Si e imagjinonin njerëzit e lashtë Universin është një prezantim për një mësim gjeografie (klasa 5) me këtë temë. Historia e astronomisë
Në këtë mësim do të mësojmë se çfarë është Universi dhe si funksionon ai. Ne do të zbulojmë botën e hapësirës së jashtme misterioze dhe të pakuptueshme. Le të flasim për mënyrën sesi qytetërimet e lashta e imagjinonin Universin. Le të njihemi me shkencëtarë, idetë e të cilëve kanë zënë një vend të rëndësishëm në zhvillimin e shkencës.
Tema: Universi
Mësimi: Si e përshkruanin universin njerëzit e lashtë
Siç zbuluam, metodat e njohjes mund të jenë të ndryshme. Detyrat dhe qëllimet e vendosura për studimin janë gjithashtu të ndryshme. Por gjëja e vetme më e rëndësishme do të mbetet interesi për të kuptuar botën, Universin, gjallesat dhe jo të gjalla. Çfarë është Universi?
Përkufizimi.universi - kjo është hapësira e jashtme e pakufishme dhe gjithçka që e mbush atë: trupa qiellorë, gaz, pluhur.
Nëse shikojmë në qiellin me yje, do të shohim yje të ndryshme yjore, sisteme diellore, Hënën - të gjitha janë përbërës të Universit, madje edhe yje që nuk mund të shihen pa ndihmën e instrumenteve speciale - teleskopëve (Fig. 1).
Në kohët e lashta, teleskopë të tillë nuk ekzistonin, dhe njerëzit vëzhguan lëvizjen e Hënës, Diellit dhe planetëve për mijëra vjet, kështu që është e qartë se pikëpamjet moderne rreth strukturës së Universit nuk u ngritën menjëherë, por u zhvilluan gradualisht, dhe pikëpamjet më të hershme ishin dukshëm të ndryshme nga ajo që ne njohim sot. Popuj të ndryshëm të botës e imagjinuan Universin ndryshe.
Sipas ideve të indianëve të lashtë, Toka jonë ishte si një hemisferë, e cila mbështetej në kurrizin e elefantëve të mëdhenj që qëndronin mbi një breshkë gjigante. Breshka mbështetej mbi një gjarpër, i cili mbylli hapësirën dhe personifikonte botën (Fig. 2).
Për shembull, egjiptianët kishin një ide të ndryshme për strukturën e Universit. Pikëpamjet e tyre u shprehën në formën e mitit.
Zoti i tokës - Geb dhe perëndeshë e qiellit - Nut e donin shumë njëri-tjetrin, dhe për këtë arsye në fillim Universi ynë u shkri së bashku. Çdo mbrëmje Nut lindi yje që shfaqeshin në qiell. Çdo mëngjes para lindjes së diellit ajo i gëlltiti ato. Dhe kjo vazhdoi ditë pas dite, vit pas viti, derisa Geb filloi të acarohej, prandaj e quajti Nut një derr që ha derrat e tij. Pastaj perëndia e diellit Ra ndërhyri dhe thirri perëndinë e erës Shu për të ndarë qiellin nga toka. Kështu Nut u ngjit në qiell në formën e një lope. Ndonjëherë Tehnud i vinte në ndihmë burrit të saj Shu, por ajo lodhej shumë shpejt duke e mbështetur lopën qiellore dhe filloi të qante dhe lotët i binin si shi në tokë (Fig. 3).
Babilonasit e lashtë e imagjinonin tokën si një mal të madh. Në perëndim të këtij mali ishte Babilonia, e cila ishte e rrethuar nga malet në lindje dhe deti në jug. Deti në tërësi e rrethonte gjithë këtë mal dhe në majë të tij, në formën e një tasi të përmbysur, ishte qielli. Banorët e Babilonisë mendonin se në qiell kishte tokë dhe ujë, ndoshta edhe jetë. Toka qiellore është brezi i 12 yjësive të Zodiakut: Dashi, Demi, Binjakët, Gaforrja, Luani, Virgjëresha, Peshorja, Akrepi, Shigjetari, Bricjapi, Ujori, Peshqit. Ata gjithashtu besonin se dielli shuhet dhe kthehet përsëri në det (Fig. 4). Ata kurrë nuk ishin në gjendje të shpjegonin fenomenet natyrore të vëzhguara.
Çifutët e lashtë e imagjinonin Tokën ndryshe. Ata jetonin në një fushë dhe Toka u dukej si një fushë, me male që ngriheshin andej-këtej. Judenjtë u caktuan një vend të veçantë në univers erërave që sjellin shi ose thatësirë. Vendbanimi i erërave, sipas mendimit të tyre, ishte i vendosur në zonën e poshtme të qiellit dhe ndante Tokën nga ujërat qiellorë: bora, shiu dhe breshri. Nën Tokë ka ujëra, nga të cilat rrjedhin kanale, që ushqejnë dete dhe lumenj. Judenjtë e lashtë me sa duket nuk kishin asnjë ide për formën e të gjithë Tokës.
Grekët e lashtë dhanë një kontribut të madh në zhvillimin e pikëpamjeve për strukturën e Universit. Për shembull, filozofi Thales (Fig. 5) e imagjinoi Universin si një masë të lëngshme, brenda së cilës ka një flluskë të madhe në formë hemisfere. Sipërfaqja konkave e kësaj flluskë është kasaforta e parajsës, dhe në sipërfaqen e poshtme, të sheshtë, si një tapë, noton Toka e sheshtë. Nuk është e vështirë të merret me mend se Thales e bazoi idenë e Tokës si një ishull lundrues në faktin se Greqia ndodhet në ishuj. Pitagora (Fig. 6) ishte i pari që sugjeroi se Toka jonë nuk është e sheshtë, por e ngjashme me një top. Dhe Aristoteli (Fig. 7), duke zhvilluar këtë hipotezë, krijoi një model të ri të botës, sipas të cilit Toka e palëvizshme ndodhet në qendër dhe është e rrethuar nga tetë sfera të forta dhe transparente. E nënta - siguroi lëvizjen e të gjitha sferave qiellore. Sipas këtyre pikëpamjeve, Dielli, Hëna dhe planetët e njohur në atë kohë ishin ngjitur në tetë sferat (Fig. 8). Pikëpamjet e Aristotelit nuk u ndanë nga të gjithë shkencëtarët. Aristarku i Samosit iu afrua më së shumti të vërtetës, sepse ai besonte se në qendër të Universit nuk ishte Toka, por Dielli, por ai nuk mund ta vërtetonte këtë. Më pas, pikëpamjet e tij u harruan për shumë vite.
Pikëpamjet e Aristotelit u forcuan në shkencë për një kohë të gjatë, për shembull, shkencëtari i lashtë grek Claudius Ptolemy gjithashtu vendosi një Tokë të palëvizshme në qendër të Universit, rreth së cilës rrotulloheshin Mërkuri, Venusi, Marsi, Jupiteri dhe Saturni. I gjithë universi ishte i kufizuar nga sfera e yjeve fikse. Shkencëtari i përshkroi të gjitha këto pikëpamje në veprën e tij "Ndërtimi matematikor në astronomi". Pikëpamjet e Claudius Ptolemeut zgjatën më shumë se shekujt e 13-të dhe për një kohë të gjatë ishin një libër referimi për shumë breza astronomësh.
Oriz. 7
Në mësimin tjetër do të flasim për zhvillimin e mëtejshëm të pikëpamjeve mbi Universin.
1. Melchakov L.F., Skatnik M.N. Historia e natyrës: tekst shkollor. për 3.5 nota mesatare shkolla - botimi i 8-të. - M.: Arsimi, 1992. - 240 f.: ill.
2. Andreeva A.E. Historia natyrore 5. / Ed. Traitaka D.I., Andreeva N.D. - M.: Mnemosyne.
3. Sergeev B.F., Tikhodeev O.N., Tikhodeeva M.Yu. Historia natyrore 5.- M.: Astrel.
1. Melchakov L.F., Skatnik M.N., Historia natyrore: tekst shkollor. për 3.5 nota mesatare shkolla - botimi i 8-të. - M.: Arsimi, 1992. - f. 150, detyra dhe pyetje. 3.
2. Tregoni fakte interesante që lidhen me pikëpamjet e grekëve të lashtë mbi strukturën e Universit.
3. Imagjinoni që ju duhet të vëzhgoni qiellin me yje. Mendoni mirë dhe përshkruani sekuencën e veprimeve që do të kryeni.
4. * Shpikni një Univers të ri. Përshkruani se çfarë është në të. Si quhen planetët dhe yjësitë? Si ndërveprojnë ata me njëri-tjetrin?
Rrëshqitja 3
Planeti ynë Tokë është pjesë e Universit të madh, një prej trupave të panumërt qiellorë
Rrëshqitja 4
Për mijëra vjet, njerëzit kanë admiruar qiellin me yje, kanë parë lëvizjen e Diellit, Hënës dhe planetëve. Dhe ne gjithmonë i bënim vetes pyetjen: si funksionon Universi?
Idetë moderne për strukturën e Universit u zhvilluan gradualisht. Në kohët e lashta ata ishin krejtësisht të ndryshëm nga sa janë tani. Për një kohë të gjatë, Toka konsiderohej qendra e Universit.
Rrëshqitja 5
India e lashtë
Rrëshqitja 6
Fotografia e botës sipas egjiptianëve të lashtë: poshtë është Toka, sipër saj është perëndeshë e qiellit, majtas dhe djathtas është anija e perëndisë së diellit, duke treguar rrugën e Diellit nëpër qiell (nga lindja e diellit deri në perëndim të diellit).
Rrëshqitja 7
Babilonia e lashtë
Babilonasit e imagjinonin Tokën si një mal, në shpatin perëndimor të të cilit ndodhej Babilonia. Ata vunë re se në jug të Babilonisë kishte një det dhe në lindje kishte male që nuk guxonin t'i kalonin. Prandaj u dukej se Babilonia ndodhej në shpatin perëndimor të malit "botëror". Ky mal është i rrumbullakët, dhe është i rrethuar nga deti, dhe mbi det, si një tas i përmbysur, prehet qielli i fortë - bota qiellore. Në qiell, si në Tokë, ka tokë, ujë dhe ajër. Toka qiellore është brezi i yjësive të Zodiakut, si një digë që shtrihet midis detit qiellor. Dielli, Hëna dhe pesë planetë lëvizin përgjatë këtij brezi tokësor.
Rrëshqitja 8
Kështu e imagjinonin universin sllavët.Me sa duket, bota e sllavëve përbëhet nga 9 shtresa - bota e nëndheshme, bota e njerëzve dhe shtatë sferat qiellore. Le të fillojmë përshkrimin tonë të shkurtër me botën e nëndheshme - Pekla. Midis sllavëve jugorë dhe perëndimorë, mbretëria e poshtme ishte e nxehtë dhe e zjarrtë. Sidoqoftë, bota nëntokësore ishte shpesh ujore; në thellësitë e saj të errëta jetonte Lizard - një krokodil, pronar i manastirit të paraardhësve të larguar. Mbi të ngrihej bota e njerëzve, Drita e Bardhë. Ajo ushqehet nga toka pjellore e punueshme - Nëna e Djathit, Toka. Njerëzit - burra dhe gra - kalojnë kohën e tyre duke punuar dhe luftuar, duke u lindur dhe duke vdekur. Ata falënderojnë Tokën, Ujin dhe Diellin, Fatin dhe Fuqinë Ushtarake, Lindjen dhe Vdekjen, i kushtojnë vëmendje gjithçkaje që të mos pranojnë dhurata pa asnjë përgjigje ndaj tyre.
Sferat qiellore ngrihen mbi Dritën e Bardhë. Ata janë të mbushur me ujëra qiellore - humnera, Dielli - Dazhbog - ecën mbi to, dhe në majë, në qiellin e shtatë, është Iriy i ndritshëm - parajsa.
Rrëshqitja 9
Shkencëtarët e lashtë grekë bënë shumë për të zhvilluar pikëpamjet rreth strukturës së Universit. Një prej tyre është Pitagora (rreth 580 - 500 para Krishtit)
Ai ishte i pari që sugjeroi se Toka nuk është e sheshtë, por sferike.
Rrëshqitja 10
Korrektësia e këtij supozimi u vërtetua nga një tjetër grek i madh - Aristoteli (384 - 322 p.e.s.)
Rrëshqitja 11
Modeli i universit i Aristotelit
Për të përdorur pamjet paraprake të prezantimeve, krijoni një llogari Google dhe identifikohuni në të: https://accounts.google.com
Titrat e rrëshqitjes:
Tema e mësimit tonë: “Sa e imagjinonin universin njerëzit e lashtë” Gjeografia e klasës së 5-të Mësuesi: Drozd V.G.
Qëllimi i mësimit: të studiojë idetë e mëparshme për Universin.
Ju ndoshta e keni dëgjuar fjalën "Univers" më shumë se një herë. Cfare eshte? Universi është hapësira e jashtme dhe gjithçka që e mbush atë: trupat qiellorë, gazi, pluhuri.Me fjalë të tjera, kjo është e gjithë bota. Planeti ynë është pjesë e universit të madh, një prej trupave të panumërt qiellorë
Idetë moderne për strukturën e Universit u zhvilluan gradualisht. Në kohët e lashta ata ishin krejtësisht të ndryshëm nga sa janë tani. Për një kohë të gjatë, Toka konsiderohej qendra e Universit.
Idetë e popujve të lashtë për universin
Përfaqësimet e indianëve të lashtë
Përfaqësimi i banorëve të Mesopotamisë Sipas mendimit të tyre, Toka është një mal, i cili nga të gjitha anët është i rrethuar nga deti dhe që mbështetet nga 12 kolona.
Banorët e Babilonisë e panë Universin ndryshe.Toka, sipas tyre, është një mal i rrethuar nga deti nga të gjitha anët. Mbi to, në formën e një tasi të përmbysur, është qielli me yje.
Minuta fizike Të pashë nga errësira Së bashku me një mijë miq, (Ylli ngrihet në lartësinë e tij të plotë, ngre krahët dhe shikon lart.) Unë shkëlqeva dhe shkëlqeva, (Ylli në mënyrë ritmike i shtyp krahët e përkulur në bërryla me gishtat e tij shtrënguan në grushta në anët e tij, pastaj i përhap ato në anët, duke përhapur gishtat, duke përshkruar shkëlqimin e tyre) Dhe pastaj papritmas ra. (Ylli ulet përsëri.)
Pitagora (rreth 580-500 pes) Matematikan i madh i lashtë grek. Ai ishte i pari që sugjeroi se Toka nuk është e sheshtë, por ka formën e një topi.
Aristoteli (384-322 p.e.s.) Sistemi i botës sipas Aristotelit
Aristarku i Samosit (320-250 para Krishtit) shkencëtar i lashtë grek. Besohet se qendra e Universit nuk është Toka, por Dielli
Klaudi Ptolemeu (rreth 90-160 pas Krishtit)
Ushtrimi. Duke përdorur materialin e tekstit shkollor, plotësoni tabelën Emri i shkencëtarit Ideja e Universit Aristoteli (384-322 p.e.s.) Krijoi një model të universit. Besohej se në qendër të Universit ekziston një Tokë e palëvizshme rreth së cilës 8 qiellore sferat rrotullohen Aristarku i Samos (320-250 p.e.s.) Besohej se qendra e Universit është Dielli dhe Toka dhe planetët e tjerë lëvizin rreth tij Klaudi Ptolemeu (rreth 90-160 pas Krishtit) Zhvilloi një sistem të botës, në qendër të së cilës rrotullohen Toka dhe rreth të cilit rrotullohen pesë planetë, Hëna dhe Dielli).Shkroi veprën “Ndërtimi i madh matematikor i astronomisë” në 13 libra.
Testoni njohuritë tuaja 1. Cili shkencëtar i lashtë propozoi për herë të parë që Toka është sferike? A – Aristoteli B – Pitagora C – Ptolemeu 2. Sipas indianëve të lashtë, Toka është: A – e sheshtë dhe mbështetet në breshkën B – e rrumbullakët dhe mbështetet në kurrizin e elefantëve gjigantë C – e sheshtë dhe mbështetet në kurrizin e gjigantëve. elefantët, të cilët, nga ana tjetër, , mbështeten në një breshkë G - të rrumbullakët dhe mbështeten në kurrizin e elefantëve gjigantë, të cilët, nga ana tjetër, mbështeten në breshkë. 3. Shkencëtari i parë që besonte se qendra e universit ishte Toka ishte: A – Pitagora B – Aristoteli C – Aristarku i Samosit D – Klaudi Ptolemeu 4. Sistemi i Ptolemeut dominoi shkencën për: A – 13 shekuj B – 15 shekuj C – 10 shekuj D – 8 shekuj
Detyrë shtëpie: 1. Paragrafi 8 dhe vizatoni një figurë “Ideja e popujve të lashtë për universin” 2. Paragrafi 8, përgatitni një raport mbi idetë e popujve të lashtë për universin 3. Paragrafi 8, përgatitni një prezantim mbi temën.
Faleminderit per vemendjen!
Në kohët e lashta, njerëzit nuk kishin teleskopë të fuqishëm dhe të gjitha idetë për Universin dhe Tokën bazoheshin në vëzhgimet e tyre të rrjedhës së Diellit, Hënës dhe mitologjisë. Falë zhvillimit të lundrimit dhe studimeve të ndryshme, njerëzimi më në fund ka arritur të kuptojë strukturën e botës që ne njohim.
Koncepti i Universit në Babiloninë e Lashtë
Babilonasit e imagjinonin Universin si një oqean të pakufishëm, mbi të cilin noton një tas i përmbysur, duke mbajtur qiellin mbi vete. Ky botëkuptim bazohej në faktin se banorët e Babilonisë panë hapësirën e detit në jug dhe malet e larta në anën lindore, të cilat nuk guxuan t'i kalonin.
Kupa qiellore, ashtu si Toka, kishte sipërfaqen, ujin dhe atmosferën e vet. Toka përbëhej nga 12 yjësi të zodiakut - Peshqit, Akrepi, Virgjëresha, Demi, Dashi, Gaforrja, Binjakët, Shigjetari, Luani, Peshorja dhe Bricjapi. Dielli ishte në çdo yjësi për rreth një muaj. Përveç Diellit, 5 planetë dhe Hëna lëvizën nëpër tokën qiellore.
Nën mal kishte një humnerë - një vend ku shpirtrat e njerëzve shkojnë pas vdekjes. Çdo natë dielli zhytej në birucë në anën perëndimore, të shfaqet në lindje të nesërmen.
Babilonasit panë që Dielli zhdukej nga njëra anë çdo mbrëmje dhe shfaqej nga tjetra në mëngjes. Ideja e tyre bazohej në vëzhgimet e dukurive natyrore dhe njohuritë e kufizuara dhe pamundësia e interpretimit të saktë të tyre.
Indianët dhe Egjiptianët e lashtë
Të gjithë kanë dëgjuar historinë se Toka jonë është në të vërtetë një hemisferë e madhe, e mbajtur mbi kurrizin e tre elefantëve të mëdhenj. Ato barten në guaskën e saj përgjatë një gjarpri të pafund, që simbolizon Universin, të mbajtur nga një breshkë. Ky mit u shpik në Indinë e Lashtë.
Botëkuptimi i egjiptianëve për Universin ishte paksa i ndryshëm, por ai shprehej edhe në formë mitike. Perëndesha e qiellit Nut dhe perëndia e tokës Geb ishin të dashuruar me njëri-tjetrin dhe bota jonë ishte një. Nut krijoi yje çdo mbrëmje dhe në mëngjes i gëlltiti kur lindte dielli. Ky proces zgjati me vite, por Geb u lodh dhe e quajti perëndeshën e qiellit një derr që ha derra.
Zoti i diellit Ra ndërhyri në konflikt. Ai thirri perëndinë e erës Shu, i cili ndau tokën dhe qiellin. Nut u ngrit në qiell, Geb mbeti poshtë dhe Shu zuri hapësirën midis tyre. Ndonjëherë gruaja e tij Tehnud fluturonte në Shu, por e kishte të vështirë të mbante perëndeshën qiellore dhe ajo filloi të qante, duke ujitur tokën me shi lotësh.
Pamje të sllavëve të lashtë
Sllavët e imagjinuan Universin në formën e një veze, e cila ishte hedhur nga një zog i caktuar kozmik. E verdha e vezës është Toka jonë. Predha e saj e jashtme është bota e njerëzve dhe thelbi i saj është toka e të vdekurve. Nëse në pjesën e sipërme të të verdhës së verdhë është ditë, në pjesën e poshtme është natë.
Mund të arrini në pjesën e poshtme përmes oqeanit që rrethon Tokën ose duke gërmuar një pus. Kishte edhe nëntë parajsë në lëvozhgën e vezës:
- dielli dhe yjet;
- hëna;
- retë dhe era;
- kupa qiellore;
- humnerë;
- Iriy, etj.
Sipas sllavëve, mund të ngjitej në parajsë përgjatë Pemës Botërore, e cila kalonte nëpër thelbin, guaskën e sipërme të vezës dhe 9 qiej. Pema ishte një lis i madh në degët e të cilit piqen të gjitha barërat dhe pemët ekzistuese.
Koncepti i universit në Greqinë e lashtë
Grekët dhanë një kontribut të madh në kuptimin modern të universit. Filozofi Thales e përshkroi gjithashtu Universin si një masë të lëngshme në të cilën është zhytur një flluskë e madhe në formën e një hemisfere. Pjesa e saj konveks përfaqësonte atë qiellore, dhe sipërfaqja e sheshtë përfaqësonte Tokën, që noton si një tapë poshtë.
Ky fakt, natyrisht, bazohej në faktin se Greqia është një shtet ishull. I pari që sugjeroi se Toka nuk është e sheshtë, por ka një formë të ngjashme me një sferë, ishte Pitagora. Kjo hipotezë u zhvillua në veprat e Aristotelit. Ai krijoi një model të Universit në të cilin Toka ishte qendra e saj fikse dhe 8 trupat e tjerë qiellorë rrotulloheshin rreth saj.
Jo të gjithë ndanin këndvështrimin e Aristotelit. Aristarku i Samosit, për shembull, parashikoi një Univers, elementi qendror i të cilit ishte Dielli, jo Toka. Ai nuk mund të jepte prova për këndvështrimin e tij, dhe modeli i tij u harrua për një kohë të gjatë.
Aristoteli, përkundrazi, u mbështet nga shumë shkencëtarë. Klaudi Ptolemeu gjithashtu besonte se Toka është e palëvizshme, dhe Merkuri, Saturni, Marsi, Jupiteri dhe Venusi rrotullohen rreth saj. Universi, sipas tij, ishte i kufizuar nga yjet fikse. Punimet e tij u prezantuan në librin "Ndërtimi Matematik në Astronomi", i cili ishte i popullarizuar në mesin e astronomëve deri në shekullin e 13-të.
Dëshmia se Toka dhe pjesa tjetër e planetëve në sistemin diellor rrotullohen rreth diellit u shfaqën 1700 vjet më vonë falë kërkimit të shkencëtarit me origjinë polake, Nicolaus Copernicus. Modeli heliocentrik i Universit që ai propozoi përdoret gjithashtu në shkencën moderne.
Grekët e lashtë e imagjinonin Tokën si të sheshtë. Ata e konsideronin tokën si një disk të sheshtë të rrethuar nga një det i paarritshëm për njerëzit, nga i cili yjet dalin çdo mbrëmje dhe në të cilin ata perëndojnë çdo mëngjes. Zoti i diellit Helios ngrihej çdo mëngjes nga deti lindor në një karrocë të artë dhe bënte rrugën e tij përtej qiellit.
Bota në mendjet e egjiptianëve të lashtë: poshtë është Toka, sipër saj është perëndeshë e qiellit; majtas dhe djathtas është anija e perëndisë Diell, që tregon rrugën e Diellit nëpër qiell nga lindja e diellit deri në perëndim të diellit.
Indianët e lashtë përfaqësonte Tokën në formën e një hemisfere të mbajtur nga katër elefantë. Elefantët janë duke qëndruar mbi një breshkë të madhe, dhe breshka është mbi një gjarpër, i cili, i përkulur në një unazë, mbyll hapësirën afër tokës.
Banorët e Babilonisë, Toka, sipas tyre, është një mal që nuk guxuan ta kalonin, i cili nga të gjitha anët është i rrethuar nga deti. Mbi to, në formën e një tasi të përmbysur, është qielli me yje - bota qiellore, ku, si në Tokë, ka tokë, ujë dhe ajër. Nën Tokë ka një humnerë - ferr, ku zbresin shpirtrat e të vdekurve. Natën, Dielli kalon nëpër këtë nëntokë nga skaji perëndimor i Tokës në atë lindor, në mënyrë që në mëngjes ai të fillojë përsëri udhëtimin e tij të përditshëm nëpër qiell. Duke parë Diellin të perëndonte mbi horizontin e detit, njerëzit menduan se ai hyri në det dhe gjithashtu u ngrit nga deti.
Harta teknologjike e orës së mësimit.
Artikulli: Gjeografia
Klasa: 5
Kompleksi arsimor “Gjeografia. Kursi fillestar. klasa e 5-të
- · Gjeografia. Kursi fillestar. klasa e 5-të. Libër mësuesi (autorë I.I. Barinova, A.A. Pleshakov, N.I. Sonin).
- · Gjeografia. Kursi fillestar. klasa e 5-të. Manuali metodologjik (autor I.I. Barinova)
- · Gjeografia. Kursi fillestar. klasa e 5-të. Fletore pune (autorë N.I. Sonin., S.V. Kurchina).
- · Gjeografia. Kursi fillestar. klasa e 5-të. Aplikim elektronik.
Lloji i mësimit. Studimi dhe konsolidimi parësor i njohurive dhe metodave të reja të veprimtarisë.
Tema e mësimit: Sa e imagjinonin universin njerëzit e lashtë.
Qëllimi i orës së mësimit: të organizojë veprimtaritë e nxënësve në perceptimin, kuptimin dhe konsolidimin fillimisht të idesë së zbulimeve gjeografike.
Objektivat e mësimit:
a) arsimore: — formimi i konceptit se si njerëzit e lashtë e imagjinonin Universin;
b) në zhvillim
Vazhdoni të zhvilloni aftësinë për të nxjerrë në pah pikat kryesore kur punoni me tekstet shkollore të gjeografisë dhe literaturën shtesë;
Përmirësimi i aftësive të vetëkontrollit;
Nxitja e kuriozitetit.
c) arsimore
zhvillojnë aftësitë: - punë në dyshe, grupe;
Aftësia për të dëgjuar bashkëbiseduesin;
Format e organizimit të veprimtarisë njohëse: kolektive, individuale, grupore.
Mjetet mësimore: teksti mësimor, atlasi i gjeografisë së klasës së 5-të, diagramet e universit sipas Aristotelit dhe Ptolemeut, vizatime. Ilustrimi i ideve të njerëzve të lashtë për Universin, prezantimi, kartat e reflektimit, materiali didaktik, kompjuteri, projektori.
|
Lini komentin tuaj, faleminderit! |
