байдаг.

P.S. Энэ зөвлөгөө нь яруу найргийн тухай ярихгүй бол дорд байх болно. Шүлэг нь адилхан, зөвхөн илүү сайн, учир нь тэд илүү хэцүү байдаг. Утгыг илэрхийлэх, завсарлага, аялгууг ажиглахад илүү хэцүү байдаг. Тэднийг чангаар уншиж, зааж, бусдад уншаарай. Рэп ч бас чухал.

1. Бид Нил Гэйманы "Тролл гүүр" өгүүллэгээс эхлэхийг санал болгож байна - https://pikabu.ru/story/trollev_most_4199385 Энэ бол түүний уран зохиол уншихын ач тусын тухай лекц юм. Нейл гэрэлтдэггүй, гэхдээ чухал утгыг илэрхийлдэг https://www.youtube.com/watch?v=Fx5MxUaeeoY
2. Видео сонирхогчдод зориулав. Энд тэр залуу энэ тухай ярьж байна, гэхдээ тийм ч үнэмшилтэй биш:

Америкийн тэрбумтан Уоррен Баффитт амжилтад хүрэх томьёо юу вэ гэж асуухад хөрөнгө оруулагч нь "Би зүгээр л ажлын өрөөндөө суугаад ном уншдаг" гэж хариулдаг. Ухаалаг хэрэгсэл, визуал контентын урсгалууд давамгайлж байгаа хэдий ч хэвлэмэл текст нь хахах гэж байгаа ч олон зуун жилийн өмнөх шиг мэдээлэл боловсруулахад оролцдог сэтгэцийн үйл явцын эхэнд тунгаан унших чадвар байдаг.

Уншихын ач тус юу вэ?

Системчилсэн унших нь сэтгэцийн аппаратыг бий болгох, хувь хүний ​​зохицолтой хөгжилд маш чухал юм. Үг ба сэтгэцийн дүрс хоорондын харилцааг бий болгосноор тархи нь танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг хариуцдаг мэдрэлийн сүлжээг бүрдүүлдэг - төсөөлөл, санах ой, төвлөрөл, логик сэтгэлгээ, өгөгдөлд дүн шинжилгээ хийх, системчлэх. Бодлоготой унших явцад олж авсан ур чадвар нь бусад үйл ажиллагааны чиглэлд автоматаар шилждэг - сэтгэцийн тоолох, математикийн асуудлыг шийдвэрлэх, судлах. Гадаад хэлнүүдболон уран сайхны бүтээлч байдал. Бага наснаасаа уншиж дассан хүн илүү үр дүнтэй сэтгэж, шинэ мэдлэгийг хурдан эзэмшиж, хэцүү нөхцөл байдалд ч гэсэн хэвшмэл ойлголт, сэтгэл хөдлөл, эрх мэдлийн дарамтанд автахгүй зөв шийдвэр гаргадаг.

Яагаад заавал чангаар унших ёстой вэ?

Оюуны гимнастик хэлбэрээр насанд хүрэгчид ч гэсэн өдөрт дор хаяж хагас цаг чангаар унших нь гэмтээхгүй ч гэсэн зөвхөн сургалтын эхний үе шатанд чангаар унших шаардлагатай гэж үздэг байсан. Илэрхийлэлтэйгээр чангаар уншсанаар бид текстийн утгын өргөлтийг таньж сурч, диктор, аялгууг удирдах чадварыг сайжруулдаг.

Хүүхдийг чангаар уншиж байх үед тэднийг номын баатруудын дуу хоолойг гаргахад урь. Янз бүрийн дүрд тоглохыг оролдсоноор бага насны хүүхдүүд өрөвдөх сэтгэл, сэтгэл хөдлөлийн оюун ухааныг хөгжүүлдэг. Үр нөлөө нь таныг хүлээхгүй: ийм хүүхдүүд компьютер тоглоом тоглохыг илүүд үздэг үе тэнгийнхнээсээ илүү ярилцагчийн мэдрэмжийг илүү сайн таньж, бодлоо илүү уялдаатай илэрхийлдэг.

Гэхдээ чангаар уншихаас хүлээх ёсгүй зүйл бол боловсролын материалыг санахад туслах явдал юм. Өөрийгөө сонсоход хүүхэд ихэвчлэн сэдвээс сатаардаг бөгөөд текстийг гүн гүнзгий судалж, уншсан зүйлээ дахин хэлж чадахгүй байх магадлалтай.

Чанга унших нь нүүрний булчингийн эрчимтэй ажил дагалддаг. Бяцхан уншигч 10-15 минут тутамд амрах хэрэгтэй.

Унших нь өөртөө ямар ашиг тустай вэ?

Номонд донтсон хүүхдүүд ихэвчлэн "чимээгүй" уншдаг. Дуу авианы дуудлагад санаа зовох шаардлагагүй бол текст дээр анхаарлаа төвлөрүүлэхэд илүү хялбар болно. Үүнээс гадна ийм унших нь харааны болон ассоциатив санах ойг сайн хөгжүүлдэг. "Өөртөө" уншихад уран зөгнөл идэвхтэй ажилладаг. Ухамсар нь төсөөллийн дүрс дээр бүрэн төвлөрдөг тул үгийн зөв бичгийн талаархи харааны мэдээллийг дарах нь далд ухамсрын түвшинд үл анзаарагдах бөгөөд чихэлдэх шиг ядрах мэдрэмж байдаггүй.

"Чимээгүй" унших зуршил нь зөн совингийн бичиг үсгийг бий болгох урьдчилсан нөхцөлийг бүрдүүлдэг. Сайн уншсан хүүхэд нэг дүрэм мэдэхгүй байж болох ч алдаагүй бичдэг бөгөөд урамшуулал болгон анхаарлаа төвлөрүүлэх хүчтэй зуршил, сургасан ой санамжтай болно.

Үүний зэрэгцээ "өөртөө" унших заах чадвар хязгаарлагдмал байдаг - энэ нь материалыг гүн гүнзгий шингээхэд хувь нэмэр оруулдаг боловч аман ярианд бараг нөлөөлдөггүй. Ихэвчлэн "өөртөө" уншдаг хүүхэд гайхалтай үгсийн сантай байж болох ч стресст оруулахдаа алдаа гаргах, үгсийг буруу дуудах, тэр ч байтугай ахлах сургуульчангаар уншихаа бүү зогсоо.

Унших хамгийн үр дүнтэй арга юу вэ?

Чанга унших нь аль хэдийн төлөвшсөн оюун ухаан, тогтсон ярианы дадлагатай насанд хүрсэн хүнд ч тустай. Ямар ч насны ийм дасгалууд нь танин мэдэхүйн үйл ажиллагаанд эерэг нөлөө үзүүлдэг. Түүнээс гадна тэд хүүхдүүдэд заах үйл явцад чухал ач холбогдолтой юм.

"Чимээгүй" унших нь хүний ​​оюун ухааны чадварыг бүхэлд нь хөгжүүлэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Сургалтын хугацаанд хоёр аргыг ашиглах нь дээр - эдгээр ур чадвар нь бие биенээ органик байдлаар нөхөх болно. Тусгайлан боловсруулсан аргууд нь сэтгэцийн нөөцийг дээд зэргээр ашиглахад чиглэгддэг, ялангуяа Андрей Сподины хурдан унших курс. Хүүхдүүдийн хийдэг дасгалууд нь тархины хоёр тал бөмбөрцөгийг идэвхжүүлдэг бөгөөд хамгийн чухал нь тэдэнд ямар ч ачаалалгүйгээр шинэ ур чадвар эзэмшихэд тусалдаг. Энэ чадвар нь хурдан уншиж сургасан хүнд хадгалагдан үлдэж, насанд хүрсэн хойноо бусад төрлийн сэтгэцийн үйл ажиллагаанд тархдаг.

Хүүхдүүд AMAKids-ийн хөгжлийн төвд нэг сар хичээллэсний дараа мэдэгдэхүйц үр дүн үзүүлж байна. Тэд уншсан зүйлээ сайн сурч, унших арга техникийг маш сайн харуулдаг, текстийг гүн гүнзгий ойлгодог, мөн эргэн тойрныхоо ертөнцийг илүү эв найртай ойлгож, эерэг хандлагатай байдаг. Эцсийн эцэст ном унших нь зөвхөн тархийг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Энэ нь алсын харааг тэлж, ёс суртахууны үндсийг бүрдүүлдэг, зүгээр л таашаал өгч, бусад улс орон, цаг үед аялах, янз бүрийн сэтгэл хөдлөлийг мэдрэх, шинэ мэдлэг сурах боломжийг олгодог.

Өнөөдөр чангаар хурдан уншихыг заах олон арга, аргууд байдаг. Олон тооны ном нь хурдыг сайжруулах боломжийг олгодог боловч чангаар унших замаар хөгждөг илэрхийлэлтэй унших үйл явц нэлээд удаан үргэлжилдэг.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Чанга унших. Би чангаар хэрхэн зөв уншиж сурах хэрэгтэй байна вэ?

Уншихын ач холбогдлыг хүн бүр мэддэг. Энэ нь сэтгэхүй, ой санамж, анхаарал халамжийг хөгжүүлэх, үгсийн санг нэмэгдүүлэх боломжийг олгодог. Байнга уншсанаар хүний ​​харилцааны ур чадвар сайжирдаг.

Гэсэн хэдий ч цөөхөн хүн чангаар унших нь хүүхэд, насанд хүрэгчдэд аль алинд нь илүү хэрэгтэй гэж боддог. Өөрөөсөө асуу: Та хэр удаан номыг чангаар уншсан бэ? Шаардлагагүй тул энэ ур чадвар хатингардаг бөгөөд энэ нь зөвхөн уран илтгэлд төдийгүй өдөр тутмын амьдралдаа асуудал үүсгэдэг.

Хүүхдүүдэд чангаар уншихыг заах нь яагаад чухал вэ?

Бага насандаа чангаар унших нь онцгой ач холбогдолтой байдаг. Хүүхэдтэй ажиллах, түүнийг текст эсвэл үлгэр дуудахыг албадах нь бид сайжруулдаг.

ярианы ур чадвар;

санах ой;

үгийн зөв дуудлага, цээжлэх;

үгсийн сан;

ярианы илэрхийлэл;

мэдээлэл боловсруулах хурд, чанар.

Бага насандаа хүүхэдтэй хамт чангаар уншихад сургах шаардлагатай байдаг. Энэ тохиолдолд текстийг унших хурд биш, харин зөв, сэтгэл хөдлөлийн өнгө чухал юм. Хүүхэд ярианы тусламжтайгаар дүрүүдийн мэдрэмж, аялгууг илэрхийлж сурах ёстой.

Хүүхдэд чөлөөтэй унших чадварыг хөгжүүлэх нь хичнээн чухал болохыг бид тусад нь ярьж байна.

Бага насандаа чангаар унших үндсэн дасгалууд

Олон удаа унших.Хүүхэд үгсийг санахгүй байх болно, ихэнхдээ текстийг анх удаа хэлж чадахгүй. Мэдээллийг ойлгох чадварыг сайжруулах, үг хэллэгийг сайжруулах, үгсийн санг баяжуулахын тулд та нэг текстийг дараалан хэд хэдэн удаа уншиж, ирээдүйд дахин унших хэрэгтэй.

Ярилцлагын хурд.Зөв дуудлагыг хадгалахын зэрэгцээ чангаар унших хурд нь зөвхөн хэлний мушгиагаар зогсохгүй энгийн текстийг ийм хурдаар унших замаар хөгждөг. Хүүхэд аль болох хурдан уншихыг хичээгээрэй, гэхдээ тэр үед зөв бичгийн талаар бүү мартаарай.

Үл мэдэгдэх зүйл рүү үсрэх.Хүүхдийг танил хэсгийг ил тод уншихыг урьж байна. Тэр уншиж эхэлдэг ч түүнийг зогсоох шаардлагагүй. Танихгүй хэсэг рүүгээ ороход тэр үргэлжлүүлэн үргэлжлүүлэн унших болно.

Илэрхий унших гэж юу вэ?

Илэрхий унших нь текстийг чангаар уншихаас гадна аялгуу, сэтгэл хөдлөлийг зөв дамжуулах, өргөлтийг зөв газарт байрлуулах явдал юм. Олон хүмүүс илэрхийлэлтэй уншихыг уран зохиолтой холбодог, ийм уншихыг хүүхдүүдэд заадаг бөгөөд насанд хүрсэн амжилтанд хүрсэн хүнд энэ ур чадвар хэр хэрэгтэй байдаг талаар боддоггүй. Илэрхий унших нь уран илтгэлийн үндэс юм. Та үүнийг зөвхөн уран зохиолын текстээр төдийгүй шинжлэх ухааны тайлан, илтгэл болон бусад ижил төстэй элементүүдээр эзэмших хэрэгтэй.

Чанга унших нь уран илтгэлийн үндэс юм

Үг хэлэх нь үзэгчдийг татах, тэдний сонирхол, жинхэнэ анхаарлыг татах, сайхан сэтгэгдэл төрүүлэх чадварыг хэлнэ. Чанга зөв уншиж байж уран илтгэл сурах хэрэгтэй. Орчин үеийн ертөнцөд нийтийн уншлага, уран илтгэл сурах хүсэлтэй хүмүүст зориулсан олон сургалт байдаг ч та гэртээ өөрөө хийж болно.

Насанд хүрэгчдэд илэрхийлэх унших заах үндсэн зарчим

бичиг үсэг, зөв ​​дуудлагыг анхааралтай хянах;

таслал тэмдгийн дагуу түр зогсолт хийх;

текстийг сэтгэл хөдлөлөөр будах (дууны хэмжээ, тембр, ярианы хурдыг өөрчлөхөөс бүү ай);

нүүрний хувирлын талаар бүү мартаарай;

түр зогсолт, өргөлтийг байрлуулах (эхлэн суралцагчид цаг тухайд нь онцлон тэмдэглэхийн тулд текстэн дэх чухал өгүүлбэр, тэр ч байтугай үгсийн доогуур зурж болно).

Илэрхий уншихыг заахдаа гол зүйл бол дадлага юм. Толины өмнө зогсоод уншаарай: үлгэр, сонины нийтлэл, тайлан, курсын ажил гэх мэт. Хэдхэн долоо хоногийн дотор таны илтгэх чадвар хэр сайжрахыг та гайхах болно.

Яагаад чангаар унших хурдтай холбоотой асуудал гардаг вэ, тэдгээрийг хэрхэн засах вэ?

Ихэнх тохиолдолд 12-аас доош насны хүүхдүүдэд асуудал үүсдэг. Сургуулийн өмнөх наснаас эхлэн унших чадварыг хөгжүүлэх шаардлагатай байгааг судалгаа харуулж байна. Хэрэв өсвөр насандаа суралцаж эхэлсэн бол хүүхдүүд дараахь бэрхшээлтэй тулгардаг.

текст дээр төвлөрөл байхгүй;

маш жижиг үгсийн сан;

хэл ярианы асуудал;

санах ой муу сургагдсан;

нэг үг рүү тогтмол буцах.

Эдгээр асуудал нь ихэвчлэн насанд хүрэгчдэд тохиолддог. Хурдан уншиж сурахаасаа өмнө юуны түрүүнд эдгээр дутагдлыг арилгах хэрэгтэй. Шинэ материалыг тогтмол унших, дээр дурдсан дүрмийг ашиглах нь үүнийг даван туулахад тусалдаг.

Үр дүнтэй үр дүнд хүрэхийн тулд та өдөр бүр бэлтгэл хийх хэрэгтэй. Шинэ мэдээллийг үе үе судлах нь уруул, хэлний булчинг сургах, санах ойг өргөжүүлэхэд тусалдаг. Үүний ачаар та үгсийг нүдээр харж, чангаар унших хурдыг мэдэгдэхүйц нэмэгдүүлэх болно.

Өөрөө хурдан уншихад зориулсан ажлын ном

Хурдан уншлага дээр бид бие даан чөлөөтэй уншихыг заахыг тууштай баримталдаг. Үзэсгэлэнтэй, гэхдээ чангаар хурдан уншдаг. Манай 30 мянга шахам зочдын унших хурдыг туршиж үзсэний үр дүнд үндэслэн бид хүүхэд, насанд хүрэгчдэд зориулсан хоёр гарын авлага гаргалаа. Энд тэд таны өмнө байна:

Эдгээр дэвтэрт үзүүлсэн арга зүйн материалыг ашиглан та бүхэн өөрийн унших хурд эсвэл хүүхдийнхээ унших хурдыг бие даан нэмэгдүүлэх боломжтой. Тусгай мэдлэг, нарийн төвөгтэй хөтөлбөр, багш байхгүй. Энгийн дасгалууд, бага зэрэг сахилга бат. Энэ нь хэрхэн ажилладагийг туршаад үзээрэй.

Насанд хүрэгчдэд зориулсан чанга унших бичвэрүүд

Нэгдүгээрт, бид энэ өгүүлэлд чангаар уншиж, хурдаа сургах, уншихын зөв, гоо сайхныг сургах цөөн хэдэн уран зохиолын зохиолуудыг жишээ болгон өгөхийг хүссэн. Гэсэн хэдий ч, бид яагаад таны сонголт хийх эрх чөлөөг хязгаарлаж, тавиас дээш тексттэй байхад хэдхэн бичвэр өгөхийг бодсон :).

Тийм ээ, та зөв сонссон, унших хурдыг шалгах хэрэгсэл нь: 50 гаруй төрлийн уран зохиол, сэтгүүлзүйн болон уран зохиолын бус тексттэй бөгөөд тус бүрийг тодорхой хугацаанд чангаар унших боломжтой. Тэд ямар харагдаж байна:

Бүх заль мэх нь та зөвхөн текстийг уншаад зогсохгүй, дараа нь хяналтын асуултанд хариулдагт байгаа бөгөөд энэ нь таны унших чадварыг шалгадаг. Туршилтын дараа та өөрийн гүйцэтгэл, хурдан уншихыг цаашид хэрхэн хөгжүүлэх зөвлөмж бүхий үнэгүй гэрчилгээ авах боломжтой.

Чанга уншихад хурдан ядрах юм бол яах ёстой вэ?

Юуны өмнө та удаан хугацааны туршид зохих бэлтгэлгүйгээр зөв хийхийг оролддог аливаа физик үйл явцын нэгэн адил чангаар унших нь танд эвгүй байдалд хүргэж болзошгүйг нэн даруй тэмдэглэе. Энэ зүгээр. Эхэндээ илүү их, яваандаа бага.

Та нарын хүн бүр, ялангуяа хүүхэд гарч ирснээр үлгэрийг чангаар уншиж эхэлснээр тун удахгүй хоолойд гижигдэж, хоолойн хэсэгт таагүй мэдрэмж төрж, хоолойгоо цэвэрлэх эсвэл ядаж уухыг хүсч байгааг анзаарсан. ус.

Хачирхалтай мэт санагдаж байгаа ч удаан хугацаанд чангаар уншиж, ядрахгүйн тулд хоолой, дууны утсыг биш харин диафрагмыг сургах хэрэгтэй. Диафрагм нь хэрхэн, ямар хүчээр амьсгалах үүрэгтэй бөгөөд амьсгал нь эргээд дууны хүрээг бүрдүүлдэг. Диафрагмыг сургаснаар та чангаар уншихад хурдан ядрах асуудлаас ангижрах болно.

Үүнийг өөрөө яаж хийх вэ? Диафрагмын булчинг хөгжүүлэхээс гадна бүхэл бүтэн чангаар уншихдаа хурдан ядрахгүй, ёс суртахууны хувьд хадгалахын тулд тайзны ярианы энгийн нууцууд танд туслах болно. Эцсийн эцэст бидний санаж байгаагаар сайхан чанга унших нь тайзны урлагийн үндэс юм.

Өөртөө итгэлтэй яриаг хөгжүүлэх 3 дүрэм

Сайхан тайзны дуу хоолойг гаргахын тулд алдаа гаргахгүй байх, сургалтын үйл явцыг илүү хурдан, өвдөлтгүй болгохын тулд мэргэжлийн хүмүүст хандах хэрэгтэй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Гэсэн хэдий ч, бие даан эхлэхэд туслах үндсэн дүрмүүд байдаг.

Амьсгалын дасгал.Амьсгал бол дуу хоолойны үндэс учир хүчтэй дуу авиа гаргахад хүчтэй амьсгал хэрэгтэй. Хамраараа гүнзгий амьсгаа аваад 3-5 секунд богино хугацаанд агаарыг барьж, амаараа огцом амьсгална. Амьсгал нь бөмбөлөг үлээж эсвэл шүдэнз үлээж байгаа мэт хурц байх ёстой. Дахин амьсгалж, урд чинь хоёр бөмбөг байна гэж төсөөлөөд үз дээ - хоёр хурц амьсгал. Дараа нь: гурав, дөрөв, таван бөмбөг.

Хэл ярианы аппаратыг бэхжүүлэх.Нүүрний дууриамал булчингууд нь дуу авианы зөв дуудлагыг хариуцдаг бөгөөд үүнийг энгийн гажуудлаар хөгжүүлж болно. Мөн дээд-доод тагнай, хэл. Уншихаасаа өмнө "нүүрээ сунгаж", бүх эгшгийг дуудаж үзээрэй - энэ нь таны уруул, хэлийг аль болох "сунгах" болно.

Хурдан унших нь чөлөөтэй, утга учиртай унших философи юм. Уншсан материалаа цээжлэх чанараа алдагдуулахгүйгээр зогсохгүй гүйцэтгэлийн үзүүлэлтүүд нь илүү огцом 3-4 дахин хурдан уншиж чадна гэдэгт бид итгэдэг. Бидэнтэй нэгд:).

📙 Хамгийн сайн хурдан уншдаг ном юу вэ?

Хэн нэгэн уншсан бүх зүйлээ санаж байдаг бол хэн нэг нь хэдэн өдөр эсвэл долоо хоногийн дараа ихэнх мэдээллийг мартдаг. Ой тогтоолтоос их зүйл шалтгаалдаг ч унших техник чухал үүрэг гүйцэтгэдэг гэдгийг мартаж болохгүй. Судалгаанаас харахад ихэнх хүмүүс чангаар уншихдаа мэдээллийг илүү сайн санаж байдаг. Гэхдээ энэ нь хувь хүн учраас хүн бүр өөрт тохирсон байдлаар уншдаг.

Чанга эсвэл чимээгүй унших: аль нь дээр вэ?

Бүх зүйл хүний ​​бие махбодийн онцлог шинж чанараас хамаардаг тул энэ асуултад тодорхой хариулт байдаггүй. Зарим хүмүүс өөртөө уншиж байхдаа л анхаарлаа төвлөрүүлж чаддаг бөгөөд анхаарал сарниулдаггүй. Хэн нэгэн өгөгдлийг чангаар унших замаар илүү сайн санаж байна. Гэсэн хэдий ч ерөнхий статистикийн дагуу чангаар унших нь илүү олон ашиг тустай байдаг тул үүнийг тогтмол хийж байхыг зөвлөж байна. Эхэндээ энэ нь танд эвгүй санагдаж байсан ч хэдэн долоо хоногийн дараа та үүнд дасаж, уншсан зүйл тань тархинд илүү сайн "шингээх" болсныг анзаарах болно.

Чанга унших нь дээр үү эсвэл чимээгүй унших нь дээр үү? Хэрэв та мэдээллийн дээд хэмжээг санахыг хүсч байвал чимээгүй унших нь дээр. Хэрэв та гэрэл зургийн санах ой, дуудлагыг хөгжүүлэхийг хүсч байвал чангаар уншихыг зөвлөж байна. Унших хоёр төрөл нь сайн болон сул талуудтай.

Чанга уншихын сул талууд:

• Та дуудлагад анхаарлаа төвлөрүүлдэг бөгөөд үүний үр дүнд тархи таны уншсан зүйлийн талаас илүүг санахгүй байна;
• Урт хугацааны дассан байдал - хэн нэгэнд чангаар уншиж хэвшихэд хэдэн өдөр, хэн нэгэнд хэдэн долоо хоног шаардагдана.
• Зарим үгийн дуудлагад анхаарлаа сарниулах нь элбэг.

Магадгүй бүх сул талууд. Зөвшөөрч байна, энэ нь тийм ч их биш юм. Энэ арга нь өөр олон давуу талтай.

Чанга уншихын ашиг тус:

• Дикци, дуудлагыг сайжруулах;
• Харааны санах ойг сайжруулах;
• Зөв бичгийн дүрмийг сайжруулах (та үг хэрхэн бичигдсэн, цэг таслал зэргийг анхаарч үзэх болно);
• Төвлөрлийг нэмэгдүүлэх.

Чанга унших нь өөр олон давуу талтай. Хэрэв та өөрийгөө тод, сайхан илэрхийлж сурахаас гадна зөв бичгийн алдааг нөхөж сурахыг хүсвэл өдөр бүр хэдэн хуудсыг чангаар уншаарай.

Хэзээ чимээгүй унших нь дээр вэ? Хэрэв та богино хугацаанд хамгийн их өгөгдлийг эзэмших шаардлагатай бол энэ аргыг сонго.

Өдөр тутмын амьдралдаа бид чимээгүй уншдаг (интернет, сонин сэтгүүл, баримт бичиг). Тархи их хэмжээний мэдээллийг алгасдаг бөгөөд ихэнхдээ бид текст дэх алдааг анзаардаггүй. Тав тухтай бүсээсээ гарч, чангаар унших цаг болжээ!

Уншсан зүйлээ ойлгох нь: Зөвлөмжүүд гэсэн нийтлэлийг уншина уу

Хэрхэн чангаар уншиж эхлэх вэ? Өөрийгөө сургах нь хэцүү байх болно, гэхдээ боломжтой. Юуны өмнө таны сонирхсон уран зохиолыг сонго. Сонирхолгүй номыг чангаар унших гэж өөрийгөө хүчлэх нь юу л бол. Текстийг уншихад аль болох хялбар байх ёстой.

Одоо эзлэхүүнийг харцгаая. Нэг хуудаснаас эхэлж, долоо хоногийн дараа нэг ба хагас хүртэл, дараа нь хоёр хүртэл гэх мэт. Удаан уншиж, номын хагасыг шууд дуусгах гэж бүү оролд.

Чанга эсвэл чимээгүй унших уу?Олон мэргэжилтнүүд тархиа дасгалжуулж, илүү олон удаа чангаар уншихыг зөвлөж байна. Ийм ном унших нь таны тархийг хөгжүүлж, дээд зэргээр ажиллуулдаг. Хэдийгээр эхэндээ хүндрэлтэй байсан ч үүгээр зогсохгүй, хийхээ бүү зогсоо. Хэдэн долоо хоногийн дараа та сайн зуршилтай болно.